第一篇：長江中心幼兒園“保教樓”奠基

長江中心幼兒園“保教樓”奠基

（通訊員）12月18日上午，應(yīng)城市長江中心幼兒園“保教樓”奠基儀式隆重舉行。市教育局徐局長、長江辦事處黨政負(fù)責(zé)人等參加了奠基培土。長江中心幼兒園“保教樓”是在市教育局大力支持下申報(bào)成功的湖北省學(xué)前教育重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。項(xiàng)目資金140萬元，配套投資40余萬元，計(jì)劃總投資180余萬元。它的開工建設(shè)，將全面改善長江幼兒園的辦學(xué)條件，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園奠定基礎(chǔ)，更是長江辦學(xué)史上的一大喜事，對長江學(xué)前教育的發(fā)展更是具有承前啟后、舉足輕重的影響。將會(huì)極大地改變長江埠辦事處學(xué)齡前兒童入園難的問題，也能充分解決長江埠辦事處農(nóng)民外出打工、致富奔小康的后顧之憂。給長江埠辦事處學(xué)前教育未來發(fā)展帶來更廣闊的空間和機(jī)遇，促進(jìn)其更好更快的發(fā)展。

徐局長還實(shí)地檢查了新建的幼兒園食堂。長江辦事處各單位負(fù)責(zé)人等也參加了奠基儀式。

第二篇：中心幼兒園保教工作總結(jié)

[中心幼兒園保教工作總結(jié)]保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，中心幼兒園保教工作總結(jié)。我園建立不足一年，所以在保教方面更應(yīng)該多做工作。本學(xué)期我園進(jìn)一步開展了幼兒常規(guī)培養(yǎng)，并以觀摩、研討、交流、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營造良好的育人環(huán)境。在園委會(huì)成員的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn)、做實(shí)上大顯成效，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。

嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)計(jì)劃、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周上交周計(jì)劃，并做到認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予指導(dǎo)。對教師備課仍然一月一檢查，加大了評價(jià)力度，規(guī)范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。為提高教師專業(yè)技能技巧，每周要求教師上交教育筆記、簡筆畫、鋼筆字等。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提高教師業(yè)務(wù)能力，更好的完成教育教學(xué)工作，制定《教師工工作考核制度》，本制度正在試用，并會(huì)在試用的過程中不斷修正和完善，望通過本制度的制定和使用，園務(wù)各項(xiàng)工作能走向科學(xué)化、規(guī)范化。

二、保育工作

1、安全工作放首位。

安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護(hù)幼兒安全放在工作的首位，雖然有專門領(lǐng)導(dǎo)分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的管理，從班級設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導(dǎo)檢查。

通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結(jié)”的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長宣傳育兒知識(shí)；做好對傳染疾病的預(yù)防工作，如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

3、努力創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性教育功能。

環(huán)境是幼兒賴以生活和認(rèn)知的基本條件。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境（如創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾）。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果，工作總結(jié)《中心幼兒園保教工作總結(jié)》。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先、教育為重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。從每日的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強(qiáng)護(hù)理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長變化，在生活、學(xué)習(xí)、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導(dǎo)，使特殊兒童得到轉(zhuǎn)變，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心。

三、大型活動(dòng)

1、推廣了新編幼兒課間操。

為提高幼兒早操的參與率和運(yùn)動(dòng)率，三月份編制并學(xué)習(xí)了新的幼兒操。新幼兒操節(jié)奏歡快，韻律感強(qiáng)，動(dòng)作富有童趣，更符合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地調(diào)動(dòng)了幼兒、教師運(yùn)動(dòng)的積極性

2、組織幼兒進(jìn)行了“找春天”活動(dòng)。

陽春三月，春暖花開之時(shí)，我園利用周邊環(huán)境教育資源，組織幼兒到園外觀看花草樹木。增強(qiáng)幼兒環(huán)保意識(shí)，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。這種將課堂引入大自然，靈活、開放的教育方式深受幼兒喜愛。

