第一篇：五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1-3單元復(fù)習(xí)題

五年級(jí)下冊(cè) 一單元

熟記：

正方形有（）條對(duì)稱軸；等邊三角形（正三角形）有（）條對(duì)稱軸；長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸；等腰三角形有（）條對(duì)稱軸；正五邊形有（）條對(duì)稱軸；正六邊形有（）條對(duì)稱軸；圓有（）條對(duì)稱軸。（注意：平行四邊形不是（）因此，（）旋轉(zhuǎn)要注意：

二單元

自然數(shù)自然數(shù)

a÷b=2，注意： 讀作：

2的倍數(shù)的特征： 5的倍數(shù)的特征： 3的倍數(shù)的特征：

既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的特征是： 最小是（）

既是2和5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)最小的是（），最小的三位數(shù)是

（），最大的三位數(shù)是（）

一個(gè)數(shù)（）的因數(shù)和（）的倍數(shù)，都是（），因此，一個(gè)數(shù)的倍數(shù)既（）又（）因數(shù)。

20以內(nèi)應(yīng)記的數(shù)有：

9和

100以內(nèi)11的倍數(shù)的特征：

還需要記判斷一個(gè)數(shù)是不是質(zhì)數(shù)的方法是：特別要注意：幾個(gè)不同質(zhì)數(shù)的積一定是

三單元

一、熟記單位進(jìn)率

長(zhǎng)度單位：面積單位：體積單位：容積單位：質(zhì)量單位：

二、熟記公式： 長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和= 長(zhǎng)方體高= 正方體棱長(zhǎng)總和= 正方體棱長(zhǎng)=

注意：例如：長(zhǎng)方體表面積（6個(gè)面）= 長(zhǎng)方體5個(gè)面面積=

例如：長(zhǎng)方體4個(gè)面面積=

例如：正方體表面積

=

長(zhǎng)方體體積=

V=長(zhǎng)方體（正方

長(zhǎng)方體高=體)體積=h=

正方體體積==

V=

不規(guī)則物體體積：V==

計(jì)算長(zhǎng)方體高有（）個(gè)公式。

長(zhǎng)方體高=

長(zhǎng)方體高=

長(zhǎng)方體高=

第二篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題整理

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)題整理

一、填空。1、4/5米是把（）米平均分成（）份，表示其中的4份；也可以看做把4米分均分成（）份，表示其中的（）份。2、8/11的分?jǐn)?shù)單位是（），再添（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù)。

3、分?jǐn)?shù)單位是1/7的最小真分?jǐn)?shù)比最小假分?jǐn)?shù)少（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，分?jǐn)?shù)單位是1/12的最小帶分?jǐn)?shù)是（）。

4、一本故事書(shū)，15天讀完，平均每天讀這本書(shū)的（），8天讀這本書(shū)的（）。

5、把5千克西瓜平均分給8個(gè)人吃，平均每人吃了這個(gè)西瓜的（），平均每人吃（）千克西瓜。

6、小學(xué)生做一次眼保健操大約需5分鐘，每天要做兩次，每天做眼保健操的時(shí)間大約占1小時(shí)的（）。

7、在a/5中，a是不為0的自然數(shù)，當(dāng)a是（）是，它是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)a是（）時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)，當(dāng)a是（）時(shí)，它可以化成整數(shù)？當(dāng)a是（）時(shí)，化成的帶分?jǐn)?shù)最小。

8、“小明看完一本故事書(shū)用了2/3小時(shí)。”這里把（）看做單位“1”，平均分成（）份，（）占這樣的（）份。

9、把3千克糖果平均分裝在5個(gè)瓶子里，每個(gè)瓶子裝了（）千克糖果，每個(gè)瓶子裝了這些糖果的（）。

10、從甲地到乙地快車要行3小時(shí)，慢車要行5小時(shí)，快車每小時(shí)行全程的（），慢車2小時(shí)行全程的（）。

11、修一條公路，已經(jīng)修的長(zhǎng)度是未修的5倍，已經(jīng)修了全長(zhǎng)的（），還剩全長(zhǎng)的（）沒(méi)有修。

12、“一根水管長(zhǎng)9/10米”，這里把（）看做單位“1”，平均分成了（）份，（）有這樣的（）。9/10的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）這樣的分?jǐn)?shù)單位，再增加（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù)。

13、有12個(gè)玩具，平均分給6個(gè)小朋友，每個(gè)玩具是玩具總數(shù)的（），每個(gè)小朋友分得的玩具是玩具總數(shù)的（）。

14、把3米長(zhǎng)的木料分均截成5段，其中2段占總長(zhǎng)的（），每段長(zhǎng)（）米。

15、一個(gè)帶分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)部分的分子是6，把它化成假分?jǐn)?shù)的分子是30。這個(gè)帶分?jǐn)?shù)可能是（）。

