第一篇：2012年個人總結(jié)及2013年工作計劃-王彩平（共）

2012年度工作總結(jié)及2013年工作計劃

2012年即將過去，我進(jìn)入公司采購部也有一年多了，我從一個剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生走入社會員工，要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的信任和栽培，同時感謝公司全體同事們的支持與幫助，回顧過去一年，我自己有很多感想和體會，現(xiàn)將我在公司這一年多的工作情況做如下總結(jié)：

一、2012年工作總結(jié)

1、務(wù)實工作，積極進(jìn)取

2012年我嚴(yán)格按照集團(tuán)和公司的采購管理規(guī)定，通過招標(biāo)、詢比價的辦法，本著公開、公平、公正的原則，急項目之所急、想項目之所想，在人員少、采購周期短、應(yīng)急計劃多、所處地理位置偏僻等情況下，在部門領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下克服了重重困難，利用業(yè)余時間、加班加點(diǎn)，較為圓滿的完成了各項采購任務(wù)。我主要參與完成了后勤物資、辦公物資、化驗中心物資、車間用零星物資的采購物資工作，截止2012年10月底接收并完成采購計劃45份，采購金額共計1848.42萬元，簽訂合同32份，其中通過招標(biāo)公司組織的招標(biāo)采購10次，完成采購金額1595.67萬元，通過詢比價進(jìn)行的采購22次，完成采購金額252.75萬元。

2、注重細(xì)節(jié)，優(yōu)化方案

采購部是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個非常重要環(huán)節(jié)，也是公司形象的窗口部門。采購最大的任務(wù)就是以最合理的價格采購到最合理的物資，在采購過程中我不緊要考慮到價格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家；還要了解供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個環(huán)節(jié)，我們都會認(rèn)真研究，商討辦法。

3、目標(biāo)明確，與時俱進(jìn)

采購是一項有挑戰(zhàn)性的工作，采購員必須要有豐富的工作經(jīng)驗，要經(jīng)常進(jìn)行市場調(diào)查，對供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查，對市場價格進(jìn)行調(diào)查。進(jìn)行詢比價要對報價進(jìn)行分析，看看報價是否合理，以免產(chǎn)生價格過高或不合格物資。采購員還必須具有創(chuàng)造性，不斷提出新穎的采購管理方案，使采購業(yè)務(wù)更加高效率、高標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行。

4、工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)

2012年，自己比較圓滿地完成了采購任務(wù)，能清楚地知道自己該做什么，應(yīng)該怎么做，但是在工作中還存在很多不足，工作總結(jié)性不強(qiáng)，對物資采購價格市場調(diào)查度不夠，對物資質(zhì)量驗收方面知識了解不夠，這方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考。以后我會積極投入到個人工作中去，經(jīng)常進(jìn)行個人工作總結(jié)，改正不足的地方，提升個人綜合素質(zhì)。

二、2013年工作計劃

2013年是公司一期項目建設(shè)的關(guān)鍵一年，各生產(chǎn)、行政、生活等系統(tǒng)將全面建成并投入使用，做為公司的一員必須明確自己的工作任務(wù)，以服務(wù)于公司項目建設(shè)為工作重心，嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作。

1、2013年工作計劃

2013年按照公司項目建設(shè)需求根據(jù)物資使用單位提報的物

資需求計劃及時的進(jìn)行的采購、合同的簽訂工作、催到貨工作及物資掛賬工作。參與到化驗中心實驗室物資的驗收工作中來，并按照物資驗收情況及時做好物資掛賬工作。按照工程建設(shè)進(jìn)度編制月度資金計劃。

2、2013年工作目標(biāo)

