第一篇：反邪教警示教育班會課教案

武威十三中七年級11班反邪教警示教育

班會課教案

教學(xué)要求：

通過本節(jié)班會課，讓學(xué)生們了解“法輪功”等邪教的基本概況，通過一些案例的分析，讓學(xué)生們主動識別邪教的危害，培養(yǎng)抵制邪教的能力，掌握防范邪教的方法。

教學(xué)方法：

觀看、講授、交流

教學(xué)重點：

認(rèn)識到邪教的危害從而樹立崇尚科學(xué)的意識。

教學(xué)難點：

培養(yǎng)抵制邪教的能力，掌握防范邪教的方法。

教學(xué)過程：

一、圖片導(dǎo)入

圖1：中學(xué)生自焚后死亡的照片。

圖2：漫畫練習(xí)法輪功后

提問：上面的圖片反映了什么問題呢？

二、授新課

1.什么是邪教？

刑法第三百條中的“邪教組織”，是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段迷惑、蒙騙他人、發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。

2.走出誤區(qū)：邪教不是宗教

教師小結(jié)：傳統(tǒng)宗教力求不斷與社會發(fā)展相適應(yīng)，積極倡導(dǎo)服務(wù)社會，造福人類。而邪教要擴張，要征服一切，統(tǒng)治一切，因而是排它的，消除異己的，最終是反宗教、反文化、反科學(xué)、反社會和反人類的。

教師敘述：據(jù)不完全統(tǒng)計，全球目前各種狂熱教派的數(shù)量已經(jīng)超過1000個，其中被確定描述為“ 極具危險性” 的邪教團體已數(shù)以百計。我們青少年學(xué)生正處于學(xué)習(xí)、成長的關(guān)鍵時期，有必要了解一些世界邪教組織的基本情況，增強我們對邪教組織的進一步認(rèn)識，提高我們防范和識別邪教的能力，從而激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的不竭動力。

3.邪教的危害？

（1）國內(nèi)邪教

中國的邪教----法輪功造成的危害舉例：

（2）國外邪教

鋌而走險的“大衛(wèi)教派”：1993年4月19日，宣揚世界末日的美國邪教組織大衛(wèi)教派在其頭領(lǐng)大衛(wèi)·考雷什的帶領(lǐng)下，同聯(lián)邦執(zhí)法人員對峙達(dá)51天，造成雙方共96人在事件中死亡。

喪心病狂的“奧姆真理”： 日本的奧姆真理教在東京地鐵投放“沙林”毒氣，造成5500多人受傷，10多人死亡。

承轉(zhuǎn)：邪教的罪行罄竹難書，又何止這些。那邪教是怎樣騙人的呢？

（1）打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。

（2）用治病、免災(zāi)誘惑人。

（3）用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖等各種把戲嚇唬人。

（4）套近乎拉攏人。

（5）小恩小惠收買人。

（6）用暴力手段脅迫人。

承轉(zhuǎn)：同學(xué)們，人類歷史的發(fā)展始終伴隨著正義與邪惡的較量，面對邪教和恐怖

組織在全球的滋生蔓延，面對日益猖狂的邪教，各國紛紛出重拳出擊邪教組織。

4.我國對處理邪教的有關(guān)法律政策

國內(nèi)：公安部發(fā)言人指出從事法輪功活動將予治安處罰或勞教。

李洪志組織和利用“法輪大法研究會”及其操縱的法輪功組織，宣揚迷信邪說，蒙騙他人，致人死亡，并未經(jīng)依法申請和許可，組織、策劃集會、示威，聚眾擾亂公共秩序等活動，涉嫌犯擾亂公共秩序罪，經(jīng)北京市人民檢察院批準(zhǔn)逮捕，予以通緝。并通過國際刑警組織中國國家中心局向國際刑警組織各成員國發(fā)出國際協(xié)查通報，緝拿李洪志。

國外：1993年，美國聯(lián)邦調(diào)查局經(jīng)司法部長雷諾批準(zhǔn)并上報克林頓總統(tǒng)后，出動裝甲車包圍了“大衛(wèi)派”宗教狂熱組織據(jù)點，要求他們交出武器。在難以達(dá)成協(xié)議的情況下，裝甲車和直升機發(fā)動進攻，大衛(wèi)教徒遂放火燒毀建筑并集體自焚。

