第一篇:個(gè)人工作總結(jié)+南俊康
個(gè)人工作總結(jié)
不知不覺擔(dān)任負(fù)責(zé)人已經(jīng)一年了,在這一年的工作中,我收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。接下來就談?wù)勎疫@一年來的工作吧。
成為負(fù)責(zé)人之后我們面對(duì)的第一個(gè)考驗(yàn)就是招新宣傳,其實(shí)這對(duì)我們來說是一個(gè)大考驗(yàn),開始的時(shí)候覺得放不開,效果也不是很好,但是慢慢地我們有了感覺和勇氣,底氣都更足了,后來的宣傳效果還是很不錯(cuò)的。之后是招新,在協(xié)會(huì)的名氣以及大家的努力下,招新工作進(jìn)行的相當(dāng)順利,不到兩小時(shí)我們的名額就滿了。從宣傳到招新再到新老生見面會(huì),都是在全體負(fù)責(zé)人的共同努力下完成的,而真正展現(xiàn)我們個(gè)人能力和魅力的是在確定部門成員之后。
第一次部門見面會(huì)見到了我們部門27個(gè)小伙伴,感覺有了壓力,那時(shí)候就在思考要怎么帶領(lǐng)他們才不會(huì)讓他們覺得白來青支農(nóng),白來經(jīng)協(xié)呢?好在所有會(huì)員都很好相處,相互之間的關(guān)系也非常融洽,這一點(diǎn)讓我們?nèi)齻€(gè)感到非常地意外,他們相互之間真的就像兄弟姐妹一般,完全不用我們來粘合。這一點(diǎn)一直保持到現(xiàn)在,這也是我們部門會(huì)員流失率少的最主要原因之一,他們?cè)谝黄鹣嗵幍梅浅S淇?,參與活動(dòng)的積極性自然也就高漲了。我自認(rèn)為我們部門的內(nèi)部建設(shè)還是非常不錯(cuò)的,幾乎所有的會(huì)員都說在青支農(nóng)體會(huì)到了家的溫暖,喜歡這個(gè)有愛的組織。
接下來是部門工作,作為大學(xué)生青年聯(lián)合支農(nóng)隊(duì),我們部門最日常的活動(dòng)便是每月一次的前進(jìn)小學(xué)支教。在這一年的時(shí)間里,我們一共支教了六次,每一次的課堂準(zhǔn)備我不能說是最充分的,但是都是用心的,我們嚴(yán)格監(jiān)督會(huì)員們的準(zhǔn)備工作,督促他們認(rèn)真?zhèn)湔n,為支教做好準(zhǔn)備。支教人數(shù)也一直都在20人以上,參與率很高。寒假下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然名額有限,但是我們還是鼓勵(lì)會(huì)員積極參加,會(huì)員們的態(tài)度也非常地積極。
這個(gè)學(xué)期一直都是代理負(fù)責(zé)人在管理部門,我們?nèi)齻€(gè)只是在適時(shí)加以指導(dǎo)以及在必要的時(shí)候給予他們幫助,而且16個(gè)代理負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)也沒有讓我們失望,在他們的領(lǐng)導(dǎo)下,部門開展了很多活動(dòng),比如說自己做飯啦,制作部服啦,以及馬上就要到來的部慶活動(dòng)等等,都是他們的創(chuàng)新成果,這些活動(dòng)對(duì)于我們部門的發(fā)展來說都是值得鼓勵(lì)的,我們也愿意給他們一個(gè)更大的舞臺(tái)展示他們自己。
最后想說的就是我們?nèi)齻€(gè)搭檔在部門工作中的分工,我們的分工都是明確的,劉君對(duì)內(nèi),管理好部門的內(nèi)部建設(shè);我和汪煒對(duì)外,負(fù)責(zé)部門的對(duì)外事務(wù)以及與其他七個(gè)部門的交流。更多的時(shí)候我們分飾“慈父嚴(yán)母”,劉君和汪煒是“慈父”,對(duì)待會(huì)員總是有無(wú)窮的包容與愛心;我是“嚴(yán)母”,對(duì)待會(huì)員比較嚴(yán)厲,必要的時(shí)候都是“犀利”的,以至于有的會(huì)員說我好狠,好兇。但是帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要嚴(yán)寬結(jié)合,一味的寬容或者一味的嚴(yán)格都是對(duì)部門建設(shè)有害的。
事實(shí)證明我們的做法是正確的,我們的部門發(fā)展得很好,同時(shí)我也相信下一屆的青支農(nóng)會(huì)做得更好!我們一直希望青支農(nóng)能夠不僅僅局限于支教,能夠進(jìn)行更多的公益活動(dòng),在這一年我們未能完成,希望下一屆乃至下下屆能夠做得更好,把青支農(nóng)做得更加強(qiáng)大!
