第一篇：集體舞領(lǐng)導(dǎo)講話

校園集體舞講話

吳佩篤

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

下午好！

今天，雖然天氣寒冷，但我們熱情、洋溢，我們?nèi)熒墼谝黄穑e行校園集體舞比賽，這將是各個(gè)班級(jí)集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，這也是同學(xué)們活力的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校對(duì)本次校園集體舞比賽取得圓滿成功表示熱烈祝賀！并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、學(xué)生和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝！

校園集體舞是培養(yǎng)同學(xué)們積極健康、和諧向上優(yōu)秀品質(zhì)的重要載體。學(xué)校舉行校園集體舞比賽，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹實(shí)施全民健身計(jì)劃的具體實(shí)踐；是學(xué)校教育教學(xué)管理效果、學(xué)生精神面貌的具體反映和檢閱；是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的有效途徑。校園集體舞充滿青春的活力，充滿時(shí)代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诒荣愔邪l(fā)揚(yáng)出了不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的活力風(fēng)采；以振奮的精神、以滿腔的熱情、以昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績(jī)，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。同學(xué)們?cè)诒荣愔匈惓鰞?yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。

為了迎接這次比賽我們期待已久，但各個(gè)班級(jí)在不影響學(xué)習(xí)的前提下，抓住點(diǎn)滴時(shí)間刻苦訓(xùn)練。你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，你們的汗水沒有白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都在比賽中體現(xiàn)了出來。所有的辛勞最終迎來優(yōu)異的成績(jī)，我們的評(píng)委給你們一個(gè)公正公平的評(píng)價(jià)。

我校今天進(jìn)行的校園集體舞比賽給參賽全體同學(xué)提供了一個(gè)展示活力與健美的平臺(tái)，同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出形象！同時(shí)，我也希望同學(xué)們以此為契機(jī)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

最后祝老師們、同學(xué)們健康快樂陽光和諧！

謝謝大家！

二〇一二年十一月二十七日

第二篇：校園集體舞比賽領(lǐng)導(dǎo)講話

主持詞

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

開場(chǎng)白：大家上午好!為進(jìn)一步深化“體育之春”主題活動(dòng)，提高課間舞的質(zhì)量，鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行課間舞操比賽，希望同學(xué)們能本著“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的理念，在比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，勝不驕，敗不餒。賽出風(fēng)格，賽出水平，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

1.第一項(xiàng)：首先，請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致辭?！?/p>

2.第二項(xiàng)：我宣布，課間舞比賽正式開始，首先入場(chǎng)的是……

……

3.第三項(xiàng)“請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得榮譽(yù)的班級(jí)頒獎(jiǎng)…… 讓我們?cè)俅螌?duì)他們表示熱烈的祝賀。

結(jié)束語：同學(xué)們，課間舞比賽在全體師生的共同努力下，取得了圓滿的成功，大家付出的辛勤汗水得到了收獲。在此，非常感謝我們的老師，是你們的嚴(yán)格訓(xùn)練，讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步，是你們的辛苦付出，讓孩子們品嘗到了成長(zhǎng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。

今后，希望全體同學(xué)繼續(xù)保持這種良好的精神風(fēng)貌，能堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)體魄，為了美好的明天而努力。課間舞比賽到此結(jié)束，謝謝大家！請(qǐng)各班級(jí)按順序退場(chǎng)，返回教室。

2018.4.20

第三篇：校園集體舞比賽領(lǐng)導(dǎo)講話

校園集體舞比賽領(lǐng)導(dǎo)講話

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

陽光普照，秋日和煦，在這熱情洋溢的日子里，我們?nèi)熒墼谝黄?，舉行校園集體舞比賽，這將是各個(gè)班級(jí)集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校熱烈祝賀這次比賽的舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、學(xué)生和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝！

校園集體舞充滿青春的活力，充滿時(shí)代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)，我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采；以振奮的精神、以滿腔的熱情、以昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績(jī)，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。我們要把這次比賽當(dāng)作一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。

