第一篇：2010年暑期集訓(xùn)動(dòng)員講話

2010年暑期集訓(xùn)動(dòng)員講話

同學(xué)們：

在這盛夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)防生暑期集訓(xùn)。根據(jù)解放軍總政治部《關(guān)于做好２００９年入學(xué)國(guó)防生暑期軍政基礎(chǔ)集訓(xùn)工作有關(guān)問(wèn)題的通知》與中國(guó)人民解放軍海軍司令部和政治部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)防生教育培養(yǎng)工作的若干措施》等文件的指示精神，在校國(guó)防生暑期要進(jìn)行一定周期的軍事訓(xùn)練。其目的就是通過(guò)實(shí)施嚴(yán)格系統(tǒng)的軍政基礎(chǔ)訓(xùn)練，使國(guó)防生具備基本的軍人素質(zhì)，為培養(yǎng)政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的新時(shí)期合格軍官打下良好的基礎(chǔ)。這次集訓(xùn)是我們每一名國(guó)防生的必修課，也是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，我希望同學(xué)們能夠以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待這次集訓(xùn)，以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為我們的學(xué)校，也為我們自己贏得榮譽(yù)。

這次集訓(xùn)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)首長(zhǎng)的高度重視，駐校選培辦、國(guó)防生大隊(duì)與承訓(xùn)部隊(duì)進(jìn)行了精心周密的籌劃與準(zhǔn)備。由于我們將來(lái)所要從事的職業(yè)關(guān)系到國(guó)家的安全與社會(huì)的穩(wěn)定，因此這份神圣的事業(yè)對(duì)我們的要求也更為嚴(yán)格，更具挑戰(zhàn)。通過(guò)集訓(xùn)我們收獲了一次磨礪自身意志與錘煉自身素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)，使同學(xué)們?cè)谡嗡刭|(zhì)、軍事素質(zhì)、身心素質(zhì)、組織能力等方面取得較大的進(jìn)步與提高。同時(shí)也可以讓我們認(rèn)識(shí)真正的部隊(duì)生活，增強(qiáng)了我們的體能、磨礪了我們的意志、強(qiáng)化了我們的軍事素養(yǎng)，并且鑄就了真正的軍人氣質(zhì)和作風(fēng)。希望大家能夠珍惜這樣的機(jī)會(huì)，并勇于向困難莊嚴(yán)挑戰(zhàn)！因此我希望大家能夠記住我們?cè)谟?xùn)練中常講的一句話：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”。當(dāng)我們?cè)谟?xùn)練中感到格外疲憊甚至有打退堂鼓的念頭時(shí)，請(qǐng)想想這句話。我相信，我們每一名同志都能夠堅(jiān)持下來(lái)，圓滿完成這次集訓(xùn)任務(wù)。下面特對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望與要求：

一、以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)集訓(xùn)。集訓(xùn)期間，大家要切實(shí)按照集訓(xùn)計(jì)劃，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到集訓(xùn)中去。努力學(xué)習(xí)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)提高自身政治素養(yǎng)和覺(jué)悟，展現(xiàn)我科大國(guó)防生良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)集訓(xùn)，進(jìn)一步踐行“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。

二、堅(jiān)決服從上級(jí)命令，聽(tīng)從上級(jí)指揮。集訓(xùn)期間，我們要牢固樹(shù)立組織紀(jì)律觀念，服從命令、聽(tīng)從指揮，遵守部隊(duì)規(guī)章制度；時(shí)刻注意自身軍容風(fēng)紀(jì)，培養(yǎng)良好的軍人氣質(zhì)。努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，尊重教官，使教官成為我們的良師益友。這樣才能有助于我們把解放軍的好思想、好作風(fēng)學(xué)到手。

三、發(fā)揚(yáng)勇于拼搏，不畏艱難困苦的精神，磨練意志，錘煉品格。集訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的訓(xùn)練，是對(duì)我們每一名國(guó)防生身體與心理的雙重考驗(yàn)。同學(xué)們要敢于拿出“吃別人沒(méi)吃過(guò)的苦，流別人沒(méi)留過(guò)的汗”的勇氣，自覺(jué)克服天氣炎熱等不利因素的影響，增強(qiáng)意志品質(zhì)、提高身心素質(zhì)，錘煉自身品格。

四、強(qiáng)化集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。集訓(xùn)生活是集體的生活，集訓(xùn)期間我們所有國(guó)防生是一個(gè)整體，大家一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，戰(zhàn)友有困難，大家齊幫助。只有這樣，我們才能最大化地發(fā)揮集體的力量。這正是我們圓滿完成集訓(xùn)任務(wù)的重要保證。