青支農(nóng)
劉海霞
2014年5月21日
第二篇:30周年慶系列報(bào)道+南俊康
五月的農(nóng)大,草長(zhǎng)鶯飛,繁花似錦。在五一這個(gè)美好的節(jié)日里,江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)迎來了她30周歲的生日。來自全國(guó)各地的經(jīng)協(xié)人齊聚母校共同慶祝這美好充滿喜慶的日子。
上午9時(shí)許,各位經(jīng)協(xié)人一同來到經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院辦506室召開了座談會(huì)。座談會(huì)由協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師劉濱博士主持。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)陳昭玖教授、經(jīng)管院黨委書記郭如良、校團(tuán)委書記高鵬以及協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師唐茂林老師應(yīng)邀出席了本次座談會(huì)。會(huì)議一開始,陳昭玖院長(zhǎng)致辭熱烈歡迎各位經(jīng)協(xié)校友回到母院,他強(qiáng)調(diào)并且希望往屆的各位經(jīng)協(xié)人一如既往的關(guān)注協(xié)會(huì)的發(fā)展,并對(duì)協(xié)會(huì)的發(fā)展寄予厚望,為協(xié)會(huì)的發(fā)展指明了方向。隨后大家通過一個(gè)短片回顧了經(jīng)協(xié)30年的風(fēng)雨歷程。然后是校團(tuán)委高書記發(fā)言,他強(qiáng)調(diào)協(xié)會(huì)應(yīng)該找到正確方向去發(fā)展,并且更好的進(jìn)行協(xié)會(huì)文化的傳承。隨后院黨委郭書記發(fā)表重要講話,他強(qiáng)調(diào)要重力將協(xié)會(huì)打造成經(jīng)管院的品牌社團(tuán),使經(jīng)協(xié)成為開展學(xué)術(shù)交流的平臺(tái);聯(lián)系校友的紐帶;成為經(jīng)管院對(duì)外宣傳的窗口。接下來的歷屆負(fù)責(zé)人自由發(fā)言階段,歷屆經(jīng)協(xié)人都談到了自己當(dāng)年在協(xié)會(huì)的難忘經(jīng)歷,暢談了現(xiàn)在的感受,并對(duì)協(xié)會(huì)未來的發(fā)展提出了許多寶貴的意見,大家積極暢談,氣氛異?;钴S。最后郭如良書記做了總結(jié)性的發(fā)言,會(huì)議圓滿結(jié)束。
下午2點(diǎn)半,在國(guó)土院報(bào)告廳召開了經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會(huì)30周年慶典大會(huì),伴隨著雄壯的國(guó)歌聲大會(huì)正式開始。出席本次會(huì)議的嘉賓有:協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師劉濱博士、22屆會(huì)長(zhǎng)楊宗強(qiáng)、23屆會(huì)長(zhǎng)劉衍志、26屆會(huì)長(zhǎng)林亮亮、27屆會(huì)長(zhǎng)李巨英等眾負(fù)責(zé)人,大會(huì)開始第一項(xiàng),由主持人致開場(chǎng)詞,然后是發(fā)言的環(huán)節(jié),首先是由現(xiàn)任會(huì)長(zhǎng)姜芹對(duì)協(xié)會(huì)一年來進(jìn)行總結(jié),其次是劉濱老師對(duì)協(xié)會(huì)的規(guī)劃進(jìn)行表態(tài),最后由幾位老會(huì)員代表發(fā)言談出自己心聲,以及說出對(duì)協(xié)會(huì)未來的期望,在眾人的掌聲下大會(huì)圓滿結(jié)束。
三十年在滾滾的歷史長(zhǎng)河中只不過是短暫的一瞬,而對(duì)于一個(gè)組織而言,三十年卻是一個(gè)組織從稚嫩、彷徨走向成熟穩(wěn)重的見證。三十年沉淀了太多太多的故事,三十年記錄了太多太多的感動(dòng)?;厥鬃哌^的三十年,一路風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷承載著一代代經(jīng)協(xié)人奮斗的印記。在困難中尋求發(fā)展,在發(fā)展中尋求突破,在一個(gè)個(gè)的突破中點(diǎn)亮斗志,用青春的熱血斗志書寫著厚重璀璨的經(jīng)協(xié)史。
