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      六年級語文第12冊第l四單元單元清

      時間:2019-05-13 23:24:27下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:六年級語文第12冊第l四單元單元清

      六年級語文第12冊第四單元單元清班級:_______姓名:_______考號:_______

      一、看拼音,寫詞語。(每空1分,共34分,錯字無分)

      guāiqiǎoyìngbìchú chuāngcuànguòshēngxiùróuzhòu()()()()()()

      hūnànjīamīfangpiězuǐdòuxiàogū?r

      ()()()()()()

      chōuyēxiáziyìlǚw?iqúnliafangsǒngjiān

      ()()()()()()

      dǎjiǎodòng jiāngdúdǎtiánmìlǐbàiqīfu

      ()()()()()()shang dàn shùhēi hū hūxiào mī mīyóu shǒu hào xiánluòhuāng ?r táo()()()()()yú guàn ?r chūmǎn bú zài hūyǔ shì g? ju?w?n suǒ wai w?ntiānyáhǎijiǎo

      ()()()()()

      二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(每空0.5分,共10分,錯字無分)

      1、《賣火柴的小女孩》:本文是_____作家________的一篇著名的________。講述了_____________________的故事。_____和______交替進(jìn)行,_______和________更迭出現(xiàn)。小女孩為了暖和自己,五次擦燃火柴,在火柴的光亮中看到的幻象——___________、__________、_____________、____________、______________,最后講小女孩被凍死在街頭。

      2、《凡卡》一文表達(dá)有兩個特點(diǎn):?講凡卡的悲慘遭遇時,_______、_______、_________________三部分內(nèi)容穿插起來寫,互相映襯;?采用了_______、_________、_________的表達(dá)方法。

      三、基礎(chǔ)知識(每題2分,共20分,錯字扣0.5,無標(biāo)點(diǎn)扣0.5)

      1、你瘦得像個猴子,也挑得動煤?(反改陳)

      ________________________________________________________________________________

      2、您為我們付出了這么高的代價,難道還嫌不夠表達(dá)您對中國人民的友誼?(反改陳)

      ________________________________________________________________________________

      3、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?(反改陳)

      ________________________________________________________________________________

      4、在科考隊(duì)面前,還有什么困難不能克服呢?(反改陳)

      ________________________________________________________________________________

      5、難道沒有辦法能使動手術(shù)的病人不感到疼痛了嗎?(反改陳)

      ________________________________________________________________________________

      6、這樣骯臟、零亂的地方,不會讓人覺得舒服。(陳改反)

      ________________________________________________________________________________

      7、這場比賽不能讓祖國再次蒙受屈辱。(陳改反)

      ________________________________________________________________________________

      8、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。(陳改反)

      ________________________________________________________________________________

      9、為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。(陳改反)

      ________________________________________________________________________________

      10、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。(陳改反)

      ________________________________________________________________________________

      四、日積月累考察(每空0.5分,共7分,錯字無分)

      1、眼淚無法__________________。人是為了___________________才活著的。

      2、正直是_____________________。_________________是最樸實(shí)的。

      3、一個人并不是_________________,你盡可以______________,可就是_________________。

      4、使___________________,并非_______________,而是_____________________。

      5、___________________,不應(yīng)該隨意虛擲。

      6、只有那些_________________,才能__________________,__________________。

      五、古詩默寫(每首2分,錯字扣0.5,少標(biāo)點(diǎn)扣0.5,共20分)

      1、九月九日憶山東兄弟唐王維

      ________________________________________________________________________________

      2、詠柳唐賀知章

      ________________________________________________________________________________

      3、題西林壁宋蘇軾

      ________________________________________________________________________________

      4、憶江南唐白居易

      ________________________________________________________________________________

      5、泊船瓜洲宋王安石

      ________________________________________________________________________________

      6、舟過安仁宋楊萬里

      ________________________________________________________________________________

      7、馬詩唐李賀

      ________________________________________________________________________________

      8、四時田園雜興宋范成大

      ________________________________________________________________________________

      9、送元二使安西唐王維

      ________________________________________________________________________________

      10、天凈沙 秋元白樸

      ________________________________________________________________________________

      六、詞語盤點(diǎn)考察。(每空1分,錯字無分,共9分)