五、強(qiáng)化安全意識(shí)，完善安全管理措施。這次集訓(xùn)雖然有大隊(duì)老師與選培辦的領(lǐng)導(dǎo)與我們一同前往，但我希望大家一定要重視我們集訓(xùn)期間的安全問(wèn)題。針對(duì)實(shí)際情況，同學(xué)們要注意以下幾方面安全問(wèn)題：交通安全、訓(xùn)練安全、飲食衛(wèi)生安全、個(gè)人財(cái)物安全、防止疾病安全等。一旦大家出現(xiàn)身體不適或者其他不良癥狀，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)反映，也希望大家在訓(xùn)練中，要嚴(yán)格按照教官的要求進(jìn)行。同時(shí)要注意飲食衛(wèi)生，妥善保管自己的財(cái)物。我相信我們每一名同學(xué)都能夠平平安安去集訓(xùn)，也能夠在圓滿完成集訓(xùn)任務(wù)后，平平安安地返回學(xué)校。

同學(xué)們，我真誠(chéng)地希望大家能夠發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的精神，腳踏實(shí)地，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成我們暑期的集訓(xùn)任務(wù)。在我們的以往集訓(xùn)中，涌現(xiàn)出許多訓(xùn)練積極分子。我希望大家能克服困難，以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)取更加出色地完成這次集訓(xùn)任務(wù)。

最后送給同學(xué)們一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果我們想日后在部隊(duì)建功立業(yè)，如果我們想看到那未來(lái)天空美麗的彩虹，那么就讓我們現(xiàn)在先經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧！

祝大家勝利凱旋！

第二篇：國(guó)防生暑期集訓(xùn)動(dòng)員講話

國(guó)防生暑期集訓(xùn)動(dòng)員講話

同學(xué)們：

在這盛夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的國(guó)防生暑期集訓(xùn)。根據(jù)解放軍總政治部《關(guān)于做好２００９年入學(xué)國(guó)防生暑期軍政基礎(chǔ)集訓(xùn)工作有關(guān)問(wèn)題的通知》與中國(guó)人民解放軍海軍司令部和政治部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)防生教育培養(yǎng)工作的若干措施》等文件的指示精神，在校國(guó)防生暑期要進(jìn)行一定周期的軍事訓(xùn)練。其目的就是通過(guò)實(shí)施嚴(yán)格系統(tǒng)的軍政基礎(chǔ)訓(xùn)練，使國(guó)防生具備基本的軍人素質(zhì)，為培養(yǎng)政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力的新時(shí)期合格軍官打下良好的基礎(chǔ)。這次集訓(xùn)是我們每一名國(guó)防生的必修課，也是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，我希望同學(xué)們能夠以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待這次集訓(xùn)，以一名軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為我們的學(xué)校，也為我們自己贏得榮譽(yù)。

這次集訓(xùn)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部隊(duì)首長(zhǎng)的高度重視，駐校選培辦、國(guó)防生大隊(duì)與承訓(xùn)部隊(duì)進(jìn)行了精心周密的籌劃與準(zhǔn)備。由于我們將來(lái)所要從事的職業(yè)關(guān)系到國(guó)家的安全與社會(huì)的穩(wěn)定，因此這份神圣的事業(yè)對(duì)我們的要求也更為嚴(yán)格，更具挑戰(zhàn)。通過(guò)集訓(xùn)我們收獲了一次磨礪自身意志與錘煉自身素質(zhì)的絕佳機(jī)會(huì)，使同學(xué)們?cè)谡嗡刭|(zhì)、軍事素質(zhì)、身心素質(zhì)、組織能力等方面取得較大的進(jìn)步與提高。同時(shí)也可以讓我們認(rèn)識(shí)真正的部隊(duì)生活，增強(qiáng)了我們的體能、磨礪了我們的意志、強(qiáng)化了我們的軍事素養(yǎng)，并且鑄就了真正的軍人氣質(zhì)和作風(fēng)。希望大

家能夠珍惜這樣的機(jī)會(huì)，并勇于向困難莊嚴(yán)挑戰(zhàn)！因此我希望大家能夠記住我們?cè)谟?xùn)練中常講的一句話：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚”。當(dāng)我們?cè)谟?xùn)練中感到格外疲憊甚至有打退堂鼓的念頭時(shí)，請(qǐng)想想這句話。我相信，我們每一名同志都能夠堅(jiān)持下來(lái)，圓滿完成這次集訓(xùn)任務(wù)。下面特對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望與要求：