16、把3噸煤平均分成8份，每份的質(zhì)量用分?jǐn)?shù)表示是（）噸，用小數(shù)表示是（）噸，用整數(shù)表示是（）千克。

17、把2千克水果平均分成5份，每份是（）千克，每份是2千克的（），是1千克的（）。

18、分母是9的最大真分?jǐn)?shù)是（），最小假分?jǐn)?shù)是（），最小帶分?jǐn)?shù)是（）。

19、把10克鹽放入100克水中，鹽占鹽水的（）。20、把3米長(zhǎng)的繩子對(duì)折兩次，每一段是（）米。

21、把12/18的分母縮小到原來(lái)的1/6，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)減去（）。

22、把2/3的分子擴(kuò)大5倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（）。

23、分?jǐn)?shù)2/5的分子增加12，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)（）。

24、一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，它的分子與分母的積是30，它可能是（）。25、3/4和7/8相比，（）的分?jǐn)?shù)值較大，（）的分?jǐn)?shù)單位較大。

26、把3/8的分子加上3，分母應(yīng)加上（），分?jǐn)?shù)的大小不變。

27、在分子是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)中，最大的是（）；在分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)中，最大的是（）；所有分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（）。

28、把4米長(zhǎng)的木料鋸成4次，每段是這根木料的（），每段長(zhǎng)（）米。

29、一個(gè)分?jǐn)?shù)加上它的一個(gè)分?jǐn)?shù)單位等于1，減去它的一個(gè)分?jǐn)?shù)單位等于5/6，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。

30、在6/X中，當(dāng)X（）時(shí)，它是真分?jǐn)?shù)；當(dāng)X（）時(shí)，它是假分?jǐn)?shù)；當(dāng)X（）時(shí)，它沒(méi)有意義；當(dāng)X（）時(shí)，它可以化成整數(shù)。

31、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母的差為66，約分后可以化成13/7，原分?jǐn)?shù)是（）。

32、一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子、分母的和是15，這樣的分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。

33、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折四次，其中一份是這張紙的（）。

34、一張長(zhǎng)方形紙片，長(zhǎng)60厘米，寬20厘米。用這張紙剪下一個(gè)盡可能大的半圓，這個(gè)半圓的周長(zhǎng)是（）厘米，面積是（）平方厘米。

35、把五張撲克牌反著排成一排（從左往右依次排），先將第1張和第3張交換位置，再將第2張和第5張交換位置，最后將第4張移到左面第一張，翻開(kāi)看，從左往右依次是8、5、3、9、10。這5張牌從左往右原來(lái)放的順序是（）。

36、在直徑為16厘米的半圓內(nèi)剪一個(gè)最大的三角形，剩余部分的面積是（）平方厘米？

37、用一張長(zhǎng)方形紙，最大可以剪成一個(gè)半徑7厘米半圓，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積最少是（）平方厘米，剪去半圓后，剩下部分的面積是（）平方厘米。

38、如果圓的半徑擴(kuò)大a倍，那么它的直徑擴(kuò)大（）倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大（）倍，面積則擴(kuò)大（）倍。

39、小強(qiáng)家住6樓，現(xiàn)在小強(qiáng)已經(jīng)爬到3樓，他已經(jīng)爬了總高度的（）。40、小華坐在班上的位置，無(wú)論從哪個(gè)方向用數(shù)對(duì)表示都是（4，4），這個(gè)班共有（）人

41、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是180，最大公因數(shù)是30。其中一個(gè)數(shù)是60，另一個(gè)數(shù)是（）。

42、三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，它們最小公倍數(shù)是60，其中一個(gè)數(shù)是5，另兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

43、小明在教室的位置是（6，4），小紅在小明的正前面，小紅的位置可能是（，）。

44、A=2?5?7，B=2?2?3?5，A和B的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

45、兩個(gè)一位數(shù)的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是72，這兩個(gè)數(shù)分別是（）和（）。

46、A和B是自然數(shù)，A?B=0.1，A和B的最大公因數(shù)是（），A和B的最小公倍數(shù)是（）。

47、a=2?3?m,b=3?5?m（m是自然數(shù)且m?0）,如果a和b的最大公因數(shù)是21，則m是（），a和b的最小公倍數(shù)是（）。

48、甲=2?2?a?b，乙=2?a?b?3，甲、乙、a、b都是大于1的自然數(shù)，甲、乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是（）。

49、a=b+1，a、b為非0自然數(shù)，a和b的最小公倍數(shù)是（）。50、4a=b（a、b均不為零），a、b的最大公因數(shù)是（）。

51、一塊山地有6/7公頃，其中2/7栽桃樹(shù)，3/7栽梨樹(shù)，其余的栽蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)占這塊地的（）。

52、一種有益菌種，每天可增長(zhǎng)一倍，第8天達(dá)到80萬(wàn)個(gè)。當(dāng)它們達(dá)到20萬(wàn)個(gè)時(shí)是第（）天。

53、一堂40分鐘體育課，做準(zhǔn)備活動(dòng)用了1／10，老師示范用了1／3小時(shí)，其余時(shí)間自由活動(dòng)，自由活動(dòng)（）小時(shí)。

