第一篇：履歷自傳撰寫要領(lǐng)

求職者在應(yīng)征工作之前通常需要準備一份履歷表或簡歷表，而視公司需求會要求附上自傳，一般我們建議求職者除了一份完整的履歷資料之外，最好再附上約六百字左右的自傳補充自己的經(jīng)歷與專長。以下幾項履歷自傳的撰寫技巧供求職朋友們參考：

1.本資料簡要、明了

對于個人的姓名、性別、生日、地址、聯(lián)絡(luò)電話以及家庭狀況等內(nèi)容應(yīng)簡單扼要，詳實的帶過即可，因這一部份通常不是左右雇主用人的主要因素，多說無益，即使想補充這方面的說明也應(yīng)在自傳中加以陳述，才不至于讓雇主看了基本資料就失去耐性。

2.學(xué)、經(jīng)歷與專長要詳細

如何將自己的能力與經(jīng)驗?zāi)茏尮椭骺焖俚?、很清楚的明了才是履歷表內(nèi)容所應(yīng)該強調(diào)的重點，因此，個人的學(xué)歷或求學(xué)過程應(yīng)詳細列出，各項經(jīng)歷不管是打工兼職還是社團的經(jīng)驗皆可依序由最近的到最早以前的加以說明，如自己印象最深刻、最有收獲或最有成就感的部份除了應(yīng)在履歷表中列出之外，亦可透過自傳加以強調(diào)，好讓雇主進一步了解你待人處事的經(jīng)驗與看法。而與工作相關(guān)的專長或興趣更是雇主為求職者加分的重要依據(jù)，這一部份除可在履歷表的專長或興趣字段中列出之外，也是可以透過自傳加以強調(diào)這方面的經(jīng)驗。

3.自傳段落分明

完整的自傳代表求職者積極負責的應(yīng)征態(tài)度，亦有助于求才公司對您的認識，在撰寫一般的自傳內(nèi)容時，其實只要清楚的說明下列四大主題，雇主就能很快的進一步了解求職者的完整背景。

a.個人基本資料的描述

應(yīng)簡單說明個人的成長環(huán)境、家庭成員或背景以及自己的個性、興趣等等，若已在履歷表的字段中已說明的部份則可視情況省略。

b.工作經(jīng)驗及專長

詳細說明自己的工作經(jīng)驗及專長，尤其是與欲應(yīng)征的工作職務(wù)有密切相關(guān)的部份，而剛畢業(yè)的社會新鮮人可說明在學(xué)時期的社團活動與打工經(jīng)驗，有服過兵役的朋友也可陳述部隊中的經(jīng)驗與收獲，這些說明將是影響雇主是否邀請你進一步面試的主要關(guān)鍵。

c.對工作的看法及態(tài)度

對于過去所經(jīng)歷過的種種心得與體會，如個人處理事情的原則、待人處事的心得、與長官同僚相處之道等等，皆可加以說明，這對于已有工作經(jīng)驗的求職者來說是非常重要的。

d.生涯規(guī)劃及自我期許

從自己近三個月到一年的短期計畫，到兩三年之后的理想，不管是事業(yè)方面，還是家庭、感情方面皆可加以說明，并可概略補充轉(zhuǎn)職的原因，雇主可藉此了解求職者是否對于自己的未來有明確的目標與規(guī)劃。

4.內(nèi)容要切合應(yīng)征職務(wù)的需求

個人的學(xué)歷、經(jīng)歷以及專長為影響雇主任用的主要關(guān)鍵，因此這一部份除了應(yīng)詳細交待之外，更應(yīng)把握與應(yīng)征職務(wù)產(chǎn)生關(guān)連的原則，因為即使說明了太多與這份工作無關(guān)的經(jīng)歷，雇主可能很難對求職者產(chǎn)生興趣，尤其是自傳的部份，無關(guān)的經(jīng)歷或?qū)ｉL大可簡單的帶過即可。

5.期望待遇的迷思

社會新鮮人找工作通常最難決定的就是期望待遇的問題，因為不同產(chǎn)業(yè)、不同職務(wù)甚至不同地區(qū)的薪資水準會不太一樣，一方面怕訂得太高老板會認為你不自量力，訂得太低又怕被當成廉價勞工.來源：就業(yè)信息網(wǎng)

