第一篇：期末檢測考務(wù)方案

陵水思源實驗學(xué)校期末檢測考務(wù)工作方案

（2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

為了檢查我校一學(xué)期來推行“自主多元五過程課堂教學(xué)模式”的實施情況，促進(jìn)全面提高教育教學(xué)水平，確保考試的規(guī)范性及嚴(yán)肅性，特制定本方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

1．主考：尹長安

2．副 主 考：李光陳聶圖梁明法 3．考務(wù)組長：黎興躍

組員：汪一帆黃德前徐艷伍小蓓 4．后 勤 組：陳立春周國虎

三、考試時間及科目：（另見監(jiān)考表）

四、監(jiān)考人員安排：（另見監(jiān)考表）

五、考試安排與布置： 1．考場布置：

（1）各班主任在考試當(dāng)天早讀課時間布置考場并引導(dǎo)該班學(xué)生進(jìn)入考場，年級長負(fù)責(zé)布置該年級多媒體教室考場，考場要注意保持整潔；

（2）每個試室按七行七列布置；課桌口轉(zhuǎn)向講臺排放整齊，多余的課桌椅整齊地擺放在課室外的走廊上（靠墻），供考生擺放書包等物品。

（3）考號統(tǒng)一貼在課桌的左上角，教室前門第一組開始貼（1—7號，依次類推，呈N形）；

2．考場安排：

四年級學(xué)生：四（1）42人，四（2）43人，四（3）43人，四（4）43人；

五年級學(xué)生：五（1）44人，五（2）44人，五（3）44人，五（4）44人，三樓多媒體教室42人；

七年級學(xué)生：七（1）41人，七（2）41人，七（3）41人，七（4）41人，七（5）41人，七（6）41人，四樓多媒體教室42人；

八年級學(xué)生：八（1）43人，八（2）43人，八（3）43人，八（4）43人，八（5）43人，八（6）43人，八（7）44人；

六、考務(wù)辦公室：中學(xué)部生物實驗室（求真樓一樓）

七、播音員：趙燁

八、試卷發(fā)放裝訂：

（1）如有缺考考生，由監(jiān)考員在試卷空白處寫上“缺考”字樣，在試卷的相應(yīng)位置填寫缺考考生信息。

（2）試卷收齊后，監(jiān)考員負(fù)責(zé)核實考生信息。裝訂時注意小號在上，大號在下進(jìn)行裝訂；每考場裝訂為兩份。

九、閱卷人員安排：

1．具體安排：（另見背面）2．閱卷紀(jì)律：

（1）閱卷期間嚴(yán)禁串崗、私拆試卷，閱卷中出現(xiàn)的問題由閱卷組長向教務(wù)處咨詢后統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)閱卷。

（2）閱卷組長做好閱卷分工，緊扣閱卷參考答案認(rèn)真進(jìn)行閱卷。

（3）統(tǒng)一閱卷完畢，拆開試卷，然后分班填寫期末學(xué)科試卷分析表、各班成績統(tǒng)計表。

3、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析

完成評卷后，各科成績由評卷組長組織評卷人員將學(xué)生成績進(jìn)行錄入表一（統(tǒng)一送年級長，再由年級長匯總發(fā)給教務(wù)處）。成績統(tǒng)計表（表

二、表六）統(tǒng)一送交科組長，再由科組長匯總發(fā)給教務(wù)處。

（一）小學(xué)部：五年級語文、英語、數(shù)學(xué)科于7月3日前發(fā)送；小學(xué)四年級語文、數(shù)學(xué)、英語科于7月4日前發(fā)送。

（二）中學(xué)部：

七、八年級語文及七年級生物科于7月6日前發(fā)送；中學(xué)七、八年級數(shù)學(xué)、歷史、政治、地理、物理、英語科于7月7日前發(fā)送。

4、質(zhì)量分析：質(zhì)量分析（表三、四、五）統(tǒng)一送交科組長，再由科組長匯總發(fā)給教務(wù)處。

科任教師：負(fù)責(zé)本班學(xué)科考試的成績登記，按時送交該班班主任。撰寫本班考試質(zhì)量分析報告，按時送交學(xué)科備課組長（小學(xué)于7月3日前；中學(xué)于7月6日前。）