為了迎接這次比賽，各個(gè)班級(jí)在不影響學(xué)習(xí)的前提下，抓住點(diǎn)滴時(shí)間刻苦訓(xùn)練，我相信，你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，你們的汗水不會(huì)白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績(jī)，我們的評(píng)委一定會(huì)給予你們一個(gè)公正公平的評(píng)價(jià)。

我校今天進(jìn)行的校園集體舞比賽給參賽全體同學(xué)提供了一個(gè)展示活力與健美的平臺(tái)，希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出形象！同時(shí)，我也希望各參賽班級(jí)以此為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，再次譜寫我校教育事業(yè)的新篇章。

最后預(yù)祝本次校園集體舞比賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

各位老師、同學(xué)們：

下午好！在政教處的統(tǒng)一組織、精心策劃下，在各位班主任老師、體育組各位老師的積極籌備、具體指導(dǎo)下，經(jīng)過前期各班的刻苦操練，我們迎來了今天的廣播體操比賽。

廣播體操它不僅可以健身強(qiáng)體，它更是我們學(xué)生展示精神風(fēng)貌、突出思想道德、陶冶高尚情操的載體，它有助于我們集體意識(shí)的增強(qiáng)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的能力，也可以進(jìn)一步規(guī)范大家的日常行為，提高做廣播操的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

同學(xué)們，這次廣播體操比賽是對(duì)你們集體榮譽(yù)感和個(gè)人審美情操的一次大檢閱，希望你們以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)的精神迎接這一考驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己和所在集體是優(yōu)秀的、有

活力的、朝氣蓬勃的。更希望你們通過參與各類健康向上的文體活動(dòng)豐富自己的生活，提高自己的素質(zhì)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕各類不良文化信息，做一個(gè)追求進(jìn)步的合格人才！

最后，我代表校政教處向比賽作出辛勤工作的老師們表示衷心感謝，并預(yù)祝同學(xué)們能在本次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，預(yù)祝本次廣播體操比賽獲得圓滿成功。

親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

陽光普照，冬日和煦，在這熱情洋溢的日子里，我們基礎(chǔ)年級(jí)師生凝聚在一起，舉行第二廣播體操比賽，這將是各個(gè)班級(jí)集體力量團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學(xué)校熱烈祝賀這次比賽的舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動(dòng)的老師、學(xué)生和相關(guān)工作人員表示衷心的感謝！第二廣播體操充滿青春的活力，充滿時(shí)代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)，我希望同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我們學(xué)生的青春風(fēng)采；以振奮的精神、以滿腔的熱情、以昂揚(yáng)的斗志和優(yōu)異的成績(jī)，去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧林匹克精神。用飽滿健康的精神風(fēng)貌來展示“敢為人先，追求卓越”的興華人精神，我們要把這次比賽當(dāng)作一次團(tuán)結(jié)的盛會(huì)，拼搏的盛會(huì)，要在比賽中賽出優(yōu)良的風(fēng)格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。為了迎接這次比賽，各個(gè)班級(jí)在不影響學(xué)習(xí)的前提下，抓住點(diǎn)滴時(shí)間刻苦訓(xùn)練，我相信，你們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，你們的汗水不會(huì)白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績(jī)，我們的評(píng)委一定會(huì)給予你們一個(gè)公正公平的評(píng)價(jià)。

我校今天進(jìn)行的廣播體操比賽給參賽全體同學(xué)提供了一個(gè)展示活力與健美的平臺(tái)，希望同學(xué)們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出形象！同時(shí)，我也希望各參賽班級(jí)以此為契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，再次譜寫我校教育事業(yè)的新篇章。

最后預(yù)祝本次廣播比賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

第四篇：集體舞

第二節(jié)

一、什么叫集體舞

集體舞是幼兒用來自娛自樂和交誼的集體性舞蹈形成，在短小歌曲或樂曲伴奏下，在一定的隊(duì)形上可以反復(fù)進(jìn)行的舞蹈。

二、小班集體舞

1、《小羊》

跳法：兩人相對(duì)，單行圓圈隊(duì)形站立（見場(chǎng)記圖一）

第[1]小節(jié)：兩手握拳伸出食指放在頭角上作羊角狀，第一拍左腳跟向左前方點(diǎn)地，向左彎腰，第二拍還原。第[2]小節(jié)：動(dòng)作同[1]小節(jié)，方向相反。

