第一篇：長春建筑學(xué)院環(huán)境意象調(diào)查報告

長春建筑學(xué)院校園環(huán)境意象調(diào)查報告

來到長春建筑學(xué)院已經(jīng)兩年了，這是第一次對長春建筑學(xué)院進行調(diào)查。

首先是對長春建筑學(xué)院環(huán)境的調(diào)查，長春建筑學(xué)院地處也長春市的郊區(qū)，距離長春市較遠，學(xué)院周圍還有全亞洲最大的人工森林，所以說環(huán)境幽美空氣清新，但是也有弊端，由于距離長春市較遠，所以交通不便利。

然后是對長春建筑學(xué)院建筑物的辨認的調(diào)查，長春建筑學(xué)院的建筑風(fēng)格不是很統(tǒng)一，有歐式的，也有現(xiàn)代的，還有古羅馬式的。但總體來說建筑形式都屬于折中形式，建筑還是橫漂亮的，讓人很容易接受。通過對長春建筑學(xué)院建筑物的辨認，從而得出結(jié)果，由于建筑的整體風(fēng)格突出，給人留下及其深刻印象所以還是比較好辨認的；比如圖書館，行政樓，環(huán)藝教學(xué)樓，環(huán)藝寢室樓，體育館，體育場等等等等；但是也有建筑是不好辨認的，比如土木教學(xué)樓，土木寢室樓，由于建筑形式很相似距離又很近，所以不好辨認。

最后是對長春建筑學(xué)院的調(diào)查問卷的總結(jié)，通過對調(diào)查問卷的總結(jié)，可以得出結(jié)論，長春建筑學(xué)院的建筑以白色和灰色，紅色為主；學(xué)院的邊界不是很明顯；大家一致認為長春建筑學(xué)院的標志性建筑是圖書館；交通基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，沒有人車分流；對校園指示盤的設(shè)置基本沒有，即使有

也不是很合理；學(xué)院的基礎(chǔ)設(shè)施就更不完善了，如健身器，垃圾桶，坐凳等等；學(xué)院內(nèi)的商業(yè)場所很少，并且商品很貴；學(xué)院內(nèi)的運動場所很少，并且距離較遠，鍛煉和運動都很不方便；通過對長春建筑學(xué)院調(diào)查問卷的分析，得出長春建筑學(xué)院的總體狀況一般。

以上就是我對長春建筑學(xué)院的調(diào)查，分析和總結(jié)。

第二篇：長春建筑學(xué)院校史

私密日志

校史部分（1）2011.4.18下一篇 |返回私密日志列表

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校史部分：

一、判斷對錯

1、學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的廠長負責制。（院長負責制）

2、學(xué)院設(shè)置由吉林建筑工程學(xué)院統(tǒng)籌安排，以開設(shè)吉林建筑工程學(xué)院現(xiàn)有的本科專業(yè)為主，學(xué)制五年，參加全國統(tǒng)一組織的高考，按省里劃定的分數(shù)線錄取，畢業(yè)時頒發(fā)大學(xué)本科畢業(yè)證書。(學(xué)制四年)

3、2000年 6月27日 吉林日報、長春日報、城市晚報、長春晚報刊發(fā)消息：吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院成立。

4、2000年 7月10日 學(xué)院正式掛牌。孫愛東董事長同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)研究：教學(xué)計劃的安排；教學(xué)設(shè)施的布置；開學(xué)前的各項準備工作。

5、經(jīng)學(xué)院董事會批準，學(xué)院機構(gòu)設(shè)置為：教務(wù)處、學(xué)工處、財務(wù)處、總務(wù)處、院辦等職能部門。

6、2000年11月6日 新生參加吉林建筑工程學(xué)院藝術(shù)節(jié)，大學(xué)生辯論會取得第一場比賽的勝利。

7、2000年11月24日 吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院裝飾協(xié)會成立。（12月25日）

8、2001年 1月6日 董事長親自帶學(xué)院裝飾協(xié)會的20多名學(xué)生到松原省農(nóng)科院工地實習(xí)。（公主嶺）

9、2001年4月3日 吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院二期工程上午9時10分舉行打樁儀式。孫愛東董事長、院長呂映潔、副院長孫雷、茍志民及集團、學(xué)院工作人員等出席。

