第一篇：學(xué)術(shù)部工作設(shè)想和部門(mén)認(rèn)識(shí)（小編推薦）
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
THE STUDENT UNION OF
ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT
對(duì)你所競(jìng)選部門(mén)與職務(wù)的認(rèn)識(shí)
首先是我對(duì)部門(mén)的部門(mén)認(rèn)識(shí)：學(xué)術(shù)部作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)術(shù)中心。以在電氣工程學(xué)院內(nèi)營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，帶動(dòng)長(zhǎng)大學(xué)生整體鉆研能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)的不斷提高為目的，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展一系列形式多樣的活動(dòng)，如演講比賽、電工電子創(chuàng)意大賽、班際辯論賽、“專(zhuān)家大講堂”系列講座；協(xié)助電氣工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)策劃書(shū)的書(shū)面優(yōu)化工作以及宣傳單的書(shū)面處理；并協(xié)助其他兄弟部門(mén)的活動(dòng)順利進(jìn)行；為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)以學(xué)為中心、發(fā)揮學(xué)的能力的求學(xué)環(huán)境。
職務(wù)認(rèn)識(shí)：作為學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)，所包涵的職務(wù)有以下幾個(gè)方面：
一、建設(shè)部門(mén)： 致力部門(mén)內(nèi)、外部建設(shè)，而部門(mén)內(nèi)部建設(shè)的關(guān)鍵在于干事隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)；外部建設(shè)則在于堅(jiān)持做出去、引進(jìn)來(lái)，深化合作層次，整合優(yōu)勢(shì)資源；
二、信息橋梁： 部長(zhǎng)作為溝通指導(dǎo)老師、主席團(tuán)與干事的橋梁，首先要及時(shí)傳達(dá)主席團(tuán)方針政策到干事層，還必須將團(tuán)委學(xué)生會(huì)的文化理念傳承到干事層中去（凝聚每一個(gè)人的力量）；
三、處理關(guān)系： 應(yīng)該處理好干事與干事之間、干事與部長(zhǎng)之間以及部長(zhǎng)與主席團(tuán)之間關(guān)系，創(chuàng)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的學(xué)術(shù)部，多做交流，共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)堅(jiān)固的后備力量。
凝聚每一個(gè)人的價(jià)值?accumulate the value of everyone
工作設(shè)想
學(xué)術(shù)部屬于團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)版塊其中的一個(gè)部門(mén)，是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)術(shù)中心。以在電氣工程學(xué)院內(nèi)營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，帶動(dòng)長(zhǎng)大學(xué)生整體鉆研能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)的不斷提高為目的，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展一系列形式多樣的活動(dòng)。其主要職能是組織和管理學(xué)生學(xué)術(shù)、科技、和實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的求知學(xué)習(xí)的需求，規(guī)劃和組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽、知識(shí)講座等各種學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，如演講比賽、電工電子創(chuàng)意大賽、班際辯論賽、“專(zhuān)家大講堂”系列講座；并協(xié)助電氣工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)策劃書(shū)的書(shū)面優(yōu)化工作以及宣傳單的書(shū)面處理；并協(xié)助其他兄弟部門(mén)的活動(dòng)順利進(jìn)行；為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)以學(xué)為中心、發(fā)揮學(xué)的能力的求學(xué)環(huán)境。
一、回顧過(guò)去，理性看待問(wèn)題
