第一篇：金融e時(shí)代

金融e時(shí)代之得賬戶者贏天下

古人云“得人心者得天下”今有曰“得賬戶者贏天下”在這個(gè)金融行業(yè)滿天下的時(shí)代，充滿著競爭如何在金融行業(yè)中立足于不敗之地，在這個(gè)競爭如此激烈的時(shí)代，一個(gè)公司必須具備很多條件才能在金融行業(yè)中成為the best of the best，需要一個(gè)強(qiáng)大的部隊(duì)（團(tuán)隊(duì)），一個(gè)運(yùn)籌帷幄能做出明智性決定的軍師（領(lǐng)導(dǎo)），還要有許多削鐵如泥的武器（數(shù)據(jù)），一座易守難攻的城池（互聯(lián)網(wǎng)）如何利用這些資源去擊敗對(duì)手，利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)強(qiáng)大的資源，一個(gè)和金融密不可分的組合，也只有互聯(lián)網(wǎng)才能將金融電子化轉(zhuǎn)變成電子金融化，所以打造互聯(lián)網(wǎng)“賬戶”已經(jīng)成為很多金融行業(yè)認(rèn)定的制勝共識(shí)。

在這個(gè)信息金濟(jì)時(shí)代，賬戶不僅僅是一個(gè)用戶聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)的身份憑證，也是很多商家，企業(yè)同客戶相互溝通的一個(gè)不可缺少的渠道。

互聯(lián)網(wǎng)賬戶一個(gè)安全、便捷、快速的網(wǎng)絡(luò)錢包，隨著互聯(lián)網(wǎng)的的的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)賬戶的功能與價(jià)值也在逐步的完善和豐富，在未來的世界中一個(gè)網(wǎng)絡(luò)金濟(jì)化的時(shí)代會(huì)慢慢的敞開大門，互聯(lián)網(wǎng)賬戶會(huì)成為貨幣活動(dòng)的主要的通道，它將是每一個(gè)獨(dú)立經(jīng)營者或者消費(fèi)者在網(wǎng)絡(luò)信息化中一個(gè)不可缺少的幫手，所以在未來的電子金融化中，賬戶所扮演著一個(gè)舉足輕重的角色，誰擁有賬戶，誰就能掌握客戶資源和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

早期的賬戶只是銀行為存款的客戶分類記錄存款金額變化的工具而如今在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)金濟(jì)化的時(shí)代很多銀行都將網(wǎng)絡(luò)付款、轉(zhuǎn)賬、自動(dòng)取款、投資、理財(cái)、通過網(wǎng)絡(luò)賬戶的方式來更簡單快捷的完成客戶所要求的東西，所以在未來的金融戰(zhàn)爭中，網(wǎng)絡(luò)賬戶將成為一個(gè)能左右金融發(fā)展的一個(gè)至關(guān)重要的力量。

相信在以后隨著金融的多樣化發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)賬戶會(huì)有更多的使用空間，特別的進(jìn)入金濟(jì)信息化時(shí)代的時(shí)候，所有的賬本和賬戶都會(huì)全部轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)賬戶。淘寶網(wǎng)一個(gè)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)生活的一個(gè)標(biāo)志，能讓淘寶在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代立足很大的原因就是一個(gè)叫支付寶的網(wǎng)絡(luò)賬戶，支付寶一個(gè)存款、付款、記錄交易明顯的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)賬戶，利用這個(gè)東西可以快捷、輕松的完成轉(zhuǎn)賬、付款快速的解決問題，網(wǎng)絡(luò)賬戶一個(gè)簡單便捷的存折，所以金融行業(yè)要將金融電子化轉(zhuǎn)變成為電子金融化發(fā)展是需要互聯(lián)網(wǎng)賬戶這個(gè)牢固的基礎(chǔ)，相信在未來的社會(huì)發(fā)展中電子金融化會(huì)成為一個(gè)時(shí)代的領(lǐng)航者。

金融e時(shí)代之金融的升華

大約在六百多年前，當(dāng)時(shí)很多國家由于受到交通工具和生產(chǎn)技術(shù)的限制，所以各國的金融貿(mào)易活動(dòng)無法突破國界。但是這一狀況在此后不到一百年的時(shí)間內(nèi)迅速得以改觀。

發(fā)生在15世紀(jì)末和18世紀(jì)的工業(yè)革命大大縮短了人們之間原有的時(shí)空距離，很多國家都開始進(jìn)行跨國貿(mào)易交往，債權(quán)、債務(wù)、清算以及資本轉(zhuǎn)移等活動(dòng)不僅展示出了國際金融貿(mào)易的雛形，而且慢慢的讓金融貿(mào)易步入了信息化和數(shù)字化的時(shí)代。

