第一篇：如何提高道德水平

道德是社會意識形態(tài)之一，是一定社會或借機通過各種形式的教育和社會輿論的力量使人們逐漸形成一定的信念習慣傳統(tǒng)而調整人們之間的相互關系的行為規(guī)范的總和它沒有年齡的界限。作為規(guī)范人們行為的準則，道德本身代表著社會的主流價值取向，對于營造良好社會風尚、促進社會安定團結大有裨益。

而如今的社會道德幾乎只有年長的人才比較感興趣，因為他們曾經(jīng)經(jīng)歷過了路不拾遺、戶不閉門的時代，更因為他們自覺與不自覺地被“為人民服務”的精神所感動。如今的年輕人似乎對道德這個名字比較陌生，外加社會風氣的感染，使得年輕人很少再有“為人民服務”的思想了。

道德很多時候跟“良心”一起談及，良心是指自覺遵從主流道德規(guī)范的心理意識。

道德不是天生的，人類的道德觀念是受到后天的宣傳教育及社會輿論的長期影響而逐漸形成的。

道德是人們評價一個人的一個尺度。一個人若違背社會道德，比如不仁不義、不忠不孝，那么人們就會給他負面的評價，造成他沒有好的名聲，從而對他形成一種來自周邊人群的社會壓力，約束他的行為。另一方面，對很多人來說，道德是個人良心的自覺遵守，無需周邊人群的社會壓力制約。人們對一個人的道德評判，主要來自于這個人所表現(xiàn)出來的言行。就如何提高社會的道德風尚我有以下幾個建議

（1）要堅持DANG的領導核心地位，堅持和完善黨的領導水平和執(zhí)政水平，引領社會道德建設，提升人民道德水平。

（2）政府要切實履行組織社會主義文化建設的職能，不斷加大宣傳馬克思主義科學理論，引導眾抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，大力發(fā)展教育、科學和文化事業(yè)。

（3）公民要堅持權利和義務相統(tǒng)一的原則。要增強責任意識，積極履行公民對國家、社會和其他公民應盡的責任，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，遵守公民基本道德規(guī)范，樹立社會主義榮辱觀，不斷提升自己的思想道德修養(yǎng)。

社會主義社會，提倡全心全意為人民服務，大公無私，毫不利己，專門利人，要求人們在社會關系中克服資產(chǎn)階級及一切剝削階級的舊道德、舊風尚，樹立和發(fā)展社會主義的新道德和新風尚，提高全社會的道德水平。因此，樹立良好的道德風尚，是社會主義精神文明建設的一項重要任務，也是全國人民的一項責任。

第二篇：如何提高社會道德水平

如何讓提高社會道德水平

改革開放三十余年來，我國在綜合國力方面有了很大的提升，社會面貌也有了翻天覆地的變化，人民的生活水平提高，公共服務也越做越好，但是無可否認的是社會道德水平并未隨著經(jīng)濟跟上來，反而在某些方面有著嚴重的下降，這樣以來，如何讓提高社會的道德水平就成了一個急待解決的問題。

在我看來，要提高社會道德的總體水平，國家政府，社會，還有個人，都應該做出自己力所能及的相應的努力。

首先，政府應該對于有損于道德的行為加大懲罰力度，從這一點來說，立法工作，執(zhí)法工作必不可少，雖然說道德和法律作為約束人們行為的兩個主要方式四，且道德并沒有強制性，但是必須意識到，道德和法律之間并沒有明確的界限，敗壞了道德則極有可能觸碰法律底線，如新聞中說，幼兒園揪住助像小男孩的頭發(fā)往上提，是敗壞道德，也是觸碰法律，如果法律中本身就有這方面的內容，明確規(guī)定這些行為是違法的，是要收到刑事懲罰的，那么那位老師大概也不會那么猖狂。但是，只立法又是遠遠不夠的，我們不能總等到事情發(fā)生了只依靠法律去懲罰，這樣的話被害人造成的往往是不可恢復的，更好的方法是努力做好法制宣傳和教育工作，讓大家都知道，什么該做什么不該做，唯有這樣，才能有效的防止嚴重道德淪落事件的發(fā)生，既減少了不必要的傷害，又能使社會整體道德水平得到提高，雖然說立法才是法制宣傳和教育的基礎，但是如果沒有法制教育，法律充當?shù)闹皇且环N冷冰冰的武器，只能起到懲罰的功能，而事實上我以為，法律更多的應該起到的是警示作用，從而促進社會道德水平的整體提高。

