第一篇：菏澤醫(yī)專2007級三下鄉(xiāng)論文

健康之路——菏澤醫(yī)專赴菏澤市鄄城縣舊城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務團三下鄉(xiāng)之行 改革開放以來,我國的經濟建設取得了舉世矚目的成績,人民的生活水平顯著提高，但是隨著改革的不斷深入,在我國人民大眾(尤其在農村)的衛(wèi)生、健康狀況怎樣，少年兒童的生理、心理狀況如何。帶著這些疑問，我們來到了鄄城縣舊城鎮(zhèn)，做社會實踐調查，并做了我們力所能及的事情。我有幸成為其中的一員。?

2008年7月15日，我們一行十四人的隊伍乘車來到鄄城的舊城鎮(zhèn)。初到這里，感受到了當?shù)厝说臐夂駸崆椋€感受到了農民建設社會主義和諧新農村的積極性。為今后的成功鑒定了基礎。?

(一)健康的心理及生活方式——聽得懂的語言，真情的溝通?

我們來到街頭巷尾的村干部辦公室中，與在樹蔭下、門口乘涼的村民們攀談起來，真誠中透露出真情。隊員們盡量用普通話，用他們能聽得懂的話與村民們聊天，雖然普通話不是很標準，但這是真情溝通。

隊員們在村干部的幫助下，說明了自己的來歷之后，村民們非常興奮。一位七十多歲的老爺爺激動地說:我這一輩子見過大學生，但是從來沒有一次見過這么多，我總算開闊了眼界。隊員們說我們這次活動受到了當?shù)卣拇罅χС?。我們非常幸運。聊的多了，村民與隊員們聊起了家常。近幾年來，國家的惠農政策使農民真正得到了實惠，從前幾年的取消農業(yè)稅，農村合作醫(yī)療，到最近的新農村合作醫(yī)療，村民們真正得到了好處，他們看在眼里，樂在心頭。隊員們給村民介紹了一下在大學里豐富多彩的校園生活。并且建議他們的晚輩一定要好好學習，致使改變命運，科技推動生活。談到動情之處，村民們很受感觸：我們當初沒有好好學習，才沒有享受更加美好的生活。

聽得懂的語言是真情溝通永不變。

（二）健康的心態(tài)，淳樸的民風——深入街頭巷尾，感受民風民情

新農村，新氣象，來到舊城鎮(zhèn)，深深地體會到了這一點。

我們在村莊的水泥路上走訪，這里留給我們的第一印象就是--綠。濃綠，墨綠。不像城市里草坪的幽綠，基本上每家每戶都栽著各種各樣的樹，老人們在樹下納涼，孩子們在樹下嘻戲。樹不僅在酷夏里給人們帶來了清涼，給人帶來寧靜致遠的心境，還給人帶來博大寬廣的胸襟，海納百川的熱情！來到村頭的橋上，向河里望去，映入眼簾的也全是樹。在斜坡上，樹堅強的生長著，為了枝繁葉茂而爭取任何一塊小小的空間。層層疊疊的葉子錯落有秩，一派和諧的景象，令人賞心悅目，心曠神怡。并不寬敞的道路兩側屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。經過一片寬闊的樹蔭，一位老人正在納涼聊天，不時聽見爽朗的笑聲。淳樸的民風，優(yōu)雅的環(huán)境，再加上善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，一幅富有詩情的鄉(xiāng)村景色之圖展現(xiàn)在我們面前。陶醉了，陶醉在詩情畫意之中。新農村建設初見成效，社會主義和諧農村以一種嶄新的面貌呈現(xiàn)在我們面前。

（三）集市之上，關注健康——街頭醫(yī)療知識講解

菏澤醫(yī)學專科學校赴鄄城縣舊城鎮(zhèn)農村醫(yī)療真情服務團冒著細雨，在悶熱的天氣中，來到了鄄城縣舊城鎮(zhèn)的大集上，給農民們宣傳醫(yī)療衛(wèi)生健康知識，做一些社會醫(yī)療調查，受到了他們熱烈歡迎。趕集是農村的一項重要的集會活動，平常人們都忙于自己的事業(yè)，沒有時間來聚會。而趕集為人們的相遇提供了一個得天獨厚的條件。在這里，人們可以遇到久別的朋友，遠方的親戚，以往的同學，談起來很難終止。聊聊往事，很幸福，很溫馨。

