第一篇：TD-SCDMA系統(tǒng)中的1A-7C事件簡介

事件1A：一個主導頻進入報告范圍

事件1B：一個主導頻信道離開報告范圍

事件1C：一個不在Active set 里的主導頻信道的導頻信號強度超過一個在Active set里的主導頻信道的導頻信號強度

事件1D：最好小區(qū)發(fā)生變化

事件1E：一個主導頻信道的導頻信號強度超過絕對門限值

事件1F：一個主導頻信道的導頻信號強度低于絕對門限值

事件1G：同頻測量。

異頻測量事件用2X來標識。

Event 2A: Change of best frequency.最優(yōu)頻率的改變2A事件是指異頻測量

2B事件：當前使用使用頻率質(zhì)量低于絕對門限，非使用頻率質(zhì)量高于另一絕對門限。2C事件：非使用頻率質(zhì)量高于一個絕對門限

2D事件：當前使用頻率質(zhì)量低于某一絕對門限，用于啟動壓縮模式。

Event 2E: The estimated quality of a non-used frequency is below a certain thresholds

2F事件：當前使用頻率質(zhì)量高于某一絕對門限，用于停止壓縮模式。

異系統(tǒng)測量事件用3X標識。

3A事件：當前使用頻率質(zhì)量低于一個絕對門限，而GSM小區(qū)質(zhì)量高于另一個絕對門限 Event 3B: The estimated quality of other system is below a certain threshold

3C事件：GSM小區(qū)質(zhì)量高于一個絕對門限

Event 3D: Change of best cell in other system

話務量測量事件用4X標識。

Reporting event 4A: Transport Channel Traffic Volume becomes larger than an absolute threshold Reporting event 4B: Transport Channel Traffic Volume becomes smaller than an absolute threshold

質(zhì)量測量用5X標識（As FDD Mode，It's Measurement of Downlink transport channel BLER）Reporting event 5A: A predefined number of bad CRCs is exceeded

UE內(nèi)部測量

Reporting event 6A: The UE Tx power becomes larger than an absolute threshold

Reporting event 6B: The UE Tx power becomes less than an absolute threshold

Reporting event 6C: The UE Tx power reaches its minimum value

Reporting event 6D: The UE Tx power reaches its maximum value

Reporting event 6E: The UE RSSI reaches the UE's dynamic receiver

6F事件：當UE的下行接收時間和上行發(fā)射時間間隔大于絕對門限

6G事件：當UE的下行接收時間和上行發(fā)射時間間隔小于絕對門限

UE位置測量

Reporting Event 7A: The UE position changes more than an absolute threshold

Reporting Event 7B: SFN-SFN measurement changes more than an absolute

Reporting Event 7C: GPS time and SFN time have drifted apart more than an absolute threshold

第二篇：創(chuàng)業(yè)考試系統(tǒng)簡介 - 中

北京溢潤偉業(yè)軟件科技有限公司《創(chuàng)業(yè)考試系統(tǒng)簡介》

創(chuàng)業(yè)考試系統(tǒng)簡介

一、設計背景

近年來大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象，大學生創(chuàng)業(yè)主要是在校大學生和大學畢業(yè)生群體組成。針對創(chuàng)業(yè)理論學習的內(nèi)容，北京溢潤偉業(yè)軟件科技有限公司特開發(fā)了《創(chuàng)業(yè)之旅—創(chuàng)業(yè)考試系統(tǒng)》軟件，方便學生在線測試對創(chuàng)業(yè)理論知識掌握的情況，也便于教師對學生內(nèi)容掌握的程度進行個性化輔導和點評。

二、功能簡介: 創(chuàng)業(yè)考試系統(tǒng)是面向需要接受創(chuàng)業(yè)培訓的學員的教育類模擬軟件，該系統(tǒng)有三種用戶類型，即管理員、教師、學員，用戶可以根據(jù)自己的類型，輸入用戶名及密碼登錄系統(tǒng)。

系統(tǒng)功能端:

1、管理員功能

管理員功能主要是學院管理 教師管理 班級管理 系統(tǒng)管理 個人專區(qū)以及安全退出等功能。

1）：學院管理

可以添加學院的基本信息，如學院名稱、簡介等內(nèi)容。

對于已網(wǎng)絡添加的學院，可以在【學院列表】中進行查看，也可以進行修改或刪除。

2）：教師管理

可以添加教師基本信息如登錄名、用戶密碼、真實姓名、性別、電子郵件等內(nèi)容。

同樣，教師列表中，可以對后臺已添加的教師進行查看、編輯、審核等。3）：班級管理

主要包括添加班級、班級列表兩大內(nèi)容，分別可以添加班級基礎信息、對班級信息進行查看、編輯或刪除。

北京溢潤偉業(yè)軟件科技有限公司《創(chuàng)業(yè)考試系統(tǒng)簡介》

4）：系統(tǒng)管理

包括對系統(tǒng)的自定義、程序激活內(nèi)容的處理?？梢栽O置系統(tǒng)基本參數(shù)如下： 用戶也可以自行定義系統(tǒng)參數(shù)。