其次，社會的監(jiān)督和教育也是必不可少的，記得前一陣看到新聞，將的是揚州一名中學生騎車上學路上不慎刮到路旁的轎車，在原地等了半個小時之后沒有等到車主，于是寫下具體情況并留下聯(lián)系方式，學生最后說：做了措施就應該承擔責任，這是很自然的事情。個人是很佩服這位學生的所作所為，而且也為那個孩子所受到的良好的教育而感到欣慰，但是，這樣的事情也能成為新聞本身就不是怎么值得開心的事情。這倒是題外話，那個學生所售的教育所起到的作用還是值得我們思考的，這樣至少可以證明，只要學校和社會提供了發(fā)揮了很好的教育和引導作用，還是能起到非常好的作用的，這也是我們所愿意看到的，社會的監(jiān)督也是必不可少，經(jīng)常在新聞中看到，有歹徒搶走某人的財物，大聲呼喊抓賊卻沒有人做出反應，我覺的這是一個社會大風氣的問題，必須有人走出來起到帶頭作用才會有其他人緊隨而上，我們姑且把這稱為榜樣的作用，而社會則應該多出些這樣的榜樣，這樣的話，我們的社會的道德水平才會得到明顯的提高。

最后，個人的作用也不容忽視，因為無論是國家還是社會，都是有個人組成的，所以無論是哪種團體，最終還是得落到個人上來，經(jīng)常在公園看到，家長領著自己的孩子去草坪上照相，家長式孩子的第一任老師，這樣的話孩子就會以為，在草坪上玩是合理且正確的，又如，前一陣子放假去天津水上公園那邊玩，每一處都在用音箱放著：請愛護我們的草坪，請不要亂扔垃圾，請不要踐踏草坪，但是即使這樣，跳進草坪的人還是絡繹不絕，這便一定是個人的問題了，雖然說，扔垃圾才草坪這些都是很小很小的是，扔的圾或許不久就會有清潔工阿姨掃走，踩一下草也不會死，但是，若是人人都這樣想的，要知道，在中國，無論是多么小的問題乘以十三億都會成為很大的問題，且不說這樣會給清潔工阿姨造成多大的工作，事實是這樣實在是抬手即成的事情，何樂而不為呢，況且，個人的行為往往會影響到身邊的許多人。

通過以上的論述，我們不難得出結論，要想提高社會道德的總體水平，首先 得國家和政府加強立法和法制宣傳教育工作，其次，社會的監(jiān)督和教育職能必不可少；最后，個人的覺悟和努力也是要提高的。

第三篇：加強素質修養(yǎng) 提高道德水平

加強素質修養(yǎng) 提高道德水平

教育是培養(yǎng)人、造就人的社會活動。教育的產(chǎn)生和發(fā)展依賴于一定的社會需要，它與一定社會的生產(chǎn)力發(fā)展水平、生產(chǎn)關系等都有著密切的關系。教育的社會性質決定著教育的基本方針和學校的培養(yǎng)目標，要全面貫徹落實教育方針，擔負起為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)人才的重大任務，使學生成長為

社會主義事業(yè)的建設者和接班人。道德修養(yǎng)既要有鮮明的政治性和思想性，又要有較強的理論性和知識性，其內容包含許多方面。

第一，適應轉變，認清使命。21世紀中國的政治、經(jīng)濟、文化、科技的發(fā)展趨勢與21世紀學生的成長成才有著密切的關系。一個時代有著一個時代的使命，21世紀的學生承擔著迎接“兩個挑戰(zhàn)”，實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，引導當代大學生認識21世紀的世界和中國，明確歷史使命，提高自身素質，不辜負黨和國家、人民的重托。引導學生正確處理同室、同班、同鄉(xiāng)之間的交往，建立和諧的人際關系。此外，引導學生正確處理愛情與友誼、學業(yè)的關系，樹立正確的愛情觀。

