第一篇：全國(guó)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)教育試點(diǎn)

附件1：

全國(guó)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）教育試點(diǎn)單

位名單(159所)

附件2：

翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生在讀證明表（樣表）

附件3：

2012年度翻譯專業(yè)資格（水平）考試工作計(jì)劃

第二篇：南開大學(xué)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)研究生翻譯實(shí)踐實(shí)施細(xì)則

南開大學(xué)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位（MTI）研究生翻譯實(shí)踐實(shí)施細(xì)則

根據(jù)全國(guó)MTI教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的統(tǒng)一要求和南開大學(xué)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃，我院MTI研究生必須參加翻譯實(shí)踐。具體規(guī)定如下：

1、在職MTI研究生口譯方向翻譯實(shí)踐最低為100小時(shí)，筆譯不低于10萬字譯量（按譯入語計(jì)算中文字符或者非中文單詞，以下同）；全日制MTI研究生口譯方向翻譯實(shí)踐最低為400小時(shí)，筆譯不低于15萬字譯量；

2、在院外機(jī)構(gòu)參加翻譯實(shí)踐的MTI研究生須在畢業(yè)論文答辯前至少兩個(gè)月 向外國(guó)語學(xué)院研究生辦公室遞交參加翻譯實(shí)踐證明材料，包括：

a.雇主對(duì)翻譯實(shí)踐的書面證明：須使用雇主統(tǒng)一的帶有機(jī)構(gòu)抬頭、地址、聯(lián)系方式的公文紙打印，注明企業(yè)性質(zhì)、學(xué)生翻譯實(shí)習(xí)的起止時(shí)間、工作內(nèi)容（應(yīng)列翻譯成果細(xì)目）、工作量、對(duì)成果的質(zhì)量評(píng)價(jià)、報(bào)酬（如有）等，由該機(jī)構(gòu)人力資源主管或者高層領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章；

b.MTI口譯方向?qū)W生提供口譯工作現(xiàn)場(chǎng)視頻資料，筆譯方向?qū)W生提供打印、裝訂完整的筆譯成果；

c.其他能說明翻譯實(shí)踐內(nèi)容和效果的書面佐證材料。

南開大學(xué)外國(guó)語學(xué)院

2010年11月15日

第三篇：全國(guó)優(yōu)秀教育碩士專業(yè)學(xué)位論文

全國(guó)優(yōu)秀教育碩士專業(yè)學(xué)位論文

推薦表

單位名稱： 廣西師范大學(xué)歷史文化與旅游學(xué)院

科教學(xué)要說明具體方向，如學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）。本表可復(fù)印、附頁。

第四篇：全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)

全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)

2007年工作總結(jié)及2008年工作計(jì)劃

（全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)2007年12月27日會(huì)議原則通過）

一、2007年工作總結(jié)

2007年，在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室的指導(dǎo)下，在各培養(yǎng)院校的大力支持下，全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)以“反思教育實(shí)踐，完善制度建設(shè)，規(guī)范管理制度，提升培養(yǎng)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，以慶祝中國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育開展十周年為契機(jī)，積極主動(dòng)開展工作，取得了顯著的成效。

（一）教育碩士專業(yè)學(xué)位教育十周年慶?；顒?dòng)的籌備與開展 2007年，全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)分階段、分步驟、分主題，分工合作開展了以下慶祝中國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育十周年的系列活動(dòng)：

1、編輯出版了《教育碩士專業(yè)學(xué)位教育紀(jì)念文集》和《全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文集》：《教育碩士專業(yè)學(xué)位教育紀(jì)念文集》選編了國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室先后頒布的一系列有關(guān)文件和全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的有關(guān)決定，搜集了部分培養(yǎng)院校教育碩士研究生培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)以及有關(guān)理論研究論文等，較為完整和系統(tǒng)地反映了教育碩士專業(yè)學(xué)位教育十年來的發(fā)展全貌?！度珖?guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文集》收錄了入選首屆全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文的30篇論文，從一個(gè)特定的角度反映了十年來教育碩士專業(yè)學(xué)位教育所取得的成果;

2、開展評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)。從2007年7月開始，根據(jù)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的決定，秘書處啟動(dòng)全國(guó)首屆教育碩士?jī)?yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀教育碩士指導(dǎo)教師和教學(xué)管理工作者的評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過3個(gè)多月的工作，評(píng)選產(chǎn)生了176名優(yōu)秀學(xué)員、97名優(yōu)秀教師和68名優(yōu)秀教學(xué)管理工作者。獲獎(jiǎng)?wù)咴谑苣陸c祝大會(huì)上獲得了表彰。

