第一篇：國(guó)外核電閥門(mén)發(fā)展概況和生產(chǎn)公司簡(jiǎn)介

國(guó)外核電閥門(mén)發(fā)展概況和生產(chǎn)公司簡(jiǎn)介

國(guó)外核電閥門(mén)與國(guó)內(nèi)核電閥門(mén)比較而言，國(guó)外核電閥門(mén)種類齊全、技術(shù)先進(jìn)、性能優(yōu)良、可靠性較高。美國(guó)1942年建造了世界上第一座實(shí)驗(yàn)性核反應(yīng)堆，前蘇聯(lián)于1954年建成世界上第一座核電站。在60多年的核動(dòng)力技術(shù)發(fā)展過(guò)程中，僅就核電閥門(mén)而言，國(guó)外形成了完整的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、制造、檢測(cè)體系，積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)品成熟、技術(shù)可靠。美國(guó)的西屋公司、加拿大的維蘭公司、法國(guó)的法瑪通公司等西方核電閥門(mén)公司掌握著當(dāng)代先進(jìn)的核電技術(shù)。維蘭公司的核電閥門(mén)幾乎在世界上90%以上的核電站中都有著良好的供貨記錄。世界上核電站中的核島和常規(guī)島中許多重要的核級(jí)、非核級(jí)閥門(mén)，如先導(dǎo)式安全閥、主蒸氣隔離閥、調(diào)節(jié)閥等的核電閥門(mén)技術(shù)和市場(chǎng)均被著名的核電閥門(mén)公司所壟斷，而且價(jià)格十分昂貴。

國(guó)外主要生產(chǎn)核電閥門(mén)公司

1.美國(guó)洛克威爾國(guó)際公司（Rockwell International Corp.）

洛克威爾國(guó)際公司總部設(shè)在美國(guó)賓夕法尼亞州的匹茲堡，職工總數(shù)12萬(wàn)余人。該公司有200多個(gè)工廠及辦事處，在美國(guó)以外的30多個(gè)國(guó)家里約有100多家附屬公司、聯(lián)合公司和分公司。

公司由宇航、汽車、電子及通用工業(yè)四大生產(chǎn)部門(mén)組成。產(chǎn)品品種繁多，廣泛地為高精度工程提供設(shè)備與部件。洛克威爾國(guó)際公司的通用工業(yè)部門(mén)中的流量控制設(shè)備產(chǎn)品，包括公用事業(yè)用閥門(mén)、石油、天然氣及原子能工業(yè)用閥門(mén)。該公司1974年生產(chǎn)第一臺(tái)核電站用金屬密封隔膜閥。

2.德國(guó)的蘇爾壽KSB公司

該公司創(chuàng)建于1871年，原名法蘭肯塔爾廠，1972年1月瑞士的蘇爾壽公司與KSB公司在該廠原址成立蘇爾壽——KSB公司，并投資34萬(wàn)馬克，專門(mén)從事核電站泵和閥門(mén)的設(shè)計(jì)與制造。該廠占地面積57400m２，職工人數(shù)3000余人。

該公司的主要產(chǎn)品有原子能反應(yīng)堆用截止閥、截止止回閥、閘閥、彈簧安全閥、隔膜閥。以及化工用耐酸鋼截止閥，閘閥，隔膜閥等。

3.加拿大維蘭工程公司（Velen Engineeringco.ltd.）

維蘭工程公司創(chuàng)建于1950年，目前已經(jīng)發(fā)展成為世界閥門(mén)行業(yè)的先驅(qū)?，F(xiàn)有十家專業(yè)制造廠，2000余名雇員。該公司在60個(gè)國(guó)家設(shè)有代表處。維蘭工程公司的閥門(mén)制造廠除三家在本國(guó)外，其余七家在英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、葡萄牙及韓國(guó)。

維蘭工程公司作為核電閥門(mén)的主要供貨廠商，以其優(yōu)異的質(zhì)量樹(shù)起了信譽(yù)。

公司在北美的三家工廠持有ASME核電站“N”許可證。公司生產(chǎn)大量的包括核電閥門(mén)在內(nèi)的各種類型和參數(shù)的電站閥門(mén)。核電閥門(mén)中具有代表性的有核Ⅰ級(jí)閘閥DN350，設(shè)計(jì)壓力17.6Mpa，最高工作溫度350℃；核Ⅱ級(jí)主蒸氣隔離閥DN800，1500磅級(jí)。世界上有24個(gè)國(guó)家在使用該公司的核電閥門(mén)。