54、一個(gè)分?jǐn)?shù)加上它的一個(gè)分?jǐn)?shù)單位等于1，減去它的一個(gè)分?jǐn)?shù)單位等于5/6，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（）。

55、小明問(wèn)王叔叔多大了，王叔叔說(shuō)：“把我的年齡加上9，除以4，再減去8，最后等于最小的質(zhì)數(shù)?！蓖跏迨褰衲辏ǎq。

56、一筐蘋(píng)果不到100個(gè)，3個(gè)3個(gè)拿，最后剩2個(gè)；4個(gè)4個(gè)拿，最后剩3個(gè)；5個(gè)5個(gè)拿，最后剩4個(gè)。這筐蘋(píng)果有（）個(gè)。

57、把一個(gè)半徑是5厘米的圓形紙片分成若干等份，剪開(kāi)拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（）厘米。

58、圓的半徑由6厘米增加到9厘米，圓的面積增加了（）平方厘米。

59、一個(gè)鬧鐘的時(shí)針長(zhǎng)5厘米，從上午8時(shí)到下午5時(shí)，時(shí)針針尖共走過(guò)（）厘米。60、五個(gè)連續(xù)自然數(shù)，中間一個(gè)是a，最小的一個(gè)是（），這五個(gè)數(shù)的和是（）。

二、解決問(wèn)題。

1、甲、乙兩車同時(shí)從兩地相向開(kāi)出，甲車行完全程需要15小時(shí)，乙車行完全程需要10小時(shí)，兩車行了4小時(shí)后行了全程的幾分之幾？還剩幾分之幾沒(méi)行完？

2、一塊長(zhǎng)方形地，長(zhǎng)5/8千米，比寬長(zhǎng)1/2千米，這塊地的周長(zhǎng)是多少千米？

3、修建一條路，甲單獨(dú)做要15天，乙單獨(dú)做要10天，兩個(gè)人一起共同做5天，各完成這條路的幾分之幾？

4、把一根20厘米長(zhǎng)的紙條逐段剪4次，要求剪的每小段一樣長(zhǎng)，那么每小段長(zhǎng)多少厘米？每小段是全長(zhǎng)的幾分之幾？

5、王大媽用15米長(zhǎng)的籬笆圍成一個(gè)雞舍（可借用一面墻），這個(gè)雞舍的面積最大是多少平方米？（為計(jì)算方便，如果用到л，л取值為3）

6、一塊地有3/4公頃，已經(jīng)耕了其中的1/4，還剩幾分之幾沒(méi)有耕？

7、100千克黃豆可榨油34千克，平均每千克黃豆榨油多少千克？榨1千克油需要多少千克黃豆？

8、一輛汽車行駛180千米需汽油12升？行1千米需要多少升汽油？

9、一個(gè)公園共植樹(shù)40棵，其中有3棵死亡，成活棵樹(shù)占總棵樹(shù)的幾分之幾？死亡棵樹(shù)占成活棵樹(shù)的幾分之幾？

10、把一根木棒鋸成3段需要7分鐘，平均鋸一次需要多少分鐘?

11、把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分，用2約了兩次，用3約了一次，最后得5/6。原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？

12、五（1）班有男生21人，女生14人。體育課上，老師要把男、女生分別分小組活動(dòng)，但每組的人數(shù)都要相等，每組最多有多少人？一共可以分成多少個(gè)小組？

13、一張圓形桌子能座10個(gè)人，小玲生日聚會(huì)那天，想跟好朋友菲菲一起坐，共有多少

種不同的坐法。

14、把一張長(zhǎng)30厘米、寬24厘米的長(zhǎng)方形紙片剪成同樣大小的正方形，而且沒(méi)有剩余，正方形要盡可能大。剪成的正方形的邊長(zhǎng)是多少厘米？可以剪成這樣的正方形多少個(gè)？

15、某汽車站A路車每隔10分鐘發(fā)一輛，B路車每隔15分鐘發(fā)一輛，兩路車早上5：00同時(shí)從車站發(fā)車，至少再過(guò)多少分鐘又同時(shí)發(fā)車？?jī)陕奋嚨谌瓮瑫r(shí)發(fā)車是幾時(shí)幾分？

16、一條72米長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，原來(lái)從一端起，每隔9米栽一棵樹(shù)，現(xiàn)在要從一端起每隔6米栽一棵樹(shù)，為節(jié)省成本，有些位置是不需要重栽的，不需要重栽的樹(shù)有多少棵？

17、把47塊糖和39個(gè)果凍分別平均分給一個(gè)組的同學(xué)，結(jié)果糖剩2塊，果凍剩4個(gè)，這組最多有幾位同學(xué)？

18、在一塊長(zhǎng)12米、寬8米的長(zhǎng)方形花壇的各邊上以最大且相等的距離栽樹(shù)，一共可以栽多少棵樹(shù)？

19、7個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是105，其中最大的一個(gè)奇數(shù)是多少？