在這一個(gè)學(xué)年以來(lái)，作為一名學(xué)術(shù)部的干事，了解學(xué)術(shù)部是圍繞了學(xué)術(shù)、科技、文化等主題，來(lái)開(kāi)展了一系列文化、科技活動(dòng)，我參與了第一學(xué)期：“電工電子創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”的宣傳和執(zhí)行工作，第二學(xué)期：參與第四屆“班際爭(zhēng)鳴，論道電氣”班際辯論賽的組織、策劃、執(zhí)行等一些學(xué)術(shù)性強(qiáng)的大型活動(dòng)，而且在原來(lái)的基礎(chǔ)上，我們成功舉辦了魅力團(tuán)支部系列活動(dòng)中的“部門(mén)風(fēng)采展示”和協(xié)助了魅力團(tuán)支部的其他子活動(dòng)，使其順利的進(jìn)行，圓滿的結(jié)束，這些活動(dòng)豐富了學(xué)生們的課外生活和提高了他們自身的學(xué)習(xí)能力。此外，站在部門(mén)內(nèi)部的角度看，雖然每一次活動(dòng)都很順利的舉辦完成，但其中很多環(huán)節(jié)存在細(xì)節(jié)問(wèn)題，如前期宣傳不力，缺少創(chuàng)新意識(shí)、資金不足等；現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)人員的不協(xié)調(diào)，個(gè)別不服從分配，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)欠缺，團(tuán)結(jié)程度不夠，服務(wù)精神不高，導(dǎo)致工作效率不高、現(xiàn)場(chǎng)混亂等現(xiàn)象。干事態(tài)度上，缺乏的工作激情，服務(wù)態(tài)度存在一定的偏差，更重要的是干事創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高.二、部門(mén)建設(shè)
1、部門(mén)內(nèi)部建設(shè)
部門(mén)內(nèi)部建設(shè)是一個(gè)部門(mén)的首要環(huán)節(jié)。學(xué)術(shù)部是一個(gè)以辦學(xué)術(shù)類(lèi)講座、活動(dòng)為主的部門(mén)，這更需要部門(mén)有好的基礎(chǔ)，好的儀態(tài)，好的凝聚力，這樣才能使學(xué)術(shù)部所辦活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。因此，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)學(xué)各部門(mén)內(nèi)部建設(shè)，就得從學(xué)生干事隊(duì)伍入手，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的學(xué)生干事隊(duì)伍，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩且具有創(chuàng)新意義的實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任，才可為學(xué)生會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)可靠的組織保證。內(nèi)部建設(shè)有兩個(gè)板塊，一為思想建設(shè)，二為工作建設(shè)。以下我有幾點(diǎn)規(guī)劃：
1）思想建設(shè)板塊
首先必須讓新干事在學(xué)生會(huì)有“家”的感覺(jué)，有家的觀念，這樣我們的團(tuán)體才能團(tuán)結(jié)；要讓干事深刻意識(shí)到我們團(tuán)學(xué)的理念：凝聚每一個(gè)人的價(jià)值！理解“主人翁”精神，我們的宗旨就是全心全意為全院同學(xué)服務(wù)。
2）工作建設(shè)板塊
A.部門(mén)例會(huì)制度我認(rèn)為部門(mén)例會(huì)是每一個(gè)部門(mén)應(yīng)該實(shí)行也必須實(shí)行的制度。針對(duì)學(xué)術(shù)部是以科技活動(dòng)為主的部門(mén)來(lái)說(shuō)，更有實(shí)行的必要。它有助于活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的總結(jié)工作有序的進(jìn)行，以及提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況靈活性。在時(shí)間上我們根據(jù)活動(dòng)的閑忙程度安排，以電話、短信以及QQ等聯(lián)系方式保證到會(huì)人數(shù)。
B.部門(mén)日志繼承以前的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼續(xù)執(zhí)行部門(mén)日志制度，既可以記錄部門(mén)成員參與活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又可以便于活動(dòng)后整理事務(wù)，并實(shí)行多人輪流值周，每人一次2-3周。
C.部門(mén)分工制度針對(duì)部門(mén)活動(dòng)特點(diǎn)，對(duì)部門(mén)的活動(dòng)進(jìn)行兩類(lèi)分工。一類(lèi)，每場(chǎng)活動(dòng)指派負(fù)責(zé)人，并實(shí)行人人平等原則，使部門(mén)所有成員都得到鍛煉。當(dāng)然也要結(jié)合實(shí)際，部分相對(duì)重要的活動(dòng)應(yīng)指派相對(duì)優(yōu)秀的成員負(fù)責(zé)。二類(lèi)，部門(mén)在活動(dòng)過(guò)程中，涉及許多 方面的工作，例如活動(dòng)策劃、物資管理、海報(bào)制作、宣傳、整理內(nèi)部資料等，我們將結(jié)合各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分工。
D.活動(dòng)及時(shí)反饋制度活動(dòng)前期，要求活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)作出合理的人員安排表，人員的分配上要注意搞好主辦與承辦的關(guān)系，不要包攬工作。表格上交留底。部門(mén)活動(dòng)結(jié)束后各相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織在場(chǎng)工作人員開(kāi)總結(jié)小會(huì)及時(shí)指出活動(dòng)中的好處與不足。在過(guò)后規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié)，并在部門(mén)例會(huì)上進(jìn)行講述。
2、部門(mén)外部建設(shè)