一、以端正的態(tài)度來(lái)面對(duì)集訓(xùn)。

集訓(xùn)期間，大家要切實(shí)按照集訓(xùn)計(jì)劃，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到集訓(xùn)中去。努力學(xué)習(xí)人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)提高自身政治素養(yǎng)和覺(jué)悟，展現(xiàn)我科大國(guó)防生良好的精神風(fēng)貌。通過(guò)集訓(xùn)，進(jìn)一步踐行“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。

二、堅(jiān)決服從上級(jí)命令，聽(tīng)從上級(jí)指揮。

集訓(xùn)期間，我們要牢固樹(shù)立組織紀(jì)律觀念，服從命令、聽(tīng)從指揮，遵守部隊(duì)規(guī)章制度；時(shí)刻注意自身軍容風(fēng)紀(jì)，培養(yǎng)良好的軍人氣質(zhì)。努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，尊重教官，使教官成為我們的良師益友。這樣才能有助于我們把解放軍的好思想、好作風(fēng)學(xué)到手。

三、發(fā)揚(yáng)勇于拼搏，不畏艱難困苦的精神，磨練意志，錘煉品格。

集訓(xùn)是一項(xiàng)艱苦的訓(xùn)練，是對(duì)我們每一名國(guó)防生身體與心理的雙重考驗(yàn)。同學(xué)們要敢于拿出“吃別人沒(méi)吃過(guò)的苦，流別人沒(méi)留過(guò)的汗”的勇氣，自覺(jué)克服天氣炎熱等不利因素的影響，增強(qiáng)意志品質(zhì)、提高身心素質(zhì)，錘煉自身品格。

四、強(qiáng)化集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

集訓(xùn)生活是集體的生活，集訓(xùn)期間我們所有國(guó)防生是一個(gè)整體，大家一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，戰(zhàn)友有困難，大家齊幫助。只有這樣，我們才能最大化地發(fā)揮集體的力量。這正是我們圓滿完成集訓(xùn)任務(wù)的重要保證。

五、強(qiáng)化安全意識(shí)，完善安全管理措施。

這次集訓(xùn)雖然有大隊(duì)老師與選培辦的領(lǐng)導(dǎo)與我們一同前往，但我希望大家一定要重視我們集訓(xùn)期間的安全問(wèn)題。針對(duì)實(shí)際情況，同學(xué)們要注意以下幾方面安全問(wèn)題：交通安全、訓(xùn)練安全、飲食衛(wèi)生安全、個(gè)人財(cái)物安全、防止疾病安全等。一旦大家出現(xiàn)身體不適或者其他不良癥狀，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)反映，也希望大家在訓(xùn)練中，要嚴(yán)格按照教官的要求進(jìn)行。同時(shí)要注意飲食衛(wèi)生，妥善保管自己的財(cái)物。我相信我們每一名同學(xué)都能夠平平安安去集訓(xùn)，也能夠在圓滿完成集訓(xùn)任務(wù)后，平平安安地返回學(xué)校。

同學(xué)們，我真誠(chéng)地希望大家能夠發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻(xiàn)”的精神，腳踏實(shí)地，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成我們暑期的集訓(xùn)任務(wù)。在我們的以往集訓(xùn)中，涌現(xiàn)出許多訓(xùn)練積極分子。我希望大家能克服困難，以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)取更加出色地完成這次集訓(xùn)任務(wù)。

最后送給同學(xué)們一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果我們想日后在部隊(duì)建功立業(yè)，如果我們想看到那未來(lái)天空美麗的彩虹，那么就讓我們現(xiàn)在先經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧！

祝大家勝利凱旋！

第三篇：教師暑期集訓(xùn)大會(huì)動(dòng)員講話

真抓實(shí)干乘勢(shì)而上

努力開(kāi)創(chuàng)余川教育事業(yè)新局面

過(guò)去的一年，余川鎮(zhèn)全體教職員工在市教育局、余川鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界人士的大力支持下，恪盡職守、教書育人、甘受清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)，余川教育事業(yè)不斷適應(yīng)新形勢(shì)，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，破解新難題，堅(jiān)持真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，各方面工作都有長(zhǎng)足發(fā)展。目前，余川教育走上了良性發(fā)展的新車道，迎來(lái)了的發(fā)展新形勢(shì)，取得了一系列令廣大群眾滿意的突出成績(jī)。

