第一篇：清華大學(xué)個(gè)人陳述

清華大學(xué)個(gè)人陳述

尊敬的清華大學(xué)招生辦： 您們好！

感謝您垂閱我的自薦信，我叫xxx，男，今年xx歲。是xxx中學(xué)高三的學(xué)生。

始終夢(mèng)想著去清華的我，經(jīng)過多年的努力，終于得到了一個(gè)報(bào)考清華的機(jī)會(huì)。

清華，多少國家棟梁的搖籃，多少仁人志士的母校。清華之大，不在校園，而在視野，東西文化薈萃一堂。雄厚而優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，綜合性的學(xué)科布局深深吸引著我。

確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時(shí)我也禁不住對(duì)自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)和生活，一起體驗(yàn)“學(xué)、然后知不足”，在一個(gè)有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的環(huán)境里，彼此相互影響、相互促進(jìn)；想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動(dòng)和充實(shí)有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；想象著我正在成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人。

誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、好學(xué)、進(jìn)取是我個(gè)性，酷暑寒冬，春去秋來，如今我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信的高三應(yīng)屆畢業(yè)生，一直以來，我成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我以我優(yōu)秀的品質(zhì)博得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)和信任。我以我的勤奮和毅力，在xxx年第xxx屆xxx比賽中獲得xxx獎(jiǎng)。當(dāng)然，我所取得的這些成績(jī)與老師的耐心教誨和同學(xué)們的熱心幫助是分不開的。

我很喜歡看書，但我不是一個(gè)書呆子。從《三國演義》、《水滸傳》中，我學(xué)到了人生大義；從《西游記》中，我學(xué)到了只有經(jīng)歷千辛萬苦，才能獲得成功；從曹操的《短歌行》中，我學(xué)到了寬廣博大的胸懷與遠(yuǎn)大的抱負(fù)；從岳飛的《滿江紅》中，我學(xué)到了大丈夫生當(dāng)精忠報(bào)國。

這封自薦信中有我日日夜夜凝聚的汗水、歡笑與榮譽(yù)，有關(guān)于未來的暢想，也有我對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的自信和向往?，F(xiàn)在的我還不夠成熟，也不是特別優(yōu)秀，但我有一絲不茍的態(tài)度，不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。還有一顆真誠的心。等待您給我一個(gè)舞臺(tái)，用我的激情，憑我的勤奮和對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛去演義一段繽紛的人生。

昨天的路很真實(shí)，期待我腳下延伸的根，清華，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少英才匯集的學(xué)堂，人生有夜天天睡，能有幾個(gè)睡清華。唯有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮拼搏才是通向成功之路。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因?yàn)槲抑溃抢镉形业膲?mèng)想、我的希望，我會(huì)更加堅(jiān)定步伐，用我年青而真誠的心叩響希望之門。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

第二篇：清華大學(xué)考研復(fù)試個(gè)人陳述

個(gè)人陳述

尊敬的各位評(píng)審老師：

您們好！

我叫XXX，今年xx歲，xx省xx市人，于去年7月畢業(yè)于xx大學(xué)xx系，我的專業(yè)是社會(huì)工作，在校期間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了社會(huì)工作的相關(guān)課程，參加了專業(yè)實(shí)踐，也選修了法理學(xué)、民法、刑法和法制史等法學(xué)課程，擁有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和基本的法學(xué)素養(yǎng)。我今年報(bào)考的是清華大學(xué)法學(xué)院的比較法與法文化專業(yè)，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下：

一、政治表現(xiàn)

我熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)路線、綱領(lǐng)和方針政策，并以此為自己的行動(dòng)指南。遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，努力做守法誠信的好公民。

我為人真誠坦率，性格開朗，積極樂觀，熱愛生活；吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔，不怕吃苦，不畏艱難；有良好的溝通能力，與人為善，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；膽大心也細(xì)，既勇于創(chuàng)新也注重把握細(xì)節(jié)；喜好讀書，善于思考，能學(xué)以致用，自學(xué)能力強(qiáng)；酷愛運(yùn)動(dòng)，樂于鍛煉，健康有活力。

二、外語水平

大學(xué)期間通過了CET-4和CET-6，今年研究生初試英語科目成績(jī)?yōu)?0分，英語基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，具有較強(qiáng)的閱讀和寫作能力。但我深感自己的英語水平，特別是聽說方面，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)習(xí)和研究的需要，因此我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的英語聽說讀寫能力，整體提升自己英語水平。