產(chǎn)品序列號設置、產(chǎn)品激活碼等內(nèi)容，都是用戶在購買產(chǎn)品時，廠家協(xié)助操作的一部分，方便用戶快速熟悉和使用整個軟件。

5）：個人專區(qū) 可以修改基本資料。

也可以根據(jù)相應提示，修改后臺登陸密碼，以防竄用。6）：安全退出功能 2：教師功能

教師后臺主要包括班級管理、學生管理、考試管理以及個人專區(qū)。1）：班級管理 班級參數(shù)管理

教師首先要開啟或設置班級參數(shù)，并將學生納入在班級中，學生才可以在后臺中操作相關的內(nèi)容，便于教師審閱。同樣，每個班級的試題也會不同，所以班級參數(shù)管理是教師往往最初設定的一步。

添加班級信息包括了班級名稱、所在學院、班級簡介等內(nèi)容。班級列表

在班級列表一欄中，教師可以查看、編輯或者刪除班級信息，便于實現(xiàn)管理或者數(shù)據(jù)的及時更新。

2）：學生管理

主要包括學生列表、學生審核、單個添加學生、批量添加學生、批量導入學生等功能。

在批量導入學生這一欄目中，教師要首先選擇導向班級，然后根據(jù)后臺提示，如字母和姓名不要包含特殊字符等，將學生數(shù)據(jù)表格添加到后臺。

教師也可以批量添加學生，與批量導入學生信息不同的是，批量添加的數(shù)據(jù)往往不如后者，更適合小范圍（如10人以內(nèi)）的學生信息添加，而且在這個過程中，學僧的初始密碼都是相同的。

單個添加學生信息是最基礎的辦法，適合個性化的添加。教師可以添加學生北京溢潤偉業(yè)軟件科技有限公司《創(chuàng)業(yè)考試系統(tǒng)簡介》 的登錄名、密碼、真實姓名、班級、電子郵件等基本內(nèi)容。

學生審核欄目中，教師添加完成的學生信息，必須經(jīng)過審核，學生用戶才可以在后臺登陸，在前臺頁面進行考試操作。如教師尚未添加學生信息，則搜索結(jié)果為空。

在學生列表欄目中，教師可以查看學生信息、編輯甚至刪除。3）：考試管理

考試管理系統(tǒng)是本平臺最為核心的部分，所以歷來也最為用戶所重視。這一部分最核心的數(shù)據(jù)是試卷系統(tǒng)，用戶可以自定義試卷名稱、試題類別（如客觀題或主觀題、選擇題或判斷題等），將內(nèi)容填充到平臺中，并且根據(jù)操作提示對試題分配給學生，進行在線測評。

包括如下重要功能：題目類型管理、題庫管理、試卷管理、試題管理、主觀題評閱、考試試卷查看等。

題目類型管理中，主要包括單選、判斷、多選、填空、問答、論述、名詞解釋、案例分析等內(nèi)容。教師可以對以上題型進行刪除或修改，也可以點擊右上側(cè)【添加題型】欄目進行添加。

題庫管理項目中，用戶可以根據(jù)需要個性化添加題庫內(nèi)容，點擊右上角【添加題庫】即可。也可以查看、刪除或者修改題庫數(shù)據(jù)。

試卷管理是對整個試卷基本信息的定義，如所針對的班級、考試時間、開考狀態(tài)，也可以對試卷進行操作如開啟考試或關閉考試，或者對試卷基本參數(shù)進行刪除。

試題管理方便教師對某一試卷中試題進行分類查詢。如點擊【演示班級】，選擇2011年（下半年）創(chuàng)業(yè)考試，題型選擇判斷題。

在所有試題中，客觀題可以在后臺顯示結(jié)果，主觀題則要教師進行查詢，才能得到準確結(jié)果。如查詢演示班級，2011年（下學期）創(chuàng)業(yè)考試題目，選擇填空題。

點擊評分，可以看出學生的完整答案，并進行評分操作，在分數(shù)欄目就可以顯示結(jié)果：

考試成績查看：教師指定班級和試題類型，可以看到學生的分數(shù)，如下： 查看詳細內(nèi)容，可以點擊右側(cè)的提示。

北京溢潤偉業(yè)軟件科技有限公司《創(chuàng)業(yè)考試系統(tǒng)簡介》

4）：個人專區(qū)

