第一篇：長春建筑學院 空調畢業(yè)設計 扉頁

畢業(yè)設計

濟南洪江賓館空調工程設計

學生：宋章賀

指導教師：劉麗莘

專業(yè)：建筑環(huán)境與設備工程 所在單位：長春建筑學院 答辯日期：2012年06月26日

第二篇：長春建筑學院校史

私密日志

校史部分（1）2011.4.18下一篇 |返回私密日志列表

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校史部分：

一、判斷對錯

1、學院實行董事會領導下的廠長負責制。（院長負責制）

2、學院設置由吉林建筑工程學院統(tǒng)籌安排，以開設吉林建筑工程學院現有的本科專業(yè)為主，學制五年，參加全國統(tǒng)一組織的高考，按省里劃定的分數線錄取，畢業(yè)時頒發(fā)大學本科畢業(yè)證書。(學制四年)

3、2000年 6月27日 吉林日報、長春日報、城市晚報、長春晚報刊發(fā)消息：吉林建筑工程學院建筑裝飾學院成立。

4、2000年 7月10日 學院正式掛牌。孫愛東董事長同學院領導研究：教學計劃的安排；教學設施的布置；開學前的各項準備工作。

5、經學院董事會批準，學院機構設置為：教務處、學工處、財務處、總務處、院辦等職能部門。

6、2000年11月6日 新生參加吉林建筑工程學院藝術節(jié)，大學生辯論會取得第一場比賽的勝利。

7、2000年11月24日 吉林建筑工程學院建筑裝飾學院裝飾協(xié)會成立。（12月25日）

8、2001年 1月6日 董事長親自帶學院裝飾協(xié)會的20多名學生到松原省農科院工地實習。（公主嶺）

9、2001年4月3日 吉林建筑工程學院建筑裝飾學院二期工程上午9時10分舉行打樁儀式。孫愛東董事長、院長呂映潔、副院長孫雷、茍志民及集團、學院工作人員等出席。

10、2001年4月17日 吉林建筑工程學院副院長王永平、教務處長戴昕、招生辦沈怡來我院考察二期工程及基礎設施建設情況，制定學院2001年招生計劃。

11、2001年7月6日 長春市市長李述到高新技術開發(fā)區(qū)現場辦公，視察我院一期工程建設，孫愛東董事長、學院領導等陪同。（二期）

12、2001年7月12日 吉林省副省長全哲洙、省教育廳、吉林建筑工程學院等領導視察我院二期工程建設，同時參觀了學生宿舍。

13、2001年11月19日 邀請原省教委副主任徐毅鵬來學院商討有關學院發(fā)展、招生等有關事宜。

14、2001年12月3日 省教育廳發(fā)展規(guī)劃處楊淑秋處長、吉林建筑工程學院教務處戴昕處長來我院檢查教學工作。

15、2001年12月7日 孫慕騫院長主持召開院務會議，強調進一步建章建制、規(guī)范崗位責任等，要求輔導員以嚴示愛、關心學生，認真做好學生工作。

16、2001年12月24日 孫慕騫副院長主持召開學院辦學指導思想研討會。（孫慕騫院長）

17、2001年12月30日 孫雷副院長主持召開教學工作會議，并就教學工作提出意見。（茍志民）

18、2002年1月5日 副院長孫雷、招辦主任李大偉赴四平、遼源、通化、白山地區(qū)做招生回訪工作。

19、2002年1月24日 副院長孫雷、招辦主任李大偉赴吉林市、樺甸縣、永吉縣、磐石縣、松源市、白城市、通榆縣、長嶺縣等地進行招生宣傳回訪工作。

20、2002年2月16日 學院邀請省教委、省計委領導共商發(fā)展大計，孫愛東董事長、院長孫慕騫、副院長孫雷、茍志民等出席。

21、2002年2月21日 孫慕騫院長主持召開全院教工大會，安排2001—2002學年第二學期工作。

22、2002年2月26日 副院長茍志民、招生辦主任李大偉約請吉林建筑工程學院尹軍院長探討學院2002年招生指標事宜。（副院長孫雷）

23、2002年3月4日 吉林建筑工程學院召開2002年院本部及三級學院招生工作會議，王永平副院長就招生計劃、招生宣傳等有關問題講話，建筑裝飾學院副院長孫雷、招生辦主任李大偉出席了會議。（二級學院招生工作會議）