對(duì)于外部建設(shè)，11-12年來(lái)，一直是通過(guò)素質(zhì)拓展和學(xué)生會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式進(jìn)行交流，其實(shí)除了這些方式之外，還可以通過(guò)部門(mén)之間聯(lián)誼、各部門(mén)工作的協(xié)助來(lái)促進(jìn)各干事的交流，其他的可以完善院學(xué)生會(huì)的Q群、飛信、微博、OA等形式，這無(wú)論在工作上還是生活上，都能拉近干事們的距離，同時(shí)在舉辦各種活動(dòng)時(shí)，相互之間的通知，可以提高工作效率等。
三、自身的建設(shè)，展望未來(lái)
通過(guò)一年來(lái)的學(xué)生會(huì)工作，不僅在思想上還是在能力上，自己都有一定程度的提高，更重要的是，自己想通過(guò)更高的層次去鍛煉自己，提升自己，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，希望這樣能出到社會(huì)有更多的籌碼為服務(wù)階層做出貢獻(xiàn)。在下一年來(lái)，如果自己能繼續(xù)走下去，自己一定能將學(xué)術(shù)部建立成一個(gè)溫馨的家！
新學(xué)年的生活即將開(kāi)始，學(xué)術(shù)部應(yīng)本著豐富同學(xué)生活，創(chuàng)造良好學(xué)術(shù)氣氛并促進(jìn)師生交流的精神來(lái)開(kāi)展新學(xué)期工作、為同學(xué)提供更多服務(wù)。在新學(xué)年里，我院學(xué)術(shù)部的工 作計(jì)劃如下：
第一、做好本職工作力爭(zhēng)有所突破、有所創(chuàng)新。對(duì)學(xué)術(shù)部承辦的活動(dòng)負(fù)責(zé)到底，盡量多舉辦貼近學(xué)生，緊扣專(zhuān)業(yè)特色的活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)與其他部門(mén)以及其他學(xué)院學(xué)術(shù)部的合作及聯(lián)系，力爭(zhēng)更好更快的完成學(xué)校和學(xué)院的工作。
第二、注重部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，調(diào)動(dòng)部員工作的積極性。定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，及時(shí)安排好各項(xiàng)工作，努力讓部門(mén)成員都能在工作中得到提高和鍛煉。并及時(shí)根據(jù)干事及同學(xué)的積極建議改進(jìn)部門(mén)制度。
第三、舉辦或者配合其他部門(mén)完成一些重點(diǎn)的活動(dòng)：
<1> 在開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“愛(ài)心相傳”活動(dòng)，即對(duì)高年級(jí)同學(xué)的舊課本進(jìn)行回收再分給低年級(jí)學(xué)生，并以此為契機(jī)在學(xué)院內(nèi)形成互相幫助的作風(fēng)。
<2> 10月份到11月份期間協(xié)助學(xué)院其他部門(mén)搞好我們自己學(xué)院的的“班際籃球賽”,提高學(xué)生的“體”方面得到健康發(fā)展，也可以提高各班級(jí)的凝聚力。
<3> 在11月中下旬到12中旬舉辦“電工電子創(chuàng)意大賽”，讓本學(xué)院同學(xué)更深的了解到我們的專(zhuān)業(yè)，提高我們的動(dòng)手能力，也可以挖掘出有潛力的同學(xué)，讓新生對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)更有興趣。
<4> 開(kāi)展一些對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)有關(guān)的專(zhuān)題講座，讓同學(xué)們更深層次的了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向。
<5> 第二年的2月（也就是放假）開(kāi)始策劃第五屆班際辯論賽
<6> 3月初到5月上旬舉辦第五屆“班際辯論賽”，讓本學(xué)院學(xué)生感受我們學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
<7> 4月上旬到5月下旬通過(guò)競(jìng)標(biāo)，舉辦或協(xié)助學(xué)院的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“魅力團(tuán)支部”系列子活動(dòng)，充分充實(shí)電氣同學(xué)、橙子的校園生活，感受電氣的朝氣與昂揚(yáng)。
<8> 5月下旬舉辦“專(zhuān)家大講堂”系列講座
以上就是我對(duì)學(xué)術(shù)部下一年的工作設(shè)想和簡(jiǎn)略計(jì)劃，而具體的活動(dòng)會(huì)做出具體的計(jì)劃與安排。希望它對(duì)部門(mén)的發(fā)展具有一定的幫助。人不能不追求先進(jìn)，不能不上進(jìn)，部門(mén)亦是如此。作為學(xué)術(shù)部的一份子，本著一份責(zé)任，一份快樂(lè)，我愿意和她共同迎接明天的挑戰(zhàn)，用我的激情和汗水去澆鑄她光輝的感人歷史，去譜寫(xiě)她精彩的青春樂(lè)章。讓我們共同希望學(xué)術(shù)部明天會(huì)更好！
第二篇：學(xué)術(shù)部工作設(shè)想和部門(mén)認(rèn)識(shí)
華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
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對(duì)你所競(jìng)選部門(mén)與職務(wù)的認(rèn)識(shí)
