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      六年級上冊語文第3單元試卷

      時間:2019-05-13 08:38:53下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《六年級上冊語文第3單元試卷》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《六年級上冊語文第3單元試卷》。

      第一篇:六年級上冊語文第3單元試卷

      蘇教版六年級語文上冊第三單元自主學習測試題及答案

      命題人:劉學強

      班級 姓名

      《輪椅上的霍金》《一本男孩子必讀的書》自主學習方案

      一、生字、詞我能行!

      1.看拼音,寫漢字。

      科學巨著《時間簡史》是由史蒂芬霍金zuàn xiě()的。

      比起整天被人眾星捧月般的dǐng lǐ mó bài(),霍金寧愿一個人靜靜地思考宇宙的命運。

      心靈zhèn hàn()之余,掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前,cù yōng著這位非凡的科學家,向他表示yóu zhōng()的敬意。

      下雨天讀書是最qiè yì()的,我翻開書,里面的紙已經(jīng)泛黃了,fēi yè()上有幾行字。

      2.寫出下列詞語的近義詞和反義詞:

      (1)近義詞:頑強()尖銳()鴉雀無聲()

      (2)反義詞:頑強()尖銳()鴉雀無聲()

      二、句子我最棒!

      1.問句有三種,即反問、設問、疑問,指出下列句子各屬于哪一種。

      (1)霍金先生,病魔已將您永遠固定在輪椅上,你不認為命運讓你失去了太多了嗎?()

      (2)讀了《輪椅上的霍金》怎么能不讓我感動呢?()

      (3)《一個男孩子必讀的書》作者是誰?是楊紅櫻。()

      2.按要求完成下列句子。

      (1)霍金長期禁錮在輪椅上。(改成把字句和被字句)被字句: 把字句:

      (2)看著《魯濱遜漂流記》這本書,我怎么能舍得放下呢?(改成陳述句)

      (3)辦公室門口通常會掛上一塊木牌,上面寫著:“請保持安靜,我正在睡覺?!保ǜ某傻谌朔Q轉述句)

      (4)這是一部歷險小說,才讀了幾行,就愛不釋手了。(修改病句)

      三、閱讀我最拿手!

      讀句子,完成練習。

      雖然,他的身體一點也沒有離開過輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了

      銀河系,飛到了上百億光年外的宇宙深處,飛向神秘莫測的黑洞。

      (1)這段話采用了什么修辭方法?()(2)用黑體字部分造句。

      雖然??但是??:。(3)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思:

      神秘莫測:

      四、習作我是強手!

      霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才,更因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。小朋友們,在你的身邊也不凡這樣的強者吧!請你把他的優(yōu)秀事跡寫出來吧?。ú簧儆?00字)

      參考答案

      一、1.撰寫 頂禮膜拜 震撼人心 簇擁 由衷 愜意 扉頁。

      2.近義詞:堅強 尖刻 萬籟俱寂 反義詞:軟弱 遲鈍 歡呼雀躍

      二、1.疑問 反問 設問

      2.按要求完成下列句子。

      (1)被字句:霍金長期被禁錮在輪椅上。把字句:輪椅長期把霍金禁錮著。(2)看著《魯濱遜漂流記》這本書,我舍不得放下。

      (3)辦公室門口通常掛上一塊木牌,上面寫著,請保持安靜,他正在睡覺。(4)這是一部歷險小說,才讀了幾行,我就愛不釋手了。

      三、(1)排比(2)略(3)神秘莫測:莫測:不能估量。形容奇妙到極點。

      四、略

      第二篇:六年級語文下冊第3單元試卷

      六年級語文下冊第三單元練習

      班級姓名學號成績

      一.看拼音寫詞語。(6分)

      shūjícán bàobōxuēchōng jǐngch?n shaāi sī()()()()()()

      二.下面四組詞語只有一組是完全正確的,在括號里打上“√”,并將其它組錯別字改在相應的括號里。(4分)

      (1)含湖苦刑拘留軟綿綿重于泰山()

      (2)尖銳解救恐怖炊事員五湖四海()

      (3)審閱極其磨鬼亂蓬蓬精兵簡政()

      三.給加點字選擇恰當?shù)慕忉?,將序號填在括號里。?分)

      (1)死得其所()①處所,地方。②所以。③所在。.

      (2)一擁而入()①擁有。②擁進。③簇擁。.