10、2001年4月17日 吉林建筑工程學(xué)院副院長王永平、教務(wù)處長戴昕、招生辦沈怡來我院考察二期工程及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況，制定學(xué)院2001年招生計劃。

11、2001年7月6日 長春市市長李述到高新技術(shù)開發(fā)區(qū)現(xiàn)場辦公，視察我院一期工程建設(shè)，孫愛東董事長、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等陪同。（二期）

12、2001年7月12日 吉林省副省長全哲洙、省教育廳、吉林建筑工程學(xué)院等領(lǐng)導(dǎo)視察我院二期工程建設(shè)，同時參觀了學(xué)生宿舍。

13、2001年11月19日 邀請原省教委副主任徐毅鵬來學(xué)院商討有關(guān)學(xué)院發(fā)展、招生等有關(guān)事宜。

14、2001年12月3日 省教育廳發(fā)展規(guī)劃處楊淑秋處長、吉林建筑工程學(xué)院教務(wù)處戴昕處長來我院檢查教學(xué)工作。

15、2001年12月7日 孫慕騫院長主持召開院務(wù)會議，強調(diào)進一步建章建制、規(guī)范崗位責任等，要求輔導(dǎo)員以嚴示愛、關(guān)心學(xué)生，認真做好學(xué)生工作。

16、2001年12月24日 孫慕騫副院長主持召開學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想研討會。（孫慕騫院長）

17、2001年12月30日 孫雷副院長主持召開教學(xué)工作會議，并就教學(xué)工作提出意見。（茍志民）

18、2002年1月5日 副院長孫雷、招辦主任李大偉赴四平、遼源、通化、白山地區(qū)做招生回訪工作。

19、2002年1月24日 副院長孫雷、招辦主任李大偉赴吉林市、樺甸縣、永吉縣、磐石縣、松源市、白城市、通榆縣、長嶺縣等地進行招生宣傳回訪工作。

20、2002年2月16日 學(xué)院邀請省教委、省計委領(lǐng)導(dǎo)共商發(fā)展大計，孫愛東董事長、院長孫慕騫、副院長孫雷、茍志民等出席。

21、2002年2月21日 孫慕騫院長主持召開全院教工大會，安排2001—2002學(xué)年第二學(xué)期工作。

22、2002年2月26日 副院長茍志民、招生辦主任李大偉約請吉林建筑工程學(xué)院尹軍院長探討學(xué)院2002年招生指標事宜。（副院長孫雷）

23、2002年3月4日 吉林建筑工程學(xué)院召開2002年院本部及三級學(xué)院招生工作會議，王永平副院長就招生計劃、招生宣傳等有關(guān)問題講話，建筑裝飾學(xué)院副院長孫雷、招生辦主任李大偉出席了會議。（二級學(xué)院招生工作會議）

24、2002年3月6日 經(jīng)學(xué)院董事長孫愛東同意，將中山設(shè)計院劃撥給學(xué)院管理，實行承包制。

25、2002 年3 月10 日 孫雷副院長簽發(fā)院字[2002]3號文件：《關(guān)于進一步加強教學(xué)管理工作的意見》。(茍志民)

26、2002 年3 月24 日 吉林省政府辦公廳副秘書長王富遠、省教育廳副廳長李軍、省計委等領(lǐng)導(dǎo)來我院視察，孫愛東董事長、院領(lǐng)導(dǎo)孫慕騫、孫雷、茍志民等陪同。

27、2002年4月8日 茍志民副院長主持召開督學(xué)工作會議，孫慕騫院長、各處室負責人、全體聽課組成員出席了會議。

28、2002年4月18日 孫雷副院長主持召開招生宣傳工作會議，落實省內(nèi)外宣傳計劃及人員安排，確保完成2003年招生計劃。（2002年招生計劃）

29、2002年6月9日 副院長茍志民、招生辦主任李大偉赴四平、遼源、通化、白山等地50余所高中進行招生宣傳。(副院長孫雷)

30、2002年6月24日 茍志民副院長及各處室負責人到吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院調(diào)研學(xué)習(xí)。

31、2002年6月28日 中層以上干部到吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。(吉林藝術(shù)學(xué)院動畫學(xué)院)

