第一篇：2013年長(zhǎng)沙市初中新生分班考試語文試卷時(shí)間

2013年長(zhǎng)沙市初中新生分班考試語文試卷時(shí)間：90分鐘總分：100分

一、抄寫語句，注意書寫正確、工整、美觀、大小和間隔合適（2分）種樹者必養(yǎng)其根，種德者必養(yǎng)齊心。

___________________________________________________________________

二、看拼音，寫詞語（6分）

cán bàojuān xīànbiānpào

（）（）（）

yǐn tuìchú chuāngdǎ jiǎo

（）（）（）

三、各組詞語中沒有錯(cuò)別字的在括號(hào)里面畫“√”，有錯(cuò)別字的畫“×”（4分）

1、優(yōu)雅枯萎鍛練挪移（）

2、笑瞇瞇亂蓬蓬赤裸裸鬧哄哄（）

3、目瞪口呆積勞成疾司空見慣炎皇子孫（）

4、精兵簡(jiǎn)政驚心動(dòng)魄實(shí)事求是座無虛席（）

四、讀語句，給帶點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋，并在下面畫上“___”（4分）

1、1927年4月28日，那是父親的被難日?！举|(zhì)問/災(zāi)禍/仇怨】

2、我能熟練地演奏小提琴曲了?！揪毩?xí)/表現(xiàn)出來/不斷變化】

3、守信是一項(xiàng)財(cái)富，不應(yīng)該隨意虛拋?！九肿?錢款、經(jīng)費(fèi)/量詞】

4、我領(lǐng)悟了文章蘊(yùn)含的道理?！旧畈夭宦?積蓄未開發(fā)/涵蓋、包含】

五、在括號(hào)里填寫合適的詞語，注意不寫相同的詞語（6分）

（）的語文學(xué)科繪聲繪色地（）（）的中國(guó)畫展堅(jiān)持不懈地（）

（）的科幻故事情不自禁地（）

六、讀句子，判斷說法是否正確，對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”（10分）

1、將“趙錢孫李”四個(gè)漢字按音序排列，順序是“李錢孫趙”。（）

2、“鼎”字共12畫，可以組詞“鼎盛”和“一言九鼎”。（）

3、“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人”。句

中“著名”和“盛名”所表達(dá)的意思不完全相同。（）

4、“萁在釜下燃，豆在釜中泣?！痹?shī)句中運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）

5、“孔子不能決也?！闭f的是“孔子也不能判斷是怎么回事”。（）

6、“他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸！”句中的感嘆號(hào)用來表達(dá)作者強(qiáng)烈的感情。（）

7、《邯鄲學(xué)步》和《舍本逐末》都是寓言故事。（）

8、《桃花心木》一文采用了“借物喻人”的寫作方法。（）

9、《十六年前的回憶》和《北京的春天》都是按時(shí)間順序?qū)懯碌挠洈⑽?。（?/p>

10、“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對(duì)，我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦?！边@段話里有三組關(guān)聯(lián)詞語。（）

七、按詩(shī)詞原句填空（8分，每小題2分）

1、人_____桂花落，夜_____春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

2、_____始送春歸，_____送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

3、請(qǐng)寫描寫“春天”的詩(shī)句：____________________，____________________。

4、請(qǐng)寫描寫“離別”的詩(shī)句：____________________，____________________。

八、按要求改寫句子（6分，每小題2分）

1、世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（改成陳述句）

____________________________________________________________________________

2、小樹在微風(fēng)中擺動(dòng)。（改成擬人句）____________________________________________________________________________

3、魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。（修改病句）____________________________________________________________________________

