第一篇：三年級閱讀興趣小組計劃（共）

三年級閱讀興趣小組計劃

一、指導思想

1、培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成愛讀書的好習慣，能夠自覺讀書。

2、學會讀中思考，學會邊讀邊想，能在讀中漸漸習的讀書方法。讀中獲得個人體驗和自己獨特的感受。

3、學會欣賞，能夠初步知道作者的寫作風格、會摘錄文中的佳句。

4、學會讀中質疑，能夠發(fā)表自己的見解，愿意與人交流自己的看法。

5、運用多種形式鼓勵學生閱讀課外讀物，積累語言，為提高學生學習語文的自覺性，為學生提高學生語文水平打好基礎。

二、活動對象 三年級部分學生

三、指導老師

四、活動時間每周周三下午第二節(jié)課

五、活動地點閱覽室

六、活動內容

第三周 成立興趣小組第四周 交流閱讀的好處

第四周 介紹三年級要背誦的詩篇 第五周 老師推薦《科學知識的故事》等書

第六周交流自己讀書體會第七周向大家推薦一本好書

第八周佳段欣賞第九周成語接龍

第十周古詩欣賞第十一周 閱讀童話故事

第十二周寓言故事第十三周名人名言

第十四周交流自己最喜歡的一本書第十五周名言積累

第十六周閱讀作文選第十七周閱讀自己喜歡的書，交流。

第十八周成語故事第十九周閱讀回顧，收獲成果

第二十周總結

七、活動措施

1、端正態(tài)度，感受讀書的樂趣，培養(yǎng)讀書的興趣。

2、了解三年級段必須閱讀一些書籍。

3、積累名人名言，好詞佳句。

4、學會欣賞，學會閱讀。

5、鼓勵學生背誦積累喜歡的句、段，進一步提高語文水平。

第二篇：興趣小組計劃

初二英語興趣小組活動計劃

初二英語興趣小組活動計劃

指導思想

以《英語課程標準》為指導，堅持以學生發(fā)展為本的教學理念，激發(fā)學生學習英語的興趣，努力提高學生的綜合素質。通過各種形式，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。

團隊宗旨

1、挖掘英語趣味。

2、發(fā)揮英語特長。

3、提高英語水平。

活動目標

通過小組活動提高學生的英語水平，增強學生學習英語的興趣；通過自身體驗，培養(yǎng)學生學習和使用英語的興趣和能力。

活動重點

增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。

活動時間

每周五第七節(jié)課。(臨時調整除外)

組員名單

由各班學生自由報名。初二英語備課組酌情挑選。人數(shù)控制在30-40人。

指導老師

郭春梅 林玉云 李杭英 劉集鳳

活動安排

本學期活動共分為三個階段，如下：

1、運用多種手段，幫助學生熟記單詞，增加學生的詞匯量

第3周 講解拼讀規(guī)則，進行拼讀練習。

第4周 總結單詞復數(shù)形式，進行拼讀練習。

第5周 復習動詞的現(xiàn)在分詞，進行拼讀練習。

第6周 復習動詞的過去式，進行拼讀練習。

第7周 通過單詞接龍的游戲，鞏固所學單詞，幫助記憶。

第8周 總結數(shù)字的拼寫規(guī)律，進行拼讀練習。

2、在現(xiàn)有詞匯量的基礎上，培養(yǎng)學生閱讀能力和口語表達能力

第9周 閱讀一些英語小故事增加學生的詞匯量。

第10周 學習朗讀一些英語小短文，提高學生的口語表達能力。

第11周 學習朗讀一些英語小短文，提高學生的口語表達能力。

第12周 閱讀一些英語小故事，增強學生的閱讀能力。

第13周 利用所讀故事，學生自導自演，給學生充分展示的機會。

3、結合書本知識，以學生興趣出發(fā)，提高學生的表演能力。

第14周 復習學過的課文并能流利的朗讀。

第15周 通過所學內容，學生自編對話，給學生充分展示的機會。

初二英語課外活動方案

初中英語課外活動方案

英語興趣小組是課堂教學的補充和延伸，在于培養(yǎng)學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。本學期我們將根據(jù)學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的極積性，努力把英語興趣小組活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期英語興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的作為一個興趣小組，重點在于興趣小組成員的吸納完全本著自立自愿的原則，組織開展的活動小組成員可以自由參加興趣相投的同學在一起。通過形式各異的活動來激發(fā)學生學習英語的興趣，形成英語學習的氛圍，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。

二、活動要求

興趣小組人數(shù)不宜過多，大約10到20名左右?；顒庸潭?，每兩周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學生按時參加活動。