第[3-4]小節(jié)：兩人錯(cuò)左肩小跑步交換位置，或背對(duì)背，與新舞伴面對(duì)面或新對(duì)子。（見場(chǎng)記圖二）。

第[5]小節(jié)：兩手叉腰向前跑對(duì)子想相互頂頭，（一拍）。退回原位（一拍）同時(shí)口唱“咩！咩！”

第[6-10]小工節(jié)：動(dòng)作同[1-5]小節(jié)。

《好朋友》

跳法：

幼兒站成一個(gè)圓圈，單、雙數(shù)兩人一對(duì)，面對(duì)面站立。（見場(chǎng)記圖一）。第[1]小節(jié)：左手叉腰，右手第一拍用食指指對(duì)方，第二拍按胸。第[2]小節(jié)：兩手在胸前轉(zhuǎn)腕后向兩側(cè)打開、或右手托掌，食指指頭，左手側(cè)掌，手指翹起。

第[3]小節(jié)：手不動(dòng)，原位起踵，點(diǎn)頭兩次。

第[4]小節(jié)：左手叉腰，右手第一拍按胸，第二拍用食指指對(duì)方。第[5]小節(jié)：兩臂屈肘，兩手大拇指在胸前相對(duì)按兩下，表示扣兩個(gè)扣子。第[6]小節(jié)：動(dòng)作同[3]小節(jié)。

第[7-8]小節(jié)：每對(duì)幼兒兩臂互搭，逆時(shí)針方向小跑步交換位置。（見場(chǎng)景圖二）

第[9-10]小節(jié)：互相抱住，起踵四次，同時(shí)雙手拍對(duì)方的背四下。第[11]小節(jié)：拍手兩次，并向后轉(zhuǎn)一跳，各與新朋友相對(duì)站立。（見場(chǎng)景圖三）

中班集體舞 《小青蛙》

動(dòng)作準(zhǔn)備

人數(shù)不限，隊(duì)形為單形圓圈，面向圓心或站成雙行半圓，兩列橫隊(duì)、四隊(duì)橫隊(duì)均可。

“蛙跳”：雙臂在胸前屈肘，手心向前，五指分開，同時(shí)兩腳開立。（模仿青蛙的樣子）下蹲（見圖

第[1]拍：兩腳蹦跳步向左前方跳一次，雙手同時(shí)向前方推出一次。第[2]拍：動(dòng)作與第一拍方向相反。動(dòng)作說明：

前奏：準(zhǔn)備全體小朋友正手叉腰，自然站立。第一段

第[1]小節(jié)：雙手模仿小青蛙姿式，左右擺動(dòng)上身。（見圖）第[2]小節(jié)：向左、右各跳一次“蛙跳”動(dòng)作。

第[3]小節(jié)：雙手合掌，手心相對(duì)，放在右腮下，頭向右傾倒貼在手背上。蹲下，做睡覺的樣子（蹲時(shí)左腳在前，右腳在后）。（見圖）第[4]小節(jié)：雙手在體側(cè)，由后向前做劃水動(dòng)作一次。

第[5]小節(jié)：兩腿半蹲，左手叉腰，右手向前用食指向地下指一次。（見圖）第[6]小節(jié)：雙手向前，做捕蟲的樣子，同時(shí)向前蹲跳一次。第[7]小節(jié)：雙臂由體前向兩側(cè)分開，身體逐漸站起，掌心向上。（見圖）第[8]小節(jié)：雙臂向體前伸出，雙手拇指向上，同時(shí)右腳用力重踏地一次。第[9-10]小節(jié)：同第[2]小節(jié)動(dòng)作。第[11-13]小節(jié)：同第[7-8]小節(jié)動(dòng)作。第二段

第[1-4]小節(jié)：同第一段音樂中的第[1-4]小節(jié)動(dòng)作。

第[5-6]小節(jié)：雙臂由體側(cè)慢慢地向上舉起，掌心向前，同時(shí)身體起立。第[7-8]小節(jié)：雙手撫摸胸前一次，左手叉腰，右手在體前左右擺動(dòng)，并用食指向前方指一次。（用力）