24、2002年3月6日 經學院董事長孫愛東同意，將中山設計院劃撥給學院管理，實行承包制。

25、2002 年3 月10 日 孫雷副院長簽發(fā)院字[2002]3號文件：《關于進一步加強教學管理工作的意見》。(茍志民)

26、2002 年3 月24 日 吉林省政府辦公廳副秘書長王富遠、省教育廳副廳長李軍、省計委等領導來我院視察，孫愛東董事長、院領導孫慕騫、孫雷、茍志民等陪同。

27、2002年4月8日 茍志民副院長主持召開督學工作會議，孫慕騫院長、各處室負責人、全體聽課組成員出席了會議。

28、2002年4月18日 孫雷副院長主持召開招生宣傳工作會議，落實省內外宣傳計劃及人員安排，確保完成2003年招生計劃。（2002年招生計劃）

29、2002年6月9日 副院長茍志民、招生辦主任李大偉赴四平、遼源、通化、白山等地50余所高中進行招生宣傳。(副院長孫雷)

30、2002年6月24日 茍志民副院長及各處室負責人到吉林建筑工程學院城建學院調研學習。

31、2002年6月28日 中層以上干部到吉林藝術學院學習。(吉林藝術學院動畫學院)

32、2002年 7月9日 孫雷院長參加北京中國裝飾協(xié)會會議。(孫雷副院長)

33、2003年7月23日吉林建筑工程學院建筑裝飾學院召開2001—2002學年第二學期工作總結大會，孫慕騫院長傳達了省教育廳教學檢查組對我院發(fā)展提出建議。(2002年)

34、2002年7月24日經集團公司研究決定學院食堂由吉林大學托管。

35、2002年7月27日 經孫愛東董事長、院領導、院招辦的共同努力，省教育廳同意我院2002年省內招生計劃。（外?。?/p>

36、2002年8月3日 學院招生辦主任李大偉赴山東、江蘇、浙江三省招生。江蘇計劃招生80人，浙江計劃招生30人。(江蘇計劃招生90人，浙江計劃招生20人。)

37、2002年8月14日經孫愛東董事長同意，院長辦公會研究決定，學工處從即日起接管舍務工作38、2002年9月22日學院招生辦主任李大偉等赴白山、通化、樺甸、集安等地進行省內招生三次補錄宣傳工作。(二次補錄)

39、2002年9月29日 2002級新生軍訓閱兵，吉林建筑工程學院黨政領導、建筑裝飾學院孫愛東董事長、院領導、各處室負責人出席閱兵儀式。

40、2002年10月26日2002—2003學開學典禮暨總結表彰大會在省委黨校禮堂舉行，吉林建筑工程學院黨政領導出席，尹軍、孫慕騫院長先后講話；會上表彰了先進班級、文明寢室等，并對獎學金獲得者頒發(fā)獎金。

41、2002 年 10月30 日 孫慕騫院長為2000級學生作德育系列講座《做人、做事、做學問》之一“做事”，受到學生熱烈歡迎。（《做人、做事、做學問》之一“做人”）

42、2002年12月12日孫慕騫院長率領學工處、人保處、院辦等負責人到吉林師大博達學院、吉林農大發(fā)展學院、長春大學光華學院、長春工業(yè)大學人文信息學院等院校學習考察，調研二級學院辦學與發(fā)展。