日本的奧姆真理教創(chuàng)始人麻原彰晃，因主謀策劃東京地鐵沙林毒氣事件，造成12人死亡及5,510人以上受傷，麻原彰晃遭到逮捕，被東京地方法院一審判處死刑。日本還根據(jù)破壞活動防治法、宗教法人法、破產(chǎn)法三部法，解散該教，取締其宗教法人資格，并凍結(jié)其全部資產(chǎn)。

教師小結(jié)：世界反邪教行動正在如火如荼的展開，反邪教已經(jīng)成為當(dāng)今世界人類面臨的共同任務(wù)。

承轉(zhuǎn)：面對邪教，我們中學(xué)生如何防范呢？

5.中學(xué)生防范、抵制邪教的方法

（1）要提高自我防范能力。大力加強科普知識的學(xué)習(xí)，自覺抵御迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲；增強法制觀念，自覺做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

偽科學(xué)舉例：星座能決定命運嗎？近些年來，在大中小學(xué)生中，把某某同學(xué)的星座和他的性格、命運扯到一起，已經(jīng)是很常見的事了。這種根據(jù)星座來預(yù)測、預(yù)言人間發(fā)生的事情，叫做占星術(shù)，古人用其來預(yù)知自己的命運。和天文學(xué)一樣，占星術(shù)也研究天上的星座和星星；但是，和天文學(xué)研究天體的大小、距離、溫度、運動速度、演變規(guī)律所不同的是，占星術(shù)作為一種偽科學(xué)，只是以星星的位置為借口，來編造一套毫無科學(xué)根據(jù)的謊言，以達(dá)到其騙人的目的。

那星座究竟是什么呢？古人為了辨認(rèn)星星的方便，就把位置比較靠近的星星歸成一組，這樣一組星就叫做一個星座。公元前13世紀(jì)，古巴比倫人把黃道附近的星座確定為12個，白羊座、金牛座等這些耳熟能詳?shù)拿忠恢毖赜玫搅私裉臁Ｄ壳?，?/p>

際通用的星座體系是國際天文學(xué)聯(lián)合會于1928年在古代星座的基礎(chǔ)上最終確立的，一共包含88個星座。其實，星座就是天空上一個固定的范圍，猶如地圖上每個國家確定的國界一般，沒有什么可神秘的。

（2）要智慧地抵制邪教。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。遇到邪教違法犯罪活動，要及時向老師報告，或者迅速撥打110報警。

（3）帶動親人朋友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的活動

教師呼吁：同學(xué)們，反邪教斗爭是一項長期而艱巨的斗爭，我們必須認(rèn)識到它的重要意義。在邪教勢力不斷向校園滲透的今天，我們作為校園生活的主體，更應(yīng)采取堅決、有力的措施，加強校園對邪教的打擊和防范，以達(dá)到凈化校園的目的。那么，從現(xiàn)在開始就讓我們牢牢記住：崇尚科學(xué)，反對迷信；弘揚科學(xué)精神，校園拒絕邪教！

活動：學(xué)生朗誦詩歌。

女同學(xué)：“如果說生命是一朵花，關(guān)愛就是雨露，她能使您的生命在每一個花季綻放出美麗的色彩；”

男同學(xué)：“如果說生命是一扇門，關(guān)愛就是一把鑰匙，她能使您的生命在人生的十字路口找到正確的方向?！?/p>

合：“不論在什么時候，讓我們一定要記?。簮坌某ｑv，愛意常存，愛護自己，愛護他人；不論在什么情況下，讓我們一定勿忘：崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命、維護人權(quán)、反對邪教！”

第二篇：反邪教警示教育教案

反邪教警示教育教案

三窯完小

五年級班

一、教學(xué)目標(biāo)

1、通過反邪教警示教育班隊活動，讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教。

2、幫助小學(xué)生培養(yǎng)理性思維，樹立科學(xué)精神，促進健康成長。

二、教學(xué)重難點

1、明確什么是邪教。

2、充分認(rèn)識“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通過引導(dǎo)互動式教學(xué)，讓小學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，并加以正確點評。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）情景導(dǎo)入同學(xué)們，看到“邪教”兩個字，大家會想到些什么呢？那到底什么是邪教呢？今天的課就從“法輪功”講起。

