第一篇：關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施方案

長(zhǎng)葛十中關(guān)于創(chuàng)建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

為全面貫徹市教體局《關(guān)于創(chuàng)建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施方案的通知》（長(zhǎng)教體字[2011]12號(hào)）精神，扎實(shí)開展創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照市教體局以創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)，全面建設(shè)文明校園，使我校全體師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設(shè)工作更加扎實(shí)高效。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)長(zhǎng)葛市教體局《關(guān)于創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施方案的通知》中我校負(fù)責(zé)的各項(xiàng)指標(biāo)，突出重點(diǎn)，提升亮點(diǎn)，克服困難，全力以赴，爭(zhēng)取在創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績(jī)。

1、建設(shè)文明的師資隊(duì)伍。把創(chuàng)建工作與教職工的日常工作結(jié)合起來，加強(qiáng)師德建設(shè)，動(dòng)員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風(fēng)范投入到日常的教育教學(xué)工作中，使“做人民滿意的教師”和為創(chuàng)建文明城市做貢獻(xiàn)成為全體教職工的自覺意識(shí)、自覺行動(dòng)。

2、樹立文明的風(fēng)標(biāo)。細(xì)化各項(xiàng)文明指標(biāo)，結(jié)合我校的德育教育，確立一個(gè)看得見、摸得著的文明標(biāo)桿，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中文明做人有依據(jù)、和諧相處有標(biāo)準(zhǔn)，使“心中有文明，文明在行動(dòng)”逐步成為我校全體學(xué)生的自覺理念、自覺實(shí)踐。

3、創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的監(jiān)察、校園文化的建設(shè)、校園安全的檢查與保障、主題活動(dòng)的開展、文明風(fēng)尚的引導(dǎo)等各項(xiàng)機(jī)制形成常規(guī)化、制度化，營(yíng)造一種長(zhǎng)期的、濃厚的文明氛圍，評(píng)選一批先進(jìn)典型、創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

三、主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建強(qiáng)力工作機(jī)制。創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作既是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的重要抓手。學(xué)校各部門要做到“認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、監(jiān)督到位”，各部門要逐項(xiàng)分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，建立事事有人負(fù)責(zé)、件件有人落實(shí)、時(shí)時(shí)有人監(jiān)督的工作機(jī)制。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造全員參與氛圍。學(xué)校將通過創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)、全體教職工會(huì)、班主任會(huì)、主題班會(huì)、廣播電視、板報(bào)宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。

3、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，輻射全社會(huì)。學(xué)校通過各類形式的主題活動(dòng)、“十德”教育，使學(xué)生在意識(shí)上得到提高。按照“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的要求，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、《致家長(zhǎng)一封信》、學(xué)校開放日等渠道，將創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作宣傳到每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)，提高工作的知曉率、參與率和支持率。

四、工作要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)，全員全面參與。文明城市是體現(xiàn)一個(gè)城市文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的城市品牌。全校師生要以高度的責(zé)任心將思想統(tǒng)一到市委、市政府“舉全市之力，集全市之智”“以志在必得的決心和只爭(zhēng)朝夕的精神”的要求上來，務(wù)求我校在創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作中最扎實(shí)、最高效、最優(yōu)質(zhì)。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力全面落實(shí)。各部門要對(duì)照方案要求，將每一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化和具體化，落實(shí)到具體部門、個(gè)人，倒排時(shí)限，集中攻堅(jiān)，尤其對(duì)工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，做到橫向到邊、縱向到底，不留空當(dāng)、不留死角，并著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、著眼實(shí)效，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和問責(zé)制度。

3、突破難點(diǎn)弱點(diǎn)，規(guī)范檔案資料。按照新的指標(biāo)體系，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入排查，對(duì)工作難點(diǎn)、弱點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)限期整改，確保萬無一失。各檔案負(fù)責(zé)人對(duì)檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規(guī)范、詳細(xì)、真實(shí)”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學(xué)、內(nèi)容充實(shí)、形式規(guī)范、外觀大方，符合堅(jiān)持要求。

長(zhǎng)葛十中

2011年5月26日

長(zhǎng)葛十中創(chuàng)建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：馬紅超

副組長(zhǎng)：王超利

成員：李志平

史玉峰李超軍劉向輝藺志潔陳軍偉長(zhǎng)葛十中校長(zhǎng) 長(zhǎng)葛十中副校長(zhǎng) 長(zhǎng)葛十中副校長(zhǎng) 長(zhǎng)葛十中政教處主任 長(zhǎng)葛十中教導(dǎo)處主任 長(zhǎng)葛十中總務(wù)處主任 長(zhǎng)葛十中政教處副主任 長(zhǎng)葛十中教導(dǎo)處副主任

第二篇：關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施方案

長(zhǎng)葛十中關(guān)于創(chuàng)建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