第[9-10]小節(jié)：同第一段音樂中的第[9-10]小節(jié)動(dòng)作。第[11-13]小節(jié)：同第[7-8]小節(jié)動(dòng)作。

《找朋友》

動(dòng)作說明：

單行圓圈（成雙數(shù)），面向圓心手拉手。一個(gè)幼兒站在圈中拍手起步找朋友，動(dòng)作可以自由發(fā)揮。

第[1-2]小節(jié)：圈上幼兒順時(shí)針方向做小跑步。第[3-4]小節(jié)：動(dòng)作同第[1-2]小節(jié)，但方向相反。

第[5-6]小節(jié)：第一拍，拍手兩下。第二拍，拍手一下。同時(shí)頭左轉(zhuǎn)。第三、四拍，動(dòng)作相同，頭方向相反。

第[7-10]小節(jié)：手拉手，第一至四拍，向圓心做小跑步，第五至八拍，退后做小跑步。

第[11-17]小節(jié)：全體幼兒拍手，起步散開找朋友。第[18]小節(jié)：找到朋友相互抱住。

第[19-20]小節(jié)：每對(duì)朋友做握手、敬禮動(dòng)作。

第[21-23]小節(jié)：沒有找到朋友的幼兒站在圈中做找朋友者，其他幼兒拉手退回大圓圈。

大班集體舞 《新疆舞》 動(dòng)作跳法：

全班幼兒站成單行圓圈，面向圈心，一至五報(bào)數(shù)。

第[1]小節(jié)：右腳開始做進(jìn)退步，同時(shí)兩臂第一拍時(shí)，向前擺動(dòng)，手背相對(duì)，手腕靠攏（見圖）第二拍，兩臂向外側(cè)拉開，手腕向后壓，手心向兩側(cè)。（見圖）第[2-4]小節(jié)：反復(fù)做第[1]小節(jié)動(dòng)作。

第[5-6]小節(jié)：右腳開始邊做邊墊步邊拍手，起成五人一組小圓圈。（一數(shù)與五數(shù)圍起來，三數(shù)在原位）。（見圖）

第[7-8]小節(jié)：右腳做墊步四次，同時(shí)，第一拍，兩臂自然地從兩側(cè)向上舉起成孤形。手心高上（雙托舉）；第二拍，兩臂

兩側(cè)落下再屈肘于胸前，手心向上，手指相對(duì)，（端掌）；第三至四拍，動(dòng)作同一、二拍。

第[9]小節(jié)：右腳做進(jìn)退步一次，同時(shí)左臂向圈中平淡（手心向上），右臂第一拍向前擺，右手輕拍左手；第二拍，右手自然地向上打開（手心向上），眼看右手（見圖）

第[10-12]小節(jié)：反復(fù)做第[7-8]小節(jié)動(dòng)作。

第[13-14]小節(jié)：右腳開始，邊做墊步拍手，退成單行大圓圈。第[15-16]小節(jié)：右腳做墊步四次，左手斜上舉，右手托帽。

《布娃娃和小熊跳舞》

跳法說明：

全班幼兒排成雙行圓圈，兩人一對(duì)。逆時(shí)針方向站立，外圈幼兒為小熊，里圈為布娃娃。前奏：

外圈幼兒右手叉腰，里圈幼兒左手叉腰，同時(shí)外圈幼兒的左手和里圈幼兒的右手相握（互握內(nèi)手）。眼睛對(duì)看，互相問好，點(diǎn)頭四次。（一拍一次）第[1]小節(jié)：兩人外腳做踵趾步一次。第[2]小節(jié)：小跑步四次。第[3-4]小節(jié)：同第[1-2]小節(jié)動(dòng)作。

第[5-8]小節(jié)：轉(zhuǎn)身順時(shí)地方向做第[1-4]小節(jié)動(dòng)作。最后面對(duì)面站立。第[9-16]小節(jié)：外圈幼兒兩腳分開站立，出膝，同膝蓋稍向外。抬頭挺胸，小嘴巴噘起，兩手做吹喇叭動(dòng)作，每?jī)尚」?jié)向左轉(zhuǎn)90，同時(shí)左腳開始原地踏四步，（一拍一步），上身向左右右搖擺，里圈幼兒左手叉腰，右手拉裙子，面對(duì)外圈幼兒，左腳開始用小跑步，圍著外圈移動(dòng)，共360。

