第一篇：王丹個人總結(jié)

個人總結(jié)

王丹，2010年5月畢業(yè)于泰州職業(yè)技術(shù)學院建工系道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，2009年6月進入中交一公局第二工程有限公司實習，現(xiàn)就職于蘇州北環(huán)快速路-輔路隧道項目部。自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗、測量、現(xiàn)場管理知識，不斷充實完善自己。

回顧過去一年多的工作，既是忙碌又是充實的，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在工作過程中，有困難也有收獲，認真工作的結(jié)果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將工作簡要總結(jié)如下：

一、政治、思想

我身著強烈的主人翁意識，隨時關注中交一公局第二工程有限公司發(fā)展，切身想到中交一公局第二工程有限公司、項目部的利益，堅定中交一公局第二工程有限公司會不斷的發(fā)展、壯大，對中交一公局第二工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗，早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不

斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成檢驗、測量和現(xiàn)場管理任務，保證工程檢驗暢通、測量順利和施工正常有序進行，表現(xiàn)出我們試驗、測量和現(xiàn)場技術(shù)人員責任心強，發(fā)揚了我們連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責

認真貫徹國家有關標準化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政

策；確實執(zhí)行本崗位負責監(jiān)督檢測的工程產(chǎn)品的有關標準、試驗方法及有關規(guī)定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗要求及技術(shù)指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質(zhì)量方針，落實質(zhì)量目標，遵守規(guī)章制度，全心全意服務于施工現(xiàn)場。

在做技術(shù)員期間，認真貫徹學習相關的技術(shù)規(guī)范、規(guī)程及其上級領導頒發(fā)的施工技術(shù)管

理制度，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)和道德修養(yǎng)；認真制定個分部、分項工程技術(shù)方案及質(zhì)量、安全保證措施，并最終對質(zhì)量負責。努力做好分管作業(yè)內(nèi)工人、材料、機械設備的合理使用，加強對施工班底的技術(shù)交底，牢牢樹立預防為主、事前控制的思想；對于施工中存在質(zhì)量及其隱患問題及時采取有效防范措施，并上報主管領導，全心全意的服務于項目部的工作，積極奉獻自己的力量。

四、具體工作

我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗；參與進行混凝土配合比試配檢驗；對攪拌

站混凝土的攪拌進行監(jiān)督控； CA砂漿灌注工作、對現(xiàn)場混凝土及回填土進行控制以及測量工作。

我剛參加工作時首先接觸到的豎墻的施工，由于支模、振搗等原因，澆注后的混凝土

出現(xiàn)開裂、爛根、麻面等現(xiàn)象，我們根據(jù)實際情況，分別采用不同的措施進行處理。對于開裂現(xiàn)象，大多數(shù)是振搗不密實、養(yǎng)護不得當造成的，在施工中加強對施工工序的控制；對于爛根現(xiàn)象，我們用專用的膠配制的混凝土進行修補，效果明顯；對于出現(xiàn)的麻面現(xiàn)象，小面積采取泥漿抹面進行修補，大面積的則進行返工處理。

陸續(xù)的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比

較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。

1、對原材料的控制：凡進入現(xiàn)場的原材料，每批都應出具生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書、檢

驗合格證，每批次的原材料都應按規(guī)定的數(shù)量進行檢驗。①對于水泥,在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施,避免水泥受潮結(jié)塊。對于存放超過三個月的水泥在使用時,應提前與試驗室聯(lián)系,對水泥的實際標號進行二次復查。②砂石中不得含雜異物、煤屑等。尤其是不能混白灰。當發(fā)現(xiàn)原材料與樣品不符或異常時,應與試驗室聯(lián)系,及時處置。為了不影響施工進度,所有進廠原材料都必須及時委托試驗,對水泥試驗采用3d強度和28d強度, 鋼材、砂、石等在試驗室接受委托后二十四小時內(nèi)出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室出具試驗合格報告后才可使用。既先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品。禁止在工程中使用。對于橋面兩布一膜、以及CA砂漿墊層原材料的檢驗，我們更加嚴格按照規(guī)范要求進行，做到不合格材料決不進場、決不使用，保證高鐵的施工質(zhì)量，為高鐵將來更有保障、安全的使用做出自己應有的努力。

