第一篇：國畫興趣小組計劃

國畫興趣小組計劃

為了全面的提高學生的藝術素質，積極開展活動，陶冶學生的藝術情操，國畫興趣小組本學期以中年級為基礎，培養(yǎng)國畫興趣人才同時也為了提高學生的審美能力與繪畫能力適應課改要求，活躍學校的美術活動，以及培養(yǎng)愛好者打好基礎。具體學習內容方法如下：

一、學習方式

（一）依據學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定國畫繪畫基礎后，再以創(chuàng)作為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好主題，然后根據自己所學大膽的創(chuàng)作。由于決大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生大膽創(chuàng)作。使學生對國畫產生深厚的興趣

（二）學習方法

（1）小組的同學在原有國畫學習基礎再學習國畫構圖，最后完成國畫作業(yè)5張。

（2）以臨摹與老師示范相結合的方法，先示范，后自行臨摹，掌握國畫基技法。

（3）積極參加各種比賽，繪出美的作業(yè)。

二、學習具體要求。

1、重視學生審美能力的培養(yǎng)，將優(yōu)秀國畫藝術作品的欣賞貫穿于教學過程之中。

2、在學習傳統(tǒng)繪畫技法的基礎上，重視學生個性發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使學生作品賦有童趣。

3、注意教學方法的多樣性和靈活性，避免教師死板傳授。

4、將國畫學習從技法學習的層面提高到文化學習層面，逐步引導學生理解其中蘊涵的精神之美、格調之美、意境之美。

三、課程評價建議

1、重視學生的自我評價，培養(yǎng)學生獨立思考、自我分析的能力，樹立學生的信心。

2、將學生參與教學活動時的表現作為評價重點，對其在學習活動中的能力、態(tài)度、情感、價值觀等方面予以綜合性評價。

3、采用自評、互評、書面評價、展覽等多種方式進行學生作品的評價。

4、注意學生以及家長的反饋信息，尊重學生的個性發(fā)展，鼓勵學生大膽表現。

四、采取的措施：

1、美術教師要認真負責。

教師設計好教案、教法，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富，使之跟上教改的步伐。經常帶領學生欣賞一些好的美術作品（著名畫家、學生的），提高學生的欣賞水平。教師講解，學生練習，教師耐心輔導。平時舉行學生作品展評，讓學生自評、互評，老師析評等方法，來提高學生的欣賞水平，鑒別能力。

2、做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。布置好教室，讓學生置身于良好的氛圍中。

3、安排好活動時間和活動地點

根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每天都正常組織活動，要堅持課余活動的原則。

4、訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。

定期評選優(yōu)秀作業(yè)，學校統(tǒng)一裝裱。

在學期結束時，要舉辦繪畫作品展覽會，展示學生的學習成果。

第二篇：國畫興趣小組工作總結

中國畫興趣小組工作總結

瓜州縣第二中學教師：孫天軍

本學期在學校領導的重視下，我校的國畫興趣小組搞的有聲有色：

一、針對學生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由淺入深讓他們容易接受從而激發(fā)他們的興趣。

二、加強美術繪畫基礎訓練，提高學生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現以及色彩的運用。

三、在一定的基礎上讓學生臨摹名家優(yōu)秀作品，從臨摹中領悟感受繪畫的各類表現技巧與方法。

四、通過一系列的訓練引導學生自己想象創(chuàng)作，提高他們對繪畫的認識，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現。以上幾點是本學期主要的學習目標，也是對學生繪畫基礎的鞏固，總體來說學生認真積極的表現使他們對中國畫繪畫的學習有了明顯的進步，無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果，從而達到本學期開展活動的學習要求。通過本學期的學習學生對中國畫繪畫技巧與方法的認識又加深了一個層次，面對下學期的學習展望具體是在原有的基礎上總結優(yōu)缺點，不斷努力不斷改進，教師也要不斷努力根據情況改進教學的方式。

二○一二年六月二十五日1

第三篇：興趣小組計劃

2013年春學期六（2）班軟筆書法興趣小組活動計劃

馬軍

軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現將本學期書法小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

1．了解毛筆書法的基本知識，進一步提高學生的書寫水平。

2．坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。

3．培養(yǎng)學生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術美陶冶情操。

二、活動要求：

1．利用每周二課外時間進行活動，小組成員必須準時參加，認真聽講扎實練習；

2．書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在教室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。

3．保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。

4．老師每次布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、采取的措施：

（1）書法教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）實行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，學期末予以表彰，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。

（3）評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。

（4）在藝術節(jié)展期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學生的學習成果。

四、教學計劃安排

周次 教學內容

第二周：講解書法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練，以及上書法課的一些注意事項及要求。

第三至八周：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。教師利用多功能展臺投影字貼供學生學習。

第九至十三周：學習楷書基本筆畫，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。教師利用多功能展臺投影字貼供學生學習。

第十四至十六周：楷書偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

第十七周：講解如何在田字格里書寫漢字。學習了基本筆畫和基本部首后，從易到難，讓學生先學習一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。教師利用多功能展臺投影字貼供學生學習。

第十八周：歐陽詢楷書蘭亭記臨摹以及學生學習成果匯報。

第四篇：興趣小組計劃

初二英語興趣小組活動計劃

初二英語興趣小組活動計劃

指導思想

以《英語課程標準》為指導，堅持以學生發(fā)展為本的教學理念，激發(fā)學生學習英語的興趣，努力提高學生的綜合素質。通過各種形式，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。