展望未來,三十而立,三十對(duì)我們來說又是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開始。新的機(jī)遇蘊(yùn)含著新的挑戰(zhàn),相信經(jīng)協(xié)的未來在各位經(jīng)協(xié)人共同努力下必將再創(chuàng)輝煌,走得更遠(yuǎn)更高,讓我們期待下一個(gè)經(jīng)協(xié)的三十年。厚德博學(xué),經(jīng)世濟(jì)民;經(jīng)協(xié)經(jīng)協(xié),堅(jiān)持不懈!
第三篇:個(gè)人工作總結(jié) 康藝
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工作總結(jié)
2012年就快結(jié)束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,時(shí)光過得飛快,不知不覺中,充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近??梢哉f,年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。現(xiàn)就本重要工作情況總結(jié)如下:
一、虛心學(xué)習(xí),努力工作,圓滿完成任務(wù)!
(一)在2012年里,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在站長(zhǎng)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)2012年維護(hù)工作主要有:在電子秤、顯示屏,還有各類收購(gòu)計(jì)算機(jī)軟、硬件的維護(hù)工作以及收購(gòu)前后期的合同錄入、合同調(diào)整!
(三)愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān),熱情服務(wù),在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
二、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),突出工作重點(diǎn)。
對(duì)收購(gòu)合同錄入、計(jì)算機(jī)維護(hù)、電子秤做好維護(hù)工作,為收購(gòu)前做好準(zhǔn)備,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,收購(gòu)期
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間工作在站長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,工作上遇到的問題及時(shí)處理,從各項(xiàng)工作有效的開展。收購(gòu)結(jié)束后,做好數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)回流、數(shù)據(jù)備份。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在康藝計(jì)算機(jī)有限公司工作這一年來,完成了一些工作,獲得了一定技術(shù)知識(shí)積累,總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,認(rèn)真分析出現(xiàn)的問題原因,才能處理好發(fā)生的問題。
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
四、加強(qiáng)運(yùn)維工作維護(hù),及時(shí)整改,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
(一)開展常規(guī)檢查維護(hù)工作。把維護(hù)工作作為重點(diǎn)運(yùn)維工作內(nèi)容之一。收煙前對(duì)計(jì)算機(jī)和收購(gòu)相關(guān)設(shè)備檢查,是否能正常工作。
(二)經(jīng)過這樣緊張有序運(yùn)維工作后,我感覺自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣,我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年,又從無(wú)限
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輕松中走出這一年,還有,在工作的同時(shí),我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、存在的不足