第二篇：履歷自傳撰寫技巧

履歷表的內(nèi)容應(yīng)包含以下項目：

a.應(yīng)征之工作項目(含工作名稱及工作內(nèi)容)

b.個人基本資料(性別，出生年月日，電話，通訊處及男性的兵役狀況)

c.學(xué)歷(高中以上學(xué)校名稱、科系與輔系、就讀時間、畢肄業(yè)等)

d.經(jīng)歷(含兼差、打工、社團活動、義務(wù)工作、研究工作等)

e.能力與專長(認證資格、受獎、作品、興趣等)

f.希望待遇與工作地點。

g.自傳。

2.撰寫技巧：

a.應(yīng)征工作：若有不只一項的志愿，應(yīng)列出優(yōu)先級，較易應(yīng)征到合志愿的工作機會。

b.個人資料：若有某些工作特殊需要之資料，如身高，體重等，也應(yīng)詳細填寫。

c.照片：應(yīng)以莊重成熟為宜，切勿使用藝術(shù)沙龍照片。

d.聯(lián)絡(luò)：如果只有晚上才有人在家，最好能夠提供另一支白天聯(lián)絡(luò)電話由親友代為接聽傳達，有呼叫器或手機更好。

e.學(xué)歷：若有自己進修的課程或優(yōu)異的學(xué)科成績皆應(yīng)填寫，以突出個人的好學(xué)。

f.經(jīng)歷：應(yīng)屆畢業(yè)生多缺乏工作經(jīng)歷，然此項仍不應(yīng)空白，以免失去競爭條件，宜以前述各種經(jīng)歷及男生服兵役的職務(wù)內(nèi)容突顯自己。

h.能力與專長：語文能力(說、聽、寫)，機械操作能力(如：計算機、打字、交通工具等)，與工作有關(guān)的社團活動經(jīng)驗以及個人特殊興趣專長，均可列入。此外雇主亦相當注重應(yīng)征者取得之專長認證資格。

i.希望待遇：新進人員不宜太過計較薪資，宜多考慮工作之學(xué)習與發(fā)展機會。若應(yīng)征較具規(guī)模的企業(yè)，不妨填上「依公司規(guī)定敘薪」字樣。

j.自傳：自傳與履歷表相較，表達形式更為自由，宜掌握此一特點，以較為感性的訴求呈現(xiàn)個人風格、特色與生活經(jīng)驗。因此，自傳書寫之形式口吻，可以記事抒情方式為之，內(nèi)容結(jié)構(gòu)百分之六十為工作相關(guān)之事項，其余介紹個人之家庭、生活、志向抱負、生涯目標等，字數(shù)以八百字至一千字，若是附于履歷表后之自傳，則以三百至六百字為宜。

3.撰寫原則：

a.多搜集企業(yè)資料；

b.忌用影本；

c.自行設(shè)計；

d.字跡工整；

e.避免涂改；

f.資料詳實完整；

g.避免中英文合并之履歷表；

h.自傳部分應(yīng)把握重點，態(tài)度積極不夸張，少作批評或高論。

第三篇：“履歷自傳”―求職利器

人才市場上總有新鮮的事，找工作直接投遞履歷表或毛遂自薦，已相當普遍，但就是有人在這個大家都墨守成規(guī)的地方別出心裁。日前，記者在人才市場上見到一份令人印象深刻的自傳性質(zhì)的履歷，發(fā)現(xiàn)這倒是令企業(yè)招聘者刮目相看的一條途徑。

一般履歷包含的內(nèi)容多為個人基本資料，如教育程度、工作經(jīng)歷、社團經(jīng)驗、愛好興趣、有關(guān)證件等。相比之下，記者見到的這份履歷內(nèi)容要廣泛得多、詳盡得多，包括描述應(yīng)聘者的個性、優(yōu)點、在學(xué)校的社團經(jīng)驗、過去的工作歷練及累積的技能、學(xué)習心得、取得的專業(yè)證書、對未來的規(guī)劃與自我期許等，還有對自己的所學(xué)專長和過去累積的經(jīng)驗如何能聯(lián)系到目前想爭取的工作的一段精彩闡述。

這份特別履歷的作者是一位在滬打工的外地大學(xué)生，姓劉，28歲，據(jù)稱在人才市場上已摸爬滾打了3~4年，而恰恰是在經(jīng)常跑人才市場后，才想出了寫自傳式履歷這個主意。采訪中記者了解到，這位現(xiàn)在在履歷上能洋洋灑灑寫上幾千字的學(xué)生當初連一封簡歷都不知從何寫起。于是，他就每天在日歷或工作日志上，記錄重點工作綱要、學(xué)習心得及是否學(xué)到新技能等，鍵入電腦存檔，隨時更新。這些以后都成為了撰寫履歷的內(nèi)容。

幾次轉(zhuǎn)職后，這位姓劉的大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，找工作時招聘者總會對他那份履歷表中的詳實內(nèi)容很興趣，尤其是他對自己的自我剖析?包括個性特質(zhì)、興趣、優(yōu)點、缺點等。好幾次，招聘者說，我們會重點考慮你，因為你提供了你的更多情況，而且，有這樣一份詳細履歷的人，本身一定是個工作一絲不茍的人。

現(xiàn)在，這位求職者的履歷中還多了政府相關(guān)就業(yè)單位提供的鑒定和民間專業(yè)機構(gòu)的職業(yè)適應(yīng)性測驗評估，以證實適合哪種類型的工作。