團隊宗旨

1、挖掘英語趣味。

2、發(fā)揮英語特長。

3、提高英語水平。

活動目標

通過小組活動提高學生的英語水平，增強學生學習英語的興趣；通過自身體驗，培養(yǎng)學生學習和使用英語的興趣和能力。

活動重點

增加學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發(fā)展。

活動時間

每周五第七節(jié)課。(臨時調整除外)

組員名單

由各班學生自由報名。初二英語備課組酌情挑選。人數控制在30-40人。

指導老師

郭春梅 林玉云 李杭英 劉集鳳

活動安排

本學期活動共分為三個階段，如下：

1、運用多種手段，幫助學生熟記單詞，增加學生的詞匯量

第3周 講解拼讀規(guī)則，進行拼讀練習。

第4周 總結單詞復數形式，進行拼讀練習。

第5周 復習動詞的現在分詞，進行拼讀練習。

第6周 復習動詞的過去式，進行拼讀練習。

第7周 通過單詞接龍的游戲，鞏固所學單詞，幫助記憶。

第8周 總結數字的拼寫規(guī)律，進行拼讀練習。

2、在現有詞匯量的基礎上，培養(yǎng)學生閱讀能力和口語表達能力

第9周 閱讀一些英語小故事增加學生的詞匯量。

第10周 學習朗讀一些英語小短文，提高學生的口語表達能力。

第11周 學習朗讀一些英語小短文，提高學生的口語表達能力。

第12周 閱讀一些英語小故事，增強學生的閱讀能力。

第13周 利用所讀故事，學生自導自演，給學生充分展示的機會。

3、結合書本知識，以學生興趣出發(fā)，提高學生的表演能力。

第14周 復習學過的課文并能流利的朗讀。

第15周 通過所學內容，學生自編對話，給學生充分展示的機會。

初二英語課外活動方案

初中英語課外活動方案

英語興趣小組是課堂教學的補充和延伸，在于培養(yǎng)學生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。本學期我們將根據學校的具體情況有計劃有目的的開展活動，重視教學質量，調動學生的極積性，努力把英語興趣小組活動搞得有聲有色。為了給愛好英語的同學一個良好的學習環(huán)境，現將本學期英語興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的作為一個興趣小組，重點在于興趣小組成員的吸納完全本著自立自愿的原則，組織開展的活動小組成員可以自由參加興趣相投的同學在一起。通過形式各異的活動來激發(fā)學生學習英語的興趣，形成英語學習的氛圍，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。通過活動，使學生的特長得到更好的發(fā)展，進一步提高學生語音語調的準確性，提高學生的口頭表達能力及表演能力。

二、活動要求

興趣小組人數不宜過多，大約10到20名左右?；顒庸潭?，每兩周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織學生按時參加活動。

2、每周二下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。

3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩，破壞、損壞活動室的財產。

4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。

三、活動目標

1、開展豐富多彩的英語活動，通過小對話、歌曲、編兒歌、小組活動等來調動學生學習的興趣，培養(yǎng)學生正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、讓學生利用課余時間去收集有關英語的廣告，圖片，商標等，期末展評，調動學生學習的積極性。

3、通過本學期的活動，擬定讓學生掌握四季、星期、月份、動物、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語，并能在情境中加以運用。

四、采取的措施

（一）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定英語基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

（二）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

總之，開展英語興趣小組活動，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

第五篇：2013年春期國畫興趣小組教學計劃（定稿）

2013年春期國畫興趣小組教學計劃

桐寨鋪鎮(zhèn)高級小學 姜品

中國畫是我國傳統(tǒng)的繪畫形式，也是世界藝術寶庫中的一顆璀璨的明珠。這

幾年我校在參加歷屆國內、國際兒童畫展的獲獎作品中，都以中國畫居多?？?/p>

見，中國畫是我國乃至世界各國人們所喜愛的繪畫形式。

根據我校的特殊情況，只有五、六兩個年級的學生，而五六年級的學生已經

對客觀的事物已有自己特殊的觀察方式和特殊的認識。相信通過中國畫中的水

墨寫意畫的簡單學習，他們筆下的作品一定會可愛動人。五六年級的同學都是

從來沒有接觸過國畫課程的。所以美術興趣小組人數不宜過多，大約30名左右。

活動要固定，通常每周一次。參加成員堅持自愿報名?；顒幽康模?/p>

通過美術興趣小組的活動，使學生對中國水墨寫意畫有進一步的了解，同

時也提高了學生的欣賞水平。

活動內容：

1、給學生講解一些中國畫的筆、墨用法。

墨分五色：濃、淡、焦、重、清。

2、中國畫的臨摹。

臨摹的步驟和方法：

1、選畫

2、讀畫

3、對臨

4、意臨

5、背臨。

3、構圖的重要性：

（一）立意定位

（二）賓主關系

（三）虛實關系

（四）開合呼應

（五）含蓄掩映

（六）題款與印章。

4、在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

具體活動安排

第一周國畫之概述

第二周國畫之菊花寫意1

第三周國畫之菊花寫意2

第四周國畫之菊花寫意3

第五周國畫之荷花寫意1

第六周國畫之荷花寫意2

第七周國畫之水果1

第八周國畫之水果2 第九周國畫之水果3

第十周國畫之牡丹寫意1 第十一周國畫之牡丹寫意2 第十二周國畫之牡丹寫意3 第十三周國畫之牡丹寫意4 第十四周國畫之落款 第十五周評畫

第十六周畫展