備課組長：負(fù)責(zé)本年級學(xué)科考試的質(zhì)量分析，按時將考試質(zhì)量分析報告送交教研組長。（小學(xué)于7月4日前；中學(xué)于7月7日前。）

教研組長：負(fù)責(zé)匯總學(xué)科備課組長的質(zhì)量分析報告，撰寫中小學(xué)該學(xué)科的考試質(zhì)量分析報告，按時送交教務(wù)處。（小學(xué)于7月5日前；中學(xué)于7月8日前。并交電子稿一份，發(fā)至lxy8021@163.com）

教務(wù)處：負(fù)責(zé)匯總教研組長的考試質(zhì)量分析報告，撰寫整個中小學(xué)部考試的質(zhì)量分析報告，并將小學(xué)生考試成績統(tǒng)計表及試卷分析于7月7日前發(fā)送到縣教研室cdyang999@163.com；中學(xué)生考試成績統(tǒng)計表及試卷分析于7月12日前發(fā)送到縣教研室1278948298@qq.com；

十、注意事項：

1．班主任要及時將教務(wù)處編排好的考場號、座位號向?qū)W生公布（張貼在教室內(nèi)），將本班學(xué)生此次的考試地點、座位號告知每位學(xué)生，并做好考前引導(dǎo)和教育工作。

2．考前15分鐘由由考場負(fù)責(zé)人到考務(wù)辦公室開考務(wù)會、領(lǐng)取試卷，監(jiān)考教師提前5分鐘發(fā)放試卷。

3．考試期間任何教師不得遲到、早退、串考場、聊天、讀書、看報等。

4．對待考生既要嚴(yán)格要求，又要態(tài)度和藹，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，或報告巡視人員。5．試卷裝訂要規(guī)范，無倒裝，漏裝現(xiàn)象。

6．閱卷完畢，由閱卷組長拆封，整理好各班成績，填好各學(xué)科成績統(tǒng)計表，上交教務(wù)處。

7．考務(wù)會、監(jiān)考、閱卷的考勤（遲到、早退、曠勤）記入教師績效考核考勤?？紕?wù)會及監(jiān)考由考務(wù)組考勤；閱卷由評卷組長考勤。

陵水思源實驗學(xué)校 教務(wù)處

2012/6/25

第二篇：在期末學(xué)生素質(zhì)檢測考務(wù)會上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長朋友們，老師們：

今天，我們在這里隆重舉行2011年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試考務(wù)會，我只想用一個詞來形容此時此刻我的心情，那就是“感動”。為各位領(lǐng)導(dǎo)在教育的關(guān)鍵時刻能親臨我校檢查指導(dǎo)工作，并長久以來把特別的愛給了泥中而感動；為各位家長一年來奔波在外，舟車勞頓，但包容理解并支持學(xué)校工作而感動，為全體教職員工辛苦工作，不講報酬，任勞任怨而感動。我們校務(wù)會各位成員一定會將這些感動、收獲變?yōu)橛啦恍傅〉膭恿?。就本期的考?wù)工作一會兒教育局各位領(lǐng)導(dǎo)還要作重要講話，我這里只談點意見。

一是“檢測重要性”的問題。長期以來，泥溪中學(xué)就已經(jīng)形成了“干凈辦考，干凈做事，干凈做人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。不管社會如何風(fēng)生水起，不管意識形態(tài)如何演變，我們一定要把這個優(yōu)良傳統(tǒng)繼承光大。我個人認(rèn)為考試就是“六個檢測”。即是對學(xué)校開展素質(zhì)教育的檢測；是對學(xué)校辦學(xué)水平的檢測；是社會對學(xué)校滿意度的檢測；是對教師工作業(yè)績的檢測；是對的學(xué)生成長的檢測；是對師生人品真?zhèn)蔚臋z測。所以，我們就要把考試作為一個大舞臺，讓老百姓來看；作為一個比武場，讓老師們來一試身手；作為一個運(yùn)動場，讓學(xué)生們快樂面對。