43、2003年1月27日 孫雷副院長、李大偉處長赴山東、河南、山西、內蒙古、湖北、江西、江蘇、浙江等省招生考察圓滿結束。

44、2003年3月5日 系團委、學生會組織80余名團員，參加團市委在文化廣場舉行的《三月，讓我們與雷鋒相約》啟動儀式。（院團委、學生會組織）

45、2003年 3月25日我院向吉林建筑工程學院申請增加的英語專業(yè)已被批準，2003年計劃招生75人。（85人）

46、2003年 7月18日 為響應市團委“高校暑假開展大學生三下鄉(xiāng)活動”的號召，院團委、學工處組織30余名學生，赴幸福村小學，捐贈圖書、體育器材、衣物等，受到當地師生、群眾熱烈歡迎。（赴樺甸縣慧泉村小學）

47、2003年 7月20日國家財政部于處長、省財政廳周處長、省教育廳楊淑秋處長來我院調研，孫愛東董事長作了工作匯報。

48、2003年 10月20日 學院三期工程新建多媒體教室、語音室、計算機房安裝調試后投入使用。

49、2004年 2月26日 浙江嘉興雅迪公司來我院招聘2004級畢業(yè)生。

50、2004年 6月15日 孫愛東董事長、院長助理鄭培涵參加“中國裝飾協(xié)會”赴英國考察。（赴美國考察）

二、選擇題1、2000年6月19日 吉林建筑工程學院派來的教學副院長(A)來學院檢查學院改造工程的進展情況。

A孫占民 B呂映潔 C孫雷2、2000年8月29日 學院財務、總務等部門負責人到（A）參觀學習。

A長春大學光華學院 B東北師范大學人文學院 C吉林大學動畫學院

3、吉林省2000年普通高校招生第三批（二級學院）錄取工作結束，我院錄取新生多少人？(B)

A320 B230 C4004、2000年新生錄取最低控制分數為（C）分。

A368 B374 C3675、2000年12月28日 吉林建筑工程學院建筑裝飾學院舉行“跨越21世紀元旦晚會”，院長（C）發(fā)表講話。

A王永平B孫占民 C呂映潔6、2000—2001學年第一學期期末考試開始。吉林建筑工程學院（C）王永平等來學院考場巡視考試情況。

A黨支部書記 B副書記 C副院長7、2001年3月7日 吉林建筑工程學院建筑裝飾學院召開黨員大會，選舉茍志民、孫雷、李大偉、于立新、韓晶為總支委員。李大偉任教工黨支部書記，（C）任學生黨支部書記上報吉林建筑工程學院黨委。

A茍志民 B孫雷 C韓晶8、2001年3月16日 學院二期工程建設正式啟動。學院英語協(xié)會成立。學院孫雷、李大偉、于立新、韓晶等有關領導參加了成立大會。（B）派人前來祝賀。

A動畫學院英語協(xié)會 B吉林大學英語協(xié)會 C東北師范大學英語協(xié)會9、2001年3月26日 吉林建筑工程學院城建學院孫紹霞副院長及處以上領導來我院考察，交流（C）辦學經驗。

A職業(yè)技術學院 B三級學院 C二級學院10、2001年4月24日 學院英語協(xié)會舉行第一次活動，邀請外教參加并對表演的(B)給予點評和指導。

A英語話劇 B英語短劇 C英語詩歌11、2001年4月27日 吉林建筑工程學院建筑裝飾學院孫愛東董事長贊助省團委表彰全省“（A）”活動。吉林電視臺“百姓投資欄目組”來學院錄制招生宣傳專題片。

A十佳大學生 B三好青年 C優(yōu)秀大學生12、2001年5月22—29日 茍志民副院長、招生辦（C）主任赴白山市、通化、四平、遼源、靖宇縣等地進行招生宣傳。韓晶、()赴吉林、延邊、松源等到地進行招生宣傳。