主要是教師用戶對于后臺的自定義操作，如登陸名、密碼、出生日期、電子郵件等個人基本信息，也包括用戶修改密碼及安全退出的功能。3：學生功能

學生以用戶名密碼登陸后臺之后，會看到教師設置好的試卷以及題目。點擊試卷類型，進行在線答題；點擊查看欄，可以查閱考試結(jié)果。

三：公司簡介

北京溢潤偉業(yè)軟件科技有限公司是一家成立于2007年的軟件公司，主要研發(fā)方向為教學模擬軟件。旗下主打產(chǎn)品《創(chuàng)業(yè)之旅》系列打破了我國在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓軟件方面的短缺局面，以其新穎性、專業(yè)性、科學性、簡便性逐漸成為廣大高校以及相關部門進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓的首選。《創(chuàng)業(yè)之旅》系列產(chǎn)品包括：

大學員創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)模擬平臺、創(chuàng)業(yè)實訓模擬平臺系統(tǒng)、創(chuàng)新思維能力訓練系統(tǒng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬實訓系統(tǒng)、職業(yè)生涯規(guī)劃（就業(yè)實訓）模擬平臺、市場營銷實戰(zhàn)模擬教學軟件 當代商戰(zhàn)，縱橫商界系統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)測評模擬系統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)考試訓練系統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)計劃書訓練與評審系統(tǒng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息資源總庫、創(chuàng)業(yè)案例分析系統(tǒng)等

憑借自身研發(fā)產(chǎn)品的優(yōu)秀品質(zhì)、真誠耐心的售后服務，溢潤偉業(yè)已經(jīng)成為同領域行業(yè)的金牌軍、口碑企業(yè)，服務客戶遍布祖國大江南北，每個省市都有溢潤的合作伙伴，每個地區(qū)都有溢潤最珍貴的朋友。

專業(yè)、真誠、虛心——每個溢潤人將會永遠保持著這樣的企業(yè)理念，一如既往的為客戶帶來更優(yōu)秀的產(chǎn)品，永不停止，勇往直前！

第三篇：三國演義主要人物簡介、主要事件

三國演義人物性格特點

諸葛亮的人物特征：

1、足智多謀、料事如神，有著胸懷坦蕩的大智慧。

2、忠貞不渝、為國為民的道德力量的代表。

3、高尚人格、超凡意志力量的表率。

劉備的人物特征：

1、劉備有著仁政、愛民的民本思想，在當時

十分難能可貴。

2、劉備性格的核心是“忠義”。

3、劉備還是一個善于招攬人才，有著膽識、胸襟和謀略的人杰。

關羽的人物特征：

1、關羽性格的核心特征是忠義，稱為“義絕”。

2、關羽更是一個武藝超群、有著崇高道德修養(yǎng)的濟世之才。

3、關羽身上也有著生性驕傲、聽不進勸諫的弱點。

張飛的人物特征：

1、張飛性格的突出特征是生性耿地、精獷；

也有粗魯、莽撞的一面。

2、張面敢愛敢恨、愛 憎 分明。

3、勇猛更是長飛性格最為突出的一面。

4、張飛雖是一員武將，卻粗中帶細，有時也有一定的計謀。

趙云的人物特征：

1、趙云首先是一員武藝超群、驍勇善戰(zhàn)的大

將。

2、他還有著極高的操守和天下百姓為重的德行。

3、他還是一個有著獨立思考和見解，有才智、膽識的將領。

孫權的人物特征：（10、孫權稱得上是一位有才智、謀略的統(tǒng)帥。

（2）、他還十分善于招攬和任用人才，能做到知人善任，從諫如流。（3）、孫權還具有忍辱負重、能屈能伸的堅韌品格。

周瑜的人物特征：

1、周瑜首先是一個足智多謀、才智過人的統(tǒng)