3、開展六一慶?；顒?dòng)。

為讓孩子過一個(gè)愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我校準(zhǔn)備校園藝術(shù)節(jié)匯演。教師盡力讓90多名幼兒都有機(jī)會(huì)登臺(tái)亮相，載歌載舞，表演舞蹈、時(shí)裝秀、等，展示自己的風(fēng)采。這次活動(dòng)將充分向家長展現(xiàn)我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也讓家長、社會(huì)公眾進(jìn)一步了解我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會(huì)形象。

4、開展了幼兒特長班的管理。

為培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的興趣，挖掘他們的藝術(shù)天賦，我們精選了有特長愛好的教師任教，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范興趣班的教學(xué)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，使興趣班的活動(dòng)真正有實(shí)效。

在園內(nèi)大型活動(dòng)的組織安排上，我們發(fā)揮班主任和帶班教師的合作精神和集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量，這些活動(dòng)都舉行的比較圓滿。

四、家長工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園仍堅(jiān)持家教園地、家園天地欄、家長交流信等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。

七、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考；

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師園本培訓(xùn)，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性。

2、注重開展戶外活動(dòng)，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；

3、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；

4、發(fā)動(dòng)班主任的帶頭作用，讓她們接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì)，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長。

5、爭取一些外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以便提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能。

走過激動(dòng)，走過欣喜，這半年仍然是不平凡的一學(xué)期，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣臒o私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁創(chuàng)造了輝煌，使我們的幼兒園充滿希望。我們相信在新的學(xué)年，我們會(huì)繼續(xù)執(zhí)著耕耘，收獲更大的希望。

第三篇：中心幼兒園小班保教工作總結(jié)

中心幼兒園小班保教工作總結(jié)

(李華)

在這炎炎夏日，我們結(jié)束了這學(xué)期的工作，由于工作的忙碌，使我感到了生活的充實(shí)。在本學(xué)期，我們兩位老師認(rèn)真工作、配合默契，班級工作開展得井井有序。在工作中，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，將保教與教育相結(jié)合，對幼兒進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教育和培養(yǎng)。經(jīng)過我們一學(xué)期的努力工作，本班的幼兒都有了很大的進(jìn)步。無論是在知識(shí)掌握方面還是在自理能力方面，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。下面我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面：上每節(jié)課之前都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。為了調(diào)動(dòng)起全體幼兒的興趣，還采用了多種游戲方式極有趣的課件，受到了很好的效果。而且在教育過程中我及時(shí)了解幼兒的興趣、性格，關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩(wěn)定性。

（一）在教育教學(xué)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，而且在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習(xí)慣，上課積極地配合老師，學(xué)會(huì)和很多常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。在英語方面：教師獨(dú)特的教學(xué)方法使孩子們積累了更多的詞匯，使孩子們在英語口語方面有了很大的提高。在數(shù)學(xué)方面：孩子們能排序、點(diǎn)數(shù)、分類、能區(qū)別大和小、多和少、長和短、高和矮、上合下、認(rèn)識(shí)正方形、圓形、三角形等等。孩子們在數(shù)學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。

（二）在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，去主動(dòng)學(xué)習(xí)，在整節(jié)課的把握上，以幼兒思考參與為主，把教師盡量少說話，起中間引導(dǎo)作用。

二、保育工作方面。

隨著孩子年齡的增大，孩子們的身體體質(zhì)也有所提高，但是，即使這樣我們還是沒有放松保育方面的工作，一旦發(fā)現(xiàn)班里有發(fā)燒感冒的幼兒，我們主要室內(nèi)消毒和空氣流通、消毒兩種措施，以預(yù)防交叉感冒。而且在平時(shí)的教育中，我們經(jīng)常給幼兒講一些文明禮貌的知識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，做做事時(shí)能主動(dòng)向別人道歉，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長的反饋意見，根據(jù)幼兒在家里的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。在保育方面，我們做到了：

（一）嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度。按制度要求給各種玩具，用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒，規(guī)定每周五給玩具用具進(jìn)行徹底消毒，保證了玩、用具的衛(wèi)生和安全使用。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

