第一篇：學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃1

2011年秋季學(xué)期學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃

作為學(xué)術(shù)部，顧名思義本身應(yīng)該是一個(gè)以學(xué)術(shù)研究為主的部門，作為協(xié)會(huì)的一個(gè)部門，學(xué)術(shù)部肩負(fù)的為協(xié)會(huì)儲(chǔ)備基本物理知識(shí)和為制作部、實(shí)驗(yàn)部的工作的開展提供理論支持。這是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，因而將學(xué)術(shù)部在下一個(gè)階段的發(fā)展方向作如下規(guī)劃。

經(jīng)部門成員討論學(xué)術(shù)部下階段的發(fā)展方向主要有三個(gè)大的方向。

一、作為學(xué)術(shù)部，眾所周知，學(xué)術(shù)研究是其主要的職責(zé)，因而這一方面是必須完成的，而且應(yīng)當(dāng)成為其他各個(gè)發(fā)展方向的主導(dǎo)方向，其他各個(gè)發(fā)展方向必須以促進(jìn)其發(fā)展為大前提，把學(xué)術(shù)研究放在優(yōu)先發(fā)展的地位，學(xué)術(shù)研究方面的一項(xiàng)重要任務(wù)便是建立一個(gè)完備的題庫(kù)。題庫(kù)素材必須要做到實(shí)際可操作性，在建立題庫(kù)過程中還要對(duì)部門成員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培養(yǎng)，以提高部門成員的興趣和積極性。題庫(kù)內(nèi)容來(lái)源方向可以使互聯(lián)網(wǎng)，科技雜志，課內(nèi)知識(shí)等等，但凡一些有價(jià)值有意義的可操作實(shí)驗(yàn)都可以作為題庫(kù)素材的來(lái)源?？傊且Φ厝?chuàng)建一個(gè)完備的題庫(kù)。

二、為了協(xié)助制作部電子方面，特別是單片機(jī)的開發(fā)這一模塊的發(fā)展，學(xué)術(shù)部的第二個(gè)發(fā)展方向現(xiàn)定為計(jì)算機(jī)編程方面，作為學(xué)術(shù)部成員必須要積極主動(dòng)地去

提高自己的計(jì)算機(jī)編程能力，部門還會(huì)在協(xié)會(huì)內(nèi)部適時(shí)開展一些編程培訓(xùn)，以便更快的提高協(xié)會(huì)與部門的編程能力，更好的配合制作部工作的開展。

三、學(xué)術(shù)部第三個(gè)發(fā)展方向是要做好與實(shí)驗(yàn)部的溝通交流工作，在平時(shí)積極地去尋找一些可操作的小實(shí)驗(yàn)為實(shí)驗(yàn)部提供素材。

以上便是下階段物理協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部的發(fā)展規(guī)劃，希望在此規(guī)劃下部門和協(xié)會(huì)的工作能夠更上一個(gè)臺(tái)階。

大學(xué)生物理協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部

二O一一年十月十日

第二篇：學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃劉杰

學(xué)術(shù)部部門規(guī)劃

一、學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)改進(jìn)方案

劉杰

從已有的活動(dòng)方案來(lái)看，流程的各個(gè)大環(huán)節(jié)上已經(jīng)沒有改進(jìn)的空間，唯有從小的活動(dòng)環(huán)節(jié)入手。通過了解以往的方案不足之處主要在于活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的硬性幫助，即學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)能與學(xué)分掛鉤，導(dǎo)致活動(dòng)的舉辦數(shù)量在不斷增加而實(shí)質(zhì)性的學(xué)術(shù)沙龍促進(jìn)學(xué)術(shù)興趣，交流學(xué)術(shù)思想的氛圍受到影響，在實(shí)質(zhì)效果上出現(xiàn)折扣想象。主要表現(xiàn)在學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)激勵(lì)效果有限，成為同學(xué)加學(xué)分的一個(gè)機(jī)制，所以如何來(lái)提高學(xué)術(shù)沙龍的正面效果，真正發(fā)揮活動(dòng)本來(lái)的作用，是學(xué)術(shù)沙龍開展的主要目標(biāo)。

