第一篇：海印 王丹簡歷 工程管理 重慶大學

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聯(lián)系地址：重慶市重慶大學B區(qū)十二舍103室400045

基本信息王 丹

出生年月：1990年4月身高：172cm性別：女

民族：漢政治面貌：中共黨員籍貫：陜西省渭南市 核心競爭力

●性格開朗、穩(wěn)重、細心、適應能力強；擅長策劃、組織和帶領團隊高效地完成團隊任務；善于創(chuàng)新，以身作則，踏實肯干，勤勞務實，不怕吃苦

●精通Microsoft Office word、Excel、Ppt 等辦公軟件。熟悉公文規(guī)范，常做策劃和總結(jié)，能夠做出標準的文本和表格，多次為班級、團委、黨委制作演講PPT，能夠根據(jù)要求制作出大氣富有新意的PPT以及相配套的演講文稿。掌握 Photoshop、繪聲繪影、iebook軟件的基本操作。

●擅長廣聯(lián)達、CAD等專業(yè)軟件，并多次使用該軟件進行課程設計，在造價咨詢公司實習使軟件操作水平進步很大。教育背景

【2009.9-2013.7】重慶大學：建設管理與房地產(chǎn)學院工程管理專業(yè)本科2013年畢業(yè) 核心課程成績：

建設法規(guī)：91工程合同管理：83建筑工程施工技術：89 工程經(jīng)濟學：92工程項目管理：82工程項目管理課設：良好 工程財務管理：85工程估價課設：優(yōu)秀工程合同管理課設：優(yōu)秀學生工作經(jīng)歷

【2009.9-2012．9】擔任重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院2009級年級長

負責本年級國家助學貸款、國家助學金、商業(yè)保險、醫(yī)療保險等相關工作，將各項工作制度化、流程化、高效化。使自己的統(tǒng)籌規(guī)劃能力、組織協(xié)調(diào)能力、交流溝通能力都有很大提升。

【2009.9-2012．9】擔任重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院2009級工管3班班長

以“家”的理念管理班級，提升班級凝聚力；組織制定班級制度、拍攝班級MV、制作班級紀念冊；帶領班級獲得重慶大學優(yōu)秀團日活動2次，重慶大學五四紅旗團支部1次。

【2011.9至今】重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院辦公室主任、團委副書記（團委書記為老師）

在團委學生會鍛煉學習3年多，在每一次實踐中不斷成長，激情轉(zhuǎn)換成責任、熱情沉淀成能力、參與者成長成領導者，在一步一步的過程中執(zhí)行力和學習的心永遠陪伴自己。

作為團學素質(zhì)培訓活動和財務總負責人，自己的實力在與大家的每一次共享中都會有所提升;精通財務規(guī)范及報賬流程，并思考并實踐著用最少的錢辦最多最有效的事，收獲不錯。

【2011.9至今】擔任重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院2009級第三黨支部支部書記

帶領支部獲得“最佳宣傳支部”、“最受歡迎支部”、“創(chuàng)先爭優(yōu)活動特等獎”；并作為學院唯一支部書記代表參加校級基層黨組織建設座談會并發(fā)言。學術研究、大型比賽級社會實踐情況

【2012.7-8】 于鉑瑪工程咨詢公司土建一部實習

為期兩個月的實習，第一個月在公司本部，使用廣聯(lián)達鋼筋抽樣、圖形算量、計價等軟件對一個工程系統(tǒng)的進行算量計價;第二個月在項目現(xiàn)場，以處理現(xiàn)場變更為主。實際操作加深了我對專業(yè)知識的認識理解，提升專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過實習，對造價工程師的發(fā)展有清晰的認識，并將很多有用的學習方法學以致用。

【2011.5-2012．8】 《重慶市影響施工過程中建筑垃圾產(chǎn)生的因素分析》

重慶大學第三屆大學生科研實踐訓練計劃（SRTP），為期一年。采取實地調(diào)研和文獻研究的方式進行工作，現(xiàn)已有兩篇論文準備發(fā)表—《重慶深圳建筑垃圾管理政策對比》、《建筑垃圾生命周期的研究》。結(jié)題后獲得校級優(yōu)秀項目（10%）