（二）做好班級工作，每天保持地面、桌椅、廚子等的清潔衛(wèi)生。被子按時(shí)曬、消毒、保持整潔舒適。保持教室的通風(fēng)。

（三）強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí)，提醒幼兒多喝水。保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快，不打鬧不講話。

（四）勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為，予以及時(shí)制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

（五）加強(qiáng)了午睡的管理及巡視。保證午睡時(shí)教室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒 良好的午睡習(xí)慣，躺在床上后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊擺放整齊。

三． 安全工作方面。

孩子年齡還是很小，所以安全問題一直是我們防范再防范的事情。孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，孩子們就會(huì)有了很強(qiáng)的攻擊性行為，那么另一方收到的創(chuàng)傷就會(huì)很大，所以我們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻緊盯著孩子，讓孩子在自己的視野內(nèi)活動(dòng)。

（一）在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們將每一個(gè)孩子都控制在自己的視線之內(nèi)，隔一段時(shí)間，就核對一下孩子的人數(shù)，如果帶孩子去廁所就要告訴在外面的老師，你帶走了幾個(gè)孩子，剩下了幾個(gè)孩子。

（二）嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品進(jìn)入教室。管理好病兒的藥品，將藥品放在孩子夠不到的地方，在給孩子吃藥時(shí)要仔細(xì)核對幼兒的姓名，藥品和藥量。

（三）將熱水杯放在幼兒摸不到的地方，將保溫桶上好鎖。熱湯熱飯放置在幼兒不宜觸摸到的安全地方，不讓幼兒吃過冷過熱的飯菜。

（四）每天對電器進(jìn)行檢查，不讓幼兒接觸與電有關(guān)的物品。

四． 家長工作方面主動(dòng)親切的與家長進(jìn)行交流。我們使用了家園聯(lián)系，電話以及家訪等形式與家長進(jìn)行溝通，對于家長們反饋的問題，及時(shí)進(jìn)行了解決。我們還充分利用了晨接與放學(xué)的時(shí)間跟家長進(jìn)行交流，使家長了解自己的孩子在園的情況，這樣也利于我們教育教學(xué)的順利進(jìn)行。通過與家長的交流使我們更加了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。家長紛紛表揚(yáng)我們，說我們的工作很辛苦，讓我好好休息，聽到這話我們覺得再苦再累也值了。

這一學(xué)期雖然工作很辛苦，但我的收獲很多。我學(xué)到了很多學(xué)校中學(xué)不到的技能與實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，享受到了很多在學(xué)校中享受不到的快樂，獲得了很多成功的喜悅。當(dāng)然在工作中我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，但我相信在以后的工作中，我會(huì)逐步改掉的。在今后的工作中我要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育和常規(guī)的教育，注重幼兒自身的能力培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。在以后我們兩位老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，力求在工作中有更好的表現(xiàn)！

2015年7月5日

第四篇：中心幼兒園2008年保教工作總結(jié)

中心幼兒園2008年保教工作總結(jié)

一年來，在公司和市、區(qū)、鎮(zhèn)教育部門領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒園園長的關(guān)心、支持下，在全園教職工的共同努力下，中心幼兒園圓滿地完成了幼兒園保教工作任務(wù)：認(rèn)真貫徹并落實(shí)了礦區(qū)服務(wù)事業(yè)部年初工作會(huì)議精神，在教育教學(xué)上以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新，努力營造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍。

具體到教學(xué)實(shí)際工作，最大的變化就是服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量的提高。我們盡己所能使公司的孩子享受到高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒教育，使孩子們擁有一個(gè)具有自主、自信、關(guān)心、合作、探索、創(chuàng)造等優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的健康快樂童年。具體做如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化保教質(zhì)量，努力使家長放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意。中心幼兒園是公司關(guān)林地區(qū)的幼教服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時(shí)肩負(fù)為實(shí)驗(yàn)幼兒園、吉利幼兒園提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)、幼教服務(wù)動(dòng)態(tài)和服務(wù)信息收集、傳遞等職能。