雨下著，朦朦朧朧，時斷時續(xù)，但是沒有阻止隊員們繼續(xù)按計劃行事的火熱激情。拿著宣傳單、斗志昂揚的來到集市上。隊員們在大街上交代好任務，就馬上行動起來。隊員們耐心的講，村民們認真地聽。隊員們講解的醫(yī)療健康方面的知識，很實用，很具體。

隊員們講到治療老年人便秘時，說：治療老年人便秘的原則與成人相同。最重要的是養(yǎng)-1-

成在每天一定的時間內排便的習慣，并且改善生活與飲食。老年人必須特別注意以下幾點：

(1)老年人的牙齒脫落，消化力降低，但不可因此之故，只進容易消化的食物，應該盡量攝取含纖維的食物。(2)必須充分飲水，以保持軟便。有些老年人厭煩夜尿，所以盡量避免水分的攝取，此舉不僅會助長便秘，甚至會因血液過濃而引起腦血栓與心肌梗塞、老年癡呆癥。

(3)老年人通常運動不足，故應在日常生活中積極地鍛煉身體，如散步、太極拳、氣功等。(4)利用按摩、指壓以引起便意。(5)堅持每天飲牛奶、酸牛奶。(6)最重要的一件是，一旦有便意就應立即上廁所，絕對不可任由便意消失。隊員們還講解了心肺復蘇，骨折病人的搬運等很實用的常識。這些受到了農民的熱烈歡迎。農民們紛紛表示：我們從隊員這里學到很多知識，在以后的日常生活中可以用得上，以備不時之需。村民們的熱烈情緒還有對醫(yī)療知識的渴望深深的打動了我們。我們隊員以飽滿的熱情為村民們講解健康知識，我們之間的溝通永無止境。

（四）齊魯之最，令人陶醉——參觀正在搶修的黃河浮橋記

烈日之下，我們來到山東省與河南省交接的黃河浮橋段。一山一水，令人陶醉。

走在路上，遠處眺望，黃燦燦的一片，就像沙灘一樣。暫且稱之為“黃金灘”吧。已到達目的地，我們便沖向河岸的船上。不時有幾股土腥味撲入鼻孔。深深的鐵銹記錄了滄桑底歷史，淡淡的土腥展現(xiàn)出昨天的興旺。放眼望去，水面無邊無際，波瀾壯闊。遠處模模糊糊的存在著一片孤島，像海市蜃樓一樣。水面的落差并不大，幾個小孩走過進百米之后，水面還沒有沒過腰際。我們在水邊的草地上嘻戲，拍照，留下美好的回憶。雖然烈日炎炎，但我們的熱情并沒有任何衰減。攝影師按動按鈕，拍到了這一精彩的場景。

據(jù)了解，舊城段浮橋是山東省連接河南的工程，是6月23日上午9時，山東舊城鎮(zhèn)浮橋段護灘工程，由于左岸凸出主河槽的浮橋碼頭嚴重阻水，影響到黃河河勢發(fā)生變化，形成回流掏刷，該段護灘工程出現(xiàn)長約100米的塌方，直接危及到我縣辛莊鄉(xiāng)、楊集鄉(xiāng)灘區(qū)安全?，F(xiàn)在可能仍在搶修中。

后記：在這幾天里，我們同吃共住，培養(yǎng)了兄弟姐妹般的感情。同時，我們與政府、群眾打交道，增長了社交能力，也實現(xiàn)了我們三下鄉(xiāng)的目的：關注新農村建設，關注農民健康衛(wèi)生。

2007級中西醫(yī)一班

“三下鄉(xiāng)”隊員：王紹淳

2008年7月

第二篇：菏澤醫(yī)專簡介及

菏澤醫(yī)專簡介

菏澤醫(yī)學專科學校創(chuàng)建于1950年，1978年經國務院批準成為具有高等學歷教育招生資格的省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于山東省衛(wèi)生廳。學校座落在馳名中外的中國牡丹城——山東省菏澤市。建校60年來，形成了結構合理的師資隊伍；具備了功能齊全、條件完善的教學設施；營造了幽雅舒適的校園環(huán)境；樹立了“嚴謹、求實、團結、奮進”的優(yōu)良校風。學校占地面積48.32萬m2。校舍面積25.78萬m2，教學儀器設備總值達4695.64萬元?，F(xiàn)有專任教師411人，教授、副教授189人，碩士研究生及以上學歷102人，全日制在校生9625人。