二是“檢測必要性”的問題。前段時間，蔣縣長專門就教育工作講了“六個務(wù)必”，就教學(xué)質(zhì)量專門講了“三個質(zhì)量”。一是不要水份的質(zhì)量，二是無愧于社會良知的質(zhì)量，三是人民滿意的質(zhì)量，這已經(jīng)給我們做了最好的指導(dǎo)。本期檢測更是重塑教育形象一個重要契機(jī)，重塑教育良好公信度的一個重要方式，回歸教育本質(zhì)的一個重要手段。所以，我們分別召開了期末復(fù)習(xí)暨誠信考試動員大會，師生們均作了誠信考試宣誓，都簽了誠信考試承諾書，這還不夠，這還只停留在嘴上，寫在紙上，關(guān)鍵是我們的行動，用行動來證明泥中人從來都是“干干凈凈做人，光明磊落做事”的。

三是“檢測規(guī)范性”的問題。本期期末考試，我們將嚴(yán)格按中考的要求進(jìn)行辦考，考場不夠，必須騰出來；人員不夠，加大工作量；不怕花錢，不怕麻煩，不怕事雜。就是按照《泥溪中學(xué)2011年秋期末學(xué)生素質(zhì)測試工作手冊》來辦。規(guī)定了時間，規(guī)定了步驟，規(guī)定了流程，規(guī)定了紀(jì)律。不需要創(chuàng)新，不需要變化。希望各位老師，拜托各位家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，各司其職，堅守好崗位，努力給學(xué)生營造嚴(yán)肅、向上、競爭、和諧的考場氛圍，學(xué)校后勤一定要為師生服好務(wù)。

四是“檢測責(zé)任追究”的問題。凡是不按工作手冊流程監(jiān)考的，凡是考試放水的，凡是工作不認(rèn)真細(xì)致的，凡是出任何差錯的，學(xué)校將逗硬問責(zé)。將直接與績效掛鉤，取消本期各類評優(yōu)選模。誰個出了問題追究誰的責(zé)任，環(huán)節(jié)出了問題追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。我希望各部門負(fù)責(zé)人抓考風(fēng)考紀(jì)要像抓安全一樣不留死角，不留空隙，時間空間全方位的監(jiān)管。

最后，再次對各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友、全體教師的辛勤付出表示衷心的感謝，就用我們學(xué)校的一個標(biāo)語結(jié)束我的講話。泥溪中學(xué)全體教職員工一定會“常懷感恩之心，常行感恩之事，成為感恩之人”。

謝謝大家！

第三篇：期末考務(wù)會議發(fā)言

2009—2010第一學(xué)期期末考務(wù)會議

為加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確?？荚囘@一重要教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，教務(wù)處進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，考務(wù)工作安排的比較細(xì)致，希望每位教師認(rèn)真閱讀考試安排，并嚴(yán)格按照要求去做。強(qiáng)調(diào)幾點：

1、明確監(jiān)考責(zé)任。（既要分工，又要合作）

2、語文、數(shù)學(xué)考試仍采取三、六年級，四、五年級交叉坐，5號下午由年級組長、班主任協(xié)調(diào)安排學(xué)生認(rèn)考場，英語在本班考試。二年級由丁亞非老師負(fù)責(zé)安排。

3、語文只有題目明確要求查字典的，才能使用字典；數(shù)學(xué)只有題目明確要求用計算器的才能使用計算器，監(jiān)考老師組織好，學(xué)生統(tǒng)一的時間完成，完成后要求學(xué)生收起字典或計算器。

4、考試、改卷期間，師生按正常的作息時間。7號下午考完數(shù)學(xué)后，監(jiān)考老師辛苦一下把住校生送回宿舍交給生活老師，走讀生由班主任安排打掃完衛(wèi)生后離校。