首先是我對(duì)部門(mén)的部門(mén)認(rèn)識(shí)：學(xué)術(shù)部作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)術(shù)中心。以在電氣工程學(xué)院內(nèi)營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，帶動(dòng)長(zhǎng)大學(xué)生整體鉆研能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)的不斷提高為目的，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展一系列形式多樣的活動(dòng)，如演講比賽、電工電子創(chuàng)意大賽、班際辯論賽、“專(zhuān)家大講堂”系列講座；協(xié)助電氣工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)策劃書(shū)的書(shū)面優(yōu)化工作以及宣傳單的書(shū)面處理；并協(xié)助其他兄弟部門(mén)的活動(dòng)順利進(jìn)行；為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)以學(xué)為中心、發(fā)揮學(xué)的能力的求學(xué)環(huán)境。
職務(wù)認(rèn)識(shí)：作為學(xué)術(shù)部部長(zhǎng)，所包涵的職務(wù)有以下幾個(gè)方面：
一、建設(shè)部門(mén)： 致力部門(mén)內(nèi)、外部建設(shè)，而部門(mén)內(nèi)部建設(shè)的關(guān)鍵在于干事隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)；外部建設(shè)則在于堅(jiān)持做出去、引進(jìn)來(lái)，深化合作層次，整合優(yōu)勢(shì)資源；
二、信息橋梁： 部長(zhǎng)作為溝通指導(dǎo)老師、主席團(tuán)與干事的橋梁，首先要及時(shí)傳達(dá)主席團(tuán)方針政策到干事層，還必須將團(tuán)委學(xué)生會(huì)的文化理念傳承到干事層中去（凝聚每一個(gè)人的力量）；
三、處理關(guān)系： 應(yīng)該處理好干事與干事之間、干事與部長(zhǎng)之間以及部長(zhǎng)與主席團(tuán)之間關(guān)系，創(chuàng)建一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的學(xué)術(shù)部，多做交流，共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)堅(jiān)固的后備力量。
凝聚每一個(gè)人的價(jià)值?accumulate the value of everyone 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
THE STUDENT UNION OF
ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT
工作設(shè)想
學(xué)術(shù)部屬于團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)版塊其中的一個(gè)部門(mén)，是團(tuán)委學(xué)生會(huì)的學(xué)術(shù)中心。以在電氣工程學(xué)院內(nèi)營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，帶動(dòng)長(zhǎng)大學(xué)生整體鉆研能力和學(xué)術(shù)素質(zhì)的不斷提高為目的，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展一系列形式多樣的活動(dòng)。其主要職能是組織和管理學(xué)生學(xué)術(shù)、科技、和實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的求知學(xué)習(xí)的需求，規(guī)劃和組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽、知識(shí)講座等各種學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，如演講比賽、電工電子創(chuàng)意大賽、班際辯論賽、“專(zhuān)家大講堂”系列講座；并協(xié)助電氣工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)策劃書(shū)的書(shū)面優(yōu)化工作以及宣傳單的書(shū)面處理；并協(xié)助其他兄弟部門(mén)的活動(dòng)順利進(jìn)行；為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)以學(xué)為中心、發(fā)揮學(xué)的能力的求學(xué)環(huán)境。
一、回顧過(guò)去，理性看待問(wèn)題
在這一個(gè)學(xué)年以來(lái)，作為一名學(xué)術(shù)部的干事，了解學(xué)術(shù)部是圍繞了學(xué)術(shù)、科技、文化等主題，來(lái)開(kāi)展了一系列文化、科技活動(dòng)，我參與了第一學(xué)期：“電工電子創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”的宣傳和執(zhí)行工作，第二學(xué)期：參與第四屆“班際爭(zhēng)鳴，論道電氣”班際辯論賽的組織、策劃、執(zhí)行等一些學(xué)術(shù)性強(qiáng)的大型活動(dòng)，而且在原來(lái)的基礎(chǔ)上，我們成功舉辦了魅力團(tuán)支部系列活動(dòng)中的“部門(mén)風(fēng)采展示”和協(xié)助了魅力團(tuán)支部的其他子活動(dòng)，使其順利的進(jìn)行，圓滿的結(jié)束，這些活動(dòng)豐富了學(xué)生們的課外生活和提高了他們自身的學(xué)習(xí)能力。此外，站在部門(mén)內(nèi)部的角度看，雖然每一次活動(dòng)都很順利的舉辦完成，但其中很多環(huán)節(jié)存在細(xì)節(jié)問(wèn)題，如前期宣傳不力，缺少創(chuàng)新意識(shí)、資金不足等；現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)人員的不協(xié)調(diào)，個(gè)別不服從分配，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)欠缺，團(tuán)結(jié)程度不夠，服務(wù)精神不高，導(dǎo)致工作效率不高、現(xiàn)場(chǎng)混亂等現(xiàn)象。干事態(tài)度上，缺乏的工作激情，服務(wù)態(tài)度存在一定的偏差，更重要的是干事創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高.凝聚每一個(gè)人的價(jià)值?accumulate the value of everyone 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
