第一篇：通訊社理論學(xué)習(xí)部活動策劃書

四川文理學(xué)院大學(xué)生通訊社（老區(qū)）

“禮儀”理論學(xué)習(xí)

策

劃

書

一、學(xué)習(xí)項目：

大學(xué)生通訊社（老區(qū)）理論學(xué)習(xí)部“以一敵百”——知識競答

二、學(xué)習(xí)主題：

各類社交禮儀，包括餐桌禮儀，會議禮儀，電話禮儀，見面禮儀等

三、活動目的：

希望以這種新穎特別的理論學(xué)習(xí)的方式，充分調(diào)動大家的積極性。主要針對大一新生待人接物一些方面禮儀的不足，希望采取這種知識競答的方式，對他們的精神面貌或者是基本素質(zhì)有一定的幫助和提升。如今，不管是學(xué)校、家庭還是社會中，都要求我們要具有良好的道德品質(zhì)，希望通過這次學(xué)習(xí)，給大家一些提點和示范，并將它們有效地運用到實際生活當(dāng)中，不斷地完善自己的道德修養(yǎng)。

四、活動參與對象：

四川文理學(xué)院通訊社（老區(qū)）全體成員

五、活動時間：

2011年11月10日12點40 分

六、主辦單位：

四川文理學(xué)院大學(xué)生通訊社（老區(qū)）

承辦單位：

四川文理學(xué)院大學(xué)生通訊社（老區(qū)）理論學(xué)習(xí)部

七、活動內(nèi)容：

以一敵百，顧名思義，就是以少對多的答題模式。主持人為一個隊，其他所有通訊社成員為一個隊。總共20道題，每題五分，主持人沒有答題機會，但是她有評定答案正確與否的權(quán)利。大家可以互相討論，但是由主持人隨意挑選一個人作答，并以他的答案作為最后答案，答對加5分，答錯主持人加5分。

這次知識競答主要有三個部分：

我問你答——知識問答部分，15個小題

我說你做——動作展示部分，3個小題

我說你也說——情景交際部分，2個小題

第一部分————知識問答

1：請問一下哪種介紹方式是錯誤的：（）

A:將男士介紹給女士B：將后到者介紹給先到者

C：將年輕者先介紹給年長者D:將已婚的介紹給未婚的2：“幸會”一詞適用于下列哪種情況：（）

A：初次見面B：對他人的幫助表示感謝

C：對他人的邀請表示感謝D:兩人好久不見

3：男士著正裝時，名片應(yīng)該放在哪個位置才會體現(xiàn)出有禮貌：（）A:西裝外套的外口袋里B：西裝的內(nèi)袋里

C：西裝褲子的口袋里D：隨意的拿在手上

4：一般的鞠躬禮（指應(yīng)用于演講、謝幕時的鞠躬）要求彎腰多少度比較適宜：（）

A：90B：30C：45D：20

5：豎起大拇指的動作，在以下哪個國家表示對別人的侮辱：（）A：澳大利亞 B：美國 C：英國 D：日本

6:按照國際慣例，在乘坐公務(wù)車時，哪個位置應(yīng)該留給官或職位最高的人：（）

A：左前B：左后C：右前D:右后

7：古代“令愛”是指對什么的尊稱：（）

A:對方的妻子B:對方的女兒C：對方的兒子D：對方的住所 8：與人交談中，哪種行為是不禮貌的：（）

A：身體向說話者傾斜B：保持微笑C:不停地看時間D：適當(dāng)?shù)幕貞?yīng) 9：與別人打電話時，哪種做法是不對的：（）

A：邊說邊吃東西B：偶爾輕聲咳嗽

C：將笑容融入聲音D:打完電話說謝謝、再見等

10：女生的著正裝不包括下列哪一項：（）

A：高跟鞋B：黑絲襪C：西服外套D：襯衣

11：請問：開一個重要的大型集會，你應(yīng)該注意哪些問題？（至少答對三點）

12：與師長嚴(yán)肅談話時，你應(yīng)該做到哪些？（至少答對三點）13：請準(zhǔn)確說出一張請假條應(yīng)該包含的內(nèi)容。

14：請分別指出垂髫、豆蔻、而立、花甲、古稀所代表的年齡。15：請具體指出打、接電話應(yīng)注意的要點。

第二部分————動作展示要求：動作大方，能掌握基本要領(lǐng) 16：請你向大家展示初次與別人見面時，與他人友好握手的動作。17：請你向大家展示向長輩敬茶的動作。

18：請完整的展示作會議報告的全過程。包括起立、從座位走到講臺、鞠躬、站定、鞠躬下臺。

第三部分————情景交際

19：假設(shè)你在一個很吵的飯店吃飯，突然接到一個陌生號碼的來電。得知你們是大學(xué)校友，他從別人那知道你有一輛自行車，打算借用一下。鑒于他的友好態(tài)度，你決定借給他。