要想活動(dòng)的舉辦更加飽滿，改變這種現(xiàn)狀學(xué)術(shù)部應(yīng)該從活動(dòng)的進(jìn)行開展具體過程入手，一步步落實(shí)。為此提出以下改革方案：（1）、抓好活動(dòng)策劃審批工作，保證活動(dòng)策劃的質(zhì)量。第一，主題是否具有學(xué)術(shù)意義研究?jī)r(jià)值、是否反應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)要求、政治方向是否正確。第二，材料是否準(zhǔn)備齊全，活動(dòng)的主辦同學(xué)是否認(rèn)真依照學(xué)術(shù)沙龍的規(guī)范進(jìn)行，對(duì)于低質(zhì)量的活動(dòng)策劃方案堅(jiān)決不予通過，把好質(zhì)量關(guān)卡。（2）、緊跟臺(tái)上實(shí)時(shí)演講。對(duì)主講人團(tuán)隊(duì)進(jìn)行監(jiān)督是落實(shí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，主講人對(duì)問題的闡述是否清楚，論證是否合理，學(xué)術(shù)部人員要根據(jù)講演者表現(xiàn)和最后老師的評(píng)價(jià)給出中肯的意見，做出評(píng)判。（3）、細(xì)化活動(dòng)環(huán)節(jié)。除對(duì)于講演者要的時(shí)間應(yīng)該做出明確的規(guī)定外，對(duì)于互動(dòng)環(huán)節(jié)要進(jìn)一步細(xì)化。具體細(xì)化成：

1、主講人演示每位不少于20分鐘

2、演示完后主講人提問環(huán)節(jié)，不少于3人，由主講人隨機(jī)抽取

3、觀眾心得體會(huì)分享與學(xué)術(shù)爭(zhēng)辯質(zhì)疑環(huán)節(jié)，不少于3人，由觀眾席自由舉手回答或?qū)W術(shù)部人員隨機(jī)抽取回答

5、近期讀書分享

6、老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

（4）、建立評(píng)分考核體系：

考核由活動(dòng)策劃質(zhì)量相關(guān)學(xué)術(shù)沙龍規(guī)定事項(xiàng)、主講人人員講演（按個(gè)人計(jì)分）、提問和答疑質(zhì)量、近期讀書分享四部分組成。實(shí)行100制，分別占比25%、45%、20%、10%（5）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、學(xué)術(shù)之星6人（個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)平裝書名著一本獲獎(jiǎng)人自主提出，價(jià)格100以內(nèi)，并頒發(fā)證書）

2、優(yōu)秀學(xué)術(shù)活動(dòng)10組（團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)，分別贈(zèng)送帶有優(yōu)秀學(xué)術(shù)沙龍logo雨傘或茶杯一個(gè)，并分別頒發(fā)相應(yīng)證書）

二、近期學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)策劃

前情提要：由于原有流程中的個(gè)人學(xué)術(shù)沙龍宣講已經(jīng)結(jié)束，本學(xué)期學(xué)術(shù)沙龍主要是對(duì)原有活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)創(chuàng)新或開展學(xué)術(shù)趣味活動(dòng)，提高同學(xué)們對(duì)學(xué)術(shù)沙龍的興趣，使新生明白學(xué)術(shù)沙龍的活動(dòng)流程與學(xué)術(shù)沙龍新的具體實(shí)施方式。

活動(dòng)目的：為創(chuàng)建和諧校園，繁榮校園學(xué)術(shù)氛圍，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，激發(fā)研究生的創(chuàng)新潛能，展示研究生健康向上的精神風(fēng)貌，提高研究生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造啟迪智慧、敢于探索、大膽創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與科研意識(shí)并重的高素質(zhì)人才，經(jīng)學(xué)術(shù)部決定，在公共管理學(xué)院中開展此次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)

一、活動(dòng)主題：理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐感悟分享

一、活動(dòng)宗旨

開闊視野交流思想啟迪智慧激勵(lì)創(chuàng)新

二、活動(dòng)口號(hào)