      (3)按查字典的要求填空。

      “鼎”按部首查字法應先查()部,再查()畫,按音序查字法應先查大寫字母(),再查音節(jié)()?!岸Α痹谧值渲械慕忉層校孩俟糯髺|西的器物,三足兩耳鍋;②正當,正在。在“鼎盛”一詞中應取第()種解釋。在“三足鼎立”一詞中應取第()種解釋。

      四.給下面句子縮句。(4分)

      (1)郝副營長借著微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書。

      (2)小姑娘純潔的心靈像一個含苞待放的花蕾。

      五.選擇題,把正確的序號寫在括號里。(4分)

      (1)“沒有什么,不要怕。星兒,跟我到外面看看去?!边@句話說明了??()

      A.父親不知道外面所發(fā)生的事。B.父親面對敵人的抓捕顯得很鎮(zhèn)定。

      C.父親鼓勵女兒別害怕。

      (2)“你們看見過這樣的總理嗎?”這句話的意思是?????????()

      A.你們看見過這樣的總理。B.你們沒看見過這樣的總理。

      C.不知道你們是否看見過這樣的總理。

      六.判斷下列說法,對的打“√”,錯的打“×”。(3分)

      (1)“刑、胖、旺、鼎”這四個字都是后鼻音。???????????()

      (2)《十六年前的回憶》的作者是李大釗。???????????()

      (3)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!笔且昧怂抉R遷的名言論證了為人民服務要有正確的生死觀。???????????????()(4)阻擊興旺焦急熱滕滕輕于鴻毛()

      七.日積月累。(15分)

      (1)但我深深地知道——人的身軀這句詩選自,表達了作者的思想感情。我還讀過寫的愛國詩歌,其中表達作者強烈愛國情感的詩句是。

      (2)表示工作勞苦的詞語有廢寢忘食、通宵達旦、、。

      (3)中華兒女英勇善戰(zhàn),創(chuàng)造了許多神奇的戰(zhàn)法,如地雷戰(zhàn)、、。

      (4)《獄中聯(lián)歡》選自革命小說,我知道其中的人物有、等。我還讀過的革命題材小說有。

      (5)“丈夫志四海,萬里猶比鄰”表達了作者崇高的理想,同類的詩句我還知道。

      八、閱讀大練兵(26分)

      (一)十六年前的回憶(節(jié)選)

      那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里,埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。

      ……

      后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍很文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。

      局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。

      1.用“”在文中畫出與畫線部分照應的句子。(1分)

      2.用“”畫出能反映這段文字主要內(nèi)容的句子。(1分)

      3.“局勢越來越嚴重”表現(xiàn)在三個方面: A.。B.。C.。(3分)

      4.這段文字主要表現(xiàn)了():(1分)

      A.李大釗對革命工作高度負責的精神。B.李大釗對子女教育十分耐心。

      (二)為人民服務(節(jié)選)

      ()我們是為人民服務的,(),我們?nèi)绻腥秉c,說不怕別人批評指出。()是什么人,誰向我們指出()行。()你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們()照你的辦。

      1、在括號里填寫正確的關聯(lián)詞語。(3分)

      2、我段話共4句,句和句之間是()關系。(1分)

      3、我們不怕別人批評指出缺點的原因是。(1分)

      4、讀了這段話我們知道是衡量批評是否正確的標準。(1分)

      (三)最后四根棒冰

      三十多年前的一個夏天,上海西區(qū)的一條馬路上,一個小男孩拎著一只大口頸的冷飲瓶,一遍又一遍地叫喊著:“棒冰,光明牌赤豆棒冰——”他的瓶子里還有四根棒冰,如果賣不掉的話,隔一天就會化掉,一天吆喝的結果只夠保本。

      馬路的一頭,相繼出現(xiàn)了三輛人力板車。車上堆著裝得很高的貨。車夫們雙手把著長長的木把手,肩上套著纖繩,弓著腰,一步一蹬地朝小男孩這兒移來。

      第一輛車在小男孩面前停住,等后面兩輛車趕上來。

      “老大爺,買根棒冰吧!”小男孩鼓起勇氣,上前一步。車夫不在意似的搖搖頭。“老大爺,我媽病了。今天我頭一次頂替她,沒想到……”小男孩怯怯地帶著哭腔,“這些棒冰賣不掉的話,就……”

      車夫的目光落在小男孩的身上,臉上的皺紋聚攏起來,如沙丘上的波痕,粗獷中不失溫和。他掃了一眼趕到跟前的另外兩輛車,對小男孩說:“你還有幾根棒冰?”“四根?!薄昂冒桑胰I下了。”小男孩驚喜萬分,捧出四根棒冰?!安唬蛪蛄?。還有一根,就算我請你的。我知道你也舍不得嘗嘗棒冰的滋味?!避嚪蛘f著,不容爭辯地把一根棒冰留在瓶里。他伸出那只粗糙的大手,在小男孩頭上摸了一下,小男孩覺得一股暖流從頭頂傳到心里,鼻腔不覺一酸,眼眶里頓時充滿了淚水。