現(xiàn)有臨床醫(yī)學系等7個教學系部；設有公共基礎實驗教學中心、機能學實驗教學中心、形態(tài)學實驗教學中心、臨床技能中心、護理技能中心、藥學實驗教學中心等6個實踐教學中心以及針炙推拿研究所、特色醫(yī)療研究所等。附屬醫(yī)院3所，教學醫(yī)院、實踐教學醫(yī)院68所，實習病床35000余張，另有藥廠、藥檢所等藥學專業(yè)實習基地5處，醫(yī)療保險實務專業(yè)實習基地5處。

學校設有臨床醫(yī)學、護理、麻醉學、口腔醫(yī)學、藥學、醫(yī)藥營銷、助產、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)療保險實務等9個專業(yè)，其中臨床醫(yī)學專業(yè)含全科醫(yī)學方向和超聲診斷方向，護理專業(yè)含ICU方向和涉外護理方向。

學校自建立以來，已為國家培養(yǎng)各類醫(yī)療、衛(wèi)生技術人才4萬余人，有上千名畢業(yè)生考取了國內外碩士、博士研究生，一大批畢業(yè)生已成為醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的業(yè)務骨干，很多已成為醫(yī)學界知名專家，許多畢業(yè)生擔任了各級醫(yī)療衛(wèi)生單位領導職務，為我省乃至全國醫(yī)療衛(wèi)生、保健事業(yè)做出了應有貢獻。

學?！叭锣l(xiāng)”情況

“三下鄉(xiāng)”是文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的簡稱。1995年11月27日，中宣部、農業(yè)部、文化部、廣播電影電視部、新聞出版署、團中央、全國婦聯(lián)、中國科協(xié)等部門聯(lián)合發(fā)出《關于開展組織文化下鄉(xiāng)活動的通知》，決定在1995年冬天到次年春天，集中開展一次組織文化下鄉(xiāng)的活動。1996年4月5日，中宣部、農業(yè)部、新聞出版署、中國科協(xié)作出《關于在文化下鄉(xiāng)活動中突出抓好科技下鄉(xiāng)的通知》。

由于各地各部門開展的文化下鄉(xiāng)活動，促進了農村文化建設，改善了農村社會風氣，密切了黨群干群關系，受到農民普遍歡迎，在社會上引起強烈反響。

1996年12月19日，中宣部、國家科委、農業(yè)部、文化部、廣電部、衛(wèi)生部、國家計委、新聞出版署、團中央、中國科協(xié)等部門發(fā)出《關于開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》，決定在全國農村開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。

十多年來，學校團委在校黨委的領導下，一直非常重視大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的開展，并取得了很好的實踐效果。我們本著“立足曹州大地，造福菏澤人民”的宗旨，先后共有500多名學生，40多位老師參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動，足跡遍及菏澤市50多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、300多個村莊。他們在活動中為農民朋友進行義診，向農民朋友宣傳疾病的預防知識，發(fā)放有關常見病防治的小冊子，接受農民

朋友的健康咨詢等等，受到了農民朋友的熱烈歡迎。農民朋友在咨詢中增長了知識，在防治疾病中增強了健康意識，在積極參與中享受到了文明的成果。

今年我校共派出35人的服務隊，其中學生33名，帶隊老師2名，將分為兩隊奔赴東明縣的武勝橋鄉(xiāng)和菜園集鄉(xiāng)進行為期10天的活動。這次選拔的學生大都是班干部，他們成績好、能力強、素質高、不怕苦、不怕累。這次選派的兩位帶隊老師都是碩士研究生，他們學歷高、業(yè)務精、能力強、知識面廣、年富力強。今年“三下鄉(xiāng)”活動的主要內容為糖尿病的防治和眼科疾病的診療。今年的最大特點是帶隊老師還將攜帶一些貴重的大型儀器設備開展活動。相信今年的暑期“三下鄉(xiāng)”活動一定會取得滿意的效果。

第三篇：菏澤醫(yī)專廣播站管理條例

菏澤醫(yī)專廣播站管理條例

一、總則

菏澤醫(yī)專廣播站是校黨委宣傳部領導下的重要宣傳機構，是在全校進行思想政治和形勢政策宣傳的重要陣地之一。在宣傳黨的路線、方針、政策，報道我校改革與發(fā)展過程中發(fā)生的重大事件，活躍校園文化生活等方面發(fā)揮著重要作用。為加強廣播站的日常管理，提高播音質量，特制定本條例。