5、改卷8日—9日，地點新住宿樓。11號學(xué)生領(lǐng)成績單。

6、如有特殊情況不能參加監(jiān)考、閱卷，必須提前向校領(lǐng)導(dǎo)請假。

7、考試發(fā)卷后，監(jiān)考教師應(yīng)及時督促學(xué)生寫好班級、姓名

及說明試卷有關(guān)注意事項。檢查和督促學(xué)生按規(guī)定寫好班級、姓名，避免造成學(xué)生成績無法登記。

8、監(jiān)考時既要嚴(yán)肅認(rèn)真維護(hù)好考場紀(jì)律，又要態(tài)度和藹，學(xué)生對試卷有疑問或試卷文字印刷不清時，應(yīng)核對后給予答復(fù)，但對試題內(nèi)容、題意不得作任何解釋和提示。

9、按年級收卷，清點試卷份數(shù)，認(rèn)真做好試卷裝訂，必須按裝訂線裝訂，避免漏收、錯收、倒裝。

10、閱卷一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，避免改錯，合分錯誤等。

10、以年級為單位，由年級組長負(fù)責(zé)，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，合理布置學(xué)生的假期作業(yè)，并把作業(yè)的布置情況11號前報教務(wù)處。

考試是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的重要手段之一，考試質(zhì)量對教師工作、評估起著十分關(guān)鍵的作用，希望大家以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以一絲不茍的精神，完成監(jiān)考、閱卷、成績登記及學(xué)生素質(zhì)報告冊的填寫工作，做到對學(xué)生公平，對教師公平。

六十二團(tuán)小學(xué)2010年1月4日

第四篇：期末考務(wù)會議發(fā)言稿

考務(wù)會發(fā)言稿

以前考試存在的問題：

1、閱卷遲到，延誤閱卷，拖累其他教師閱卷進(jìn)度，影響閱卷教師情緒。

2、漏收試卷，影響到該科任教師學(xué)科成績，對別人不公平。

3、未按順序收卷，導(dǎo)致登分出現(xiàn)錯位。

4、找別人頂替監(jiān)考未告知教務(wù)處，出現(xiàn)監(jiān)考未回避。

5、出現(xiàn)漏改的情況。

期末考試基本要求：

一、嚴(yán)格把好一個關(guān)：監(jiān)考閱卷時間關(guān)。

（一）監(jiān)考時間關(guān)

校內(nèi)監(jiān)考教師，一定要在考前20分鐘到校，及時到二樓考務(wù)室集中。

每場考試中流動監(jiān)考十分鐘巡視一次。

（二）閱卷時間關(guān)

考試結(jié)束后第二天下班前上交答題卡和考務(wù)袋

請相關(guān)閱卷教師看清閱卷時間、場地，提前15分鐘到位參與閱卷。

二、認(rèn)真落實三件事：監(jiān)考、閱卷、質(zhì)量分析。

（一）監(jiān)考注意事項

1、按學(xué)校鈴聲收發(fā)試卷，規(guī)范收發(fā)流程，考第一場提前10分鐘敲鐘，其他場次提前5分鐘敲預(yù)備鐘，考生進(jìn)入教室，監(jiān)考教師到位，開始發(fā)卷。第二次正點敲鐘，考生正式答題，第三次敲結(jié)束鐘。

2、注意試卷袋的開拆，拆袋時注意不要撕壞試卷，袋子中的封簽、裝訂紙放入袋中不要丟失，帶上寫好監(jiān)考教師姓名、監(jiān)考年級學(xué)科、缺考學(xué)生及考號、考場情況記載。

3、缺考學(xué)生試卷也要放在桌上，并在試卷上寫上缺考學(xué)生姓名及考號。

4、嚴(yán)格監(jiān)考，文明監(jiān)考，學(xué)生正式答題前要求考生在密封線內(nèi)指定位置寫清學(xué)校、班級、考號、姓名并逐一檢查，考試期間，監(jiān)考教師只能回答考生對卷面不清的詢問，不要在考室內(nèi)亂轉(zhuǎn)、抽煙，不要無故離開考室或干一些與監(jiān)考無關(guān)的事情，遇到考生違紀(jì)，注意工作方法，不要與考生發(fā)生沖突。