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)了解太淺,需要更加學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)收購(gòu)軟件和硬件簡(jiǎn)單維護(hù)、維修工作中遇到的問題還需要更多的實(shí)踐。
3減少工作中與他人的直接沖突,從而使工作更好開展,要從根本上提高自身素質(zhì),為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
六、下步的打算。
針對(duì)2012年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個(gè)方面:
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(一)積極搞好與站長(zhǎng)的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)理論、實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高運(yùn)維工作效益;
2012年12月31日
第四篇:王俊康讀后感
讀《最美教師張麗莉》有感
坪上鄉(xiāng)坪上小學(xué)五年級(jí)
(一)班王俊康
讀完這篇課文后我體會(huì)到張老師對(duì)學(xué)生的愛就像媽媽對(duì)孩子一樣。那純潔無(wú)私的大愛,并不只體現(xiàn)在救人的一瞬間,這跟張老師和學(xué)生的感情是分不開的。
文中寫了張老師救人時(shí)驚險(xiǎn)的一幕,把老師像父母一樣的形象樹立在廣大人民心中,見證了教師高尚的品格。
張老師的高尚行為向世人昭示:中國(guó)的年輕一代是值得信賴、堪當(dāng)重任的一代,中國(guó)的年輕教育工作者更是充滿希望和崇高品格的一代。
如今,張麗莉老師的付出,讓我們更加堅(jiān)信師德之尚在、愛之無(wú)私和偉大。從最美媽媽吳菊萍,到最美司機(jī)吳斌,再到最美山村教師馬劍霞,他們用實(shí)際行動(dòng)想整個(gè)社會(huì)證明,熱心人常有,好心人常在!
我由張麗莉老師聯(lián)想到我們的父母,從咿呀學(xué)語(yǔ)到邁步走進(jìn)校門……,孩子的那一點(diǎn)微小進(jìn)步,不是母親辛苦付出的結(jié)果?凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……,為了子女的健康成長(zhǎng),那一位母親不是受盡苦累、費(fèi)盡心血呢?孩子生病,母親夜以繼日守護(hù)床前,恨不能把病痛挪到自己身上。哈爾濱有一位女子患再生障礙性貧血,她母親不僅悉心照料,還將自己的血液輸給她,每十天一次,終于使她的生命得以延續(xù)。
母愛是多么無(wú)私、多么偉大??!
我們每個(gè)人都有一個(gè)媽媽,我們還有一個(gè)共同的媽媽,她就是偉大的祖國(guó)。祖國(guó)給了我們良好的生活環(huán)境,讓我們幸??鞓返某砷L(zhǎng)。因此,我們以最美媽媽、最美教師、最美司機(jī)為榜樣,努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、報(bào)效祖國(guó),為復(fù)興中華而奮斗。
第五篇:非線性編輯教案(康俊)
第1講 Premiere Pro的概述
一、教學(xué)目的與要求
了解Premiere Pro的特點(diǎn)、運(yùn)用范圍,理解Premiere Pro系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,創(chuàng)建項(xiàng)目文件,視頻的概念,掌握視頻和音頻的格式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)Premiere Pro知識(shí)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 掌握視頻和音頻的格式。
三、教學(xué)方法
理論講解、圖片分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、Premiere Pro的的概念
2、非線性編輯的軟件介紹
3、Premiere Pro系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置
4、創(chuàng)建項(xiàng)目文件
5、視頻和音頻格式
6、汽車展覽片頭欣賞
六、課堂小結(jié)