在2013的采購工作中，把崗位工作標(biāo)準(zhǔn)作為一切采購工作完成的標(biāo)準(zhǔn)。采購工作要在充分了解市場信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價，堅持“同等質(zhì)量比價格，同等價格比質(zhì)量、最大限度為公司節(jié)約成本”的工作原則；在供應(yīng)商選擇上要建立合格供應(yīng)商名錄，綜合考慮供應(yīng)商資料，進(jìn)行詢比價，盡量避免不合格物資的出現(xiàn)；注重學(xué)習(xí)材料知識，加強(qiáng)物資的驗收的力度，使工程建設(shè)保質(zhì)、保量、保時順利的進(jìn)行。

3、展望未來

在2013年的工作中，我要虛心向其它部門學(xué)習(xí)工作和管理經(jīng)驗，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。使自己的全面素質(zhì)再有一個新的提

高。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高完成工作標(biāo)準(zhǔn)。同時我部門希望公司各個部門出新、出奇的想法不斷下降成本和提高效率方法，并不斷的大膽嘗試，取其精華、修改弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻(xiàn)出自己力量。

采購供應(yīng)部

王彩平

二0一二年十一月二十六日

第二篇：王利平總結(jié)

2017--2018學(xué)年下學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。不知不覺來外國語學(xué)校已經(jīng)又一個學(xué)期了，在這個學(xué)期里，我擔(dān)任二年級五個班、四年級的音樂教學(xué)工作?；厥走@學(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績，但也有不足。我對自己這一學(xué)期的工作做一個回顧總結(jié)，以便今后更好地開展教學(xué)工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ);與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

課堂教學(xué)方面：

在教育教學(xué)工作上利用本學(xué)科的特點(diǎn)來開展教學(xué)工作，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)。

我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案，每節(jié)課給學(xué)生留出時間讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。

在每節(jié)課前的律動時間，根據(jù)二年級年級每個班的學(xué)習(xí)情況結(jié)合學(xué)生的意見為每班選出了自己的課前律動，節(jié)奏歡快，動作簡單易學(xué)，收到了良好的效果。

在課堂中加入簡單的識譜、節(jié)奏、簡單樂理教學(xué)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的視野，為課堂器樂的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

在教學(xué)中，注重對教材的運(yùn)用，滲透素質(zhì)教育和思想教育。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學(xué)習(xí)，主動接受，愛學(xué)、樂學(xué)。

在課堂樂器教學(xué)中四年級學(xué)習(xí)的樂器是口風(fēng)琴，本學(xué)期每個班的的學(xué)習(xí)內(nèi)容都不一樣，根據(jù)每個班的情況選擇不同的練習(xí)曲，一首課本上的，一首課外的。四一班《搖籃曲》《搖籃曲》四二班《我們大家跳起來》《草原就是我的家》四三班《紅蜻蜓》《龍的傳人》四四班《白樺林好地方》《送別》四五班《土風(fēng)舞》《金孔雀輕輕跳》?？陲L(fēng)琴的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴已有一年，練習(xí)曲會慢慢的有難度，有些學(xué)生一看有難度就開始退卻，不想學(xué)習(xí)，給學(xué)生做思想工作，想辦法讓他們克服困難學(xué)習(xí)。

注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

在活動方面：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校計劃，組建了舞蹈社團(tuán)。舞蹈社團(tuán)的隊員都是自愿報名的。通過每星期四下午的社團(tuán)時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對舞蹈充滿了興趣，形體、表情都得到了良好的訓(xùn)練。

和柴老師申老師組織了第二屆外國語好聲音歌唱比賽。學(xué)生積極參賽報名，老師們利用午休時間輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過師學(xué)生們堅持不懈、不怕辛苦的練習(xí)，好聲音歌唱比賽取得了很好的效果，得到了全校師生的一致好評。

努力目標(biāo)：

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己。

不足方面：

1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

3、對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。

總之，我相信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步。

2018年6月25日

王利平

第三篇：教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)王立平

教師個人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)

明德小學(xué) 王麗萍

隨著課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校發(fā)展突飛猛進(jìn)，教師隊伍競爭激烈。我只有終身學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展，才能超越自我，適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，在教育事業(yè)中永葆青春并獲取職業(yè)的幸福。