第[17-18]小節(jié)：里、外圈幼兒面對(duì)面，外圈幼兒兩腳分開站立。兩膝稍屈，兩臂屈肘舉在胸前，腕關(guān)節(jié)放松，手指向下，左腳開始原地踏跳四次，同時(shí)身體向左搖擺，小熊狀，里圈幼兒兩手提裙，用小跑步依逆時(shí)針方向側(cè)移動(dòng)一個(gè)位置與新朋友相遇。

第[19-20]小節(jié)：動(dòng)作同前奏。第三章 幼兒表演舞 第一節(jié) 什么叫表演舞

表演舞是幼兒通過舞蹈動(dòng)作和表情來表達(dá)舞蹈作品的內(nèi)容或某種情緒表演給人看的舞蹈，它題材比較廣泛、體裁豐富多樣，動(dòng)作比較復(fù)雜，有特定的主題、內(nèi)容、情節(jié)、角色、場(chǎng)記。

一、《小螺號(hào)》

1、內(nèi)容簡(jiǎn)介

這個(gè)舞蹈是根據(jù)歌曲《小螺號(hào)》創(chuàng)作的，通過一群活潑可愛的海邊娃娃，迎著海風(fēng)，吹著螺號(hào)，模擬海浪、海鷗起伏飛舞的情景，表現(xiàn)了孩子們像大海一樣生氣勃勃地成長(zhǎng)。

2、舞蹈音樂

3、基本動(dòng)作說明：①基本動(dòng)作

（一）四拍完成：

第[1-4]拍：前兩拍小跑步四次，后兩拍右腳踵趾一次。雙手持螺號(hào)放手左腰旁。

②基本動(dòng)作

（二）八拍完成

第[1-4]拍：擺步四次，右手舉螺號(hào)在右側(cè)頭上方，左手叉腰。第[5-8]拍：蹲起一次，小碎步右自轉(zhuǎn)一周，上身姿態(tài)保持。（見圖）③基本動(dòng)作

（三）六拍完成

第[1-3]拍：左手叉腰，右手放置嘴部做吹螺號(hào)狀，上左腳，呈右踏步。第[4-6]拍：上身姿態(tài)不變，踏步蹲。（見圖）④基本動(dòng)作

（四）八拍完成

第[1-4]拍：左腿跪地向后坐，上身貼在右腿上，右手蓋至頭上于右腿相平，左臂屈肘于胸前。（見圖）

第[5-8]拍：右手頭上向后打開，左手掌撩起至前上方呈斜托掌位，左腿跪地，右腿向伸直。（見圖）⑤基本動(dòng)作

（五）八拍完成

第[1-4]拍：甲身體面向后，正步立起，原地小碎步，右手舉起螺號(hào)在頭上方，左手扶乙的肩部。乙身體面向前，正步半蹲，原地小碎步，右手側(cè)平舉拿螺號(hào)，左手扶甲的腰部。（見圖）

第[5-8]拍：動(dòng)作同上，只是甲正步半蹲，乙正步立起。

4、舞蹈場(chǎng)記說明 第一遍音樂：

前奏音樂第[1-5]小節(jié)：準(zhǔn)備

第[1-8]小節(jié)；基本動(dòng)作

（一）做四次（見圖），背向觀眾，兩人一組出場(chǎng)。隊(duì)形一橫排（見圖場(chǎng)記）

第[9-16]小節(jié)：做基本動(dòng)作

（二），前八拍往三點(diǎn)方向橫走，左手舉螺號(hào)，右手叉腰。后八拍往相反方向走。

第[17-18]小節(jié)：做基本動(dòng)作

（三），單雙數(shù)交叉蹲起。第[19-20]小節(jié)：同以上動(dòng)作。

第[21-22]小節(jié)：兩人一組，單數(shù)原地小碎步，右手放置嘴部吹螺號(hào)狀，左手叉腰，雙數(shù)逆時(shí)針圍著單號(hào)轉(zhuǎn)一圈。第[23-24]小節(jié)：兩人互換位置做一次。第二遍音樂