A王子健、李大偉 B李大偉、孫紹霞 C李大偉、王子健13、2001年7月28日 學院（C）組織學生參加社會實踐活動。

A藝術設計專業(yè)、橋梁建筑專業(yè) B電子信息專業(yè)、土木工程專業(yè) C 藝術設

計專業(yè)、土木工程專業(yè)14、2001年12月13日 吉林日報第二版刊登“青年企業(yè)家、優(yōu)秀共產黨員(A)先進事跡”的長篇報道。

A孫愛東 B李大偉 C王子健15、2001年12月31日（C）副院長、（）主任拜訪原省教委徐毅鵬副主任共同商討2002年招生計劃、合作辦學、省外招生等問題。

A李大偉、孫雷 B茍志民、韓晶 C孫雷、李大偉16、2002年1月19日 2001—2002學年（A）寒假開始。A第一學期 B第二學期 C第三學期

第三篇：空調畢業(yè)設計教案

空調畢業(yè)設計教案

胡平放

設計內容

包括：空調冷熱負荷的計算；空調系統(tǒng)的劃分與系統(tǒng)方案的確定；冷熱源的選擇；空調末端處理設備的選型；風系統(tǒng)的設計、布置與阻力計算；室內送風方式的選定與氣流組織的校核；水系統(tǒng)的設計、布置與水力計算，水系統(tǒng)動力設備的選型及附屬設備的設計、選擇；風管設備與冷水管道的保溫；消聲防振設計；通風設計等內容。

第1~2周，翻譯，借設計手冊，設計參考資料，規(guī)范等。

5000漢字。不允許用翻譯軟件翻譯（個別詞句可以參考）。

第3周 開題報告，要求介紹設計意義，背景，內容，大體方案，步驟，進度安排，參考文獻等。

第4~5周負荷計算

必須用動態(tài)負荷計算。

第6周空調方案及設備選型

1、空調方式選擇確定：空調系統(tǒng)的劃分與系統(tǒng)方案（全空氣系統(tǒng)，風機盤管+新風）的確定；

2、冷熱源的選擇；選型（位置，臺數，型號，）。

3、氣流組織形式（側送風，上送，噴口或旋流風口送風，）.4、空氣處理設備（柜式空調器，組合式空調機組，風機盤管，風口）方案，5、末端設備（空氣處理裝置，風機盤管，風口）方案（每個房間風量，新風量，新風供給方式），選型。

新風供給方式：新風直接送入空調房間（推薦優(yōu)先考慮），新風送至風機盤管回風口與回風混合后進入風機盤管。

新風處理方案（三種：室內焓值，室內空氣參數等溫線，室內空氣含濕量值，低于室內空氣含濕量值），選型。

風機盤管： 安裝（臥式安裝，明裝，立式，暗明裝），風量，熱交換量，凝結水量計算，凝結水管選擇。

余壓型風機盤管（房間尺寸較大時選用）。

帶回風箱與不帶回風箱的風機盤管： 帶回風箱的回風空氣品質更好，成本更高。

第7周

系統(tǒng)布置，風系統(tǒng)的設計、布置與阻力計算；室內送風方式的選定與氣流組織的校核；

第8周水系統(tǒng)（包括冷凍水系統(tǒng)，冷卻水系統(tǒng)）的設計、布置與水力計算，水系統(tǒng)動力設備的選型及附屬設備的設計、選擇； 水系統(tǒng)型式選擇（開式與閉式，異程與同程，定水量與變水量（末端分別三通閥和兩通閥），）（中醫(yī)院：垂直、水平同程）系統(tǒng)水力計算

冷凍水系統(tǒng)，冷卻水系統(tǒng)，新風系統(tǒng)，定管徑，流量，水泵。冷卻塔選擇。

水系統(tǒng)積氣與空氣塞，泄水，補水。第9 周消聲防振設計；通風設計等內容。

第10~15周繪圖

（1）平面圖（空調平面圖，機房布置圖），剖面圖，系統(tǒng)圖（軸測圖），原理圖，大樣圖（詳圖）。

（要求空調平面，機房平面，系統(tǒng)圖三類都有）線型： 粗

中

細

整理設計說明書。

第16周答辯

畢業(yè)設計部分問題指南關于冷凍水泵與冷卻水泵、冷卻塔臺數設置

冷凍水泵： 一般一機對一泵。（全年連續(xù)運行等特殊性質工程未作硬性規(guī)定）在多臺冷凍水循環(huán)泵并聯的系統(tǒng)中，通常會有一臺備用泵。（電子工業(yè)部空調手冊稱一次泵數量與機組臺數相同，二次泵臺數大于3時，不設備用泵）