【2011.7-8】 于璧山縣城鄉(xiāng)建設委員會宜居辦公室和建筑管理科兩個科室實習

實習期間自主學習了解，熟悉了建委整個工作的開展流程及開展方式，在宜居辦公室負責編寫宜居動態(tài)報道，共有3篇發(fā)表在重慶市宜居官方網(wǎng)站；在建管科獨立完成“企業(yè)資質(zhì)審查”、“施工企業(yè)檔案整理”等工作。掌握了基本的工作流程及方法。

【2010.8】創(chuàng)辦30人的高一學習輔導班

算不上創(chuàng)業(yè)的一次小嘗試使自己的確提升很多，統(tǒng)籌規(guī)劃整個輔導班的生源、教學設備、教學內(nèi)容等工作，在這次實踐中自己的交流溝通能力、演講與表達能力等都有很大進步。

【2010.9】組建勤工助學團隊進行日用品銷售

短暫半個月的日用品銷售，帶給自己的不僅僅是微薄的酬勞，更重要的是使自己深深體會到

了堅持、奮斗的魅力，要求自己不怕苦、不怕累、勤動腦、腳踏實地往前走。

【2011.4-6】參加川渝片區(qū)三早達人比賽

作為團隊組長，帶領團隊經(jīng)過一個月的三早實踐和后期精彩的展示后獲得川渝片區(qū)三早達人最給力組合（一等獎）獲獎情況

【2010.3】重慶大學社會實踐一等獎（校級）

【2010.5】重慶大學優(yōu)秀共青團干部（校級）

【2010.11】重慶大學優(yōu)秀學生干部（校級）

【2010.5 】熙街營銷大賽二等獎（院級）

【2011.9 】重慶大學暑期實習先進個人（校級）

【2011.10】重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院暑期實習先進個人（院級）

【2011.11】重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院院慶優(yōu)秀志愿者（院級）

【2011.11】重慶大學精神文明先進個人（校級）

【2012.3】重慶大學建設管理與房地產(chǎn)學院丙等綜合獎學金（院級）

【2012.4】重慶大學自立自強先進個人（校級）

第二篇：課堂教學應變-讀后感王海印

《課堂教學應變》讀后感

最近有幸讀閱到《課堂教學應變》這本書，讀完這本書使我受益非淺，書中從各種基本素質(zhì)，進本能力以及大量的案例和分析把教學應變技巧做了詳細的解讀和分類。

給我留下印象最深的是幽默法和轉(zhuǎn)移嫁接法。幽默法就是以幽默的語言提示學生，讓他們知道應該專心學習，不能注意力反錯方向。例如一位教師正在上課，忽然有一只喜鵲在窗外嘰嘰喳喳地叫，當時，許多小朋友的目光被喜鵲吸引，影響了上課。這位教師不僅沒有訓斥學生，反而幽默地說：“剛才大家上課很認真，把喜鵲都感動了，還高興地說：“多好的小朋友啊，上課真專心啊！那么接下來讓小鳥陪伴我們一起聽講好不好呀！”經(jīng)老師這么說學生們很快集中精力學習。轉(zhuǎn)移嫁接法就是把與課堂教學無關的偶發(fā)事件，引導到課堂教學上來，猶如植物栽培的嫁接讓意外偶發(fā)事件融入課堂教學中來。如，一位教師正在講課，正在于各小組討論中國禮節(jié)性問候的時候，突然被一位不速之客闖入教師并張口就喊她孫子的名字，這時全班的同學大笑起來，同時分散了學生們的注意力，這個時候，這位老師并沒有像常規(guī)那樣來處理，而是喊起一名剛才參與討論的一名學生說道：“我們剛才提到了禮貌和禮節(jié)性的問題，那你來回答和幫助這位找自己孫子的老奶奶，看看你是怎么幫助她的，起其他同學要認真聽，認真觀察.......”接著學生的注意力很快地被引導到學習上來。

想想自己平時遇到這種類似情況，并沒有課堂突發(fā)問題解決掉，只是一味的批評，通過書中舉的實例，使我意識到了課堂確實是一門藝術，應該不斷的反思，不斷的提高自我能力。