此后，隨著人類對(duì)金融的了解讓金融行業(yè)進(jìn)入了飛快的發(fā)展時(shí)代，隨之也帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，特別是進(jìn)入20世紀(jì)，人類社會(huì)在經(jīng)歷了先后兩次世界大戰(zhàn)以及1929至1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沉重打擊之后，為了重建國際貨幣金融秩序以求生存和發(fā)展，不同主權(quán)國家之間展開了金融史上前所未有的大規(guī)模協(xié)調(diào)與合作。從1922年4月的熱那亞開展的世界經(jīng)濟(jì)與金融的會(huì)議，到1936年10月的三國黃金協(xié)定，再到1944年7月的布雷頓森林協(xié)定以及其后國際貨幣基金組織的成立，都是象征著金融行業(yè)王者歸來的先兆。更為引人注目的是，自1973年布雷頓森林體系崩潰至今，國際貨幣金融秩序進(jìn)入了“無制度”時(shí)代。美元等各主要國際性貨幣的匯率經(jīng)常出現(xiàn)巨幅波動(dòng)，便捷的電子化交易系統(tǒng)使得規(guī)模龐大的國際游資形同“幽靈”、在全球范圍內(nèi)“四處游蕩”，不同國家金融市場之間的“傳染效應(yīng)”越來越明顯，金融危機(jī)爆發(fā)的頻率和破壞性急劇攀升，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在金融領(lǐng)域的利益沖突日漸明顯??這些問題構(gòu)成了現(xiàn)階段國際金融領(lǐng)域的鮮明特色，同時(shí)也決定著當(dāng)前和今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，國際金融的協(xié)作必須在原有的基礎(chǔ)上不斷得到升級(jí)。

值得一提的是，90年代歐洲中央銀行和單一貨幣歐元的出現(xiàn)，象征著20世紀(jì)人類社會(huì)將國際金融協(xié)作推進(jìn)到了一個(gè)嶄新的階段。

現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)把金融帶進(jìn)了數(shù)字化，技術(shù)信息的新時(shí)代，現(xiàn)在的金融行業(yè)已經(jīng)成為了推動(dòng)社會(huì)逐步發(fā)展的重要力量。

數(shù)字化、信息技術(shù)的金融不但將從事金融行業(yè)繁重的工作中解放出來，更是賦予了他們無窮無盡的想象空間。

電子化成為金融機(jī)構(gòu)全新的發(fā)展方向，電子金融化讓傳統(tǒng)古老的金融機(jī)構(gòu)完成了一次脫胎換骨的大轉(zhuǎn)變，給未來的金融機(jī)構(gòu)灌入了無限的生機(jī)和活力。

金融e時(shí)代之勝者為王信息時(shí)代的金融競爭是激烈的，贏家通吃也成為了信息時(shí)代金融機(jī)構(gòu)的一個(gè)普遍現(xiàn)象，贏家通吃的定義就是市場競爭的最后勝利者獲得所有的或絕大部分的市場份額，而失敗者往往被淘汰出市場而無法生存，很久以前有一個(gè)寓言故事，講的是一個(gè)富可敵國的富商有一天要出遠(yuǎn)門在臨行前，富商叫來了三個(gè)傭人根據(jù)每個(gè)人的才能和貢獻(xiàn)分給他們金幣，第一個(gè)分到了5金，第二個(gè)分到了2金，第二個(gè)分到了1金讓他們用分到的錢去做生意，第一個(gè)和第二個(gè)都用自己分到的金幣去做買賣兩個(gè)人都分別掙到了5金和2金，而分到1金的人把錢藏了起來，最后富商回來了前兩個(gè)傭人都利用自己的才能分別掙到了5金和2金，富商得知后將兩個(gè)傭人所掙的錢全部獎(jiǎng)勵(lì)給了他們，并且讓把許多事都派給他們?nèi)ス芾?，最后一個(gè)人沒有掙到任何的金錢只是將富商交予他的1枚金幣原封不動(dòng)的還給了富商，富商覺得這個(gè)傭人沒有才能于是收回了那1枚金幣給了第一個(gè)掙了5枚金幣的傭人，在之后的時(shí)間里三個(gè)傭人呈現(xiàn)出了富者越富，窮者越窮的現(xiàn)象，后來人們把這種現(xiàn)象稱之為“馬太定律”。

所以不能在最短的時(shí)間里做到數(shù)一數(shù)二，就會(huì)成為失敗者無法立足于金融界從而面臨被行業(yè)掃地出門的境地，在金融界要保持不敗成為王者是很多金融界面臨的一項(xiàng)重大問題，于是一個(gè)新的商業(yè)模式出現(xiàn)在金融行業(yè)中，我們把這種模式稱之為平臺(tái)戰(zhàn)略，這種模式的平臺(tái)市場不僅僅是金融界有著影響，對(duì)整個(gè)商業(yè)模式的公司也有著重大的意義。

在這個(gè)以平臺(tái)為中心的產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，平臺(tái)的參與者越多，平臺(tái)

越具有價(jià)值，舉一個(gè)簡單是例子，騰訊、百度、阿里巴巴都是在互聯(lián)網(wǎng)中占有強(qiáng)大的市場，三大公司聯(lián)手在互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)中壟斷了整個(gè)市場，在互聯(lián)網(wǎng)的市場中三大公司能夠出現(xiàn)三足鼎立是局勢就是因?yàn)樗麄兌加凶约旱囊粋€(gè)平臺(tái)戰(zhàn)略模式，百度的平臺(tái)是上網(wǎng)的企業(yè)，用戶越多，百度的價(jià)值越大，騰訊的平臺(tái)只用QQ的用戶越多，騰訊的價(jià)值就越大，阿里巴巴的價(jià)值則是擁有一個(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)購物群體，三大公司都是利用了自己的一個(gè)平臺(tái)戰(zhàn)略模式體現(xiàn)了自己的市場價(jià)值，還有很多家公司綜合金融平臺(tái)建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，都是針對(duì)客戶端、銷售端、產(chǎn)品端及服務(wù)端。例如平安公司提出的“一個(gè)客戶、一個(gè)賬戶、多種產(chǎn)品、多種服務(wù)”，其目標(biāo)就是在公司綜合金融平臺(tái)下，通過對(duì)客戶資料整合及分析，可以判斷出同一個(gè)客戶跨專業(yè)公司、跨系列的多種產(chǎn)品需求及財(cái)務(wù)繳費(fèi)能力，然后通過具備綜合金融銷售能力的專業(yè)化隊(duì)伍為客戶提供多元化的銷售服務(wù)。當(dāng)客戶擁有平安公司下任意銷售