三、業(yè)務(wù)和科研能力

大學(xué)期間，我積極參加了各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)四年，我一直擔(dān)任班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)班級(jí)籃球隊(duì)連續(xù)兩年獲得“社工杯”籃球賽冠軍，個(gè)人也獲得院籃球賽冠軍“最有價(jià)值球員”獎(jiǎng)。2010年寒假，作為總策劃人，我組織策劃了家鄉(xiāng)的首屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，到會(huì)人員4000多人，并被貴州電視臺(tái)在2010年2月17日播報(bào)。2010年9月至2011年9月，作為志愿者，我參加了“北京市五所打工子弟學(xué)校健康教育服務(wù)項(xiàng)目”。本科期間，我系統(tǒng)地修完了社會(huì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)研究方法、社會(huì)政策分析、等專業(yè)課程，取得了良好成績(jī)，并順利取得了社會(huì)工作專業(yè)學(xué)位證書。此外，我還選修了法理學(xué)、憲法、民法、刑法和中國法制史等法學(xué)課程，對(duì)法學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)有了大致的了解。在校期間，我連續(xù)四年獲得“國家助學(xué)獎(jiǎng)”，并于2009年10月，獲得xx大學(xué)“學(xué)術(shù)優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

四、研究計(jì)劃

根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，我擬對(duì)自己在研究生階段的學(xué)習(xí)做以下規(guī)劃：

首先，扎實(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科法學(xué)知識(shí)，特別是比較法、法理學(xué)、法社會(huì)學(xué)等理論法學(xué)知識(shí)。廣泛閱讀哲學(xué)，歷史學(xué)，政治學(xué)，社會(huì)學(xué)，心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科著作，拓展知識(shí)面，為后續(xù)的學(xué)習(xí)和研究打下夯實(shí)基礎(chǔ)。此外，如有可能，選修德語為第三外語，為以后比較法研究奠定語言基礎(chǔ)。

其次，根據(jù)已有知識(shí)基礎(chǔ)和研究興趣選定比較法與法文化研究下的某一論題，如全球化時(shí)代法律的趨同于趨異，法律移植理論和實(shí)踐的當(dāng)代重構(gòu)和法系劃分標(biāo)準(zhǔn)與方法的重構(gòu)等，進(jìn)行深入的研究，為畢業(yè)論文的寫作做準(zhǔn)備。

再次，積極認(rèn)真參加專業(yè)實(shí)踐，了解法律實(shí)務(wù)知識(shí)，切身體會(huì)中國法律的實(shí)踐狀況，避免只關(guān)注“書本之法”，忽視“行動(dòng)之法”，為以后比較法研究積累第一手資料。最后，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，認(rèn)真寫作畢業(yè)論文。

第三篇：個(gè)人陳述

個(gè)人陳述

一、學(xué)術(shù)背景

（一）學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚

本人所在的中南大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)院常常舉辦各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，例如曾邀請(qǐng)到俞可平、朱光磊、陳振明、馬駿、竺乾威等著名學(xué)者來到學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。學(xué)院還為院里的老師和學(xué)生討論提供了常規(guī)的“公行天下”學(xué)術(shù)沙龍平臺(tái)，參與其中的人可以就主題自由發(fā)言。在參加講座與沙龍活動(dòng)的過程中，本人無形之中受到了熏陶并得到了成長(zhǎng)。

（二）學(xué)院老師積極引導(dǎo)

學(xué)院老師以其豐富淵博的知識(shí)、多種多樣的教學(xué)方式積極引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與思考。一方面，在老師們的講解下，我對(duì)公共行政發(fā)展的歷程、中外公共行政的相關(guān)思想與理論有了總體的了解。另一方面，老師們?cè)谡n堂上理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過辯論、自由發(fā)言等形式，鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考與表達(dá)。受其影響，我對(duì)社會(huì)事件、政府政策等更加關(guān)注，并學(xué)會(huì)漸漸地從行政管理專業(yè)視角看待與思考問題。