帥。

2、但是他性格中也有著嫉賢妒能、氣量狹小的致命弱點。

3、周瑜也是個忠心不二，在一定程度上能舉賢任能的人。

呂布的人物特征：

1、呂布是三國時一員武藝超群的在將。

2、他

更是見利忘義、反復無常的勢利小人。

3、呂布還是一個有勇無謀、鼠目寸光、剛愎自用之人，兵敗被殺是他的必然下場。曹操的人物特征：

1、首先他陰險、奸詐、好弄權術而又暴戾、狡詐、野心勃勃。

2、他還有著過人的膽識才干，謀略超群。

3、求才若渴、用人惟才又自負猜忌。一直是后人評說不盡的話題。

馬謖的人物特征：

1、馬謖熟讀兵書，有一定謀略和才識。

2、馬謖只讀死書，根本不懂實踐；而且驕傲自滿，狂妄輕敵、剛愎自用，聽不進任何意見，最終只能是釀成大禍，兵敗被斬。

司馬懿的人物特征：

1、司馬懿是一個雄才大略、才智過人的將領。

2、他又是一個善用權謀、陰險毒辣的封建政治家的典型形象。而他的生性多疑、冷酷、殘忍也給我們留下了深記得的印象。

陸遜的人物特征：

1、陸遜是一位足智多謀、有著高超軍事才能的統(tǒng)帥。

2、陸遜還治國安幫有方，深得百姓信任。

姜維的人物特征：

1、姜維忠心耿耿，矢志不移地忠誠于蜀政權。

2、他是一位足智多謀、能征慣戰(zhàn)的杰出統(tǒng)帥。

3、他還繼承了諸葛亮“和夷”的政策，十分重視與少數(shù)民族之間的關系。

魏延的人物特征：

1、魏延稱得上是一員武功高強的大將，但是他輕敵狂妄，行事鹵莽。

2、他還居功自傲，聽不進勸阻，追逐名利。

3、不服從調(diào)遣，擅自做主，常有反心。

貂蟬、糜夫人、孫夫人的人物特征：

1、貂蟬是一個聰慧機敏、知恩圖報、忠義、勇敢的奇女子。

2、糜夫人的果敢堅決、大義凜然、慷慨赴死真的是許多男子都不及其萬一的。

3、孫夫人也是一位忠貞、堅毅、剛烈、聰慧的女中豪杰。

董卓的人物特征：

1、董卓是一個兇狠殘暴、荼毒百姓的亂世奸臣。

2、他獨攬大權、篡漢自立、貪欲無度、飛揚跋扈。

3、董卓還是一個氣量狹小、性情暴戾之人。此外，董卓貪得無厭、貪戀女色之徒。

王允的人物特征：

1、王允是一個東漢末年少有的忠貞節(jié)烈之士。

2、他還是一個膽識智慧過人，有勇有謀的賢臣。

楊修的人物特征：

1、楊修為人聰慧過人、才思敏捷、博聞強記。

2、他恃才放曠，好賣弄學問，藐視他人．最終被曹操所殺。袁紹的人物特征：

1、袁紹是一個嬌縱自負、遇事武斷又缺少謀略的人。

2、他還生性多疑、遇事不決，根本聽不進忠臣之言。他最后徹底失敗也是難免的下場。

劉禪的人物特征：

1、后主劉禪是一個無才無德、昏庸孱弱的庸人。

2、他還只知道放縱享樂，不思進取，無所作為。

3、劉禪不辯是非，聽信讒言，任用奸臣，猜忌忠良，最終落得束手稱臣，被天下恥笑的下場。

曹丕的人物特征：

1、作為一個統(tǒng)治者，曹丕是個有一定的但識、謀略，又工于心計的人。

2、他更是一個為了爭權奪利可以不擇手段，殘害手足的兇殘狠毒之人。

魯肅的人物特征：

1、目光長元、有雄才大略的統(tǒng)帥。

2、他的性格中又有忠厚誠懇近乎愚鈍、優(yōu)柔寡斷的一面，也常常被人加以利用。

3、此外魯肅還是一個胸襟廣闊、舉

重 要 故 事：

1、桃園結(jié)義

東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災荒，人民生活非常困苦。劉備有意拯救百姓，張飛、關羽又愿與劉備共同干一番事業(yè)。三人情投意合，選定張飛莊后一桃園。此時正值桃花盛開，景色美麗，張飛準備了青牛白馬，作為祭品，焚香禮拜，宣誓完畢；三個人按年歲認了兄弟。劉備年長做了大哥，關羽第二，張飛最小做了弟弟。這便是《三國演義》中著名的“桃園結(jié)義”。

2、溫酒斬華雄

曹操招兵買馬，會合袁紹、公孫瓚、孫堅等十七路兵馬，攻打董卓。劉備、關羽和張飛追隨公孫瓚一同前往。董卓大將華雄打敗了十八路兵馬的先鋒孫堅，又在陣前殺了兩員大將，非常得意。十八路諸侯都很驚慌，束手無策，袁紹說：“可惜我的大將顏良、文丑不在，不然，就不怕華雄了。”話音剛落，關羽高聲叫道：“小將愿意去砍下華雄的腦袋！” 袁紹認為關羽不過是個馬弓手,就生氣地說,“我們十八路諸侯大將幾百員，卻要派一個馬弓手出戰(zhàn)，豈不讓華雄笑話?！标P羽大聲說：“我如果殺不了華雄，就請砍下我的腦袋?！?曹操聽了，十分欣賞.于是,就倒了一杯熱酒，遞給關羽說：“將軍喝了這杯酒，再前去殺敵?！标P羽接過酒杯，又放在桌上說：“等我殺了華雄再回來再喝吧！”說完，提著大刀上馬去了。

關羽武藝高強，沒一會兒，就砍下了華雄的腦袋。他回到軍營，曹操連忙拿起桌上的酒杯遞給他，此時,杯中的酒還沒涼呢......3、青梅煮酒論英雄

曹操滅了呂布之后，請劉備去飲酒。酒席間，曹操就問劉列舉。曹操都說不是。劉備便問他，曹操說：“今天下英雄，惟使君與操耳！”劉備一聽大驚。知道曹操必不能容他。于是以截殺袁術為接口向曹操借兵走人了。