3、設(shè)計(jì)、制作慶祝教育碩士專業(yè)學(xué)位教育十周年個(gè)性化郵冊(cè)；

4、在《中國(guó)教師》等報(bào)刊上開展征文活動(dòng)，慶祝教育碩士專業(yè)學(xué)位教育十周年；

5、邀請(qǐng)社會(huì)各界、特別是基礎(chǔ)教育界人士為慶祝教育碩士專業(yè)學(xué)位教育十周年題詞，并建立題詞庫；

6、制訂教育碩士培養(yǎng)院校開展十周年慶?；顒?dòng)計(jì)劃；

7、在《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表整版宣傳文章，全面回顧歷史，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，展示取得成就，展望未來發(fā)展；

8、動(dòng)員、組織院?？偨Y(jié)教育碩士管理、培養(yǎng)、論文指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)特色工作，形成十周年慶祝大會(huì)會(huì)議交流材料；

9、2007年12月26日，在北京召開全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育十周年慶祝大會(huì)暨教育碩士專業(yè)學(xué)位教育改革與發(fā)展論壇，與會(huì)代表近300人。會(huì)議達(dá)到了“回顧歷史、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流工作、規(guī)劃發(fā)展、擴(kuò)大影響、爭(zhēng)取支持、提高質(zhì)量、加快發(fā)展、打造品牌、服務(wù)教育”的目的。

（二）開展質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估工作

1、組織召開新增（第三、四及待批的第五批）教育碩士研究生培養(yǎng)單位培養(yǎng)工作研討會(huì)，就教育碩士培養(yǎng)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行研討；

2、參與國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室、學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的對(duì)第一、二批教育碩士培養(yǎng)院校的評(píng)估工作。從2007年4月開始試評(píng)估，5-6月正式評(píng)估，到7月初評(píng)估總結(jié)，歷時(shí)3月。這次評(píng)估對(duì)于了解教育碩士專業(yè)學(xué)位教育的實(shí)際情況，總結(jié)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范教育碩士專業(yè)學(xué)位教育的發(fā)展，進(jìn)一步提高教育碩士專業(yè)學(xué)位教育的質(zhì)量，明確教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)今后工作的方向，具有重要意義。

3、委托湖南師范大學(xué)等單位就教育碩士招生和培養(yǎng)工作進(jìn)行預(yù)研究，為下一階段教育碩士專業(yè)學(xué)位教育的改革工作，提供智力支持。

（三）參與重大決策的制定1、2007年3月，為貫徹落實(shí)溫家寶總理在2007年《政府工作報(bào)告》中提出的在教育部直屬6所師范大學(xué)開展“免費(fèi)教育師范生”試點(diǎn)的重大舉措，根據(jù)教育部領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員在河北師范大學(xué)召開今年第二次專項(xiàng)工作會(huì)議，會(huì)議主要討論了“免費(fèi)師范生攻讀教育碩士方案”（討論稿）。

2、為啟動(dòng)教育博士論證，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公司組織了主要由教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)成員組成的教育博士專業(yè)學(xué)位論證小組(教指委副主任委員葉瀾教授任組長(zhǎng)，教指委成員張斌賢、張大均、涂艷國(guó)、馬云鵬、周谷平為小組成員）。2007年9月和12月，論證小組先后在北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué)召開了兩次論證會(huì)，基本形

成了教育博士專業(yè)學(xué)位設(shè)置報(bào)告及相關(guān)文件。

（四）教指委及其秘書處常規(guī)工作

1、會(huì)議籌備工作。從2007年1月到12月，教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)先后在成都、石家莊、北京、沈陽、天津召開5次全體會(huì)議，1次小組會(huì)議和十周年慶祝大會(huì)，秘書處為各次會(huì)議的成功召開作了充分的準(zhǔn)備和籌備工作；

2、與兄弟教指委的聯(lián)絡(luò)。2007年5月，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦召開全國(guó)專業(yè)學(xué)位教指委聯(lián)席會(huì)議，鐘秉林主任委員代表教育碩士專業(yè)學(xué)位教指委出席會(huì)議。在會(huì)上，他對(duì)2006年教指委工作進(jìn)行了總結(jié)，并介紹了2007年工作計(jì)劃。通過參加會(huì)議，擴(kuò)大了教育碩士專業(yè)學(xué)位在兄弟專業(yè)學(xué)位的影響，并學(xué)習(xí)和借鑒了兄弟專業(yè)學(xué)位教指委的工作經(jīng)驗(yàn)。