      1、_________

      2、_________

      3、__________

      4、__________

      5、____________

      6、_________

      7、_________

      8、__________

      9、___________

      第二篇:六年級語文第12冊第一單元單元清

      六年級語文第12冊第一單元單元清班級:_______姓名:_______分?jǐn)?shù):_______

      一、看拼音,寫詞語(每空1分,共22分)

      nu?yíy?usīchāyāngjīyaduànliàn

      ()()()()()xìng?rkǎoyànyōuyǎzhēngr?ngyìfān

      ()()()()()wú yuán wú gùchì luǒ luǒzhuān xīn zhì zhìyǔ zh?ng xīn cháng()()()()kuáng fēng bào yǔb? b? shēng jīchà nà jiānzu?wúxūxí

      ()()()()yì xiǎng bú dàojīng xīn d?ng p?yǎng zūn chǔ yōuhándānxu?bù

      ()()()()

      二、填空(第空1分,共34分)

      1、______________,孰能無惑?《師說》

      2、__________,再而衰,_____________?!蹲髠鳌?/p>

      3、_________________,天下物無全美。《》

      4、種樹者必培其根,___________________?!秱髁?xí)錄》

      5、_______________________,觀千劍而后識器?!段男牡颀垺?/p>

      6、弈秋,____________。使弈秋誨二人弈,其一人_____________,______________;一人雖聽之,___________________,______________________。雖與之俱學(xué),_________________。為是其智弗若與?曰:非然也。

      7、《兩小兒辯日》中兩個小孩子的觀點(diǎn)分別是:____________________;______________________;他們的依據(jù)分別是:______________________________;_____________________________。他們分別是從___________、____________方面來判斷的。

      8、我們從《學(xué)弈》中明白了:____________________________________________________。

      9、學(xué)了《兩小兒辯日》我們明白了_____________________________________________,從孔子的身上我們也學(xué)到了:_______________________________________________________。

      10、燕子去了,有再來的時候;_______________,____________________________;_____________________________,____________________________。(仿寫)

      11、《匆匆》一文緊扣“____________”二字,細(xì)膩地刻畫了_______________,表達(dá)了作者對_______________________________。課文開頭運(yùn)用了___________手法,寫出了時間____________________的特點(diǎn)。課文第三自然段用一系列的排比句,通過對_________________的描寫,展示了日子的來去匆匆。

      12、《桃花心木》一文運(yùn)用了____________________的手法,借__________________說明了_______________________________________________________________________________。

      四年級上冊詞語盤點(diǎn)聽寫

      (每空0.5分共44分)

      1、____________

      2、____________

      3、_____________

      4、_________________

      5、____________

      6、____________

      7、_____________

      8、_________________

      9、____________

      10、____________

      11、_____________

      12、_________________

      13、____________

      14、____________

      15、_____________

      16、_________________

      17、____________

      21、____________

      25、____________

      29、____________

      33、____________

      37、____________

      41、____________

      45、____________

      49、____________

      53、____________

      57、____________

      61、____________

      65、____________

      69、____________

      73、____________

      77、____________

      81、____________

      85、____________

      18、____________

      19、_____________20、_________________

      22、____________

      23、_____________

      24、_________________

      26、____________

      27、_____________

      28、_________________30、____________

      31、_____________

      32、_________________

      34、____________

      35、_____________

      36、_________________

      38、____________

      39、_____________40、_________________

      42、____________

      43、_____________

      44、_________________

      46、____________

      47、_____________

      48、_________________50、____________

      51、_____________

      52、_________________

      54、____________

      55、_____________

      56、_________________

      58、____________

      59、_____________60、_________________62、____________63、_____________64、_________________66、____________67、_____________68、_________________70、____________71、_____________72、_________________74、____________75、_____________76、_________________78、____________79、_____________80、_________________82、____________83、_____________84、_________________86、____________87、_____________88、_________________

      第三篇:小學(xué)語文12冊第4單元復(fù)測

      12冊語文第4單元復(fù)測

      一、看拼音寫詞語。

      bàoyuànzāogāoxiōngyǒngpéngpài

      ()()()