毫無疑問，前來招聘的企業(yè)喜歡任用有企圖心、有準備的人才，應(yīng)聘者能提供充實的個人介紹，必然能給主考官留下一個深刻的印象。

第四篇：如何撰寫自傳

如何撰寫「自傳」

想想看，一群教授面對著一堆素昧平生的高中小毛頭，茫茫人海中，要如何挑選出真正適合唸該系的人才呢？萬一選錯人，可是系上資源的一大損失。如果你是系上老師，要如何在最短的時間內(nèi)認識一個人呢？當然是閱讀學(xué)生的自傳了。

一篇好的自傳可以讓你「先聲奪人」，使教授們在尚未見到你之前，就先對你有良好的第一印象。如果面試時又表現(xiàn)良好，「最佳男／女主角」當然非你莫屬。

但是相對的，如果你條件比其他候選人好，或是與其他候選人相當，但是不懂得如何利用自傳來表達自己，你「摃龜」的可能性也比其他人大！

所以一篇內(nèi)容精彩，擲地有聲的「自傳」，是決定你能否獲得入學(xué)許可的重要關(guān)鍵，我們往另外一個角度想：現(xiàn)今臺灣的各大學(xué)教授們，幾乎有百分之八十是留美博士，而美國的博士班也是採取「申請制」。換句話說，深受美國文化薰陶的教授們，當初申請就讀博士班時就有撰寫自傳的經(jīng)驗，也頗能認同以自傳的內(nèi)容來認識一個人，所以你該瞭解審慎撰寫自傳的重要性了吧！

好啦，既然已瞭解「自傳」的重要性非比尋常，那麼讓我們瞭解一下自傳的基本寫法吧！

通常教授們想由你繳交的資料中瞭解下列問題：你是何種個性的人？你為什麼選擇該科系？你為什麼選擇該大學(xué)？你過去有什麼學(xué)業(yè)上的成就或能力來就讀本校系？你對自己有怎樣的看法和期許？所以簡而言之，一篇好的自傳最起碼要能回答上列問題。

自傳就像是屢歷表，也像是西裝，需要量身訂做，一件好的西裝甚至可以穿上一輩子。你的自傳如果平凡、不起眼，就像是穿了一件地攤貨。

所以你要先透徹瞭解你自己，然後發(fā)揮自己的特性，隱惡揚善，你的自傳就會與眾不同，猶如穿上一件專屬的手工西裝，顯露出你獨特的美。

就像是你與某人初次約會，他會由你穿的西裝去判斷你的一切，然後決定要不要有下一次的約會。自傳也是你一生中最重要的簡報：將自己的一生濃縮在一兩頁之中，使你自己能躍然於文字之中，得好好下功夫才行。

「自傳」所包含的內(nèi)容

一篇完整的自傳應(yīng)該包括：

基本資料

包括你的姓名、住址、電話、就讀高中等。至於家庭情況，可略為提及，除非家庭與你甄選的科系有濃厚的相關(guān)，或是引起你甄試該科系的動機，否則不必描述得太瑣碎。

例一：小明要甄試東海大學(xué)建築系。他的父親是個土木工程師，哥哥是東海中文系畢業(yè)，因此小明自傳中可以花一些篇幅來描述：父親的職業(yè)與哥哥的就學(xué)經(jīng)驗對他選擇大學(xué)科系的影響。但是同樣要甄試東海建築的大牛，他的家人從事的行業(yè)與東海建築毫不相關(guān)，因此他可不必對家庭情形作太多的描述。

例二：小如要甄試東吳大學(xué)法律系。小時候看到老實敦厚的父親，因為不懂法律而被朋友騙錢詐欺，導(dǎo)致生意失敗，所以她立志長大後從事法律工作，斬奸除惡，保護善良百姓。在她的自傳中當然一定要大書特書家庭經(jīng)驗對她的影響，使教授感到她的強烈情感與選系動機。

動機與目的教授們多半會非常注重你選擇該校系的動機，因此最好多加著墨，寫得感人肺腑、可歌可泣一點。

高一輔導(dǎo)活動課程講義：如何撰寫自傳1/6

下筆時你可以開門見山地說明自己為何對這門科系情有獨鍾。是因為有什麼曲折離奇的經(jīng)歷（小時候看到魚兒向上游），或是像是「阿信」一樣淒涼哀絕的身世，才引發(fā)了就讀該系的強烈動機與興趣，可能的話，來一段獻身革命心路歷程剖析也不錯，但是別寫得像國文課本第一課，讓教授看了立刻打瞌睡?；叵胍幌履愕慕?jīng)歷中有哪些事顯得你與眾不同？如果你的人生有夠平凡，成績平平、表現(xiàn)平平、相貌平平、家世平平，就算是搔破頭、抓斷鬍子也想不出自己有什麼非讀不可的理由，那麼就談?wù)勀銓υ搶W(xué)術(shù)現(xiàn)今社會現(xiàn)的抱負與壯志好了，總之，一定要與該科系扯上關(guān)係。