以下是我的個人發(fā)展三年規(guī)劃總結(jié):

一、個人現(xiàn)狀分析

我熱愛本職工作，對學(xué)校的發(fā)展充滿期待，對教育事業(yè)充滿熱情。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，我在教學(xué)的成長之路有了一些長足的進(jìn)步。我曾經(jīng)在學(xué)校和吉林地區(qū)做公開課，得到好評，每年都有教育教學(xué)論文發(fā)表，所帶班級的語文成績優(yōu)秀率曾達(dá)到百分之百。但教學(xué)之路漫漫，成績僅僅是人生中的滄海一粟，我必須再接再厲。走在新課程的路上，努力提升自身的修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長奠定堅實的基礎(chǔ)，讓自己在新課改的路上自信踏步，再次實現(xiàn)個人專業(yè)發(fā)展質(zhì)的飛躍。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.加強(qiáng)語文學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握一定的現(xiàn)代教育理論，對現(xiàn)代社會及其教育的基本特征、現(xiàn)代教育的目標(biāo)任務(wù)、方法和手段等有明確的認(rèn)識。

2.確定學(xué)習(xí)篇目，豐富自己的理論基礎(chǔ)，努力使自己具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，教育教學(xué)著作主要放在一些骨干教師教育思想與成長軌跡的研究上。

3.做好理論學(xué)習(xí)筆記，爭取達(dá)到八千字左右。并踐行于課堂，在總結(jié)、反思中提高對新課程的認(rèn)識，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力，結(jié)合教學(xué)實際年終完成相關(guān)主題的論文一篇，參加中國教育學(xué)會語文教法專業(yè)委員會組織的語文教學(xué)研究論文比賽，爭取取得好的成績。

4.在九年級的這一年里要將長春版語文教材知識大綱化，形成本套教材的教學(xué)實用體系，同時完成教學(xué)方案以及配套練習(xí)。重視提高課堂教學(xué)的有效性，完成語文教學(xué)任務(wù)，根據(jù)班級實際情況形成有效的復(fù)習(xí)方案，幫助學(xué)生全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，提高能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

5.關(guān)注教育界的最新動向，能通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為教學(xué)工作做好積淀。

三、具體實施 1．每天擠出30分鐘的閱讀時間。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。每個月至少閱讀一本書籍，如《老子十八講》、《論語》等，并及時撰寫讀后感。

2．認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序做了教學(xué)詳細(xì)的記錄。

3．上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高并有針對性的進(jìn)行教學(xué)反思。

4．積極參與校內(nèi)外聽課活動，吸取他人的長處，多上公開課，多爭取鍛煉的機(jī)會，并不斷地與教研組內(nèi)的教師們探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最佳途徑。每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

5．做好教學(xué)后記與教學(xué)反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累專題研究的第一手資料。通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量。利用博客發(fā)表相關(guān)的教育教學(xué)方面的體會、感受和思考，拓展交流的平臺。

相信這會是我第二個快速成長的時機(jī)。我會按照既定目標(biāo)，一步一個腳印地堅定走下去。

四、建議

1.希望給予機(jī)會參加了市骨干教師研修班、市骨干班主任工作培訓(xùn)班。2.希望能夠承擔(dān)語文學(xué)科市、區(qū)級以上科研課題。

第四篇：小學(xué)教師個人工作總結(jié)王彩玲

沙梁小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

個人工作總結(jié)

半年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作?，F(xiàn)對半年來的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面

在半年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十八大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從嚴(yán)要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)年我擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)，教數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)等不包括陽光體育就有14堂課，還兼任數(shù)學(xué)教研組長。面對繁重的工作任務(wù)毫無怨言，任勞任怨。在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到一切以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生懶于思考探索，1

依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

數(shù)學(xué)教學(xué)相對枯燥，容易使學(xué)生厭煩。在教學(xué)中，由于學(xué)生基礎(chǔ)弱，計算方面存在更大的問題，為了幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，老師必須全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，需要哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)的一個鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、制定幫教方案