1、觀看一下當(dāng)時天安門廣場自焚事件的情景，一邊看一邊想想上面四個問題，然后提出問題，指出李洪志及“法輪功”邪教組織的實質(zhì)和違法性。

（1）她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎?/p>

（2）為什么去自焚的只有普通信徒，而李洪志自己及其“高層人物”不去呢？（3）請結(jié)合短片，圍繞生命和家庭談?wù)勀愕母邢牒驼J(rèn)識。

（4）如果天安門廣場自焚的當(dāng)事人就在你面前，你最想對她說什么？

2、介紹外國邪教組織和世界各國取締邪教組織、打擊邪教違法犯罪的情況。除了我們國家的“法輪功”外，大家還知不知道其他國家的邪教組織？為什么在美國這樣如此經(jīng)濟發(fā)達(dá)的國家競有這么多的邪教組織呢？

3、介紹我國對處理邪教的有關(guān)政策和措施。

（二）講授基本知識

1、什么是邪教？過渡：通過剛才的講述和觀看短片，大家對邪教應(yīng)有一個初步的認(rèn)識。什么是邪教？我們應(yīng)當(dāng)怎樣給它定義呢？讓我們一起看下面的漫畫。

第一幅漫畫：打著宗教旗號從事非法勾當(dāng)。第二幅漫畫：教主自我神化。

第三幅漫畫：散布“世界末日說”。

第四幅漫畫：建立非法組織，發(fā)展、控制成。

教師小結(jié)：通過圍繞上述漫畫進行討論，我們對邪教有了更加清晰的認(rèn)識，所謂邪教就是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會、反人類的。

2、邪教有什么危害？通過剛才的講述，我們對邪教有了比較清晰的認(rèn)識，大家知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？下面我們從幾個主要方面談?wù)勑敖痰奈：Α?/p>

（1）踐踏人權(quán)，殘害生命（2）精神控制，剝奪自由（3）泯滅親情，破壞家庭（4）擾亂治安，破壞穩(wěn)定（5）勾結(jié)外敵，反共反華老師提問：邪教可以說是罪惡累累、罄竹難書，除了上面所提到的幾個方面，你還能列舉出它的其它危害嗎？

3、邪教組織的傳播途徑有哪一些？

（1）制作、傳播邪教傳單、圖片、標(biāo)語、報紙、書刊。（2）制作錄音、音像帶。

（3）制作、傳播宣揚邪教的光盤DVD、VCD、CD。（4）利用互聯(lián)網(wǎng)大面積傳播邪教組織信息。

（5）在公共場所懸掛橫幅、條幅，或者以書寫、噴涂標(biāo)語方式宣揚邪教，造成較大社會影響。

（6）組織和利用邪教組織制造、散布迷信邪說，蒙騙其成員或者其他人實施絕食、自殘、自虐等行為，或者阻止病人進行正常治療，致人死亡。

4、我們應(yīng)該怎樣防范和抵制邪教？相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎樣才能遠(yuǎn)離邪教呢？防范和抵制邪教的關(guān)鍵是要增強防邪意識，掌握抵制邪教的方法。

首先要崇尚科學(xué)，學(xué)習(xí)無神論知識，樹立無神論思想，增強自我抵抗能力； 其次，要健康生活，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣； 第三，要學(xué)法守法，增強法制觀念，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。具體要做好以下三個方面：

1、增強防邪意識。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

2、智慧地抵制邪教。遇到邪教非法活動，包括組織邪教派對，色相拉攏，錢物賄賂，暴力挾持等非法招募活動；電話騷擾，濫發(fā)傳真、電子郵件、手機短信，散發(fā)邪教宣傳品（傳單、小冊子、光盤），網(wǎng)絡(luò)邪教宣傳等非法宣傳活動；攻擊網(wǎng)站、通訊衛(wèi)星，侵?jǐn)_正常宗教活動等破壞活動，要及時向老師報告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報警。遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點，因為態(tài)度曖昧?xí)顾麄儗δ慵m纏不休。

3、帶動親人朋友遠(yuǎn)離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；如需要提供幫助，可查詢中國反邪教網(wǎng)

（三）鞏固反饋

同學(xué)們，今天的課程就要結(jié)束了，希望大家通過這節(jié)課，能夠充分認(rèn)識到邪教的本質(zhì)和危害，自覺抵制邪教歪理說的侵蝕。希望同學(xué)們從我做起，帶動親友，抵制邪教，構(gòu)建和諧，以實際行動，爭當(dāng)反邪先鋒！

第三篇：反邪教警示教育教案

反邪教警示教育教案

一、教學(xué)目的

1、通過反邪教警示教育課程，達(dá)到讓黨員干部認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

二、重點、難點

1、明確什么是邪教。

2、充分認(rèn)識“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通過引導(dǎo)互動式學(xué)習(xí)，讓黨員干部積極發(fā)言，說出自己的看法，并加以正確點評。