本章中Premiere Pro軟件的進(jìn)行了初步的探討,介紹了創(chuàng)建項(xiàng)目文件的認(rèn)識(shí),新建項(xiàng)目文件的基本設(shè)置,設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)(界面、音頻、自動(dòng)存儲(chǔ)、采集、媒體、字幕)。最后,欣賞汽車展覽片頭案例的字幕及視頻軌道的添加。
七、作業(yè) 件。
網(wǎng)絡(luò)收集優(yōu)秀的片頭案例及各種視頻文 第2講 Premiere Pro的基本操作
一、教學(xué)目的與要求
通過了解Premiere Pro的界面布置,了解菜單及自定義快捷鍵,掌握Premiere Pro的圖面板及窗口,制作簡(jiǎn)單的視頻剪輯。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
Premiere Pro的面板、自定義快捷鍵
三、教學(xué)方法
理論講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、菜單的認(rèn)識(shí)
文件菜單、編輯菜單、項(xiàng)目菜單、素材菜 單、序列菜單、標(biāo)記菜單、字幕菜單、窗口菜 單。幫助菜單。
2、自定義快捷鍵
了解“鍵盤快捷鍵”對(duì)話框,修改預(yù)設(shè)“應(yīng)用”組的快捷鍵。
3、操作Premiere Pro面板及窗口
“項(xiàng)目”窗口、“監(jiān)視器“窗口、“時(shí)間線”窗口、“字幕”窗口、“效果”窗口、“工具”面板、“特效控制臺(tái)”面板、“歷史”面板、“信息”面板,“媒體瀏覽”面板。
4、制作簡(jiǎn)單的視頻片段
導(dǎo)入并編輯素材,創(chuàng)建并編輯字幕。
六、課堂小結(jié)
對(duì)Premiere Pr界面分布進(jìn)行認(rèn)識(shí),了解菜單的操作方式,學(xué)習(xí)自定義快捷鍵的方法,操作面板的設(shè)置,包括項(xiàng)目窗口,調(diào)音臺(tái)面板等,制作簡(jiǎn)單的視頻片段。
1、導(dǎo)入并編輯素材
2、創(chuàng)建并編輯字幕
七、作業(yè) 網(wǎng)上查閱Premiere Pr的相關(guān)視頻,練習(xí)添加視、音頻軌道。
第3講 拍攝、采集視頻素材
一、教學(xué)目的與要求
通過講解高質(zhì)量視頻拍攝的內(nèi)容,明確導(dǎo)入素材類型:視頻、音頻和靜態(tài)圖像等,采集素材的類別及方法,編輯素材的技巧,手寫特效的方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 素材的編輯。
三、教學(xué)方法
理論講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、素材文件的格式
視頻格式、音頻格式、靜幀圖像格式
2、導(dǎo)入素材
新建項(xiàng)目、序列、導(dǎo)入素材、管理素材,導(dǎo)入圖層素材、創(chuàng)建新元素、脫機(jī)文件
3、采集素材
采集類別、素材采集的操作流程、批量采集。
4、編輯素材
分析素材、添加素材、插入素材、設(shè)置標(biāo)記、視、音頻的鏈接、場(chǎng)設(shè)置、多重序列
5、手寫特效
手寫特效的概念及特點(diǎn)
6、制作日出日落效果 04.mov。
(二)編輯視頻文件
先啟動(dòng)premiere pro CS3軟件,設(shè)置格式、保存路徑,在導(dǎo)入01.mov、02.mov、03.mov、04.mov,通過編輯文件長(zhǎng)度,再打開“特效 控制”面板,展開“運(yùn)動(dòng)”選項(xiàng),設(shè)置“po
(一)準(zhǔn)備素材:01.mov、02.mov、03.mov、sition” 項(xiàng)。
六、課堂小結(jié)
通過素材的導(dǎo)入、采集、編輯,使學(xué)生素材文件的格式,有步驟地按照導(dǎo)入素材流程完成素材的導(dǎo)入,進(jìn)行素材的編輯。
七、作業(yè)
1、導(dǎo)入及編輯素材訓(xùn)練
2、素材場(chǎng)設(shè)置訓(xùn)練
3、嵌套序列的訓(xùn)練。
第4講 選擇設(shè)置、調(diào)整首選項(xiàng)和管理素材
一、教學(xué)目的與要求
通過講解使學(xué)生了解選擇設(shè)置、調(diào)整首選項(xiàng)和管理素材。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 素材的管理、首選項(xiàng)調(diào)整。
三、教學(xué)方法 理論講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、設(shè)置的方法
2、項(xiàng)目設(shè)置