例一：阿比、阿弟兩人同時甄試政治系。阿比的外公是當?shù)赜忻呐上荡罄?，他的自傳中當然要提一提阿公的政治背景對他的影響。阿弟沒有任何政治家世瓜葛，所以他就針對現(xiàn)今臺灣政治生態(tài)及社會亂象提出批評與針貶，並說明自己的見解與看法。所以阿比、阿弟兩人的自傳都「牽拖」到了政治，教授讀之，才會信服他他們的入學(xué)動機。其次可以說明為什麼該大學(xué)是你一生不悔的選擇。是因為它的校風？師資？設(shè)備？傳統(tǒng)？學(xué)費？還是地點？比方說如果你立志讀中文，要知道，光是有中文系的大學(xué)就包括了臺大、師大、政大、中興、中山、輔大、成大、東吳、東海、文化等二十多所大學(xué)。你為何單單挑上某校中文系呢？總該有些理由吧？

例二：小花想唸資管，但是她很有自知之明，清楚以自己高

一、高二的中等成績，大概無法甄試上心目中的第一志願－某國立大學(xué)的資管系。結(jié)果她選擇甄試某私立大學(xué)資管系，也通過了學(xué)科能力測驗。但是她的自傳上千萬不要太誠實地說明因為是自己的成績不夠好，才有這樣的次要選擇。（事實上如果成績夠好，大多數(shù)人都會選擇國立大學(xué)，這一點教授們都很清楚。）小花可以盡量蒐集各大學(xué)資管系的資料比較一番，找出該私立大學(xué)資管系學(xué)特殊、績優(yōu)之處，畢竟有許多私立大學(xué)的辦學(xué)態(tài)度也是十分嚴謹?shù)?。他在自傳中可強調(diào)對該校系辦學(xué)特色的仰慕，想想看，如果有人深入瞭解並讚美你的優(yōu)點，你當然會很高興、暗爽在心。同樣的，口試委員的心態(tài)當然也如此。

求學(xué)經(jīng)歷

簡單說明自己的求學(xué)過程。如困與甄試科系相關(guān)的學(xué)科分數(shù)很高的話，要特別提出來強調(diào)一下。

個人成就、競賽成果，以及從中所學(xué)習到的身心成長

多提點具體例證，說明你的特異功能，並強調(diào)你是如何艱苦卓絕、歷經(jīng)身心挑戰(zhàn)才得到這樣的成果。個性、優(yōu)點、缺點

多花點腦筋和時間，想想自己的大大優(yōu)點和小小缺點，並且具體舉例說明之。想不出來的話，問問你的親朋好友，聽聽他們怎麼說。

能凸顯自身能力的課外活動

你參加的校內(nèi)、校外各項社團、活動。說明你的參與、付出程度。由這項說明中，教授可以判斷你的人際處理能力、群己關(guān)係等。

特殊技能

除了個人才華之外（會第二外語、電腦程式、攝影、樂器之類），你的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御能力、情緒管理能力、溝通表達能力、批判思考能力、創(chuàng)造思考能力等，都是很重要的項目，可附帶一提，如果你具備的話。