3、檔案建設(shè)。整理、匯編、下發(fā)了2000—2007年間培養(yǎng)院校完成教育指導(dǎo)委員會(huì)工作情況統(tǒng)計(jì)表。通過對(duì)培養(yǎng)院校工作的連續(xù)記錄，達(dá)到總結(jié)工作，學(xué)習(xí)先進(jìn)，規(guī)范發(fā)展，共同進(jìn)步的目的。

4、完善網(wǎng)站建設(shè)。不斷充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，及時(shí)更新信息，利用網(wǎng)站功能，開展宣傳。2007年，在利用網(wǎng)站的信息傳達(dá)功能的基礎(chǔ)上，秘書處成功地舉行了十周年主要活動(dòng)圖片展，院校慶?；顒?dòng)計(jì)劃展示，公示優(yōu)秀論文、先進(jìn)人物，征文題詞賀詞展等系列活動(dòng)，有利地配合了十周年慶?；顒?dòng)的開展，起到了烘托氣氛、擴(kuò)大宣傳的積極作用。

二、2008年工作計(jì)劃

2008年，全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)將在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“完善制度建設(shè)，加快改革發(fā)展，提高教育質(zhì)量，打造學(xué)位品牌，服務(wù)基礎(chǔ)教育”為指導(dǎo)思想，從多方面積極主動(dòng)地開展工作，為教育碩士專業(yè)學(xué)位教育第二個(gè)十年開好局。

（一）為宏觀教育決策服務(wù)

1、適時(shí)組成課題組，繼續(xù)完善已有“免費(fèi)師范生攻讀教育碩士方案”（討論稿），并在此基礎(chǔ)上，研制“免費(fèi)師范生攻讀教育碩士方案”的實(shí)施細(xì)則和培養(yǎng)方案。

2、根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室的部署，為實(shí)施教育博士專業(yè)學(xué)位做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括研制培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)等。

（二）進(jìn)一步完善教育碩士專業(yè)學(xué)位教育規(guī)范

1、修訂《教育碩士專業(yè)學(xué)位參考性培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱》。

2、修訂《關(guān)于教育碩士專業(yè)學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定》。

3、招生制度改革研究，制訂、修訂、調(diào)整聯(lián)考科目、考試內(nèi)容、報(bào)考條件、招生對(duì)象、復(fù)試辦法、考試大綱與指南、招生領(lǐng)域、特殊政策等內(nèi)容；

4、制訂《教育碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)基本要求》。

5、制訂政策建議性文件，主要從解決教育碩士學(xué)員“工學(xué)”矛盾的角度，向政府有關(guān)部門提出“一攬子”建議。

6、規(guī)范管理工作文件，主要是針對(duì)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問題，從規(guī)章制度上加以明確并給予規(guī)范。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控1、2008年，將分學(xué)科、分專題、分地區(qū)、分批次開展教育碩士專業(yè)學(xué)位教育培訓(xùn)工作；要提前制定工作計(jì)劃，使得培訓(xùn)工作程序化、科學(xué)化；培訓(xùn)工作要有或活動(dòng)記錄、要有活動(dòng)紀(jì)要、要有經(jīng)驗(yàn)與建議的總結(jié)，還可以開展分片培訓(xùn)工作交流活動(dòng)，使得每次培訓(xùn)工作針對(duì)性強(qiáng)，培訓(xùn)效果顯著，從而整體提高教育碩士專業(yè)學(xué)位教育工作者的管理、教學(xué)、論文指導(dǎo)水平，進(jìn)而提高教育碩士專業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量，保證其事業(yè)健康發(fā)展。

計(jì)劃2008年3月開展導(dǎo)師培訓(xùn)活動(dòng)；4月開展管理干部培訓(xùn)活動(dòng)（邀請(qǐng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦、教育部有關(guān)司局、地方行政主管基礎(chǔ)教育部門領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告，院校交流，專家指導(dǎo)）；5-12月分片、分學(xué)科召開骨干課程教師教學(xué)研討活動(dòng)。