1．每周一下午是幼兒園固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)幼教方面的法律、法規(guī)，洛龍區(qū)教育局和物業(yè)公司的有關(guān)會(huì)議精神，逐步樹立為家長服務(wù)的意識(shí)，要求大家以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識(shí)和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中，為家長提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務(wù)，使家長滿意、放心。

2．為幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。幼兒園走廊、活動(dòng)室、寢室墻壁畫面經(jīng)常更新，與教育內(nèi)容交相輝映，以教學(xué)促環(huán)境，以適宜的環(huán)境創(chuàng)設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量。從9月份至今，工作之余，各班一直在對刷新的墻壁進(jìn)行裝飾，主題墻、展示墻功能區(qū)域劃分明確。家長對幼兒園教育教學(xué)環(huán)境的改善感到非常滿意。

3.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展幼兒家長學(xué)校，定期為家長提供育兒指導(dǎo)。四月份，我們聘請幼教專家李耀華老師，講授幼兒階段教育要點(diǎn)和提供心理咨詢等內(nèi)容。此外，我們定期同家長進(jìn)行面對面的溝通和交流，虛心聽取家長的意見和建議，在手足口病流行期間請洛龍區(qū)疾控中心丁主任講授預(yù)防知識(shí)，對幼兒園的消毒工作向家長進(jìn)行通報(bào)，解除家長的緊張情緒。在五型班組創(chuàng)建活動(dòng)中，請家長對班級和教師工作的滿意度進(jìn)行評價(jià)。

二、不斷提高教師的素質(zhì)，努力建設(shè)一支高學(xué)歷、高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍。21世紀(jì)的幼兒教育對教師提出了更高的要求，面對對任何事物都感興趣、什么都想知道的天真可愛的孩子們，教師必須成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，通過不斷學(xué)習(xí)與成長實(shí)現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。

1．利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考核，定期開展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。幼師基本功大賽的舉辦無疑是比較好的全方位提高教師綜合素質(zhì)的途徑之一。今年7月至9月份，歷時(shí)三個(gè)月的公司第四屆幼兒教師基本功大賽，除了彈、跳、畫、唱等基本技能的展示和比賽外，增添了半日活動(dòng)觀摩的環(huán)節(jié)，為教師專業(yè)成長和教育技能的提高搭建了平臺(tái)。

2．定期參加區(qū)教育局聘請的專家講課，轉(zhuǎn)變員工的教育和服務(wù)理念。08年中心幼兒園先后派人參加了“心靈成長”培訓(xùn)班、保育員培訓(xùn)班、保健員培訓(xùn)班、廚師培訓(xùn)班、國家“十一五”課題數(shù)據(jù)收集員培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，從各個(gè)領(lǐng)域促進(jìn)了員工的服務(wù)技能和教育水平。3．重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師深造，凡是參加自學(xué)考試和成人函授課程班學(xué)習(xí)的教師，幼兒園在不影響正常工作的情況下最大限度地為老師提供時(shí)間上的便利條件，目前幼兒園35歲以下的青年教師全部為大?；虼髮Ｔ谧x，已獲取本科學(xué)歷的有五名同志。

4．為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，我們在各種會(huì)議上積極鼓勵(lì)教師參加省、市、區(qū)大型觀摩活動(dòng)及參加教研論文評比，學(xué)期末都給予積極的肯定。2008年，中心幼兒園和實(shí)驗(yàn)幼兒園合作的歌伴舞《牡丹花會(huì)小唱》、舞蹈《牡丹的傳說》代表公司參加洛陽市“網(wǎng)通杯”盛世牡丹頌演出，經(jīng)過層層選拔，分別進(jìn)入復(fù)賽和決賽，為公司爭得了榮譽(yù)。為提高教師理論水平、深化教育效果，教師積極撰寫教學(xué)論文、輔導(dǎo)孩子們參加繪畫比賽，本共上報(bào)論文10篇，其中有7篇論文被區(qū)教育局選送到市教育局參加比賽，組織兒童畫作品50幅參加比賽（結(jié)果暫未評出）。