興趣、嗜好

你平常喜好的休閒活動。

生涯規(guī)畫

你對自己未來的規(guī)畫與看法。

「自傳」寫作原則

最重要的是，你要說什麼，以及如何去說。

下筆之前，先把你的思緒整理好，找好你要發(fā)揮的主題。該主題是你最想讓教授知道的。

仔細回想你的過去，不要遺漏了任何可供利用的材料。請親朋好友替你想一想也很有用。然後去蕪存菁、大刀闊斧地刪改、取捨，找出你要表現(xiàn)的重點。

想清楚你要強調(diào)什麼，要用什麼例證來說明自己的實力（不要用含混不清的例子或只用一堆形容詞，本人再三強調(diào)！）。

將你想說的內(nèi)容按照重要性整理成大綱，大主題之下有小主題，小主題之下有許多要點，然後再加上一些你的個人經(jīng)驗證明，穿插分佈在其中：

．第一段有個精彩的開始

．寫作時盡量用誠懇的語氣，用字簡潔有力。不可有錯別字，標點符號也注意一下。

．描述你的研究或?qū)W習興趣。教授會比較注意和自己研究方向類似的申請人。所以你要多去瞭解該系的研

究方向（但是這招也有失靈的時候，畢竟我們不是教授肚子裡的蛔蟲）。

．言簡意賅，長短適中，分段清楚，不要一口氣寫下來讓人看了打瞌睡。拜託，教授一看幾十篇自傳，很

累人的，所以廢話不太多，免得收到反效果。

．適度表現(xiàn)，尺寸拿捏得宜，不要過度吹噓，牛皮也會被戳破的。

．對該系狀況充分掌握並適度透露，可顯示出你是個有心人，不是來碰運氣的。

．語氣誠懇實在，保持樂觀、積極的氣氛，即使講的是一樁灰暗的故事。

．避談太有爭議性的題材（比方說宗教、政治），如果個人立場十分堅定，談之無妨。

．多談具體的事情，少談抽象的概念、不要充滿了形容詞。

．生動活潑。太陳腔濫調(diào)、道貌岸然、四平八穩(wěn)的文章不會引人注意的。

．想想內(nèi)容是否生動有趣、切題，令人印象深刻。

．避開陳腔濫調(diào)。所有的民代都是為民喉舌、革新政治，所有的科學(xué)家都要創(chuàng)造發(fā)明、造福人類，所有的小蜜蜂都是要飛到西、飛到東，只有你要例外。

．多多修改你的讀書計畫。找你的親朋好友看你的文章（尤其是你的老師一定要看過，畢竟他們唸過大學(xué)，又是長輩，吃過的鹽應(yīng)該比你吃過的飯還多，也比較懂得教授的心態(tài)），聽聽他們的意見，再三修改。．結(jié)尾時要回頭呼應(yīng)你的主題，切勿離題。

範例參考

試舉優(yōu)秀的一篇自傳範實例如下：（此自傳作者為臺北市立中正高中畢業(yè)生吳漢中，八十五年甄試上交通大學(xué)土木學(xué)系）

感思

我來自一個三代同堂的溫暖家庭。十八年前，我們從雲(yún)林搬至新莊定居，生活品質(zhì)逐漸改善，這都是父母親憑藉他們那種「出外人」的打拚精神，及勤儉持家的態(tài)度，給我們這一代享受好的教育，不用為生活憂慮。

身為裁縫師的父母親胼手胝足為這個家打拚，企望小孩能多唸一點書，做個「有路用」的人，在此我要感謝父母天高的恩情。阿爸！阿母！我不會讓您們失望的。

成長

（一）從小我便是個棒球迷，半夜起來看實況轉(zhuǎn)播，「中華隊，加油！」激昂的情緒直到獲勝了，才會懷著一顆興奮的心情去睡覺。因此，我愛上了棒球，而棒球更喚起了我的運動細胞，從此便和運動結(jié)下了不解之緣。

爾後便經(jīng)常和朋友一起踢足球、打籃球。生性開朗的我喜歡結(jié)交朋友，而經(jīng)常以球會友，自然交了不少球

友，當然也從中獲益不少。不但獲得了健壯的體格，更使我具備了良好的人際關(guān)係。運動給了我渾身「動」的細胞，更使我有好的思考能力及敏捷的反應(yīng)。「流汗的感覺真好！」。

我亦喜歡下棋，喜歡對事物深入的探討及思考，所以我的組織能力及細密的思慮便是從此開始的。成長

（二）此外，我也參加了六年的童軍團，為學(xué)校及社區(qū)服務(wù)。國三時，承蒙老師、同學(xué)愛戴，當上了童軍團的聯(lián)隊長，藉此磨練，讓我學(xué)習到如何去領(lǐng)導(dǎo)團體，如何協(xié)調(diào)摩擦，更增進溝通的能力。

另外又承蒙全校師生的支持，當選了全校的模範生，也因校方的肯定，更當選了全北縣的模範生。因此使我個人覺得不僅要在課業(yè)上成為同學(xué)的表率，更要在品德修養(yǎng)上做為同學(xué)的楷模。後來又僥倖地獲得師長的推薦得到「百善獎?wù)隆埂?/p>

成長

（三）自懂事以便養(yǎng)成了閱報的習慣，對於社會上的事情皆相當關(guān)心，因而代表學(xué)校參加肅清煙毒作文比賽，得到了嘉獎。我也時常在週記上評論當前的社會現(xiàn)象，與師長交換彼此的意見，使我對於事物的洞察力、見解力更為正確，也增添了我的組織及構(gòu)思的能力。

高二時我擔任班長，再一次給了我磨練的機會，使我得以培養(yǎng)自己的責任感及榮譽心，在溝通及領(lǐng)導(dǎo)的能力上更上一層樓。此外，在社團的參與上，我參加了海鷗社，只要自己喜歡的活動便主動出擊，不願失去任何學(xué)習的機會。

我個人認為學(xué)理工的人也應(yīng)有人文素養(yǎng)，因此閒暇時我喜愛看散文及聯(lián)合副刊，偶爾也練習寫英文短文。腳踏「實」地的成就感

生命本身是一種挑戰(zhàn)，和昨天的我挑戰(zhàn)、和現(xiàn)在的我挑戰(zhàn)、和未來的我挑戰(zhàn)。而我選擇土木工程系，便是想向高難度的工程挑戰(zhàn)、向土木工程機械化、營造自動化挑戰(zhàn)，這就是我的雄心壯志。