20、暑假期間，小剛和小明都去參加乒乓球訓(xùn)練。小剛每隔6天去一次，小明每隔4天去一次。7月31日兩人同時(shí)參加了乒乓球訓(xùn)練后，幾月幾日再次相遇？

21、一個(gè)長(zhǎng)方形紙片28厘米，寬22厘米，在紙的四邊留2厘米的空白，然后把中間的長(zhǎng)方形分成若干個(gè)相同的正方形，問(wèn)正方形的邊長(zhǎng)最大是多少厘米？

22、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母比分子多24，約分后是4/7，原來(lái)這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少？

23、甲、乙、丙三人做同一種零件，甲4小時(shí)做3個(gè)，乙5小時(shí)做4個(gè)，丙6小時(shí)做5個(gè)。誰(shuí)的工作效率最高？

24、11/61的分子加上一個(gè)數(shù)，分母減去同一個(gè)數(shù)，所得的新分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)后得2/7，這個(gè)數(shù)是多少？

25、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母的和是72，約分后得最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是2/7，原分?jǐn)?shù)是多少？

26、小紅、小蘭、小華各看一本180頁(yè)的故事書(shū)?，F(xiàn)在，小紅還剩1/6沒(méi)看，小蘭還剩1/5沒(méi)看，小華看了2/9。三人中誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多？

27、一個(gè)直徑6米的圓形水池，在它的周圍鋪一條寬2米的鵝卵石鵝路，這條卵石路的面積是多少平方米？

28、公園里有一個(gè)半圓形的花圃，半徑8米，園林工人要給這個(gè)花圃圍一圈籬笆，他需要準(zhǔn)備多少米長(zhǎng)的籬笆？

29、如右圖，正方形的面積是10平方厘米，陰影部分的面積是多少平方厘米？

30、用一根6米長(zhǎng)的繩子繞一棵大樹(shù)兩周后，還剩下0.976米。大樹(shù)的橫截面積是多少平方米？

31、一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升，這時(shí)瓶中還剩125毫升。這瓶果汁原有多少毫升？

32、哥哥和弟弟共有50元錢，哥哥用去6元后，兩人錢數(shù)同樣多。哥哥原有多少元？

33、一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子分母之和是100，如果分子加上19，分母加上31，約分后是2/3。原來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少？

34、用10克糖加水做成100克糖水，糖是水的幾分之幾？

35、把36支鉛筆和40本練習(xí)本平均獎(jiǎng)給幾個(gè)三好學(xué)生，結(jié)果鉛筆多出一支，練習(xí)本還缺2本。得到獎(jiǎng)勵(lì)的三好學(xué)生有多少人？

36、用兩根長(zhǎng)12.56厘米的鐵絲分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓，哪個(gè)面積大？大多少？

37、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)200米短跑決賽馬上鳴槍，玲玲奇怪的發(fā)現(xiàn)8名選手的起跑線不一樣，已知最內(nèi)圈的彎道半徑是31.7米，每道賽道寬約1.2米，彎道部分為半圓。為了公平，相鄰的兩套跑道上起跑線應(yīng)相差多少米？

38、袋子中有若干小球，小明每次拿出其中的一半再放回一個(gè)小球，這樣共操作了2次后，袋子里還有3個(gè)小球。原來(lái)袋子里有多少個(gè)小球？

39、如右圖，圓的面積與長(zhǎng)方形的面積相等。已知圓的周長(zhǎng)是25.12厘米，陰影部分的周長(zhǎng)是多少厘米？

40、在一張長(zhǎng)36厘米的紙條上，從左端起，先每隔3厘米畫(huà)一個(gè)紅點(diǎn)，再?gòu)淖蠖似?，每? 厘米畫(huà)一個(gè)紅點(diǎn)。紙條的兩個(gè)端點(diǎn)都不畫(huà)。最后，紙條上共有多少個(gè)紅點(diǎn)？

第三篇：五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)基本復(fù)習(xí)題

一、填空題：

(1)分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有()個(gè)，他們的和是()。

(2)異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先()，化成()，再加減。

(3)我們的數(shù)學(xué)課本的形狀是()，它有()個(gè)面，()條棱。

(4)一本書(shū)128頁(yè)，小蘭4天讀了全書(shū)的，平均每天讀()頁(yè)。

(5)把30L水裝入容積是250ml的水瓶里，能裝________瓶

(6)790dm3=__________m39.02升=____毫升

(7)請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q：

一個(gè)鉛筆盒的體積大約是400()教室的面積約是50()

一個(gè)大飲料瓶的容積大約是2()一瓶牛奶的容積是250()

二、選擇題：

(1)把米長(zhǎng)的鐵絲平均分成2份，每份是多少?正確的列式是()。

A.×2 B.2× C.×

(2)8千克海綿的和1千克鐵的比較，()重。

A.一樣 B.海綿C.鐵

(3)12×(+)=3+4=7，這是根據(jù)()計(jì)算的。

A、乘法交換律B、乘法分配律C、乘法結(jié)合律

(4)下面()的積大于a(a>0)