      這天,小男孩帶著最后一根棒冰回到家。他想讓發(fā)燒的母親吃了棒冰退些熱度。母親聽了他的述說,說:“孩子,你長大后不管成了什么樣的人物,也不能忘記今天的事?!毙∧泻⑹箘劈c了點頭。

      那個小男孩就是我。那年,我八歲。

      三十多年過去了,但是,那個老車夫的印象不僅沒有消退,反而隨著歲月的推移而越顯清晰,他使我懂得怎樣做一個平凡而又善良的人——縱然在世情變幻的生活中。

      1、在這篇短文中出現(xiàn)了人物對話的四種形式:①提示語在前;②提示語在后;③提示語在中間;④只出現(xiàn)人物對話,不出現(xiàn)提示語。所用的標點符號也不一樣。請從文中找出這四種對話形式的例子,并把它寫在下列橫線上。(4分)

      ①提示語在前:②提示語在后:③提示語在中間:④不出現(xiàn)提示語:

      2、將短文分成三段,用“||”線在文中標明,并寫出第二段的主要內(nèi)容。(5分)

      3、讀文中第一處畫“”的句子,從中你讀出了什么?(1分)

      4、讀文中第二處畫“”的句子,想一想:此時車夫心里在想些什么呢?(2分)

      5、如果你是文中的男孩,三十年后再次遇到那位車夫,你會對他說什么?(2分)

      班級姓名學號成績

      九、作文(30分)

      題目:這也是課堂

      提示:幼年的我,知道有課桌椅的教室就是課堂;上了小學的我,了解了教室外的操場也是課堂;如今的我,懂得了生活處處是課堂,讓我體味到了生活的甘苦,了解了人與人之間的關系,學到了書本上沒有的知識。請以“這也是課堂”為題,把你經(jīng)歷的一件事寫下來。

      要求:把一件事的過程寫具體,感情真實。不少于400字。書寫工整,語句通順。

      第三篇:小學語文六年級上冊第3單元作文

      溫暖

      溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。暑假的一天,爸爸媽媽出去了,我獨自去廣場上玩耍等他們回家,到哪里一個小朋友都沒有,心里想:“怎么沒有人玩呀,真無聊?!蔽宸昼娺^去了,十分鐘,十五分鐘??我在廣場上瘋狂的奔跑,想把這無聊甩掉。突然我的肚子一陣劇痛,“哎喲”我蹲了下來。這時,在花壇邊的一位阿姨看到了我,走過來低下頭和藹的問:“你怎么了,小朋友?!蔽姨鄣臐M頭是汗,斷斷續(xù)續(xù)的說:“我??我肚子疼?!卑⒁讨钡剡B忙問:“你家住哪里?。课曳瞿慊厝?。” 我忍著疼說到“我家就在馬路對面?!崩^而阿姨用手抓住我的胳膊,放在她的肩膀上使勁把我拉起來,我重重的身子整個壓在她的身上。馬路這時時車很多需要加倍小心,我和阿姨一步一步慢慢的往前走。剛走到馬路中間阿姨就快撐不住了,她的身子向一邊傾斜著,臉漲的通紅通紅大口大口的喘著粗氣,我這時才發(fā)現(xiàn)阿姨身材是那么的瘦小,我擔心把她壓倒。我連忙問:“阿姨,您是不是很累了??”話還沒有說完,阿姨勉強笑著說道:“沒事,沒事,我還有的是勁?!闭f完她馬上直了直身子,裝出一副很輕松的樣子,但是她的臉卻漲的通紅,不斷地喘著粗氣。平時那么短的路我們走了很長時間才到了家門口。

      敲了半天,門也沒有開,這時我才想起來,爸爸媽媽都不在家。囁嚅的說:“阿姨,我家沒有人爸爸媽媽都出去了?!卑⒁搪犃撕笳f:“哦,那我給你爸爸媽媽打電話吧?!钡前职謰寢尩氖謾C怎么都打不通。阿姨皺起眉頭,我的心立刻忐忑不安起來,心里想:“這阿姨是陌生人,她會不會讓我自己在這等媽媽爸爸回來,我的肚子越來越疼了,我該怎么辦?爸爸媽媽還需要好長時間才能回來。就在這時,阿姨像是看到我怎么想的似的笑著說:“別擔心,我送你去醫(yī)院吧?!卑⒁逃謴男路銎鹞?,我感到她的手是那么的溫暖,我的心里也暖暖的,走回馬路邊阿姨想騰出一只手攔出租車,但是這一平常動作卻做的十分的費勁,好不容易攔上了一輛車。到了醫(yī)院檢查完之后,我就迷迷糊糊的睡了,醒來時發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在眼前了,卻沒有看到身材瘦小的阿姨,就問:“媽媽,送我來醫(yī)院的阿姨呢?”媽媽說“她給我打通電話后,交完錢就離開了,我也沒有看到她?!?/p>