渠道的任意一款產(chǎn)品之后，即可擁有一個(gè)跨專業(yè)公司通用的客戶服務(wù)賬戶，在此賬戶下可根據(jù)客戶價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來判斷出客戶對(duì)于公司的價(jià)值貢獻(xiàn)度，并據(jù)此提供公司統(tǒng)一的、差異化的客戶服務(wù)，如傳統(tǒng)售后服務(wù)及增值服務(wù)等，這個(gè)就是平安公司的一個(gè)平臺(tái)。

那么，在這個(gè)平臺(tái)時(shí)代，有著怎樣的生存和競爭法則是什么就是一個(gè)定律“贏家通吃”。

第二篇：21世紀(jì)E時(shí)代

21世紀(jì)E時(shí)代“新寫作教學(xué)”探討

福建省廈門市海滄區(qū)東孚鎮(zhèn)貞岱小學(xué) 蘇萌燕 郵箱：sumy2007@qq.com

【摘要】

21世紀(jì)是信息時(shí)代，全球性的網(wǎng)絡(luò)化、信息化進(jìn)程正改變著人們的生活方式，Internet技術(shù)應(yīng)用以及電子商務(wù)的飛速增長給人們生活、工作的各個(gè)層面帶來了深刻的影響。在網(wǎng)絡(luò)化、信息化的進(jìn)程中，教育的體制及方式也正在發(fā)生著變革。農(nóng)村與城市的差距，由于網(wǎng)絡(luò)的誕生而變得不再遙遠(yuǎn)，農(nóng)村的孩子可以和城里的孩子享受著同樣的學(xué)習(xí)資源，擁有相同的權(quán)利和自由。登陸百度的網(wǎng)站搜索關(guān)鍵詞“小學(xué)生 博客”馬上就可以找到相關(guān)的網(wǎng)頁高達(dá)20,200,000篇，成千上萬篇的網(wǎng)頁中都是小學(xué)生文字、修辭等的具體運(yùn)用，是一種發(fā)自內(nèi)心的自動(dòng)自發(fā)的行為，正好吻合興趣是最好的老師的說法。

【關(guān)鍵詞】

信息化、網(wǎng)絡(luò)化、博客、動(dòng)機(jī)、寫作教學(xué)

一、無法逃避的信息化、網(wǎng)絡(luò)化

中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得一部分人先富起來了，先富帶動(dòng)后富的一起奔向小康生活。我們可以清晰地看見中國的家庭從老三件（自行車、縫紉機(jī)、電視機(jī)）變成了新三件（電腦、冰箱、空調(diào)）。社區(qū)、農(nóng)村信息服務(wù)站的大量建設(shè)，也標(biāo)志著國家走上信息化建設(shè)的道路的堅(jiān)定步伐；學(xué)校老師已經(jīng)基本采用電子化多媒體的教學(xué)，精美的PPT，富有生趣的FALSH使得教學(xué)變得輕松并富有樂趣。與此同時(shí)，學(xué)生也借用多媒體、網(wǎng)絡(luò)豐富了自己學(xué)習(xí)的途徑，查找課程資料，完成課堂作業(yè)，擴(kuò)展自己的知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學(xué)習(xí)錦上添花。我們不得不承認(rèn)在信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代中我們沒有辦法，也不能脫離網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，這是時(shí)代發(fā)展的需要，相反的我們必須借助網(wǎng)絡(luò)的資源提升我們的教學(xué)質(zhì)量，這樣才能真正地培養(yǎng)出符合21世紀(jì)需要的高素質(zhì)的綜合性人才，符合素質(zhì)教育的要求。

作為教師的我們，面對(duì)無法逃避的信息化和網(wǎng)絡(luò)化，我們要想到的不是逃避它，或是引導(dǎo)或鼓動(dòng)家長阻止學(xué)生上網(wǎng)，而要正確地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，積極正面地引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源。雖然讓學(xué)生上網(wǎng)具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，但是防范風(fēng)險(xiǎn)最好的辦法并不是阻擾或者設(shè)置障礙讓學(xué)生無法接觸，而是要從思想上、心理上解決學(xué)生的“好奇心“問題，加上政府出臺(tái)的一系列的管理網(wǎng)絡(luò)、信息管理的制度，為學(xué)生營造一個(gè)綠色、健康的網(wǎng)絡(luò)。

二、創(chuàng)造“網(wǎng)絡(luò)化”的新學(xué)習(xí)生活

回想過去我們的學(xué)習(xí)生活就像一個(gè)穩(wěn)固的三角形，學(xué)?！依铩锢?，三點(diǎn)成一線。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活和我們大不一樣，足不出戶也能知天下事，獨(dú)自一人也能自娛自樂。區(qū)別在哪里？答案就是：網(wǎng)絡(luò)！PSP、掌上電腦、手機(jī)、MP4、學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)，高新技術(shù)頻繁地運(yùn)用到生活中，為人類帶來了生活的樂趣。QQ的用戶最小年紀(jì)是3歲，最大年紀(jì)高達(dá)百歲；開心農(nóng)場、開心網(wǎng)囊括了包括奧巴馬在內(nèi)的所有階層的人群，作為一個(gè)在傳播知識(shí)和技術(shù)的學(xué)校的學(xué)生不與網(wǎng)絡(luò)發(fā)生點(diǎn)“故事”那是不可能的。“最危險(xiǎn)的地方，恰恰是最安全的”，網(wǎng)絡(luò)沒有運(yùn)用好肯定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)生活造成極大的破壞，但是如果能夠巧妙地運(yùn)用反而能夠順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢，為“教學(xué)生活”開辟新途徑。