1、教育質(zhì)量取得了新的突破。

一是教學(xué)質(zhì)量再傳捷報(bào)。繼2014年中考我鎮(zhèn)松山咀中學(xué)和中心學(xué)校獲得了武穴市中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位后，2015年我鎮(zhèn)參加中考人數(shù)為268人，58人達(dá)重點(diǎn)中學(xué)錄取線。其中松山咀中學(xué)200人參考，1人提前錄取黃高，3人達(dá)黃岡中學(xué)錄取線，45人達(dá)武穴中學(xué)錄取線；雙城中學(xué)68人參考，1人達(dá)黃岡中學(xué)錄取線，13人達(dá)武穴中學(xué)錄取線。整個(gè)余川，重點(diǎn)中學(xué)上線率還是位居全市前列。二是教育科研喜獲豐收。教師教科研方面的成果獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)5 人次，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)29人次，獲地市級(jí)獎(jiǎng)83人次。

三是學(xué)科競(jìng)賽碩果累累。學(xué)生各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)16人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)86人次，獲市級(jí)獎(jiǎng)156人次。

2、多項(xiàng)工作獲得了上級(jí)肯定。

2015年2月，中心學(xué)校榮獲武穴市2014年秋期末考試優(yōu)秀考點(diǎn) 2015年3月，周國(guó)小學(xué)、吳文小學(xué)榮獲武穴市優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn)

2015年3月，松山咀中學(xué)勁松文學(xué)社、雙城中學(xué)大別山文學(xué)社榮獲黃岡市優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)一等獎(jiǎng)。

2015年4月，邢元小學(xué)王西平代表余川鎮(zhèn)榮獲武穴市普通話大賽一等獎(jiǎng)，并代表武穴市參加黃岡比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

2015年9月，松中榮獲武穴市美麗鄉(xiāng)村校園獎(jiǎng)，松山咀小學(xué)榮獲武穴市規(guī)范管理獎(jiǎng)，吳文小學(xué)榮獲武穴市優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn)獎(jiǎng)，中心學(xué)校榮獲教育局目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

2015年11月，松中、雙中均榮獲了武穴市中考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，中心學(xué)校榮獲了教育教學(xué)管理優(yōu)秀單位。

2015年12月，余川鎮(zhèn)代表隊(duì)參加武穴市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體總分分別獲得了第三名和第四名。

3、辦學(xué)條件得到了較好的改善。

一年來(lái)我們通過(guò)多種途徑，積極改善辦學(xué)條件。一是為蔣鋪小學(xué)、雙城中學(xué)、吳文小學(xué)、余川小學(xué)、鎮(zhèn)小、松中等學(xué)校爭(zhēng)取到資金500萬(wàn)元，對(duì)這些學(xué)校的的校舍和基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造。二是一些在建項(xiàng)目已經(jīng)竣工或者即將竣工，如余川小學(xué)的教學(xué)大樓9月已經(jīng)投入使用。三是加大各中小學(xué)儀器裝備的配備力度，一年來(lái)，我們?yōu)橹行W(xué)體育音樂(lè)器材、各類功能室的設(shè)備、圖書、電子白板等裝備共花資金 100萬(wàn)元。這些實(shí)實(shí)在在的舉措，為余川教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、辦學(xué)行為得到了進(jìn)一步的規(guī)范。

一是努力規(guī)范辦學(xué)行為。中心學(xué)校要求各中小學(xué)嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)、嚴(yán)格規(guī)范教師的從教行為，積極解決社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。配合市教育局開(kāi)展的專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校平面管理、財(cái)務(wù)管理、學(xué)前教育發(fā)展、學(xué)校招生行為、特色學(xué)校建設(shè)、家訪工作的專項(xiàng)督查。二是切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和家庭作業(yè)總量，大力規(guī)范考試與競(jìng)賽，建立學(xué)生負(fù)擔(dān)的監(jiān)測(cè)、公告及問(wèn)責(zé)制度。進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為，堅(jiān)決糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。全面推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。三是規(guī)范學(xué)校后勤管理及保障。以“四個(gè)創(chuàng)建”（創(chuàng)建放心食堂、放心超市、文明宿舍、綠色生態(tài)校園）、“四好一滿意一放心活動(dòng)”（保障好、服務(wù)好、質(zhì)量好、管理好、師生滿意、家長(zhǎng)放心）為載體，努力打造“規(guī)范后勤”、“健康后勤”、“平安后勤”、“滿意后勤”。

6、教學(xué)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

一是進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理體系。從課程管理、常規(guī)管理、課堂教學(xué)、校本教研、教研組建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、教科研等方面架構(gòu)好清晰的教學(xué)工作管理脈絡(luò)，每一項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有組織地穩(wěn)步推進(jìn)，分階段做好各項(xiàng)工作的考核、評(píng)估及總結(jié)交流工作。二是不斷完善中小學(xué)內(nèi)部績(jī)效工資考核方案。中心學(xué)校細(xì)化量化考核標(biāo)準(zhǔn)和措施，嚴(yán)格考核程序，加大獎(jiǎng)懲力度，發(fā)揮導(dǎo)向作用，形成激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的良性考核機(jī)制，努力培育教師的憂患意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作積極性。