2、2008年是新增培養(yǎng)院校申報(bào)年恰逢審批年。按照學(xué)位辦要求，要提前做好工作計(jì)劃，工作計(jì)劃要做出時(shí)間、人員、路線、要求的安排。要審閱院校申請(qǐng)報(bào)告，要提供基本情況，要組織專家實(shí)地考察，利用考察的機(jī)會(huì)，對(duì)計(jì)劃申請(qǐng)新增教育碩士研究生培養(yǎng)的院校進(jìn)行宣傳和指導(dǎo)，要依據(jù)審批原則，進(jìn)行會(huì)議評(píng)審，最后評(píng)審結(jié)果上報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦審批。

3、在認(rèn)真總結(jié)第一、二批教育碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)合格評(píng)估工作的基礎(chǔ)上，建議國(guó)務(wù)院學(xué)位辦開展第三批教育碩士研究生培養(yǎng)院校的教學(xué)合格評(píng)估工作，并在2008年10-11月間開展評(píng)估。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教育碩士課程建設(shè)，在修訂參考性培養(yǎng)方案、進(jìn)一步明確教學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，啟動(dòng)精品課程的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

（四）常規(guī)工作

1、進(jìn)一步改進(jìn)信息發(fā)布工作，要追求信息的準(zhǔn)確、及時(shí)，實(shí)現(xiàn)工作預(yù)告、工作通知、動(dòng)態(tài)信息的綜合管理，并在院校之間搭建交流平臺(tái)，互動(dòng)研討，改進(jìn)工作。

2、促進(jìn)網(wǎng)站功能多元化。今后，網(wǎng)站管理要由開通初期，以發(fā)布工作通知為主，轉(zhuǎn)向信息發(fā)布與教育資源共享相結(jié)合；要由以服務(wù)為主，轉(zhuǎn)向服務(wù)與指導(dǎo)相結(jié)合，秘書處要整合各種資源，通過建立專家?guī)旌桶l(fā)揮專家各自的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)任務(wù)。要科學(xué)設(shè)置欄目，欄目要充實(shí)內(nèi)容，欄目之間要分工明確，內(nèi)容體現(xiàn)互補(bǔ)性。

3、成立課題組，建設(shè)教育碩士專家資源庫。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)與其他專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)和秘書處的聯(lián)系、交流。

5、進(jìn)一步擴(kuò)大國(guó)際交流，2008年計(jì)劃組織1-2個(gè)訪問團(tuán)出訪有關(guān)國(guó)家，交流教育碩士培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

2008年是教育碩士專業(yè)學(xué)位教育第二個(gè)十年的開局之年，全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)將努力從整體上推進(jìn)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育的改革和發(fā)展，為教育碩士專業(yè)學(xué)位教育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書處

（2007年12月31日）

第五篇：MTI 翻譯碩士 百科知識(shí) 國(guó)內(nèi)

1.山海經(jīng)：我國(guó)最早的一部具有百科全書性質(zhì)的典籍，成書于戰(zhàn)國(guó)到秦漢初期，其中的神話寓意深刻，形象鮮明?！毒l(wèi)填海》《夸父逐日》是其中的名篇。2.淮南子：西漢淮南王劉安及其門客撰寫。一部保存古代神話較多的典籍，《精衛(wèi)填?！贰杜畫z補(bǔ)天》是其中的名篇。

3.詩經(jīng)：原名《詩》或《詩三百》，是中國(guó)古代最早的詩歌總集，所收詩篇多寫于西漢初年到春秋中期。共收錄詩歌305篇。分為風(fēng)雅頌三類，運(yùn)用賦比興三種寫作手法。4.左傳：是《春秋左氏傳》的簡(jiǎn)稱，又名《左氏春秋》，作者左丘明。是我國(guó)最早的一部敘事詳細(xì)的編年史著作，它相當(dāng)系統(tǒng)而具體地記述了春秋各國(guó)的政治、軍事、外交等方面的重大事件。與《公羊傳》《谷梁傳》并稱為“春秋三傳”。