如何創(chuàng)造“網(wǎng)絡(luò)化”的新學(xué)習(xí)生活？首先老師要積極地參與到學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活中，了解學(xué)生喜歡什么樣的網(wǎng)絡(luò)；其次根據(jù)調(diào)查的結(jié)果建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化、信息化的班級(jí)管理平臺(tái)，例如建立班級(jí)的QQ群，班級(jí)博客、班級(jí)社區(qū)、班級(jí)論壇；再次，鼓勵(lì)學(xué)生參與到班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的生活中，鼓勵(lì)學(xué)生在課后利用班級(jí)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互相學(xué)習(xí)，互相交流；鼓勵(lì)學(xué)生開辟自己的“空間”、“博客”等；最后，教師要定期地整理總結(jié)班級(jí)的信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與同學(xué)們一起探討改進(jìn)的地方。通過這樣的方式不僅能夠建立一個(gè)好的班集體，更能夠豐富師生的交流與溝通平臺(tái)，能夠培養(yǎng)出孩子語言表達(dá)能力、思考能力、創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

三、因地制宜，寓教于樂

很多語文老師對(duì)于學(xué)生的作文教學(xué)都深感頭痛。開展體驗(yàn)式的教學(xué)，讓學(xué)生在游戲中觀察人物的表情、動(dòng)作和心理變化進(jìn)行作文的寫作，這是一個(gè)很不錯(cuò)的做法。可是，經(jīng)過分析老師會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)不由自主地沉浸在游戲中而忘記了“游戲的目的”因此再次提筆的時(shí)候卻還是無法下手。因此，老師們想著法子激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，試圖把寫作從“文字”抽象的思維轉(zhuǎn)化成為“圖畫”、“活動(dòng)”的具象中，從看圖寫作、情景故事續(xù)寫到體驗(yàn)式教學(xué)，始終沒有起到較好的效果。正如教育學(xué)中所提到的理念：考是為了不考。我們的教學(xué)行為經(jīng)常過于強(qiáng)調(diào)目標(biāo)，而忽視了真正的目的。寫作的教學(xué)無非就是要鍛煉學(xué)生的文字、修辭、邏輯思維等各方面的能力，為何就不能讓學(xué)生自己產(chǎn)生這樣強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)呢？在玩中，鍛煉自己各方面的能力。最近網(wǎng)絡(luò)上“演講神童“楊心龍引起了大家的關(guān)注，許多小學(xué)生紛紛效仿楊心龍，熱愛上了演講；無獨(dú)有偶的，看到韓寒

開博客寫出了一個(gè)“春天”人們也紛紛開起博客來，受“蝴蝶效應(yīng)”的影響，小學(xué)生們也紛紛開起了“博客”、“空間”，向認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)自己的人表達(dá)自己的喜怒哀樂，傾訴自己發(fā)生的有趣的學(xué)習(xí)、生活故事，展現(xiàn)自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在一個(gè)班集體中如果建立了相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息共享。教師就可以因地制宜地讓學(xué)生們?cè)凇把b飾”自己空間的時(shí)候，為自己的空間進(jìn)行描述，用文章告訴所有的朋友最近發(fā)生的事情。讓學(xué)生收獲到自己的文章被人家點(diǎn)擊、閱讀、肯定后的喜悅，由此產(chǎn)生強(qiáng)烈的獲得“支持、肯定”的動(dòng)機(jī)，因而堅(jiān)持寫作。當(dāng)你打開博客，跳入眼中的是老師、同學(xué)甚至是不認(rèn)識(shí)的朋友閱讀你的文章后所寫下的留言你是激動(dòng)的；當(dāng)你看到點(diǎn)擊的數(shù)量從零到不計(jì)其數(shù)，你將會(huì)是興奮的；當(dāng)你看到文章一篇又一篇寫滿你的博客時(shí)，你將會(huì)是幸福的，所有的一切都撐起了強(qiáng)烈的寫作欲望，也就解決了學(xué)生“寫作的興趣”問題。因?yàn)橛辛嗣鞔_的動(dòng)機(jī)，老師只需要“因地制宜，寓教于樂”。

四、E時(shí)代的“新寫作教學(xué)”

E時(shí)代，要做好作文的教學(xué)，需要將常規(guī)的教學(xué)方式大膽地與教學(xué)資源做配套，不能停留在原本傳統(tǒng)的教學(xué)思維上。新的寫作教學(xué)的“新”主要體現(xiàn)在“寫作組織方式”、“信息分享渠道”、“寫作成果展示”等的拓展上，而不是標(biāo)新立異地一位追求“目標(biāo)”。而是從心理學(xué)的角度解決學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)機(jī)”問題，從“教育學(xué)”的角度解決了教學(xué)目標(biāo)和目的。