為全面貫徹市教體局《關(guān)于創(chuàng)建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施方案的通知》（長(zhǎng)教體字[2011]12號(hào)）精神，扎實(shí)開展創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照市教體局以創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作為契機(jī)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，廣泛發(fā)動(dòng)，全面建設(shè)文明校園，使我校全體師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設(shè)工作更加扎實(shí)高效。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)長(zhǎng)葛市教體局《關(guān)于創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作的實(shí)施方案的通知》中我校負(fù)責(zé)的各項(xiàng)指標(biāo)，突出重點(diǎn)，提升亮點(diǎn)，克服困難，全力以赴，爭(zhēng)取在創(chuàng)建工作中取得優(yōu)異成績(jī)。

1、建設(shè)文明的師資隊(duì)伍。把創(chuàng)建工作與教職工的日常工作結(jié)合起來，加強(qiáng)師德建設(shè)，動(dòng)員教職工以身作則，率先垂范，以飽滿的熱情、文明的風(fēng)范投入到日常的教育教學(xué)工作中，使“做人民滿意的教師”和為創(chuàng)建文明城市做貢獻(xiàn)成為全體教職工的自覺意識(shí)、自覺行動(dòng)。

2、樹立文明的風(fēng)標(biāo)。細(xì)化各項(xiàng)文明指標(biāo)，結(jié)合我校的德育教育，確立一個(gè)看得見、摸得著的文明標(biāo)桿，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中文明做人有依據(jù)、和諧相處有標(biāo)準(zhǔn)，使“心中有文明，文明在行動(dòng)”逐步成為我校全體學(xué)生的自覺理念、自覺實(shí)踐。

3、創(chuàng)建文明的育人環(huán)境。校園周邊環(huán)境的監(jiān)察、校園文化的建設(shè)、校園安全的檢查與保障、主題活動(dòng)的開展、文明風(fēng)尚的引導(dǎo)等各項(xiàng)機(jī)制形成常規(guī)化、制度化，營(yíng)造一種長(zhǎng)期的、濃厚的文明氛圍，評(píng)選一批先進(jìn)典型、創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

三、主要措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建強(qiáng)力工作機(jī)制。創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作既是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的重要抓手。學(xué)校各部門要做到“認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、監(jiān)督到位”，各部門要逐項(xiàng)分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，建立事事有人負(fù)責(zé)、件件有人落實(shí)、時(shí)時(shí)有人監(jiān)督的工作機(jī)制。

2、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造全員參與氛圍。學(xué)校將通過創(chuàng)建河南省文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)、全體教職工會(huì)、班主任會(huì)、主題班會(huì)、廣播電視、板報(bào)宣傳欄等形式大力宣傳，層層部署，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)全員知曉、全員參與、全員支持的濃厚氛圍。

3、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，輻射全社會(huì)。學(xué)校通過各類形式的主題活動(dòng)、“十德”教育，使學(xué)生在意識(shí)上得到提高。按照“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的要求，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、《致家長(zhǎng)一封信》、學(xué)校開放日等渠道，將創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作宣傳到每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)，提高工作的知曉率、參與率和支持率。

四、工作要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)，全員全面參與。文明城市是體現(xiàn)一個(gè)城市文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的城市品牌。全校師生要以高度的責(zé)任心將思想統(tǒng)一到市委、市政府“舉全市之力，集全市之智”“以志在必得的決心和只爭(zhēng)朝夕的精神”的要求上來，務(wù)求我校在創(chuàng)建全國(guó)文明城市和未成年人思想道德建設(shè)工作中最扎實(shí)、最高效、最優(yōu)質(zhì)。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力全面落實(shí)。各部門要對(duì)照方案要求，將每一項(xiàng)任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化和具體化，落實(shí)到具體部門、個(gè)人，倒排時(shí)限，集中攻堅(jiān)，尤其對(duì)工作重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，做到橫向到邊、縱向到底，不留空當(dāng)、不留死角，并著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、著眼實(shí)效，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和問責(zé)制度。

3、突破難點(diǎn)弱點(diǎn)，規(guī)范檔案資料。按照新的指標(biāo)體系，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入排查，對(duì)工作難點(diǎn)、弱點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)限期整改，確保萬無一失。各檔案負(fù)責(zé)人對(duì)檔案的收集與整理工作，按照“豐富、規(guī)范、詳細(xì)、真實(shí)”的要求，確保提供的各類檔案資料分類科學(xué)、內(nèi)容充實(shí)、形式規(guī)范、外觀大方，符合堅(jiān)持要求。

長(zhǎng)葛十中

2011年5月26日

長(zhǎng)葛十中創(chuàng)建河南省文明城市暨未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：馬紅超副組長(zhǎng)：王超利成員：李志平

史玉峰李超軍劉向輝藺志潔陳軍偉長(zhǎng)葛十中校長(zhǎng) 長(zhǎng)葛十中副校長(zhǎng)