A.a×4B.a×C.a×0

(5)下面()中兩個(gè)數(shù)的積在和之間。

A、×B、×C、×

5(6)下面的圖形中，能按虛線折成正方體的是()。

(7)把兩個(gè)完全一樣的小正方體拼在一起，表面積()了。

A、增加了B、減少了C、不變

(8)<0.5，()最大能填幾。

A、6B、7C、8

(9)一個(gè)體積為30立方分米的長(zhǎng)方體木塊，從頂點(diǎn)挖掉一個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的小正體后，如圖()。

A、表面積變小，體積變小

B、表面積不變，體積變小

C、表面積變小，體積不變

(10)至少要用()個(gè)完全一樣的小正方體，才能拼成一個(gè)大正方體。

A、4B、8C、27

第四篇：五年級(jí)下冊(cè)第五六單元復(fù)習(xí)題

第五六單元復(fù)習(xí)題

看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

R?uzh?uguì táidìzhǐzēngtiānchanshānqū qiào（）（）（）（）（）（）cíbēipiězuǐd?ngjiāngd?uxiàozhǐwàngqiánshēn（）（）（）（）（）（）zīrùnyùnyùshǔnxījīzǎnmíngmaixùyǔ（）（）（）（）（）（）dùjìzhìnanxǔnu?m?ngshìniàngzàochōuyē（）（）（）（）（）（）mánglùpíjuànhuābànhuǎnmàntōuqiahuàtǒng（）（）（）（）（）（）y?urúxīnlángliánmǐnhúnzhu?fǔlànshēngchù（）（）（）（）（）（）mùtongbāoku?chángsh?ugēngtiánbiànzilúhuǒ（）（）（）（）（）（）jiēlùgāng qiángtànsuǒwēixi?m?ikuàngshēn yuān（）（）（）（）（）（）qīwǔdǔqìwùshìzhangshílǐngwùpǔsù（）（）（）（）（）（）túláoh?njìjīng yíngxìnshǒunàifánmián xiàn（）（）（）（）（）（）kǔnbǎnggùnzigǔntangxīzhōuhēiguōchanggǎn（）（）（）（）（）（）Xìngfújiùzàiyǒuyìyúr?nlaideláod?ngzhōng.()二，用“”劃去錯(cuò)誤的讀音。

摩（mā m?）平抽噎（yēya）撇（piěbiě）嘴軀殼（k? qiào）釀（liàng niàng）造許諾（nu? lu?）潛（qián qiǎn）身耕（gēng gēn）種各奔（bēn ban）前程牲（shēng shēn）畜(cù chù)侮（wū wǔ）辱秤（chang chan）桿稀粥（zōu zhōu）落（lu? là）在后頭絆（pàn bàn）倒 一，三，選擇沒(méi)有錯(cuò)的一組（）。

A耐煩 痕跡 綿紗 誤事 游手好閑B新郎辯子 生畜 稀粥 神彩奕奕

C襯突 鐵鏟 花瓣 領(lǐng)悟 滿事生輝D斯文竄門 渾濁 腰肢 提心吊膽

E堵氣 徒勞 樸素 剛強(qiáng) 猶豫不絕F威協(xié)煤炭 憐憫 深淵 喜出忘外

四比一比，再組詞。

煤（）稱（）綿（）揭（）瓣（）

媒（）秤（）棉（）竭（）辮（）

蓄（）朗（）猶（）碌（）址（）

畜（）郎（）憂（）綠（）扯（）

揍（）偷（）柔（）瞇（）耐（）

湊（）愉（）揉（）咪（）奈（）

五，填成語(yǔ)，再選詞填空。

（）口同()面面（）（）心（）意（）一步（）（）（）手好（）深?yuàn)W（）（）小心（）（）開(kāi)懷（）（）

神（）奕奕滿（）生（）

王七是個(gè)（）的富家子弟，他一心想去訪仙學(xué)道。終于他拜了一個(gè)說(shuō)話()，面貌（）的道士為師。王七（）的在師傅那干了幾個(gè)月苦工，師傅才答應(yīng)教了他穿墻術(shù)。王七（）地回到家中，向別人炫耀自己的法術(shù)，結(jié)果頭上撞了個(gè)大青包，大家都（），然后哈哈大笑起來(lái)，（）的說(shuō)王七是個(gè)傻瓜。六，關(guān)聯(lián)詞填空。

1（）十年后你們還不知道幸福在哪里，我再向你們公開(kāi)秘密。

2我們的勞動(dòng)（）不偉大，（）它帶來(lái)多大的好處呀!