5．教育引導(dǎo)教師重視賞識(shí)教育，要像媽媽一樣愛每一個(gè)孩子：用愛的目光去關(guān)注孩子、用愛的微笑去面對孩子、用愛的語言去鼓勵(lì)孩子、用愛的渴望去調(diào)動(dòng)孩子、用愛的細(xì)節(jié)去感染孩子、用愛的胸懷來包容孩子。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中我們通過學(xué)習(xí)讓每一位教師懂得教師可以托起一個(gè)孩子，也可以扼殺一個(gè)天才這個(gè)簡單的道理，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻沐浴在賞識(shí)的陽光下健康、茁壯、快樂地成長。

三、讓幼兒在幼兒園渡過一個(gè)安全、健康、快樂的童年。

（一）把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。

2008年教育部多次發(fā)出關(guān)于各地幼兒園發(fā)生安全事故出現(xiàn)幼兒人身傷亡的公告，要求各級各類幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。根據(jù)這一文件精神，幼兒園對安全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健 全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，在教學(xué)上增設(shè)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，切實(shí)做好幼兒園安全工作。我們在慶幸本到目前為止幼兒園沒有出現(xiàn)大的安全事故的同時(shí)，依然清醒的認(rèn)識(shí)到必須時(shí)刻緊繃安全這根弦，多走、多看、多查、多問，真正做到將事故扼殺在隱患階段，防患于未然。

（二）科學(xué)營養(yǎng)配餐，促進(jìn)幼兒健康成長。

2—6歲幼兒，生長發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時(shí)，遵循以下幾個(gè)原則：營養(yǎng)充足的原則、科學(xué)平衡膳食的原則、葷素搭配、色香味具全的原則、考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則、結(jié)合季節(jié)提供食物的原則，我們首先注意到要保證幼兒每日六大營養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入，其次做到谷類、肉類、蛋類、蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當(dāng)。

四、開展豐富多彩的活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。5月30日我們組織舉辦了中心幼兒園2008慶“六一”文藝匯演，公司工會(huì)、黨工部、礦區(qū)和物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)到場祝賀，滿滿一院子家長的參與使我們的活動(dòng)增色，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手的主題為活動(dòng)賦予了更為深刻的內(nèi)涵和寬廣的現(xiàn)實(shí)意義。六月份組織大班和中班團(tuán)體操參加洛龍區(qū)“喜迎奧運(yùn)，全民健身”會(huì)操，分別獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)。在全園范圍開展為災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)，小朋友的一幅畫、一份小禮物，都代表了公司兒童的一片愛心。6月13日，組織幼兒參加公司舉辦的“為了災(zāi)區(qū)兒童”義演，幼兒園選送的節(jié)目《我和災(zāi)區(qū)小朋友拉勾勾》和《孩子，請拉緊媽媽的手》受到好評。6月20日，組織大班幼兒的畢業(yè)匯報(bào)會(huì)，邀請了中班和大班幼兒家長參加，匯報(bào)會(huì)后又召開了家長會(huì)，聽取了家長的建議，為幼兒園的長期可 持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。6月26日，我們組織了中心和實(shí)驗(yàn)幼兒園的部分教師，深入到兩個(gè)幼兒園的每個(gè)教學(xué)班，對本學(xué)期所教授的知識(shí)性學(xué)科進(jìn)行抽查，對幼兒的接受情況進(jìn)行評估，并對教師的學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周安排、家園聯(lián)系簿、教養(yǎng)筆記、育兒常識(shí)以及備課筆記等書面資料進(jìn)行檢查，促進(jìn)了園所、教師之間的溝通學(xué)習(xí)和共同提高。8至10月份的一項(xiàng)重要工作是配合和協(xié)助河南省基礎(chǔ)教育研究辦公室對國家“十一五”課題《幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀的研究與分析》進(jìn)行的數(shù)據(jù)收集工作。