九、閱讀課文語段，回答問題（10分，每小題2分）

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！

她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭！這是一道奇異的火光！

小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有 一根燒過了的火柴梗。

1、語段選自課文《》，本文是一篇（）故事。

2、在語段中找出寫實(shí)實(shí)在在事物的語句，在下面畫上“_____”，找出表

達(dá)想象的語句，在下面畫上“﹏﹏﹏”。

3、從語段中我能體會(huì)到小女孩心情所經(jīng)歷的變化：起初，為擦不擦火柴

來溫暖小手而（猶豫），隨后，為火柴帶來的溫暖而（），后來，火柴的熄滅了，又感到（）。

4、按要求寫詞語寫近義詞：舒服（）寫反義詞：奇

異（）

5、本文作者是丹麥著名童話大師安徒生，他被人們譽(yù)為“世界童話之父”。

我還喜歡讀他寫的《》《》等作品。

十、閱讀短文，回答問題（14分）

_____________客廳的一角，放著一個(gè)魚缸，各色金魚在里面游動(dòng)。從

我記事起，它們就在那里了，它們是我童年記憶中不可缺少的一部分。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我與一位要好的同學(xué)為一件小事鬧了矛盾。放學(xué)回家，媽媽看我一臉的傷心，便問我發(fā)生了什么事。聽完我的訴說后，她把我拉到魚缸旁，問：“你知道為什么魚被困在這小小的魚缸里卻不會(huì)覺得悶嗎？”我搖了搖頭?！耙?yàn)轸~的記憶只有七秒，七秒后它們游過的每一寸地方又都變成新的天地?！眿寢尶次矣行┖闷妫又f道：“其實(shí)這就是快樂的根本，忘記以前的不愉快，忘記和同學(xué)間的小摩擦，你也會(huì)像魚兒一樣快樂的。”第二天，媽媽給我準(zhǔn)備了一個(gè)水杯大小的小魚缸，挑了一條最漂亮的金魚，說：“你把這當(dāng)做禮物送給那位同學(xué)，并給他講講這個(gè)故事，他會(huì)重新接納你的。”那天，我成功修復(fù)了受損的友誼，并且明白了快樂的真諦。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，學(xué)校各學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，我成績(jī)優(yōu)異，還評(píng)上區(qū)三好學(xué)生，全

家人為我開了個(gè)小小的慶祝Party。晚飯過后，爸爸把我叫到魚缸前，問：“你知道金魚為什么永遠(yuǎn)都那么有活力嗎？”還在興奮中的我笑著說：“可能它們也在為我慶祝吧，嘿嘿！”爸爸認(rèn)真地說：“因?yàn)轸~的記憶只有七秒，七秒過后它們游過的每一處地方都變成新的起點(diǎn)，在新的起點(diǎn)上，它們有著新的夢(mèng)想，這夢(mèng)想讓它們永遠(yuǎn)保持活力。”我心想：又是魚的七秒記憶，同一個(gè)故事爸爸竟有新的理解，還很有道理。爸爸見我在沉思，繼續(xù)講道：“進(jìn)入初中后，你又面臨一個(gè)新起點(diǎn)，你應(yīng)該有自己新的夢(mèng)想，不能總活在過去的成績(jī)與榮耀中?！蹦翘?，爸爸的話讓我收獲了許多。如今我知道，魚的記憶只有七秒的說法并不科學(xué)，但我依然將它牢記在心里。媽媽用它教會(huì)了我收獲快樂，教會(huì)我懂得寬容；爸爸用它教會(huì)了我正視過去的榮譽(yù)，教會(huì)我如何尋找前進(jìn)的動(dòng)力。

1、請(qǐng)選擇一個(gè)合適而新穎的文題，在下面畫上“___”。（2分）

《金魚的故事》《魚的記憶只有七秒》《我的老爸老媽》

2、請(qǐng)?jiān)谖闹姓业交卮鹨韵聝蓚€(gè)問題的語句，在語句下面畫上“___”。（4分）

你知道為什么魚被困在這小小的魚缸里卻不會(huì)覺得悶嗎？

你知道金魚為什么永遠(yuǎn)都這么有活力嗎？

3、本篇短文描寫最多的是什么？請(qǐng)選擇正確的答案畫“√”（2分）人物的動(dòng)作（）人物的語言（）人物的內(nèi)心活動(dòng)（）

4、第四自然段在全文中起到（）的作用，作者傳遞給讀者的信息是：他學(xué)會(huì)了（），學(xué)會(huì)了（），學(xué)會(huì)了（），學(xué)會(huì)了（）。（5分）

十一、習(xí)作（30分）

文題：一個(gè)_____閱讀的人要求：

1、先把題目補(bǔ)充完整，可填寫諸如“酷愛”“喜歡”“堅(jiān)持”“厭惡”等詞語；

2、寫一篇有趣、簡(jiǎn)短的記敘文，通過具體事例表達(dá)人的閱讀的特點(diǎn)；

3、內(nèi)容具體，語句通順連貫，感情真是；正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；字?jǐn)?shù)400以上。

第二篇：初一新生分班考試語文試卷(新)

初一新生分班考試語文試卷

(考試時(shí)間：90分鐘)