3昨天晚上我挨打了，（）我給他們的小崽子搖搖籃時(shí)睡著了。

七選擇說(shuō)法不正確的兩項(xiàng)。（）

A閱讀可以幫助我們了解社會(huì)和歷史，比如《勞動(dòng)的開(kāi)端》一文，使我知道勞動(dòng)人民當(dāng)時(shí)生活的艱辛。

B《修鞋姑娘》從“我”的角度敘述故事，《凡卡》則站在他人的角度敘述故事。

C自讀時(shí)，可以根據(jù)文章及自己的習(xí)慣做不同的筆記，比如摘錄、批注、寫(xiě)心得、列提綱。D《種子的夢(mèng)》采用比喻、擬人、象征的表現(xiàn)手法，以種子的夢(mèng)來(lái)抒發(fā)詩(shī)人自己的情感。詩(shī)人自喻為一顆種子，表達(dá)了對(duì)光明、美好生活的向往，抒發(fā)了不屈不撓與厄運(yùn)做抗?fàn)幍男拍?。E《凡卡》一文按事情發(fā)展的先后順序，描寫(xiě)了凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫(xiě)信的事。訴說(shuō)了凡卡的悲慘遭遇，揭露了沙俄時(shí)期勞動(dòng)人民的苦難生活和社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民深深的同情。

F《幸福在哪里》是一篇童話，寫(xiě)了三個(gè)牧童在智慧女兒的引導(dǎo)下，通過(guò)自己的勞動(dòng)找到幸福的故事，告訴我們：幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。

G《秋浦歌》是唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的。這首詩(shī)描繪了冶煉工地?zé)峄鸪斓膭趧?dòng)場(chǎng)面，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情之情。

H《憫農(nóng)》的作者是唐代詩(shī)人李紳。這首詩(shī)通過(guò)對(duì)比的寫(xiě)法，把農(nóng)民豐收和餓死的場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)比，揭露了社會(huì)的不公，凝聚這詩(shī)人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的強(qiáng)烈憤慨和對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

Ｉ《對(duì)岸》《職業(yè)》都選自印度泰戈?duì)柕摹缎略录罚急磉_(dá)了作者對(duì)自由、和平、美好生活的向往。

八，讀一讀，想想還可以怎樣表達(dá)下面這句話的意思。我們的勞動(dòng)雖然不偉大，但是它帶來(lái)了多大的好處呀！

2我孤零零的，難受得沒(méi)法說(shuō)。

九積累運(yùn)用。

1小磊成天好吃懶做，老是認(rèn)為自己父母有錢，不用那么辛苦地去干活掙錢，我就想用陶行知的一首詩(shī)來(lái)勸解他：2寫(xiě)兩句不屈不撓為自己的夢(mèng)想而奮斗的名言 3《秋浦歌》中，寫(xiě)冶煉場(chǎng)熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面的詩(shī)句是（）描寫(xiě)冶煉工人的詩(shī)句是 “赧”的本意是，在這里的“赧郎”指。詩(shī)的后兩句的意思是之情。4《憫農(nóng)》最能表達(dá)作者的憤慨和對(duì)勞動(dòng)人民的同情之情的詩(shī)句是 5“魚(yú)兒在大海里自由來(lái)去，我卻，讓夢(mèng)兒”這段話寫(xiě)了種子在6“我思念那的陽(yáng)光，我思念那”陽(yáng)光和大地是種子生長(zhǎng)的環(huán)境，又象征著，種子對(duì)陽(yáng)光和大地的思念，就象征著作者）寫(xiě)的《》，本文的開(kāi)頭說(shuō)“冰冷冰冷的世紀(jì)”表面是指（），實(shí)際是在暗喻

7我緩緩地，好慢慢地。你從這句話中讀懂了什么8我把愛(ài)情，把生活。這里的“愛(ài)情”指的是，你如何理解“金色黎明的蜜”。這段話表現(xiàn)了種子（）的精神，及對(duì)的渴望。

９默寫(xiě)《己亥雜詩(shī)》

十標(biāo)點(diǎn)。

１我非常高興你們信守諾言姑娘說(shuō)我聽(tīng)到了你們的話已經(jīng)證實(shí)你們領(lǐng)悟了 幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中你是誰(shuí)三個(gè)人異口同聲地問(wèn)我是智慧的女兒她說(shuō)完就消失了

２ 那我們就各奔前程去探索幸福一個(gè)孩子提議我向東走

我向西另一個(gè)說(shuō)