5.國(guó)語：作者左丘明。是我國(guó)第一部國(guó)別體史書，記事年代起自周穆王，至于魯?shù)抗?，以記載言論為主。文學(xué)特點(diǎn)是：記述史實(shí)，文字簡(jiǎn)練，富有文采，敘事完整，順理成章。6.戰(zhàn)國(guó)策：又名《國(guó)策》《國(guó)事》，西漢劉向整理定名。雜記東西周及齊楚秦燕趙魏韓、宋、衛(wèi)、中山諸國(guó)史實(shí)，上接春秋，下至秦漢。是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代史料匯編和歷史散文的總集。7.屈原：名平，字原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，杰出的政治家和詩人，其代表作有《離騷》《天問》《九章》《九歌》《招魂》等。是中國(guó)文學(xué)史上第一位偉大的愛國(guó)主義詩人，他的作品開創(chuàng)了我國(guó)詩歌的浪漫主義傳統(tǒng)。最后于五月五日投江而死，為了紀(jì)念屈原，人們把這天定位端午節(jié)。

8.離騷：是屈原最杰出的代表作，也是中國(guó)古代最長(zhǎng)的抒情詩。全詩長(zhǎng)達(dá)372句，2400余字。

9.楚辭：西漢劉向整理而成，為騷體類文章的總集。共66篇。是我國(guó)第一部浪漫主義詩歌總集。全書以屈原作品為主。

10.六經(jīng)：指的是六部儒家經(jīng)典作品，包括《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《樂經(jīng)》《春秋》。11.五代十國(guó)：指的是介于唐宋之間的一段特殊的歷史時(shí)期，唐滅亡后，在中原地區(qū)出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)朝代及十幾個(gè)政權(quán)，合稱”五代十國(guó)”。

12.史記：作者西漢司馬遷，字子長(zhǎng)，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通識(shí)，共130卷。分為本紀(jì)、表、書、世家、列傳。魯迅稱史記為“史家之絕唱，無韻之離騷?！?13.漢書：又稱““前漢書”，作者西漢班固。共100篇，包括十二紀(jì)、八表、十志、七十傳。是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，二十四史之一。與《后漢書》《三國(guó)志》《史記》并稱為 前四史。

14.樂府：最初指主管音樂的機(jī)構(gòu)，漢代人把樂府配樂演唱的詩稱為“樂府”。15.漢樂府民歌最優(yōu)秀的作品：孔雀東南飛和陌上桑。16.樂府雙壁：孔雀東南飛、木蘭詩 17.《七發(fā)》：作者枚乘，是一篇諷喻作品，揭示了貴族子弟驕奢淫逸的生活，是漢賦形成的標(biāo)志。

18.魏晉南北朝志人小說 劉義慶《世說新語》

志怪小說 干寶 《搜神記》

19.三曹：曹操 曹丕《燕歌行》現(xiàn)存最早的七言詩 曹植 建安之杰 20.陶淵明：字元亮，名潛，著有《陶淵明集》。開創(chuàng)了田園詩派，《歸田園居》。21.左思 《三都賦》 洛陽紙貴 22.阮籍：竹林七賢之一，《詠懷詩》。

23.南北朝樂府民歌：南朝樂府民歌主要保存在宋代郭茂倩的《樂府詩集》，代表作是《西洲曲》。24.范曄：《后漢書》

25.酈道元《水經(jīng)注》中國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，記載水系河道為主，全面而系統(tǒng)地介紹了水道流經(jīng)地區(qū)的自然地理和經(jīng)濟(jì)地理。26.初唐四杰：駱賓王《駱賓王文集》、盧照鄰《幽憂子集》、王維《王子安集》、楊炯《盈川集》。

27.山水田園詩人

孟浩然：唐代第一個(gè)傾力寫作山水詩的詩人?！哆^故人莊》。王維：字摩詰。28.邊塞詩人 高適

岑參 《白雪歌送武判官歸京》忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 王昌齡 《從軍行》《出塞》

王之渙 《涼州詞》

29.李白：字太白，號(hào)青蓮居士，被譽(yù)為詩仙，繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩人。30.杜甫：字子媚，詩圣。三吏《潼關(guān)吏》《新安吏》《石壕吏》，三別《無家別》《新婚別》《垂老別》。現(xiàn)實(shí)主義詩人。

31.白居易：字樂天，著有《白氏長(zhǎng)慶集》，號(hào)稱香山居士。

32.古文運(yùn)動(dòng)：唐代中期由韓愈、柳宗元提倡的一種文體和文學(xué)語言的革新運(yùn)動(dòng)。33.小李杜：李商隱和杜牧

34.唐代以“苦吟”著稱的詩人是 孟郊和賈島 35.元曲四大家：關(guān)漢卿《竇娥冤》、白樸《墻頭馬上》、馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》、鄭光祖《倩女離魂》。