20：假設(shè)你是一名播音員，和搭檔正在播音室播音。突然，外面的值班室傳來很嘈雜的聲音，于是，你走出去發(fā)現(xiàn)他們并非通訊社成員，而是前來購買通訊社稿紙的同學(xué)。你會怎么處理有禮貌的處理這種局面呢。

主辦單位：

大學(xué)生通訊社（老區(qū)）承辦單位：

大學(xué)生通訊社（老區(qū)）理論學(xué)習(xí)部

第二篇：學(xué)習(xí)部活動策劃書

學(xué)習(xí)部活動策劃書

關(guān)于部落格的計劃：每個班各組織5個人，整理每個班特有的部落格，可以采用網(wǎng)頁形式，內(nèi)容主要為：各班的照片，及一些有趣的事，還有個人的名人名言，或者一些較經(jīng)典的話之類的也可，各班獲得的獎項之類的也可放到部落格上，所謂的部落格也只是一個名字罷了，實質(zhì)等同于QQ空間之類的，主要是記述班級的一些有趣或有意義的事，圖片也行?？梢詫懮习嗉壝總€人介紹，及一些新鮮的事，學(xué)習(xí)的心得之類，及一些疑問也ok，自己的心情亦可，希望能夠可以做的精美客觀。。同時內(nèi)容要有一定新穎度，能夠反映班級特質(zhì)，有班級特色。每月進行展出，彩印下來，展出觀賞，同時挑選優(yōu)秀班級。

而此次的比賽則要初步評選出優(yōu)秀班級，要求美觀精致。。

第三篇：學(xué)習(xí)部活動策劃書

江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部“鄱陽

湖生態(tài)文明”活動策劃書

10針灸推拿班 顧黎明（擬定）

1、歷史背景 鄱陽湖，是中國第一大淡水湖，也是中國第二大湖，僅次于青海湖。位于江西省北部、長江南岸。建設(shè)鄱陽湖生態(tài)區(qū)，是促進江西科學(xué)發(fā)展、進位趕超、綠色崛起的根本途徑。建設(shè)鄱陽湖生態(tài)區(qū)是目前江西發(fā)展的重中之重，我們應(yīng)該積極投身新江西的建設(shè)中！

2、活動目的我們只有一個地球，保護生態(tài)人人有責(zé)，濕地對于人類生存環(huán)境有著巨大的作用。鄱陽湖濕地在全球和國家層面上起到了保護全球生物多樣性、確保國家防洪安全、實現(xiàn)國家水資源戰(zhàn)略三個方面的作用。開展本次活動就是為了普及環(huán)保知識，讓同學(xué)們更好的了解鄱陽湖的生態(tài)意義。為保護地球家園貢獻自己的一份力量。

3、活動主題：綠色家園，生態(tài)鄱陽——鄱陽湖生態(tài)文明演講、朗誦活動

4、活動時間

宣傳報名 10月10日—10月24日

初賽時間 10月28日 18:30—22:30

決賽時間 10月29日 18:30—21:305、活動地點：江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院2棟教學(xué)樓11樓多功能廳

6、主辦單位：江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

7、活動對象：全院學(xué)生

8、活動嘉賓評委：校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會主席，學(xué)生會各部部長等

9、活動計劃和安排

①前期報名宣傳：10月10日各班班長或團支書開會 10月13日 食堂前海報（宣傳部）廣播稿（學(xué)習(xí)部）10月23-24日 廣播宣傳（廣播站）食堂前發(fā)傳單（學(xué)習(xí)部）

報名方式：食堂門口填寫報名表

報名截止日期：10月24日

②后期宣傳：廣播宣傳持續(xù)至10月30日（廣播站）

10月27日—10月28日 一張說明海報，將參賽選手及演講題目列出（宣傳部）

③后續(xù)宣傳：活動結(jié)束將獲獎?wù)哐葜v播放廣播并刊登至?？瑳Q賽結(jié)果給予關(guān)注

10、比賽流程

①活動開始前播放背景音樂

②主持人宣布活動開始，播放國歌，全場起立唱國歌

③主持人介紹活動背景、主辦單位、評委等

④主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)

⑤播放鄱陽湖宣傳片

⑥按抽簽順序選手依次演講。一名演講完后，評委老師據(jù)其綜合表現(xiàn)打分，同時記分員統(tǒng)計分數(shù)。之后下一位上臺演講，在評委對其打分之際宣布上一位選手成績。

⑦待本場選手演講完畢后，評委老師代表對整體進行點評，其間計分員統(tǒng)計分數(shù)并排出名次

⑧主辦單位代表講話

⑨主持人宣布分數(shù)，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名⑩主辦單位代表和團委老師、評委老師代表頒獎