3、文件夾的其他功能(1)一次打開多個(gè)文件夾(2)查找素材
4、媒體文件
六、課堂小結(jié)
設(shè)置的方法、項(xiàng)目設(shè)置、GeneralScratch Disks選項(xiàng)卡、序列設(shè)置的特點(diǎn)及表現(xiàn)形式。
七、作業(yè)
項(xiàng)目設(shè)置的方法
選項(xiàng)卡、第5講 創(chuàng)建僅有硬切效果的視頻
一、教學(xué)目的與要求
通過對(duì)創(chuàng)建Story Board粗切效果的講解,Timeline上編輯剪輯,掌握在Timeline上移入、移出和移動(dòng)剪輯,以及在Trim面板中調(diào)整剪輯。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) Timeline上編輯剪輯。
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、創(chuàng)建Story Board粗切效果
2、Timeline上編輯剪輯
3、在Trim面板中調(diào)整剪輯
六、課堂小結(jié)
通過各項(xiàng)內(nèi)容的講解演示,學(xué)生同步進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)案例訓(xùn)練的學(xué)習(xí)、分析,從而較快掌握創(chuàng)建Story Board粗切效果及在Timeline上編輯剪輯。
七、作業(yè):
1、用Story Board創(chuàng)建粗切效果
2、Timeline上編輯剪輯。
第6講 添加視頻切換特效
一、教學(xué)目的與要求
了解關(guān)鍵幀插值、關(guān)鍵幀的速度及燈光效果的設(shè)置,學(xué)習(xí)建立新素材元素;學(xué)習(xí)使用倒計(jì)時(shí)屬性;使用“時(shí)鐘擦除”效果,制作視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)效果。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
使用“時(shí)鐘擦除”效果及制作倒計(jì)時(shí)動(dòng)畫
三、教學(xué)方法 案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、視頻特效運(yùn)用
2、制作倒計(jì)時(shí)動(dòng)畫
3、制作視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)效果
六、課堂小結(jié)
通過視頻特效實(shí)例的制作,掌握視頻特效運(yùn)用,提高學(xué)生參與實(shí)例的主動(dòng)性,強(qiáng)化了學(xué)生的實(shí)際操作動(dòng)手能力。
七、作業(yè)
制作倒計(jì)時(shí)動(dòng)畫。
第七講 創(chuàng)建動(dòng)態(tài)字幕
一、教學(xué)目的與要求
了解字幕面板的使用,掌握字幕的設(shè)置,幕特效的運(yùn)用。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
字幕的設(shè)置及制作打字效果
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、字幕面板的使用
2、制作打字效果
通過字幕面板的使用,掌握字幕的設(shè)置,幕特效的運(yùn)用,學(xué)會(huì)制作打字效果。
掌握字
六、課堂小結(jié)掌握字
七、作業(yè)
1、制作打字效果
2、變形文字的效果
第8講 應(yīng)用專業(yè)的編輯工具
一、教學(xué)目的與要求
通過對(duì)替換剪輯和替換素材的學(xué)習(xí),確定從Source Monitor創(chuàng)建子剪輯,在掌握節(jié)省時(shí)間的編輯工具。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
Source Monitor創(chuàng)建子剪輯。
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、替換剪輯和替換素材
2、節(jié)省時(shí)間的編輯工具
3、從Source Monitor創(chuàng)建子剪輯
4、編輯視頻文件
(1)、啟動(dòng)premiere pro CS3軟件。
(2)、設(shè)置格式、保存路徑。
(3)、導(dǎo)入01.mov、02.mov、03.mov、04.mov。
(4)、編輯文件長(zhǎng)度。
(5)、打開“特效控制”面板,展開“運(yùn)動(dòng)”