（三）專業(yè)書籍閱讀

在大

一、大二期間，專業(yè)學(xué)術(shù)論著來我來說顯得晦澀，我便通過豆瓣讀書平臺(tái)選擇一些社科書籍閱讀，例如與心理學(xué)有關(guān)的《天才在左，瘋子在右》、《影響力》，評(píng)述政治現(xiàn)象的《送你一顆子彈》、《民主的細(xì)節(jié)》、《觀念的水位》，講述文革往事的《一百個(gè)人的十年》、《牛鬼蛇神錄》等。在閱讀了《影響力》一書后，我寫的讀后感被評(píng)為學(xué)校2014年寒假征文讀書類二等獎(jiǎng)。這些書籍潛移默化地影響著我，激發(fā)著我對(duì)社會(huì)科學(xué)的興趣，為大三期間集中閱讀專著奠定基礎(chǔ)。

在大

一、大二的學(xué)習(xí)與奠基下，大三我集中閱讀了一些專業(yè)著作和書籍。例如《行政學(xué)研究》、《政治與行政》、《改革政府》、《新公共服務(wù)》、《論自由》、《功利主義》、《學(xué)術(shù)與政治》、《通過奴役之路》、《以自由看待發(fā)展》等。專業(yè)書籍的閱讀讓我更加深入對(duì)政府、社會(huì)、行政、政治、自由、民主等行政管理專業(yè)核心詞的了解，對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感漸漸增強(qiáng)。

二、科研經(jīng)歷

在科研學(xué)術(shù)研究方面，我積極參與到學(xué)院組織的“五高杯”課題立項(xiàng)活動(dòng)中，具體情況如下： 1、2013-2014學(xué)年：xxxxxxx 2、2014-2105學(xué)年：xxxxxxx 雖然項(xiàng)目級(jí)別性質(zhì)不高，但是在參與過程中，我了解了課題研究的流程、課題相關(guān)的社會(huì)問題的情況，最重要的是漸漸地真正明白課題研究應(yīng)起源于對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與思考。

三、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

1、實(shí)習(xí)經(jīng)歷：xxxx

2、課外兼職經(jīng)歷：xxxx

3、志愿服務(wù)經(jīng)歷：xxxx

四、獲獎(jiǎng)情況 1、2012-2013學(xué)年 ：xxxxx 2、2013-2014學(xué)年 ：xxxxx

五、研究生規(guī)劃

研究生期間，除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)課程，其他學(xué)習(xí)或研究計(jì)劃如下：

1、深入了解有關(guān)“自由”的思想，歸納總結(jié)不同學(xué)者對(duì)“自由”這一抽象概念的論證方法、論證結(jié)論等。大三期間由于閱讀了xxxxx，對(duì)“自由”這一概念有了新的認(rèn)識(shí)。本人將利用研究生階段著重?cái)U(kuò)充這方面的知識(shí)。具體實(shí)現(xiàn)方式如下：

（1）閱讀本科期間還未來得及閱讀的專業(yè)書籍，例如羅爾斯的《正義論》、托克維爾的《論美國的民主》等，從中吸納作者們關(guān)于自由的觀點(diǎn)；

（2）積極與導(dǎo)師、同學(xué)交流溝通，從討論中獲得新的啟發(fā)

2、研究xxxxx。初步研究計(jì)劃如下：xxxxxxx

3、繼續(xù)提升自己的英語水平，特別是聽力與口語，便于接收最新的思想動(dòng)態(tài)。

以上是本人關(guān)于申請(qǐng)到xxxxx進(jìn)行夏令營、研究生階段學(xué)習(xí)深造的個(gè)人陳述。在此，我很真誠地希望貴學(xué)院能接受我的申請(qǐng)！

感謝老師在百忙之中閱讀我的個(gè)人陳述。

申請(qǐng)人：xxxxxx 聯(lián)系方式：xxxxxxx

第四篇：個(gè)人陳述

尊敬的老師

您好！我叫劉進(jìn)順，生于1996年10月莊浪縣柳梁鄉(xiāng)下岔村一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭。雖然自幼家境貧寒，但我勤奮好學(xué)，勵(lì)志要走出這個(gè)落后的村莊，走向文明發(fā)達(dá)的城市世界。