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二、部門(mén)建設(shè)
1、部門(mén)內(nèi)部建設(shè)
部門(mén)內(nèi)部建設(shè)是一個(gè)部門(mén)的首要環(huán)節(jié)。學(xué)術(shù)部是一個(gè)以辦學(xué)術(shù)類(lèi)講座、活動(dòng)為主的部門(mén)，這更需要部門(mén)有好的基礎(chǔ)，好的儀態(tài)，好的凝聚力，這樣才能使學(xué)術(shù)部所辦活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。因此，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)學(xué)各部門(mén)內(nèi)部建設(shè)，就得從學(xué)生干事隊(duì)伍入手，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的學(xué)生干事隊(duì)伍，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩且具有創(chuàng)新意義的實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任，才可為學(xué)生會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)可靠的組織保證。內(nèi)部建設(shè)有兩個(gè)板塊，一為思想建設(shè)，二為工作建設(shè)。以下我有幾點(diǎn)規(guī)劃： 1）思想建設(shè)板塊
首先必須讓新干事在學(xué)生會(huì)有“家”的感覺(jué)，有家的觀念，這樣我們的團(tuán)體才能團(tuán)結(jié)；要讓干事深刻意識(shí)到我們團(tuán)學(xué)的理念：凝聚每一個(gè)人的價(jià)值！理解“主人翁”精神，我們的宗旨就是全心全意為全院同學(xué)服務(wù)。2）工作建設(shè)板塊
A.部門(mén)例會(huì)制度
我認(rèn)為部門(mén)例會(huì)是每一個(gè)部門(mén)應(yīng)該實(shí)行也必須實(shí)行的制度。針對(duì)學(xué)術(shù)部是以科技活動(dòng)為主的部門(mén)來(lái)說(shuō)，更有實(shí)行的必要。它有助于活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的總結(jié)工作有序的進(jìn)行，以及提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況靈活性。在時(shí)間上我們根據(jù)活動(dòng)的閑忙程度安排，以電話、短信以及QQ等聯(lián)系方式保證到會(huì)人數(shù)。
B.部門(mén)日志
繼承以前的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼續(xù)執(zhí)行部門(mén)日志制度，既可以記錄部門(mén)成員參與活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又可以便于活動(dòng)后整理事務(wù)，并實(shí)行多人輪流值周，每人一次2-3周。
凝聚每一個(gè)人的價(jià)值?accumulate the value of everyone 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
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ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT C.部門(mén)分工制度
針對(duì)部門(mén)活動(dòng)特點(diǎn)，對(duì)部門(mén)的活動(dòng)進(jìn)行兩類(lèi)分工。一類(lèi)，每場(chǎng)活動(dòng)指派負(fù)責(zé)人，并實(shí)行人人平等原則，使部門(mén)所有成員都得到鍛煉。當(dāng)然也要結(jié)合實(shí)際，部分相對(duì)重要的活動(dòng)應(yīng)指派相對(duì)優(yōu)秀的成員負(fù)責(zé)。二類(lèi)，部門(mén)在活動(dòng)過(guò)程中，涉及許多 方面的工作，例如活動(dòng)策劃、物資管理、海報(bào)制作、宣傳、整理內(nèi)部資料等，我們將結(jié)合各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分工。
D.活動(dòng)及時(shí)反饋制度
活動(dòng)前期，要求活動(dòng)負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)作出合理的人員安排表，人員的分配上要注意搞好主辦與承辦的關(guān)系，不要包攬工作。表格上交留底。部門(mén)活動(dòng)結(jié)束后各相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)組織在場(chǎng)工作人員開(kāi)總結(jié)小會(huì)及時(shí)指出活動(dòng)中的好處與不足。在過(guò)后規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交活動(dòng)總結(jié)，并在部門(mén)例會(huì)上進(jìn)行講述。
2、部門(mén)外部建設(shè)
對(duì)于外部建設(shè)，11-12年來(lái)，一直是通過(guò)素質(zhì)拓展和學(xué)生會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式進(jìn)行交流，其實(shí)除了這些方式之外，還可以通過(guò)部門(mén)之間聯(lián)誼、各部門(mén)工作的協(xié)助來(lái)促進(jìn)各干事的交流，其他的可以完善院學(xué)生會(huì)的Q群、飛信、微博、OA等形式，這無(wú)論在工作上還是生活上，都能拉近干事們的距離，同時(shí)在舉辦各種活動(dòng)時(shí)，相互之間的通知，可以提高工作效率等。