2、①砼工程。對于有特殊要求的砼及大體積砼應提前委托，開罐后應進行開盤鑒定。②

攪拌站每次攪拌砼時，應嚴格執(zhí)行配合比,控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產(chǎn)控制記錄。如果含水量變化較大時，要及時通知試驗室作動態(tài)調(diào)整。在使用粉煤灰時 ,應避免或減少 環(huán)境的污染。攪拌站留置砼試塊,試驗室將根據(jù)攪拌站生產(chǎn)砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產(chǎn)評定,使砼生產(chǎn)的水平得到控制。

3、對于進入施工現(xiàn)場土建操作的焊工，其所在的單位必須在工程開工前,將焊工的技術(shù)

等級證書復印件及名單交到試驗室。工程開工之前要對焊工試焊進行考核。出具試驗合格報告后,焊工才可進行正式操作。

4、在CA砂漿灌注整個過程中，使我受益匪淺。CA砂漿是一項新技術(shù)，對原材料的要求及其試驗指標極其嚴格，如何控制擴展度、含氣量、容重等指標關系到砂漿質(zhì)量。我從競標試驗開始就認真學習有關CA砂漿灌注的試驗、灌注等操作規(guī)程，在灌注中學習各種指標對調(diào)整配合比的影響。在CA砂漿灌注完成時，我掌握了CA砂漿從軌道板壓緊到灌注的操作規(guī)程及其試驗等技術(shù)方面的實踐知識。

5、在工程部期間，組織項目部人員進場、積極的參與指導項目部試驗室的臨建工作、施工隊臨時用電的安裝及其鋼筋加工場的建設。我在單元劃分中負責整個路基的施工，從對施工圖紙審核、工程量的復核，編寫碎石換填、河塘清淤、濕噴樁等工程的施工技術(shù)方案，到對現(xiàn)場施工班組進行第一次技術(shù)交底，我都親力親為，使我學到了不少知識。同時，在測量組期間，對道路中線樁和施工紅線范圍進行確定，現(xiàn)在主要的工作就是對鉆孔樁測量放樣工作以及高鐵項目最后的精調(diào)工作。

6、對于回填土的控制：回填土雖然單

一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有

什么好做的，但我干了一段時間，其實并不是那么簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有

技術(shù)指標控制；回填機具的選用；回填之前條件是否具備？地下混凝土基礎強度是否達到規(guī)定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實系數(shù)是否已確定，回填夯實達不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。

回填土的施工之前，施工部門應如實的填寫回填土委托單，設計圖紙有要求的按圖紙要

求施工。沒有要求的按國家規(guī)范執(zhí)行?；靥钔潦┕みx擇的土料含水率要求最佳?；靥钔撩繉拥匿佂梁穸劝匆?guī)范分層夯實,不得漏夯，逐層驗收。經(jīng)試驗合格后,才能進行下一步回填，否則施工單位進行返工處理。

7、對于測量工作：測量是施工的先導，沒有測量施工就無法進行。我施工中，我時刻

注意測量工序，避免人為因素造成的誤差，做到測量精準、無誤。對于因為儀器造成的系統(tǒng)誤差，我們加強對儀器的定期校準工作，盡量避免系統(tǒng)誤差。對于剛接觸到的精調(diào)，我加強學習，努力訓練，為能快速、精準的調(diào)軌打下堅實的基礎。

我自參加工作以來，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工

作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進工作。我現(xiàn)在所在的部門是測量組，測量只是工程的一小部分，但是我把測量和現(xiàn)場、試驗等工作結(jié)合起來，把圖紙和施工現(xiàn)場相結(jié)合，加強現(xiàn)場實踐知識的學習。業(yè)余時間，我也不斷地給自己充電，學習專業(yè)有關的知識，使自己能不斷地跟上時代前進的步伐，力爭做一個理論知識豐富、實踐經(jīng)驗精湛的現(xiàn)代化全面型人才。

這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和

期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為中交一公局第二工程有限公司作出更大的貢獻。

中交一公局第二工程有限公司

蘇州北環(huán)快速路-輔路隧道項目部

王丹

2010年12月1日

第二篇：王丹2016中班保教總結(jié)