2、每周二下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、活動目標

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。

3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。

四、采取的措施

（一）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（二）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

第三篇：興趣小組計劃

2013年春學期六（2）班軟筆書法興趣小組活動計劃

馬軍

軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

1．了解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2．坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3．培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美陶冶情操。

二、活動要求：

1．利用每周二課外時間進行活動，小組成員必須準時參加，認真聽講扎實練習；

2．書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在教室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3．保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4．老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、采取的措施：

（1）書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。

（3）評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協(xié)助老師開展活動。

（4）在藝術節(jié)展期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

四、教學計劃安排

周次 教學內容

第二周：講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

第三至八周：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。教師利用多功能展臺投影字貼供學生學習。

第九至十三周：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。教師利用多功能展臺投影字貼供學生學習。

第十四至十六周：楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

第十七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。教師利用多功能展臺投影字貼供學生學習。

第十八周：歐陽詢楷書蘭亭記臨摹以及學生學習成果匯報。

第四篇：091001三年級英語興趣小組計劃

鴻尾中心小學鴻尾校本部

英語興趣小組活動計劃

時間：每周四下午（40分鐘）

地點：語音室

輔導教師：林焰

一．指導思想

興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環(huán)境，學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重，出現(xiàn)學時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯(lián)系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系，把所有的孤立知識條理化、系統(tǒng)化。

小學英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生的未來的學習和發(fā)展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣,激發(fā)他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語課程開設打好基礎,我們開設小學英語興趣小組。

二．活動目的1．通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。

2．授人以漁，培養(yǎng)學生英語學習能力。

3．培養(yǎng)學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

4．提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。

三．活動對象五、六年級學生

四．活動內容

1．學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

2．擬以多種低幼英語教材的部分內容為藍本，開發(fā)適合本年級學生使用的校本教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。

3．文藝節(jié)目排練：合唱節(jié)目一個。

五．進度安排

周 次課 時組織者

第七周1個課時

第六周1個課時

第七周1個課時

第八周1個課時

第九周1個課時

第十周1個課時

第十一周1個課時

第十二周1個課時

第十三周1個課時

第十四周1個課時

第十五周1個課時

第十六周12個課時

第十七周12個課時

總計：12次

備注：

1．活動次數(shù)為每周一次興趣小組。

2．地點：語音室

3．學期末負責人要有書面的活動小結，對學生進行適當測試，學校將對各組進行考評。

第五篇：2010下興趣小組計劃（共）

盤縣火鋪鎮(zhèn)中學2010—2011學第二學期

火 鋪

興 趣 小 組 工 作 計 劃

鎮(zhèn) 中 學 興 趣 小2011年3月1日

組

火鋪鎮(zhèn)中學興趣小組計劃

一、指導思想

為了認真貫徹黨的教育方針，深化課程改革，面向全體學生，落實分層教學，發(fā)展學生個性特長，使不同層次和愛好的學生各盡其能，各得其所。豐富學生生活，推進校園文化建設，增強學生的綜合素質，提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的教育工作，積極推進學校教育的發(fā)展，切實提高教育質量，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展,營造科學、和諧的校園文化。

二、具體工作及措施

（一）興趣小組設立，具體負責人和時間安排如下：

體育興趣小組：趙紅琴負責全校校園集體舞，每周二和周四中午12：50到1：40；全校田徑隊：周一至周四下午4：50到5：40。王勇負責全?；@球隊：每周二、三、四下午4：50到5：40。

美術興趣小組：袁蘭蘭負責全校素描、色彩，每周三、周五中午12：50到1：50。

音樂興趣小組：鄢朝利負責全校樂隊、合唱、舞蹈每周一到周五中午1：00到1：40和5：00到5：50。

信息技術興趣小組：沈命繼負責七、九年級，每周一、三、四中午1：00到1：50；周鵬負責八年級，每周二、周五中午1：00到1：50。

（二）活動基本要求

1、輔導老師要認真?zhèn)湔n，精心組織，確保效果。

2、興趣小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席?；顒诱n前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

3、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

4、教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

學校將對各擔任興趣小組的老師進行科學合理的評價，將記入教學課時，各興趣小組要按計劃認真開展活動，輔導教師要及時到位，認真做好記錄，在興趣小組活動中要注重學生興趣的培養(yǎng)，讓學生盡情展現(xiàn)自我是我們學校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標。除采取傳統(tǒng)查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核，學校將適時組織活動展示匯報。同時，輔導老師也要創(chuàng)設更多的機會讓學生在各級各類比賽中獲得好成績。

盤縣火鋪鎮(zhèn)中學綜合組 2011年3月1日