第一篇：花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)能力測(cè)試測(cè)試題

花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)能力測(cè)試測(cè)試題

一、計(jì)算（每題4分 共20分）

① 18.3×0.25+5.3÷0.4② 1999×1999－1998×2000

③1994十199．4十19．94十1．994④ 0.00……028×0.00……07

⑤(2000—1)十(1999—2)十……十(1002—999)十(1001—1000)

二、填空（每題5分 共40分）

①一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等底等高，它們的面積之和是120平方厘米，平行四邊形的面積是（）平方厘米。

②一個(gè)六位數(shù)ABCDEK，乘以E之后，原數(shù)為KABCDE，求原數(shù)是多少？（不同字母代表不同數(shù)字）原數(shù)為()

③一個(gè)兩位數(shù)除以7，商和余數(shù)都相同，這個(gè)兩位數(shù)最小是()，最大是()。

④學(xué)校買來(lái)籃球和排球，籃球是排球個(gè)數(shù)的3倍，排球每班分2個(gè)，還多1個(gè)；籃球每班分8個(gè)，還少5個(gè)。問(wèn)學(xué)校有()個(gè)班?買來(lái)籃球（）個(gè)，排球()個(gè)?從

⑤、媽媽帶小明買布，如果買2米還剩0.9元，如果買4米同樣的布，還差1.2元，問(wèn)媽媽帶了()元錢。

⑥ 如圖是鉛筆的截面圖，中間1支鉛筆，外面圍住它，需用6支鉛筆圍成一周，用一樣的鉛筆可在它的外面圍上第2周，第3周，第3周，第3周上有()支鉛筆。

⑦在 □ 內(nèi)填上合適的數(shù)，使五位數(shù)2□10□能被72整除。

⑧將1、2、3……2004、2005、2006作如下位置的排列：

第一行：1891617……

第二行：27101518……

第三行：36111419……

第四行：45121320……

那么，2006是排在第（）行中的第（）個(gè)數(shù)。

二、應(yīng)用題（每題8分 共40分）

1.甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地出發(fā)，相向而行，4小時(shí)相遇，相遇后甲車?yán)^續(xù)行駛3小時(shí)到達(dá)B地，乙車每小時(shí)行54千米，A、B兩地相距多少千米？

2.方方、圓圓二人騎車從學(xué)校到展覽館參觀，方方每小時(shí)騎12千米，圓圓每小時(shí)騎8千米。出發(fā)1小時(shí)后，方方突然想起忘帶參觀券，又返回學(xué)校取，取票后立即去追圓圓，假如原速度都不變，方方還需要幾小時(shí)才追上圓圓？

3.做廣播體操時(shí)，某年級(jí)的學(xué)生站成一個(gè)實(shí)心方陣時(shí)(正方形隊(duì)列)還多10人，如果站成一個(gè)每邊多1人的實(shí)心方陣，則還缺少15人，求原來(lái)有多少人？

4、有甲、乙兩箱礦泉水，甲箱有200瓶，乙箱有320瓶?，F(xiàn)從兩箱同時(shí)取出相同數(shù)量的礦泉水分給小朋友，這時(shí)剩下的礦泉水瓶數(shù)甲箱恰好是乙箱的一半。那么甲箱剩下的礦泉水有多少瓶？

5、小紅測(cè)試每分鐘跳繩的次數(shù)，前四次跳的分別是：180下、180下、175下、185下。第五次比全部五次跳的平均數(shù)還多32下。那么全部五次跳的平均數(shù)是多少下？第五次跳的是多少下？

第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)口算能力測(cè)試題100題

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)口算能力測(cè)試題100題

班別（）姓名()成績(jī)： 4.7+2.3= 4.5×2= 6.9－2.5= 7.2×0= 6×3.4= 0.62－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100=0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2=

0.56÷28= 3.4-2.8= 9.53-1.53= 8.8-6.7= 10+0.08= 7.2+12.8= 46.712.8÷4= 5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷41=

4.5-1.3= －3.8=

10÷20= 24÷15= 0.3+0.27= 0.47+0.13= 3.08×0.01=

4.95×1000=

6.9×0.1= 0.4×0.5=

2.4÷0.8= 10.8÷9= 9.6÷0.8= 0.108÷2=

4.95÷0.9=

2.5×8=

0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷0.13=7.2×0.1= 0.01×0.1= 0.25×0.4= 1.6÷0.8=1÷2.5= 1.25×0.8= 3.2÷0.04= 0÷1.7=1-0.61=