學(xué)校 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)

一、漢語拼音。（共計(jì)12分）

1、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”劃出。（2分）

（1）轉(zhuǎn)變（zhuǎn zhuàn）（2）似乎（sì shì）

（3）珊瑚（shān shāi）（4）解送(jiè jiě)

2、讀拼音，填詞語。（每詞1分，共10分）

dàng yàng diǎn yǎ xié shāng yún chèn miǎn lì jué jiàng

（）（）（）（）（）（）

shén jīmiào suàn shuǐ tiān xiāng jiē fù jīng qǐng zuì fàn làn chéng zāi

（）（）（）（）

二、宇詞句。（共計(jì)22分）

1、查字典的知識(shí)。（字義選擇每空1分，其余每空0.5分。共5分）

（1）“蕩”字用音序查字法查大寫字母，部首為，第七畫名稱是 ；“蕩”字在字典里共有四種意思(1)放縱，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走來走去，無事閑逛；(4)搖動(dòng)。在“蕩漾”一詞中應(yīng)選第 種解釋。

（2）“及”字，有音序查字法應(yīng)先查音序 ；用部首查字法應(yīng)查部首，再查 畫?！凹啊弊衷谧值淅镉幸韵陆忉專孩俦鹊蒙?②趕上;③到、達(dá)到;④和、跟。在“目之所及，哪里都是綠的”中應(yīng)選第 種解釋。

2、給下的字選擇義項(xiàng)，將序號(hào)填在（）內(nèi)。（每空1分，共計(jì)2分）

（1）“抱怨”的“抱”字，正確的意思是（）。

①用手臂圍住 ②存在心里 ③孵

（2）“愛不釋手”的“釋”字，正確的意思是（）。

①說明 ②消散 ③放開

3、先把下列成語補(bǔ)充完整，然后再改正錯(cuò)別字，把正確的寫在括號(hào)里。(6分)

萬（）具寂（）（）之不里（）

（）然大梧（）贊（）不己（）

（）經(jīng)風(fēng)箱（）成氣（）人（）

4、選詞填空。（2分）

（1）無論……都…… 只要……就……

草原上行車十分灑脫，（）方向不錯(cuò)，（）能到達(dá)目的地。

（2）發(fā)掘 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)

小明（）每當(dāng)雨后，蜘蛛都要重新修補(bǔ)蜘蛛網(wǎng)。

5、按要求寫句子。（每句1分，共4分）

（1）縮句： 春風(fēng)像母親的手撫摸著你。

（2）修改病句： 聽到我國(guó)申奧成功，使我高興得跳了起來。

（3）照樣子變換句子：

例句：人人都想守信用。沒有人不想守信用。還有人不想守信用嗎？

大家都知道動(dòng)物冬眠不是睡眠。

6、排列錯(cuò)亂的句子，在下面的括號(hào)中寫上正確的序號(hào)。（３分）

（）河上有一座小橋。

（）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。

（）一群群魚兒在河里游來游去，清清的河水倒映著青山、綠 樹、小橋。

（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

（）河岸上栽著許多桃樹。春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）村子前面有一條月牙樣的河，河水繞著村子緩緩地流著。

三、閱讀。（共計(jì)36分）

（一）古詩(shī)詞

1、按要求默寫古詩(shī)。（6分）

在我們學(xué)過的古詩(shī)中，有的為人們揭示了一個(gè)道理，如《題西林壁》中的“，”；有的表達(dá)了朋友的情深意重，如《贈(zèng)汪倫》中的“，”；有的則抒發(fā)了自己的愛國(guó)情懷，如《示兒》中的后兩句“?！?/p>

（二）《月光曲》（節(jié)選）

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝岸邊涌過來……皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被這美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。

（1）找出文中的一個(gè)比喻句，寫在下面橫線上。（3分）

（2）找出此段落的中心句，寫在下面橫線上。（3分）

（3）皮鞋匠看到的事物，有的是實(shí)在的，有的是聯(lián)想到的，請(qǐng)分別寫在下面。（4分）① 實(shí)在的事物：

② 聯(lián)想到的事物：

（三）秋

你悄悄走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄走來，走進(jìn)花園。剎時(shí)萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。

你悄悄走來，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)聲和鳴。

你悄悄走來，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累，看小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄……紅樸樸、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與稻田相接，像鍍上了一層金色。瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一紅一黃，時(shí)分時(shí)合，給人一種說不出的美感。