4.英國(guó)Haatterley Heaton公司（哈特利海通）

HaatterleyHeaton公司具有六十年生產(chǎn)鋼制閥門(mén)的經(jīng)驗(yàn)，也是核電站用閥門(mén)的主要供貨商。40余年來(lái)，該公司高度完善的多種類型的波紋管密封閥門(mén)被廣泛應(yīng)用于世界各地的核電站，也被應(yīng)用于核動(dòng)力潛艇上。

5.美國(guó)費(fèi)希爾控制公司

美國(guó)的費(fèi)希爾控制公司以研制和生產(chǎn)控制閥著稱，在各國(guó)核電站中廣泛采用其生產(chǎn)的先導(dǎo)調(diào)節(jié)閥、籠式調(diào)節(jié)閥、球形調(diào)節(jié)閥、減壓閥等各類控制閥門(mén)，調(diào)節(jié)壓力或流量平穩(wěn)、噪音小、執(zhí)行機(jī)構(gòu)動(dòng)作靈敏。

第二篇：國(guó)外秘書(shū)工作發(fā)展的概況

一、國(guó)外秘書(shū)工作的職業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)

（一）國(guó)外秘書(shū)工作的職業(yè)特點(diǎn)

1.社會(huì)化、行業(yè)化

2.專業(yè)化、知識(shí)化

3.自動(dòng)化、高科技化

既然技術(shù)能解決一切問(wèn)題，能保證秘書(shū)的高效率工作，是否意味著未來(lái)的秘書(shū)工作將不再具有重大意義，秘書(shū)也將為機(jī)器所取代呢？

4.科學(xué)化、制度化

以馬里蘭州初級(jí)大學(xué)為例，公共課有：速記、打字、閱讀與寫(xiě)作、健康生活原則、辦公工作程序、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、秘書(shū)學(xué)、體育、會(huì)計(jì)學(xué)。行政秘書(shū)的專業(yè)課程有：商業(yè)數(shù)學(xué)、企業(yè)法、簿記、演講、社會(huì)科學(xué)、行政秘書(shū)聽(tīng)寫(xiě)和錄音、行政秘書(shū)準(zhǔn)則等。法律秘書(shū)的專業(yè)課程有：美國(guó)政府組織和企業(yè)法、法律秘書(shū)準(zhǔn)則、法律專門(mén)術(shù)語(yǔ)、法律秘書(shū)聽(tīng)寫(xiě)和錄音、法院及法律事務(wù)程序、聯(lián)邦及馬里蘭州法院條例等。醫(yī)藥秘書(shū)的專業(yè)課程有：生物學(xué)、生理學(xué)、人體解剖學(xué)，心理學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、醫(yī)藥專門(mén)術(shù)語(yǔ)、美國(guó) “秘書(shū)專業(yè)證書(shū)”（CPS）考試，行政管理協(xié)會(huì)（AMS）還舉辦了CAM考試，英國(guó)有“特許秘書(shū)和行政人員工會(huì)”（ICSA）法國(guó)有秘書(shū)的職業(yè)培訓(xùn)和考試制度，還在國(guó)家行政學(xué)院通過(guò)嚴(yán)格擇優(yōu)培養(yǎng)高級(jí)秘書(shū)人才。德國(guó)專門(mén)開(kāi)辦了“歐洲秘書(shū)培訓(xùn)班”，并由“歐洲秘書(shū)協(xié)會(huì)”和“國(guó)際貿(mào)易協(xié)會(huì)”聯(lián)合主持考試，合格者成為駐外機(jī)構(gòu)的秘書(shū)。日本由全國(guó)秘書(shū)協(xié)會(huì)主持CBS的資格考試。

（二）國(guó)外秘書(shū)工作的發(fā)展趨勢(shì)

1．秘書(shū)工作日益向智能型轉(zhuǎn)化。

2．秘書(shū)人員的學(xué)歷日益提高，秘書(shū)工作也日趨終身化。

3.對(duì)秘書(shū)理論的研究日益加強(qiáng)。

二、各國(guó)秘書(shū)工作的發(fā)展簡(jiǎn)況

（一）美國(guó)的秘書(shū)工作

1.美國(guó)秘書(shū)工作概況

2.美國(guó)秘書(shū)的分類和分級(jí)

（二）英國(guó)的秘書(shū)工作

1.英國(guó)秘書(shū)工作概況

2.英國(guó)國(guó)家秘書(shū)的分類

（三）德國(guó)的秘書(shū)工作

1.德國(guó)秘書(shū)工作概況

2.德國(guó)秘書(shū)的主要分類和各類秘書(shū)的工作概要

（四）法國(guó)的秘書(shū)工作

1.法國(guó)秘書(shū)工作概況

2.法國(guó)的政府秘書(shū)機(jī)構(gòu)及其主要工作

（五）日本的秘書(shū)工作

1.日本的秘書(shū)與秘書(shū)工作概況

2.日本秘書(shū)的類別及其工作的主要內(nèi)容

三、“國(guó)際行政管理者協(xié)會(huì)會(huì)”和秘書(shū)節(jié)