二、機構及其職責

廣播站設站長一名，副站長兩名，并根據(jù)需要配備播音員、編輯、記者。廣播站實行站長負責制。正副站長、播音員、編輯、記者由學校宣傳部從學生中遴選。

（一）站長職責：

1、在宣傳部領導下，全面主持廣播站工作；

2、起草本站工作計劃、工作總結等文字材料；把好節(jié)目質量關、政治關；

3、負責廣播站人員的招聘、培訓、組織管理與指導及考核評定工作；

4、監(jiān)督節(jié)目總體播出情況，對廣播站人員進行合理調整；

5、負責安排管理廣播站值班工作；

6、完成領導交辦的其它工作任務。

（二）副站長職責：

1、配合站長做好廣播站工作；

2、召集廣播站全體會議，并負責會議記錄；

3、負責本站的財物、資料等檔案的保存和管理工作；

4、完成站長交給的其他工作。

（三）播音員職責：

1、錄制節(jié)目時應認真謹慎，精力集中，嚴禁做與播音無關的事；

2、苦練基本功，不斷提高業(yè)務素質，注重培養(yǎng)自身的技術水平與播音水平；

3、準時到崗，錄音前熟悉稿件，調試設備；

4、播音結束后，整理物品；

5、播音員因故不能錄制節(jié)目應提前向節(jié)目組負責人報告。

（四）編輯職責：

1、監(jiān)督稿件在內容上是否存在思想不正，內容虛假，有負面影響等問題；

2、審核稿件字詞是否準確，語句是否通順；

3、認真整理加工稿件，如有問題向站長請示。

（五）記者職責：

1、及時了解校內的動態(tài)，以及各方面的工作業(yè)績；

2、新聞采寫時應主動及時，增強實效性，并要佩戴記者證，認真負責，高質量地完成采訪任務；

3、記者對采寫稿件的真實性負責，力求用詞準確，表達清楚，符合新聞規(guī)范，并且要保證稿件字跡工整，書寫規(guī)范。完成稿件應及時送到廣播站。

三、工作制度

（一）競爭上崗制度

1、為保證廣播站工作人員的整體素質，按照能者上、平者讓、庸者下的原則，廣播站實行競爭上崗制度。

2、每學年開始，通過公開面試，在全校選拔政治素質好、工作熱情高、具備一定業(yè)務能力的同學到廣播站工作。

3、公開面試程序：⑴候選人自我介紹并回答評委提問；⑵朗誦文章；⑶現(xiàn)場寫作（4）評委給候選人評分。

（二）廣播站成員辭職程序

1、廣播站成員離職必須提交書面申請。

2、廣播站一般成員直接向廣播站站長提交辭職申請，或站長獲批準后，一個星期內進行手中工作的移交，滿一個星期后可離職。

3、站長、副站長向宣傳部師提交辭職申請或批準后2個星期內進行手中工作的移交，滿2個星期后方可離職。

（三）播出稿件審定制度

廣播站播出的稿件要經過值班編輯審閱、簽字，對涉及重大原則性問題的播出稿件必須由宣傳部分管教師審定后方可播出。

（四）廣播站值班制度

1、廣播站站長統(tǒng)一協(xié)調、安排、管理值班工作；

2、值班人員有事應事先向站長請假，無故缺席，不提前請假，造成播出事故，視為重大過失；

3、值班人員提前10分鐘到工作崗位；

4、檢查、確認將播出設備是否正常，MD、CD碟片是否正確及位置是否恰當；

5、結束時宣布播音結束，收拾工作臺；

6、認真填寫值班記錄。

（五）學習培訓制度

每學期組織1-2次廣播站工作人員業(yè)務培訓。廣播站工作人員必須加強自身學習，積極參加培訓，努力提高自己的專業(yè)素質。

（六）財產保管制度

本站所有物品均須妥善保管，不得擅自外借。工作人員應愛護機器設備、MD、CD、報刊等

資料，因保管不善造成損壞、丟失者，除賠償外還要提出警告批評。

（七）資料歸檔制度

1、凡當日播出的稿件均需登記在冊；

2、稿件登記包括：稿件題目、體裁、作者、姓名及單位等。

3、被采納的稿件用后要分門別類按時間順序裝冊，做好保存工作。

4、未被采用的稿件應分類按時間順序保存。

（八）廣播站內務衛(wèi)生制度

1、當日衛(wèi)生由值勤人員負責。

2、內務衛(wèi)生由副站長統(tǒng)一安排人員打掃，廣播站成員應人人參與。每周由副站長總體負責檢查監(jiān)督站內衛(wèi)生工作。

3、要保持房間、門窗、地面、墻壁潔凈，不亂寫亂畫，各種物品用完后放回原處或擺放整齊。

（九）獎懲制度

1、每學年評選校廣播站工作積極分子并給予適當?shù)木窈臀镔|獎勵。被評為先進的同學綜

合測評給予加分(分值以學工部的文件為依據(jù)定)，并優(yōu)先推薦參加學校三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部的評選。

2、評選活動由廣播站站長主持，采取無記名投票方式，最后由站長按考核辦法評議確定并報宣傳部審定。