冷卻水泵： 一般一機對一泵。冷卻塔：一般一塔對一機。

2、關于同程式

若水平管路較長，宜采用供水總立管和回水總立管分別在兩側，只需一根回程管。

3、定流量與變流量系統(tǒng)

定流量：1)間歇性（體育館，展覽館，大會議廳），2)面積小（一臺冷水機組和一臺泵）

變流量：大面積、2臺（含）以上冷水機組的系統(tǒng)。4、，膨脹水箱構成

膨脹管、信號管，溢水管，排水管，循環(huán)管。、冷熱水循環(huán)泵分、合問題

小型工程兩管制系統(tǒng)，可合用。大中型工程，宜分設。

6、坡度問題

Ｌ１：冷凍供水，Ｌ２：冷凍回水 Ｎ：冷凝水

一般ＬＩ坡度大小為０.００２-０.００３，方向與水流方向相同，即爬坡． Ｌ２坡度大小為０.００２-０.００３，方向與水流方向相反，即下坡． Ｎ坡度大小在０.００５左右（支管不小于0.01，水平干管不小于0.003。，方向與水流方向相反．

一般要求供回水要有坡度的，但是如果建筑達不到要求就最好在水管的供水最末端設排氣。但是凝水一定要求有坡度

7、風機盤管選擇依據

根據風量與冷量。應以風量為主要依據。如果僅按風機盤管廠家樣本標明的冷量選型，則在設計處理焓差的工況下達不到設計要求。

8、水系統(tǒng)劃分

不同功能房間（使用要求及時間不一樣）宜劃分為不同水系統(tǒng)，便于運行管理及節(jié)能?？捎梅炙髟O置不同供水管實現。

9、水系統(tǒng)豎向分區(qū)問題

一般按水系統(tǒng)垂直高度100米（最大靜水壓力約10Mpa）為豎向分區(qū)界限。豎向分區(qū)方式主要有：中間設置二次換熱裝置，分別設置冷熱源。

10、一些系統(tǒng)的適用條件：

1.僅需夏季降溫、房間總面積較少宜采用窗式空調機、分體式空調機或帶風管的整體式空調機；

2．對于大面積空調的旅館、辦公樓等排風量少、要求舒適的房間，宜采用風機盤管系統(tǒng)。要求固定新風量的，應另設新風系統(tǒng)；一般采用兩管制，當兩管制不能滿足要求時，可采用四管制；

3．對于允許溫度波動≤土1℃或相對濕度允許波動范圍≤ 10％的系統(tǒng)，或具有大量排風，或室內風量按潔凈度要求確定的潔凈室宜采用單風管定風量系統(tǒng)；

4.對于室內溫濕度有一定要求，房間內負荷變化大，特別是多房間共用一個系統(tǒng)時，宜采用變風量系統(tǒng)；

5.負荷變化比較小或間歇供冷風、供熱風的，如大型建筑的內區(qū)、影劇院、商場等，宜采用單風管集中式系統(tǒng)，小面積或認為經濟合理時，亦可采用帶風管的整體式空調機組。