我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。

（1）結(jié)合短文，寫出下列詞語的意思。（每詞1分，共計(jì)2分）

美不勝收：

天際：

（2）本文是按先，再，后 的順序來寫的。其中，第2－5自然段又是按 轉(zhuǎn)移，即由 到 到，到 的順序敘述的。（每空1分，共計(jì)7分）

（3）在下面的句子后面填上恰當(dāng)?shù)男揶o方法。（每空1分，共計(jì)2分）①稻谷笑彎了腰。（）

②那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪。（）

（4）用“ ”標(biāo)出文中前后照應(yīng)的句子。（3分）

（5）概括短文的主要內(nèi)容。（3分）

（6）短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（3分）

第三篇：2013年新生分班考試試卷

2013年長(zhǎng)沙市初一新生分班考試試卷（A卷）

數(shù)學(xué)

（時(shí)量：60分鐘滿分：100分）

一、計(jì)算題。（本大題共4小題。共34分）

1、直接寫出得數(shù)。（每題1分，滿分6分）

130-30=

31-?5

53.2＋0.1=

31??53

0.2?0.3?1?

1? 62、脫式計(jì)算。（每題4分，滿分12分）

5.8-(5.8－3.8)×

23、解方程。（每題4分，滿分8分）

4、下圖中的圓弧為半圓，求這個(gè)圖形的周長(zhǎng)和面積（單位：厘米）（圓周率取3.14）。（滿分8分）

（第4題圖）

101×2.5-2.5?1??42?

?1?????? ?2??53?

4x?3?135

x?x?

2320

二、填空題。（本大題共10小題，每小題

2分。滿分20分）

5、公共汽車到站后，上車5人記作“+5”，那么下車3人應(yīng)記作

6、有研究預(yù)測(cè)，到2030年，中國(guó)人口將達(dá)到峰值為億。

7、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為5厘米、4厘米和3厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積為平方厘米。

8、我國(guó)的國(guó)土東西間約長(zhǎng)5000千米，在比例尺為的地圖上，我國(guó)的10000000

國(guó)土東西間約長(zhǎng)厘米。

9、如圖，兩個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)正方形拼成了一個(gè)平行四邊形。若正方形的面積為4平方厘米，則平行四邊形的面積為平方厘米。

10、A?2?2?5，B＝2?3?5，A，B兩數(shù)的最大公因數(shù)是

11、盒子里有紅、黃兩種顏色的球，其中紅球5個(gè)，黃球3個(gè)（這些球除顏色不同外，其他性質(zhì)完全相同），從盒子里任意取出一個(gè)球，是黃球的可能性為。

12、如圖，A由36個(gè)小立方體積木堆成，把A推倒后變成B，再利用這一堆小立方體積木塊在C上四個(gè)四個(gè)往上堆成一幢“大樓”，則這幢“大樓”的層數(shù)為。

13、如圖，長(zhǎng)方形ABCD中，A

（第12題圖）

B

C

AB長(zhǎng)2厘米，BC長(zhǎng)1厘米。這個(gè)長(zhǎng)方形分別繞AB或BC所在直線旋轉(zhuǎn)一

周，各能得到一個(gè)圓柱。兩個(gè)圓柱中體積較大的圓柱體積是立方厘米。（圓周率取3.14）

14、若用an表示n的個(gè)位數(shù)字。

例如：a1表示1的個(gè)位數(shù)字，即a1＝1；a2表示2的個(gè)位數(shù)字，即a2＝4；

22厘米

（第13題圖）

a3表示32的個(gè)位數(shù)字，即a3＝9；

a4表示4的個(gè)位數(shù)字，即a4＝6；

??

則a1＋a2＋a3＋a4＋??＋a2011＋a2012＋a2013＝

三、選擇題。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)

內(nèi)。本大題共6小題，每小題2分。滿分12分。）15、0.945保留兩位小數(shù)的近似值是（）。A、0.94都不對(duì)

16、要很好的表示芳芳家上個(gè)月各種支出占總支出的比例，最適合的統(tǒng)計(jì)圖是（）。

A、條形統(tǒng)計(jì)圖B、折線統(tǒng)計(jì)圖C、扇形統(tǒng)計(jì)圖D、以上都不對(duì)