“百家爭(zhēng)鳴，知行合一”

三、活動(dòng)對(duì)象湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院碩士研究生

四、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)以不同專業(yè)研究領(lǐng)域分組進(jìn)行，各小組可采取學(xué)術(shù)報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)分享任一形式進(jìn)行，根據(jù)公共管理學(xué)院碩士點(diǎn)相關(guān)研究方向可分為兩個(gè)主要領(lǐng)域：理論學(xué)習(xí)領(lǐng)域與實(shí)踐領(lǐng)域，可分成兩個(gè)大組即“理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)小組”、“實(shí)踐感悟分享小組”進(jìn)行活動(dòng)開展。彼此可以形成兩個(gè)不同的經(jīng)驗(yàn)分享主體，進(jìn)行交互分享共同學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)雙方在不同側(cè)重點(diǎn)上的不足，促進(jìn)研究生理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索的雙重進(jìn)步。

（一）、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1、由研究生各年級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生動(dòng)員，應(yīng)高度重視此次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，宣傳部在廣大研究生中積極宣傳，認(rèn)真動(dòng)員。各班以“理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)小組”、“實(shí)踐感悟分享小組”組織研究生報(bào)名參加。

2、各研討小組團(tuán)隊(duì)組建

以報(bào)名為依據(jù)進(jìn)行分組，各小組應(yīng)積極準(zhǔn)備，在主題指導(dǎo)下科學(xué)定題，指定研討小組負(fù)責(zé)人、主持人，并著手準(zhǔn)備講演等相關(guān)材料。

3、報(bào)告征集、審核 各小組負(fù)責(zé)人將已確定的主講人、學(xué)術(shù)分享人報(bào)名表、相關(guān)材料匯總后交學(xué)術(shù)部郵箱，以便備檔。要求送交的材料（紙質(zhì)檔交與學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)人、電子檔各一份）有：①報(bào)名表（注明聯(lián)系方式）；②演示流程簡(jiǎn)要提綱（要求注明各環(huán)節(jié)具體時(shí)間）；③報(bào)告完整內(nèi)容（ppt及相關(guān)資料）學(xué)術(shù)部進(jìn)行審核確定活動(dòng)參與人員以及相關(guān)內(nèi)容。

（二）、活動(dòng)流程

1、主持人致開幕詞參與嘉賓、主講人介紹并說明此次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)意義以及目的

2、研會(huì)主席發(fā)言，簡(jiǎn)要說明學(xué)術(shù)沙龍以前活動(dòng)開展情況以及接下來(lái)學(xué)術(shù)沙龍舉辦的形式和具體要求（主要突出不同）

3、主持人牽引活動(dòng)開展

4、主講人報(bào)告分享，分別闡述自己對(duì)主題的認(rèn)識(shí)、想法及經(jīng)驗(yàn)

5、主持人主持圓桌探討，彼此交談理論學(xué)習(xí)領(lǐng)域與實(shí)踐領(lǐng)域的心得體會(huì)，彼此對(duì)理論與實(shí)踐的關(guān)系進(jìn)行交流

6、主持人簡(jiǎn)單總結(jié)，開啟會(huì)場(chǎng)互動(dòng)質(zhì)疑環(huán)節(jié)，主講人與觀眾互動(dòng)

7、嘉賓老師對(duì)主講人觀點(diǎn)及看法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

8、主講和聽眾對(duì)老師提問答疑

9、老師最后總結(jié)陳詞

10、主持人宣布此次學(xué)術(shù)沙龍結(jié)束

五、活動(dòng)時(shí)間

2016年12月7日——2016年12月14日

六、活動(dòng)地點(diǎn) 公管院108室

七、主辦單位

公共管理學(xué)院研究生會(huì)

注意：由于時(shí)間關(guān)系兩位主講人限時(shí)1小時(shí)內(nèi)，圓桌探討人數(shù)不多于10人，如果報(bào)名人數(shù)過多，我們將分批經(jīng)行。