作為一名合格的老師不是只會(huì)按照教學(xué)的大綱擬定教學(xué)的目標(biāo)，強(qiáng)硬地將知識(shí)灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生按照老師要求的方式學(xué)習(xí)老師認(rèn)為該掌握的內(nèi)容。正確的做法應(yīng)該遵循以下的步驟：

1.明確所教學(xué)的對(duì)象，所處的學(xué)習(xí)階段，寫作所必須達(dá)到水平；

2.調(diào)查并分析教學(xué)對(duì)象寫作的技能水平及問題所在；

3.擬定解決寫作問題的教學(xué)方案（教案）；

4.整合教學(xué)的資源,組織并實(shí)施方案；

5.對(duì)教學(xué)的方案進(jìn)行總結(jié)和分析；

6.改進(jìn)教學(xué)方案，優(yōu)化教學(xué)資源。

參考文獻(xiàn)：

1.中華人民共和國教育部.全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）.北京:北京師范大學(xué)出版社,2001

2.倪文錦主編.小學(xué)語文新課程教學(xué)法.北京:高等教育出版社,2003

3.賴德勝.教育心理學(xué).北京:師范大學(xué)出版社,2002

第三篇：教育e時(shí)代

開展廣州“教育e時(shí)代”應(yīng)用實(shí)驗(yàn)，旨在探索信息技術(shù)及“教育e時(shí)代”信息資源在教育各領(lǐng)域中有效應(yīng)用的新模式、新方法、新體系，形成區(qū)域教育信息化的理論體系和方法體系，促進(jìn)區(qū)域教育信息化應(yīng)用水平的提升。

通過對(duì)廣州“教育e時(shí)代”應(yīng)用實(shí)驗(yàn)區(qū)、校實(shí)施研究工作的科學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范管理，使“教育e時(shí)代”應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究與管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，并取得卓有成效的實(shí)驗(yàn)成果，以更好地帶動(dòng)全市教育信息化應(yīng)用向縱深發(fā)展。

學(xué)校應(yīng)結(jié)合 “教育e時(shí)代”意見和自身特色和優(yōu)勢，精心遴選實(shí)驗(yàn)研究課題，制訂實(shí)驗(yàn)研究方案，確定研究方向和目標(biāo)（近期和中長期），使實(shí)驗(yàn)研究與管理更落實(shí)、更有序，更規(guī)范，更有效。

（一）開展應(yīng)用實(shí)驗(yàn)研究

大力開展基于廣州“教育e時(shí)代”教育寬帶網(wǎng)及其信息資源在區(qū)域和學(xué)校教育、教學(xué)、管理、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)、教師專業(yè)發(fā)展等方面的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)和研究，并結(jié)合自身的實(shí)際與特點(diǎn)，積極申報(bào)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目，開展專題實(shí)驗(yàn)研究，努力探索信息技術(shù)與教育融合的新途徑、新模式、新方法，以實(shí)驗(yàn)研究成果促進(jìn)區(qū)域教育信息化應(yīng)用水平和學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

（二）不斷優(yōu)化學(xué)校的數(shù)字化環(huán)境

從提高教育信息化建設(shè)的績效出發(fā)，按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善，軟硬兼顧、管理為先、應(yīng)用為本”的原則，不斷地優(yōu)化學(xué)校的數(shù)字化環(huán)境，使學(xué)校的信息化環(huán)境與教學(xué)實(shí)踐和諧交融，相互促進(jìn)。

（三）積極開發(fā)區(qū)本和校本特色資源

高度重視實(shí)驗(yàn)研究過程形成的特色教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)成果總結(jié)、提煉和集成，并使這些優(yōu)質(zhì)資源和實(shí)驗(yàn)成果通過各方面走出校門、走出本地區(qū)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮輻射作用，提高我市區(qū)域教育信息化的整體效益。

（四）積極開展師資培訓(xùn)

把師資隊(duì)伍的建設(shè)作為教育信息化的永恒主題之一，把提高教師的教育技術(shù)能力作為實(shí)驗(yàn)研究的關(guān)鍵工作來抓，把教育理念更新、教學(xué)方法改革、教育技術(shù)能力提高等內(nèi)容結(jié)合起來，多渠道、多形式地組織教師參加培訓(xùn)，切實(shí)提高教師運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)教育教學(xué)工作發(fā)展及開發(fā)、挖掘、利用課程資源的能力，培養(yǎng)和造就一批有先進(jìn)的教育理念、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。

最后，希望廣州“教育e時(shí)代”能發(fā)揮出自身強(qiáng)大的能力，把教育系統(tǒng)資源發(fā)揮到最大的作用，希望廣州“教育e時(shí)代”越辦越好。

第四篇：E時(shí)代神話讀書筆記

E時(shí)代神話》讀書筆記

麥克爾〃格伯簡介：

先鋒派暢銷書作者，其代表作《E時(shí)代神話》創(chuàng)下了數(shù)十萬冊(cè)的銷量。這本書和這本書的作者在商界掀起了一場徹頭徹尾的革命。它直接針對(duì)小型企業(yè)和家族企業(yè)，告訴人們?nèi)绾胃淖兩?，改變?jīng)營模式。其作品還有《E時(shí)代神話經(jīng)理人》等。

E時(shí)代神話

麥克爾：《E時(shí)代神話》是一個(gè)關(guān)于企業(yè)家的神話。這本書主要是說，許多投身商務(wù)的人并非像人們所說的那樣是獨(dú)立自主的企業(yè)家，而是我在書中所說的“技師”，是一些患有企業(yè)家征候的技師。