2016年幼兒園保教工作總結(jié)

長堰幼兒園

王丹

保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學期在園領導的組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的努力下，各項工作順利開展并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、保育工作：

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。本學期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。

1、用實際行動體現(xiàn)教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

2、“每天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；通過提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作；加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性---每天，教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，對保教人員也從未放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

４保健員努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。

5、努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧、積極向上的精神環(huán)境，通過創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾、每周周一舉行升國旗儀式和國旗下講話等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果。

二、教育教學工作

抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風。

(一)、加強常規(guī)工作管理督導。

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結(jié)及各類總結(jié)，做到有檢查，有記錄，把平時的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，取得一定的成果：本學期順利通過一級幼兒園驗收、先進單位等。

(二)、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：

在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段長的集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都舉行的圓滿成功。

1、推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒早操的參與率和運動率，利用韻律操評比，充分利用了新早操和下午操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調(diào)動了幼兒、教師運動的積極性

2、組織了大型活動。利用韻律操評比，家長開放日，消防演練等活動，讓幼兒在各類活動中體驗、提高。

3、加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生活自理能力賽、唱歌比賽、個表演賽等活動，進一步提高幼兒的積極性。

4、開展評價活動。各段的實際情況和原有基礎相結(jié)合的前提下。進行了小班幼兒生活能力自理、中班幼兒五大領域、大班幼兒知識積累等方面評價暨分析報告、改進措施(三)、重視家長工作，促進家園共育。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯(lián)系窗口以及召開家長會和親子活動幼兒期末評價家訪等形式，增強我園教育教學工作的透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。

第三篇：王丹語文教學計劃

六年級語文教學工作計劃

大石橋市中興小學

王丹 2014年3月

語文教學工作計劃

王丹

一、指導思想：

本學期的語文教學主要著眼于學生的發(fā)展,提倡個性培養(yǎng).堅持語文知識學習與能力培養(yǎng)相結(jié)合,開展好以名篇閱讀為主體的讀書計劃,加強閱讀積累,狠抓現(xiàn)代文閱讀理解、作文教學和寫字教學,全面提高語文教學質(zhì)量。

二、學情分析：

本班共有65名學生。其中男生41名，女生24人。絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結(jié)果來看，學生能較好地完成學習任務。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強個別輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。

三、教材分析：

按專題組織單元，共設計了六個專題，依次是：人生感悟，民風民俗，深深的懷念，外國名篇名著，科學精神，難忘小學生活。在六組教材之后，安排了一組“古詩詞背誦”，提供了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后，還安排了“綜合復習”。本冊教材的綜合性學習安排在第六組“難忘小學生活”。這個專題采用的是任務驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。四．教學目標：

（一）識字與寫字教學。

本冊教材沒有安排識字，要求會寫80個字，安排在精讀課文中，隨課堂教學完成。對于學生在課內(nèi)外閱讀中遇到的不認識的字、不懂的詞語，鼓勵學生勤查字詞典，養(yǎng)成使用工具書的習慣，在此過程中不斷提高獨立識字和理解詞語的能力。

（二）閱讀教學 1精讀課文的教學

（1）指導朗讀、默讀。

（2）把握主要內(nèi)容，體會思想感情，領悟表達方法。（3）抓住重點句段，引導學生加深理解。（4）積累語言，鼓勵運用。2略讀課文的教學 一是內(nèi)容上，理解要求要低于精讀課文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點、難點，幫助學生大體理解內(nèi)容即可，詞句的理解不作為重點。二是方法上，教師要更加放手，要讓學生運用在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂。

（三）口語交際教學

注意激發(fā)興趣，引導互動交流。交際目標要明確。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標也應各有側(cè)重。要注意從傾聽、表達、應對等各個方面考慮，提取需要重點訓練的方面，教學時做到心中有數(shù)，適時給予點撥、指導。對于辯論、演講等需要專業(yè)技能的口語交際話題，要根據(jù)教材安排給予一定指導，但不能拔高要求。有些口語交際與習作合在一起，要注意處理好口語交際和習作指導、講評的關系?？傊诳谡Z交際課上，要科學安排教學內(nèi)容，有針對性地給予指導，以不斷提高學生的口語交際能力，培養(yǎng)良好的語言習慣。