長(zhǎng)葛十中副校長(zhǎng)

長(zhǎng)葛十中政教處主任 長(zhǎng)葛十中教導(dǎo)處主任 長(zhǎng)葛十中總務(wù)處主任 長(zhǎng)葛十中政教處副主任 長(zhǎng)葛十中教導(dǎo)處副主任

第三篇：創(chuàng)建全國(guó)文明城市未成年人思想道德建設(shè)工作小結(jié)

創(chuàng)建全國(guó)文明城市未成年人思想道德建設(shè)工

作進(jìn)展情況小結(jié)

（2011年7月4日）

自區(qū)上“創(chuàng)文”工作集中專項(xiàng)整治活動(dòng)安排以來，我局積極行動(dòng)，先后四次召集城區(qū)各校校長(zhǎng)召開未成年人思想道德建設(shè)工作專題會(huì)議，細(xì)化工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，共同研究工作措施，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)開展專項(xiàng)集中整治活動(dòng)的安排意見》（寶陳創(chuàng)文組發(fā)?2011?02號(hào)），要求各學(xué)校認(rèn)真對(duì)照安排意見中關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的內(nèi)容，積極開展自查和查缺補(bǔ)漏工作，努力做好未成年人思想道德建設(shè)工作。現(xiàn)就此項(xiàng)工作進(jìn)展情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)溝通，積極開展學(xué)校周邊綜合整治工作。為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境是一項(xiàng)龐大的社會(huì)工程，需要相關(guān)部門的密切配合。城區(qū)各學(xué)校對(duì)照區(qū)創(chuàng)文辦印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)開展專項(xiàng)集中整治活動(dòng)的安排意見》（寶陳創(chuàng)文組發(fā)?2011?02號(hào)），認(rèn)真開展校園周邊環(huán)境自查工作，共發(fā)現(xiàn)校園周邊上學(xué)、放學(xué)時(shí)段民警或協(xié)管員執(zhí)勤不到位、個(gè)別學(xué)校門前車輛亂停亂放、學(xué)校周邊商店不能在醒目位置設(shè)置不向未成年人銷售煙酒的標(biāo)識(shí)等5大類需要相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問題。我們積極與區(qū)創(chuàng)文辦溝通，并將需要各有關(guān)部門解決的問題以書面形式通知各單位。6月21日，各相關(guān)部門在區(qū)委王書記的帶領(lǐng)下，深入學(xué)校，在指導(dǎo)學(xué)校“創(chuàng)文”工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校周邊綜合環(huán)境進(jìn)行了一次聯(lián)合整治，虢鎮(zhèn)小學(xué)等學(xué)校門前商家經(jīng)營(yíng)行為有所規(guī)范，陳倉(cāng)初中等學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段學(xué)校周邊民警執(zhí)勤頻率有所增加。

二、創(chuàng)新形式，積極開拓未成年人活動(dòng)陣地。青少年活動(dòng)中心是少年兒童校外教育的重要活動(dòng)場(chǎng)所。為不斷拓寬青少年

校外教育途徑，我局在做好青少年活動(dòng)中心免費(fèi)向未成年人開放的同時(shí)，積極深入各鎮(zhèn)調(diào)研，已完成八所“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和三所青少年活動(dòng)中心乒乓球訓(xùn)練館的掛牌工作，目前正積極指導(dǎo)各鎮(zhèn)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展活動(dòng)。我局指導(dǎo)城區(qū)各學(xué)校依托中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室建成了電子閱覽室，協(xié)助社區(qū)完成了電子閱讀軟件的安裝工作，城區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室及各社區(qū)已具備了閱讀電子圖書的條件。我局與各學(xué)校均建立了教師進(jìn)社區(qū)制度，城區(qū)9個(gè)學(xué)校分別與各社區(qū)結(jié)成了對(duì)子，并組織教師利用節(jié)假日協(xié)助社區(qū)開展社區(qū)教育工作。

在全區(qū)各中小學(xué)校廣泛開展心理咨詢活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我局為27所學(xué)校配備了心理咨詢專用設(shè)備，同時(shí)各校在原有基礎(chǔ)上不斷完善心理咨詢室建設(shè)，添置相關(guān)設(shè)備，健全規(guī)章制度，營(yíng)造溫馨氛圍。充分發(fā)揮心理咨詢室作用，面向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)積極開展心理咨詢活動(dòng)。

三、認(rèn)真自查，進(jìn)一步提升校園文化品位。學(xué)校教育是未成年人思想道德建設(shè)的主要陣地。自我局“創(chuàng)文”工作動(dòng)員會(huì)召開以來，各學(xué)校在加強(qiáng)校園文化建設(shè)和整治校園周邊環(huán)境方面做了大量的工作，使學(xué)校環(huán)境得到有效整治。各學(xué)校在做好校園硬件文化建設(shè)的同時(shí)，積極探索校園軟文化建設(shè)途徑，通過開展“做一個(gè)有道德的人”等主題活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，提升師生精神面貌，形成和諧的校園文化。