      二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      1.《窮人》的作者是()國著名作家()。文章是按()寫的,主要人物是()。文章在刻畫人物時運(yùn)用了()、()、()描寫,讓人們體會到主人公的美好心靈。2.“她自己也不知道為什么這樣做,但是她覺得非這樣做不可?!睆倪@句話中可以體會到桑娜()。

      三、根據(jù)意思,寫出成語。

      1.自己做錯了事,自己承擔(dān)后果。()2.因遇到出乎意料的好事而高興。()3.另一種與眾不同的風(fēng)格。()

      4.人工的精巧勝過天然。形容技藝精妙高超。()

      四、閱讀短文,回答文后各題。

      2角5分的獎勵

      我家附近有一個熟肉鋪,有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品,帶回家當(dāng)午飯。我從來不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋,而總是拿著一個方塑料盒去買食品,這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。

      一天,我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說:“七塊兩毛五?!碑?dāng)我拿出錢包取錢時,她用贊許的語氣說:“給七塊錢吧!兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識,也真希望每個人都能像你這樣?!毕駥W(xué)生得到校長的表揚(yáng)一樣,我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎——她給了我兩角五分的折扣。

      你可能會說:兩角五分算得了什么!可是我卻很激動?;氐郊液?,我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話,把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊,兩角五分的獎金有什么特別呢?

      政治家總是在講“熱愛祖國”,在我看來,“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現(xiàn)是:節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。

      在我們所有污染環(huán)境的罪過中,最容易避免的就是塑料袋。我小的時候,大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西,豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里,它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩,這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。

      讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展,像思念親愛的人那樣

      真的,用來做包裝的荷葉是多么美啊!我們還用竹葉來包米飯團(tuán)。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

      可是,我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同啊!這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然,保護(hù)環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便,但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已!常常有賣主問我為什么不要塑料袋時,旁邊的人會代我解釋:她要保護(hù)環(huán)境!

      我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金,在我一生獲得的獎金中,它是最寶貴的一次!

      1.按要求寫詞語。(2分)

      寫近義詞:贊許——()寫反義詞:增強(qiáng)——()夸耀——()保護(hù)——()2.給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋,把序號寫在括號里。(4分)(1)算:A作罷,不再計(jì)較B計(jì)算數(shù)目C當(dāng)做、認(rèn)做,值給7塊錢吧!2角5分就算了。()你可能會說:2角5分算得了什么?()

      (2)騰:A奔跑或跳躍B空出來,挪移C升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。()萬馬奔騰。()

      3.作者寫這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿?請用“”畫出原文中的語句。(2分)4.環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的,但我們身邊的人常常做不到,請你寫一句警示語告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。(4分)

      第四篇:六年級第單元

      第四單元

      備課時間:2008年3月24日

      教材簡析:

      第四單元的主題為“探索與發(fā)現(xiàn)”,安排了《夜晚的實(shí)驗(yàn)》《海洋——21世紀(jì)的希望》《學(xué)會合作》等課文。

      其中,《夜晚的實(shí)驗(yàn)》生動記敘了意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過多次夜晚的實(shí)驗(yàn),終于揭開了蝙蝠飛行的秘密的經(jīng)過。這一實(shí)驗(yàn)的結(jié)果促使了人們對超聲波的研究,并給人類帶來巨大的恩惠。《海洋——21世紀(jì)的希望》是一篇有關(guān)海洋的說明文。文章告訴我們,海洋與人類有密切的關(guān)系,21世紀(jì)人類已迎來了開發(fā)海洋、利用海洋的新時代,海洋成了人類在新世紀(jì)里的希望。本課詞語豐富,要引導(dǎo)學(xué)生感悟、積累?!秾W(xué)會合作》是一篇演講稿,以“合作”為話題,從人與人之間的關(guān)系講起,闡明不論從事什么職業(yè),不論在何時何地,都離不開與他人合作的道理。課文用具體事例說明能夠卓有成效的合作,必須具有協(xié)作精神和自我犧牲精神,“學(xué)會合作”是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)。教學(xué)理念:

      21世紀(jì)的語文課程也需要“hands on”。我們引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)生活中層出不窮的語文問題,或自主探究,或合作學(xué)習(xí),最終各自得出“生活語文問題”的頗具個性創(chuàng)意的答案。例如,在校內(nèi)寫寫請假條、借條、板報(bào)稿、廣播稿、競選演講稿、慰問信;在家里寫寫書信、生日祝語;到社區(qū)里寫寫倡議書、招領(lǐng)啟示??這樣,讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動和語文綜合性學(xué)習(xí)中,在解決生活問題的過程中,提高語文素養(yǎng),加深純文本和生活文本間的“鏡式”聯(lián)系,深切體驗(yàn)到生活需要語文,用自己的所學(xué)去更好地更多地解決生活中的語文問題。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2、學(xué)會本單元的生字詞語,理解由生字詞組成的詞語。

      3、憑借具體的語言材料,感悟具體語言文字的內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,自我犧牲的精神。

      4、了解海洋與人類社會的密切關(guān)系,認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛科學(xué)的情愫。

      5、學(xué)習(xí)科學(xué)家細(xì)心觀察、善于思考、不斷實(shí)驗(yàn)、潛心研究、利用科學(xué)技術(shù)造福人類的科學(xué)精神。

      教學(xué)重點(diǎn):

      1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2、學(xué)會本單元的生字詞語,理解由生字詞組成的詞語。

      3、憑借具體的語言材料,感悟具體語言文字的內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛科學(xué)的情感。

      教學(xué)難點(diǎn):

      憑借具體的語言材料,通過朗讀感悟具體語言文字的內(nèi)涵,從中受到啟發(fā)。教具準(zhǔn)備:

      錄音機(jī)、投影儀、掛圖、小黑板

      課時安排:《夜晚的實(shí)驗(yàn)》???????? 2課時《海洋——21世紀(jì)的希望》 ??2課時《學(xué)會合作》????????2課時

      練習(xí)四?????????????2課時

      第五篇:小學(xué)語文12冊第8單元重點(diǎn)

      2012-2013學(xué) 六年級12冊 第八單元重點(diǎn) 班級:___________姓名:______________

      22詹天佑

      這篇課文寫了詹天佑一生中最重要的事跡——主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路,表現(xiàn)了詹天佑的愛國主義精神和卓越才能,四、按要求改寫句子。這些樹葉就是從這棵樹上飄落下來的。

      改為反問句:__________________________ 反映了中國人民的智慧和力量。分段:分為三部分,第二段分為4層

      第一段:1自然段(詹天佑是杰出的愛國工程師)

      第二段:2~7自然段(詹天佑修筑京張鐵路)分為四層

      ①:2~3自然段(接受任務(wù))

      ②:4自然段(勘測線路,前期準(zhǔn)備)③:5~6自然段(開鑿渠道,設(shè)計(jì)線路)④:7自然段(提前竣工)

      第三段:8自然段(游客贊嘆不已)

      一、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。危:①不安全;②損害;③端正;④高。危峰兀立()危樓高百尺()居安思危()正襟危坐()

      二、比一比,組成詞語。

      藐()拖()狹()貌()施()挾()

      饑()滲()駿()?。ǎ剑ǎ┛ⅲǎ?/p>

      三、用“精”字組成不同的詞語,填入括號。1 這臺文藝晚會的所有節(jié)目都十分()。王醫(yī)生()醫(yī)理,對此有著深刻的研究和透徹的理解。3 在劉阿姨的()護(hù)理下,小東的病很快痊愈了。4 古話說得好:“()所至,金石為開?!彼墒蟮囊粭l毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。

      縮句: _______________________________

      五、選擇填空。

      “遇到困難,他總是想:這是我們中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失掉信心?!?關(guān)于這句話,你同意下列說法中的哪一種?()①表現(xiàn)了詹天佑怕丟面子的心理和要爭榮譽(yù)的決心。

      ②表現(xiàn)了詹天佑熱愛祖國的思想感情和為國爭光的堅(jiān)強(qiáng)決心。③表現(xiàn)了詹天佑胸有成竹的心情和修好鐵路的決心。

      六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。《詹天佑》是用_________當(dāng)題目的,同類的課文還有《_________》 《_________》。(寫出兩個)

      2課文寫京張鐵路沿線的地理情況和氣候是為了_____________________。

      七、看拼音寫詞語。

      qīngmiamiǎoshìsuìdào

      ()()()xuányáqiàobìhúlúntūnzǎo()()

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