我就留在村子里我認(rèn)為幸福就在這里

十一，課內(nèi)閱讀。

Ａ閱讀《凡卡》回答問(wèn)題。

１本文由、、三個(gè)部分組成，采用了的寫(xiě)作手法，反復(fù)插入了凡卡的回憶，插敘的內(nèi)容有的作用是

２凡卡的心愿是什么？結(jié)尾寫(xiě)道：“他懷著甜蜜的希望睡熟了?！庇惺裁醋饔?？

３你認(rèn)為凡卡的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？

4凡卡嘆口氣，用鋼筆蘸一下墨水，繼續(xù)寫(xiě)道：“昨天我挨了一頓打。老板揪著我的頭發(fā)，把我拉到院子里，拿師傅干活用的皮條狠狠地抽我，怪我搖他們搖籃里的小娃娃，一不小心睡著了。上個(gè)星期老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上動(dòng)手收拾，她就撈起那條青魚(yú)，把魚(yú)頭直截到我臉上來(lái)。師傅們總是耍笑我，打發(fā)我到小酒店里去打酒，慫恿我偷老板的黃瓜，老板隨手撈到什么就用什么打我。吃食是什么也沒(méi)有。早晨吃面包，午飯喝稀粥，晚上又是面包，至于茶啦，白菜湯啦，只有老板和老板娘才大喝而特喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小娃娃一哭，我就根本不能睡覺(jué)，一股勁兒搖搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)上帝那樣的慈悲，帶著我離開(kāi)這兒，回家去，回到村子里去吧，我再也熬不下去了?！医o你叩頭了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝，帶我離開(kāi)這兒吧，不然我就要死了?！?/p>

a 這段話從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)看凡卡的學(xué)徒生活？這樣的生活給你怎樣的感受？

b 用橫線勾出凡卡求爺爺?shù)脑挘泱w會(huì)了他怎樣的心情？

c 凡卡的爺爺為什么就忍心送凡卡去做學(xué)徒？他難道不知道凡卡會(huì)有怎樣的遭遇嗎？

d 抓住重點(diǎn)詞，談對(duì)畫(huà)線句子的理解。

e 讀了這篇課文你有什么感想？聯(lián)系社會(huì)背景和今天的生活談?wù)劇?/p>

B閱讀《幸福在哪里》回答問(wèn)題。

十年以后，他們又回到這里?，F(xiàn)在他們已成了三個(gè)剛強(qiáng)、健康的小伙子了。他們相互看看，心里充滿喜悅。泉井和從前一樣，靜靜地冒著晶瑩的涼水。周圍的樹(shù)木茂盛起來(lái)了，向大地投下濃蔭。這里增加了許多通向四面八方的林蔭小路，這都是人們來(lái)這里取水或者來(lái)這里解渴踩出來(lái)的。潮濕的沙土布滿鳥(niǎo)爪的痕跡，草地上留下了野象和羚羊的腳印。

青年人看到這一切，激動(dòng)地說(shuō)：“我們的勞動(dòng)雖然不偉大，但是它帶來(lái)多大的好處呀！”

1“他們相互看看，心里充滿喜悅?！蹦阏J(rèn)為他們?yōu)槭裁聪矏偅?/p>

2“我們的勞動(dòng)雖然不偉大，但是它帶來(lái)多大的好處呀！”中的“勞動(dòng)”指的是什么？“多大的好處”指的是什么？這句話表現(xiàn)了三個(gè)小伙子怎樣的心情？

3十年后他們找到了怎樣的幸福？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“幸福就在有益于人類的勞動(dòng)里”的理解？

4你認(rèn)為什么是幸福？為什么？

5請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于幸福的名言。

6“突然，和十年前一樣，在他們面前出現(xiàn)了美麗的姑娘。她絲毫沒(méi)有改變，仍然是淡褐色的辮子，藍(lán)藍(lán)的眼睛，頭上還是那頂花環(huán)。她顯得那么美麗、樸素和溫柔。”十年來(lái)泉井變了，孩子們變了，為什么智慧的女兒沒(méi)有變呢？這有什么寓意嗎？

7課文用對(duì)比的手法表現(xiàn)了十年前后的變化，這樣寫(xiě)有什么好處？

C閱讀《勞動(dòng)的開(kāi)端》回答問(wèn)題。

1“看著一家人挨餓,我心里像油煎一樣。”你怎么理解這句話？你體會(huì)到了一個(gè)怎樣的“我”？

2“工人進(jìn)出連腰也伸不直,像狗一樣爬進(jìn)去挖煤,又像狗一樣把煤從窯里拖出來(lái)?！蹦銖倪@句話體會(huì)到了什么?

3“睡得正熟,我忽然摔了下來(lái),好像落在萬(wàn)丈深淵里,渾身疼痛。原來(lái)桌子被人抽掉,礦上的辦事人來(lái)開(kāi)磅稱煤?！甭湓谏顪Y會(huì)是什么感覺(jué)？“抽掉”使你感受到了什么？

4“哪知挑東西走路,越歇越想歇,越歇越覺(jué)得擔(dān)子重。不一會(huì)兒又要爬山。這山原來(lái)沒(méi)有路,那些人踩出來(lái)的小路滑極了,我一步三滑,肩上的煤筐來(lái)回晃蕩,像是在打秋千?！弊髡叩膭趧?dòng)是怎