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互 2

想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

三、教學(xué)管理方面

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感

2、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。

3、教育學(xué)生愛護(hù)公物，并對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

“金無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研，爭取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗！

以上是我在這一學(xué)中的工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

沙梁小學(xué)：王彩玲 2014.06.24 3

第五篇：王玉平：培訓(xùn)總結(jié)

汽修專業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我是一位職業(yè)學(xué)校的普通教師，在校領(lǐng)導(dǎo)支持和同事們的幫助下，我有幸于2011年7月12日來到了株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期40天的培訓(xùn)。我和來自全省各地的共60名中職汽修教師成為湖南省中職師資培訓(xùn)的第二批學(xué)員，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論和實踐知識的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步了解了中國現(xiàn)在汽修市場的巨大，今后汽車還要大幅度增長，所以需要的汽車服務(wù)人員也會巨增，40天的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論和操作上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在知識上有了更大的提高。這些收獲一定會對我今后的教學(xué)有很大的幫助?，F(xiàn)在我就將暑假學(xué)習(xí)情況向大家做一匯報。

此次在株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職教師培訓(xùn)共分為兩個大模塊：

一、專業(yè)教學(xué)能力模塊

包括四個子模塊

1、市場調(diào)研

2、工作任務(wù)分析和教學(xué)分析

3、專業(yè)課程設(shè)計

4、教學(xué)組織設(shè)計

在這個模塊的學(xué)習(xí)中，我們首先學(xué)習(xí)了基于工作過程的課程設(shè)計方法，通過學(xué)習(xí)我覺得這個方法總結(jié)的特別好，而且不光是課程設(shè)計，很多事情都可以用 資訊、決策、計劃、實施、檢查、評估。六個步驟來處理，這樣這個工作會完成的比較好，并且有條理。

通過在株洲汽車城海聯(lián)別克4S店、千里馬4S店，華洋雪佛蘭4S店，蘭天雪鐵龍4S店等企業(yè)的調(diào)研，我們獲得了很多的關(guān)于企業(yè)用人需求的資訊信息。

并結(jié)合我們學(xué)習(xí)的知識最終完成了一門課的課程設(shè)計。關(guān)于課程設(shè)計我以前是從來沒有接觸過的，通過這次學(xué)習(xí)我感到在教學(xué)研究方面有了極大的提高。

出此之外在這里我們還參加了很多關(guān)于教學(xué)組織能力方面的學(xué)習(xí)，通過任務(wù)驅(qū)動的模式鍛煉了我們的教學(xué)能力。

在這個模塊中我的第一感受就是團(tuán)隊精神的重要性。當(dāng)?shù)谝惶扉_始課程設(shè)計要分組的時候，指導(dǎo)老師就給我們大家心里埋下了一股高昂的基調(diào)。在這讓人覺得枯燥又充實的幾十天中，我們大家都按照自己所分工所要做的事性在埋頭苦干，給人的感覺好像回到了學(xué)生時代將面臨高考時候，以現(xiàn)在的身份看那時，以那時的身份又想到現(xiàn)在，讓人心潮澎湃，激情更加高漲。以往做一件事情的時候，個人可能都會有精神分散的情況，而當(dāng)一個人真正面對一件難做而又不得不做的事情時，覺得拿下它就是一種勝利，這是對自己的一種最起碼的要求，精神集中也是對你在做的一件事情負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。這是我們在以后的工作中，應(yīng)該具備的一種本質(zhì)，現(xiàn)在學(xué)會或者說是養(yǎng)成是非常有必要的。

二、專業(yè)實踐能力模塊

包括六個子模塊

1、汽車發(fā)動機(jī)的檢修

2、汽車底盤的檢修

3、汽車電氣系統(tǒng)的檢修

4、汽車的快速保養(yǎng)

5、頂崗實習(xí)