17、下列時(shí)刻中，鐘表中時(shí)針與分針不成直角的是（）。

A、3：00B、21：00C、9：00D、12：1518、下面四個(gè)省的示意圖是從同一張中國(guó)地圖上描下來的。已知浙江省的面積為10.18萬平方千米。下列關(guān)于其他三個(gè)省的面積的說法，正確的是（）。

B、0.9

5C、1.00

D、以上

A、海南省面積約12萬平方千米 C、河南省面積約30萬平方千米

B、山東省面積約10萬平方千米 D、河南省面積約17萬平方千米

19、用四塊“塊件”拼下面的圖形，不能拼出的是（）

20、已知：△+△+△＝▲，▲+▲+▲＝□+□。則△：□是（）A、2：9

B、1：9

C、2：

3D、1：

四、解決問題。（本大題共6小題。第21~2

5小題每小題6分，第6小題4分。滿分34分）

21、學(xué)校買兩臺(tái)同樣的掃描儀，付給營(yíng)業(yè)員1000元，找回80元。每臺(tái)掃描儀多少元？

22、工程隊(duì)修一條長(zhǎng)4000米的路，已經(jīng)修完了全長(zhǎng)的，還剩多少米沒修？

523、據(jù)《考工記》記載，制作青銅鼎使用的青銅中含錫與銅兩種成分，且錫與銅的質(zhì)量比為1：6。問：一個(gè)重4200克的青銅鼎中含錫多少克？

24、班級(jí)圖書角的故事書本數(shù)是科普書本數(shù)的80%。買來16本故事書后，故事書與科普書一樣多。班級(jí)圖書角有科普書多少本？

25、小丁和爸爸以及王明家、周伯伯家一起進(jìn)行三家父子釣魚比賽。比賽結(jié)束后，小丁制作了如下統(tǒng)計(jì)圖。

（1）三家的爸爸一共釣了多少條魚？

（2）三家約定，為了鼓勵(lì)小朋友，計(jì)算每個(gè)家庭的比賽成績(jī)時(shí)，小朋友釣的魚，一條按兩條計(jì)算。如王明家總成績(jī)?yōu)椋?+2×2＝12（條）。按這種算法，請(qǐng)你先算一算：周伯伯家和小丁家的總成績(jī)是多少，然后判斷：哪一家的成績(jī)最好。

26、一輛小轎車從甲地開往乙地，每小時(shí)行駛90千米。同時(shí)，一輛卡車從乙地開往甲地，6小時(shí)后，兩車相遇。相遇后，小汽車又用了4小時(shí)到達(dá)乙地。問，相遇后，卡車多少小時(shí)可以到達(dá)甲地？

第四篇：初一新生分班考試語文試卷(新)答案

初一新生分班考試語文試卷（新）答案

一、1、（1）zhuǎn（2）sì（3）shān（4）jiè

2、蕩漾典雅協(xié)商勻稱勉勵(lì)倔強(qiáng)

神機(jī)妙算水天相接負(fù)荊請(qǐng)罪泛濫成災(zāi)

二、1、（1D，草頭，橫折橫豎勾 ,4

（2 J； 乃，1。32、（1（2）（2（3）。

3、（籟)（俱）（置)（理）（恍）（悟）（嘆）（已）（飽)（霜）（凌)（盛）

4、（1）只要??就??（2）發(fā)現(xiàn)

5、（1）風(fēng)撫摸著你。

（2）聽到我國(guó)申奧成功，我高興得跳了起來

（3）大家都知道動(dòng)物冬眠不是睡眠。沒有人不知道動(dòng)物冬眠不是睡眠。還有人不知道動(dòng)物冬眠不是睡眠嗎？

6、5 2 6 1 4 3

三、（一）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁

（二）（1）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云

（2）兄妹倆被這美妙的琴聲陶醉了。

（3）①月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛

②好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝岸邊涌過來??