32、2002年 7月9日 孫雷院長參加北京中國裝飾協(xié)會會議。(孫雷副院長)

33、2003年7月23日吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院召開2001—2002學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)大會，孫慕騫院長傳達了省教育廳教學(xué)檢查組對我院發(fā)展提出建議。(2002年)

34、2002年7月24日經(jīng)集團公司研究決定學(xué)院食堂由吉林大學(xué)托管。

35、2002年7月27日 經(jīng)孫愛東董事長、院領(lǐng)導(dǎo)、院招辦的共同努力，省教育廳同意我院2002年省內(nèi)招生計劃。（外?。?/p>

36、2002年8月3日 學(xué)院招生辦主任李大偉赴山東、江蘇、浙江三省招生。江蘇計劃招生80人，浙江計劃招生30人。(江蘇計劃招生90人，浙江計劃招生20人。)

37、2002年8月14日經(jīng)孫愛東董事長同意，院長辦公會研究決定，學(xué)工處從即日起接管舍務(wù)工作38、2002年9月22日學(xué)院招生辦主任李大偉等赴白山、通化、樺甸、集安等地進行省內(nèi)招生三次補錄宣傳工作。(二次補錄)

39、2002年9月29日 2002級新生軍訓(xùn)閱兵，吉林建筑工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、建筑裝飾學(xué)院孫愛東董事長、院領(lǐng)導(dǎo)、各處室負責人出席閱兵儀式。

40、2002年10月26日2002—2003學(xué)開學(xué)典禮暨總結(jié)表彰大會在省委黨校禮堂舉行，吉林建筑工程學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)出席，尹軍、孫慕騫院長先后講話；會上表彰了先進班級、文明寢室等，并對獎學(xué)金獲得者頒發(fā)獎金。

41、2002 年 10月30 日 孫慕騫院長為2000級學(xué)生作德育系列講座《做人、做事、做學(xué)問》之一“做事”，受到學(xué)生熱烈歡迎。（《做人、做事、做學(xué)問》之一“做人”）

42、2002年12月12日孫慕騫院長率領(lǐng)學(xué)工處、人保處、院辦等負責人到吉林師大博達學(xué)院、吉林農(nóng)大發(fā)展學(xué)院、長春大學(xué)光華學(xué)院、長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院等院校學(xué)習(xí)考察，調(diào)研二級學(xué)院辦學(xué)與發(fā)展。

43、2003年1月27日 孫雷副院長、李大偉處長赴山東、河南、山西、內(nèi)蒙古、湖北、江西、江蘇、浙江等省招生考察圓滿結(jié)束。

44、2003年3月5日 系團委、學(xué)生會組織80余名團員，參加團市委在文化廣場舉行的《三月，讓我們與雷鋒相約》啟動儀式。（院團委、學(xué)生會組織）

45、2003年 3月25日我院向吉林建筑工程學(xué)院申請增加的英語專業(yè)已被批準，2003年計劃招生75人。（85人）

46、2003年 7月18日 為響應(yīng)市團委“高校暑假開展大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動”的號召，院團委、學(xué)工處組織30余名學(xué)生，赴幸福村小學(xué)，捐贈圖書、體育器材、衣物等，受到當?shù)貛熒?、群眾熱烈歡迎。（赴樺甸縣慧泉村小學(xué)）

47、2003年 7月20日國家財政部于處長、省財政廳周處長、省教育廳楊淑秋處長來我院調(diào)研，孫愛東董事長作了工作匯報。

48、2003年 10月20日 學(xué)院三期工程新建多媒體教室、語音室、計算機房安裝調(diào)試后投入使用。

49、2004年 2月26日 浙江嘉興雅迪公司來我院招聘2004級畢業(yè)生。

50、2004年 6月15日 孫愛東董事長、院長助理鄭培涵參加“中國裝飾協(xié)會”赴英國考察。（赴美國考察）

二、選擇題1、2000年6月19日 吉林建筑工程學(xué)院派來的教學(xué)副院長(A)來學(xué)院檢查學(xué)院改造工程的進展情況。

A孫占民 B呂映潔 C孫雷2、2000年8月29日 學(xué)院財務(wù)、總務(wù)等部門負責人到（A）參觀學(xué)習(xí)。

A長春大學(xué)光華學(xué)院 B東北師范大學(xué)人文學(xué)院 C吉林大學(xué)動畫學(xué)院

3、吉林省2000年普通高校招生第三批（二級學(xué)院）錄取工作結(jié)束，我院錄取新生多少人？(B)