11、新風進入 房間方式：（1）新風直接 進入房間。（2）新風送至風機盤管回風口與回風混合進入房間盤管。

12、管材

低壓系統(tǒng)，≤DN50的可用焊接鋼管，>DN50的用無縫鋼管，高壓系統(tǒng)可一律采用無縫鋼管。

冷凝水管可采用鍍鋅鋼管或塑料管，不宜采用焊接鋼管。

管道一般都需保溫，管道保溫前要刷兩道防銹底漆。

13、水路系統(tǒng)上部件的設置（自動排氣閥，等）

應注意在水管管路的最高點設（含局部最高點）自動排氣閥。

排氣閥前有截止閥（為何設置?---答：檢修需拆下排氣閥時保證系統(tǒng)密閉）。

除污器的兩側宜設截止閥，便于拆下清洗時。

14風機盤管與冷凍水管連接處應當使用那些閥門，閘閥、截止閥，是否用加除污器及它所起的作用。

1)、供水管處設軟接頭、截止閥（或蝶閥）、過濾器 2)、回水管處設軟接頭、電動二通閥、截止閥。3)、管道高的地方必須設放氣閥。

風機盤管冷凍水管上的閥門選用及其安裝順序基本如下：按供、回水流動方向。供水→不銹鋼或銅球閥、截止閥→銅過濾器→軟接頭→風機盤管→軟接頭→電子二通閥→不銹鋼或銅球閥、截止閥→回水主機一般不設備用。宜選擇2-4臺。大型選3-4。水系統(tǒng)一般選擇：單級泵變流量雙管閉式水系統(tǒng)。設二通閥。相應供水總管與回水總管間設旁通管，旁通管上設旁通調節(jié)閥（有壓差控制）（畫法見馬最良 民用建筑空調設計 圖8-4（238頁）。系統(tǒng)圖注意應畫出及標注：

水管，閥門，排氣閥，除污器，電子除垢儀，軟接，水泵，主機，溫度計，壓力計

標注：管徑，標高，坡度，風機盤管型號，空調器型號，樓層序號，管道代號（如膨脹管 P，空調冷水管 L，空調冷熱水管： LR 空調冷卻水管： LQ, 空調冷凝水管：n ,），介質流向，立管編號，鍋爐的數量

一般不宜小于2臺。臺數應考慮60-75%的備用率。新風管支管一般采用蝶閥或對開多葉調節(jié)閥。風機盤管的送風口、回風口和送風管、回風管布置：一臺風機盤管一般設一個送風口；送、回風口距離超過7m但小于10m時，可一臺風機盤管設兩個送風口；超過10m時宜設兩排及以上風機盤管。風機盤管高度

風機盤管一般250mm高 超薄的190mm高 頂部留50~150吊桿

下面根據凝結水管長度留下坡度高度余量即可

一般要400mm以上的空間 空調平面圖 建筑輪廓，主要軸線號，軸線尺寸，室內外地面標高，房間名稱，底層平面圖上繪出指北針。風管（雙線），水管（單線），風管尺寸、標高及風口尺寸（圓形標管徑，矩形標寬x高），水管管徑及標高，設備及風口定位尺寸，消聲器、調節(jié)閥、防火閥等位置，風管、風口的流動方向。關于尺寸：所有設備及風口均需標注尺寸（水平方向，垂直方向），數字一般精確到5mm, 即末尾為0或5。設備定位一般從設備中心線定。建筑的軸線及其序號必須標注。注意在機房平面，及剖面圖上也需標注。

25，設備序號，一定要標注設備序號。要有設備表。中庭一般可不設空調，如設需注意氣流組織，均勻性，可考慮從周邊側送，或噴口送風。27 風管一般不能穿越到電梯前室，如穿越防火分區(qū)，需前后設防火閥。28 風口與風口之間距離不宜太長，應校核氣流組織。一般小于6米。29醫(yī)院建筑需考慮醫(yī)院特點及規(guī)范，病房一般不能為正壓。30 整個建筑需注意考慮按功能不同分區(qū)。

冬季熱水泵問題，不存在機組在負荷變小時，流量變小增加危險問題，故不能像夏季一樣開分集水器之間的旁通，而應關閉旁通，用變頻泵。（鄔守春 讀本上談過）。

多聯機的適用范圍，一般建筑面積在2萬平方米以下，單機功率在56 kW以下。

第四篇：長春建筑學院城建學院主持人策劃

長春建筑學院城建學院校園主持人大賽

活 動 策 劃

一、活動宗旨

為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高大學生的語言表達能力和臨場應變能力，同時更加全面的挖掘出一大批具有主持潛力的同學，為我校的藝術舞臺提供良好的人才后備資源。