3、參評人員條件：（1）在學校沒有任何違紀處分；（2）工作積極，在站內各項工作，活動中成績顯著；（3）工作熱情高，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。

4、對于違反廣播站紀律，不認真履行職責，工作質量較差者，學期末不能加綜合測評分。三次曠例會或者脫崗、五次例會或者上崗無充分理由遲到或早退，三次無充分理由不完成供稿或者其他任務，屢教不改者，辭退出廣播站。

菏澤醫(yī)專宣傳部

2011年4月20日

第四篇：醫(yī)專暑期“三下鄉(xiāng)”活動總結

醫(yī)專暑期“三下鄉(xiāng)”活動總結

為了響應團中央、團省委“大力開展暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動”的號召，了解農村現(xiàn)狀，服務農村﹑為貧困落后的農村地區(qū)送去科技﹑文化﹑衛(wèi)生知識。黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校結合自身實際情況，將大學社會實踐活動與素質教育教學相結合，組織開展大學生自愿者暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生﹑‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動。

2011年7月15日，我校青年志愿者————遵義小分隊一行12人于15日前往貴州省遵義縣三渡鎮(zhèn)﹑開展了為期2天的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在2天的社會實踐活動中，我們感受到了家鄉(xiāng)人民的樸實和熱情，也感受到鄉(xiāng)間大世界的情切與自然。在此次活動中，我們開展了農村新型合作醫(yī)療調查﹑為當?shù)厝罕娏x務健康咨詢及衛(wèi)生知識宣傳等一系列結合我校優(yōu)勢的特色活動。

7月16日―7月17日，我們在得到遵義縣團委﹑三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下開展了此次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。16日，在政府工作人員的幫助下我們聯(lián)系到水洋村﹑花橋村村辦公室，我們分為兩組分別前往兩地，并得到了當?shù)刎撠熑说臒崆榻哟?，在當天的活動中下?50余家，義務治病170余戶人。發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預防宣傳資料650余份，（包括：預防艾滋病知識﹑預防甲型H1N1流感知識﹑手足口病可防控知識﹑職業(yè)病防御知識﹑全民健康生活方式行動﹑漫“話”艾滋病﹑預防接種健康保障知識﹑女性生殖健康保健手冊）。

17日，我們也在得到三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院的大力支持下，在三渡鎮(zhèn)郵局門口設立了一個義務義診平臺，并有一名鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生，一名政府工作人員的共同參與，使我們的活動順利完成，在當天的活動中，我們義務診療700余人，社會調查150份，發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預防知識宣傳資料1400余份。

短短2天的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已圓滿結束，在此次活動中取得了完美的成績。期間學到了許多曾不曾了解的東西，并第一次以認真的心態(tài)去深入農村，了解農村現(xiàn)狀，思索農村問題。我們在街頭義診和下戶的社會調查的活動中服務了大量當?shù)厝罕?，也被當?shù)厝罕娝J可，為當代大學醫(yī)學生在社會中樹立了良好的形象。在衛(wèi)生﹑疾病預防知識的宣傳活動中，使當?shù)厝罕姷男l(wèi)生意識有所提升，把預防疾病知識帶到了家庭生活之中，改變了以前不曾了解的疾病預防誤區(qū)，轉變了以前的一些落后思想，現(xiàn)在把預防疾病放在了生活第一位。雖然在義診的項目上我們設立的較少，但是我們在鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生和我們自身所學的專業(yè)知識的幫助下幫助了一些需要幫助的人們，也使我們在從中受益，感受良多。