7、素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。

一年來(lái)，中心學(xué)校在全面確保教育質(zhì)量的前提下，不斷探索推行素質(zhì)教育的舉措。如松山咀小學(xué)書香校園的打造，既有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，也有實(shí)實(shí)在在的效果；松山咀中學(xué)書法教育，也有一定的影響；去年下半年全市的師生書法比賽，我鎮(zhèn)代表隊(duì)獲得了武穴市優(yōu)勝單位；今年上半年武穴市中小學(xué)生乒乓、羽毛球比賽，余川代表隊(duì)也取得了驕人的成績(jī)；2014年秋季，中心學(xué)校作了啟動(dòng)開(kāi)展我鎮(zhèn)“語(yǔ)文海量閱讀主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)工作，并倡導(dǎo)要求實(shí)驗(yàn)學(xué)校要圍繞“六個(gè)一”活動(dòng)和八個(gè)習(xí)慣工程，先期策劃好學(xué)生假期開(kāi)放式作業(yè)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，選拔出了特殊人才、素質(zhì)型“苗子”，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，取得了明顯實(shí)效，素質(zhì)教育的探索呈現(xiàn)出了百花齊放的良好格局。

8、積極開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。從去年下半年開(kāi)始，各學(xué)校認(rèn)真研究本校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長(zhǎng)點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)等多方面研究建設(shè)本校辦學(xué)特色的項(xiàng)目，并力求從小處入手，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，全面推進(jìn)。各學(xué)校在研究本校辦學(xué)特色建設(shè)時(shí)，要與校長(zhǎng)任期目標(biāo)制訂結(jié)合起來(lái)統(tǒng)籌考慮，要將學(xué)校特色建設(shè)與提高教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、建設(shè)學(xué)校校園文化等有機(jī)融合，努力通過(guò)幾年的扎實(shí)工作，打造幾所“特色過(guò)硬，特色鮮明”的學(xué)校。

過(guò)去的一年，余川教育取得了可喜的成績(jī)，但工作中不足之處在所難免，離上級(jí)要求和人民日益增長(zhǎng)的教育需求還有很大差距，主要表現(xiàn)在如下六個(gè)方面：

1、教育經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題依然存在。當(dāng)前，盡管上面下?lián)艿慕逃?jīng)費(fèi)、專項(xiàng)資金不斷增加，但農(nóng)村教育教育經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題仍普遍存在著。這些在一定程度上制約著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，影響著教育設(shè)施的完善。就我鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，大部分小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)受生源的影響，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。搞建設(shè)主要靠自身勒緊褲帶，面臨的經(jīng)費(fèi)壓力很大。

2、教育思想不解放的問(wèn)題仍不容忽視。教師隊(duì)伍參與教研教改的面還不大，積極性還不高，相關(guān)舉措還不硬，能真正叫得響的成果還不多，如何在現(xiàn)行教育發(fā)展的大背景下走進(jìn)新課程，實(shí)施新課改，還需要作出更多的積極努力。

3、少數(shù)學(xué)校的教育質(zhì)量與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、人民群眾的要求有距離。如一些小學(xué)，學(xué)生成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，差生比例不小，前50名學(xué)生集中在幾所小學(xué)，同一學(xué)科之間差距極大，校際之間質(zhì)量相差驚人。

4、隊(duì)伍素質(zhì)不能盡人意。教師結(jié)構(gòu)失衡，矛盾極其突出，一些學(xué)科薄弱地位沒(méi)有得到根本改變。教師老齡化嚴(yán)重，充電加油困難重重，駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)能力不強(qiáng)，一些教師暮氣沉重，求知上進(jìn)心不強(qiáng)，工作拈輕怕重，挑肥揀瘦，只求過(guò)得去不求過(guò)得硬。部分校長(zhǎng)抱守傳統(tǒng)，固步自封，開(kāi)拓進(jìn)取心不強(qiáng)，只求四平八穩(wěn)，工作被動(dòng)應(yīng)付，管理缺乏創(chuàng)新，學(xué)校缺乏特色。少數(shù)教師對(duì)于工作，完全是一種應(yīng)付交差的態(tài)度，“做一天和尚撞一天鐘”，有的學(xué)校要推一節(jié)優(yōu)課，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去出課，中年教師說(shuō)“年紀(jì)大”而主動(dòng)“退位讓賢”，青年教師稱“自己經(jīng)驗(yàn)不足，不敢擔(dān)此重任”?；忌稀奥殬I(yè)倦怠”的教師，個(gè)人情緒不良，人際關(guān)系緊張，工作上不求上進(jìn)，甚至產(chǎn)生放棄做教師，“不愿上班”、“能馬上退休就好了”的消極想法，更有甚者，“怨天尤人、牢騷滿腹”，認(rèn)為“學(xué)校不公正、同事不友好、學(xué)生不聽(tīng)話”，經(jīng)常處于煩躁、緊張、易怒等消極情緒之中，使自己的發(fā)展受到阻礙。當(dāng)然也有一些教師確實(shí)值得表?yè)P(yáng)，如蔣鋪的廖治界、劉德祥，邢元的王西平等年輕教師，扎根偏僻學(xué)校無(wú)怨無(wú)悔，并且在一些方面還取得令人滿意的成績(jī)。