邁克，也就是說，大家都投身于自己的業(yè)務(wù)當(dāng)中，為自己找到了一份工作。可突然這工作成了世界上最糟糕的一份工作。

...在那里做個(gè)不停的不是生意本身，而是他們自己。

“忙碌”成了這個(gè)時(shí)代的流行病，“工作狂”不再是某些“杰出人物”的專利，而成了每個(gè)人的噩夢(mèng)。

生意的真正目的麥克爾：開創(chuàng)一門業(yè)務(wù)的真正目的在于銷售。換句話說，如果一個(gè)人打算做一門生意，那么他要問自己的第一個(gè)問題就是，“我怎么才能把這個(gè)東西脫手？”

所謂的“技師”，就是技術(shù)人員、辦事員、工作人員，他們?nèi)諒?fù)一日的為“老板”干活；然后有一天，他們忽然“覺悟”：為什么要為別人干呢？我可以開始自己的生意。

于是，汽車修理工開始汽車修理業(yè)務(wù)，律師開始自己的律師事務(wù)所...。

在他們每個(gè)人開創(chuàng)的這些小企業(yè)背后，都有著一個(gè)“致命的假設(shè)”，這就是“如果我知道這項(xiàng)工作具體怎么做，我就知道怎么經(jīng)營專做這項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)”。

而這個(gè)假設(shè)離實(shí)際情況簡直差了十萬八千里。

另外，既然“業(yè)務(wù)的目的在于銷售”，你準(zhǔn)備什么時(shí)候脫手你的業(yè)務(wù)呢？

大部分自己創(chuàng)業(yè)、操持一門生意的人，一點(diǎn)兒都沒想過他們最后怎么才能將這個(gè)業(yè)務(wù)脫手。他們?cè)趧?chuàng)業(yè)之初根本不具備企業(yè)家的意識(shí)。一個(gè)真正的企業(yè)家在最開始創(chuàng)業(yè)時(shí)就會(huì)考慮，他們什么時(shí)候打算將這個(gè)業(yè)務(wù)賣出去。他們會(huì)實(shí)行市場化操作，會(huì)主動(dòng)去尋找買家。

人生的根本目的在“生意”的背后，是你的人生。所以，在你開始生意之初，要問自己的第一個(gè)問題是：

“我需要的是什么？”

這個(gè)問題不涉及任何具體業(yè)務(wù)，完全和生意無關(guān)。麥克爾甚至說：“生意是一件很無聊的事情”。你應(yīng)該問自己的問題實(shí)際上也就是：“我希望自己的生意為我的生活贏得什么？”

很多人之所以開始自己做生意，就是為了“擺脫老板”。然后他們成了自己的老板！他們總是忙啊、忙啊、忙啊，整天絞盡腦汁，可他們每天做的都是公司里最不重要的事情。

那么重要的事情究竟是什么呢？？

想像你自己退場的日子，想像你出現(xiàn)在自己的葬禮上，突然你開口說話了。

“聽著，我必須給你們講一個(gè)故事。沒有任何人能像我這樣來講述這個(gè)故事。沒有任何人像我這樣了解我自己?！?/p>

你會(huì)給他們講一個(gè)什么樣的故事呢？

麥當(dāng)勞的故事

雷〃克洛克一直在運(yùn)作麥當(dāng)勞，而不是在麥當(dāng)勞里面工作。他的任務(wù)是

打造一套不會(huì)出錯(cuò)的運(yùn)轉(zhuǎn)體系，以保證實(shí)現(xiàn)他想得到的結(jié)果。

他一直把麥當(dāng)勞的生意視為自己的產(chǎn)品。

把生意視為你的產(chǎn)品

麥克爾：生意就是你的產(chǎn)品，生意就是企業(yè)家的產(chǎn)品。他們的產(chǎn)品不是軟件，不是漢堡包，不是炸薯?xiàng)l，不是奶昔，而是那家名為“微軟”的公司，那家名為“麥當(dāng)勞”的公司，那家名為聯(lián)邦快遞的公司。

這是一個(gè)突破性的概念。

雷〃克洛克說：“我的生意就是我的產(chǎn)品”。

我們要更進(jìn)一步：我的生意必須成為一個(gè)品牌。

一個(gè)企業(yè)家的責(zé)任，其真正工作是讓組織機(jī)構(gòu)運(yùn)作起來，是建立一個(gè)體系，讓你的公司有別于世上任何一家其他公司，使它能夠每時(shí)每刻按你的意圖準(zhǔn)確無誤地運(yùn)作。

講一個(gè)故事

講故事：這是一個(gè)能給公司帶來巨大巨大影響的策略。

每個(gè)人都對(duì)聽故事感興趣。每個(gè)人都想聽一個(gè)故事，而且他們想聽一個(gè)了不起的故事！所以，了不起的企業(yè)家都能講出了不起的故事。這個(gè)了不起的故事就是“我的公司”的故事。

這個(gè)故事就是有關(guān)你的企業(yè)的傳奇歷史，創(chuàng)業(yè)理念，和成功典故。

很顯然，這是所有成功的企業(yè)共同的要素，也是想要成功地企業(yè)必須掌握的策略。----------------

額外的思考：真理，往前多邁一步，就是偏謬。當(dāng)前，網(wǎng)上充斥了太多的傳奇故事，它們背后是一些所謂的“營銷公司”的“策劃”，據(jù)我所知的，典型的，就有“苗祖唐方（治療糖尿病藥）”的“苗醫(yī)祖”故事和腦白金、腦黃金的傳奇作用等。