（四）習作教學

本冊教材的習作安排有兩種形式，一是“口語交際〃習作”中安排了5次習作，二是結(jié)合課文的學習，安排了6次小練筆。

（五）綜合性學習的教學 把握閱讀材料的學習要求。閱讀材料后都有提示語，提示閱讀要求、方法或提供相關信息。本單元有一些活動必須在課外完成。

（六）古詩詞背誦

本冊教材在最后一組──“綜合性學習”后面，安排了10首古詩詞背誦，包括7首古詩。

（七）綜合復習

本冊教材最后安排了“綜合復習”，這既是為了給老師提供一些復習的材料，更是為了向老師提示一種復習思路和復習方法。五．教學措施：

1．認真鉆研教材，充分挖掘教材的資源。

2．搞好課前的學情預測，為優(yōu)化教學過程做好準備。預測學生的已知和經(jīng)過努力可能達到的未知，確定本課的切入點和教學重點。

3、落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。

4、做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。

5、向40分鐘要質(zhì)量，做到精講多練。

6、搞好綜合復習，采用各種形式，重在效率，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。六．教學進度： 第一周 《文言文兩則》《匆匆》桃花心木》 6課時

第二周 《* 頂碗少年》《* 手指》 口語交際習作一 6課時 第三周 回顧與拓展一 《北京的春節(jié)》 6課時

第四周 《藏戲》《* 各具特色的民居》《* 和田的維吾爾》口語交際6課時

第五周習作二 回顧。與拓展二《十六年前的回憶 》 6課時

第六周《* 燈光 》《為人民服務 [》《* 一夜的工作》6課時 第七周 口語交際習作三 回顧.拓展三 《賣火柴的小女孩》

6課時

第八周 《賣火柴的小女孩》《 凡卡》《* 魯濱孫漂流記》 《* 我最好的老師》 6課時

第九周 《* 魯濱孫漂流記》《* 湯姆〃索亞歷險記》口語交際習作四 5課時

第十周 學校文化藝術(shù)節(jié)活動

第十一周習作四 回顧.拓展四 《跨越百年的美麗》6課時 第十二周 《* 千年夢圓在今朝》《 真理誕生于一百個問號之后》《我最好的老師》 口語交際 6課時

第十三周習作 回顧.與拓展五 綜合性學習 7課時 第十四周 綜合性學習5課時 第十五周 第十六周 第十七周 十八周 十九周 綜合性學習5課時 綜合性學習6課時

綜合性學習綜合實踐活動期末復習

期末復習期末考試 課時 6

第四篇：王旭丹心得體會

保定市特級教師送課下鄉(xiāng)有感

-------王安鎮(zhèn)中學 王旭丹

5月15日在淶源二中聽了保定市第十三中學張老師的一堂課及和我們分享的她對數(shù)學的理解，讓我受益匪淺。

她主張讓數(shù)學回歸到學生生活的主體上來，給學生需要的數(shù)學。數(shù)學中的美千姿百態(tài)，要讓學生看到數(shù)學的千山“美”景，因為心中有美的孩子至少不會學壞，數(shù)學中的符號美、線條美、構(gòu)圖美……都可以給學生美的感受，美的熏陶，學生會喜歡上這樣的數(shù)學之美。數(shù)學中的游戲要比虛擬的游戲有趣得多，讓學生經(jīng)歷數(shù)學是游戲之源，在學習中感受到學習的快樂，愛上數(shù)學。懂哲學的人至少不會偏激，學習數(shù)學的過程讓學生從中悟到數(shù)學是“高”屋建瓴，提高自己的思維品質(zhì)。這些新鮮的見解彰顯了對數(shù)學教學的深刻品味，也給我們在這炎炎夏日帶來了一絲涼爽的清風，數(shù)學并不是枯燥無味的，并不是虛無縹緲的，它就在我們的生活中，隨處可見、隨手可得。愛上學習生活，從數(shù)學開始。