INTERNATIONAL ASSOCIATION OF ADMINISTRATIVE PROFESSIONALS 縮寫(xiě)IAAP，即“國(guó)際行政管理者協(xié)會(huì)會(huì)”，是世界上30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的秘書(shū)成員交流秘書(shū)工作經(jīng)驗(yàn)的中心和匯集互通信息的陣地。其前身為“國(guó)際職業(yè)秘書(shū)協(xié)會(huì)”（PROFESSIONAL SECRETARIES INTERNATIONAL），是當(dāng)今世界有名的跨國(guó)性的職業(yè)組織。該組織成立于1942年，原名美國(guó)全國(guó)秘書(shū)協(xié)會(huì)，其總部設(shè)于美國(guó)密蘇里州堪薩斯城。會(huì)員4萬(wàn)多人，700家分支機(jī)構(gòu)，除美國(guó)的在職秘書(shū)外，包括歐、亞、拉美各洲30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，如英國(guó)、德國(guó)、意大利、瑞士、挪威、比利時(shí)、冰島、澳大利亞、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、新加坡、印度尼西亞、香港、臺(tái)灣、巴西、秘魯、哥倫比亞、玻利維亞、巴拿馬以及南非等等。其宗旨是：作為秘書(shū)的代言機(jī)構(gòu)，維護(hù)秘書(shū)的合法利益；通過(guò)連續(xù)教育，提高秘書(shū)人員的素質(zhì)和水平；介紹最新技術(shù)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，提高秘書(shū)的職業(yè)地位。

“國(guó)際行政管理者協(xié)會(huì)”提供給會(huì)員的刊物有：

《秘書(shū)》雜志: 為國(guó)際秘書(shū)領(lǐng)域主要刊物，交流介紹秘書(shū)工作方面的新思想、新觀念、新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)

《秘書(shū)工作范例》: 為國(guó)際職業(yè)秘書(shū)協(xié)會(huì)同各分支機(jī)構(gòu)中企業(yè)經(jīng)理代表人物合作創(chuàng)辦的一種多方面綜合論述刊物，適用于各種辦公室環(huán)境，反映秘書(shū)職責(zé)的共同特性

《職業(yè)秘書(shū)道德準(zhǔn)則》: 建立和傳播職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)秘書(shū)的職業(yè)道德觀念。

“國(guó)際行政管理者協(xié)會(huì)”每年舉辦“特許職業(yè)秘書(shū)考試”，于世界設(shè)250個(gè)考場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，報(bào)考條件很嚴(yán)，高中生要有6年秘書(shū)工齡，大學(xué)生要有共６年的大學(xué)學(xué)齡和秘書(shū)工齡才能報(bào)考。有學(xué)士學(xué)位的人須完成一年經(jīng)過(guò)證明的工作經(jīng)驗(yàn)亦能報(bào)考。考試科目為：企業(yè)法、企業(yè)行為科學(xué)、企業(yè)管理、人際學(xué)、秘書(shū)會(huì)計(jì)學(xué)、秘書(shū)技能、辦公室秘書(shū)工作程序等?？荚囘B續(xù)進(jìn)行12小時(shí)。1980年曾有6000人報(bào)考，1000人合格。合格者獲“特許職業(yè)秘書(shū)”資格（簡(jiǎn)稱 CPS）。在美國(guó)，所有秘書(shū)都期望獲此資格，以求個(gè)人有所發(fā)展。

自1952年起，“國(guó)際行政管理者協(xié)會(huì)”還將每年4月最后一個(gè)工作周定為“秘書(shū)周”，該周的星期三定為秘書(shū)節(jié)，并舉行相關(guān)的慶?；顒?dòng)。舉行這樣的慶祝會(huì)被認(rèn)為是為了認(rèn)同辦公室里工作的秘書(shū)的貢獻(xiàn)，和吸引更多的人從事秘書(shū)或行政工作。2000年，“國(guó)際行政管理者協(xié)會(huì)”宣布將秘書(shū)周和秘書(shū)日改名為行政專員周和行政專員日，與當(dāng)今不斷變化的工作名稱和職責(zé)增加保持一致。