當然還有其他的方法：由于小學生年齡小，注意力保持不久，上課時往往聽課不專心，思想開小差，影響學習。如果遇到這種情況，如果老師批評學生，會影響課堂教學按預定計劃進行還容易挫傷學生的學習積極性，這時老師可以突然停止片刻，把學生的經(jīng)歷吸引到教師這邊來，然后繼續(xù)上課。這就是停頓法。教師用停頓法或暗示法不奏效時，可以邊講課邊走到該生身邊，親切地摸摸他的頭，或用手輕輕地敲擊一下他的書或課桌，使其精力轉(zhuǎn)移到學習上來。這是提醒法。

學生多了，課堂表現(xiàn)總會不一樣，有專心上課的，有精神溜號的。老師可以根據(jù)學生具體情況，適當?shù)乇頁P遵守課堂紀律、專心致至學習的學生，使學生的精力集中起來。這是表揚法。臨時讓不注意聽講的同學回答教師提出的教難問題，他回答不上來，以此來提醒他，使他自覺地糾正錯誤，專心學習。這是提問法；有時上課出現(xiàn)突發(fā)事件，如同桌或前后桌學生吵架，影響課堂紀律。教師為了使教學既能繼續(xù)進行，有能脫身處理偶發(fā)事件，可以采用分身法，布置一兩道緊密、配合本節(jié)教學的思考題，讓學生思考，又能處理突發(fā)事件。這是分身法．．．．．．

在讀這本書之前，從來沒有真正在意過課堂的應變技巧，心理只是想把課講好就可以了?，F(xiàn)在使我認識到了課堂的應變技巧是能使講課和聽課在思路和感情上始終保持一致的策略藝術。是語言、性格、情境間別開一面的巧妙有機的融合，是教師飽含情感的才華的結(jié)晶。當然，要想掌握這一技巧，需要長期的觀察學生情緒和行為變化，在實踐中不斷培養(yǎng)這種綜合能力?，F(xiàn)在自己也更能理解一流的教師為什么用眼神就能管住自己學生的道理。

第三篇：工程管理簡歷

個人簡歷RESUME

? 個人概況☆姓名：***☆性別：男☆出生日期：1992.2.20 ☆民族：漢族☆戶籍：重慶市☆政治面貌：中共黨員 ☆所學專業(yè)：工程管理☆學歷：大學本科☆身高；175

☆家庭住址：重慶市萬州區(qū)☆班級職務；紀檢委員 ☆聯(lián)系方式：***********☆E-mail：*********

? 求職意向★結(jié)合專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)技能，希望從事與工程造價和建筑施工相關的工程建設工作 ? 教育情況※【畢業(yè)院校】 ********工程管理專業(yè)

※【實踐經(jīng)歷】①2013.7.16-2013.8.16在陜西三建實習，其中我學到了很多東西，無論是

工作經(jīng)驗、職業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益匪淺

②2012參加校級紅歌比賽，并獲得團隊一等獎,體會到拼搏的無窮魅力

③2011.10與朋友創(chuàng)辦了“弈林棋社”，擔任棋社副社長，其中我體會到了團隊合作精神的重要，并感受到工作的樂趣

④2010-2011做過“新視野”培訓機構(gòu)的校園代理，讓我學會了怎么與人建立良好的合作關系

※【在校成績】綜合平均分：87

班級綜合排名：1/31

專業(yè)綜合排名：4/125

※【外語水平】通過國家英語四、六級考試，具有良好的寫作能力和一般的口語能力 ※【計算機水平】通過國家計算機二級考試，熟悉計算機語言（C語言和VB語言）

熟練掌握office辦公軟件（Word,Excel,Powerpoint）

※【所獲證書】取得CET-4證書

取得CET-6證書

取得國家計算機二級證書

獲得2010-2011校三好學生，品學兼優(yōu)二等獎學金

獲得2011-2012校三好學生，國家勵志獎學金

? 職業(yè)應用技能? 熟練Auto CAD、天正等制圖軟件和PhotoShop圖片處理軟件，并能快速的完成繪圖 ? 熟練Micsoft Project 2003等項目管理軟件，并能對簡單的項目進行進度、成本等的控制和管理