三、學(xué)術(shù)部之后工作規(guī)劃思路

思想認(rèn)識(shí)層面：

“學(xué)術(shù)沙龍”作為院“景德論壇”的重要組成部分，自開展以來(lái)在促進(jìn)研究生發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)精神、啟發(fā)同學(xué)探索求知起著重要作用，所以學(xué)術(shù)沙龍的重要性無(wú)容置疑，而且必須要越辦越好。

學(xué)術(shù)沙龍要辦出效果，從大方面著手有基本要求，第一，學(xué)術(shù)沙龍作為我們?cè)航?jīng)典學(xué)術(shù)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和老師都很重視，在這個(gè)層面上要把握具體流程，依照老師的指示提前把各個(gè)工作做好隨時(shí)能夠調(diào)出老師所需資料。第二，學(xué)術(shù)沙龍的主體是面向全院研究生、博士生，發(fā)掘?qū)W術(shù)潛力、營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍、探索求知是學(xué)術(shù)沙龍的落腳點(diǎn)，不容忘卻。

具體操作層面：

依照歷來(lái)學(xué)術(shù)沙龍舉辦流程，結(jié)合上一級(jí)經(jīng)驗(yàn)分享及其現(xiàn)有資料，預(yù)計(jì)下學(xué)期學(xué)術(shù)沙龍舉辦約45期左右具體要求有：

（1）主題須堅(jiān)持正確的政治方向，涉及所讀專業(yè)及社會(huì)熱點(diǎn)；

（2）活動(dòng)應(yīng)有獨(dú)立的主持人（負(fù)責(zé)人）、主講人（不多于3人）、聽眾、指導(dǎo)老師等；

（3）主持人（負(fù)責(zé)人）人選一般由班委擔(dān)任或自決，負(fù)責(zé)本場(chǎng)活動(dòng)的開展、資料上報(bào)、登記等一應(yīng)事務(wù)；

（4）活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)包括主講人主講、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)、觀眾互動(dòng)等；（5）每場(chǎng)時(shí)間應(yīng)為2個(gè)小時(shí)左右，每位主講時(shí)間不低于15分鐘；（6）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行必要的拍照、文字記錄。照片應(yīng)包括：活動(dòng)全貌、主講人、指導(dǎo)老師、聽眾等；

（7）活動(dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人須于當(dāng)天撰寫新聞稿和總結(jié)材料。新聞稿請(qǐng)于當(dāng)天上傳至宣傳部郵箱。

學(xué)術(shù)部成員工作：

（一）、前期規(guī)劃。下學(xué)期預(yù)計(jì)45場(chǎng)次，依照2016到2017湖南師范大學(xué)校歷估計(jì)正式上課從2月20第一周開始，時(shí)至2月30日學(xué)術(shù)部應(yīng)面向全院完成全學(xué)期學(xué)術(shù)沙龍動(dòng)員大會(huì)，具體方案學(xué)術(shù)部成員已基本完成即《研究生學(xué)術(shù)沙龍成果展暨16級(jí)開幕式》策劃方案（由于本學(xué)期尚未舉辦），學(xué)術(shù)沙龍舉辦可從3月6號(hào)（第三周）正式開始舉辦。

為了防止活動(dòng)舉辦后期扎堆現(xiàn)象，應(yīng)把具體舉辦期數(shù)分配到各周以便工作能夠大致把握，保證工作彈性，學(xué)期共計(jì)20周，去掉期末一周考試時(shí)間，活動(dòng)舉辦共計(jì)17周，每周暫定為2.5次左右。（不能如出一轍但一定要有度）此外通過部門會(huì)議已經(jīng)確定各部門成員所負(fù)責(zé)班級(jí)。（劉杰負(fù)責(zé)哲學(xué)）

（二）、每期活動(dòng)開展：

（1）、策劃提交審核。從主講人提交策劃給研辦李老師審核通過日起，此次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)就應(yīng)列入日程，研辦有專門學(xué)術(shù)沙龍資料處，開始登記此次學(xué)術(shù)沙龍資料，為了保證活動(dòng)舉辦時(shí)間的條理性，無(wú)論活動(dòng)在下周何時(shí)舉辦，一應(yīng)以登記日期記錄為舉辦時(shí)間。