A320 B230 C4004、2000年新生錄取最低控制分數(shù)為（C）分。

A368 B374 C3675、2000年12月28日 吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院舉行“跨越21世紀元旦晚會”，院長（C）發(fā)表講話。

A王永平B孫占民 C呂映潔6、2000—2001學(xué)年第一學(xué)期期末考試開始。吉林建筑工程學(xué)院（C）王永平等來學(xué)院考場巡視考試情況。

A黨支部書記 B副書記 C副院長7、2001年3月7日 吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院召開黨員大會，選舉茍志民、孫雷、李大偉、于立新、韓晶為總支委員。李大偉任教工黨支部書記，（C）任學(xué)生黨支部書記上報吉林建筑工程學(xué)院黨委。

A茍志民 B孫雷 C韓晶8、2001年3月16日 學(xué)院二期工程建設(shè)正式啟動。學(xué)院英語協(xié)會成立。學(xué)院孫雷、李大偉、于立新、韓晶等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了成立大會。（B）派人前來祝賀。

A動畫學(xué)院英語協(xié)會 B吉林大學(xué)英語協(xié)會 C東北師范大學(xué)英語協(xié)會9、2001年3月26日 吉林建筑工程學(xué)院城建學(xué)院孫紹霞副院長及處以上領(lǐng)導(dǎo)來我院考察，交流（C）辦學(xué)經(jīng)驗。

A職業(yè)技術(shù)學(xué)院 B三級學(xué)院 C二級學(xué)院10、2001年4月24日 學(xué)院英語協(xié)會舉行第一次活動，邀請外教參加并對表演的(B)給予點評和指導(dǎo)。

A英語話劇 B英語短劇 C英語詩歌11、2001年4月27日 吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院孫愛東董事長贊助省團委表彰全省“（A）”活動。吉林電視臺“百姓投資欄目組”來學(xué)院錄制招生宣傳專題片。

A十佳大學(xué)生 B三好青年 C優(yōu)秀大學(xué)生12、2001年5月22—29日 茍志民副院長、招生辦（C）主任赴白山市、通化、四平、遼源、靖宇縣等地進行招生宣傳。韓晶、()赴吉林、延邊、松源等到地進行招生宣傳。

A王子健、李大偉 B李大偉、孫紹霞 C李大偉、王子健13、2001年7月28日 學(xué)院（C）組織學(xué)生參加社會實踐活動。

A藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、橋梁建筑專業(yè) B電子信息專業(yè)、土木工程專業(yè) C 藝術(shù)設(shè)

計專業(yè)、土木工程專業(yè)14、2001年12月13日 吉林日報第二版刊登“青年企業(yè)家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員(A)先進事跡”的長篇報道。

A孫愛東 B李大偉 C王子健15、2001年12月31日（C）副院長、（）主任拜訪原省教委徐毅鵬副主任共同商討2002年招生計劃、合作辦學(xué)、省外招生等問題。

A李大偉、孫雷 B茍志民、韓晶 C孫雷、李大偉16、2002年1月19日 2001—2002學(xué)年（A）寒假開始。A第一學(xué)期 B第二學(xué)期 C第三學(xué)期

第三篇：長春建筑學(xué)院 空調(diào)畢業(yè)設(shè)計 扉頁

畢業(yè)設(shè)計

濟南洪江賓館空調(diào)工程設(shè)計

學(xué)生：宋章賀

指導(dǎo)教師：劉麗莘

專業(yè)：建筑環(huán)境與設(shè)備工程 所在單位：長春建筑學(xué)院 答辯日期：2012年06月26日

第四篇：建筑外環(huán)境調(diào)查報告

建筑外環(huán)境調(diào)查報告09建筑設(shè)計調(diào)查人：學(xué)號：成績：

建筑外環(huán)境調(diào)查報告

目的：通過對某外環(huán)境的調(diào)查，理解外環(huán)境設(shè)計原理，理解空間、行為、行為場所的意義，進一步理解行為心理學(xué)在設(shè)計中的運用。