也許“適當(dāng)?shù)目鋸垺辈皇亲飷?，但故意的虛假消息和誤導(dǎo)，就十惡不赦了。

干事業(yè)的體系，干事業(yè)的軟件

你要干一番大事業(yè)，惟一的出路就是擁有一套干事業(yè)的體系。

電腦軟件可以在瞬間完成我們難以想象的復(fù)雜計(jì)算。我們所要做的往往很簡單，動(dòng)幾下鼠標(biāo)就可以了。

所謂“體系”就是你的公司——你的公司就是你的軟件。

讓這個(gè)體系去完成一切工作。

日常事務(wù)的暴虐

每一個(gè)小企業(yè)主都要去工作，做生意。生意好壞完全依靠自己。

做生意，做生意，還是做生意。

他們被工作蠶食著。生意主宰了他們的未來，而不是他們主宰著生意的未來。他們的事業(yè)成了他們生活的全部，而他們的生活本身卻不是他們最關(guān)心的。

我們的生活才是我們應(yīng)該經(jīng)營的事業(yè)。必須能夠遠(yuǎn)離那種不停的“做啊，忙啊”的生活。

必須創(chuàng)立一套包管一切的智能體系，讓這套體系來處理各種枯燥的日常事務(wù)，這樣我們才能獲得自由，獲得解放。

打造自己的特許加盟原型

他們應(yīng)該從今天開始，讓他們的生意運(yùn)作起來，去打造他們的特許加盟

原型，打造他們那微妙的啟鑰體系。他們可以想像一下，把這個(gè)原型復(fù)制5000次。他們可 以在開辦5000多個(gè)和這個(gè)原型一樣的企業(yè)，就像雷〃克洛克一樣，就像聯(lián)邦快遞一樣，就像每一個(gè)理解啟鑰革命的真正含義的人一樣。而這其中的理念就是要開 創(chuàng)一個(gè)自動(dòng)運(yùn)作的生意，而不是一個(gè)需要你每天操勞的生意。

麥克爾還把這個(gè)理念通俗的說成是：“打造一個(gè)經(jīng)營尋常業(yè)務(wù)的不尋常的小企業(yè)”，“新方式下的舊事務(wù)”。

一個(gè)醫(yī)療診所的例子：

所有的診所都有“候診室”，是讓人們排隊(duì)等候就診的地方。但是，如果你能做到，“每一次都能夠在病人約定的時(shí)間出診，每一次都不失約，否則賠償”，你就已經(jīng)在經(jīng)營一個(gè)不尋常的診所了?？偨Y(jié)：抓住顧客心理，發(fā)明一種體系，做到別人難以做到的事情，以滿足顧客的要求，你就成功了。

另一個(gè)例子：“達(dá)美樂比薩餅，30分鐘內(nèi)送達(dá)”。

嚴(yán)禁自由創(chuàng)意

一旦你的體系建立起來以后，就不允許企業(yè)內(nèi)的任何人破壞這個(gè)體系——“要么走我的路子，要么就走人”。所謂“嚴(yán)禁自由創(chuàng)意”就是這個(gè)要求。而嚴(yán)格的按體系的方針來運(yùn)轉(zhuǎn)，就可以形成你的品牌。

實(shí)用理想主義

企業(yè)家絕不會(huì)生活在一個(gè)虛構(gòu)的世界里。他們和我們都有這樣的經(jīng)歷，大家都會(huì)做夢(mèng)。但是，一個(gè)實(shí)用理想主義者會(huì)突然警醒，說道，除非這夢(mèng)想能夠在現(xiàn)實(shí)世界中 得以實(shí)現(xiàn)，即這個(gè)夢(mèng)想是實(shí)用的，否則就應(yīng)該把它拋到腦后。除非它能讓你達(dá)到一個(gè)更高的層次，有一番不同凡響的特

別的作為，不然何必去想它呢？

不需要非凡的“快手”

如果聯(lián)邦快遞只是一味想著如何雇到快手會(huì)怎么樣？我是說，找一個(gè)手腳麻利的快手，找一個(gè)真正身手非凡的人，能做出非凡業(yè)績的人。“我需要非凡的人才?！?/p>

邁克：而當(dāng)他們做出了非凡業(yè)績的時(shí)候，其他公司也會(huì)為他們開出更高的報(bào)酬，他們就會(huì)立即跳槽！

核心：

?

? 真正的資產(chǎn)是可以每晚都跟著你回家的。

總結(jié)

一個(gè)成功的企業(yè)不需要它的主人。一個(gè)成功的企業(yè)不需要它的主人就可以自行運(yùn)作。

第五篇：E時(shí)代網(wǎng)吧制度

（管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則）

E時(shí)代網(wǎng)吧制度

（本制度至2010年11月1日起執(zhí)行）

一、處罰

1．員工作息時(shí)間：白班 08︰30——19︰30；晚班 19︰30——08︰30；不得遲到、早退、曠工。遲到 5—10分鐘，罰款5元，扣除操行分3分。取消當(dāng)月標(biāo)兵員工評(píng)選資格；