此外，特別值得一提的是“手、足、口病”的防治工作，在今年5月和11月份，“手足口”病成為幼兒園和家長的重點(diǎn)關(guān)注對象。在那段特殊的日子里，幼兒入園要經(jīng)過大門口和班級兩道晨檢關(guān)，每天要對每個(gè)孩子至少量兩次體溫，家長要接受詢問。全園教職工更是以一種高度的責(zé)任感和清醒的職業(yè)敏感，全力做好遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己正常工作量幾倍的工作，認(rèn)真耐心的做好和家長的解釋工作，在面對輿論壓力的時(shí)候積極維護(hù)幼兒園的形象，體現(xiàn)了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的巨大力量，關(guān)鍵時(shí)刻一起同舟共濟(jì)，最終經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)。

教育是全社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，抓好公司幼兒教育工作將為公司下一代的教育工程邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。相信在物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園全體人員的共同努力下，公司的幼教事業(yè)一定會(huì)迎來更加輝煌燦爛的明天！

中心幼兒園

二00八年十二月三日

第五篇：中心幼兒園保教研究制度（定稿）

中心幼兒園保教研究制度

優(yōu)良的教育教學(xué)工作質(zhì)量是保證幼兒園生存的中心工作，因此，抓好幼兒園教學(xué)管理是我園管理的核心。教學(xué)常規(guī)反映了一所好幼兒園教學(xué)工作的基本規(guī)律，抓好了教育教學(xué)常規(guī)可以保證我園學(xué)校形成正常的教學(xué)秩序、工作秩序、生活秩序，真正提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和健康成長。根據(jù)國家相關(guān)法規(guī)及我園的實(shí)際情況，特?cái)M定本教學(xué)常規(guī)管理制度。

一、保教人員常規(guī)

（一）教學(xué)計(jì)劃

1、教學(xué)計(jì)劃的常規(guī)要求(1)教學(xué)計(jì)劃的制定。

1、根據(jù)《幼兒工作規(guī)程》，幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園工作計(jì)劃，研究所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，通過教材，分析教學(xué)對象，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定保教工作學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃，并做好期末總結(jié)。

l、每期教學(xué)計(jì)劃一式兩份，于開學(xué)一周內(nèi)完成，一份自用，一份交幼兒園備查。

2、周計(jì)劃一式兩份，于實(shí)施計(jì)劃前一周內(nèi)完成，一份自用，一份交幼兒園備查。

(2)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。

1、完成計(jì)劃要求，創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，并使幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境。

2、組織安排好一日活動(dòng)；寓教育于游戲活動(dòng)之中；進(jìn)班前必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)做到人到心到；不擅自離開崗位，空班教師不允許隨便進(jìn)入教室，嚴(yán)格一日作息制度(包括下午活動(dòng))。

3、搭班教師要互相合作，做好每天交接班工作，溝通思想，交流情況．根據(jù)周計(jì)劃，開展好教育教學(xué)活動(dòng)。統(tǒng)一教育方法，實(shí)行教育上的一致性。

4、教師在實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃中，要熱情接待家長，了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪并做記錄。

5、通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作，做好“家園聯(lián)系園地”工作，定時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園情況。在園內(nèi)召開的家長會(huì)上，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

6、教師與家長要建立正常關(guān)系，不向家長與幼兒索取物品或代買私人東西。

檢查等級確定：根據(jù)檢查情況確定為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級。

（二）備課

１、備課的常規(guī)要求（1）教案。

1、備課時(shí)先由各班任課教師熟悉教材，通讀全冊課本，掌握教材基本內(nèi)容，并根據(jù)班實(shí)際進(jìn)行個(gè)人備課，寫教案時(shí)要寫出每節(jié)課的全過程，設(shè)計(jì)好半日生活的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、教師遵守園內(nèi)的備課安排，積極參加備課活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)備課。

3、教師上課時(shí)必須先備課，后上課，上一周必須備好下一周的課，教研組長園長隨時(shí)抽查教案本，并簽上審閱意見和日期。

4、保證備課的質(zhì)量，根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃，及本班幼兒的特點(diǎn)安排好課程的內(nèi)容。

5、按要求寫好幼兒一周活動(dòng)安排，并張貼在班教室門口，以便家長更好了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。