      回想起阿姨那瘦小的身軀和和藹的臉,我的心總是暖暖的。關愛在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

      第四篇:小學語文六年級上冊第3單元作文

      暑假的一天,爸爸媽媽出去了,我獨自去廣場上玩等他們回家,突然我的肚子一陣劇痛,我蹲了下來。這時,一位阿姨看到了我,走過來低下頭和藹的問:“你怎么了,小朋有”我斷斷續(xù)續(xù)的說:“我??我肚子疼?!卑⒁讨钡剡B忙問:“你家住哪里啊?我扶你回去?!?我忍著疼說到“我家就在馬路對面。”阿姨用手抓住我的胳膊,放在她的肩膀上使勁把我拉起來,我重重的身子壓在她的身上。馬路上這時車很多需要加倍小心,我和阿姨一步一步的往前走。平時那么短的路我們走了很長時間才到家門口。敲了半天,門也沒有開,這時我才想起來,爸爸媽媽不在家。阿姨說:“別擔心,我送你去醫(yī)院吧。”阿姨又從新扶起我,走回馬路邊阿姨想騰出一只手攔出租車,好不容易攔上了一輛車。到了醫(yī)院我就迷迷糊糊的睡了,醒來時發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在眼前了,卻沒有看到身材瘦小的阿姨,就問:“媽媽,送我來醫(yī)院的阿姨呢?”媽媽說“她給我打通電話后,交完錢就離開了,我也沒有看到她。”

      回想起阿姨那瘦小的身軀和和藹的臉,我的心總是暖暖的。關愛在我們身邊。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿愛!

      第五篇:小學語文六年級上冊第3單元作文

      溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水,讓口干舌燥的人感到甘甜。

      暑假的一天,爸爸媽媽出去了,我獨自去廣場上玩耍等他們回家,到哪里一個小朋友都沒有,心里想:“怎么沒有人玩呀,真無聊?!蔽宸昼娺^去了,十分鐘,十五分鐘??我在廣場上瘋狂的奔跑,想把這無聊甩掉。突然我的肚子一陣劇痛,“哎喲”我蹲了下來。這時,在花壇邊的一位阿姨看到了我,走過來低下頭和藹的問:“你怎么了,小朋友?!蔽姨鄣臐M頭是汗,斷斷續(xù)續(xù)的說:“我??我肚子疼?!卑⒁讨钡剡B忙問:“你家住哪里???我扶你回去?!?我忍著疼說到“我家就在馬路對面?!崩^而阿姨用手抓住我的胳膊,放在她的肩膀上使勁把我拉起來,我重重的身子整個壓在她的身上。馬路這時時車很多需要加倍小心,我和阿姨一步一步慢慢的往前走。剛走到馬路中間阿姨就快撐不住了,她的身子向一邊傾斜著,臉漲的通紅通紅大口大口的喘著粗氣,我這時才發(fā)現(xiàn)阿姨身材是那么的瘦小,我擔心把她壓倒。我連忙問:“阿姨,您是不是很累了??”話還沒有說完,阿姨勉強笑著說道:“沒事,沒事,我還有的是勁?!闭f完她馬上直了直身子,裝出一副很輕松的樣子,但是她的臉卻漲的通紅,不斷地喘著粗氣。平時那么短的路我們走了很長時間才到了家門口。敲了半天,門也沒有開,這時我才想起來,爸爸媽媽都不在家。囁嚅的說:“阿姨,我家沒有人爸爸媽媽都出去了?!卑⒁搪犃撕笳f:“哦,那我給你爸爸媽媽打電話吧?!钡前职謰寢尩氖謾C怎么都打不通。阿姨皺起眉頭,我的心立刻忐忑不安起來,心里想:“這阿姨是陌生人,她會不會讓我自己在這等媽媽爸爸回來,我的肚子越來越疼了,我該怎么辦?爸爸媽媽還需要好長時間才能回來。就在這時,阿姨像是看到我怎么想的似的笑著說:“別擔心,我送你去醫(yī)院吧?!卑⒁逃謴男路銎鹞?,我感到她的手是那么的溫暖,我的心里也暖暖的,走回馬路邊阿姨想騰出一只手攔出租車,但是這一平常動作卻做的十分的費勁,好不容易攔上了一輛車。到了醫(yī)院檢查完之后,我就迷迷糊糊的睡了,醒來時發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)在眼前了,卻沒有看到身材瘦小的阿姨,就問:“媽媽,送我來醫(yī)院的阿姨呢?”媽媽說“她給我打通電話后,交完錢就離開了,我也沒有看到她?!?/p>

      回想起阿姨那瘦小的身軀和和藹的臉,我的心總是暖暖的。關愛在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

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