選項(xiàng),設(shè)置“position”、“s
cale”選項(xiàng)。
六、課堂小結(jié)
了解節(jié)省時(shí)間的編輯工具,替換剪輯和替換素材的方法,編輯視頻文件。
七、作業(yè) 編輯視頻文件訓(xùn)練 第9講 混合音頻特效
一、教學(xué)目的與要求
了解音頻特效;掌握視音頻文件的鏈接和分離;掌握音頻特效的添加和設(shè)置。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
音頻特效的制作。
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、視音頻文件的鏈接和分離
2、掌握音頻特效的添加和設(shè)置
3、混合效果的制作
1.新建名稱為“混合效果”的項(xiàng)目文件,將“滿江紅.mpg”素材添加到【項(xiàng)目】窗口,并將其添加到Video 1軌道中; 2.右擊Video 1軌道中的素材,執(zhí)行【解除音頻連接】命令,將視頻素材和音頻素材分離; 3.選擇Audio 1軌道中的音頻素材,執(zhí)行【編輯】|【粘貼】命令;
4.選擇Audio 2軌道,執(zhí)行【編輯】|【粘貼】命令,此時(shí)“滿江紅.mpg”音頻素材被粘貼到Audio 2軌道中;
5.打開【調(diào)音臺(tái)】窗口,將Audio 1的控制旋鈕設(shè)置為-100,Audio 2的控制旋鈕設(shè)置為100; 6.在Audio 1列表中,單擊【效果選擇】按鈕,選擇Delay選項(xiàng),為Audio 1軌道中音頻素材添加音頻濾鏡;
7.在Audio 1列表中,將底部的控制旋鈕設(shè)置為0.1。用上述方法為Audio 2中的素材添加Delay音頻特效,并將Audio 1列表底部的控制旋鈕設(shè)置為0.1。
8.按Enter鍵,在【節(jié)目】監(jiān)視器面板中預(yù)覽最終效果。
六、課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)視音頻文件的鏈接和分離,掌握音頻特效的添加和設(shè)置,能夠制作混合效果。
七、作業(yè)
混合效果的制作訓(xùn)練
第10講 設(shè)置顏色、嵌套序列剪輯
一、教學(xué)目的與要求
通過設(shè)置顏色、嵌套序列剪輯的學(xué)習(xí),掌握調(diào)整顏色和增強(qiáng)顏色的方法、嵌套序列的用途、鍵盤的快捷鍵。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
嵌套序列。
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、顏色特效的表現(xiàn)
2、調(diào)整和增強(qiáng)顏色(1)Leave Color特效(2)Change To Color特效
3、嵌套序列
4、嵌套剪輯
六、課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)著色特效、顏色的刪除或替換,色彩校正,技術(shù)性的顏色特效,掌握嵌套序列及嵌套剪輯。
七、作業(yè)
在報(bào)紙中嵌入視頻
第11講 音頻制作
一、教學(xué)目的與要求
通過音頻控制、音頻轉(zhuǎn)錄腳本、修改元數(shù)據(jù)、編輯音頻的學(xué)習(xí),了解音頻轉(zhuǎn)錄為文本的方法,掌握在轉(zhuǎn)錄腳本內(nèi)搜索關(guān)鍵字。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
編輯音頻。
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、音頻的相關(guān)面板
2、音頻特效的制作
六、課堂小結(jié)
先學(xué)習(xí)“主音頻計(jì)量器”的面板,以及“調(diào)音臺(tái)”窗口,再學(xué)習(xí)音軌特效和子混合的編輯,掌握制作音頻特效的方法。
七、作業(yè)
1、音軌特效和子混合的編輯訓(xùn)練
2、音頻特效制作訓(xùn)練
第12講 影片合成剪輯、使用蒙板摳像
一、教學(xué)目的與要求
了解創(chuàng)建項(xiàng)目中的合成部分,色彩摳像綠屏畫面,使用蒙版摳像的方法,影視作品制作基本流程
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
色彩摳像綠屏畫面
三、教學(xué)方法 案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、創(chuàng)建項(xiàng)目中的合成部分
2、基于混合模式組合圖層
六、課堂小結(jié)