四、加強(qiáng)教育，不斷提升全體師生文明素養(yǎng)。各學(xué)校以《創(chuàng)建全國(guó)文明城市未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》為綱領(lǐng)，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本要求，以《中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，在全體師生當(dāng)中廣泛開展以遵守公共秩序、維護(hù)公共環(huán)境、講究禮儀禮節(jié)等為主要內(nèi)容的宣傳教

育活動(dòng)，將學(xué)生在“創(chuàng)文”期間的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，教育全體未成年人能夠文明出行、規(guī)范走路、禮貌待人、講文明語(yǔ)。為不斷擴(kuò)大宣傳效果，我局面向城區(qū)全體學(xué)生及家長(zhǎng)印發(fā)“創(chuàng)文”宣傳資料，五、豐富載體，不斷提升師生安全法制意識(shí)。為提高全體師生的安全意識(shí)和法制意識(shí)，我們組織各學(xué)校扎實(shí)開展了學(xué)校安全集中排查整治月活動(dòng)和中小學(xué)安全法制教育月活動(dòng)。組織城區(qū)學(xué)校在陽(yáng)光廣場(chǎng)開展了法制教育宣傳活動(dòng)，聯(lián)合相關(guān)單位在學(xué)校舉行勞教人員“現(xiàn)身說法”青少年法制教育報(bào)告會(huì)，受教育學(xué)生達(dá)3000余人。組織中小學(xué)開展應(yīng)急疏散演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全法律常識(shí)測(cè)試等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生安全、法制常識(shí)的知曉率和使用率。

六、全力做好未成年人思想道德建設(shè)檔案資料收集整理工作。創(chuàng)建全國(guó)文明城市未成年人思想道德建設(shè)需要教育體育系統(tǒng)收集整理的檔案資料共涉及79項(xiàng)指標(biāo)，內(nèi)容龐雜，涉及面廣。為確保檔案資料整理任務(wù)圓滿完成，我局先后召開了“創(chuàng)文”資料員培訓(xùn)會(huì)和“創(chuàng)文”資料現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并組織虢鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校參加了市教育局組織的“創(chuàng)文”資料現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，共同學(xué)習(xí)規(guī)范的資料整理要求，并及時(shí)將市教育局及區(qū)創(chuàng)文辦關(guān)于檔案資料整理方面的規(guī)范和要求轉(zhuǎn)發(fā)到各學(xué)校，要求學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，安排專人承擔(dān)“創(chuàng)文”資料的收集整理工作，對(duì)照下發(fā)的指標(biāo)體系，認(rèn)真查找檔案資料中的不足之處，及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏工作。目前，區(qū)局及各學(xué)校檔案資料收集整理任務(wù)基本完成。

七、積極開展控?zé)煿ぷ?。為積極推進(jìn)“創(chuàng)文”工作，鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市成果，充分發(fā)揮全體教師以身垂范的示范表率作用，為全體中小學(xué)生做好榜樣，我局向各鎮(zhèn)校印發(fā)了《關(guān)于在

全系統(tǒng)開展控?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ罚▽氷惤腆w發(fā)?2011?188號(hào)），向全體教職員工提出了要求，明確了控?zé)熌繕?biāo)，爭(zhēng)取年內(nèi)創(chuàng)建無煙學(xué)校數(shù)達(dá)全區(qū)學(xué)?？倲?shù)的30%，基本實(shí)現(xiàn)三年內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校全部創(chuàng)建為無煙學(xué)校的目標(biāo)。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)和創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)和創(chuàng)建文明城市工作總結(jié)

2012年，是我們…市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵年，在提升整體市民素質(zhì)，提升城市文明素養(yǎng)方面，作為學(xué)校，有著非常關(guān)鍵的橋梁紐帶作用。學(xué)校將創(chuàng)建文明城市工作的有關(guān)精神進(jìn)行了傳達(dá)，并就開展情況進(jìn)行了部署，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，我校開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，然后根據(jù)各處室的工作性質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)分工。具體工作分配到部門，并落實(shí)到人。對(duì)文明城市創(chuàng)建中考察學(xué)校的項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)致分工，其中測(cè)評(píng)項(xiàng)目分為：校園環(huán)境整潔、臺(tái)賬資料健全、校風(fēng)教風(fēng)文明、校園德育工作扎實(shí)、實(shí)施健康素質(zhì)計(jì)劃、加強(qiáng)校園管理工作、做好校園、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系、做好心理輔導(dǎo)工作、宣傳發(fā)動(dòng)等。每項(xiàng)內(nèi)容都制訂了分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)要求、完成時(shí)限、分管部門和負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)。這樣，工作分工明確，落實(shí)到位。