5、每場考試結(jié)束前15分鐘向考生通報時間。

6、按順序整理、收齊考生試卷，不得遺漏，缺考學(xué)生試卷一并收齊。

（二）閱卷注意事項、相互邀約。提前到達(dá)閱卷場所，自備紅圓珠筆，交叉流水作業(yè)，閱卷組長提前做好試題分配，分工明確具體責(zé)任到人，認(rèn)真填寫閱卷記錄表。

2、依據(jù)分工，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅認(rèn)真，統(tǒng)一判卷標(biāo)準(zhǔn)，公正公平，如實量分，松緊適度，前后一致，能讓人一目了然，保留批改痕跡。

3、閱卷完畢，必須履行審查手續(xù)，才能拆封。一人幾本認(rèn)真核實總分情況，確?？偡譄o誤。審查要仔細(xì)，漏改、錯改、錯總是審查的關(guān)鍵內(nèi)容。

4、試卷在審查結(jié)束后，經(jīng)教務(wù)處同意才能拆封登分。

5、閱卷完畢，試卷放入試卷袋，任何教師不得將自己的子女的試卷拿走，所有試卷全部返到教務(wù)處，接受抽查。

（三）質(zhì)量分析注意事項

1、保質(zhì)保量：請書寫質(zhì)量分析的教師對照試卷分析到科、到題、到知識點、能力點，字跡工整，切實發(fā)揮測評的校正和導(dǎo)向功能，并形成有價值的分析報告（要拿得出手，經(jīng)得起看）。

2、按時上交。

另：今天下午5節(jié)召開考務(wù)工作會議，六節(jié)按課表上課，第七節(jié)考場布置、打掃室內(nèi)外清潔，經(jīng)學(xué)校驗收合格后學(xué)生方能離校，老師按平常時間離校。

第五篇：美術(shù)期末檢測方案

美術(shù)期末檢測方案

一、評價指導(dǎo)思想

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》“為學(xué)生全面發(fā)展而評價”的理念要求我們構(gòu)建一種全面的、完善的、重過程、重創(chuàng)新的美術(shù)教學(xué)評價體系，評價要以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，注意對學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、審美意識的評價，注意學(xué)生想象力和創(chuàng)造力的“評價”要求。

美術(shù)課程評價是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改進(jìn)教師的教學(xué)，促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。通過科學(xué)的發(fā)展性評價有利于發(fā)揮學(xué)生主體性作用，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展，強(qiáng)化評價的發(fā)展功能及內(nèi)在激勵作用，弱化評價的甄別與選拔功能，積極改善課程設(shè)計、完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激勵教師進(jìn)取。

二、評價目的

1、通過評價的過程，對學(xué)生全學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測

2、通過對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價、使學(xué)生了解自己的進(jìn)步以及不足的地方、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和想象創(chuàng)造能力。

三、評價方式。采用學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)生動手能力結(jié)合的方式。根據(jù)學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)和活動進(jìn)行檢測

四、評價內(nèi)容及要求

1．常用顏色，掌握涂色等著色方法。

3．能夠以添畫、想象畫等形式表現(xiàn)熟悉的生活。

4．能夠利用簡便的材料，運(yùn)用撕、剪、折、染、粘貼等方法，制作簡單的平面圖。

五、評價的方法

（一）學(xué)習(xí)態(tài)度

１、有健康的審美情趣。

２、積極參與教學(xué)活動，勤奮踏實，認(rèn)真有耐心。有自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識。

３、積極參加各種美術(shù)活動，按時完成各種美術(shù)創(chuàng)作。４、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）綜合能力

依據(jù)學(xué)生期末檢測試卷的成績。

六、評價形式： 與教學(xué)隨堂進(jìn)行

2012.12.28