曹操一語道出了之后三國時期針鋒相對的兩個英雄，顯示出了曹操的洞察力以及頗為自負的豪情壯志。也顯示出劉備寄居人下的謹慎應變的心態(tài)。

4、過五關斬六將

過五關斬六將是指關羽逃出曹營后，過東嶺關時殺孔秀；過洛陽城時殺韓福；過汜水關時殺卞喜；過滎陽時殺太守王植；過黃河渡口時殺秦琪；在張飛占據(jù)的古城外殺蔡陽，“過五關斬六將”因此得名

5、三顧茅廬

漢末，劉備聽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一些時候，劉備再去請諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。

6、隆中決策

官渡大戰(zhàn)以后，劉備逃到荊州，投奔劉表。劉備先后聽到司馬徽、徐庶很推重諸葛亮，知道諸葛亮一定是個了不起的人才，就帶著關羽、張飛，一起到隆中去找諸葛亮。三顧茅廬后，諸葛亮終于被劉備的誠意感動了，就在自己的草屋里接待劉備。諸葛亮看到劉備這樣虛心請教，也就推心置腹地跟劉備談了自己的主張。他說：“現(xiàn)在曹操已經(jīng)戰(zhàn)勝袁紹，擁有幾百萬兵力，而且他又挾持天子發(fā)號施令。這就不能光憑武力和他爭勝負了。孫權占據(jù)江東一帶，已經(jīng)三代。江東地勢險要，現(xiàn)在百姓歸附他，還有一批有才能的人為他效力。看來，也只能和他聯(lián)合，不能打他的主意?！苯又?，諸葛亮分析了荊州和益州（今四川、云南和陜西、甘肅、湖北、貴州的一部）的形勢，認為荊州是一個軍事要地，可是劉表是守不住這塊地方的。益州土地肥沃廣闊，向來稱為“天府之國”，可是那里的主人劉璋也是個懦弱無能的人，大家都對他不滿意。最后，他說：“將軍是皇室的后代，天下聞名，如果您能占領荊、益兩州的地方，對外聯(lián)合孫權，對內(nèi)整頓內(nèi)政，一旦有機會，就可以從荊州、益州兩路進軍，攻擊曹操。到那時，有誰不歡迎將軍呢。能夠這樣，功業(yè)就可以成就，漢室也可以恢復了?！眲渎犃酥T葛亮這一番精辟透徹的分析，思想豁然開朗。他覺得諸葛亮人才難得，于是懇切地請諸葛亮出山，幫助他完成興復漢室的大業(yè)。諸葛亮遂出山輔佐劉備。后來，人們把這件事稱作“三顧茅廬”，把諸葛亮這番談話稱作“隆中對”或“草廬對”。

7、白帝城托孤

劉備病危之時，召丞相諸葛亮、尚書令李嚴托孤，命二人輔佐其子劉禪，其間劉備與諸葛亮曾經(jīng)有一段對話，“章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：'君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。'亮涕泣曰：'臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！'先主又為詔敕后主曰：'汝與丞相從事，事之如父。'”這段話和事情的經(jīng)過，就是被后世人所津津樂道，推舉為君臣之間肝膽相照的千古佳話的白帝托孤。后又，劉備又托孤于征南將軍趙云，望他照顧劉禪，趙云哭著答應了

8、秋風五丈原

建興十二年（234）春，諸葛丞相率大軍由斜谷出兵，據(jù)守于武功五丈原，在渭水南岸與司馬懿對峙。丞相感到每次退軍都是由于糧草不繼，使自己的宏圖不能實現(xiàn)，于是分兵屯田，打算在此久駐.與司馬懿對峙百余日后，丞相積勞成疾，在秋風蕭瑟的八月，病逝于軍中，時年54歲。丞相一身心系天下，憂國憂民，廉潔奉公，為報劉備三顧之恩更是“鞠躬盡瘁，死而后已”堪稱千古楷模。只是蒼天無情，在蕭瑟凄凄的秋風中，丞相“出師未捷身先死”，為后人留下無盡的嘆惋！

9、《三國演義》中“封金掛印”的故事情節(jié)。

答：關羽身在曹營心懷故主，當他得知劉備的消息后，就決意要離開曹操，曹操設法挽留他，但關羽去意已定，把曹操送給他的金銀財寶和漢壽亭侯的宮印一并送還。

10、《三國演義》中“赤壁之戰(zhàn)”的主要情節(jié)。

曹操統(tǒng)一北方后，決定南下一舉統(tǒng)一。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，在周瑜、魯肅支持下，孫權決定抵抗。周瑜利用北兵多不慣水戰(zhàn)及發(fā)生疾病等弱點，定下火攻策略，并實施苦肉計，派黃蓋詐降。曹操輕信，登上用鐵索連在一起的戰(zhàn)船。諸葛亮借來東風，黃蓋順風直撲曹軍水寨。曹操大敗北還。