第二，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀。人的本質，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關系等是學生經(jīng)常思考的問題。當代學生因其生長在改革開放年代，置身于多元的文化背景中，多重價值觀念的碰撞，復雜的社會現(xiàn)實和新舊體制轉換過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難。怎樣使學生正確認識人生，樹立崇高的理想，形成正確的人生價值觀就成為思想道德修養(yǎng)課的重要內容。只有正確認識個人與社會、國家的關系，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態(tài)度、人生尊嚴等問題。愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確認識個人與社會、國家的關系。因此，引導學生認識新時期愛國主義的基本特征，做堅定的愛國者。人生態(tài)度是人生主體的精神狀態(tài)，它反映著人生主體的生活基調，決定著人生主體的生活旋律，責任意識是當代人的基本素質，如何正確認識勞動，正確認識艱苦奮斗在中國社會主義現(xiàn)代化建設及個人成才、成功中的意義，培養(yǎng)學生崇尚勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質。

第三，加強素質修養(yǎng)，提高道德水平。針對當代學生面對競爭日趨激烈的現(xiàn)代社會，心理壓力過大，易產(chǎn)生各種各樣的心理問題。對學生常見的心理障礙進行了分析，給他們提出了增進心理健康的原則與途徑。引導學生正確認識美與丑，正確處理真善美的關系，創(chuàng)造美與享受美的關系，內在美和外在美的關系，使其

樹立正確的審美觀，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。敬業(yè)精神是成功者的必備素質，也是當代學生思想道德修養(yǎng)的主要內容。敬業(yè)精神是成功者共有的品質，是現(xiàn)代社會競爭取勝的重要條件，它在促進人類社會發(fā)展中具有重要的意義，作為當代學生，應當具有良好的敬業(yè)精神。

第四，追求高尚人格，不斷完善自身.思想道德修養(yǎng)的目的是不斷完善人格，不斷提高思想道德境界。修身律已，重視自我修養(yǎng)，在中國傳統(tǒng)文化中具有重要的地位和作用，是極為重要的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)代社會中，自我修養(yǎng)在培養(yǎng)學生自強不息精神，增強心理承受力，提高思想道德境界方面依然具有重要的意義。為當代學生追求高尚人格、不斷攀登人生高境界提供了階梯。

第四篇：如何提高社會的道德水平

公民道德建設：解決社會道德困境的突破口

蘭州大學政治與行政學院陳慧瑞

道德是人們經(jīng)濟生活和其他社會生活要求的反映，涉及到我們每個人的方方面面，具有使社會保持良好秩序和營造高尚社會風尚的重要功能。社會主義道德是先進文化的一個重要內容，是社會主義基本制度本質要求的反映，它廣泛滲透于經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設之中，能夠為我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持。因此加強社會主義道德建設，必須從公民道德建設入手，必須從實際出發(fā)，實事求是。

改革開放以來，我國在經(jīng)濟、政治、科學技術、文化教育等方面獲得長足發(fā)展的同時，道德滑坡現(xiàn)象也出現(xiàn)在社會公德、職業(yè)道德、家庭道德、網(wǎng)絡道德、青少年道德、共產(chǎn)黨員道德、公民道德等的方方面面。

一、價值選擇的謬誤：道德困境產(chǎn)生的重要因素

黨的十六大明確指出:“全面建設小康社會,必須大力發(fā)展社會主義文化,建設社會主義精神文明”，號召“全黨同志要深刻認識文化建設的戰(zhàn)略意義，推動社會主義文化的發(fā)展繁榮”，強調要“引導人們樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，弘揚愛國主義、以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標?！币虼?必須在堅持依法治國的同時,努力加強公民道德建設，提高社會道德水平。中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》對我國的道德建設作出的估計指出改革開放以來我國公民道德是進步的，表現(xiàn)為公民總體道德水平有所提高，公民對黨和政府在加強道德建設方面的努力有較強的認同感，公民的責任意識、維權意識大大增強。這些成就表明道德進步與經(jīng)濟發(fā)展具有一定的同步性，市場經(jīng)濟的發(fā)展能夠促進道德水平的提高，黨和政府一貫高度重視社會主義道德建設。與此同時，我們更要正視當前公民道德建設面臨的挑戰(zhàn)，具體表現(xiàn)為：