二、創(chuàng)建文明城市工作調(diào)度和動(dòng)員會(huì)情況

學(xué)期初，學(xué)校首先進(jìn)行了創(chuàng)城工作部署調(diào)度會(huì)。參加會(huì)議人員為校委會(huì)成員。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就本次創(chuàng)城的意義進(jìn)行了詳細(xì)說明，明確工作意義，增添了責(zé)任感，感到創(chuàng)建文明城市等是我們自己的事情，是值得自豪的，樹立了主人翁意識(shí)。然后，領(lǐng)導(dǎo)就工作分工情況進(jìn)行了明確和部署，同時(shí)強(qiáng)調(diào)這些工作平時(shí)就是學(xué)校工作的重點(diǎn)和中心，這就要求我們抓好日常教育教學(xué)管理等各項(xiàng)工作，注意搜集和完善日

常過程性材料，展現(xiàn)出學(xué)校有序良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。最后，提出了要求，各部門間加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，政教處負(fù)責(zé)牽頭，協(xié)調(diào)各方面的工作等，為創(chuàng)建文明城市做好保障。

之后，召開了全校師生創(chuàng)建文明城市工作動(dòng)員大會(huì)。校長(zhǎng)就創(chuàng)城工作強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：一要高度重視，精心組織，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感，要有主人翁意識(shí)。二要抓好重點(diǎn)工作目標(biāo)落實(shí)，配合協(xié)調(diào)其他責(zé)任目標(biāo)落實(shí)。三要注意收集、采集信息資料，建立健全各項(xiàng)資料。四是加強(qiáng)督查，促進(jìn)創(chuàng)建工作圓滿完成。

三、開展的有關(guān)工作

1、在校園內(nèi)營(yíng)造創(chuàng)建文明城市的良好氛圍

張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)“一言一行講文明，攜手共創(chuàng)文明城”，在教學(xué)樓多處張貼宣傳語(yǔ)，如“培育文明新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”、“說普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人”等。

2、用主題活動(dòng)和德育常規(guī)教育培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

（1）結(jié)合世界水日（3、22）開展“探水溯源”節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。低年級(jí)圍繞“節(jié)約一點(diǎn)水”，中年級(jí)圍繞“節(jié)約一粒米”，高年級(jí)圍繞“節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”，通過板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播以及研究性學(xué)習(xí)報(bào)告等多種形式，引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

具體活動(dòng)步驟:利用主題中隊(duì)會(huì)的時(shí)間,低年級(jí)圍繞“節(jié)約一點(diǎn)水”.中年級(jí)圍繞“節(jié)約一粒米”，高年級(jí)圍繞“節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”，召開主題中隊(duì)會(huì).每班上交1份中隊(duì)紀(jì)實(shí)材料。

（2）組織了“童眼看陋習(xí)”和“慧眼識(shí)文明”等校園實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們用相機(jī)隨時(shí)記錄身邊同學(xué)的不文明或文明的言談舉止，通過相片張貼（做過技術(shù)處理）進(jìn)行曝光或表?yè)P(yáng)，深得學(xué)生的贊同。

（3）組織了情景劇表演。優(yōu)秀的情景劇在學(xué)校的升旗儀式上展示。通過實(shí)景展現(xiàn)，來向?qū)W生大力宣揚(yáng)樹立良好行為習(xí)慣等的重要性。

（4）舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在活躍學(xué)生校園生活，鍛煉其身體素質(zhì)的同時(shí)，還評(píng)選出了道德風(fēng)尚和文明班級(jí)獎(jiǎng)。

（5）在班級(jí)舉行了“全校齊努力，共創(chuàng)文明城”的主題班隊(duì)會(huì)，由少先隊(duì)員代表宣讀了《市民公共文明守則》，還向全體家長(zhǎng)下發(fā)了《文明城市，我們共同的榮耀》為主題的致全區(qū)人民的倡議書。要求學(xué)生利用休息日和假期等自覺踐行文明守則。

（6）5月11日，舉行“小手拉大手，文明齊步走”主題升旗儀式，并進(jìn)行簽字承諾儀式。

3、“手拉手創(chuàng)文明、紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”。

圍繞我校創(chuàng)建全國(guó)文明城市主要存在的差距，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以學(xué)校、家庭和生活社區(qū)為主要活動(dòng)區(qū)域，通過主題隊(duì)會(huì)、書畫、歌謠、征文、演講等各種形式，搜查未成年人成長(zhǎng)和文明城市創(chuàng)建的最不滿意、最關(guān)心和最迫切需要解決的問題，尋找和征集解決的有效辦法，大力宣傳身邊的文明人和文明事，使廣大少先隊(duì)員成長(zhǎng)為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的努力學(xué)習(xí)者、積極宣傳者、勤奮實(shí)踐者。

四：工作打算（繼續(xù)做好如下工作）

1、“文明禮貌，從我做起”