三、（一）導(dǎo)入部分

簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織?！胺ㄝ喒Α笔?992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關(guān)和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。（1）她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎?/p>

她們是因為修煉了“法輪功”，受到邪教的蠱惑，認(rèn)為自

焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他們以為自焚不痛，但當(dāng)火苗竄起后，卻產(chǎn)生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。

（2）為什么去自焚的只有信眾，而李洪志自己不去呢？ 由此你悟出些什么呢？由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性，李洪志要制造流血事件，向黨和政府示威，所以說“法輪功”的實質(zhì)是反人類、反科學(xué)、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩(wěn)定。

（3）如果天安門廣場自焚的當(dāng)事人就在你面前，你最想跟她說什么？

（二）講授

什么是邪教？

過渡：通過看這個教材，我們對 “法輪功”等邪教有了一個初步的認(rèn)識，我們要認(rèn)識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財產(chǎn)安全帶來了危害。二是“法輪功”嚴(yán)重干擾社會秩序和公共安全，對社會穩(wěn)定和國家政權(quán)構(gòu)成了極大的威脅。我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基 督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特

別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當(dāng)今世界有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫。1978年11月18日，914名教徒被騸服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反人類、反科學(xué)、反社會的本質(zhì)。

為了幫助同志們進一步了解什么是邪教？讓我們一起來看看以下的漫畫：

第一組漫畫：（打著宗教旗號從事非法勾當(dāng)）

邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。

第二組漫畫：（教主自我神化）、（散布“世界未日論”）邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般有三個“絕招”：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚言修到“圓滿”可以

升天，“要給人類帶來一個壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預(yù)言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴。他們猛烈抨擊社會，渲染世界末日將要來臨。一些人在邪教邪說的鼓動下，為迎接末日來臨，棄工棄學(xué)，等待升天；有的與社會對抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。

第三組漫畫：（活動詭秘）

邪教組織的活動行動詭秘，比如晚上活動、地點偏僻、口信單傳、使用暗號等等。如果同學(xué)們在社會上或在網(wǎng)上，聽到有人宣講什么教義，說有神人可以幫你解決煩惱和困難，承諾只要你加入他們的組織和活動，就可以得到什么利益，而且行動詭秘，比如晚上活動、地點偏僻、口信單傳、使用暗號等等，就一定要小心了，決不能輕信那些美麗的言辭。

第四組漫畫：（發(fā)展、控制會員）

總結(jié)：通過看剛才的短片和聽老師的講述，我們應(yīng)該對邪教有一個初步的認(rèn)識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。

盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實上科學(xué)是博大精

深和永無止境的，人們對科學(xué)的探索和追求也是一個循序漸進和不斷完善的過程，因此，科學(xué)的理論不可能是絕對完美的，完美無缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。

現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同志們知道邪教。邪在哪里？它有什么危害嗎？

①踐踏人權(quán)，殘害生命 同學(xué)們認(rèn)為生命寶貴嗎？

大家可以回顧一下我們剛才的片段，可以看到邪教對寶貴生命的摧殘??..在天安門廣場自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成了重傷，還有一位名叫羅春華的高中畢業(yè)生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，但由于輕信李洪志關(guān)于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致病情惡化，就在他收到大學(xué)通知書的第五天，帶著未圓的大學(xué)夢離開了人世。

②實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。

同學(xué)們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會是怎樣的感覺？為什么陷入邪教的人會如此癡迷地聽從教主的吩咐？

其實信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因為受到教主的精神控制。邪教一開始往往抓住人們的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最后使信徒被精神控制而走上絕路。信徒們之所以會被精神控制，是因為他們?nèi)虢毯?，長期被封閉在邪教的

生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會變得狹窄，意識就會變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對現(xiàn)實世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻一切，既不會抱怨，更不會對教主提出任何疑問。

③泯滅親情，破壞家庭

同學(xué)們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感 覺？（“家“是安全的，溫馨的，我們在哪里可以得到鼓勵、支持和安慰，高興的時候，我們可以在父母的面前撒撒嬌，受了委屈和挫折的時候，可以在父母懷里放聲痛哭），但是我們從剛才的漫畫和短片中看到，誤入邪教后人就會變得是非不清，六親不認(rèn)，沒有親情和責(zé)任，甚至于離家出走、自殺或殺害親人。在這里老師再給大家講一個案例。