三、自身的建設(shè)，展望未來(lái)
通過(guò)一年來(lái)的學(xué)生會(huì)工作，不僅在思想上還是在能力上，自己都有一定程度的提高，更重要的是，自己想通過(guò)更高的層次去鍛煉自己，提升自己，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，凝聚每一個(gè)人的價(jià)值?accumulate the value of everyone 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
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ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT 希望這樣能出到社會(huì)有更多的籌碼為服務(wù)階層做出貢獻(xiàn)。在下一年來(lái)，如果自己能繼續(xù)走下去，自己一定能將學(xué)術(shù)部建立成一個(gè)溫馨的家！
新學(xué)年的生活即將開(kāi)始，學(xué)術(shù)部應(yīng)本著豐富同學(xué)生活，創(chuàng)造良好學(xué)術(shù)氣氛并促進(jìn)師生交流的精神來(lái)開(kāi)展新學(xué)期工作、為同學(xué)提供更多服務(wù)。在新學(xué)年里，我院學(xué)術(shù)部的工 作計(jì)劃如下：
第一、做好本職工作力爭(zhēng)有所突破、有所創(chuàng)新。對(duì)學(xué)術(shù)部承辦的活動(dòng)負(fù)責(zé)到底，盡量多舉辦貼近學(xué)生，緊扣專(zhuān)業(yè)特色的活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)與其他部門(mén)以及其他學(xué)院學(xué)術(shù)部的合作及聯(lián)系，力爭(zhēng)更好更快的完成學(xué)校和學(xué)院的工作。
第二、注重部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，調(diào)動(dòng)部員工作的積極性。定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，及時(shí)安排好各項(xiàng)工作，努力讓部門(mén)成員都能在工作中得到提高和鍛煉。并及時(shí)根據(jù)干事及同學(xué)的積極建議改進(jìn)部門(mén)制度。
第三、舉辦或者配合其他部門(mén)完成一些重點(diǎn)的活動(dòng)：
<1> 在開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“愛(ài)心相傳”活動(dòng)，即對(duì)高年級(jí)同學(xué)的舊課本進(jìn)行回收再分給低年
級(jí)學(xué)生，并以此為契機(jī)在學(xué)院內(nèi)形成互相幫助的作風(fēng)。
<2> 10月份到11月份期間協(xié)助學(xué)院其他部門(mén)搞好我們自己學(xué)院的的“班際籃球賽”,提
高學(xué)生的“體”方面得到健康發(fā)展，也可以提高各班級(jí)的凝聚力。
凝聚每一個(gè)人的價(jià)值?accumulate the value of everyone 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院電氣工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
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ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT <3> 在11月中下旬到12中旬舉辦“電工電子創(chuàng)意大賽”，讓本學(xué)院同學(xué)更深的了解到
我們的專(zhuān)業(yè)，提高我們的動(dòng)手能力，也可以挖掘出有潛力的同學(xué)，讓新生對(duì)我們
的專(zhuān)業(yè)更有興趣。
<4> 開(kāi)展一些對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)有關(guān)的專(zhuān)題講座，讓同學(xué)們更深層次的了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向。<5> 第二年的2月（也就是放假）開(kāi)始策劃第五屆班際辯論賽
<6> 3月初到5月上旬舉辦第五屆“班際辯論賽”，讓本學(xué)院學(xué)生感受我們學(xué)院濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
<7> 4月上旬到5月下旬通過(guò)競(jìng)標(biāo)，舉辦或協(xié)助學(xué)院的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“魅力團(tuán)支部”
系列子活動(dòng)，充分充實(shí)電氣同學(xué)、橙子的校園生活，感受電氣的朝氣與昂揚(yáng)。<8> 5月下旬舉辦“專(zhuān)家大講堂”系列講座
以上就是我對(duì)學(xué)術(shù)部下一年的工作設(shè)想和簡(jiǎn)略計(jì)劃，而具體的活動(dòng)會(huì)做出具體的計(jì)劃與安排。希望它對(duì)部門(mén)的發(fā)展具有一定的幫助。人不能不追求先進(jìn)，不能不上進(jìn)，部門(mén)亦是如此。作為學(xué)術(shù)部的一份子，本著一份責(zé)任，一份快樂(lè)，我愿意和她共同迎接明天的挑戰(zhàn)，用我的激情和汗水去澆鑄她光輝的感人歷史，去譜寫(xiě)她精彩的青春樂(lè)章。讓我們共同希望學(xué)術(shù)部明天會(huì)更好！
凝聚每一個(gè)人的價(jià)值?accumulate the value of everyone
第三篇：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)實(shí)踐部工作設(shè)想