做貼近學生的數(shù)學，讓學生回歸到“純棉時代”，以真實、扎實、樸實的課堂吸引學生。這些在教學第一線總結(jié)出來的經(jīng)驗，是真真正正對教師們有啟發(fā)的引導。首先提高自己的素質(zhì)，對專業(yè)的數(shù)學理解要深刻，能夠在利用教材的基礎之上，設計好課堂的每一個環(huán)節(jié)，充分的調(diào)動學生讓他們感受數(shù)學之美，參與到課堂之中，就像張老師和我們交流的黃金分割那一節(jié)課，由生活入手，以和學生交流的方式啟動課堂，把自己的生活照和明星的照片對比，讓學生先感受美，再提出問題，為什么美？改變眼鏡的大小還美嗎？以精妙的問題設計來帶動學生，從而讓學生得到對知識的渴望，進一步去參與知識的傳授環(huán)節(jié)，學生動手的過程中就獲得了知識，并深化了對數(shù)學的興趣。精心的對待課堂，堅持自己的理念，博采眾長的方法會推動著教師一步步的前進，聽完這次報告，我也認真的反思了自己，要想發(fā)展，想向著名師的方向發(fā)展，就必須不斷的學習，向著這些優(yōu)秀教師學習，交流。改變自己的作風，踏下心來，讓數(shù)學回歸到學生生活的主體上來，給學生需要的數(shù)學。名師在課堂上風趣機智的語言，親切祥和的教態(tài)，及時捕捉課堂中生成的洞察力以及能將生成內(nèi)化的應變能力，是我們所不具備的。我深切地感受到：要想成為名師，我們需要底蘊。

聽課是作為一名教師的必修課，是教師成長的一條捷徑。在以后的教學中，我會不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習的機會，提高自己的教學水平。名師的很多做法并不高深，我們的感悟力也并不是很差。我們完全可以借鑒她們的核心理念，我們也可以操作她們的具體做法，或是在她們的做法基礎之上，結(jié)合我校的實際情況加以生發(fā)和改進。

總之，這次外出聽課學習，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。在此，我要感謝教研室領導和學校領導給了我這次學習的機會。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)。對課堂教學不斷探索，走出適合自己的教學路子。

第五篇：2010迎新晚會策劃 王丹

三農(nóng)學社迎新晚會策劃書

一．晚會主題

西安科技大學三農(nóng)學社迎新晚會

二．活動意義

10級新生剛加入我們這個大家庭不久，我們將以晚會的形式，熱烈歡迎他們的加入，讓新社員感受到三農(nóng)學社家的氛圍，增強社員凝聚力。同時借此機會一方面加強與社員的交流，另一反面給大一新生提供一個展示自己的舞臺。

四．活動時間

2010年09月26號19：00——21：00（待定）

五．活動地點

教室申請(待定)

六．活動流程

前期工作

（一）文藝節(jié)目準備

1.由各部提前舉行與新部員的見面會，以便通知迎新晚會的相關事項，并且向新社員征集部分文藝節(jié)目（主要征集有才藝的同學，無需多花時間進行排練的），同時也為他們提供一個展示自我的舞臺。