數(shù)年後，走在自己監(jiān)工設(shè)計的橋樑上，一種屬於土木人的踏實感，此刻所有的成就感和榮譽感一一湧現(xiàn)，這是一種屬於土木人的成就感。

我愛運動，我有強健的體格及溝通的能力、領(lǐng)導(dǎo)的才能、再加上敏銳的反應(yīng)、前瞻的眼光、刻苦的耐性。這些正是一位土木工程師所應(yīng)具備的。而艱鉅的工程考驗不只是體力，更是刻苦的耐性，在講究集體合作完成的土木業(yè)裡，溝通及領(lǐng)導(dǎo)的才能是必要的。

小插曲～地震

走筆至此，地牛突然翻身，使我想起日本神戶地區(qū)的地震，建築物成了人類最大的殺手，傾倒的房子和高速公路造成了救災(zāi)上的不便。如果地震是死傷的殺手，那麼老舊、品質(zhì)不良的建築物便是幫兇。我想連日本人自以為豪的工程技術(shù)、工程品質(zhì)都經(jīng)不起地震的考驗，更何況臺灣？

我們可以從別人的災(zāi)難中學(xué)習警惕，更要研習新的防震科技。而在寸土寸金的臺灣，更要學(xué)習填海造陸的技術(shù)。我想一件工程的偉大不是在建造最浩大、最艱鉅的工程，而是經(jīng)過了強震、天災(zāi)後仍屹立不搖。

且一件工程不是在落成啟用之時，而是在定期的追蹤檢測，直到壽終拆除的時候才算是真正的完工。一件工程的成功除了會給我們帶來許多利益，但還必須注重施工的品質(zhì)及安全。我想這些應(yīng)是一位土木工程師所應(yīng)去追求、研究的。

我的大學(xué)夢

人生有夢，「竹」夢踏實。我喜歡交大百年的歷史及其崇高的學(xué)術(shù)地位。尤其是土木人對「梅竹賽」積極的參與，及「大土盃」的努力求勝，那種團結(jié)的感覺真好！而校園的幽美環(huán)境，純樸的民風、四射的活力，這就是我喜歡的交大，我愛的土木系。

大學(xué)生活多采多姿，所謂「三學(xué)分」少修一種，便覺得憾恨。我希望自己能在政治、經(jīng)濟、人文素養(yǎng)上多加涉獵，使自己成為一個有遠見的土木人。

且要加入各項社團，學(xué)習溝通及人際關(guān)係的拓展，以適應(yīng)注重團體合作的土木工程業(yè)。我也要求自己在課

業(yè)上要多下功夫，讓自己有專精研究的本錢，作為繼續(xù)深造的基礎(chǔ)，並應(yīng)用在工程實務(wù)上。

展望

土木工程是所謂火車頭工業(yè)，土木工程業(yè)的發(fā)達可帶動其他產(chǎn)業(yè)的繁榮，能厚植國家實力的基礎(chǔ)，關(guān)係到整體經(jīng)濟的發(fā)展。早期十大建設(shè)及公路網(wǎng)的完工，都是帶動經(jīng)濟起飛、開創(chuàng)經(jīng)濟奇蹟?shù)墓Τ迹こ谈墙?jīng)濟奇蹟身後的無名英雄。

此時政府正實施六年國建及極力建設(shè)臺灣成為亞太營運中心，此既應(yīng)有肯吃苦、有頭腦、有能力、有遠見的工程師為工程界貢獻一份心力。未來的求學(xué)，我希望作個全方位的工程師，不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域方面，更要充實環(huán)境保護這方面的知識，做個和天然合而為一的工程師。

還要加強電機、機械、資訊這方面的能力，對土木工程的自動化、科技化跨出一大步。從目前坪林隧道工程便可知道：我國的土木工程仍可有相當大的進步空間，尤其在科技方面。

另外要充實法學(xué)素養(yǎng)，訂出一套合理且屬於土木界的法律及制度?？傊?，我想立足交大，胸懷臺灣，放眼天下，做個有世界觀的土木人。

「自傳範例」優(yōu)點分析

作者將自傳的功能發(fā)揮得淋漓盡致。其優(yōu)點如下：

．文字洗練，文意清楚，富有文藝氣息。

本文作者寫作功力深厚，可見作者語文造詣頗佳，教授們多半偏好一個人文素養(yǎng)、藝術(shù)才華兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生，而不是只知道念專業(yè)科目的科學(xué)怪人。

．充份凸顯自己個性上的優(yōu)點。

由參加過「童軍團」，可看出此生具有服務(wù)的熱忱、人際溝通的能力，又擔任過班長，具備領(lǐng)導(dǎo)力，正是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的能力，且參加過作文比賽，才華洋溢。連高中時未參加過社團都可以輕描淡寫解釋成：「只要自己喜歡的活動，便主動出擊，不願失去任何學(xué)習的機會?！?/p>