總之，這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，不僅鞏固自身所學的專業(yè)知識，鍛煉了自身社會實踐能力，更重要地認識到“為人民服務”的意義，認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是促進全民健康的一個巨大推動力。我們今后一定會把這種理解帶到工作、學習和生活當中去，一切為人民服務。

第五篇：三下鄉(xiāng)論文

“三下鄉(xiāng)”社會實踐論文

前言

作為大學生，我們要走入社會，深入社會，了解社會。雖說我們這次只是實踐活動，但生活方式卻完全不同于學校里的生活，而是轉變成了正式的接近社會，鍛煉自我了。因此可以說，我們此次三下鄉(xiāng)基本上達到了這個目的。

一.當?shù)匦罗r村建設的成功經驗

1.培育主導產業(yè)，努力增加農民收入。

物質文明是政治文明與精神文明的基礎。只有千方百計加快農村經濟發(fā)展，增加農民收入，才能為社會主義新農村建設提供有力支撐。通過農村產業(yè)結構調整，加快發(fā)展農產品加工業(yè)和服務業(yè)，加速農村剩余勞動力向非農產業(yè)和城鎮(zhèn)、城市轉移，廣泛合理地利用農業(yè)資源，促進農業(yè)內部結構的合理化和產業(yè)化的良性循環(huán)。積極發(fā)展農村二、三產業(yè)，充分發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢，促進優(yōu)勢農產品的區(qū)域化、規(guī)模化發(fā)展。該鎮(zhèn)自然資源十分豐富，領導班子決定發(fā)展稻蝦連作和水產魚苗養(yǎng)殖。利用國道和鐵路，信息靈通的優(yōu)勢，他積極鼓勵農民購買汽車跑運輸，搞流通，并成立了運輸協(xié)會。集體經濟得到發(fā)展，農民收入顯著增加，人們的生活越過越甜。2.注重人才培養(yǎng)，共同致富。

發(fā)展是硬道理，人才是道理中的道理?？h在廣大農村中深入開展了“能人帶動”工程，通過把農村黨員培養(yǎng)成致富能人，把致富能人培養(yǎng)成黨員，把黨員中的致富能人培養(yǎng)成村干部，把優(yōu)秀村干培養(yǎng)成典型標桿，從而帶動村民致富。該縣還通過多種渠道，將多名農村黨員培養(yǎng)成了致富能人，從中挑選了多人進入村、組班子，同時吸納一批復員退伍軍人、在外創(chuàng)業(yè)有成之士擔任村干部，使全縣村干部平均年齡普遍降到45歲左右，具有高中以上學歷的提高到60％以上。該縣除每年對全體村干部進行專題培訓外，還開展了現(xiàn)場觀摩、研討交流等一系列活動，極大地提高了村干部們帶領農民致富的能力。致富能人在村干部任上挑起了新農村建設的大梁，全縣農村經濟因此實現(xiàn)跳躍式發(fā)展。這是縣實施“能人帶動”建設新農村的典范。

3.努力建設生態(tài)文明，共創(chuàng)美好生活。

既要金山銀山，又要綠水青山，更要和諧風“村”風。村在新農村建設過程中狠抓垃圾無害化處理,做到了“四化”：一是垃圾桶裝化。每戶自配一個垃圾桶，放在房屋后門口，生活垃圾放入其中，由保潔員每天上門收集倒入2個大垃圾池中，再用搬運車運到垃圾掩埋點掩埋處理。二是垃圾處理制度化。村制定了一系列制度，使垃圾處理走上了規(guī)范化軌道。三是保潔人員收入保障化。在聘用保潔人員時，村優(yōu)先考慮低收入家庭，確保低收入家庭生活有保障。在發(fā)給每個保潔員每年1000元工資的同時，還幫他們爭取到了最低生活保障，從而使他們工作安心、生活寬心。四是村莊環(huán)境整潔化。村聘請了保潔員，每天對村里大路小巷、公共場所進行清掃，從而確保了整個新市村的環(huán)境優(yōu)美。優(yōu)美的生活環(huán)境，積極文明的“村”風，農民的日子怎能過得不舒坦？