要求：選定某外環(huán)境，利用周末在某一時間段進行詳細的調(diào)查，回答并補充調(diào)查問題。要求勾繪出該環(huán)境的平面草圖（可上彩鉛輔助表達），并且做出分析，進一步給出改造建議。最好能附上照片進行解釋。

分組要求：獨立進行調(diào)查思考，大型的外環(huán)境允許兩人一組。

調(diào)查內(nèi)容

一、基本信息

1.所調(diào)查的外環(huán)境是：A.廣場 B.街道 C.居住區(qū)園林環(huán)境 D.河岸 E.庭院 F.公園 G.其它

2．位置位于：（）

3.對該環(huán)境的使用質(zhì)量滿意否？

A.滿意 B.一般 C.不滿意

大致原因是：

4.你的調(diào)查時間是：2011年月日（上午/下午/晚上），時間段是從點到點。

二、對外環(huán)境空間、行為、行為場所的調(diào)查

1.該外環(huán)境的邊界處理手段有哪些？

2.座位分布的位置有：

3.座位的形式有：

你認為該外環(huán)境中座位的數(shù)量（長度）夠嗎？A.足夠B.不夠

原因是：

4.人群分布方式各占比例大致為：A.一人獨處（%）B.兩人（%）C.三人（%）

D.四人及以上（%）

5．通過人群分布可以看出人際距離的尺度：（1）親密距離（cm）(2)個人距離（cm）

（3）社交距離（cm）(4)公共距離（cm）

6．你認為影響個人距離的因素有哪些？

7．行為的依靠性特征在該外環(huán)境中如何得以體現(xiàn)？

8．在該外環(huán)境的設(shè)計中，試用例子解釋空間對行為的向?qū)В山Y(jié)合簡圖解釋）：

（1）流動

（2）滯留

（3）內(nèi)聚

建筑外環(huán)境調(diào)查報告09建筑設(shè)計調(diào)查人：學(xué)號：成績：

（4）發(fā)散

（5）環(huán)繞

9.通過調(diào)查，請得出人的行為尺度（通行、坐臥、行坐結(jié)合、豎向依托等），完成相關(guān)項的填寫。

10.該外環(huán)境中是如何進行功能分區(qū)的？請在平面示意圖中示意。有否考慮不同年齡段的人

使用要求？有哪些特點與設(shè)施？

11.觀察捷徑現(xiàn)象與左轉(zhuǎn)彎現(xiàn)象，描繪于平面簡圖中。該外環(huán)境是如何避免的（或應(yīng)該如何

避免）？

12.該外環(huán)境聚人的場所位于：

分析原因是：

13.該外環(huán)境中各種不同的使用對象的行為內(nèi)容有哪些？提供了哪些相應(yīng)的活動場所？

14.該外環(huán)境是如何考慮人流、車流的組織的？請在平面示意圖中示意。

三、對外環(huán)境的分析與改造建議

針對該外環(huán)境的安全性、舒適性與便利性，結(jié)合以上調(diào)查報告，你認為該外環(huán)境還有哪些不足之處？如何進行進一步改造？

第五篇：湘南學(xué)院環(huán)境調(diào)查報告

湘南學(xué)院環(huán)境調(diào)查報告

大學(xué)為我們提供了一個鍛煉和展示自我的平臺，在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西，作為學(xué)生，我們大部分時間都是在學(xué)校中度過的，為了獲得更好的知識，培養(yǎng)自身的素養(yǎng)，使自己的青春更絢麗多彩，為自己的人生打下良好的基礎(chǔ)，而學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來體驗生活的小社會。可見學(xué)校對于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂的學(xué)習(xí)和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來精神上的愉悅，還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個良好的校園環(huán)境。

調(diào)查目的：在學(xué)校校園的環(huán)境當中，校園環(huán)境文明建設(shè)和思想文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。但是，在校園環(huán)境中存在著一些不足，思想文明有待提高。為此，我們開展了此次調(diào)查。