（2）、每期活動(dòng)宣傳。為了確?；顒?dòng)的宣傳力度，應(yīng)招貼海報(bào)于策劃通過當(dāng)天或次日貼出，張貼時(shí)間與正式舉辦時(shí)間間隔一周為宜，海報(bào)設(shè)計(jì)可參照歷屆格式，主題、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人、指導(dǎo)老師等一應(yīng)俱全。學(xué)術(shù)部成員要及時(shí)提醒查看，并規(guī)范宣傳海報(bào)格式。

（3）、活動(dòng)舉辦?；顒?dòng)主持人有主講人自由選定，學(xué)術(shù)部應(yīng)對(duì)主講人團(tuán)隊(duì)演說進(jìn)行監(jiān)督并落實(shí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，主講人對(duì)問題的闡述是否清楚，論證是否合理，學(xué)術(shù)部人員要根據(jù)講演者表現(xiàn)和最后老師的評(píng)價(jià)，做出評(píng)判。

1、主講人演示每位不少于15分鐘

2、演示完后主講人提問環(huán)節(jié)，不少于2人，由主講人隨機(jī)抽取

3、觀眾心得體會(huì)分享與學(xué)術(shù)爭(zhēng)辯質(zhì)疑環(huán)節(jié)，不少于2人，由觀眾席自由舉手回答或?qū)W術(shù)部人員隨機(jī)抽取回答

4、近期讀書分享

5、老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

（4）、資料收集

資料包括紙質(zhì)檔、電子檔，分別包括：策劃書（研辦保留一份，并給當(dāng)期學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)人一份作為活動(dòng)舉辦場(chǎng)控依據(jù)）、宣傳海報(bào)（按照張貼宣傳要求為準(zhǔn)）、新聞稿（活動(dòng)舉辦當(dāng)天完成，最晚不遲于第二天中午應(yīng)上交學(xué)術(shù)部）、總結(jié)報(bào)告（內(nèi)容包括：其中照片應(yīng)包括：主講人照片，觀眾全景，主講人與老師合影，學(xué)生發(fā)言照片，穿插于其中；內(nèi)容包括：主講人主講的內(nèi)容，老師評(píng)價(jià)內(nèi)容，學(xué)生提問回答，讀書分享內(nèi)容等，要求最好有人全程做好記錄于當(dāng)日或者次日上交）四種材料都要求有老師簽字。在舉辦完成后在研辦的記錄表上面填好并歸檔，電子版建立文件夾做好整理。

5、各部門關(guān)系：

學(xué)術(shù)部主要是與宣傳部的關(guān)系和研辦的關(guān)系，在舉辦當(dāng)天或次日應(yīng)把新聞稿與相關(guān)材料發(fā)給宣傳部，以便于宣傳部能了解情況發(fā)表新聞稿，其次是研辦的登記表要及時(shí)查詢資料是否齊全或者活動(dòng)策劃是否都已舉辦，對(duì)延期未張貼海報(bào)的要加以催促。

6、學(xué)生工作：

與各班班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員做好聯(lián)系，有必要開會(huì)具體說明，對(duì)于舉辦不積極的班級(jí)要加以督促，并提醒其重要性，對(duì)于積極參加的班級(jí)，做好時(shí)間的分配，以免沖突，以策劃提交先后舉辦。對(duì)于主講人應(yīng)要求及時(shí)把所需材料送交學(xué)術(shù)部與研辦檔案處并登記。

（三）、季度總結(jié)

對(duì)于一個(gè)季度的所有工作，學(xué)術(shù)部成員要做出總結(jié)，并對(duì)該季度學(xué)術(shù)沙龍資料進(jìn)行詳細(xì)歸類，資料研辦會(huì)要求查看，所有工作在研辦要之前完成，切實(shí)保證效率，同時(shí)撰寫總結(jié)報(bào)告，對(duì)工作做出說明，也是對(duì)學(xué)術(shù)部成員考察的重要內(nèi)容。