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)實(shí)踐部工作設(shè)想
一、總體目標(biāo)：
積極配合學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)學(xué)術(shù)、實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)各部門(mén)的交流與合作，調(diào)動(dòng)部門(mén)成員的工作積極性與主動(dòng)性。
二、內(nèi)部建設(shè)：
1.著重培養(yǎng)新委員的工作態(tài)度和工作熱情；
2.加強(qiáng)部門(mén)成員的溝通與了解，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以達(dá)到互相促進(jìn)、共同提高的目的，著重培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神；
3.每次活動(dòng)策劃書(shū)讓每個(gè)委員都參與編寫(xiě)，并采納他們創(chuàng)新的觀點(diǎn)，達(dá)到鍛煉委員和讓組織活動(dòng)更有力的目的；
4.在任務(wù)分配方面，多注意成員之間的互相合作，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)；
5.注意平時(shí)的工作總結(jié)以及活動(dòng)心得。定期開(kāi)會(huì)交流工作體會(huì)，找出不足之處并及時(shí)解決，找出長(zhǎng)處并發(fā)揚(yáng)，從而提高本部門(mén)的工作效率；
6.針對(duì)部門(mén)成員特長(zhǎng)分配相應(yīng)工作任務(wù)，使每個(gè)人的才能能夠得到更好的發(fā)揮。
以上是我對(duì)本部門(mén)的工作設(shè)想。當(dāng)然，一個(gè)部門(mén)的好壞并不取決于個(gè)人，但我相信，只要部門(mén)成員團(tuán)結(jié)一致，互相促進(jìn)，共同努力，一定可以建設(shè)出一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)術(shù)實(shí)踐部，出色地完成部門(mén)的各項(xiàng)工作，并積極配合學(xué)生會(huì)的其他部門(mén)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)術(shù)實(shí)踐部xx
第四篇：學(xué)術(shù)部部門(mén)簡(jiǎn)介
學(xué)術(shù)部部門(mén)簡(jiǎn)介
1、部門(mén)宗旨：以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，努 力完成引領(lǐng)思潮和服務(wù)同學(xué)的目標(biāo)。
2、部門(mén)工作：配合上級(jí)工作，加大學(xué)風(fēng)建設(shè)力度，努力積極激發(fā)同學(xué)們投身學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛；組織舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)講座，名師講壇，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氣氛；舉辦“我最喜愛(ài)的老師”活動(dòng)評(píng)選、期末學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班等活動(dòng)。
3、活動(dòng)方向：活躍學(xué)術(shù)氣氛,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)術(shù)水平。
4、主要活動(dòng)：期末學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我最喜愛(ài)的老師，青春榜樣。
5、日常工作：值班及例會(huì)。
第五篇：學(xué)術(shù)部部門(mén)職能
學(xué)術(shù)部
學(xué)術(shù)部是河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)的一個(gè)部門(mén)，主要負(fù)責(zé)品牌活動(dòng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的建設(shè)。并通過(guò)舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)講座，全面提高我部人員的組織協(xié)調(diào)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。學(xué)術(shù)報(bào)告廳是河海大學(xué)學(xué)生科協(xié)的品牌活動(dòng)之一，以大學(xué)生素質(zhì)拓展為主線，以提高大學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，緊緊圍繞“營(yíng)造人文氛圍，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)精神”的宗旨，長(zhǎng)期邀請(qǐng)校內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者主講高規(guī)模高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告講座，至今已成功舉辦大型學(xué)術(shù)報(bào)告近兩百場(chǎng)，成為名師與廣大同學(xué)學(xué)術(shù)交流的重要平臺(tái)，河海學(xué)子拓展知識(shí)提高素養(yǎng)的有效途徑，也成為我校學(xué)生組織中最為亮麗的一道風(fēng)景。為更好地規(guī)范學(xué)術(shù)部活動(dòng)流程，提高活動(dòng)質(zhì)量，特制定“學(xué)術(shù)報(bào)告廳工作流程”。
一、邀請(qǐng)老師
1． 學(xué)術(shù)報(bào)告人的確定