．表現(xiàn)對該校系的高度瞭解與興趣。

由「校風」、「學(xué)術(shù)」談起，顯然對交大研究頗深，加上幾句適度的讚美之詞，當然令人心花怒放。．說明自己對土木業(yè)的專業(yè)瞭解。

包括了「土木專業(yè)」與適合土木業(yè)的「個性氣質(zhì)」，並檢討臺灣土木工程的缺失，概念清楚正確。

．描繪對未來的規(guī)畫與夢想。

包括了大學(xué)生活及生涯規(guī)畫，尤其說明希望能夠「全方位」發(fā)展，正與所謂的「知識整合」不謀而合。顯示該生十分具有現(xiàn)代觀。

．別出心裁的設(shè)計。

該生採手寫，親自精心設(shè)計並製作封面，附上照片及插圖，可說是圖文並茂，先聲奪人，結(jié)果本篇自傳的作者吳漢中當然順利甄試成功，現(xiàn)在就讀國立交通大學(xué)土木工程系。

「自傳範例」缺點分析

字數(shù)過多。本文兩千多字，篇幅顯然過長。並不是每個教授都喜歡這樣藝文氣濃厚的描述方式。許多學(xué)系

甚至規(guī)定自傳字數(shù)不得超過五百字，所以如何在短短數(shù)百字中發(fā)揮你的功力，真的要花一番心思了。

（資料來源：汪慧瑜著，推薦甄選申請入學(xué)面試密笈，三思堂出版）

第五篇：調(diào)研報告撰寫要領(lǐng)

調(diào)研報告撰寫要領(lǐng)

? 1.相較調(diào)查而言，考察側(cè)重在(A)基礎(chǔ)上的研究。（單選題3分）

得分：3分

o A.觀察、考核 o B.采訪、了解 o C.分析、判斷 o D.經(jīng)驗、總結(jié)

? 2.古代學(xué)者的調(diào)查研究一般采?。―）的方式。（單選題3分）得分：3分

o A.行走江湖 o B.到民間巡查采風 o C.出巡和微服私訪 o D.格物致知

? 3.調(diào)研活動結(jié)束后要及時形成（B）的調(diào)研報告（）。（單選題3分）分

得分：3o A.有加工、有分析、有特色、有建議 o B.有情況、有分析、有判斷、有建議 o C.有情節(jié)、有特色、有判斷、有建議 o D.有加工、有分析、有轉(zhuǎn)變、有建議 ? 4.《簡明社會科學(xué)詞典》中對調(diào)研要求的是（應(yīng)選D）。（單選題3分）0分

得分：o A.就事論事 o B.帶著框框找材料 o C.紙上談兵

o D.堅持唯物主義原則

? 5.下列關(guān)于調(diào)查報告與調(diào)研報告的表述錯誤的是（應(yīng)選A）。（單選題3分）分：0分

得o A.調(diào)查報告?zhèn)戎卣{(diào)查過程，而調(diào)研報告?zhèn)戎赜谘芯颗c結(jié)果 o B.調(diào)查報告以調(diào)查為目的，以研究為前提 o C.調(diào)研報告包括反應(yīng)特定情況的專題調(diào)查報告

o D.調(diào)查報告是調(diào)查與研究的辯證統(tǒng)一，充分反映調(diào)查研究的結(jié)果

? 6.以下情形必須撰寫調(diào)研報告的是（B）。（單選題3分）得分：3分

o A.領(lǐng)導(dǎo)同志一般性調(diào)研 o B.出國考察 o C.個人開會 o D.個人社會實踐

? 7.撰寫調(diào)研報告，正確的順序安排是（A）。（單選題3分）得分：3分

o A.標題 前言 情況 問題 建議 o B.前言 標題 情況 問題 建議 o C.標題 前言 情況 建議 問題 o D.標題 前言 問題 情況 建議

? 8.“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是我們黨一貫堅持的工作方法”，這是（應(yīng)選B）論調(diào)查研究的觀點。（單選題3分）