前奏音樂[1-5]小節(jié)：小跑步散隊(duì)形距離，第[1-16]小節(jié)：踏地，右腳向左踏出一步，左腳靠近右旁踏一步，兩腳右、左交替進(jìn)行（二拍一次），左手叉腰，右手持螺號(hào)舉至頭上方，上身隨腳擺動(dòng)，共做六次。（見圖）

第[21-24]小節(jié)：基本動(dòng)作

（三），兩人相對(duì)而言一蹲一起一次，隊(duì)形不變。（見圖）第三遍音樂

前奏[1-2]小節(jié)：踢后腿跳四次，踢前腿跳四次，（見圖），變一橫排，（見圖）

前奏[3-4]小節(jié)：保持上身姿態(tài)，右腳起踏地，左右各兩次，左手叉腰，右手往右下劃至左側(cè)上方持螺號(hào)。（見圖）前奏[5]小節(jié)：保持姿態(tài)不動(dòng)。

第[1-8]小節(jié)：右起第一個(gè)小朋友開始，一小節(jié)蹲一個(gè)朋友，左腿跪地，右手持小螺號(hào)至體側(cè)，左手叉腰，（見圖），保持隊(duì)形。

第[9-16]小節(jié)：雙數(shù)舉螺號(hào)至上方，單數(shù)至側(cè)平舉，每小節(jié)一次交替，擺螺號(hào)四次。

第[17-20]小節(jié)：基本動(dòng)作

（四）第[21-22]小節(jié)：右手將螺號(hào)從下推至頭上方，向 *碎步跑上（見圖），左起第4個(gè)小朋友帶頭向 *跑成一豎排。（見場(chǎng)記）

第[23-24]小節(jié)：?jiǎn)螖?shù)左腳向左前方踏一步呈踏步蹲（見圖）右手持螺號(hào)右斜上舉，左手至胸前。雙數(shù)向右前方踏一步呈踏步立，（見圖），上身動(dòng)作相反，隊(duì)形成兩豎排。

第四遍音樂

前奏[1-4]小節(jié)：二龍吐*小跑步向兩邊分開，手持螺號(hào)，隊(duì)形呈兩個(gè)圓圈，（見圖）

前奏[5]小節(jié)：上左腳呈左順旗，四人一組對(duì)圓心。

第[1-8]小節(jié)：右腳起前方后踏地八次，右手先里一次，經(jīng)胸前，體旁打開一次。上身隨腳做動(dòng)作進(jìn)行。

第[9-12]小節(jié)：兩橫排。前排往*點(diǎn)，后排往*點(diǎn)。做小跑步四次，踵趾步一次，然后雙手上舉右自轉(zhuǎn)后踢步一圈。第[13-16]小節(jié)：動(dòng)作同上，相反方向做。第[17-20]小節(jié)：基本動(dòng)作

（五），起伏交替兩次。

第[21-24]小節(jié)：基本動(dòng)作

（五），起伏交替兩人自轉(zhuǎn)兩周。

第五遍音樂

前奏[1-5]小節(jié)：基本動(dòng)作

（一），變隊(duì)型成前三角形，中間一人是領(lǐng)舞，群舞右腿跪地，將螺號(hào)放至胸前，獨(dú)舞將螺號(hào)舉至頭上（見圖）第[1-8]小節(jié)：群舞保持隊(duì)形，動(dòng)作姿態(tài)不變，獨(dú)舞動(dòng)作如下：

第[1-2]小節(jié)：左腳向右前方邁一步，雙手向胸前推出，呈右順*旗，然后動(dòng)作相反做一次。（見圖）

第[3]小節(jié)：雙手側(cè)平舉向左轉(zhuǎn)一周。

第[4]小節(jié)：正步左手叉腰，右手至頭上方，立起。第[5]小節(jié)：吸右腳，右托掌左按掌位。（見圖）

第[6]小節(jié)：落右腳，呈右腳前點(diǎn)步蹲，保持上身姿態(tài)。（見圖）第[7-8]小節(jié)：隨音樂節(jié)奏左右擺動(dòng)。