加拿大總理克雷蒂安的賀詞：

我很高興對(duì)參加2002年行政專員周和50周年慶典的各位致以最熱烈的祝賀。紀(jì)念周為領(lǐng)導(dǎo)者提供了一個(gè)認(rèn)可在加拿大及世界各地行政人員所做出的貢獻(xiàn)的很好機(jī)會(huì)。行政專員工作高效，知識(shí)豐富，技能嫻熟，掌握了最新的辦公技術(shù)和具有異常完美的組織協(xié)調(diào)能力。我希望和領(lǐng)導(dǎo)者及其需要合作工作的人一起，為你們的辛勤工作和杰出貢獻(xiàn)致以真誠(chéng)祝賀。

美國(guó)總統(tǒng)布什的賀詞：

我很高興地對(duì)本次由國(guó)際行政專員協(xié)會(huì)（IAAP）主辦的行政專員周50周年慶典活動(dòng)表示熱烈的祝賀。五十年前，設(shè)立這一特別周目的在于肯定秘書(shū)工作的作用，并為秘書(shū)和行政工作創(chuàng)造機(jī)遇。今天，在美國(guó)有390萬(wàn)秘書(shū)和行政助理人員。他們?cè)谡k公室，私營(yíng)公司、社區(qū)組織及其他無(wú)數(shù)機(jī)構(gòu)中從事著重要的工作。這些專業(yè)人員的工作已經(jīng)，并將繼續(xù)促進(jìn)美國(guó)的進(jìn)步。我謹(jǐn)向行政專員們的辛勤工作以及你們對(duì)于自己事業(yè)的貢獻(xiàn)表示致敬。我同時(shí)也感謝IAAP（國(guó)際行政專員協(xié)會(huì)）在職業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)性方面所做的努力，你們致力于提高會(huì)員的技巧和能力，進(jìn)而為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮做出了很大貢獻(xiàn)，是值得驕傲的。1 2

第三篇：國(guó)外混凝土攪拌站發(fā)展概況

第一節(jié) 國(guó)外混凝土攪拌站發(fā)展概況

自從世界上開(kāi)發(fā)了水泥這種建筑材料，混凝土攪拌設(shè)備就跟隨誕生和發(fā)展。早期的混凝土設(shè)備也是采用單機(jī)攪拌形式，真正進(jìn)入集中攪拌要從商品混凝土應(yīng)用才開(kāi)始起步。國(guó)外最早使用商品混凝土的是德國(guó)，于1903年在德國(guó)的施塔貝爾建立起世界上第一個(gè)商品混凝土攪拌站。十年之后，也就是1913年美國(guó)在梅利蘭特州的巴魯奇毛亞市建成了美國(guó)第一個(gè)商品混凝土攪拌站。建站初期都是用機(jī)動(dòng)翻斗車或自卸卡車運(yùn)送混凝土，質(zhì)量很難滿足用戶要求，因此發(fā)展速度極其緩慢。從本世紀(jì)初到50年代末，商品混凝土并不普及，美國(guó)到1925年才建25個(gè)攪拌站，法國(guó)在1933年才開(kāi)始建成第一個(gè)商品混凝土攪拌站，日本到1949年11月才在東京建成第一個(gè)商品混凝土攪拌站。

20世紀(jì)60年代到70年代，這十多年商品混凝土得到高速發(fā)展。在這一階段由于液壓技術(shù)的應(yīng)用和第二次世界大戰(zhàn)后的大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)，世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都較快，促使商品混凝土的迅猛發(fā)展。到1973年美國(guó)的混凝土攪拌站達(dá)到1萬(wàn)個(gè)，商品混凝土年產(chǎn)量達(dá)1.773×108m3。日本商品混凝土攪拌站在1973年達(dá)3533個(gè)，商品混凝土年產(chǎn)量為1.4954×108m3。

20世紀(jì)80年代到90年代，商品混凝土趨于飽和狀態(tài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1986年美國(guó)商品混凝土攪拌站仍為1萬(wàn)個(gè)，而商品混凝土年產(chǎn)量為1.4×108m3，比1973年下降了21%。日本至今攪拌站數(shù)量在5000個(gè)左右。

在技術(shù)上混凝土攪拌設(shè)備有了很大發(fā)展，單機(jī)攪拌已基本淘汰，僅在一些維修工程中才有使用。商品混凝土已全面推廣，商品混凝土所占比例一般在60%～70%，多的已達(dá)90%以上。攪拌設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài)大致有如下幾點(diǎn)：

攪拌站和攪拌樓同時(shí)存在，其生產(chǎn)率和技術(shù)性能都無(wú)甚差異。但從工地轉(zhuǎn)移拆遷方便性來(lái)看，拆遷式和移動(dòng)式混凝土攪拌站發(fā)展較快。

攪拌主機(jī)型式分自落式和強(qiáng)制式。自落式的攪拌容量可以做得很大，適應(yīng)大骨料攪拌。美國(guó)的移動(dòng)式攪拌站數(shù)量多，主機(jī)采用的自落式的多。