調(diào)查范圍：湘南學(xué)院校園

調(diào)查方法：實地調(diào)查，問卷調(diào)查

調(diào)查內(nèi)容：

一、物質(zhì)環(huán)境：

1、生活環(huán)境調(diào)查

2、食堂環(huán)境調(diào)查

3、學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查

4、寢室環(huán)境調(diào)查

二、精神環(huán)境：

1、戀愛調(diào)查

2、心理健康調(diào)查

3,、就業(yè)觀念調(diào)查

調(diào)查情況：

一、物質(zhì)環(huán)境調(diào)查

1、生活環(huán)境

在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

2、食堂環(huán)境

大多數(shù)同學(xué)認為食堂吃飯環(huán)境不夠好，如：地面太油，太濕容易摔倒，桌面不夠干凈；食堂餐具不夠干凈并有味道；食堂飯菜不夠干凈，有沙子、蟲、玻璃等不干凈東西，另食堂服務(wù)態(tài)度不夠好，不注重人文環(huán)境。

3、學(xué)習(xí)環(huán)境

圖書館是大學(xué)校園里最重要的設(shè)施之一，是重要的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學(xué)子課余生活中首選的精神歸宿，為此圖書館的優(yōu)化建設(shè)顯得尤其重要。許多同學(xué)都認為圖書館的空氣不夠流通，影響學(xué)習(xí)效率，都認為圖書館的空氣不夠流通，影響學(xué)習(xí)效率，認為圖書館的藏書有點亂，尋找較困難，認為借書不夠方便、物品容易丟失。

教室是大家共同學(xué)習(xí)的地方，但有的同學(xué)喜歡在周末把教室據(jù)為己有，如:在教室里將門反鎖，不讓其他人進入，這嚴重影響了大家的學(xué)習(xí)，同時也折射出有的大學(xué)生以自我為中心的不良現(xiàn)象。

4、寢室環(huán)境

寢室是大家休息的地方，大部分休息時間學(xué)生都是在寢室，但在休息時間有的同學(xué)不注意時間大聲打電話，嚴重影響到大家的休息；另外寢室里有蟑螂，影響到寢室衛(wèi)生和學(xué)生的健康。另住在六樓有的寢室大雨時會漏雨。

二、精神環(huán)境調(diào)查

1、戀愛調(diào)查

在目前大學(xué)校園里，戀愛變得越來越普遍，但是越來越多同學(xué)不分場合，不分時間在公共場合做出過分行為，嚴重影響了校園精神文明建設(shè)的進程。

2、心理健康調(diào)查

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會對大學(xué)生的要求越來越高，大學(xué)生自身的壓力也越來越大，部分大學(xué)生因為處理方法不當，把消極的情緒長期帶入學(xué)習(xí)生活中，導(dǎo)致了大學(xué)生心理健康的問題日益嚴重。在人際關(guān)系的處理方面，也存在著一些問題。

3、就業(yè)觀念調(diào)查

社會競爭的日益激烈化，導(dǎo)致了大學(xué)生的擇業(yè)觀存在著很大的偏差，有些同學(xué)對此采取消極的態(tài)度，更嚴重的是，有些同學(xué)為了逃避現(xiàn)實采取自殘的方式，對校園環(huán)境存在著不良影響。

解決方法:

一、物質(zhì)環(huán)境建設(shè)：、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃，還要保持衛(wèi)生，教育學(xué)生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習(xí)慣。

2、食堂餐具定期進行消毒，地面、桌子應(yīng)定期徹底清洗，加強食堂員工職業(yè)道德教育，食品安全應(yīng)得到較好保證。

3.、建議在閱覽室增設(shè)通風(fēng)設(shè)施，改善空氣質(zhì)量；同時，提高同學(xué)們的“不占位”意識、提高座位利用率也尤為重要；建議圖書分類再詳細清楚一點，便于尋找；增加圖書館中的藏書量和藏書種類；

4、對于個人占用教室問題，應(yīng)該提高個人道德素質(zhì)教育，有社會共享意識。

5、同學(xué)們應(yīng)該正確處理自己與集體的關(guān)系，寢室是個共同的生活場所，自己的一言一行應(yīng)該考慮到別人的感受。

6、在寢室備有防蟲的藥、定期進行寢室大掃除；寢室的安全設(shè)施應(yīng)該完善。

二、精神環(huán)境建設(shè)：

1、談戀愛時應(yīng)該注意場合、時間，注意自身形象。

2、到相關(guān)地方進行心理咨詢教育。

3、進行就業(yè)知識教育與指導(dǎo)。

調(diào)查的人員：