6、選修課

在這六個模塊中主要鍛煉我們的專業(yè)能力，作為一個專業(yè)教師，專業(yè)能力的重要性不言而喻。

（一）、學(xué)到的內(nèi)容

1、汽車維修方面的進(jìn)一步強(qiáng)化，在原有知識體系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了汽車發(fā)動機(jī)的構(gòu)造和原理。

2、學(xué)習(xí)了汽車原理與維修方面的知識，了解了發(fā)動機(jī)的工作原理，掌握了一般的汽車故障的診斷與維修，學(xué)會了如何更好的來保養(yǎng)汽車，尤其學(xué)習(xí)了如何快速保養(yǎng)，這對維修有很大重要性。

3、學(xué)會了各種工具的使用，學(xué)會了傳感器的測量方法，學(xué)會了在維修過程中如何來快速完成工作。

4、通過聽取了朱軍教授的講座。使我懂得了需要培養(yǎng)學(xué)生的目的（不僅能修車而且還要會修人）。

5、在企業(yè)里熟悉了企業(yè)的文化，工作的結(jié)構(gòu)及人員的分工，銷售和

售后服務(wù)的工作流程，及員工個人素養(yǎng)。

（二）、結(jié)合實際

1、在以往的教學(xué)中，只是注重了理論的教學(xué)，沒有把一些實踐技術(shù)教授給學(xué)生，對基礎(chǔ)好的學(xué)生，要多教一些內(nèi)容，沒有很好的落實個性化教學(xué)，沒有充分考慮每個學(xué)生的基礎(chǔ)是有較大差異的。

2、以前對電氣方面的知識講解的較少，在實際應(yīng)用當(dāng)中多數(shù)的汽車故障都是出現(xiàn)在電氣系統(tǒng)。

3、在“5S”管理上做的還不夠，沒有嚴(yán)格的要求學(xué)生把實訓(xùn)工具、實訓(xùn)材料按要求擺放，沒有很好的考慮節(jié)約材料，學(xué)生素養(yǎng)方面的問題。

4、在尖子生培養(yǎng)上還不夠重視，尖子生的培養(yǎng)是我們參加各種比賽的后盾，以往更多的考慮多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)效果，沒有為參加比賽做好準(zhǔn)備。

5、理論教學(xué)和實際操作存在一定的脫節(jié)，沒有很好的做到理論聯(lián)系實際，理論教學(xué)的比重過大，實訓(xùn)的時間安排不足，導(dǎo)致學(xué)生技能水平不夠高。

（三）、反思與重構(gòu)

通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生

才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。要多講解一下電氣系統(tǒng)，發(fā)動機(jī)，底盤方面的知識，要與實際生產(chǎn)相結(jié)合，要讓學(xué)生所學(xué)的東西，馬上就能夠運(yùn)用的實際生產(chǎn)當(dāng)中去。要緊緊圍繞實訓(xùn)操作來展開教學(xué)，操作技能是學(xué)生今后的立身之本，在今后的教學(xué)中一定要特別重視學(xué)生技能水平的培養(yǎng)。一些技能比武有關(guān)的知識，多練一些技能比武難度的項目，多作實際指導(dǎo)，為今后參加各類比賽做好充分的準(zhǔn)備。以項目教學(xué)為主線，在實際項目中結(jié)合相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行講解。

三、小結(jié)

這40天是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”，40天的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營養(yǎng)。時間雖短，但它使我學(xué)到的很多，時間雖短，但它會成為我記憶中的永恒，我會永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時光！對于我們每一位學(xué)員來說（尤其是我們年輕人），今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)，做一名真正的骨干教師。

四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)建議： 1.建立校企合作關(guān)系 2.適時添置和更新教學(xué)設(shè)備 3.教師需加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

以上是本人暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)的總結(jié)及淺言，敬請雅正。

機(jī)電專業(yè)組：王玉平

2011/9/1

湖南省輕工高級技工學(xué)校

培訓(xùn)總結(jié)

教師：王玉平日期：2011.9.1