強(qiáng)制式混凝土攪拌機(jī)又有立軸和臥軸之分，強(qiáng)制式攪拌機(jī)攪拌的混凝土質(zhì)量好，適合攪拌低坍落度和干硬性混凝土。西歐國(guó)家用強(qiáng)制式的比較多。

單臥軸和雙臥軸在攪拌性能和能耗、以及易損件壽命等無(wú)大差別，但雙臥軸的容量可以做得更大，最大已經(jīng)一罐可攪9 m3。

立軸強(qiáng)制式有渦漿式和行星式兩種，過(guò)去渦漿式的生產(chǎn)品種、規(guī)格、數(shù)量都比較多。近年來(lái)立軸行星式發(fā)展的比較快，生產(chǎn)廠家也增多。這種攪拌機(jī)攪拌運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈，混凝土攪拌質(zhì)量好，適合攪拌常規(guī)混凝土和特種混凝土，用這種攪拌機(jī)做主機(jī)組裝成的攪拌站受到用戶青睞，應(yīng)用面在不斷擴(kuò)大。

對(duì)開(kāi)式攪拌機(jī)是比利時(shí)SGMSJ公司的專利產(chǎn)品，在歐洲應(yīng)用多一些。該攪拌機(jī)屬自落式，但攪拌葉片布置特殊，能拌低坍落度的混凝土。卸料時(shí)拌筒從中部分開(kāi)，卸料迅速干凈。對(duì)開(kāi)式攪拌機(jī)所需配套功率是雙臥軸的50%，而襯板壽命是雙臥軸的兩倍，攪拌周期與強(qiáng)制式差不多。該機(jī)種在攪拌站中應(yīng)用還不多。

為了提高混凝土質(zhì)量，各國(guó)對(duì)混凝土配料精度都做出了嚴(yán)格的規(guī)定。由于應(yīng)變式傳感器的制造水平提高，其精度、可靠性大為提高，因此目前稱量裝置大量采用電子稱（三吊點(diǎn)或四吊點(diǎn)）和機(jī)械電子稱（單個(gè)傳感器）。由于電子技術(shù)的發(fā)展和計(jì)算機(jī)的普及，攪拌站的控制系統(tǒng)有了飛躍的進(jìn)步。首先是配比設(shè)定，混凝土原材料種類可達(dá)15種之多，擴(kuò)大后的記憶配比數(shù)可達(dá)1000種。記憶的配比資料可根據(jù)需要調(diào)出，進(jìn)行修改或刪除。在稱量方面能進(jìn)行粗稱、精稱、落差自動(dòng)補(bǔ)償、自動(dòng)除皮重等功能。在坍落度控制方面，配合砂含水率測(cè)試傳感器能進(jìn)行減水加砂。在物料存儲(chǔ)方面能顯示料倉(cāng)料位。在整機(jī)生產(chǎn)過(guò)程中能實(shí)現(xiàn)手動(dòng)、半自動(dòng)或全自動(dòng)控制，在計(jì)算機(jī)屏幕上能顯示整機(jī)各部分的工藝流程和當(dāng)時(shí)狀態(tài)。當(dāng)運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)故障，計(jì)算機(jī)可根據(jù)設(shè)定程序，顯示聲、光報(bào)警和自動(dòng)停機(jī)，并可顯示故障部位。在管理功能方面能統(tǒng)計(jì)材料消耗、混凝土生產(chǎn)量、混凝土配比號(hào)，混凝土配比設(shè)定值和實(shí)際稱量值等并輸出打印，可供用戶驗(yàn)收或查詢。多站聯(lián)網(wǎng)，可實(shí)現(xiàn)用戶分配，車輛調(diào)度等?？傊畬?shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理之后，其控制功能和管理功能都大大提高。

第四篇：國(guó)外地理課程發(fā)展概況

國(guó)外地理課程發(fā)展概況

國(guó)外地理教育發(fā)展參差不齊，一般認(rèn)為，作為獨(dú)立學(xué)科的地理教育源于西歐，以夸美紐斯《大教學(xué)論》為標(biāo)志，17世紀(jì)中葉后，西歐開(kāi)始把地理教育列為普通學(xué)校課程，18世紀(jì)后傳入東歐。這之后，隨著地理科學(xué)和教育學(xué)的演變發(fā)展，地理教育呈現(xiàn)出課程多樣性、重視鄉(xiāng)土地理，注重學(xué)生動(dòng)手能力尤其是繪圖能力訓(xùn)練等特點(diǎn)；教學(xué)內(nèi)容上包括地理基礎(chǔ)知識(shí)、本國(guó)地理、外國(guó)地理且大多以本國(guó)地理為主；教學(xué)方法上也不斷發(fā)展、創(chuàng)新，如本世紀(jì)以來(lái)法國(guó)就把電影、幻燈運(yùn)用于地理教學(xué)之中。20世紀(jì)50年代以來(lái)，隨著現(xiàn)代地理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展及新技術(shù)革命的沖擊，世界各國(guó)都掀起了規(guī)模巨大的教育改革浪潮，賦予了地理教育諸多新特點(diǎn)，我們不妨將此作為現(xiàn)代地理教育學(xué)的始端，推動(dòng)現(xiàn)代地理教育改革的動(dòng)因應(yīng)該說(shuō)是多方面的：