5、學(xué)校思想道德建設(shè)領(lǐng)域仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。一些學(xué)校、教師忽視學(xué)生思想道德建設(shè)，在德育工作上，做的工作不到位，想的點(diǎn)子不多，效果不明顯。像如何加強(qiáng)對(duì)留守孩子的教育，如何轉(zhuǎn)化“網(wǎng)癮少年”等特殊群體學(xué)生，這些都是急需正視并研究的重要課題。

6、學(xué)校管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校在管理過(guò)程當(dāng)中，制度不健全或者不落實(shí)，執(zhí)行過(guò)程隨意，許多制度長(zhǎng)期處于“休眠”的狀態(tài)。基本沒(méi)有過(guò)程管理，辦學(xué)目標(biāo)茫然，評(píng)價(jià)存在嚴(yán)重的失衡，導(dǎo)致學(xué)校各個(gè)方面是松松垮垮，學(xué)?；镜貥幼佣紱](méi)有。

二、新學(xué)期我鎮(zhèn)教育工作的形勢(shì)和任務(wù)

新的一學(xué)年，我鎮(zhèn)教育發(fā)展既面臨著的良好發(fā)展機(jī)遇，也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。一方面，教育投入不斷增加，育人環(huán)境不斷改善；另一方面，全鎮(zhèn)教育發(fā)展也還存在諸多問(wèn)題和不足：學(xué)校安全管理要求高、壓力大，優(yōu)秀教師缺乏儲(chǔ)備、教師結(jié)構(gòu)性不足、提高教育質(zhì)量困難大等。解決這些問(wèn)題，靠各級(jí)重視，靠社會(huì)支持，更要靠我們清晰思路、大膽創(chuàng)新、尋求突破、加快發(fā)展。因此，全鎮(zhèn)廣大教育工作者一定要充分認(rèn)識(shí)我們面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，牢記使命，搶抓機(jī)遇，把握重點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

1、要高度重視均衡教育國(guó)家級(jí)驗(yàn)收評(píng)估工作。9月份，國(guó)家教育部的均衡教育評(píng)估認(rèn)定工作是對(duì)余川教育工作的一次大檢閱和大考驗(yàn)，面對(duì)國(guó)家級(jí)“大考”，我們必須全力以赴，盡其所能，認(rèn)真答卷，來(lái)不得一絲一毫的懈怠。一是時(shí)間上必須保證按時(shí)完成。當(dāng)前，距離迎國(guó)檢時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、壓力大，但還是要確保迎檢的檔案資料及數(shù)據(jù)匯總工作落到實(shí)處，齊心協(xié)力打一場(chǎng)迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn)。二是任務(wù)上必須保質(zhì)保量落實(shí)。各學(xué)校校長(zhǎng)是迎“國(guó)檢”的第一責(zé)任人，要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要靠前抓、具體抓，學(xué)校要抽調(diào)素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能吃苦的同志專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保有足夠的精力用在迎檢工作上；中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要實(shí)行包校責(zé)任制，開(kāi)展指導(dǎo)，幫助解決問(wèn)題，確保各校突出問(wèn)題得到有效整改。三是宣傳上必須營(yíng)造正能量。要充分利用宣傳欄、告家長(zhǎng)書、微信、qq等各種形式，大力宣傳學(xué)校工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型，進(jìn)一步凝聚廣泛的共識(shí)，營(yíng)造尊師重教的氛圍，創(chuàng)設(shè)迎評(píng)工作的良好環(huán)境，形成全社會(huì)支持關(guān)心教育的強(qiáng)大合力。