6、書寫工整，過程詳細(xì)，教案有創(chuàng)新。

7、教師備課時(shí)間不要隨便閑談、不接待客人，有特殊事情離開須向園管理人員請假。

（2）課后小結(jié)。

1、根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際情況，認(rèn)真進(jìn)行每節(jié)課小結(jié)。

2、完成周小結(jié)的記錄工作。（3）教學(xué)準(zhǔn)備。

1、認(rèn)真作好教（學(xué)）具的準(zhǔn)備，做好下午和第二天作業(yè)或活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，根據(jù)教學(xué)需要制作教玩具。

2、于課前一天準(zhǔn)備好教具，凡當(dāng)日準(zhǔn)備教具者視為不合格。（4）教具借還。

1、主動(dòng)向后勤部門或教務(wù)處借用教具，并按照借用要求，完成借用手續(xù)。

2、保管好教學(xué)具，將教學(xué)具整理好后及時(shí)交還。檢查等級確定：根據(jù)檢查情況確定為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級。

（三）上課

1、上課的常規(guī)要求(1)上課準(zhǔn)備。

1、教師上課時(shí)衣著整潔、大方、莊重，符合上課要求。

2、教師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入課堂，按時(shí)上課，課堂教具學(xué)具準(zhǔn)備齊全，不隨意離開課堂，上課不做私事。教師上課時(shí)不接聽電話，有急事請假，必須向園管理部門請示，得到批準(zhǔn)后方可離開。

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不隨意調(diào)課、占課，不無故缺課，調(diào)課提前一天向幼兒園申請。

(2)教態(tài)。

1、教師在實(shí)施教育教學(xué)過程中，語言、舉止文明，尊重幼兒人格，不打罵幼兒。

2、教師上課時(shí)使用普通話，板書清楚整齊。（３）教學(xué)效果。

1、教師上課時(shí)必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、個(gè)性特征，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，開展教育教學(xué)活動(dòng)。

2、教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

3、教育教學(xué)活動(dòng)中，教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)。教師要根據(jù)本《綱要》，從本地、本園的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活地執(zhí)行。

4、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。在教育教學(xué)活動(dòng)中，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。

5、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)。

6、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。

7、教學(xué)目標(biāo)完成效果好。

8、教學(xué)有特色，幼兒家長反映好。

9、無安全事故發(fā)生。

檢查等級確定：根據(jù)檢查情況確定為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級

（四）評價(jià) １、評價(jià)的常規(guī)要求（１）評價(jià)實(shí)施。

1、按《幼兒素質(zhì)評估》評價(jià)要求開展評價(jià)工作。

2、做好記錄、評估每個(gè)幼兒健康、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)記錄，以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

3、對幼兒實(shí)施評價(jià)的過程中，教師應(yīng)當(dāng)明確評價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

4、教師對幼兒的評價(jià)應(yīng)全面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，防止片面性，尤其要避免只重知識(shí)和技能，忽略情感、社會(huì)性和實(shí)際能力的傾向。

5、教師在實(shí)施評價(jià)時(shí)，應(yīng)該在日?；顒?dòng)與教育教學(xué)過程中采用自然的方法進(jìn)行。

6、平時(shí)觀察所獲的具有典型意義的幼兒行為表現(xiàn)和所積累的各種作品等，是評價(jià)的重要依據(jù)。

（２）評價(jià)分析總結(jié)。

1、教師對幼兒的評價(jià)，必須承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，避免用整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。

2、教師以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要了解現(xiàn)有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度、特點(diǎn)和傾向等，對幼兒的評價(jià)應(yīng)當(dāng)客觀，避免主觀意識(shí)。

3、評價(jià)操作得當(dāng)、考核效果好。

4、對幼兒的評價(jià)有相關(guān)記錄及分析。

檢查等級確定：根據(jù)檢查情況確定為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級。

（五）培訓(xùn)學(xué)習(xí)

１、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的常規(guī)要求（１）培訓(xùn)學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、積極參加各級各類組織的教研、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得無故缺習(xí)，未經(jīng)允許無故不參加。