遲到 10—20分鐘，罰款10元，扣除操行分10分。取消當(dāng)月標(biāo)兵員工評(píng)選資格；

遲到 20—1個(gè)小時(shí)，罰款20元，扣除操行分15分。取消當(dāng)月標(biāo)兵員工評(píng)選資格；

早退無論時(shí)間長短，一律罰款20元，扣除操行分20分。取消兩個(gè)月標(biāo)兵員工評(píng)選資格；

曠工一天罰款100元，扣除操行分50分，取消三個(gè)月標(biāo)兵員工評(píng)選資格。中途擅自離崗超過30分，值班期間上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)一次扣10分，值班睡覺發(fā)現(xiàn)一次扣30分，離崗、上網(wǎng)、睡覺均按按曠工一天罰款100元處理，取消三個(gè)月標(biāo)兵員工評(píng)選資格。

2.員工必須無條件服從領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不服從領(lǐng)導(dǎo)者，一次扣5分，二次扣10分，三次勸退。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見可以向上反映，絕不允許頂撞領(lǐng)導(dǎo)，頂撞一次扣10分，罰款20元。

3．員工發(fā)現(xiàn)顧客遺失的物品，必須上交給值班經(jīng)理，值班經(jīng)理必須做好相關(guān)記錄；當(dāng)班網(wǎng)管上交撿到的物品，予以操行分加5分，并獲得當(dāng)月標(biāo)兵員工優(yōu)先資格。

禁止員工把顧客遺失之物品拒為己有，否則扣除操行分10分，除退回遺失物外，給予遺失物價(jià)的30%罰款；情節(jié)嚴(yán)重者，予以辭退。

4.員工上班期間對(duì)待顧客應(yīng)大方熱情，微笑服務(wù)，正確使用文明用語。任何情況下不能出言不遜，與顧客發(fā)生沖突。如有發(fā)生，扣除操行分10分，并取消本明星員工評(píng)選資格。在月末顧客評(píng)定中得票最高者，操行分加10分，并獲得當(dāng)月標(biāo)兵員工優(yōu)先資格。

5.員工應(yīng)時(shí)刻保持干凈整潔，保持良好得儀容儀表，頭發(fā)不得壓眉蓋耳，不穿奇裝異服，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給與警告，警告無效時(shí)扣5分，并限期理發(fā)、更換衣服。

6.網(wǎng)管交接班必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保每臺(tái)機(jī)器都可以正常啟動(dòng)。發(fā)現(xiàn)值班期間不在崗位與閑雜人員閑聊、或不請(qǐng)假接待親朋好友、或在崗位以外地方（大廳意外），發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

7.營業(yè)大廳內(nèi)的所有財(cái)產(chǎn)由當(dāng)班人員共同管理，發(fā)現(xiàn)有顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、攝像頭、等機(jī)件丟失，能劃分責(zé)任的由具體責(zé)任人賠償，劃不清具體責(zé)任人的由當(dāng)班人員共同賠償。賠償原則：網(wǎng)管承擔(dān)丟失財(cái)產(chǎn)原價(jià)的80%，值班經(jīng)理承擔(dān)丟失財(cái)產(chǎn)原價(jià)的20%。

8.愛護(hù)網(wǎng)吧財(cái)產(chǎn)人人有責(zé)，發(fā)現(xiàn)在工作中因操作不當(dāng)造成財(cái)產(chǎn)損壞，按損壞物件的購價(jià)賠償。

9.收銀員在上班過程中，禁將個(gè)人錢款與公款混合放置。收銀員不得在吧臺(tái)內(nèi)進(jìn)行商品和辦理上網(wǎng)手續(xù)的交易。違者首次扣除操行分3分；之后每發(fā)現(xiàn)一次罰款10元，并扣除操行分5分。

10.E時(shí)代網(wǎng)吧，每月任務(wù)由總經(jīng)理根據(jù)市場情況和網(wǎng)吧定價(jià)在前一個(gè)月的25日確定，月度任務(wù)完成后，提取超額任務(wù)部分的7%，做為績效工資發(fā)放。

11.辭職人員必須提前一個(gè)月提出申請(qǐng)方能辭職，辭職者提出辭職時(shí)間不到離職一個(gè)月的視為放棄當(dāng)月工資，無論工作一天還是二十九天均不發(fā)當(dāng)月工資。勸退職工當(dāng)月按實(shí)際出勤結(jié)算薪資。除名員工不發(fā)當(dāng)月薪金，不退押金。

12.所有員工有除獎(jiǎng)懲制度規(guī)定以外違反《網(wǎng)吧崗位職責(zé)、行為規(guī)范》之規(guī)定，情節(jié)較輕予以口頭批評(píng)，情節(jié)較為嚴(yán)重者予以扣操行分并取消明星員工評(píng)選資格；屢教不改者，予以勸退或開除。

二、獎(jiǎng)勵(lì)

員工每月分三級(jí)考核，總分為100分，員工評(píng)定為40分，值班經(jīng)理評(píng)定為30分，總經(jīng)理個(gè)人意見為30分。員工在一年內(nèi)有兩次低于60分記錄者，予以勸退處理，內(nèi)有兩次得分高于90分者，獲得明星員工候選資格。

明星員工獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)經(jīng)濟(jì)效益由董事會(huì)決定。

每月獲得分值最高者為月標(biāo)兵，獲得月標(biāo)兵稱號(hào)，月發(fā)獎(jiǎng)金50元。

有6次標(biāo)兵記錄，底薪標(biāo)準(zhǔn)自然提升一級(jí)。

突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，由值班經(jīng)理申報(bào)，總經(jīng)理審核報(bào)董事長批準(zhǔn)給予重獎(jiǎng)。

本制度通過全體員工經(jīng)過半個(gè)月討論后報(bào)經(jīng)董事長批準(zhǔn)。