本著“營(yíng)造人文氛圍，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)精神” 的宗旨，學(xué)術(shù)報(bào)告人應(yīng)由校內(nèi)外知名的專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)當(dāng)，遵守寧缺毋濫、精益求精的原則。
2． 學(xué)術(shù)報(bào)告廳主題及活動(dòng)時(shí)間的確定
學(xué)術(shù)報(bào)告廳的主題應(yīng)與受邀的老師協(xié)調(diào)去誒的那個(gè)，也可以根據(jù)確定的主題邀請(qǐng)適當(dāng)?shù)睦蠋熍e辦報(bào)告。在主題的確定時(shí)，考慮到學(xué)術(shù)報(bào)告廳的活動(dòng)是面向我校本科學(xué)生的，所以主題不可過(guò)于專(zhuān)業(yè)化。另外也要盡量避免商業(yè)性、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)性質(zhì)的講座
活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)結(jié)合我部門(mén)的能力和老師的情況共同確定，由
于學(xué)術(shù)報(bào)告廳工作比較特殊，所以應(yīng)在講座前預(yù)留5天時(shí)間用于準(zhǔn)備。
（1）同一位老師應(yīng)由指定的一位同學(xué)聯(lián)系，不可多人同時(shí)
聯(lián)系。
（2）邀請(qǐng)過(guò)程中應(yīng)熱情、謙遜、禮貌展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生工作者的良好形象，樹(shù)立河海大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳的良好形象。
（3）即使老師最后由于各種原因無(wú)法參加講座，我部門(mén)成員也應(yīng)首先告知我們所屬的學(xué)生組織以及活動(dòng)的名
稱(chēng)、目的、意義、特色和影響力等。
（4）老師同意參加活動(dòng)后，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)的同學(xué)應(yīng)該與老師保
持密切聯(lián)系并負(fù)責(zé)老師的接送工作。
二、申請(qǐng)教室
申請(qǐng)教室過(guò)程比較繁瑣且具有時(shí)效性，所以教室應(yīng)在與老師確定好活動(dòng)時(shí)間后立即申請(qǐng)，流程如下：
（1）填寫(xiě)《教室申請(qǐng)批準(zhǔn)表》，講座一般與晚6點(diǎn)30分開(kāi)
始，申請(qǐng)時(shí)間一般填寫(xiě)為6點(diǎn)整，以便進(jìn)行講座現(xiàn)場(chǎng)
準(zhǔn)備于宣傳，普通講座申請(qǐng)地點(diǎn)首選為高A116，其
次為致用117，大型講座或者學(xué)術(shù)論壇申請(qǐng)地點(diǎn)首選
為江寧校區(qū)會(huì)議中心二樓→交與學(xué)生科協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)簽
字并由秘書(shū)長(zhǎng)送至團(tuán)委辦公室簽字蓋章→秘書(shū)長(zhǎng)交
與我部人員→交教務(wù)處領(lǐng)教室使用通知單。
（2）申請(qǐng)教室這應(yīng)有良好的組織協(xié)調(diào)能力，在講座教室的申請(qǐng)時(shí)應(yīng)有隨機(jī)應(yīng)變的能力，并負(fù)責(zé)與邀請(qǐng)老師的同學(xué)、進(jìn)行宣傳的同學(xué)、布置教室的同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系，溝通協(xié)調(diào)好講座時(shí)間、地點(diǎn)，以便后續(xù)工作的順利開(kāi)展。
三、小海報(bào)宣傳及通知通告
（1）小海報(bào)的制作盡量有特色同時(shí)不失莊重，完成后及時(shí)
發(fā)至公共郵箱xsbgthhu@163.com，以備存檔。
（2）小海報(bào)應(yīng)由我部門(mén)成員于活動(dòng)兩天前張貼在每個(gè)宿
舍樓下宣傳欄顯要位置處（共13份），致用樓、致高樓下以及各院辦公室門(mén)口也應(yīng)視情況進(jìn)行宣傳。
（3）講座前兩到三天，在河海網(wǎng)站辦公自動(dòng)化的通知通告
發(fā)布講座的信息。
四、大海報(bào)宣傳
（1）制作大海報(bào)一張，中海報(bào)兩張，書(shū)寫(xiě)宣傳展板三張。
（2）活動(dòng)前兩天將大海報(bào)張貼于教學(xué)區(qū)食堂門(mén)口宣傳欄，在致用樓117教室門(mén)口和江南駿園門(mén)口宣傳欄各放置一張中海報(bào)。在致高樓A座、致高樓B座、致用樓分別放置宣傳展板一張。海報(bào)張貼時(shí)應(yīng)注意文明，盡量不要覆蓋未過(guò)期的非商業(yè)性海報(bào)。
五、教室、會(huì)場(chǎng)布置
（1）清空教室或會(huì)場(chǎng)第一排座位，用于內(nèi)部安排。
（2）活動(dòng)半個(gè)小時(shí)前完成“學(xué)術(shù)報(bào)告廳”宣傳板、給主講
人的礦泉水（冬天準(zhǔn)備茶包、一次性紙杯以及熱水）
及板書(shū)宣傳等工作
（3）講座會(huì)場(chǎng)多媒體開(kāi)啟后，放映講座宣傳PPT，進(jìn)行相
關(guān)宣傳
六、講座記錄及通訊稿
（1）講座進(jìn)行中，由專(zhuān)人在專(zhuān)門(mén)的講座記錄本上記錄講座
內(nèi)容。講座記錄應(yīng)清晰明了。講座進(jìn)行中應(yīng)有專(zhuān)人拍照記錄講座過(guò)程。講座結(jié)束后，向主講人獻(xiàn)花，并邀請(qǐng)主講人在學(xué)術(shù)報(bào)告廳專(zhuān)用留念本上簽字留念。
（2）講座后兩到三天內(nèi)將講座的通訊稿發(fā)至河海網(wǎng)站，并
及時(shí)向主講老師發(fā)送感謝信和講座照片。
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