（四）、亟待解決的問題

（1）、學(xué)術(shù)部需要有人牽頭，成立副主席。

（2）、部門規(guī)劃要形成全員規(guī)劃，統(tǒng)一規(guī)劃，形成定稿，而不單單是每個(gè)人心中的部門規(guī)劃，所有部門的規(guī)劃應(yīng)該共享，有利于及時(shí)補(bǔ)位。

注：以上都是個(gè)人觀點(diǎn)及在學(xué)術(shù)部的所想，有很多偏差，需要大家共同商議。

第三篇：學(xué)術(shù)科技部部門規(guī)劃

學(xué)術(shù)科技部部門規(guī)劃

盼來(lái)2012級(jí)新鮮血液加入法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)科技部也自此踏上新的征程。學(xué)術(shù)科技部現(xiàn)總結(jié)部門規(guī)劃如下：

一、本學(xué)期計(jì)劃活動(dòng)

常規(guī)活動(dòng)

1、“律政杯”辯論賽

為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，根據(jù)上級(jí)黨委有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，法學(xué)院團(tuán)總支決定于11月5日-11月25日開展法學(xué)院第二屆“律政杯”辯論賽，希望通過此次辯論賽能夠更加夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)，將口才和文才緊密地聯(lián)系起來(lái)，將理論與實(shí)踐有效得結(jié)合起來(lái)。

2、四級(jí)模擬考試

為更好幫助我院學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)通過四級(jí)，我部將舉辦四級(jí)模擬考試活動(dòng)。該活動(dòng)能幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)四級(jí)、了解程序、把握時(shí)間、提高技能，為進(jìn)一步提高我們的英語(yǔ)水平獻(xiàn)出一份微薄之力。

3、新老生見面交流會(huì)

新生入學(xué)總會(huì)有些許迷茫和不措，為了給廣大新生在學(xué)習(xí)生活等各方面提出合理中肯的意見和方法，我部將舉辦新老生見面交流會(huì)。交流會(huì)將邀請(qǐng)優(yōu)秀的高年級(jí)

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與新生進(jìn)行面對(duì)面的學(xué)習(xí)交流，開導(dǎo)學(xué)生思路，鼓勵(lì)奮勇上進(jìn)，積極配合做好我院精神文明建設(shè)工作，創(chuàng)建和諧美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

挑戰(zhàn)活動(dòng)

1、承辦院刊

2、承辦《法子思考》

承辦兩份刊物是學(xué)科部今年的一大挑戰(zhàn)。學(xué)院經(jīng)過討論研究決定重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科部，努力將本部發(fā)展成為學(xué)生會(huì)一大支柱部門。承辦院刊與《法子思考》即為學(xué)院對(duì)我部的期望與考驗(yàn)，我們將秉持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好本職工作，迎接機(jī)遇，接受挑戰(zhàn)。

配合活動(dòng)

1、配合“12?4法治宣傳”活動(dòng)

2、配合元旦晚會(huì)的籌備舉辦工作

學(xué)生會(huì)是一個(gè)大總體，因此各部門協(xié)調(diào)配合就尤為重要。我們將努力配合各部門完成各項(xiàng)任務(wù)，將我們法學(xué)院學(xué)生會(huì)打造成為“團(tuán)結(jié)、互助、扎實(shí)、能干”的強(qiáng)勁之師。

二、部門建設(shè)規(guī)劃

1、部門規(guī)章制度建設(shè)

我們將盡快完善本部門內(nèi)部的規(guī)章制度建設(shè)。例會(huì)制度、部門資料收集整理、考勤制度等都將盡快規(guī)

劃完善，努力建立合理成熟的部門內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2、部門團(tuán)隊(duì)意識(shí)建設(shè)

新成員的加入會(huì)使團(tuán)隊(duì)進(jìn)入適應(yīng)磨合期，在此期間，我們會(huì)促進(jìn)部員與部員、部員與部長(zhǎng)之間的交流，加強(qiáng)整體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造有歸屬感的部門氛圍，打造家庭式溫暖，為以后進(jìn)行工作做好準(zhǔn)備。