? 熟練操作廣聯(lián)達造價軟件，包括鋼筋算量、圖形算量、清單計價，并能進行工程造價相關的工作

? 自我評價◆ 從小的家庭環(huán)境讓我養(yǎng)成了不說大話，踏實做人，踏實做事的性格;從小的求學經(jīng)歷讓我養(yǎng)成吃苦耐勞，敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應性;生活中的經(jīng)歷讓我覺得只要努力就會有收獲，堅持就有希望。我熱愛生活，待人友好，為人忠厚，嚴謹務實;我熱愛工作，它讓我找準自己的方向，知道自己的人生定位，體會到人生的價值。

第四篇：謝丹簡歷

謝丹簡歷

謝丹，中共黨員，貴州大學藝術學院音樂學碩士研究生，研究方向：聲樂表演與教學研究；湖南省音樂家協(xié)會會員；衡陽市音樂家協(xié)會會員；衡陽市聲樂協(xié)會理事。

1996年—2000年 貴州師范大學音樂學院，師從劉媛教授學習聲樂，期間在學校及老師的推薦下，多次參加省里的大型演出活動，在貴州省大學生藝術節(jié)中擔任獨唱演員等。同時也在各種比賽中獲獎，曾榮獲《奔向新世紀——貴州省青年歌手電視大賽》銅獎；“大自然杯、西南六省優(yōu)秀歌手電視大獎賽”美聲組銀獎等。2000年畢業(yè)前夕首次舉辦個人獨唱音樂會，受到社會廣泛好評，貴陽日報曾作專題報道，當年7月以優(yōu)異成績畢業(yè)。

2000年—2004年 就職于貴州民族學院音樂舞蹈學院，任聲樂專業(yè)教師。2001年9月考入中央音樂學院研究生課程進修班，師從聲歌系楊曉萍教授學習聲樂。2002年7月以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)后回校繼續(xù)任教，并舉辦了個人的學習匯報音樂會，獲得師生好評。2003年，榮獲貴州省第二屆音樂教師獨唱比賽大學組美聲唱法三等獎。

2004年—2007年，以第一名的成績考入貴州大學藝術學院，攻讀音樂學碩士學位，研究方向是聲樂表演與教學研究，師從貴州省著名聲樂教育家宋樹秀教授。期間，多次參加各種學術活動，由學校推薦參加了美國西切斯特大學來訪的大師班，學習和演唱中均獲得好評；并成功舉辦了三次個人獨唱音樂會。同時，讀研期間繼續(xù)被貴州民族學院音樂舞蹈學院聘為聲樂教師。

2007年至今，就職于衡陽師范學研音樂系，擔任聲樂教學工作，所指導學生曾獲系、院、市、省及全國聲樂比賽各獎項。

學生李莉、張大亮、唐靚、尹娟、石晶晶、馬巽、宋莉在“祖國頌2009”中國青少年藝術人才展演比賽中獲得湖南省選區(qū)聲樂比賽二等獎，林春菲同學獲三等獎。

學生石晶晶獲2009年衡陽師范學院音樂系“十佳歌手”稱號。

學生林春菲于2010年10月在中國“珠峰獎”首屆全國聲樂比賽中，獲得新人獎。

自本校任教以來本人所獲獎項如下：

2009.1“祖國頌2009”中國青少年藝術人才展演湖南賽區(qū)中，榮獲特別優(yōu)秀指導老師獎。

2009.6衡陽市音樂家協(xié)會第三屆音樂節(jié)聲樂比賽中，指導學生成績突出，獲園丁獎。

2010.7在衡陽市《雁城之夏》聲樂作品音樂會中，所演唱的《中華之戀》《大背簍》，榮獲最佳新作演唱獎。

2010年獲衡陽師范學院A類課優(yōu)秀教師稱號。

所獲科研成果如下：

課題《試論意大利十九世紀下半葉真實主義歌劇的藝術特征》（獨立主持，2007年衡陽師范學院科學基金啟動項目，已結(jié)題）

課題《普契尼真實主義歌劇《繡花女》中咪咪的藝術形象塑造及其審美價值探究》（獨立主持，2010年衡陽師范學院科學基金青年項目，在研）

文章《論真實主義歌劇的產(chǎn)生》發(fā)表于《湖南工業(yè)職業(yè)技術學報》2008年第8卷第4期；

文章《試論意大利十九世紀下半葉真實主義歌劇的藝術特征》發(fā)表于《貴州大學學報》2008年第2期；

文章《從“侗族大歌”看和諧文化與自然生態(tài)的融合》發(fā)表于《音樂教育與創(chuàng)作》2008年第5期

文章《真實主義歌劇代表作<鄉(xiāng)村騎士>之戲劇特征探析》發(fā)表于《才智》2009年第7期；

文章《 說得精彩 說出特色——談高師音樂專業(yè)學生的說課培養(yǎng) 》被《中國科教創(chuàng)新導刊》錄用，并安排 2011 年 04月發(fā)表。