2.由留社的老隊員排練部分節(jié)目。

（二）活動宣傳：

1．宣傳部制作宣傳板、以及在各宿舍樓的宣傳單，并于迎新晚會開始前兩天展出。要求：展現(xiàn)溫馨和睦的家庭氛圍，時間、地點明確。

（三）現(xiàn)場布置：

1.提前兩天由秘書處和財務部負責采購晚會所需物品（包括現(xiàn)場裝飾物品和晚會發(fā)放的小禮品）。

2．晚會當天下午5：00宣傳部和實踐部人員到達現(xiàn)場，宣傳部負責裝飾會場，實踐部負責桌椅的擺放、安置，并輔助宣傳部，6：40之前完成。

3.下午5：00，網(wǎng)絡部人員到場安裝及調(diào)試音響設備和麥克。

4.6：00開始，由組織部負責全體社員的簽到工作（具體內(nèi)容由組織部自行安排），組織部負責觀眾入席和維持晚會現(xiàn)場秩序。

5.6：40晚會準備工作結(jié)束。

6．7：00晚會正式開始，約到九點結(jié)束。

晚會流程

6：50觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒——7：00主持人宣布晚會正式開始，來賓介紹——領導講話（委員代表一名，講話時間約為10分鐘，社長講話，時間約為10分鐘，社聯(lián)人員講話，時間約為5分鐘）——文藝節(jié)目（20分鐘）——[游戲]——副社長發(fā)言（每人5分鐘）——文藝部部長、實踐部部長發(fā)言（每人3分鐘）——學社介紹PPT（5分鐘）——剩余節(jié)目（20分鐘）——宣傳部、組織部、外聯(lián)部、秘書處、財務部、新聞網(wǎng)絡部部長發(fā)言（每人3分鐘）——合唱社歌（5分鐘）——主持人宣布晚會結(jié)束——領導退場——觀眾退場——清理會場[共113分鐘，另外加主持人串詞約10分鐘]

各部具體工作安排 1.文藝部：（1）主要負責整臺晚會所有節(jié)目的編排和統(tǒng)籌工作，并負責選出主

持人。

（2）晚會進行時倒茶水（水壺）（節(jié)目來源包括新近社員的才藝展

示，由各部長在軍訓結(jié)束前進行統(tǒng)計，老社員的節(jié)目在周一例

會進行統(tǒng)計。）

2.宣傳部：宣傳板及海報的制作，晚會當天負責會場的裝飾，（宣傳板提前一天

展出，海報提前兩天在各宿舍樓貼出）。

3.實踐部：主要負責晚會的現(xiàn)場座位安排和輔助宣傳部裝飾會場。

4.秘書處：主要負責提前兩天購買晚會所需用品。

5.財務部：協(xié)助秘書處對晚會現(xiàn)場用品的購買。

6.外聯(lián)部：（1）.負責申請教室。

（2）.負責晚會開始前的服務工作，在會場入口處引導新生到簽到處

簽到，簽到后的人員方可進入會場。

7.組織部：（1）.負責組織、搜找游戲。

（2）.責簽到工作及會場秩序的維持。（簽到可按部門分開，簽到新

生需排隊簽到，簽到地點可遠離會場入口處以保證簽到工作有

序地進行。）

8.新聞網(wǎng)絡部：（1）音箱等設備的籌借、調(diào)試。

（2）照片的拍攝以及晚會結(jié)束后的整理工作。

注意事項：

1.老社員節(jié)目的選拔、彩排，社歌的排練。（文藝部）

2.晚會間所需的游戲，視節(jié)目而定，若節(jié)目類型多樣，現(xiàn)場氣氛較好，則

游戲可以不上，但還是要準備兩至三個游戲，要求產(chǎn)生互動效果，但不能混亂。（組織部）

3.確定是否要邀請外援，如舞蹈類，樂器類。

4.宣傳部設計方案及圖紙，可在教室申請下來后進行設計但必須在晚會開

始前三天準備好，以便進行優(yōu)化并提前購買所需材料。

5.秘書部企劃書

6.茶水，紙杯，熱水壺（文藝部）

7.退場禮儀問題，由各部長提前跟部員提出。晚會結(jié)束后，須在嘉賓退場

后，觀眾方可退場。也可由現(xiàn)場維持秩序人員多加提醒。

8.邀請嘉賓（社長）

周一例會即須解決問題：

（1）晚會主題及方案討論，怎樣給大一新生留下印象，讓他們感受三農(nóng)學

社的氛圍。

（2）集體詩朗誦——五周年原創(chuàng)改編是否可行

（3）音箱設備等的籌借，請教網(wǎng)絡部

（4）經(jīng)費預算（請教宣傳部、財務部）

（5）主持人選拔（選拔標準、注意事項、實際經(jīng)驗）

（6）社歌排練

(7)發(fā)言人員準備發(fā)言。

經(jīng)費預算：【】

應急方案

一、停電應急方案：

（1）若晚會前停電，晚會最多推遲30分鐘即19：30舉行，此間觀眾自

由處理自己的時間；如果19：30仍沒有正常供電，則由主持人宣

布晚會改天舉辦。

（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重

新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚

會閉幕。

（3）當主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，各組留下負責會場清理

二、節(jié)目應急方案：

（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于

各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目

立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。