（三）（1）美好的東西太多，一時(shí)欣賞不過來。天邊

（2）總述，分述，總述空間花園田間果園山坡

（3）①擬人②比喻

（4）“你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象?！焙汀扒?！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)?！?/p>

（5）秋天是美麗和豐收的季節(jié)

（6）對(duì)秋天深深的喜愛和眷戀

第五篇：2012年長(zhǎng)沙市初一新生分班考試語文試卷

題

答

_

__

_

__

_

____

_

__要

_

_

話電

系聯(lián)

不

號(hào)學(xué)_

__

_

_

__

_

_

_內(nèi)校

學(xué)讀就原

__

_線

_

__

_

_

__

_名

姓

封

密2012年長(zhǎng)沙市初一新生分班考試試卷滿分100分時(shí)量：90分鐘積累運(yùn)用部分（共40分）

一、抄寫語句，注意書寫正確、工整、美觀，大小和間隔合適（2分）講普通話，寫規(guī)范字，做有道理的人。

二、看拼音，寫詞語（6分）guāiqiǎozhēnzhìwēi xié（）（）（）líng húnjìm?qīnshí（）（）（）

三、找出廣告詞中錯(cuò)誤的字畫上圈，將正確的字寫在后面括號(hào)里（4分）餐巾紙——“愛不濕手”（）樂巧鈣——“鈣世無雙”（）賽車場(chǎng)——“騎樂無窮”（）潔具店——“隨心所浴”（）

四、辨詞組字（6分）獷（）堅(jiān)（）譽(yù)（）曠（）艱（）眷（）

五、如下情境使你想到了哪些詞語或詩(shī)句？請(qǐng)寫下來（4分；每小題2分）

1、看“藏戲”、聽“月光曲”、赴“蒙娜麗莎之約”??小學(xué)語文讓我們有了欣賞藝術(shù)的體驗(yàn)。談到藝術(shù)，人們總會(huì)脫口說出“余音繞梁”“巧奪天工”的詞語。請(qǐng)你寫兩個(gè)表達(dá)對(duì)藝術(shù)感受的成語：

2、小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，有同學(xué)吟誦“才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住”的詩(shī)句，表達(dá)對(duì)學(xué)友的惜別之情和良好祝愿。此時(shí)此刻，你想到了哪個(gè)詩(shī)句，請(qǐng)寫下來：

六、判斷下面的說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的話“×”（5分）

1、用音序查字法查“熬”字，先查大寫字母“A”；用部首查字法查“蘸”字，先查“艸”，再在十九畫中查。（）

2、“故居、故鄉(xiāng)”這組詞中兩個(gè)“故”字的含義相同：“變故、病故”這組詞中兩個(gè)“故”字的含義也相同。（）

3、“飽、鮑、咆、雹、刨”這五個(gè)漢字的拼音的聲母都是相同的。（）

4、“這是一年的最后一天——大年夜”，句中破折號(hào)的作用是“用以對(duì)上文的解

釋說明或補(bǔ)充”。（）

5、“李杜文章在，光芒萬丈長(zhǎng)”中的“李杜”是指李白和杜牧。（）

七、下面句子運(yùn)用了什么修辭手法，填在括號(hào)里（5分）

1、那一團(tuán)團(tuán)飄然而過的“艾得萊斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云。（）

2、輕風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。（）

3、世界上還有幾個(gè)劇種是一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？（）

4、那微笑，有時(shí)讓人覺得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，有時(shí)讓人覺得十分親切，有時(shí)又讓人覺得有幾分矜持。（）

5、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（）

八、按要求完成句子練習(xí)（8分，每小題2分）

1、修改病句

在倫敦奧運(yùn)會(huì)上，經(jīng)過體操隊(duì)員們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。

2、縮寫句子

晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)森林。

3、仿寫句子

愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；

愛心是。

4、讀句子，用帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話。

只要你說得對(duì)，我們就改正。．．．

閱讀理解部分（共30分）

九、課內(nèi)閱讀（共20分）

1、判斷說法是否正確，正確的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（4分）

（1）《北京的春節(jié)》一文按時(shí)間順序介紹了北京過春節(jié)的一些老規(guī)矩。（）

（2）“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”這句名言選自著名的美國(guó)作家泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。（）

（3）赤壁大戰(zhàn)、草船借箭、三顧茅廬、負(fù)荊請(qǐng)罪都是三國(guó)故事。（）

（4）“星期五”、湯姆、哈克、安徒生都是外國(guó)文學(xué)作品中的人物。（）

2、詩(shī)詞閱讀（6分，每小題2分）

西江月·夜行（xíng háng）黃沙道中 ．

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)溪橋忽見。

（1）這是代詩(shī)人辛棄疾寫的詞，詞牌名是。

（2）給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“√”。

（3）下面描寫雨的詩(shī)句表現(xiàn)了雨的哪些特點(diǎn)？選擇正確答案的序號(hào)填空。

A、溫柔潤(rùn)澤B、歡快活潑C、綿密繁多D、零落稀疏

例：“兩三點(diǎn)雨山前”，勾勒了雨的D。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，描寫了雨的。