0.47+0.23= 0.25+0.75= 3.7+0.33=

0.51+0.33= 16.5÷0.5= 4.8×0.5=

9.65÷0.1=

5×0.12= 24×0.5=

0.325×100=

2.8＋4.2= 0.84÷2.1= 5÷0.25= 7.8÷0.01= 5.4÷0.6= 3.2÷5= 7×0.62= 0.56÷0.8= 7.4－2.8= 0.18÷0.2= 0.16÷8=

8＋7.2= 1.2×30= 0.012×2= 5.5＋55= 16.8÷8= 0.54＋2.2= 3.5－0.05=

2÷0.02= 0.25×40= 1.5×9.9= 0.32÷0.8= 12.25÷0.5= 46.5＋52.5= 8×1.25=

6×6÷6×6=

0.25×88= 1.54÷2= 42 = 5.6÷3.5= 4.2÷0.7÷6= 0.45×102= 0.52 =

第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)測(cè)試

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)考試試卷

（時(shí)量：90分鐘）

一、我會(huì)填：

1、9.9469保留兩位小數(shù)是2、6.9808080…是節(jié)是

姓名_________等級(jí)

。，保留三位小數(shù)是

3、如果用v表示速度，t表示時(shí)間，S表示路程，那么

4、在6.27、2.67、、這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是是。

5、比X的5倍多2的數(shù)用含有字母的式子表示這個(gè)數(shù)是。

。，最小的數(shù)

X=4時(shí)，二、我會(huì)算

1、口算：8% 7.5×0.4=2.4×25=8.74=

2、列豎式計(jì)算：（第3小題得數(shù)保留兩位小數(shù)）9%（1）80.5×2.3（2）47.04÷563、脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算：6%

6.5×0.72+0.72×3.5

(20－0.8×9)× 5.7

（3）30.8÷0.27

2.8÷14=0÷0.387=

1÷4=

2.3÷23= 8.74-8.74÷

4.7×0.1=

第四篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力測(cè)試試題分析

《五年級(jí)一班計(jì)算能力測(cè)試》試卷分析

本次計(jì)算能力測(cè)試共分為四個(gè)題型，口算、列豎式計(jì)算、簡(jiǎn)便計(jì)算和解方程。試卷難度不太大，考察比較全面，注重學(xué)生計(jì)算能力能力的考查?？傮w來(lái)說(shuō)，試卷計(jì)算數(shù)據(jù)不大，難度較小，更加注重測(cè)試學(xué)生計(jì)算方法的掌握。

第一大題口算題，失分較少，但也有個(gè)別同學(xué)因粗心而導(dǎo)致出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。第二大答題列豎式計(jì)算，小數(shù)乘法出現(xiàn)的錯(cuò)誤較少，小數(shù)除法的計(jì)算中有以下問(wèn)題：商上沒(méi)有點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，除數(shù)沒(méi)有轉(zhuǎn)化乘整數(shù)進(jìn)行計(jì)算，也有個(gè)別學(xué)生在計(jì)算時(shí)數(shù)位未對(duì)齊。

第三大題簡(jiǎn)便計(jì)算前段時(shí)間進(jìn)行了大量的訓(xùn)練，但還是有部分學(xué)生對(duì)乘法分配率在簡(jiǎn)便計(jì)算中的應(yīng)用掌握不夠好。第四大題解方程正確率較高。

在今后的教學(xué)中應(yīng)不斷加強(qiáng)丟學(xué)生的計(jì)算能力的訓(xùn)練，我們應(yīng)采取以下措施：

1、口算是培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的基礎(chǔ)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)具備較強(qiáng)的口算能力。每天利用課堂三分鐘時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生的口算能力，以卡片、PPT課件、聽(tīng)算、小黑板視算等形式出示。

2、筆算是計(jì)算的關(guān)鍵，小學(xué)階段大部分?jǐn)?shù)學(xué)題都要求學(xué)生通過(guò)列豎式的方法進(jìn)行筆算，因此，這一內(nèi)容是學(xué)生們特別容易出錯(cuò)的，在計(jì)算時(shí)也特別粗心，因此要通過(guò)不斷反復(fù)練習(xí)來(lái)提高學(xué)生的筆算能力。