（1）公民價值選擇呈現(xiàn)多元化。由于公民生活實踐、受教育程度等不同，價值取向表現(xiàn)出明顯的多元化特征。價值取向的多元化使人們自然會首先關注那些能夠帶來顯性功效的生活價值，如金錢價值等，并相應地弱化對精神價值、信

仰價值等的追求，制約了精神生活的發(fā)展；又由于現(xiàn)階段人們的價值選擇帶有盲目性和隨意性，易受社會潮流和時尚的左右，多數(shù)人往往用經(jīng)濟活動的價值觀來衡量生活價值和道德價值，有人甚至把金錢和財富價值作為評價生活意義的最重要參數(shù)，嚴重影響了公民道德建設。

（2）理想與信仰缺乏引導。

社會現(xiàn)實生活中，人們對物的依賴性在不斷膨脹，欲望也在不斷地強化，現(xiàn)代人功利性的逐利心態(tài)幾乎彌漫整個社會，社會成員潛意識地變得實際、功利，過分的物欲追求必然導致對自我精神世界的忽略，淡化或放棄對理想和信仰價值的追求，對理想的理解趨于務實和功利，理想對個人生活的激勵作用被庸俗地實用化，一些人沒有任何信仰，與此相關體現(xiàn)理想和信仰價值的道德對一般民眾精神生活的影響呈弱化趨勢，政府、主流媒體對理想與價值的重視與引導程度遠遠不夠，雖然現(xiàn)實中宣傳了大量的英雄和模范人物典型，但英雄和模范人物的事跡和品德對人們的激勵和教育作用卻不明顯。

（3）道德建設的重要地位難以落到實處。

雖然多次強調物質文明建設和精神文明建設要協(xié)調發(fā)展，又提出了以德治國和依法治國相結合，并頒布了《公民道德建設實施綱要》 可是在公民道德建設的實際過程中，貫徹得總是不盡如人意，更多關注的是經(jīng)濟的發(fā)展、財政的增收、基礎設施等能體現(xiàn)形象和政績的建設，而對于公民道德建設往往只僅僅強調而已。

（4）公民對現(xiàn)代道德觀缺乏主動自覺的認同感。目前現(xiàn)代公民道德的有了一定的發(fā)展，但是人們的道德意識和道德觀念并未跟上時代前進的腳步，帶有被動服從的色彩，不能自覺地把自身融于公民道德建設之中，不能主動地關心公民道德事務，因而，能夠被大多數(shù)人所承認的協(xié)調公民道德關系的倫理共識尚未形成。

基于多元文化中價值抉擇的廣度和深度，廣大人民由于在自我認知，自我教育，自我塑造中的差異性而導致了公民道德程度的層次不齊。同時，我國正處于社會轉型期，社會結構發(fā)生了深刻轉軌，構建在社會文化基礎之上的道德觀念也出現(xiàn)了新的特征，因此把握新時期道德內涵的新特征及其發(fā)展規(guī)律能有效的來遏制道德滑坡現(xiàn)象，提高公民的素質和自我價值抉擇的能力。

二、馬克思主義科學：提高公民道德的思想基礎道德由一定社會的經(jīng)濟基礎所決定，并為一定的社會經(jīng)濟基礎服務。人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關系和社會輿論的影響而逐漸形成的。不同的時代，不同的階級往往具有不同的道德觀念。不同的文化中，所重視的道德元素及其優(yōu)先性、所持的道德標準也常常有所差異。在社會主義歷史時期，道德的實質是堅持以人為本，在此基礎之上架構社會基本運作關系及其規(guī)范人與人、人與社會之間的關系，形成具有規(guī)范性、調節(jié)性的價值規(guī)范。社會轉型期，面臨諸多的道德問題，必須要堅持以人為本的基本理念，加強公民的思想建設，為此要切實達到加強公民道德的目的，我們就必須從以下幾個方面抓起：