周世偉原本有個美滿的家庭，爸爸媽媽對他十分疼愛，但自從他的父母迷上“法輪功”后，開始對兒子變得十分冷漠，整天不跟兒子說話。

當(dāng)周世偉拿到被大學(xué)錄取的通知書時，他的父母沒有絲毫喜悅，也沒有給他籌措必需的學(xué)習(xí)費用，而把錢都花在買練功品上。后來，親戚朋友向他伸出了援助之手，他才踏入了學(xué)校大門。

寒假期間，當(dāng)周世偉回到冷冷清清的家時，空蕩蕩的房間布滿了蜘蛛網(wǎng)，父母已不知去向。除夕之夜，家里既沒有肉香，也沒有

鳴放鞭炮的喜慶煙味，父母一回家便鉆入房間里練功，丟下其一人在客廳里面對寂寞。

大年初一，周世偉的父母又悄悄 “弘法”去了?？蓱z的周世偉冒著凜冽的寒風(fēng)在南昌的大街小巷上尋找他的父母??十多天過去了，依然不見父母的蹤影。

面對喪失親情的父母，周世偉失望地踏上了回校的列車，無奈的他高聲吶喊：“爸爸媽媽，快醒醒吧，讓我們把失落的親情找回來！”

（同志們，我們在座的每位同學(xué)家庭都可能會受到這種傷害，所以，我們要認(rèn)清邪教的本質(zhì)，精心守護好我們的“家園”，不要讓它受到傷害！

④擾亂治安，破壞穩(wěn)定。

法輪功”邪教組織違反了以下法律、法規(guī)：

1、違反了《憲法》第51、56條，李洪志把自己凌駕于 黨和人民之上，拒不服從國家法律，恣意踐踏社會秩序，還偷稅漏稅；

2、違反了《刑法》第300條，利用邪教組織破壞法律實施罪；

3、違反了《社會團體登記管理條例》、《中華人民共和國集會游行示威法》和《治安管理處罰條例》等法律規(guī)定，不依法登記，并進行非法集聚活動，嚴(yán)重擾亂社會治安秩序。

4、頻繁對民用通信衛(wèi)星進行攻擊，破壞廣播電視公共設(shè)施，進行電視插播違法犯罪和大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇等活動。

⑤勾結(jié)外敵，反共反華。

1999年，“法輪功” 邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國，主動投靠反華勢力和臺獨勢力，干了一系列企圖敗壞我國國家聲譽和顛覆國家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。他們在暴露出邪教本質(zhì)的同時，又徹底暴露出反動的政治本質(zhì)。讓我們看看以下的事例：

——“法輪功”邪教組織在境外建立了報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)站等一整套宣傳媒體，瘋狂向我黨和政府發(fā)起反動宣傳攻勢。

——“法輪功”邪教組織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區(qū)、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點，向我出訪人員和游客派發(fā)反動宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進行煽動、策反活動；

——2006年以來，“法輪功” 邪教組織經(jīng)常在香港 舉行大規(guī)模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，在國際上造成惡劣影響。

相信同志們都不希望自己被別人控制去做那些傷害別人或害自己的事情，更不愿意自已的家人朋友被邪教傷害。但如果我們遇到邪教非法活動或有人拉你入教，應(yīng)該怎么做呢？

1、防范抵制邪教的方法

（1）崇尚科學(xué)，加強科普知識的學(xué)習(xí)，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動，如派發(fā)傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；如需要提供幫助，可查詢中國反邪教網(wǎng)（004km.cn）

2、反邪教表演比賽

剛才同學(xué)們通過看短片和聽老師的講述，學(xué)到了不少知識，為了幫助同學(xué)們加深對反邪教知識的認(rèn)識，下面我們以小組為單位搞一個以防范和抵制邪教為內(nèi)容的表演比賽，表演比賽的內(nèi)容有3個，每個組各抽出1個，由三個組各派3名同學(xué)上臺表演，看哪個組表演得好。

（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。

（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對甲進行勸導(dǎo)，阻止乙）（2）親友誤入邪教，無法自撥。

（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現(xiàn)實生活中來。）（3）在放學(xué)回家的路上，遇到有人派發(fā)邪教宣傳小冊 子。