樣的，抓住重點(diǎn)詞談體會(huì)。

5紅腫的肩頭跟滾水燙過(guò)一樣疼,腿上的傷口不住流血,我只好挑著兩只空筐回到家里。（做批注）一進(jìn)門,我一頭倒在床上,一動(dòng)也不想動(dòng),饑餓和疲勞把我壓倒了。母親走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)道:“孩子,你怎么啦？”我說(shuō)煤沒(méi)挑到站,都扔在半山腰了。母親含著眼淚,給我打來(lái)洗腳水。我怕母親見(jiàn)了我的傷口又要難過(guò),不肯山地洗腳。我對(duì)母親說(shuō):“媽媽,不要緊,我明天還去挑。”母親問(wèn)我:“你吃過(guò)飯了嗎？”我回答:“我不餓?！?/p>

a 有波浪線畫(huà)出我的勞動(dòng)艱辛的句子。

b“母親含著眼淚,給我打來(lái)洗腳水?！边@是一種怎樣的“淚”，為什么？

c我怕母親見(jiàn)了我的傷口又要難過(guò),不肯山地洗腳。我對(duì)母親說(shuō):“媽媽,不要緊,我明天還去挑。”從這句話，你讀出了一個(gè)怎樣的我，為什么？“得了吧！你也挑得動(dòng)煤？像個(gè)瘦猴子,不要讓扁擔(dān)把你壓扁了！”你從“像個(gè)瘦猴子”體會(huì)到了什么？

十二閱讀短文，回答下面問(wèn)題。

威廉?格里辛格是德國(guó)著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明，前來(lái)就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見(jiàn)著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了利索、簡(jiǎn)練的習(xí)慣，他極不愿浪費(fèi)自己和他人的寶貴時(shí)間，看病時(shí)只想知道那些最重要的情況。可是許多病人不能體諒醫(yī)生的心思，他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一個(gè)病人，令格里辛格難忘。

那是一天上午，診所門被推開(kāi)，進(jìn)來(lái)了一位女病人，她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢(shì)，問(wèn)道：“事故？” “玻璃碎片?！迸∪撕?jiǎn)短地答道。“何時(shí)？” “昨天早晨。” “已處理過(guò)？” “碘酒?！?“還痛嗎？” “感覺(jué)血液跳動(dòng)。” 接著格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口，迅速地進(jìn)行包扎，前后僅花了幾分鐘?！百M(fèi)用？”病人最后起身問(wèn)道。真令人高興格里辛格笑容可掬地回答道不用付錢夫人為您治病對(duì)我來(lái)說(shuō)真一種享受

1、給文章的最后一個(gè)段落加上標(biāo)點(diǎn)

2、從文中找出一對(duì)近義詞寫(xiě)下來(lái)。

3．畫(huà)線的句子中“醫(yī)生的心思”是“他們”指的是。“添油加醋”是指。

4．用自己的話概括第一自然段的意思

5、為什么格里辛格對(duì)那位夫人說(shuō)“為您治病對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種享受”？

6、給這段文字加一個(gè)合適的標(biāo)題。

第五篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題復(fù)習(xí)題

1、一個(gè)長(zhǎng)方體的藥水箱里裝了60升的藥水，已知藥水箱里面長(zhǎng)5分米，寬3分米，它的深是多少分米？

2、一個(gè)房間的長(zhǎng)6米，寬3.5米，高3米，門窗面積是8平方米?，F(xiàn)在要把這個(gè)房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？

3、機(jī)械廠四月份上旬生產(chǎn)機(jī)床250臺(tái)，中旬生產(chǎn)機(jī)床150臺(tái)，下旬生產(chǎn)機(jī)床200臺(tái)，上、中、下三旬分別占四月份生產(chǎn)機(jī)床總臺(tái)數(shù)的幾分之幾？

4、商店有食品45噸，支援災(zāi)區(qū)運(yùn)走13噸，又賣出2

噸，還剩幾分之幾噸?

5、有兩根繩子，長(zhǎng)度分別是28分米和35分米，現(xiàn)在將它們剪成相等的小段，問(wèn)每段最長(zhǎng)是多少？一共可以剪多少段？

6、王林看一本書(shū)，第一天看了全書(shū)的4

9，第三、第三天都比第一天多看了全書(shū)的27，三天后還剩幾分之幾沒(méi)有看？

7、紅星家具廠計(jì)劃上半年生產(chǎn)300套沙發(fā)。一月生產(chǎn)了50套，二月生產(chǎn)了30套，三月生產(chǎn)了55套。剩下的在后三個(gè)月完成，平均每月生產(chǎn)多少套？

8、服裝廠原來(lái)做一套學(xué)生裝用布3.2米，改進(jìn)裁剪方法后，每套節(jié)約用布0.2米，原來(lái)做150套學(xué)生裝用的布，現(xiàn)在可以做多少套？

9、兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是6，最小公倍數(shù)是120，其中一個(gè)數(shù)是30，另一個(gè)數(shù)是多少？

10、批零件3200個(gè)，計(jì)劃40天完成，實(shí)際每天做的是計(jì)劃的1.25倍，做完這批零件實(shí)際用多少天？

11、一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃缸，最多可裝水120升。已知玻璃缸里面長(zhǎng)6分米，寬4分米，現(xiàn)有水深3分米。如果在玻璃缸里放入了體積為15立方分米的玻璃球，里面的水會(huì)不會(huì)溢出？為什么？