先學(xué)習(xí)創(chuàng)建項(xiàng)目中的合成部分,使用Opacity特效,使用Alpha,再學(xué)習(xí)基于混合模式組合圖層的編輯,掌握制作合成技術(shù)的方法。
七、作業(yè)
混合模式組合圖層的編輯
第13講 Photoshop與AfterEffects增加特效
一、教學(xué)目的與要求 了解photoshop文件導(dǎo)入為序列,與After Effects的動(dòng)態(tài)鏈接,用After Effects合成圖像替換剪輯,編輯現(xiàn)有的動(dòng)態(tài)鏈接動(dòng)畫。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
After Effects合成圖像替換剪輯
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、After Effects的工作區(qū)
2、After Effects合成圖像
六、課堂小結(jié)
先學(xué)習(xí)photoshop文件導(dǎo)入為序列,使用lower third做動(dòng)畫處理,使用After Effects的工作區(qū),再學(xué)習(xí)基于After Effects工作區(qū)的認(rèn)識(shí),掌握編輯現(xiàn)有的動(dòng)態(tài)鏈接動(dòng)畫的方法。
七、作業(yè)
After Effects合成圖像的運(yùn)用
第14講 影片輸出
一、教學(xué)目的與要求
了解導(dǎo)出菜單選項(xiàng)、媒體選項(xiàng)、錄制到磁帶、導(dǎo)出影片的方法,學(xué)習(xí)導(dǎo)出Avi格式、Dvd格式、Wmv格式文件的方法,正確使用導(dǎo)出程序的方法,掌握影視作品制作輸出流程。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
Avi格式、Dvd格式、Wmv格式文件的導(dǎo)出
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、菜單選項(xiàng)及媒體選項(xiàng)的使用
2、錄制到磁帶
3、影視作品輸出
六、課堂小結(jié)
了解媒體選項(xiàng)的使用方法,導(dǎo)出Avi格式視頻作品、Dvd格式文件、Wmv格式文件的文件,掌握視頻作品的導(dǎo)出技巧。
七、作業(yè)
導(dǎo)出 Wmv格式文件的訓(xùn)練 第15講 電視欄目包裝
一、教學(xué)目的與要求
了解傳統(tǒng)文化類展播、服飾時(shí)尚類欄目、旅游類欄目的視頻特點(diǎn),學(xué)習(xí)字幕工具/Replicate視頻特效、Basic 3D視頻特效/Center Split視頻轉(zhuǎn)場(chǎng),制作新聞片頭的視頻制作。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
新聞片頭的視頻制作
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、傳統(tǒng)文化類展播
2、服飾時(shí)尚類欄目
3、影視作品輸出
六、課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)字幕工具/Replicate視頻特效、Basic 3D視頻特效/Center Split視頻轉(zhuǎn)場(chǎng), 掌握新聞片頭的視頻制作。
七、作業(yè)
新聞片頭的視頻制作
第16講 期末綜合實(shí)訓(xùn)
一、教學(xué)目的與要求
了解旅游宣傳片訓(xùn)練的視頻特點(diǎn),學(xué)習(xí)素材收集、視頻與音頻制作字幕工具/Replicate視頻特效、Basic 3D視頻特效/Center Split視頻轉(zhuǎn)場(chǎng),制作并導(dǎo)出旅游宣傳片片頭的視頻。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
新聞片頭的視頻制作
三、教學(xué)方法
案例講解、分析、電子課件演示。
四、教學(xué)課時(shí) 4課時(shí)。
五、教學(xué)過程
1、音頻的導(dǎo)入
2、旅游宣傳片
3、影視作品輸出(Avi格式)
六、課堂小結(jié)
設(shè)置序列、創(chuàng)建嵌套序列、設(shè)置并添加音頻、學(xué)習(xí)字幕工具/Replicate視頻特效、Basic 3D視頻特效/Center Split視頻轉(zhuǎn)場(chǎng), 學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作復(fù)雜視頻節(jié)目,并導(dǎo)出視頻。
七、作業(yè)
旅游宣傳片的視頻制作