班主任向同學(xué)們講解了文明禮儀的淵源、文明禮儀在現(xiàn)實(shí)生活中的意義、文明禮儀對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性等內(nèi)容，使同學(xué)們對(duì)文明禮儀有了進(jìn)一步的了解，幫助他們逐步樹立正確的人生觀、是非觀。

2、“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責(zé)”

舉辦“文明從我做起，創(chuàng)城人人有責(zé)”主題班會(huì)，老師帶領(lǐng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極討論，學(xué)生們對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行了反思，時(shí)時(shí)注意自己的言行談吐，知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會(huì)友好交往，快樂地與人相處，將文明習(xí)慣落到實(shí)處，使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城做出自己的貢獻(xiàn)。

3、“創(chuàng)文明城，做文明人”

就“如何做一名文明小公民”這一問題讓學(xué)生暢所欲言,用自己的小手拉起一雙雙大手，用自己的努力喚醒全社會(huì)的人講文明，從小事做起，從身邊事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明學(xué)生！為臨沂“創(chuàng)城”成功作出自己的努力和奉獻(xiàn)。

4、“文明上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)”宣傳活動(dòng)

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、社區(qū)、家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)教育和監(jiān)管力度，培養(yǎng)未成年人文明上網(wǎng)意識(shí)，正確、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，激發(fā)未成年人對(duì)文明、美好網(wǎng)絡(luò)生活的向往和追求，促進(jìn)未成年人綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)，利用信息技術(shù)課堂倡導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)善惡美丑的界限，喚起同學(xué)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)道德的關(guān)注，喚醒沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中的學(xué)子,使學(xué)生文明上網(wǎng)的自覺性增加。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言，不沉溺于虛擬時(shí)空，自覺抵制各種虛假、消極內(nèi)容，營(yíng)造校園網(wǎng)絡(luò)文明、健康的環(huán)境，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文明新氣象，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為“創(chuàng)城”做出貢獻(xiàn)。

5、給力“創(chuàng)城”，衛(wèi)生先行

組織全體師生開展打掃衛(wèi)生活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊的道路以及道路兩邊的綠化帶進(jìn)行徹底大掃除，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，注意個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，自學(xué)注意保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生受到教育的同時(shí)，通過“小手拉大手”，使家長(zhǎng)也受到感染，能自覺地遵守公共秩序，自覺保持公共衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)和社區(qū)的人都知道“創(chuàng)城”，大家都應(yīng)該為營(yíng)造整潔、優(yōu)美、有序的環(huán)境出一份力。

6、我為“創(chuàng)城”出謀獻(xiàn)策活動(dòng)

通過校會(huì)、國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出號(hào)召，要求大家人人“爭(zhēng)做文明人，共創(chuàng)幸福城?！辈⒄匍_“我為‘創(chuàng)城’出謀獻(xiàn)策”研討會(huì)，進(jìn)行討論、互動(dòng)活動(dòng)，宣傳創(chuàng)城主題，讓全校師生明白創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要意義，人人從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，提升自身的素養(yǎng)，樹立良好的個(gè)人形象和集體形象。

為推動(dòng)活動(dòng)的縱深開展，我們還將通過舉辦座談會(huì)、文明行動(dòng)大討論、發(fā)放倡議書等形式，加強(qiáng)對(duì)廣大少先隊(duì)員的教育和引導(dǎo)，使他們真正成為創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳員和踐引者，努力在全市營(yíng)造“創(chuàng)

城我有責(zé)、人人做貢獻(xiàn)”的濃厚氛圍，為建設(shè)繁榮…、平安…、文明…做出積極的貢獻(xiàn)。

第五篇：廣東北江中學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

廣東北江中學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案

作者（來源）：學(xué)生工作處 發(fā)布時(shí)間：2012-04-09

2011年，中央文明辦頒布了新版《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》；2012年2月，韶關(guān)市委市政府提出了力爭(zhēng)2014年躋身“全國(guó)文明城市”行列的目標(biāo)，制定了《韶關(guān)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市2012年重點(diǎn)工作實(shí)施方案》（韶創(chuàng)文[2012]1號(hào)）。為了加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作并響應(yīng)韶關(guān)市委市政府提出的創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”的號(hào)召，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，把兩項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)[2004]8號(hào)）和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》（以下簡(jiǎn)稱《測(cè)評(píng)體系》）標(biāo)準(zhǔn)要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)力推進(jìn)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，建立和完善工作機(jī)制，采取有效措施，切實(shí)提高育人的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性，推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作再上新臺(tái)階。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立創(chuàng)文迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建迎檢工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施督導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃葉亭（黨委書記、校長(zhǎng)）

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：劉天虹（黨委副書記）、陳莉（黨委委員、副校長(zhǎng)）、楊意義（黨委委員、副校長(zhǎng)）、朱庭通（黨委委員、副校長(zhǎng)）、張哲勇（辦公室主任）、仵利星（總務(wù)處主任）、劉敏（學(xué)生工作處主任）