36.元曲四大愛情劇：關(guān)漢卿《竇娥冤》白樸《墻頭馬上》王實(shí)甫《西廂記》鄭光祖《倩女離魂》。

37.三國(guó)演義：作者羅貫中，小說取材于東漢末年和魏蜀吳三國(guó)的歷史，從黃巾農(nóng)民起義到晉武帝統(tǒng)一中國(guó)，差不多一個(gè)世紀(jì)的歷史。

38.水滸傳：作者施耐庵，描寫了北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)農(nóng)民起義從發(fā)生 發(fā)展到失敗的全過程，深刻地挖掘了起義的社會(huì)根源，肯定了農(nóng)民起義的正義性，同時(shí)，小說也具體的寫出了失敗的原因。

39.西游記：作者吳承恩，明代著名的長(zhǎng)篇神魔小說，共一百回。記載了取經(jīng)途中的艱險(xiǎn)和異域風(fēng)情。

40.金瓶梅：作者蘭陵笑笑生，我國(guó)第一部以家庭日常生活為素材的長(zhǎng)篇小說。共一百回。描寫了社會(huì)生活的方方面面，深刻地反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。41.明代三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言

二拍：初刻拍案驚奇、二刻拍案驚奇 42.南戲之祖：高明的《琵琶記》

43.臺(tái)閣體：明代永樂至成化年間形成的“臺(tái)閣體”，提現(xiàn)了上層官僚的精神風(fēng)貌和審美情趣，主要人物有三楊 楊士奇、楊榮、楊溥。形式以詩歌為主。

44.茶陵詩派：代表人物李東陽為湖南茶陵人而得名。強(qiáng)調(diào)詩歌的體制、音節(jié)、聲調(diào)、格律，但忽視內(nèi)容。

45.湯顯祖的《紫釵記》《邯鄲記》《南柯記》《牡丹亭》合稱為 臨川四夢(mèng)。湯顯祖被譽(yù)為“中國(guó)16世紀(jì)的莎士比亞” 46.清代戲劇的最高成就《桃花扇》《長(zhǎng)生殿》。

47.紅樓夢(mèng)：中國(guó)古代成就最高的一部長(zhǎng)篇小說，又名《石頭記》，共 一百二十回。前八十回是曹雪芹，后四十是高鶚。小說以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉林黛玉的愛情悲劇為主線，展示了中國(guó)封建社會(huì)的面貌，歌頌了具有叛逆思想的青年的反抗行為，暗示了封建社會(huì)走向沒落的歷史前景。

48.儒林外史：中國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇諷刺小說，作者吳敬梓，以反對(duì)封建科舉制度和輕視功名富貴為中心內(nèi)容。

49.聊齋志異：作者蒲松齡，近五百篇，包括奇異類傳聞，還有鬼神妖怪的奇異故事。郭沫若贊譽(yù)蒲松齡“寫鬼寫妖高人一等，刺殘刺虐入木三分”。古典文言短篇小說的巔峰之作。

50.晚清四大譴責(zé)小說：李伯元《官場(chǎng)現(xiàn)形記》吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》劉鶚《老殘游記》曾樸《孽海花》 51.三皇：伏羲、神農(nóng)、黃帝

52.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《甘石星經(jīng)》是世界上最早的恒星表。

53.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：十九世紀(jì)初，英國(guó)將大量鴉片運(yùn)入中國(guó)，林則徐奉命在廣州禁煙，引起了英國(guó)強(qiáng)烈不滿，用武力攻打中國(guó)，結(jié)果清政府大敗，被迫簽訂了中國(guó)的第一個(gè)不平等條約《南京條約》，開始了近代中國(guó)的屈辱史。

54.太平天國(guó)：是歷史上最大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民在廣西金田起義，占領(lǐng)南京，建立了太平天國(guó)農(nóng)民政權(quán)，公布了《天朝田畝制度》，以平均地權(quán)為原則，實(shí)行了男女平等政策，猛烈批判了傳統(tǒng)儒教，最后在中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下，失敗。55.洋務(wù)派：第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，西方列強(qiáng)的軍事優(yōu)勢(shì)，給李鴻章、左宗棠等人留下了深刻印象，他們主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，舉辦近代工業(yè)，維護(hù)清朝統(tǒng)治。師夷長(zhǎng)技以制夷。56.戊戌變法：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗后，康有為梁?jiǎn)⒊热藦?qiáng)烈要求變法，1898年，光緒宣布變法，那年是戊戌年，所以稱為戊戌變法，僅僅維持了一百多天，又稱 百日維新，最后收到頑固勢(shì)力阻礙，變法失敗告終，但是一定程度上對(duì)中國(guó)有促進(jìn)意義。