第[9-16]小節(jié)：群舞持螺號(hào)狀，后踢踏趾步，變隊(duì)形成大圓圈，左腿跪地。獨(dú)舞動(dòng)作同群舞，跪在中心。

第[17-18]小節(jié)：群舞兩手側(cè)平舉，模仿大海起伏，（上下）四次。獨(dú)舞立起，左腳踏地一步，右腳在左腳旁連續(xù)跺地五次。右手持螺號(hào)至頭上方，左手叉腰。（見圖）。

第[19-20]小節(jié)：群舞同[1-18]小節(jié)動(dòng)作。獨(dú)舞相反動(dòng)作。

第[21-22]小節(jié)：群舞雙托掌位，（見圖），獨(dú)舞左踏步，左手叉腰，右手由下向上將螺號(hào)推起，下后腰。

第[23-24]小節(jié)：群舞同[17-18]小節(jié)動(dòng)作，獨(dú)舞雙手于胸前，做射燕蹲。（見圖）

第六遍音樂（第[1-16]小節(jié)音樂即可）：

前奏[1-5]小節(jié)：后踢小跑踵趾步兩次，全體向后臺(tái)跑，變四方隊(duì)形，最后一小節(jié)轉(zhuǎn)身。（見圖）

第[1-8]小節(jié)：第一排兩腿跪坐在地上，第三排兩腳半腳掌立起，同時(shí)大家右手舉螺號(hào)于頭上方。第二排半蹲，右手持螺號(hào)于體側(cè)，全體左手叉腰。每小節(jié)一次不求上下交替擺螺號(hào)，第[9-16]小節(jié)：保持隊(duì)形，每小節(jié)一次左右同方相擺螺號(hào)，（見圖）

（二）綢傘舞

第一遍音樂

第[1-4]八個(gè)幼兒肩扛人把打開的綢傘，站在臺(tái)的左后角準(zhǔn)備。[5]：面向觀眾，第1-2拍用右側(cè)碎步，第3-4拍蹲起一次。[6-8]：做[5]動(dòng)作，重復(fù)三遍。（場(chǎng)記一）第二遍音樂（邊唱歌邊做動(dòng)作）

[1]：全體幼兒雙手拿綢傘至腰前，傘面向觀眾，頭和身體稍向右傾、左腳跟提起。腳尖緊靠右腳跟。[2]：做[1]的對(duì)稱動(dòng)作。[3]：用碎步變隊(duì)形。（場(chǎng)記二）

[4]：第1-2拍，右腳起踵，同時(shí)左腳稍抬起，右手高舉綢傘，左手側(cè)平舉。第3-4拍，蹲下，綢傘遮住臉，傘面向觀眾。

[5-6]：

3、6號(hào)起立相互對(duì)望（3號(hào)綢傘扛在右肩，6號(hào)綢傘扛在左肩），最后一小節(jié)時(shí)互相點(diǎn)一下頭。

[7-8]：由3、6號(hào)帶頭，碎步走成兩路縱隊(duì)面向觀眾，右邊幼兒將綢傘扛在右肩，左邊幼兒將綢傘扛在左肩，兩人內(nèi)側(cè)手拉住，互相點(diǎn)頭招呼。（見場(chǎng)記二）第二遍音樂

[1-2]：右邊幼兒面對(duì)觀眾，踏步蹲下轉(zhuǎn)傘，在邊幼兒踏步站立面向觀眾轉(zhuǎn)傘。交替做兩次。

[3]：原地碎步，右邊幼兒右手舉傘至上方，左邊幼兒左手舉傘至上方。[4]：貓?zhí)阶赞D(zhuǎn)一圈。右邊右轉(zhuǎn)，左邊左轉(zhuǎn)。傘扛在肩上。

[5-6]：兩縱隊(duì)向左右分開走擺步，傘面朝前，放在腰部轉(zhuǎn)傘，前四步分開走，后四部回到原位。

[7]：碎步從兩路縱隊(duì)合并成一路縱隊(duì)，右手舉傘，左手側(cè)平舉。[8]：右邊幼兒勾腳，踵步向右側(cè)倒，雙手抓傘把，往右邊放。左邊幼兒做相反動(dòng)作。面向**。最后一拍回到一路縱隊(duì)站立，右手舉傘。第四遍音樂