（1）必須堅特以馬克思主義科學世界觀為道德建設的基礎。共產(chǎn)主義道德是建立在對社會,歷史,人性的科學認識基礎之上,從而道德信仰便堅實有力。馬克思主義唯物史觀為正確地解釋道德現(xiàn)象提供了堅實的基礎。這體現(xiàn)在馬克思主義社會形態(tài)的理論,人的學說、歷史規(guī)律的理論.人民群眾創(chuàng)造歷史的學說,等等。馬克思主義倫理學科學地說明了道德的來源,本質,社會功能.并確立了系統(tǒng)的道德原則和規(guī)范,為社會主義道德建設提供了堅實的基礎。

（2）必須明確社會主義道德建設的目的是塑造人,塑造崇高的理想人格。道德評價有三種類型:道德褒揚;道德許可;道德遣責。過去我們偏重于道德許可范圍內的宣傳,在改革開放的今天,這些宣傳當然有一定的必要,但決不宜過份渲染.致使無形之中把道德許可誤為道德褒揚,從而忘記崇高理想人格的樹立。事實證明,其結果是雷鋒精神再見不到了,先進模范被懷疑,奚落嘲弄。我們的道德建設是社會主義道德建設理想人格立具有為共產(chǎn)主義事伙獻身的巨大熱情和積極性具有堅強的革命意志高尚灼革命情操,全心全意為人民服務,公而忘私,樹立理想人格僅僅是道德建設的一個方面,確切地說只是達到社會主義道德建設目的的一個手段。我們的目的是要對整個社會進行教育使社會的每個成員都走在向善的大道上,從而醇化社會風氣,這就要求廣播、出版、電影電視等部門以社會整體利益為主,杜絕一切不健康的作品流傳擴散,多出一些崇高優(yōu)美的作品,形成一個良好的社會“大環(huán)境”,發(fā)揮好文學藝術作品的道德教育功能,這對廣大社會成員的人生觀,價值觀的影響是極為重要的。

（3）改造傳統(tǒng)道德,正確對待西方道德。道德建設既需要建設一個良好的適

內道德建設的社會環(huán)境,同時也需要道德改善其自身。道德建設是這兩者的統(tǒng)一。如果說加強黨的建設;占領思想文化陣地是改造道德建設的社會環(huán)境,那么強調以馬克思主義世界觀作為道德建設的基礎,則是道德內在本身建設所要求的。但是,馬克思主義既要堅持又要發(fā)展,同時,道德建設既要堅持以馬克思主義世界觀作為基礎,又要吸收一切古今中外道德建設的優(yōu)秀成果。這樣才能使社會主義道德建設豐滿厚實,成為具有中國待色的社會主義道德建設。因此道德建設就面臨著吸取中國傳統(tǒng)道德和西方(及其他國家)的優(yōu)秀成果,批判擯棄其不良因素的任務。

【結語】道德是建構在社會關系和經(jīng)濟基礎之上的社會規(guī)范，因此，在社會主義時期，公民道德建設必須要以堅持馬克思主義理論為指導，堅持以人為本，切實把握公民思想的變化動態(tài)及其規(guī)律，明確社會主義道德建設的目標。同時，在完善現(xiàn)有道德體系的過程中，也要汲取西方道德建設中的優(yōu)秀成果，豐富社會主義道德的內涵。

第五篇：提高公務員廉潔從政道德水平答案

提高公務員廉潔從政道德水平

單選題

1.（）時期，全國一度處于無政府狀態(tài)，民主與法制建設和社會經(jīng)濟發(fā)展遭到嚴重破壞，黨員領導干部廉潔從政建設停滯不前。（3.0分）

A.反右 B.大躍進 C.四清運動 D.文化大革命 我的答案：D √答對

2.根據(jù)《刑法》規(guī)定，國家工作人員利用職務上的便利，挪用公款數(shù)額較大、超過（）未還的，是挪用公款罪，處五年以下有期徒刑或者拘役。（3.0分）