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，描繪了雨的。

3、閱讀課文語段，回答問題（10分）

“昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢簡(jiǎn)直沒有早上吃一點(diǎn)兒面包午飯是稀粥晚上又是一點(diǎn)兒面包 至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃?！?/p>

（1）這段話選自課文《》，是俄國(guó)作家先生寫的。（2分）

（2）給文中劃?rùn)M線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

（3）這段話主要從、、三個(gè)方面寫“我”做學(xué)徒的生活。（4分）

（4）這段話主要抓住來刻畫老板夫婦兇殘的嘴臉。（2分）

十、課外閱讀（10分）

一位叫邁克的男孩長(zhǎng)得又高又壯，他的母親害怕他會(huì)成為學(xué)校的“小霸王”，對(duì)他的要求非常嚴(yán)格，告訴他要與人為善，學(xué)會(huì)忍耐。母親的教育很有成效。

學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，老師在他的成績(jī)單上寫了評(píng)語：“邁克是個(gè)優(yōu)秀的孩子，但應(yīng)該學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益。他雖然比別的孩子高大壯實(shí)，但別的孩子就是敢欺負(fù)他。”母親驚訝之后是傷心：怎么會(huì)是這樣的結(jié)果呢？

父親則是問孩子挨打的感覺。孩子流著淚說：“我感覺非常不好，我非常討厭他們叫我‘傻瓜’，討厭被他們推來推去，更討厭他們叫我膽小鬼?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，他又說：“我真想狠狠地揍他們，但我知道這樣做，媽媽會(huì)生氣?！?/p>

父親靜靜地聆聽著邁克的訴說，然后靜靜地對(duì)他說：

“”邁克擦著眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有一天，邁克的父母被老師叫去學(xué)校。母親著急地問老師，是不是邁克在學(xué)校打架。老師笑著說，沒有。原來邁克與孩子們?cè)诨@球場(chǎng)上打球，那幾個(gè)經(jīng)常欺負(fù)他的孩子設(shè)法戲弄他，這次，邁克沒有像往常一樣站在那里忍受，而是叫他們停止，但他們不聽，邁克只好把其中兩個(gè)緊緊摁在籃球場(chǎng)上，但沒有打他倆。

后來，邁克和那幾個(gè)孩子各自承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并握手言和。

從此，邁克班上再也沒有發(fā)生過那種恃（shì）強(qiáng)凌弱的事情，邁克成了班上最受歡迎的人，他還成為無數(shù)球迷崇拜的英雄——邁克·喬丹。

也許，我們每個(gè)人都有類似邁克·喬丹小時(shí)候的遭遇，此時(shí)有人會(huì)建議我們?nèi)套?也有人會(huì)叫我們還擊。而事實(shí)上生活的內(nèi)容遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單。因?yàn)?，人與人

之間重要的不是忍讓，不是斗爭(zhēng)，而是相處。生活中，我們應(yīng)該與人為善，也應(yīng)該學(xué)會(huì)維護(hù)尊嚴(yán)和權(quán)利。要做到二者兼顧，就需要把握好分寸，這才能使自己充滿力量，而這種力量將會(huì)是我們走向成功人生的開始。

1、認(rèn)真閱讀短文，想一個(gè)貼切、新穎的文題，寫在文前橫線上。（2分）

2、父親聽了邁克的訴說，會(huì)對(duì)邁克說些什么？請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，以及自己的理解，在文中橫線上填寫父親的話。（4分）

3、結(jié)合上下文理解“恃強(qiáng)凌弱”：

“恃”的意思是，“凌”的意思是。（2分）

4、“生活的內(nèi)容遠(yuǎn)非如此簡(jiǎn)單”，其“簡(jiǎn)單”在文中是指，而“很不簡(jiǎn)單的”是指。（2分）

習(xí)作表達(dá)部分（30分）

十一、習(xí)作（30分）

提示：“嘗試”就是試一試，嘗試是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)，它可能成功，也可能失敗；可能令人欣慰，也可能讓人失落??然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。

問題：那是一次（）的嘗試

要求：

1、選取你生活中經(jīng)歷過的某次嘗試為題材，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇簡(jiǎn)短、有趣的記敘文；

2、語句通順、連貫；內(nèi)容具體，真情實(shí)感；正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；字?jǐn)?shù)400以上。