11、《三國演義》中“刮毒療傷”的主要情節(jié)。

關羽舊時箭傷常在陰天發(fā)作。華佗認為應當切開臂膀刮掉滲入毒藥，病才能根除。關羽便伸出臂膀讓華佗切開。華佗用刀刮骨，悉悉有聲。左右掩面失色。關羽卻飲酒食肉，談笑弈棋，神色自若。華佗刮盡其毒，敷上藥，以線縫之。關公大笑而起。華佗稱贊說：“君侯真天神也！”

12、《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要情節(jié)。

曹操派人請劉備到小亭煮青梅喝酒。曹操問劉備當世英雄是誰，劉備說了幾個人，都被否定。劉備反問曹操，曹操說：“今天下英雄，惟使君與操耳！”劉備驚得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨，雷聲大作，劉備說是因為害怕打雷，才掉了筷子。曹操認為劉備膽小如鼠，再也不疑劉備了。

13、《三國演義》中“空城計”的主要情節(jié)。

諸葛亮失守街亭。司馬懿親率大軍撲來。諸葛亮身邊沒有作戰(zhàn)力量。諸葛亮于是披上一件寬大長衫，戴一頂便帽，登上城樓，憑著樓上欄桿端端正正地坐下，點燃香，安然自得彈起琴來。司馬懿來到城下，看不出絲毫破綻。忽然他神色一變，忙下令馬上撤退。

14、《三國演義》中關羽“單刀赴會”的主要情節(jié)。

魯肅為奪回荊州，設酒宴招待關羽。席間埋伏刀斧手。關羽早有準備，只帶領十幾個隨從人員，輕駕小舟，單刀赴會，席間，關羽借與魯肅敘舊為由，拉著魯肅不放手，實則以魯肅為人質(zhì)。埋伏刀斧手見魯肅被困，未敢輕易下手。關羽安然離去。

15、三國演義》中“曹操割須棄袍”的主要情節(jié)。曹操被馬超擊敗潰逃，聽見有人叫：“穿紅袍的是曹操！”便脫下紅袍。又聽見大叫：“長胡子的是曹操！”便驚慌割了胡子。又聽見：“短胡子的是曹操！”立即扯起衣角包著下巴逃跑。馬超追上，曹操嚇得繞樹而走，馬超一槍刺在樹上，曹操乘機逃走。馬超追去，被曹洪攔住。曹操逃脫。

16、劉備摔阿斗

趙云與亂軍中救回阿斗，雙手遞與玄德。玄德接過，擲之于地曰：“為汝這孺子，幾損我一員大將！”趙云忙向地下抱起阿斗，泣拜曰：“云雖肝腦涂地，不能報也！”

17、諸葛亮借東風

周瑜為沒有東南風而病倒在床上。諸葛亮給周瑜開了個“藥方”，上面寫著“萬事俱備，只欠東風”。說他能借來東風，他讓周瑜為他搭起高九尺的七星壇，然后自己在壇上做法。幾天之后，果然刮起了東南風。周瑜嫉妒，便派人去殺諸葛亮。然而諸葛亮早有預防，事先回夏口去了。

18、關云長千里走單騎

關羽與劉備失散，暫居曹營。曹操一心想收服關羽，三日一小宴，五日一大宴，賜美女、金銀、官職等物品，關羽獨留下赤兔馬，以便來日尋劉備方便。聽到劉備下落后，關羽將官印吊于屋中，帶上嫂嫂，奔向劉備。途中因沒獲曹操批準，在五個關口受到阻攔，關羽皆殺之闖關。19、2 “七擒孟獲”的主要情節(jié)。

為重興漢室，諸葛亮點兵南征，與南蠻首領孟獲斗智斗勇，先后七次擒住孟獲。前六次諸葛亮都故意放走孟獲，蜀營大將都不理解，孔明卻自有道理：只有以德服人才能真的讓人心服。到了第七次，諸葛亮智破烏戈國藤甲兵，七擒孟獲，終于使其心悅誠服，南中于是安定。

20、典故“身在曹營心在漢”的故事。這一典故出自《三國演義》，常用來比喻人在某一方掛職，心卻向往另一方。

劉備兵敗投袁紹，關羽被曹操所俘，曹操禮遇甚厚，拜為偏將軍，封為漢壽亭侯，但關羽身在曹宮心在漢，“降漢不降曹”。為報曹操知遇之恩，他殺顏良，誅文丑，解曹軍白馬之圍，但絕不能背叛劉備。后來，關羽打聽到劉備下落，拜書告辭曹操，“千里走單騎”，“過五關斬六將”，終于找到劉備。