3、簡(jiǎn)算是依據(jù)算式、數(shù)據(jù)的不同特點(diǎn)，利用運(yùn)算定律、性質(zhì)及數(shù)與數(shù)之間的特殊關(guān)系，使計(jì)算的過(guò)程簡(jiǎn)化、簡(jiǎn)潔的計(jì)算方法。簡(jiǎn)算是培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、善于發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律，訓(xùn)練學(xué)生思維深刻性、敏銳性、靈活性，提高計(jì)算效率，發(fā)展計(jì)算能力的重要手段。在小學(xué)數(shù)學(xué)里，加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律、結(jié)合律與分配律，是學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)算的主要依據(jù)。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我特別注意幫助學(xué)生深刻理解與熟練掌握這五條運(yùn)算定律，及一些常用的簡(jiǎn)便計(jì)算方法，并經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行不同形式的簡(jiǎn)算練習(xí)，讓學(xué)生在計(jì)算實(shí)踐中體驗(yàn)簡(jiǎn)算的意義、作用與必要性，強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用簡(jiǎn)算方法的意識(shí)，提高學(xué)生計(jì)算的靈活性和正確率。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。學(xué)生在計(jì)算時(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是多方面的，大致有三種情況：一種是由于某些知識(shí)不理解，學(xué)生在計(jì)算時(shí)并不意識(shí)到是錯(cuò)誤的。另一種是基本口算不熟練，造成計(jì)算失誤。這兩種錯(cuò)誤都是在學(xué)生當(dāng)中存在的。不從計(jì)算方法和口算方面進(jìn)行糾正，錯(cuò)誤就很難更正。另一種錯(cuò)誤是由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，例如抄錯(cuò)、看錯(cuò)題目，計(jì)算過(guò)程不符合要求，沒(méi)有驗(yàn)算的習(xí)慣等等。因此，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力的一個(gè)重要方面，是平常練習(xí)要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。

第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)期末水平能力測(cè)試題參考

一、我會(huì)填。

1、直角三角板上有()個(gè)角，其中有()個(gè)直角。

2、在()里填上合適的長(zhǎng)度單位。

一根跳繩長(zhǎng)2()一支鉛筆長(zhǎng)約18()紅紅的身高大約是130()

3、寫一句得數(shù)是24的乘法口訣是()，根據(jù)這個(gè)口訣寫出兩個(gè)算式：()，()。

4、小明看一本100頁(yè)的故事書(shū)，第一天看了38頁(yè)，第2天看了43頁(yè)，兩天一共大約看了()頁(yè)。

5、把口訣補(bǔ)充完整。

()八六十四三()十二四()二十八一()得九()六三十二()十八五()二十五六()四十二

6、在()里填上>、<或=。

5×7()3234-15()2975厘米+25厘米()1米

7、()里最大能填幾?

()×8<65()<5×930>5×()

8、單位換算。

66厘米+34厘米=()米45厘米+7厘米=()厘米70米-8米=()米

二、我會(huì)判。

1、數(shù)學(xué)封面上的直角比黑板上的直角小。()

2、正方形和長(zhǎng)方形都有兩條對(duì)稱軸。()

3、三個(gè)加數(shù)都是14，和是42。()

4、計(jì)算3×6和6×3用的是同一句口訣。()

5、5個(gè)2相加得7。()

三、我會(huì)選。

1、角的大小和兩條邊的長(zhǎng)短()。

A、有關(guān)B、無(wú)關(guān)C、不能確定2、7×8和8×7的()不同。

A、結(jié)果B、口訣C、讀法3、2個(gè)因數(shù)都是4，積是()。

A、8B、16C、64、國(guó)旗上有()個(gè)直角。

A、4B、2C、3四、我會(huì)算。

1、口算。

3×4=85-32=7×3-3=3+7=8×9=80-78+56=6×3=26+6=

2、用豎式計(jì)算。

67+3546+28-2590-5482-37-18

五、解決問(wèn)題。

1、筆記本13元，鋼筆25元

(1)買1枝鋼筆和1本筆記本，一共需要多少元?

(2)鋼筆比筆記本便宜多少元?

2、小軍家有科技書(shū)8本，故事書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的7倍，小軍家有多少本故事書(shū)?