首先是現(xiàn)代地理科學(xué)的發(fā)展不斷充實(shí)和拓展了地理教育的知識(shí)內(nèi)容和基礎(chǔ)理論體系，如人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新人地關(guān)系理論逐漸成為地理教育明確而公認(rèn)的主題。

其次是科學(xué)技術(shù)尤其是計(jì)算機(jī)、電教技術(shù)的發(fā)展使得地理教育手段、方法得以更新。

其三是教育科學(xué)的進(jìn)步，尤其是許多當(dāng)代教育學(xué)、心理學(xué)研究成果在地理教育中的應(yīng)用對(duì)促進(jìn)地理教育改革起了巨大推動(dòng)作用，如布魯納的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”、斯金納的“程序教學(xué)法”、贊可夫的“實(shí)驗(yàn)教學(xué)法”、奧蘇伯爾的“有意義接受學(xué)習(xí)法”、德國(guó)瓦?根舍因、施騰策爾的“范例教學(xué)法”等等一大批先進(jìn)科學(xué)的教法、學(xué)法理論被大量應(yīng)用于地理教育實(shí)踐，譬如布魯納在其《教育過(guò)程》一書(shū)中就曾采用芝加哥位置確定的地理教學(xué)實(shí)例以闡明其“發(fā)現(xiàn)法”的教學(xué)思想。其四是“知識(shí)爆炸”，學(xué)生接受信息量大增、國(guó)際交往與交流日趨頻繁。環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題的國(guó)際化，要求學(xué)生在加強(qiáng)全球環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)國(guó)際交流與發(fā)展等方面理解和承擔(dān)更多國(guó)際責(zé)任和義務(wù)，而這些方面地理教育具有其它學(xué)科不可替代的功用，同時(shí)也促進(jìn)了地理教育的國(guó)際交流與合作。

總之，推動(dòng)現(xiàn)代地理教育改革和發(fā)展的因素是多方面的，雖然在改革的程序和側(cè)重上各國(guó)各具特點(diǎn)卻又表現(xiàn)出諸多共同趨勢(shì)。

二、國(guó)外地理教育改革發(fā)展趨勢(shì)

1.地理教育理論的系統(tǒng)化、科學(xué)化、時(shí)代化

在國(guó)外，構(gòu)成地理教育理論的主要依據(jù)大多源自同期的地理學(xué)理論，經(jīng)歷了環(huán)境決定論→二元論→或然論→人地關(guān)系“和諧論”的演變，學(xué)校地理教育也曾一度步入歧途。80年?yáng)|京24屆國(guó)際地理聯(lián)合會(huì)上提出“在今日世界人口日增，環(huán)境變化急劇、資源匱乏和自然災(zāi)害頻繁的處境中，如何去協(xié)調(diào)自然環(huán)境和人類文化生活的關(guān)系已成為國(guó)際地理學(xué)界面臨的主要研究課題”，這種辯證的人地協(xié)調(diào)觀，自此在世界許多國(guó)家地理教育中開(kāi)始得以充分體現(xiàn)，形成了較系統(tǒng)的科學(xué)的現(xiàn)代地理教育理論。80年代中后期尤其是90年代以來(lái)，“可持續(xù)發(fā)展”理論的提出又進(jìn)一步充實(shí)了人地關(guān)系和諧論的地理教育思想。92年巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)合國(guó)“環(huán)發(fā)大會(huì)”首腦會(huì)議以“可持續(xù)發(fā)展”的主題并通過(guò)了世界《21世紀(jì)議程》，標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理論取得了全球共識(shí)。因此，可持續(xù)發(fā)展的人地和諧理論必將成為未來(lái)各國(guó)地理教育發(fā)展的基本理論，這種趨勢(shì)表明具有鮮明時(shí)代性、科學(xué)性和系統(tǒng)性的現(xiàn)代地理教育理論的日臻完備。2.地理教育目的的全面化、綜合化趨勢(shì)