21、黃蓋行苦肉計的主要情節(jié)。

為了讓曹操上當，以便火攻曹軍，周瑜決定使用苦肉計。黃蓋愿行此計，并在周瑜與眾將商議退敵之策時，故意唱反調(diào)。于是周瑜下令將黃蓋打得皮開肉綻，臥床不起。隨后黃蓋詐降，率船火燒曹操水軍，立下大功。

22、“草船借箭”的故事。

孫、劉聯(lián)合抗曹，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，便以聯(lián)軍用箭為名，令其十天內(nèi)造出十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前二天按兵不動，暗中叫魯肅備大船二十，各船扎草人千個。第三天四更，江上大霧迷漫，諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻，曹軍怕中計，下令弓箭手向江中射箭。當船的一邊被射滿后，諸葛亮令調(diào)轉(zhuǎn)船頭，等到被箭射滿后才離開。不費吹灰之力就完成了任務。

23、“連環(huán)計”的故事。

赤壁之戰(zhàn)前夜，龐統(tǒng)向周瑜獻連環(huán)計，瑜預設使蔣干邀龐統(tǒng)到曹營。操與統(tǒng)同觀營寨，又共論兵法。統(tǒng)巧舌如簧使操愛護。龐統(tǒng)乘機提出：大江中風浪不群英會最新走勢圖息使北兵易生疾病。可將巨細船配搭，首尾用鐵環(huán)連鎖，鋪闊板以便行走。操聞之大喜，派人連夜制造連環(huán)大釘，鎖住船只。這為周瑜火攻曹軍提供有幫助前提。

24、“龐統(tǒng)之死”的主要情節(jié)。

劉備在軍師龐統(tǒng)輔佐下，奪取涪城，斬了冷苞之後，與龐統(tǒng)分兵進取雒城；出發(fā)前，龐統(tǒng)馬失前蹄，劉備讓他換乘自己所騎白馬；龐統(tǒng)走小路，行至一地勢逼窄之處，聽說此地名叫“落鳳坡”，大驚，急令退軍，卻被埋伏於此的張任軍認作劉備，亂箭射死。

25、“失街亭”的主要情節(jié)。

為阻司馬懿大軍出關，諸葛亮擬派人把守街亭，馬謖請戰(zhàn)并立下軍令狀。亮命馬謖為主將，王平為副將，率兵鎮(zhèn)守街亭。馬謖違背諸葛亮叮囑，拒絕王平勸阻，生搬兵法，屯兵山上，后被司馬懿斷了水道，軍心大亂。司馬懿乘機放火燒山，馬謖敗逃。王平力量單薄，救援不成，街亭被魏軍占領，馬謖被孔明斬首。

26、“揮淚斬馬謖”的主要情節(jié)。

馬謖不聽勸諫，大意輕敵，致使街亭失守，被孔明斬首?？酌鳛樽约号c馬謖義同兄弟，今為明法度而斬之，也為自己忘卻先帝叮囑，用人不明而痛哭。馬謖死后，孔明自修祭文，安排祭祀，并加意馬謖家小撫恤，按月給與祿米，還上表自貶丞相之職。

27“樂不思蜀”的故事。

劉禪投降后，被安排到洛陽居住，并被封為安樂公。有一次，司馬昭請他喝酒，當筵席進行得酒酣耳熱時，司馬昭故意讓蜀地樂人跳蜀國舞，唱蜀國曲，同行蜀國舊臣都痛哭落淚，只有劉禪嬉笑自若，認為“此間樂，不思蜀”，其昏庸無能之態(tài)令人痛恨。

第四篇：EOAS系統(tǒng)簡介111

系統(tǒng)簡介

動車組司機操控信息分析系統(tǒng)（EOAS）是通過共享列控車載信息采集裝置所采集的與動車組運行及司機操控有關的信息所開發(fā)的系統(tǒng)。該系統(tǒng)自動獲取設在鐵道部的DMS數(shù)據(jù)中心有關信息，并通過部、局間信息通道傳送至有關鐵路局應用服務器，各機務段設置終端設備，可實時進行動車組運行及司機操控有關信息的查詢處理。主要功能

（1）數(shù)據(jù)分析服務器軟件：通過網(wǎng)絡自動下載、分析、存儲數(shù)據(jù)（存入Oracle數(shù)據(jù)庫并以天為單位生成數(shù)據(jù)文件）。

（2）數(shù)據(jù)庫服務器軟件：存儲由數(shù)據(jù)析服務器從數(shù)據(jù)中心下載的動車數(shù)據(jù)信息。

（3）數(shù)據(jù)瀏覽服務器軟件：為各瀏覽終端提供數(shù)據(jù)下載接口。由該服務器從數(shù)據(jù)庫中提取數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)發(fā)送至各瀏覽終端。（4）動車組司機操控信息分析系統(tǒng)：