二.當?shù)匦罗r村建設中存在的問題

農民的綜合素質有待提高 廣大農民是建設新農村的主體，是基本依靠力量，決不意味著農民就不必提高自身的素質了。恰恰相反，建設新農村的重大歷史任務和要把以人為本落到實處，迫切要求把提高億萬農民的素質擺在更加突出的地位。根據(jù)建設新農村的總要求，我們要從根本上轉變農民傳統(tǒng)的生產方式、生活方式、交往方式和價值觀念，引導農民通過投身建設新農村的實踐，轉變傳統(tǒng)觀念，提高文化水平，陶冶精神情操，在走向富裕邁向文明和建設新農村過程中使自己真正成為這個偉大事業(yè)的價值主體和創(chuàng)造主體。部分農民思想還比較保守，傳統(tǒng)的小農意識根深蒂固，生產、生活和行為方式都與現(xiàn)代社會生活的要求差距甚遠。在思想素質方面，由于保守和小農意識根深蒂固，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創(chuàng)大業(yè)的開拓進取精神。在文化素質方面，農村居民受教育程度普遍偏低。

三.對當?shù)匦罗r村建設提出的建議

1.科技教育加快發(fā)展，農民素質不斷提高

當?shù)貞哟髮逃涂萍嫉耐度?，高度注重農村教育的發(fā)展和教育質量的提高。對于當前農村的勞動力來說，提高素質的主要途徑是參加培訓，對農民進行科技培訓，培養(yǎng)農村科技能人；而對于農村的兒童而言，則要讓他們系統(tǒng)地接受學校教育，努力提高他們的文化素質。兒童是社會主義新農村建設的未來，只有他們的文化素質整體提高了，社會主義新農村建設的成果才能得到長久的維護。我們必須高度重視農民素質的提高，加大投入，加強對農民的培訓，加強農村優(yōu)秀文化資源的挖掘，加強農村教育的發(fā)展，同時鼓勵進城的農村青壯年勞動力返鄉(xiāng)參加社會主義新農村建設，鼓勵優(yōu)秀人才向農村流動，從科技文化素質、經濟知識、道德素質、政治素質等各個方面提高農民的素質，為建設社會主義新農村奠定堅實的基礎。2.加大對新型農村合作醫(yī)療監(jiān)督和宣傳力度，建立一體化的管理。（1）對于宣傳不到位，應該加大農村基層單位的宣傳力度，通過各種行之有效的宣傳方式，如利用電視報紙等媒體、文化下鄉(xiāng)等。同時，要增強農民對新型合作醫(yī)療制度有更深的了解，最重要的是要讓農民真正了解參加的受益狀況，引導和鼓勵農民參保，提高農民的參保積極性和自覺性。

（2）是要加大農村公共衛(wèi)生的投入，尤其是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的農村醫(yī)療機構的建設，改善農村落后的醫(yī)療條件，提高醫(yī)護人員的素質和業(yè)務水平，才能徹底改善廣大農民的醫(yī)療環(huán)境，實現(xiàn)新型合作醫(yī)療制度的持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展。

（3）是建立一體化的管理和全面化的服務體系。實現(xiàn)制度運行的科學化、規(guī)范化和標準化，提高制度運行的安全性和效率，嚴格監(jiān)督，強化運行管理，做好農民意見和建議的反饋工作.四．“三下鄉(xiāng)”社會實踐的意義

1.我們現(xiàn)在在大學學習，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，了解社會的需要，就要在 學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定準備．這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一．

2.大學生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情、有利于體察民情、有利于增長才干。社會實踐是知識創(chuàng) 新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高，才能真正成為對社會有用的人才。3.有利于我正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。通過廣泛的社會實踐活動，能讓我看到 自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產生一種緊迫感和危機感，使我能夠潛心思考自身的發(fā)展問題，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發(fā)展的需要。

4.有利于增強我適應社會、服務社會的能力。隨著社會的不斷發(fā)展，對各種人才的要求也隨 之不斷變化，競爭已成為社會的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會適應性差，綜合能力不強的人才在市場競爭中必然處于劣勢，社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使我們更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。感言

“三下鄉(xiāng)”一轉眼就過去了，我們感受了，走過了，收獲了。我們真正體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@句話的含義。我們收獲了珍貴的友誼，培養(yǎng)了團隊合作精神，我們鑄就了吃苦耐勞的品質，我們增強了社會責任感，我們提高了領導和溝通的能力，我們了解到書本的知識。貢獻社會，是真正當代大學生的價值體現(xiàn)。短短的幾天，碩果累累的收獲，這將成為我心底最美好的回憶。