二、主辦單位

城建學院社團部

三前期宣傳

1、通過宣傳板塊進行宣傳

2、到 2011屆各班現場宣傳

四、活動參與

城建學院2011屆全體學生

五、活動內容以及組織安排

時間：11 月 24 號晚上六點

地點：城建報告廳

根據已經填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作，使報名的同學知道熟悉自己比賽的流程，明確準備的方向。

1．個性主持，閃亮登場精彩亮相，把自己的優(yōu)勢展現給評委和觀眾。選手根據個人愛好。選定一個主題，進行為時5-7分鐘的個性主持。主持內容、風格自定。

要求：參賽選手在短時間內，模仿或者自己設計主持一段節(jié)目，要求得體大方，用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛，語言精辟、新穎大膽，富有自我特色，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進行現場主持（包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等，允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)）不必拘泥于原版刻意模仿，最好展現出自己的風格和特色。在短時間內，展示具有自己特色, 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球。

（注：選手也可以準備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面）

2.評委點評階段，在兩個參賽組比完之后對評委組對上兩個參賽組進行點評。

比賽采用十分制計分，活動組織現場布置由社團布置?，F場紀律由舍務部、安保部維持，現場組織由社團部、文藝部統(tǒng)一安排，影像紀念由電子信息部負責。獎項設置比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎團體獎兩名，頒發(fā)榮譽證書。

六、活動意義

此主持人大賽可以豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養(yǎng)，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發(fā)展的進取精神。我們希望把傳統(tǒng)做成經典，讓大一新生能在新生主持人大賽這個舞臺上更好的展現自己的才華。

七、活動事項 參賽選手資料必須真實、完整，如有參賽作弊行為，一經發(fā)現，立即取消參賽資格。大賽將聘請相關領導組成評委團，按照公平、公正、公開的原則進行現場打分。參賽選手比賽使用服裝，道具，化妝品等自備。

比賽選手順序由抽簽決定，比賽細節(jié)以及程序將在賽前會議說明。

第五篇：長春建筑學院環(huán)境意象調查報告

長春建筑學院校園環(huán)境意象調查報告

來到長春建筑學院已經兩年了，這是第一次對長春建筑學院進行調查。

首先是對長春建筑學院環(huán)境的調查，長春建筑學院地處也長春市的郊區(qū)，距離長春市較遠，學院周圍還有全亞洲最大的人工森林，所以說環(huán)境幽美空氣清新，但是也有弊端，由于距離長春市較遠，所以交通不便利。

然后是對長春建筑學院建筑物的辨認的調查，長春建筑學院的建筑風格不是很統(tǒng)一，有歐式的，也有現代的，還有古羅馬式的。但總體來說建筑形式都屬于折中形式，建筑還是橫漂亮的，讓人很容易接受。通過對長春建筑學院建筑物的辨認，從而得出結果，由于建筑的整體風格突出，給人留下及其深刻印象所以還是比較好辨認的；比如圖書館，行政樓，環(huán)藝教學樓，環(huán)藝寢室樓，體育館，體育場等等等等；但是也有建筑是不好辨認的，比如土木教學樓，土木寢室樓，由于建筑形式很相似距離又很近，所以不好辨認。

最后是對長春建筑學院的調查問卷的總結，通過對調查問卷的總結，可以得出結論，長春建筑學院的建筑以白色和灰色，紅色為主；學院的邊界不是很明顯；大家一致認為長春建筑學院的標志性建筑是圖書館；交通基礎設施還不夠完善，沒有人車分流；對校園指示盤的設置基本沒有，即使有

也不是很合理；學院的基礎設施就更不完善了，如健身器，垃圾桶，坐凳等等；學院內的商業(yè)場所很少，并且商品很貴；學院內的運動場所很少，并且距離較遠，鍛煉和運動都很不方便；通過對長春建筑學院調查問卷的分析，得出長春建筑學院的總體狀況一般。

以上就是我對長春建筑學院的調查，分析和總結。