宗教：崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；

邪教：教主是現(xiàn)世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；

宗教：為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；

邪教：對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制；

宗教：宣揚虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠(yuǎn)的未來；

邪教：渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；

宗教：信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來人類社會公認(rèn)的倫理道德；

邪教：欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主“奉獻”身體；

宗教：活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利；

邪教：秘密結(jié)社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復(fù)等手段；

宗教：教義與現(xiàn)實世界相容，不排斥現(xiàn)實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導(dǎo)積極人生；

邪教：與現(xiàn)實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導(dǎo)致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會危害。

第四篇：反邪教警示教育教案

反邪教警示教育教案

一、教學(xué)目的

1、通過反邪教警示教育課程，達(dá)到讓師生們認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、幫助小學(xué)生培養(yǎng)理性思維，樹立科學(xué)精神，促進健康成長。

二、教學(xué)方式

采取教師講課與學(xué)生問答、知識競賽、情景演示等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。

三、重點、難點

1、明確什么是邪教。

2、充分認(rèn)識“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通過引導(dǎo)互動式教學(xué)，讓小學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的看法，并加以正確點評。

四、課時安排4課時

第一課時 什么是邪教

（一）導(dǎo)入部分

簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織?！胺ㄝ喒Α笔?992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創(chuàng)立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關(guān)和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。

（播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學(xué)生談感想，進而提出問題）

（1）她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎?/p>

她們是因為修煉了“法輪功”，受到邪教的蠱惑，認(rèn)為自 焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他們以為自焚不痛，但當(dāng)火苗竄起后，卻產(chǎn)生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。

（2）為什么去自焚的只有信眾，而李洪志自己不去呢？ 由此你悟出些什么呢？由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性，李洪志要制造流血事件，向黨和政府示威，所以說“法輪功”的實質(zhì)是反人類、反科學(xué)、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩(wěn)定。

（3）如果天安門廣場自焚的當(dāng)事人就在你面前，你最想跟她說什么？

（二）講授 什么是邪教？

過渡：通過看這個短片，我們對 “法輪功”等邪教有了一個初步的認(rèn)識，我們要認(rèn)識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財產(chǎn)安全帶來了危害。二是“法輪功”嚴(yán)重干擾社會秩序和公共安全，對社會穩(wěn)定和國家政權(quán)構(gòu)成了極大的威脅。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當(dāng)今世界有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰(zhàn)大劫。1978年11月18日，914名教徒被騸服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反人類、反科學(xué)、反社會的本質(zhì)。

為了幫助同學(xué)們進一步了解什么是邪教？讓我們一起來看看以下的漫畫

第一組漫畫：（打著宗教旗號從事非法勾當(dāng)）

邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。

第二組漫畫：（教主自我神化）、（散布“世界未日論”）邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般有三個“絕招”：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現(xiàn)“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術(shù)”，以提高人的潛能為號召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預(yù)言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴。他們猛烈抨擊社會，渲染世界末日將要來臨。一些人在邪教邪說的鼓動下，為迎接末日來臨，棄工棄學(xué)，等待升天；有的與社會對抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。

第三組漫畫：（活動詭秘）

邪教組織的活動行動詭秘，比如晚上活動、地點偏僻、口信單傳、使用暗號等等。如果同學(xué)們在社會上或在網(wǎng)上，聽到有人宣講什么教義，說有神人可以幫你解決煩惱和困難，承諾只要你加入他們的組織和活動，就可以得到什么利益，而且行動詭秘，比如晚上活動、地點偏僻、口信單傳、使用暗號等等，就一定要小心了，決不能輕信那些美麗的言辭。

第四組漫畫（發(fā)展、控制會員）

總結(jié)：通過看剛才的短片和聽老師的講述，我們應(yīng)該對邪教有一個初步的認(rèn)識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。

盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實上科學(xué)是博大精深和永無止境的，人們對科學(xué)的探索和追求也是一個循序漸進和不斷完善的過程，因此，科學(xué)的理論不可能是絕對完美的，完美無缺的理論不是科學(xué)，而是偽科學(xué)。

第二課時 邪教的危害

現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學(xué)們知道邪教。邪在哪里？它有什么危害嗎？

①踐踏人權(quán)，殘害生命 同學(xué)們認(rèn)為生命寶貴嗎？

大家可以回顧一下我們剛才播放的短片，可以看到邪教 對寶貴生命的摧殘??..在天安門廣場自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成了重傷，還有一位名叫羅春華的高中畢業(yè)生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優(yōu)異的成績考上大學(xué)，但由于輕信李洪志關(guān)于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致病情惡化，就在他收到大學(xué)通知書的第五天，帶著未圓的大學(xué)夢離開了人世。