功能;圖形化實時跟蹤、查詢動車運行圖示信息，包括速度、常用制動、緊急制動、司機操作、ATP狀態(tài)信息、分相信息和縱斷面信息等；

功能;實時記錄事件數(shù)據(jù)，包括:常用制動、緊急制動、區(qū)間停發(fā)車、站內(nèi)停發(fā)車、非正常停車、等級轉(zhuǎn)換、模式轉(zhuǎn)換、司機操作（手柄位置、DMI操作、其它司機動作信息）；

功能;根據(jù)車次、司機號或動車號實時統(tǒng)計各事件記錄數(shù)量，統(tǒng)計結(jié)果直接鏈接詳細數(shù)據(jù)；

功能;查詢當前、歷史記錄數(shù)據(jù)，按事件以天為單位進行統(tǒng)計分析。

功能;導出、打印記錄和統(tǒng)計數(shù)據(jù)；

功能;電子地圖實時跟蹤動車運行；

功能;提供對司機庫、動車表、值乘表、工務數(shù)據(jù)庫的維護接口；

功能;瀏覽、下載、導入數(shù)據(jù)文件，自動進行分析、統(tǒng)計。

第五篇：ERP系統(tǒng)簡介

ERP系統(tǒng) ERP系統(tǒng)是指建立在信息技術基礎上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。它是從MRP（物料需求計劃）發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，它擴展了MRP的功能，其核心思想是供應鏈管理。它跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)的資源。ERP系統(tǒng)集信息技術與先進管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。它對于改善企業(yè)業(yè)務流程、提高企業(yè)核心競爭力具有顯著作用。管理思想 ERP：英文為Enterprise Resource Planning，企業(yè)資源規(guī)劃 ERP是由美國Gartner Group咨詢公司在1993年首先提出的，作為當今國際上一個最先進的企業(yè)管理模式,它在體現(xiàn)當今世界最先進的企業(yè)管理理論的同時，也提供了企業(yè)信息化集成的最佳解決方案。它把企業(yè)的物流、人流、資金流、信息流統(tǒng)一起來進行管理，以求最大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益的最大化。主要宗旨 其主要宗旨是對企業(yè)所擁有的人、財、物、信息、時間和空間等綜合資源進行綜合平衡和優(yōu)化管理，協(xié)調(diào)企業(yè)各管理部門，圍繞市場導向開展業(yè)務活動，提高企業(yè)的核心競爭力，從而取得最好的經(jīng)濟效益。所以，ERP首先是一個軟件，同時是一個管理工具。它是IT技術與管理思想的融合體，也就是先進的管理思想借助電腦，來達成企業(yè)的管理目標。ERP的核心目的ERP的核心目的就是實現(xiàn)對整個供應鏈的有效管理，主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1、體現(xiàn)對整個供應鏈資源進行管理的思想

2、體現(xiàn)精益生產(chǎn)同步工程和敏捷制造的思想

3、體現(xiàn)事先計劃與事中控制的思想

特點ERP是將企業(yè)所有資源進行整合集成管理，簡單的說是將企業(yè)的三大流：物流，資金流，信息流進行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng)。它的功能模塊以不同于以往的MRP或MRPII的模塊，它不僅可用于生產(chǎn)企業(yè)的管理，而且在許多其它類型的企業(yè)如一些非生產(chǎn)，公益事業(yè)的企業(yè)也可導入ERP系統(tǒng)進行資源計劃和管理。

ERP系統(tǒng)的特點有：企業(yè)內(nèi)部管理所需的業(yè)務應用系統(tǒng)，主要是指財務、物流、人力資源等核心模塊。

物流管理系統(tǒng)采用了制造業(yè)的MRP管理思想；FMIS有效地實現(xiàn)了預算管理、業(yè)務評估、管理會計、ABC成本歸集方法等現(xiàn)代基本財務管理方法；人力資源管理系統(tǒng)在組織機構設計、崗位管理、薪酬體系以及人力資源開發(fā)等方面同樣集成了先進的理念。ERP系統(tǒng)是一個在全公司范圍內(nèi)應用的、高度集成的系統(tǒng)。數(shù)據(jù)在各業(yè)務系統(tǒng)之間高度共享，所有源數(shù)據(jù)只需在某一個系統(tǒng)中輸入一次，保證了數(shù)據(jù)的一致性。對公司內(nèi)部業(yè)務流程和管理過程進行了優(yōu)化，主要的業(yè)務流程實現(xiàn)了自動化。采用了計算機最新的主流技術和體系結(jié)構：B/S、INTERNET體系結(jié)構，WINDOWS界面。在能通信的地方都可以方便地接入到系統(tǒng)中來。

集成性、先進性、統(tǒng)一性、完整性、開放性。