3、部門精神文明建設(shè)

作為學(xué)術(shù)科技部的一員，積極向上的生活態(tài)度是不可或缺的，這就要求我們做好部門的精神文明建設(shè)。

塑造良好的精神面貌，成為同學(xué)們的先鋒榜樣。

4、與其他各部門交流建設(shè)

學(xué)生會(huì)內(nèi)部奉行著“分部門不分家”的原則，這便要求我們要做好與其他部門的溝通交流工作。舉行

聯(lián)誼、聚會(huì)等都是很好的溝通形式，這樣做不僅可以避免同在學(xué)生會(huì)工作一年卻‘縱使相逢應(yīng)不識(shí)縱使相逢應(yīng)不識(shí)’的尷尬局面，而且有利于培養(yǎng)各部門之間的合作默契，提高整體能力水平。

三、具體分工安排

部長(zhǎng) ×× 主要負(fù)責(zé)活動(dòng)、策劃，主持整個(gè)部門的正常

活動(dòng)

副部長(zhǎng) ×× 協(xié)助部長(zhǎng)做好日常工作以及負(fù)責(zé)部門文

書寫作

部員 ×× 負(fù)責(zé)部門的文書寫作

×× 負(fù)責(zé)院刊與《法子思考》的創(chuàng)辦

×× 負(fù)責(zé)院刊與《法子思考》的創(chuàng)辦

×× 負(fù)責(zé)搜集資料及整理

×× 負(fù)責(zé)搜集資料及整理

以上分工為暫定，具體詳細(xì)的部門分工將根據(jù)今后 的具體情況進(jìn)行調(diào)整修改。除此之外，部門分工僅為大 概方向，今后工作大家應(yīng)互幫互助、調(diào)劑余缺、以達(dá)到 最佳合作狀態(tài)。

四、階段目標(biāo)

學(xué)術(shù)科技部的階段目標(biāo)為：打響學(xué)科部招牌，發(fā)揮學(xué)科部?jī)?yōu)勢(shì)，在幫助老師、服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也努力提高學(xué)科部的整體素質(zhì)和工作水平，為更加美好的明天，奮斗！

學(xué)術(shù)科技部2012年11月6日

第四篇：學(xué)術(shù)部部門工作總結(jié)

學(xué)術(shù)部部門工作總結(jié)

工作總結(jié)

站在歲末，回顧在學(xué)術(shù)部半年以來(lái)的工作，心里覺得很充實(shí)。部門工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海浮現(xiàn)，講座、辯論賽、“高地建設(shè)”材料整理、“我與語(yǔ)言文字規(guī)范”文稿收集整理等，每一次部門任務(wù)，我都把它當(dāng)作戰(zhàn)斗任務(wù)一樣來(lái)對(duì)待。

還記得我初到學(xué)術(shù)部接到的第一個(gè)任務(wù)是于凱老師“辛亥百年與民族復(fù)興”的講座準(zhǔn)備工作。第一次接到部門任務(wù)，覺得很神圣，很認(rèn)真，甚至是很小心地去對(duì)待。這場(chǎng)講座我主要負(fù)責(zé)的是場(chǎng)務(wù)。剛開始覺得場(chǎng)務(wù)很簡(jiǎn)單，不久是擺擺座椅嘛，a piece of cake。但事實(shí)證明我最初的想法是錯(cuò)誤的，場(chǎng)務(wù)并不是那么簡(jiǎn)單，場(chǎng)務(wù)中的席卡擺放，話筒擺放，設(shè)備調(diào)試等都是我以前沒有遇到過的，就連座椅擺放都不是我之前想到的那么簡(jiǎn)單，不過在部長(zhǎng)等各位干事的指教下，這次任務(wù)應(yīng)該還是蠻圓滿的完成了。在這次任務(wù)中我得到了很多收獲，知道了如何去準(zhǔn)備好一場(chǎng)講座，提高了處事的應(yīng)變能力等。更重要的是，我明白了，做事切忌浮躁，要多從細(xì)節(jié)去考慮。還有就是，遇到問題要多主動(dòng)去思考，主動(dòng)去解決，不能過分依賴部門，而失去了辦事的主動(dòng)性。