得分：0分

o A.鄧小平o B.胡錦濤 o C.江澤民 o D.毛澤東

? 9.毛澤東同志非常注重調(diào)查研究，他的（C）堪稱調(diào)研報告的典范。（單選題3分）得分：3分

o A.《青浦農(nóng)村調(diào)查》 o B.《工人調(diào)查表》

o C.《湖南農(nóng)民運動考察報告》 o D.《中共黨史研究》

? 10.下列不屬于加強調(diào)研工作的要求的是（C）。（單選題3分）得分：3分

o A.深入基層調(diào)查 o B.改進調(diào)研方法

o C.多搞一些“打招呼”、“作安排”的調(diào)研 o D.寫好調(diào)研報告

? 11.調(diào)查研究具有重要的現(xiàn)實意義，即（ABD）。（多選題4分）得分：4分 o A.發(fā)現(xiàn)問題、研究問題

o B.為研判形勢、制定政策、作出決策提供可靠依據(jù) o C.緩解機關(guān)干部長期從事繁瑣事務(wù)的單一無趣

o D.調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)常事、基本功（基本能力素質(zhì)）

? 12.調(diào)研應(yīng)該有正確的目的和方法，反對（ABCD）。（多選題4分）分

得分：4o A.“一窩蜂”，即跟風頭，趕浪潮，裝樣子，不僅隨員多，而且層層陪同 o B.“一陣風”，即“坐著轎車轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，隔著玻璃看一看” o C.“放放松”，即為擺脫機關(guān)事務(wù)的繁雜，散散心，聽聽匯報

o D.“撈一通”，即魚肥時“深入”魚村，果熟時“深入”果園，年關(guān)去弄點“年貨”

? 13.調(diào)查報告的特點是（應(yīng)選ACD）。（多選題4分）得分：0分

o A.反映具有普遍意義或帶有關(guān)鍵性問題的情況 o B.內(nèi)容比較簡單

o C.深度廣度的要求比較高 o D.帶有某種研究性質(zhì)

? 14.撰寫調(diào)研報告的目的是（應(yīng)選ABCD）。（多選題4分）得分：0分

o A.制定方針政策 o B.解決各種實際問題 o C.弄清事情真相 o D.扶植新生事物

? 15.下列關(guān)于調(diào)查研究的理解正確的有（ABCD）。（多選題4分）得分：4分

o A.調(diào)查研究是知事之途

o B.調(diào)查研究是狠抓落實的重要前提 o C.調(diào)查研究是轉(zhuǎn)變作風的治本之策 o D.調(diào)查研究是干事之需

? 16.調(diào)研是一門學(xué)問和藝術(shù)。一次成功的調(diào)研，需要把握（ABCD）等要素的特點。（多選題4分）

得分：4分

o A.調(diào)研地點 o B.調(diào)研對象 o C.調(diào)研方法 o D.調(diào)研目的

? 17.調(diào)研中可以采?。☉?yīng)選BD）等正確而又靈活的方法。（多選題4分）0分

得分：o A.走馬觀花 o B.掌握典型事例 o C.“微服私訪” o D.聯(lián)合調(diào)研

? 18.撰寫調(diào)研報告的基本要求有（ABCD）。（多選題4分）得分：4分 o A.實——忌空虛 o B.真——忌假大 o C.短——忌長繁 o D.新——忌老套

? 19.考察報告是一種重要的應(yīng)用寫作文體，可以分為（應(yīng)選BD）。（多選題4分）得分：0分

o A.概貌介紹型考察報告 o B.考證型考察報告 o C.出國考察報告 o D.論證型考察報告

? 20.研究是指對調(diào)查材料進行（ABC）的思維加工。（多選題4分）得分：4分

o A.去粗取精 o B.去偽存真 o C.由此及彼 o D.由里及表

? 21.黨的口號是“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”，所以只要做過調(diào)查就有發(fā)言權(quán)。（判斷題3分）得分：3分(錯誤)

o 正確 o 錯誤 ? 22.研究是獲得對客觀事物本質(zhì)和規(guī)律認識的活動。（判斷題3分）得分：3分（正確）

o 正確 o 錯誤

? 23.調(diào)查研究就是辯證唯物主義認識論在革命工作中的具體運用。（判斷題3分）得分：3分（正確）

o 正確 o 錯誤

? 24.陳云論調(diào)查研究時指出，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)在制定政策時，調(diào)研和決策的時間分配應(yīng)為1:9。（判斷題3分）

得分：3分（錯誤）

o 正確 o 錯誤

? 25.機關(guān)干部調(diào)研之前要事先通知下級單位，以便下級單位有所準備。（判斷題3分）得分：3分（錯誤）

o 正確 o 錯誤

? 26.解決現(xiàn)實生活中的突出矛盾和問題，首先要開展調(diào)研。（判斷題3分）3分（正確）

得分：o 正確 o 錯誤

? 27.調(diào)查研究是人們認識社會、改造社會的一種科學(xué)的工作方法。（判斷題3分）得分：3分（正確）

o 正確 o 錯誤

? 28.調(diào)查是指通過各種途徑，運用各種方式方法，有計劃、有目的地了解事物真實情況的活動。（判斷題3分）

得分：3分（正確）

o 正確 o 錯誤

? 29.調(diào)研報告中提出建議的時候并沒有特定的角色定位。（判斷題3分）分（錯誤）

得分：3o 正確 o 錯誤

? 30.“用”是撰寫調(diào)研報告的基本要求之一，主要是指調(diào)研報告要有實際操作性，能夠發(fā)揮作用。（判斷題3分）

得分：3分（正確）

o 正確 o 錯誤