2、要積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”主題活動(dòng)。教育局主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，希望各學(xué)校要緊緊圍繞活動(dòng)的總體要求，制定方案，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)。要力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)，使每位教師能在課堂教學(xué)中自覺(jué)應(yīng)用信息技術(shù)，能利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好一堂課；建設(shè)一支善于應(yīng)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，形成一批精品課程，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享。充分發(fā)揮學(xué)校、教師的主體作用，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式和方法，推動(dòng)信息化手段和數(shù)字教育資源在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，使信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、要實(shí)施推進(jìn)四大工程建設(shè)，推進(jìn)余川教育又好又快發(fā)展。一是實(shí)施以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的質(zhì)量提高工程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教研教改工作，繼續(xù)深入開(kāi)展校園文化建設(shè)。穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)余川教育質(zhì)量的新突破。二是實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和全面改薄工程，加快重點(diǎn)基建工程建設(shè)步伐，確保工程進(jìn)度和質(zhì)量，確保工程按時(shí)、安全投入使用，不影響正常的開(kāi)學(xué)。同時(shí)要堅(jiān)持“兩條腿走路”的方針，既要主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)支持，保證關(guān)系學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)工程的進(jìn)展和質(zhì)量。又要合理支配經(jīng)費(fèi)，做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，自主解決好基本教學(xué)設(shè)備添置和維護(hù)問(wèn)題。三是實(shí)施以校園安全為保障的教育安全工程，深化平安校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)法制安全宣傳教育，整治校園周邊環(huán)境，夯實(shí)校園安全工作基礎(chǔ)。四是實(shí)施以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手的人民滿意教育工程，全面規(guī)范辦學(xué)行為，繼續(xù)深化行風(fēng)建設(shè)，完善教育收費(fèi)公示制。

4、要切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，有效提升教師隊(duì)伍的敬業(yè)精神。

堅(jiān)持轉(zhuǎn)變作風(fēng)激活力。自三嚴(yán)三實(shí)和兩嚴(yán)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，從上至下紀(jì)律要求更加嚴(yán)明，這對(duì)我們提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們一定要以過(guò)硬的作風(fēng)、強(qiáng)烈的責(zé)任、拼搏的精神、改革的勇氣，保質(zhì)保量完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。一是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)是干部教師的第一需求，一時(shí)一刻也不能懈怠。要大興學(xué)風(fēng)，扭轉(zhuǎn)玩風(fēng)，用理論指導(dǎo)實(shí)際，提高政治覺(jué)悟、思想境界、道德水平和教學(xué)能力。要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，確保學(xué)習(xí)見(jiàn)到實(shí)效。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。要倡導(dǎo)“三種精神”：倡導(dǎo)實(shí)干精神，察實(shí)情，出實(shí)招，辦實(shí)事，用事實(shí)說(shuō)話，拿成績(jī)見(jiàn)人。倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神，明確責(zé)任，模范地執(zhí)行制度，勇于擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管。倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，廉潔自律，艱苦奮斗，不計(jì)得失，始終堅(jiān)持把群眾利益和學(xué)校發(fā)展放在第一位。三是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。我們要珍惜學(xué)校榮譽(yù)，切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，治理頑癥，講求規(guī)范。規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為，著力解決教育內(nèi)部的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)校和教師良好形象。

5、要依據(jù)政策，穩(wěn)步推進(jìn)縣管校聘工作。

實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理改革是推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障教師交流輪崗工作順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)師資均衡配置、辦好人民滿意教育的重要舉措。武穴市作為湖北省唯一的試點(diǎn)縣市，此項(xiàng)工作任務(wù)雖然很艱巨，但我們還是要堅(jiān)持三項(xiàng)原則，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。協(xié)同推進(jìn)原則。堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)，把“縣管校聘”管理改革與校長(zhǎng)、教師交流輪崗、完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)改革等協(xié)同配套、統(tǒng)籌實(shí)施。民主協(xié)商原則。堅(jiān)持以人為本，民主協(xié)商，充分尊重基層學(xué)校校長(zhǎng)、教師意見(jiàn)，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)教師的積極性。依法有序原則?！翱h管校聘”管理改革要在相關(guān)法律法規(guī)的框架內(nèi)，循序漸進(jìn)，依法有序?qū)嵤?/p>

6、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實(shí)暑期集訓(xùn)新要求。

這次暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)，是根據(jù)武穴市教育局的統(tǒng)一要求而進(jìn)行的，從8月25日至8月28日為集訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間。下面針對(duì)這次暑期集訓(xùn)學(xué)習(xí)提出幾點(diǎn)要求：

一要提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。各中小學(xué)要認(rèn)真組織，明確學(xué)習(xí)要求和內(nèi)容，每一位教職員工要積極參與。要通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)，激發(fā)工作熱情和積極性。