工作小組組長(zhǎng)：陳莉 工作小組副組長(zhǎng)：劉敏

工作小組成員：劉國(guó)鋒、謝宇峰、梁建國(guó)、劉水連、黃 震

陳昌德、亢廣生、李玉鈞、彭望遠(yuǎn)、傅德彬

曹國(guó)輝、張東順、謝云華

三、工作重點(diǎn)及責(zé)任分工

（一）著力抓好創(chuàng)文迎檢的宣傳和組織工作

制定廣東北江中學(xué)創(chuàng)文迎檢宣傳工作方案，通過全校師生大會(huì)、級(jí)會(huì)、班會(huì)、主題演講、宣傳板報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播等渠道大張旗鼓做好廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)文迎檢校園氛圍；成立創(chuàng)文迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施督導(dǎo)等工作；制定《廣東北江中學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市暨加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》，將工作內(nèi)容任務(wù)分解落實(shí)到各處室部門，從思想上、組織上和機(jī)制上確保創(chuàng)文迎檢工作有序有效開展。

責(zé)任部門：辦公室、學(xué)生工作處、校團(tuán)委

（二）加強(qiáng)師德建設(shè)

開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的師德教育活動(dòng),推動(dòng)師德水平進(jìn)一步提高。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度、獎(jiǎng)懲制度、考勤制度、考評(píng)制度等；認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職員工中征集學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》感言活動(dòng)，不斷提高教職工職業(yè)道德素養(yǎng)；配合學(xué)校黨委開展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)和憂患意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)、樂教善教、教書育人的排頭兵；堅(jiān)持不懈地開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，積極引導(dǎo)教職工敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯，努力爭(zhēng)創(chuàng)“粵北師德品牌”；組織全校教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，觀看師德教育電視講座、專題片，或邀請(qǐng)專家、全國(guó)或省市師德標(biāo)兵作師德報(bào)告；加強(qiáng)校內(nèi)教書育人先進(jìn)個(gè)人的宣傳力度，邀請(qǐng)“最佳班主任”、“最佳教師”代表作經(jīng)驗(yàn)交流，為廣大教職工樹立學(xué)習(xí)榜樣。

責(zé)任部門：工會(huì)、辦公室、學(xué)生工作處

（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

第一，通過榜樣示范、制度約束、師德評(píng)價(jià)等手段強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。第二，狠抓班主任崗位培訓(xùn)。采取自學(xué)與經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合等方式，對(duì)在崗班主任進(jìn)行培訓(xùn)。第三，堅(jiān)持“四有”、“一考核”三評(píng)比，即量化考核，文明班、優(yōu)秀班主任、最佳班主任評(píng)比。第四，建立跟崗班主任見習(xí)制度。第五，發(fā)揮省名班主任工作室的重要示范和輻射作用。

責(zé)任部門：學(xué)生工作處

（四）著力組織“做一個(gè)有道德的人”主題教育

1．加強(qiáng)宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的“創(chuàng)文”氛圍，讓學(xué)生更好的了解“創(chuàng)文”知識(shí)，積極參與“創(chuàng)文”活動(dòng)。

2．以3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”為契機(jī)，開展以“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，揚(yáng)正氣，樹新風(fēng)”為主題的系列活動(dòng)。

3．依托“六名”教育，開展“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng)。

4．挖掘重大節(jié)日、“六名”德育內(nèi)涵，開展“心向黨，講誠(chéng)信，踐行文明禮儀”主題實(shí)踐活動(dòng)。

責(zé)任部門：團(tuán)委、學(xué)生工作處

（五）加強(qiáng)中學(xué)生業(yè)余黨校建設(shè)

繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余黨校，逐步完善教育工作體系；提高自主管理意識(shí)，提升自我教育能力，進(jìn)一步推動(dòng)業(yè)余黨校的建設(shè)；增加課外活動(dòng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我實(shí)踐能力；創(chuàng)新授課形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)一步形成業(yè)余黨校新的課程模式，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)做好優(yōu)秀學(xué)生入黨的培養(yǎng)發(fā)展工作。

責(zé)任部門：團(tuán)委、黨委辦

（六）加強(qiáng)校園安全建設(shè)

認(rèn)真落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主、標(biāo)本兼治”的方針，把安全工作納入學(xué)校重要議事日程。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，加強(qiáng)校園安全宣傳和教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；建立和健全學(xué)校安全工作的運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制；建立健全定期檢查和日常防范自查自糾相結(jié)合的安全管理機(jī)制和校園治安防控體系，嚴(yán)格落實(shí)校園巡邏制度和門衛(wèi)管理制度；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品倉(cāng)庫(kù)的管理；加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，定期對(duì)飯?zhí)眠M(jìn)行各項(xiàng)檢查，包括進(jìn)貨渠道，消毒制度和滅四害工作，保證食品衛(wèi)生的零事故；定期組織安全疏散演練，提高全體師生安全防范意識(shí)和緊急情況下的逃生能力。