2012年9月我以優(yōu)異的成績(jī)考入莊浪縣紫荊中學(xué)，這是我們縣第二所重點(diǎn)高中學(xué)校。在校學(xué)習(xí)期間我依舊奮發(fā)圖強(qiáng)，積極上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上一直是年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生里的先鋒；在實(shí)踐活動(dòng)上，我擔(dān)任了班長(zhǎng)一職；在高中的三年里，我榮獲了校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)，優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)；也獲得平?jīng)鍪薪逃诸C發(fā)的平?jīng)鍪凶晕绎w翔，勵(lì)志成長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)證書；莊浪縣縣委宣傳部頒發(fā)的莊浪縣第四屆校園文明之星榮譽(yù)證書。這些經(jīng)歷使優(yōu)秀變成了一種習(xí)慣陪伴著我成長(zhǎng)成才，使我有一種集體意識(shí)和為集體服務(wù)的責(zé)任意識(shí)，也鍛煉了我組織校園活動(dòng)的能力。

關(guān)于我的個(gè)人特長(zhǎng)，我很誠懇的說并沒有什么特別突出的地方，只是有一點(diǎn)我非?？隙?，我喜歡讀書，鉆研科學(xué)問題，我覺得讀書是一種快樂，它不僅激勵(lì)著我不斷上進(jìn)，也豐富了我的精神世界；而對(duì)科學(xué)問題的思考和解決則是一種刺激，我喜歡這種刺激。因此我對(duì)自己將來從事的職業(yè)有了這樣的設(shè)想：我希望能夠在關(guān)乎國家前途與命運(yùn)的重點(diǎn)行業(yè)從事科研工作，這不僅是為我的興趣愛好，也是因?yàn)槲矣幸环N國家意識(shí)，想用我畢生的努力為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

而貴校所設(shè)的專業(yè)正符合我的追求，因此我強(qiáng)烈希望能夠成為其中的一員，并通過我的努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)子。為我國軍事的強(qiáng)大和國防的安全，做出我的貢獻(xiàn)！非常感謝您在百忙之中能夠看我的個(gè)人陳述。

此致

敬禮

自薦人：劉進(jìn)順

2015年4月22日

第五篇：個(gè)人陳述

我叫xxx，中共黨員，目前就讀于xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院。我想申請(qǐng)貴校機(jī)械系的機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)的免試研究生資格。

我雖為女生，卻從小就在爸爸修理農(nóng)用機(jī)器和家庭電器時(shí)給他打下手，漸漸地我對(duì)機(jī)械產(chǎn)生了興趣，所以在填報(bào)高考志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了機(jī)械工程專業(yè)作為我人生的專業(yè)。

本科就讀于xxxx大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)。三年來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直排在專業(yè)第一（專業(yè)總?cè)藬?shù)55），入學(xué)至今獲得校滾動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)6次（一等獎(jiǎng)名額占專業(yè)人數(shù)的5%）、四方文化獎(jiǎng)學(xué)金、周昭常獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得“校三好學(xué)生”稱號(hào)，這些是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的肯定及鼓勵(lì)。

在學(xué)科競(jìng)賽方面，我曾獲第五屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)及產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽尺規(guī)二等獎(jiǎng)，第六屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)及產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽尺規(guī)一等獎(jiǎng)、個(gè)人全能二等獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)（在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)）。此外，我還獲得過xxxx大學(xué)校節(jié)能減排大賽二等獎(jiǎng)，在校級(jí)創(chuàng)新實(shí)踐科研項(xiàng)目中擔(dān)任主持人。在這些學(xué)科競(jìng)賽中，我學(xué)會(huì)如何靈活應(yīng)用了CAXA繪圖、Solidworks、Pro-e三維建模等軟件。除了收獲學(xué)科技能外，我更是獲得了團(tuán)隊(duì)合作能力和一份深厚的友誼。

在學(xué)習(xí)之余，我還積極主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)學(xué)生干部，新生班主任助理等職務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，曾獲“校優(yōu)秀社會(huì)工作者”、“院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院十佳青年”稱號(hào)。

大學(xué)三年，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中，我養(yǎng)成了認(rèn)真的生活態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，很希望獲得貴校的推薦免試研究生資格，進(jìn)入貴校機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)學(xué)習(xí)，真誠的希望老師考慮并審核我。如果我有幸獲得貴校研究生資格，在研究生階段我會(huì)腳踏實(shí)地地做好學(xué)習(xí)和科研，不負(fù)貴校給予我的這一珍貴的資格。