當(dāng)代國(guó)外地理教育目的在教育理論系統(tǒng)化、科學(xué)化基礎(chǔ)上表現(xiàn)出全面、綜合化趨勢(shì)。

其一、不僅要求學(xué)生掌握人地協(xié)調(diào)發(fā)展的一些地理基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，了解人類生存環(huán)境，還要讓學(xué)生發(fā)展地理思維能力和智力。例如德國(guó)地理教程不僅要求讓學(xué)生掌握地理空間，還要讓學(xué)生參與空間設(shè)計(jì)與發(fā)展，他們認(rèn)為“今天的學(xué)生，將來(lái)的公民，應(yīng)該能用地理知識(shí)來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)”，因此空間結(jié)構(gòu)成了地理教程中重要組成部分，即知識(shí)與能力的全面發(fā)展。其

二、教育目的的全面綜合化還表現(xiàn)在知識(shí)、能力與思想道德情操的全面發(fā)展上。正因于此，具備“生態(tài)保護(hù)責(zé)任行為”便成了德國(guó)地理教程的另一基本目標(biāo)，他們認(rèn)為“德國(guó)風(fēng)景區(qū)已受到空氣污染和工業(yè)交通引起的噪音影響，森林受到酸雨侵蝕??因此，學(xué)校應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)如何盡可能保護(hù)大自然，可見(jiàn)其思想教育乃至行為教育都已納入地理教育的目的之內(nèi)。

3.地理課程結(jié)構(gòu)的多樣化和大綱（地理課程標(biāo)準(zhǔn)）教材結(jié)構(gòu)新穎化趨勢(shì)

目前國(guó)外地理教育在課程結(jié)構(gòu)上仍將存在選修、必修、活動(dòng)課程等結(jié)構(gòu)多元化趨勢(shì)；課程設(shè)置上既有綜合課也有單獨(dú)課程，如英法地理均單獨(dú)設(shè)置，英國(guó)還以法律形式規(guī)定包括地理在內(nèi)的十門(mén)課程為核心課程和基礎(chǔ)課程，并制訂頒布了全國(guó)統(tǒng)一的《國(guó)家地理課程》，可見(jiàn)其地理教育地位之重要性；美、日、德等國(guó)地理課程大多融匯于社會(huì)學(xué)科，不過(guò)目前也存在走向單一設(shè)置的趨勢(shì)。在課程安排上模式也是多樣的，如英國(guó)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，德國(guó)卻各州自有安排，共同點(diǎn)是都強(qiáng)調(diào)要能加強(qiáng)地理基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和發(fā)展學(xué)生能力并有利因材施教。在課程結(jié)構(gòu)多樣化下，各國(guó)地理大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材結(jié)構(gòu)表現(xiàn)更加新穎的發(fā)展趨勢(shì)。如大綱知識(shí)、能力要求目標(biāo)具體，教材圖文并茂增大圖幅比重，教材編排富于啟發(fā)性、思考性并重視學(xué)生智能培養(yǎng)，如德國(guó)地理專題形式教材便于學(xué)生思考并活躍思維。

4.教學(xué)內(nèi)容不斷更新

首先，隨著現(xiàn)代地理學(xué)發(fā)展，許多現(xiàn)代地理學(xué)的新知識(shí)、新成果將及時(shí)反映到地理教學(xué)內(nèi)容之中，而環(huán)境、資源、人口、城市化，可持續(xù)發(fā)展等問(wèn)題將成為地理教育的主要內(nèi)容，以此體現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容的時(shí)代特征。

其次，更加注重實(shí)踐性知識(shí)，即那些涉及個(gè)人，公眾及日后職業(yè)生活的內(nèi)容將成為地理教材的取材范疇，以突出地理知識(shí)的實(shí)用價(jià)值，如德國(guó)巴登符騰堡州的地理教科書(shū)中就編入了諸如垃圾處理、工業(yè)廢水處理、城市工廠布局等大量與現(xiàn)實(shí)生活相關(guān)的內(nèi)容。

第三、知識(shí)內(nèi)容的人文化比重加強(qiáng)，這是世界各國(guó)地理教育發(fā)展的共同趨勢(shì)。這種普遍重視人文地理，體現(xiàn)出現(xiàn)代地理學(xué)以自然地理方法為研究手段，以人文地理為研究目的的發(fā)展方向，這種教學(xué)內(nèi)容的權(quán)重更新也反映了地理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