當(dāng)然，這場(chǎng)講座的準(zhǔn)備工作也是我第一次大范圍的接觸部門同事，加深了對(duì)他們的了解及工作中的磨合程度。其中很多人給了我極深的印象，比如老大陳世義的嚴(yán)謹(jǐn)、“刻薄”；鄒永勝干事的認(rèn)真積極；趙揚(yáng)干事的認(rèn)真開朗等。在這場(chǎng)講座的準(zhǔn)備工作中，讓我看到了我們部門的團(tuán)結(jié)性、協(xié)作性及互助性，也讓我第一次感受到了我們團(tuán)隊(duì)的力量。

當(dāng)然，在部門工作的這半年中，我還參與了辯論賽、學(xué)院的資料整理等一系列工作，每一次都有不同的感受與收獲。應(yīng)該說是有喜有憂吧，也有遇到很不順心的時(shí)候，比如說有時(shí)第一次接觸到一些事，不會(huì)處理，能力不足等，當(dāng)然，這些都是支流，更多的是完成一次任務(wù)之后的滿足與成就感，這種感覺我很喜歡。

工作展望

雖然本學(xué)期的工作任務(wù)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在高興的同時(shí)，也深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我壓來(lái)。應(yīng)該來(lái)說，有了這半年的工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在以后的工作中，我應(yīng)該會(huì)表現(xiàn)的更加沉穩(wěn)、更加細(xì)心、更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在這里，我也想說說我下學(xué)期的工作展望。

一、希望能獨(dú)立地負(fù)責(zé)一個(gè)部門工作項(xiàng)目；

二、希望可以更多地接觸一些我之前沒有接觸過的任務(wù)，比如說“中期檢查”“創(chuàng)新課題開題答辯”等；

三、希望能更多的與其他部門同事進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)；

四、積極爭(zhēng)取更高的部門職務(wù)。

希望部門能給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)與平臺(tái)，我將一如既往的用積極、熱情 為部門、學(xué)院作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

部門建議 部門是我們的大家庭，是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)。因此，加強(qiáng)部門建設(shè)是我們每位成員的責(zé)任。

在半年的工作中，部門很多的建設(shè)、優(yōu)點(diǎn)都是我所深深贊許的。但也有需要加強(qiáng)的部分。（以下僅為我個(gè)人意見）

一、建立責(zé)任機(jī)制，將責(zé)任分配到個(gè)人；

二、完善部門考評(píng)制度，增加考評(píng)的頻次，提高部門的積極性；

三、加強(qiáng)與其他兄弟部門的交流與協(xié)作等。

以上是本人2011下半年的部門工作總結(jié)，相信在下一年的工作中，我會(huì)用激情、主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)來(lái)對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，請(qǐng)部門對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督與考評(píng)。

社科院學(xué)術(shù)部：吳斌才 2011-12-9

第五篇：學(xué)術(shù)部部門簡(jiǎn)介

學(xué)術(shù)部部門簡(jiǎn)介

1、部門宗旨：以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，配合學(xué)生會(huì)各部門，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，努 力完成引領(lǐng)思潮和服務(wù)同學(xué)的目標(biāo)。

2、部門工作：配合上級(jí)工作，加大學(xué)風(fēng)建設(shè)力度，努力積極激發(fā)同學(xué)們投身學(xué)習(xí)的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛；組織舉辦各類學(xué)術(shù)講座，名師講壇，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氣氛；舉辦“我最喜愛的老師”活動(dòng)評(píng)選、期末學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班等活動(dòng)。

3、活動(dòng)方向：活躍學(xué)術(shù)氣氛,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高學(xué)術(shù)水平。

4、主要活動(dòng)：期末學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我最喜愛的老師，青春榜樣。

5、日常工作：值班及例會(huì)。