②實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權(quán)。同學(xué)們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會是 怎樣的感覺？為什么陷入邪教的人會如此癡迷地聽從教主的吩咐？

其實信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因為受到教主的精神控制。邪教一開始往往抓住人們的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最后使信徒被精神控制而走上絕路。

信徒們之所以會被精神控制，是因為他們?nèi)虢毯螅L期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會變得狹窄，意識就會變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對現(xiàn)實世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻一切，既不會抱怨，更不會對教主提出任何疑問。

③泯滅親情，破壞家庭

同學(xué)們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感 覺？（“家“是安全的，溫馨的，我們在哪里可以得到鼓勵、支持和安慰，高興的時候，我們可以在父母的面前撒撒嬌，受了委屈和挫折的時候，可以在父母懷里放聲痛哭），但是我們從剛才的漫畫和短片中看到，誤入邪教后人就會變得是非不清，六親不認(rèn)，沒有親情和責(zé)任，甚至于離家出走、自殺或殺害親人。在這里老師再給大家講一個案例。

周世偉原本有個美滿的家庭，爸爸媽媽對他十分疼愛，但自從他的父母迷上“法輪功”后，開始對兒子變得十分冷漠，整天不跟兒子說話。當(dāng)周世偉拿到被大學(xué)錄取的通知書時，他的父母沒有絲毫喜悅，也沒有給他籌措必需的學(xué)習(xí)費用，而把錢都花在買練功品上。后來，親戚朋友向他伸出了援助之手，他才踏入了學(xué)校大門。

寒假期間，當(dāng)周世偉回到冷冷清清的家時，空蕩蕩的房間布滿了蜘蛛網(wǎng)，父母已不知去向。除夕之夜，家里既沒有肉香，也沒有鳴放鞭炮的喜慶煙味，父母一回家便鉆入房間里練功，丟下其一人在客廳里面對寂寞。

大年初一，周世偉的父母又悄悄 “弘法”去了?？蓱z的周世偉冒著凜冽的寒風(fēng)在南昌的大街小巷上尋找他的父母??十多天過去了，依然不見父母的蹤影。

面對喪失親情的父母，周世偉失望地踏上了回校的列車，無奈的他高聲吶喊：“爸爸媽媽，快醒醒吧，讓我們把失落的親情找回來！”

（同學(xué)們，我們在座的每位同學(xué)家庭都可能會受到這種傷害，所以，我們要認(rèn)清邪教的本質(zhì)，精心守護好我們的“家園”，不要讓它受到傷害！

④擾亂治安，破壞穩(wěn)定。

法輪功”邪教組織違反了以下法律、法規(guī)：

1、違反了《憲法》第51、56條，李洪志把自己凌駕于 黨和人民之上，拒不服從國家法律，恣意踐踏社會秩序，還偷稅漏稅；

2、違反了《刑法》第300條，利用邪教組織破壞法律實施罪；

3、違反了《社會團體登記管理條例》、《中華人民共和國集會游行示威法》和《治安管理處罰條例》等法律規(guī)定，不依法登記，并進行非法集聚活動，嚴(yán)重擾亂社會治安秩序。

4、頻繁對民用通信衛(wèi)星進行攻擊，破壞廣播電視公共設(shè)施，進行電視插播違法犯罪和大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇等活動。

⑤ 勾結(jié)外敵，反共反華。

1999年，“法輪功” 邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國，主動投靠反華勢力和臺獨勢力，干了一系列企圖敗壞我國國家聲譽和顛覆國家政權(quán)的犯罪勾當(dāng)。他們在暴露出邪教本質(zhì)的同時，又徹底暴露出反動的政治本質(zhì)。讓我們看看以下的事例：

——“法輪功”邪教組織在境外建立了報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)站等一整套宣傳媒體，瘋狂向我黨和政府發(fā)起反動宣傳攻勢。

——“法輪功”邪教組織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區(qū)、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點，向我出訪人員和游客派發(fā)反動宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進行煽動、策反活動；

——2006年以來，“法輪功” 邪教組織經(jīng)常在香港

舉行大規(guī)模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，在國際上造成惡劣影響。

第三課時 如何防范抵制邪教

相信同學(xué)們都不希望自己被別人控制去做那些傷害別人或害自己的事情，更不愿意自已的家人朋友被邪教傷害。但如果我們遇到邪教非法活動或有人拉你入教，應(yīng)該怎么做呢？