A.三個月 B.五個月 C.六個月 D.十個月

我的答案：A √答對

3.對違反廉潔從政行為作出處分、處理、處罰等具體規(guī)定的法律法規(guī)不包括（）（3.0分）

A.《合同法》 B.《公務員法》

C.《刑法》

D.《行政機關公務員處分條例》 我的答案：A √答對

4.《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》所適用的范圍不包括（）。（3.0分）

A.黨的機關、人大機關、行政機關、政協(xié)機關、審判機關、檢察機關中縣(處)級以上黨員領導干部

B.人民團體、事業(yè)單位中相當于縣（處）級以上黨員領導干部 C.國有和國有控股企業(yè)及其分支機構領導人員中的黨員 D.農(nóng)村村委會中的黨員 我的答案：D √答對

5.貫徹實施廉潔從政行為規(guī)范的重要基礎是（）。（3.0分）

A.黨員領導干部科學的知識結構 B.黨員領導干部的嚴格自律 C.黨員領導干部從政能力提升 D.黨員領導干部的薪資水平提高 我的答案：B √答對

6.強化監(jiān)督檢查和責任追究,可以切實維護廉潔從政行為規(guī)范的()。（3.0分）

A.權威性和可行性 B.權威性和嚴肅性

C.嚴肅性和有效性 D.有效性和可行性 我的答案：B √答對

7.根據(jù)國家相關法律及文件規(guī)定，省、地兩級黨委、政府主要領導干部的()，不準在該領導干部任職地區(qū)個人從事房地產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營及相關代理、評估、咨詢活動。（3.0分）

A.子女及朋友 B.配偶及所有親人 C.朋友及配偶 D.配偶及子女 我的答案：D √答對

8.根據(jù)《公務員法》規(guī)定，公務員辭去公職或者退休的，原系領導成員的公務員在離職（）不得到與原工作業(yè)務直接相關的企業(yè)或者其他營利性組織任職。（3.0分）

A.一年內 B.兩年內 C.三年內 D.四年內

我的答案：C √答對

9.《行政機關公務員處分條例》第二十三條規(guī)定，公務員出現(xiàn)違反廉政紀律的行為情節(jié)很嚴重的應給予（）。（3.0分）

A.記過處分 B.記大過處分 C.降級處分 D.開除處分 我的答案：D √答對

10.公務員利用職務上的便利，索取他人財物，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的行為屬于（）。（3.0分）

A.貪污 B.挪用公款 C.行賄 D.索賄受賄 我的答案：D √答對

多選題

1.對黨員領導干部違反廉潔從政規(guī)定行為的懲處，可以分為（）。（4.0分））

A.黨紀處分 B.政紀處分 C.組織處理 D.行政處罰

我的答案：ABC √答對

2.屬于公務員以交易、理財?shù)刃问街\取不正當利益的行為的是（）。（4.0分））

A.以明顯低于市場的價格購買房屋、汽車等物品 B.以明顯高于市場的價格出售房屋、汽車等物品 C.委托他人投資證券、期貨 D.委托他人投資股票 我的答案：AB √答對

3.《廉政準則》對黨員領導干部私自從事營利性活動的行為作出了禁止性規(guī)定，即不準（）。（4.0分））

A.借他人名義經(jīng)商 B.個人辦企業(yè)