5.地理教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化、智能化

目前，教學(xué)方法和手段尚處在傳統(tǒng)與現(xiàn)代交替時(shí)期。即便是發(fā)達(dá)國(guó)家，傳統(tǒng)教學(xué)法仍有不少用武之地，但隨著現(xiàn)代科技成果的廣泛運(yùn)用，尤其是計(jì)算機(jī)技術(shù)、遙感技術(shù)、電化教學(xué)技術(shù)的大量推廣應(yīng)用將是必然趨勢(shì)。如計(jì)算機(jī)輔助地理教學(xué)（CAIG）在英國(guó)和北美發(fā)展迅速，進(jìn)入70年代以后，其硬件功能便已可完全滿足教學(xué)要求，軟件質(zhì)量逐步得到改進(jìn)，到1989年僅全英國(guó)教育資料服務(wù)處儲(chǔ)備的地理軟件就達(dá)165個(gè)。

在教學(xué)方法上把諸多現(xiàn)代教學(xué)法和教學(xué)思想更加有針對(duì)性而又更廣泛地運(yùn)用于地理教學(xué)活動(dòng)之中是目前國(guó)外地理教學(xué)教育方法的發(fā)展趨勢(shì)。教學(xué)中注重師生雙邊活動(dòng)甚至更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)活動(dòng)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展獨(dú)立思考以提高學(xué)生智慧潛能。如在德國(guó)，就要求教師通過(guò)不同方法的教學(xué)活動(dòng)以使學(xué)生學(xué)會(huì)如何與專家、科學(xué)家甚至政治家們交談，并同他們一起做決定，目的重在學(xué)生參與，因此“討論和辯論便是學(xué)生獲知的方法”，這種交談或討論中獲知的方法正是發(fā)現(xiàn)法等現(xiàn)代教學(xué)方法的演變。

總之，世界各國(guó)地理教育伴隨世界教育的不斷發(fā)展而表現(xiàn)出諸多特征，了解這些特點(diǎn)和趨勢(shì)對(duì)促進(jìn)我國(guó)地理教育改革和實(shí)踐，無(wú)疑是有借鑒意義的。

第五篇：2013年核電閥門(mén)市場(chǎng)應(yīng)用領(lǐng)域

2013年核電閥門(mén)市場(chǎng)應(yīng)用領(lǐng)域

網(wǎng)訊：

內(nèi)容提要：我國(guó)在核電設(shè)備及其關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、替代進(jìn)口、國(guó)產(chǎn)化的核電泵閥產(chǎn)品已占領(lǐng)一定比例的市場(chǎng)。

我國(guó)的核電產(chǎn)業(yè)正處于快速發(fā)展時(shí)期，秦山核電站所在地浙江省海鹽縣中國(guó)核電城日前正式奠基，由浙江省政府與中核集團(tuán)合作共建。2013年，浙江省政府正式印發(fā)《中國(guó)核電城規(guī)劃》，規(guī)劃提出到2015年，中國(guó)核電城要實(shí)現(xiàn)核電服務(wù)業(yè)產(chǎn)值100億元、核電設(shè)備制造業(yè)產(chǎn)值50億元，力爭(zhēng)2015年核電關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)到500億元的目標(biāo)。

我國(guó)已形成了具有自主品牌的二代改進(jìn)型壓水堆核電技術(shù)，目前正在開(kāi)展AP1000和EPR三代技術(shù)引消吸和再創(chuàng)新工作，并組織開(kāi)發(fā)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的ACP1000、ACPR1000和CAP1400的三代核電技術(shù)。我國(guó)現(xiàn)有14個(gè)核電站正在運(yùn)行，27個(gè)核電站正在建設(shè)。而作為第三代AP1000核電站核級(jí)泵，目前國(guó)內(nèi)在建的4個(gè)AP1000核電站機(jī)組用泵全為國(guó)外進(jìn)口。

核電技術(shù)、核電設(shè)備、核電泵閥產(chǎn)品也逐漸與國(guó)際接軌。我國(guó)擁有世界最大規(guī)模的在建核電裝機(jī)，據(jù)相關(guān)人士分析，到2020年我國(guó)核電裝機(jī)容量將突破7000萬(wàn)千瓦，占到我國(guó)發(fā)電份額的6%，這就意味著至少要建設(shè)60座100萬(wàn)千瓦級(jí)的核電站，需要直接投資將超過(guò)5000億元，這為我國(guó)核電泵閥及相關(guān)配套產(chǎn)品企業(yè)提供了機(jī)遇和更廣闊的市場(chǎng)空間。

由于核電站的特殊性，核電閥門(mén)的要求不同于普通閥門(mén)，不僅要有良好的使用性能，還要有非常高的可靠性，同時(shí)在設(shè)計(jì)和制造過(guò)程中更需要有嚴(yán)格的質(zhì)量保證，屬于閥門(mén)類的高端產(chǎn)品。目前我國(guó)正在運(yùn)行的核電站中，核級(jí)閥門(mén)的國(guó)產(chǎn)化率僅有4%，大量的核電閥門(mén)仍依賴進(jìn)口。