2、做好培訓(xùn)記錄筆記、完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的任務(wù)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備各種活動(dòng)的發(fā)言資料，活動(dòng)中發(fā)言積極。

4、外出進(jìn)修、開會(huì)、聽課、參加活動(dòng)者，憑通知與園長室取得聯(lián)系后方能準(zhǔn)假。私人有事必須事先須征園長同意，不得擅自調(diào)課，或不參加園內(nèi)安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（２）培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)質(zhì)量。

1、完成各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)資料、體會(huì)等等。

2、教師有義務(wù)接受園方代班安排，因幼兒園需要有對外接待任務(wù)，要主動(dòng)協(xié)助做好接待工作。

3、每月至少參加一次以上各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、教師遵守園內(nèi)的校本培訓(xùn)安排，按時(shí)參加校本培訓(xùn)活動(dòng)，完成培訓(xùn)任務(wù)。

5、教師每學(xué)期至少上1次公開課，聽10節(jié)課以上（以期核算），不能抄襲聽課筆記。２檢查等級確定：根據(jù)檢查情況確定為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級。

（六）教改科研

１、教改科研的常規(guī)要求（１）態(tài)度。

1、按時(shí)積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)參與，積極發(fā)表意見，認(rèn)真完成教研任務(wù)。

2、按時(shí)認(rèn)真參加看課評課活動(dòng)，做好業(yè)務(wù)資料積累工作。

3、積極參加教改科研，開展好各項(xiàng)教改科研工作。

4、服從園安排，努力開展好課題研究的各項(xiàng)工作。（２）效果。

1、根據(jù)本人特點(diǎn)或業(yè)務(wù)上的難點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)研究，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平。

2、有明確的階段工作目標(biāo)，既要扎實(shí)工作，又提倡創(chuàng)新研究精神；鼓勵(lì)創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。

3、教師積極參加園內(nèi)的課題科研工作，保質(zhì)保量完成課題研究各階段的任務(wù)，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文在實(shí)驗(yàn)苑或其它刊物上發(fā)表。

4、積極參與園本課程教研，做好園本課程的開發(fā)工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、將教改科研成果積極應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中。檢查等級確定：根據(jù)檢查情況確定為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級。

二、后勤工作人員常規(guī)要求

（一）保育工作

１、保育工作的常規(guī)要求（１）清潔衛(wèi)生

1、做好保育工作，負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生，每天一小掃，每周一大掃，保證環(huán)境清潔，各種用具要定期洗凈消毒，定期檢查。

2、整理好本班的教室，做好清潔、消毒工作。

3、保證各種用具的衛(wèi)生，定期對室內(nèi)進(jìn)行清潔、消毒工作。

4、午點(diǎn)加工過程中嚴(yán)格按加工衛(wèi)生規(guī)則操作，不得違反。

5、注意個(gè)人衛(wèi)生，上班前要先搞好個(gè)人衛(wèi)生，定期進(jìn)行體格檢查，持有健康體檢合格證上崗。

（２）保教配合

1、配合本班教師開展好教育教學(xué)工作，遵守幼兒園教學(xué)秩序。

2、不隨意離開班級，隨時(shí)注意幼兒的保育工作，保證幼兒的健康發(fā)展。

3、積極配合班級教師做好家長工作，對外積極宣傳我園教育的特色。

4、完成幼兒園臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。（３）教改科研

1、按時(shí)積極參加教改科研活動(dòng)，主動(dòng)參與，積極發(fā)表意見，認(rèn)真完成相應(yīng)任務(wù)。

2、按時(shí)認(rèn)真參加課題研究活動(dòng)，做好課題研究資料積累工作。

3、服從幼兒園安排，配合園的教改科研任務(wù)，努力開展好課題研究的各項(xiàng)工作。

4、根據(jù)本人特點(diǎn)或業(yè)務(wù)上的難點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)研究，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平。

5、將教改科研成果積極進(jìn)行推廣。

檢查等級確定：根據(jù)檢查情況確定為優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等級。

2012年9月