C.在下班時間買賣股票 D.在營利性企業(yè)兼職 我的答案：ABD √答對

4.公務人員廉潔從政的基本要求是（）。（4.0分））

A.必須堅定理想信念 B.必須發(fā)揮表率作用 C.必須始終保持廉潔 D.必須弘揚優(yōu)良作風 我的答案：ABCD √答對

5.《廉政準則》第七條對黨員領導干部違反規(guī)定干預和插手市場經(jīng)濟活動，謀取私利的行為作出了禁止性規(guī)定，包括（）。（4.0分））

A.干預和插手經(jīng)濟糾紛

B.干預和插手批辦各類行政許可和資金借貸等事項 C.干預和插手國有企業(yè)重組改制

D.干預和插手職務范圍內的經(jīng)濟計劃制定 我的答案：ABC √答對

6.黨員領導干部廉潔從政行為規(guī)范有哪些表現(xiàn)形式？（）。（4.0分））

A.《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及其規(guī)定 B.黨內法規(guī)以及規(guī)范性文件中關于廉潔從政的規(guī)定 C.國家法律法規(guī)中關于廉潔從政的規(guī)定 D.黨和國家有關文件中關于廉潔從政的內容 我的答案：ABC ×答錯

ABCD √

7.堅持黨的宗旨是黨員領導干部廉潔從政的重要要求，堅持全心全意為人民服務的宗旨應做到（）。（4.0分））

A.樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀 B.堅持立黨為公、執(zhí)政為民，思想上尊重群眾 C.堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務

D.以人為本，切實關注民生、保障民生、改善民生 我的答案：ABCD √答對

8.黨的十六大以來，黨員領導干部廉潔從政行為規(guī)范不斷健全完善，相繼頒布實施的基礎性法規(guī)包括（）。（4.0分））

A.《憲法》

B.《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》 C.《國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》

D.《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》 我的答案：BCD √答對

9.提高公務員廉潔從政道德水平，要堅持黨內外監(jiān)督相結合，發(fā)揮（）的監(jiān)督作用（4.0分））

A.人民代表大會 B.民主黨派 C.人民群眾 D.新聞媒體

我的答案：ABCD √答對

10.規(guī)范公務人員廉潔從政行為，促進公務人員廉潔從政的重要意義表現(xiàn)在（）。（4.0分））

A.是提高我國GDP的決定因素

B.是對公務人員教育、管理、監(jiān)督的現(xiàn)實需要 C.是加強反腐倡廉制度建設的重要舉措 D.是奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證

我的答案：BCD √答對

判斷題

1.當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭呈現(xiàn)出成效明顯和問題突出并存，形勢依然嚴峻、任務依然艱巨。（3.0分）

我的答案：正確 √答對

2.廉潔從政，是指公務員在履行職責過程中應當保持清正廉潔，不貪不腐。（3.0分）

我的答案：正確 √答對

3.制定公職人員廉潔從政行為規(guī)范，是世界各國加強廉政建設的重要措施和共同趨勢。（3.0分）

我的答案：正確 √答對

4.《刑法》第三百八十四條第一款規(guī)定，國家工作人員挪用公款數(shù)額巨大不退還的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。（3.0分）

我的答案：正確 √答對

5.黨員領導干部可以利用知悉或者掌握的內幕信息謀取利益。（3.0分）

我的答案：錯誤 √答對

6.公務員必須切實樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權、制度約束沒有例外的意識，認真學習、嚴格執(zhí)行、自覺維護廉潔從政行為規(guī)范。（3.0分）

我的答案：正確 √答對

7.法律規(guī)定公務人員，利用職務上的便利索取他人財物或者非法收受他人財物為他人謀取利益，情節(jié)較輕的給予撤銷黨內職務處分；情節(jié)較重的給予開除黨籍處分。（3.0分）

我的答案：錯誤 √答對

8.黨的十一屆三中全會召開后黨中央非常重視反腐倡廉工作，出臺了一系列反腐倡廉方面的路線、方針和政策，提出了依靠法制反腐敗的思想。（3.0分）

我的答案：正確 √答對

9.我國現(xiàn)階段的廉政建設和反腐斗爭，是在嚴峻復雜的國際環(huán)境下，在國內經(jīng)濟體制深刻變革、各種社會矛盾凸顯的歷史條件下進行的。（3.0分）

我的答案：正確 √答對

10.貫徹實施廉潔從政行為規(guī)范要與深入貫徹落實科學發(fā)展觀結合起來，與推進懲治和預防腐敗體系建設結合起來，一起部署、一起檢查、一起落實。（3.0分）

我的答案：正確 √答對