57.辛亥革命：孫中山領(lǐng)導(dǎo)起義，推翻封建統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)臨時(shí)政府。這一年是辛亥年，所以是辛亥革命。是中國(guó)歷史上一次反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命，結(jié)束了兩千多年的封建君主制度，使民主共和思想深入人心。58.鄉(xiāng)試 會(huì)試 殿試 連中三元

59.二十八宿 方位 左青龍 右白虎 上朱雀 下玄武

60.《黃帝內(nèi)經(jīng)》成書于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是我國(guó)第一部最重要的醫(yī)學(xué)著作。

《傷寒雜病論》 張仲景，臨床醫(yī)學(xué)著作。

61.天工開物：作者明代 宋應(yīng)星，世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的綜合性著作，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。

62.蘇州四大名園 滄浪亭 拙政園 留園 獅子林

63.漢子演變過程：甲骨文、金文、大篆、小篆、隸、草、楷、行

64.二王：是書圣王羲之與兒子王獻(xiàn)之。王羲之代表作 天下第一行書 蘭亭序，兒子 王獻(xiàn)之 代表作《洛神賦十三行》。

65.楷書四大家：顏真卿(楷書代表作：麻姑仙壇記)柳公權(quán) 歐陽詢 趙孟頫fu 66.草書最著名的代表作 唐代張旭的《古詩四帖》

67.魏晉南北朝的顧愷之，被稱為 畫祖，代表作有 洛神賦圖、女史箴圖 68.隋唐的吳道子，畫圣，代表作 天王送子圖 69.元四家：黃公望、王蒙、倪瓚、吳鎮(zhèn)

70.北宋 張擇端 清明上河圖：描繪了清明前后都城的狀況，主要是汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。

71.魯迅第一篇白話文小說 狂人日記

72.《文心雕龍》 作者劉勰，成書于南北朝時(shí)期，是我國(guó)第一部系統(tǒng)的文學(xué)理論著作，它的出現(xiàn)標(biāo)志著中國(guó)文學(xué)理論和文學(xué)批評(píng)建立了完整的體系。

73.泰戈?duì)栆运摹都村壤烦蔀榈谝晃猾@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。74.利瑪竇和徐光啟合作翻譯了《幾何原本》。75.《說文解字》 作者是東漢時(shí)期的許慎，是中國(guó)古代第一部系統(tǒng)分析字形和考證字源的字書。

76.白居易 提出“文章合為時(shí)而著，詩歌合為事而作”。77.顧城：一代人

78.萬里長(zhǎng)城的起點(diǎn)是山海關(guān)，終點(diǎn)是嘉峪關(guān)。79.故宮的正門是午門。

80.茶館：老舍作品，被譽(yù)為“東方戲劇的奇跡”，揭示了近代中國(guó)的命運(yùn)。81.一帶一路：“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。它將充分依靠中國(guó)與有關(guān)國(guó)家既有的雙多邊機(jī)制，借助既有的、行之有效的區(qū)域合作平臺(tái)?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略是目前中國(guó)最高的國(guó)家級(jí)頂層戰(zhàn)略。在對(duì)外公文中，統(tǒng)一將“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路”的英文全稱譯為“the Silk Road Economic Belt and the 21st-Century Maritime Silk Road”，“一帶一路”簡(jiǎn)稱譯為“the Belt and Road”，英文縮寫用“B&R”。一帶一路”建設(shè)秉承共商、共享、共建原則。

82.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)：速度--從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)為中高速增長(zhǎng)

結(jié)構(gòu)--經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，破壞性開采的粗放型發(fā)展

動(dòng)力--從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向服務(wù)業(yè)發(fā)展及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 83.互聯(lián)網(wǎng)+：“互聯(lián)網(wǎng)+”是創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，是知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0推動(dòng)下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)思維的進(jìn)一步實(shí)踐成果，它代表一種先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)不斷的發(fā)生演變，從而帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的生命力，為改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。84.四個(gè)全面：“四個(gè)全面”，即全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨?！八膫€(gè)全面”戰(zhàn)略布局是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政戰(zhàn)略思想的重要內(nèi)容，閃耀著馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的思想光輝，飽含著馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。