1、防范抵制邪教的方法

（1）崇尚科學(xué)，加強科普知識的學(xué)習(xí)，自覺抵制迷信、偽科學(xué)和反科學(xué)的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動，如派發(fā)傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節(jié)嚴(yán)重的，迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關(guān)愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導(dǎo)工作；給他看反邪教宣傳資料，引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；如需要提供幫助，可查詢中國反邪教網(wǎng)（004km.cn）

2、反邪教表演比賽

剛才同學(xué)們通過看短片和聽老師的講述，學(xué)到了不少知識，為了幫助同學(xué)們加深對反邪教知識的認(rèn)識，下面我們以小組為單位搞一個以防范和抵制邪教為內(nèi)容的表演比賽，表演比賽的內(nèi)容有3個，每個組各抽出1個，由三個組各派3名同學(xué)上臺表演，看哪個組表演得好。

（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。

（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對甲進行勸導(dǎo)，阻止乙）（2）親友誤入邪教，無法自撥。（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現(xiàn)實生活中來。）（3）在放學(xué)回家的路上，遇到有人派發(fā)邪教宣傳小冊 子。（甲扮演派發(fā)小冊子并勸說乙入教的人，丙對乙進行勸 導(dǎo)，阻止甲的行為）

（讓學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)的知識和認(rèn)識進行表演，最后由 老師進行點評，評出第一名的小組，每人各獎勵2份小禮品，其他兩個小組每人各獎勵一份小禮品）

第四課時 宗教與邪教的區(qū)別

宗教：崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人； 邪教：教主是現(xiàn)世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；

宗教：為人們提供善意的精神寄托和信仰支持； 邪教：對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制； 宗教：宣揚虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠(yuǎn)的未來； 邪教：渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒； 宗教：信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數(shù)千年來人類社會公認(rèn)的倫理道德；

邪教：欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主“奉獻”身體；

宗教：活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權(quán)利； 邪教：秘密結(jié)社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復(fù)等手段；

宗教：教義與現(xiàn)實世界相容，不排斥現(xiàn)實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導(dǎo)積極人生；

邪教：與現(xiàn)實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現(xiàn)世，往往導(dǎo)致偏執(zhí)狂熱的極端行為，釀成嚴(yán)重社會危害。

第五篇：反邪教警示教育教案

反邪教警示教育教案

二（2）班 李東

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過反邪教警示教育班隊活動，讓學(xué)生認(rèn)清邪教面目、自覺抵制邪教。

2.幫助小學(xué)生培養(yǎng)理性思維，樹立科學(xué)精神，促進健康成長。

二、教學(xué)重難點 1.明確什么是邪教。

2.初步認(rèn)識“法輪功”等邪教組織的危害性。

三、教學(xué)內(nèi)容

（一）情景導(dǎo)入

同學(xué)們，看到“邪教”兩個字，大家會想到些什么呢？

那到底什么是邪教呢？今天的課就從“法輪功”講起。1.觀看一下當(dāng)時天安門廣場自焚事件的情景，一邊看一邊想想上面四個問題，然后提出問題，指出李洪志及“法輪功”邪教組織的實質(zhì)和違法性。（1）她們?yōu)槭裁匆苑?，自焚不痛嗎?/p>

（2）為什么去自焚的只有普通信徒，而李洪志自己及其“高層人物”不去呢？

（3）請結(jié)合短片，圍繞生命和家庭談?wù)勀愕母邢牒驼J(rèn)識。

（4）如果天安門廣場自焚的當(dāng)事人就在你面前，你最想對她說什么？ 2.介紹外國邪教組織和世界各國取締邪教組織、打擊邪教違法犯罪的情況。

除了我們國家的“法輪功”外，大家還知不知道其他國家的邪教組織？為什么在美國這樣如此經(jīng)濟發(fā)達(dá)的國家競有這么多的邪教組織呢？

3.介紹我國對處理邪教的有關(guān)政策和措施。

（二）講授基本知識 1.什么是邪教？

過渡：通過剛才的講述和觀看短片，大家對邪教應(yīng)有一個初步的認(rèn)識。什么是邪教？（交流討論）

教師小結(jié)：通過圍繞上述漫畫進行討論，我們對邪教有了更加清晰的認(rèn)識，所謂邪教就是指

冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的本質(zhì)都是反科學(xué)、反社會、反人類的。