10、評分標(biāo)準(zhǔn)

一、主題內(nèi)容健康向上，中心鮮明

二、緊扣比賽主題，具有時代意義

三、情感表達準(zhǔn)確，語言流利，咬字清晰

四、觀眾氣氛活躍

11、活動經(jīng)費預(yù)算

水（￥1*40）氣球等裝飾：￥10獎品：一等獎 ￥30*1二等獎 ￥20*2三等獎 ￥10*3資料印制：傳單 500份 ￥30參賽說明 30份 ￥4評分細則 15份*2 ￥4評分表 240份 ￥12參賽選手名單 20份 ￥2企劃書 6份*4頁 ￥4總計：210元

江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部二零一零年九月二十二日

第四篇：院學(xué)習(xí)部活動策劃書

院學(xué)習(xí)部活動策劃書

一、前言

學(xué)習(xí)沒有期限，不是只有在課堂上、圖書館才是學(xué)習(xí)，因為我們的生存就是在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一直與我們同在；學(xué)習(xí)沒有范圍，不是只有那些文化專業(yè)基礎(chǔ)知識才值得學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)沒有本質(zhì)區(qū)別，即使無用武之地，也不需要后悔所學(xué)的，因為它已是你的財富之一。有時候?qū)W習(xí)不需要目標(biāo)、不需要成果，只需要一種氣氛，一種大家聚集在一起探究討論時的享受氛圍。

二、活動名稱及步

名稱：學(xué)學(xué)會團

①成立學(xué)習(xí)小組

②招進學(xué)員（創(chuàng)建“學(xué)學(xué)會團”QQ群）

三、活動內(nèi)容

這是一種互學(xué)互益、多角度、多方面的交流式學(xué)習(xí)。其范圍廣泛，它包括知識、常識、情操、良好習(xí)慣、文化、歷史、道德、法律、心理、技能、娛樂、體育等多方面活動。大家紛紛來自不同地區(qū)，有著不同的理想、不同的專業(yè)、不同的閱歷、不同的觀念，通過此活動，將我們匯聚一堂，在交流中學(xué)習(xí)、成長。

我們可以義正言辭的談?wù)撃硞€論點，也可以互相傳授知識；我們樂意傾聽大家的心聲，也樂意提供幫助；我們愿意一同陪伴度過大學(xué)生涯，也愿意一同回首往事?？梢哉f，它是我們共同的家，也是我們曾歡聚一堂的證明，意義非凡！

在這里，無論對與錯你都可以講出來，無論會與不會你都可以提出來

為更好的詮釋所講答案，我們可以自帶用具更好的演繹并盡情放松快樂地學(xué)習(xí)。

第五篇：2012學(xué)學(xué)習(xí)部活動策劃書

2012學(xué)學(xué)習(xí)部活動策劃書

一、“讀書月”活動

1.活動宗旨

以“增強國際教育學(xué)院濃厚學(xué)習(xí)氣氛”為宗旨，拓展學(xué)生的視野，豐富廣大學(xué)生的知識，培養(yǎng)有知識，有文化，有修養(yǎng)，有良好生活方式的大學(xué)生。

2.活動口號

閱讀經(jīng)典，啟迪人生

3.活動目標(biāo)

將此次的一系列活動舉辦成為一次全院性地營造良好學(xué)習(xí)氣氛，讀書氣氛的活動。通過此次的一系列活動，激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)同學(xué)們的讀書興趣，拓寬同學(xué)們的視野，鼓勵同學(xué)們成為博學(xué)多才的大學(xué)生。

4.活動基本思路

“文化藝術(shù)節(jié)”活動將貫穿整個學(xué)期，通過學(xué)生會，各個班級、團支部等渠道獲得并播出讀書心得和經(jīng)典文學(xué)作品，以達到豐富校園生活、為校園增添書卷氣息的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生愛好讀書的良好習(xí)慣。

二、“書市”活動

1.活動口號

舊書交換，共沐書香。

2.活動目標(biāo)

將此次活動舉辦成為促進學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時具有一定環(huán)保意義的綜合性活動。通過此次活動，使得畢業(yè)年級的閑置學(xué)習(xí)材料得到重新利用，使“舊書”變“新書”，這是一種有效、低成本的學(xué)習(xí)資源的獲取途徑，也是一種符合“低碳”的環(huán)保行為。

3.活動基本思路

在周末將畢業(yè)年級不需要的閑置學(xué)習(xí)資料進行分類整理，挑選適當(dāng)?shù)臅r間展開“書市”活動，供其他年級進行挑選。達到學(xué)習(xí)資源的整合再利用。