文章《新形勢下的新調(diào)整——從課程設置談高師聲樂教學改革》被《教育文化論壇》錄用，并安排2011年9月發(fā)表。

第五篇：王宇文-工程測量-簡歷....

王宇文

地址：福建省龍巖市新羅區(qū)東肖北路一號龍巖學院一組團一棟221宿舍

郵箱：wyw1989@foxmail.com電話：132-3597-8013

教育背景

2009.9-至今福建龍巖學院資源工程學院測繪工程學士（方向：工程測量）主修課程：工程測量學、誤差理論與測量平差、、大地控制測量學、數(shù)字測圖原理與方法、攝影

測量學、遙感原理與應用、地理信息系統(tǒng)原理、GPS定位原理、應用工程制圖、計算機制圖

實習經(jīng)歷

2011.7.-至今龍巖市經(jīng)緯測繪有限公司項目組成員龍巖市

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? 龍巖經(jīng)緯測繪具有乙級測繪資質(zhì)，為龍巖市房產(chǎn)建設實力最雄厚的專業(yè)測繪公司 于中央蘇區(qū)公園主題公園中環(huán)山公路項目組和張曉健商住樓兩個項目組輪崗實習，分別進行市政工程放樣和土方測算，商品房面積概算與實際測算和房產(chǎn)評估等工作 通過兩個較長時間的項目實習，掌握了較細致而系統(tǒng)全面的工程和房產(chǎn)建設中的測量計算知

識，具有了初步的工程項目認識和服務能力

2010.8中國國際海運集裝箱(集團)股份有限公司（CIMC）參觀學習深圳市

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? 中集為全球最大集裝箱生產(chǎn)企業(yè)，在朋友的幫助下，參觀其深圳蛇口總部 朋友為中集新拓展的海洋工程業(yè)務撰寫“目標競爭者、潛在市場和海工行業(yè)分析”等研究報告，以為集團找尋新業(yè)績增長點 通過近半個月的參觀和學習，簡要了解了中集的業(yè)務情況和管理情況，并對行業(yè)和公司研究有

了初步的認識，接觸了一個全新的行業(yè)

2010.7-2010.8武平盛興測繪有限公司項目組成員龍巖武平縣

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? 武平盛興測繪具有丁級測繪資質(zhì)，為武平縣首家民營測繪公司，具有工程測量和地籍測量數(shù)字化野外采集、內(nèi)業(yè)電腦成圖等測繪技術服務能力 參與武平縣食用菌基地項目，進行用地面積達一萬多平方米的征地圖測繪 通過長期而大量的工程測繪，在熟練掌握全站儀、RTK測圖、放樣以及橫斷面的施測等知識的基礎上，鍛煉了團隊合作協(xié)調(diào)能力

2010.4-2011.8導師項目學習龍巖地區(qū)

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? 主動尋找校內(nèi)專業(yè)測繪老師，要求進行專業(yè)鍛煉學習在老師帶領和指導下，間斷參與了多個項目，熟練進行水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器的操作，將書本知識與實踐工程初步結(jié)合了起來，積累了一些實際測量過程中的經(jīng)驗 在最近的龍巖學院青年教師周轉(zhuǎn)房(公共租賃房)工程變形監(jiān)測項目中，通過對所設監(jiān)測點的三

維坐標定周期觀測，研究整個工程在建設過程中的形變情況，由跟老師做到后面自己負責，了

解及熟練掌握了變形監(jiān)測的流程和作業(yè)

個人榮譽：榮獲專業(yè)二等獎學金

個人技能：語言能力：普通話二級，英語四級

計算機：省計算機一級（計算機基礎）、二級（VB編程）、熟練運用辦公軟件

個人愛好：愛好閱讀；喜歡運動，健身、跑步、籃球

感謝您的閱讀！