責(zé)任部門：總務(wù)處、學(xué)生工作處

（七）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)

積極推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)上文明行為規(guī)范的建設(shè)，廣泛開展以宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)青少年遵守網(wǎng)絡(luò)道德，提倡文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，幫助未成年人提高網(wǎng)絡(luò)安全的防范意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范意識(shí)，教育學(xué)生不上網(wǎng)賭博、不瀏覽黃色信息、不發(fā)布虛假信息等。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)真正成為未成年人學(xué)習(xí)知識(shí)、思想交流、休閑娛樂的重要平臺(tái)；擬制定《廣東北江中學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心管理?xiàng)l例》、《廣東北江中學(xué)校園網(wǎng)安全使用條例》和《廣東北江中學(xué)校園網(wǎng)信息發(fā)布管理?xiàng)l例條例》等。

責(zé)任部門：教學(xué)處、學(xué)生工作處

（八）著力鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”成果

一是認(rèn)真實(shí)施健康教育工作。嚴(yán)格按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，開設(shè)健康教育課。二是加強(qiáng)衛(wèi)生宣教，提高學(xué)生保健意識(shí)。三是加強(qiáng)對(duì)常見病多發(fā)病的監(jiān)測(cè)和控制。四是做好學(xué)生的常規(guī)體檢和高考體檢等工作。五是抓好值周班的衛(wèi)生保潔工作，組織好月末大掃除。六是加強(qiáng)學(xué)校病媒生物防治工作，采取有效措施控制“四害”密度。

（九）積極開展心理健康教育

利用心理健康教育課和《高中心理健康教育材料》、《高中生心理健康教育》兩本學(xué)生自學(xué)教材，組織學(xué)習(xí)、討論和交流；根據(jù)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開設(shè)我校健康教育校本課程（高一開設(shè)以學(xué)會(huì)適應(yīng)、學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挫折為主的心理健康教育；高二開設(shè)以人際交往與人際關(guān)系和青春期性心理為主的心理健康教育；高三開設(shè)以職業(yè)指導(dǎo)、考試心理為主的心理健康教育）；充分發(fā)揮我校專職心理健康教師和心理咨詢室的作用,對(duì)各類有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù),指導(dǎo)他們能健康學(xué)習(xí),快樂生活;舉辦心理輔導(dǎo)講座和出版心理健康教育專欄；邀請(qǐng)專家教授對(duì)我校師生進(jìn)行各類專題的心理講座。

責(zé)任部門：學(xué)生工作處、教學(xué)處

（十）扎實(shí)開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)

按照教育部和省教廳、市教育局關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定要求，堅(jiān)持“健康第一”的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高身體健康素質(zhì)水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。抓好體育與健康課的常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持開展年級(jí)體育百分賽活動(dòng)；組織學(xué)生認(rèn)真做好每天的課間操；舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和體育節(jié)；尤其是重點(diǎn)組織好每天下午的課外體育活動(dòng)。

責(zé)任部門：學(xué)生工作處、教學(xué)處

四、工作部署

1．動(dòng)員階段部署：2012年2月至3月（成立機(jī)構(gòu)、制定方案、宣傳動(dòng)員、分解任務(wù)）2．實(shí)施階段：2012年3月至2014年（按方案要求扎實(shí)做好各項(xiàng)工作；組織人員依標(biāo)準(zhǔn)做好資料的收集、整理、匯總等工作）

3．迎檢階段：2012年5月至7月（查漏補(bǔ)缺，精心布置、認(rèn)真?zhèn)錂z、確保通過）4．總結(jié)推進(jìn)階段：2012年8月至2014年（進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善制度，不斷改進(jìn)工作）

五、工作要求 1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。未成年人思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容，全校師生員工和各部門要切實(shí)增強(qiáng)做好迎檢測(cè)評(píng)工作的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識(shí)迎檢測(cè)評(píng)工作的重要性和各自承擔(dān)的重要職責(zé)，在創(chuàng)文迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓落實(shí)，確保順利通過檢查。2．明確責(zé)任，協(xié)作配合。全校各部門要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作職責(zé)，密切配合，積極主動(dòng)地參與這項(xiàng)工作，形成合力，提高工作效率。

3．強(qiáng)化檢查，落實(shí)任務(wù)。各部門要按照《實(shí)施方案》要求，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組根據(jù)各個(gè)階段進(jìn)展情況，采取定期與不定期、綜合檢查與分項(xiàng)檢查的相結(jié)合的方式進(jìn)行督察，以確保整體工作的落實(shí)。

廣東北江中學(xué) 2012年3月5日