[1-4]：雙手拿傘至腰間，傘面向觀眾轉(zhuǎn)傘，由最后一名5號(hào)帶頭用碎步向臺(tái)的左斜方前進(jìn)，再碎步后退一斜排。（場(chǎng)記四）

[5-6]：5、8、7、6號(hào)左肩扛?jìng)?，右手叉腰，左腳向左橫跨一步，右腳跟上成小踏步狀，4、1、2、3號(hào)右肩扛?jìng)?，左手叉腰，右腳向右橫跨一步，左腳跟上在右腳后成踏步蹲下，兩人對(duì)看。（場(chǎng)記六）

[7-8]：做碎步兩人交換位置做[5-6]小節(jié)的對(duì)稱動(dòng)作。（但不蹲下）（場(chǎng)記六）

第五遍音樂：

[1-2]：全體右肩扛?jìng)?，左手叉腰，碎步變形。（?chǎng)記七）

[3-4]：兩人對(duì)看，互拉左手，腳做碎步，依逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一圈。[5-6]：3、2、5、8號(hào)雙手拿傘至腰間轉(zhuǎn)傘，碎步走至四角，6、7、4、1號(hào)右手舉傘，左手側(cè)平舉，碎步走至中間。

[7-8]：動(dòng)作同[5-6]小節(jié)，6、7、4、1和3、2、5、8號(hào)交換位置。第六遍音樂

[1-2]：全體幼兒右肩扛?jìng)阒梁笈_(tái)一橫排。

[3-4]：全體幼兒右手舉傘左手叉腰，右轉(zhuǎn)身，面對(duì)觀眾。（前四拍）（后四拍）上身保持姿態(tài)，左右踏步各一次。

[5-6]：全體幼兒圍成圓圈，一個(gè)幼兒走至圓心，右手舉傘，自轉(zhuǎn)兩圈，旁邊的幼兒兩手拿傘至腰間，傘面向圈外體側(cè)轉(zhuǎn)傘

[7-8]：全體幼兒綢傘扛肩擁有向臺(tái)前造型，圈心幼兒右手向觀眾招手，（造型圖）

第五篇：校園集體舞

楊峪河鎮(zhèn)松樹嘴九年制學(xué)校

有關(guān)認(rèn)真推動(dòng)中小學(xué)校園集體舞普及的相關(guān)通知

各班級(jí)：

為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下： 一：組織機(jī)構(gòu)及具體分工

組 長(zhǎng)：陳永安（統(tǒng)領(lǐng)工作全局）

組 員：張 銘（上傳下達(dá)文件精神，做好溝通和服務(wù)工作。

八、九年級(jí)的校園集體舞和全校集體舞的督促工作。

平日工作的記錄和匯報(bào)工作）

柯 珂（負(fù)責(zé)校園集體舞的教授、訓(xùn)練學(xué)習(xí)工作）

任俊禮（負(fù)責(zé)小學(xué)高段學(xué)生的平日組織、練習(xí)工作）

余婷（八年級(jí)校園集體舞的技能訓(xùn)練工作。服裝、出場(chǎng)、舞蹈動(dòng)作等配套工作）

任建峰（負(fù)責(zé)八年級(jí)學(xué)生的平日組織和練習(xí)工作。學(xué)生的動(dòng)員、時(shí)間的合理調(diào)配工作）

二、時(shí)間安排和具體任務(wù)

（一）、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練階段（3月18日——4月6日）

任務(wù)：按期完成各年級(jí)學(xué)生對(duì)于集體舞技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確把握。

（二）、選拔、重點(diǎn)培養(yǎng)工作（4月7日——4月28日）

任務(wù)：

1、做好接受中心校驗(yàn)收的一切準(zhǔn)備工作和接收驗(yàn)收。

2、制定下一步工作計(jì)劃。階段性的工作總結(jié)和匯報(bào)。校團(tuán)隊(duì)

2014-3-18