二要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。要結(jié)合自身學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

三要學(xué)習(xí)思考，制定計(jì)劃。各中小學(xué)要根據(jù)學(xué)校新學(xué)工作要點(diǎn)，結(jié)合工作職能，認(rèn)真組織制定學(xué)工作計(jì)劃，修訂和制訂各項(xiàng)管理制度，健全和完善各項(xiàng)責(zé)任制度。

四要深入討論，建言獻(xiàn)策。要開(kāi)展“如何加快學(xué)校發(fā)展、提高質(zhì)量”的主題討論交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)心學(xué)校發(fā)展，積極為學(xué)校提高質(zhì)量出謀劃策，將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展、提高質(zhì)量上來(lái)。

7、要規(guī)范行為，嚴(yán)格落實(shí)，全面做好學(xué)校開(kāi)學(xué)工作

一是精心安排好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。各地各學(xué)校要妥善處理好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，結(jié)合實(shí)際，研究制訂開(kāi)學(xué)工作方案，全面安排，精心組織，有序開(kāi)展。要確保教職員工及時(shí)到崗，以飽滿的精神狀態(tài)投入教育教學(xué)工作。確保學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好，保障有力；確保學(xué)生按時(shí)返校，不因家庭經(jīng)濟(jì)困難、就學(xué)生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)。二是切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。各地各學(xué)校要牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，不折不扣地落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)措施。要認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查整治，對(duì)交通安全、校舍安全、飲食衛(wèi)生、消防疏散、宿舍管理、門衛(wèi)值班、夜間巡查、教學(xué)器材設(shè)施等方面進(jìn)行安全檢查。各中小學(xué)安全設(shè)施建設(shè)不到位的，要抓緊建設(shè)、整改到位。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患和管理的薄弱環(huán)節(jié)，要立即進(jìn)行整改，一時(shí)難以整改到位的，要落實(shí)嚴(yán)密的防范措施，確保不出問(wèn)題。三是嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)決治理和嚴(yán)肅查處亂招生、亂收費(fèi)和亂發(fā)教輔資料等社會(huì)高度關(guān)注、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，各位校長(zhǎng)一定要旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，依法辦學(xué)、依規(guī)辦學(xué)。老師們，同志們，余川教育工作目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，余川教育的興衰，主要取決于我們?nèi)?zhèn)教職員工的組織、管理和參與，取決于我們的思想意識(shí)、工作作風(fēng)和落實(shí)力度。我們一定要以更加堅(jiān)定的信心，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，用堅(jiān)忍不拔、激情澎湃的奮斗意志，用氣勢(shì)恢宏、波瀾壯闊的發(fā)展胸懷，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，乘勢(shì)而上，全面開(kāi)創(chuàng)余川教育發(fā)展的新局面！謝謝大家！

第四篇：寒假集訓(xùn)動(dòng)員講話

適應(yīng)新常態(tài)，營(yíng)造風(fēng)清氣正校園 引領(lǐng)新常態(tài)，共建溫馨和諧家園

——在鄒城--2015年新春團(tuán)拜暨寒假集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

（2015年3月2日）

老師們，同志們：

大家上午好！

駿馬馳騁辭舊歲,三羊開(kāi)泰迎春到。在度過(guò)了喜慶而溫馨的春節(jié)之后，我們重新相聚在美麗的校園。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，衷心感謝大家在過(guò)去一年里為學(xué)校發(fā)展所付出的不懈努力！深情祝愿全校教職工在新的一年里身心健康，精神愉快，工作順利！祝愿全校教職工闔家安康幸福！

下面，根據(jù)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)研究的意見(jiàn)，我講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

一、2014年工作回顧

剛剛過(guò)去的一年，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中非常重要的一年，是學(xué)校全面推進(jìn)教學(xué)改革并取得顯著成績(jī)的一年。學(xué)校在迎接挑戰(zhàn)中砥礪奮進(jìn)，在搶抓機(jī)遇中闊步前行，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，文化建設(shè)特色鮮明，開(kāi)創(chuàng)了各項(xiàng)工作百花齊放的大好局面。

（一）高考成績(jī)?cè)倮m(xù)輝煌 區(qū)域內(nèi)居領(lǐng)先地位

高端人才培養(yǎng)方面，北大、清華2012年錄取我校3人，2013年錄取5人，2014年，學(xué)校繼續(xù)高位突破，錄取達(dá)到7人；理科680分以上濟(jì)寧共40人，我校有13人。重點(diǎn)本科錄取方面，上線人數(shù)達(dá)到416人，首次突破400人大關(guān)。本科錄取方面，錄取人數(shù)達(dá)到950人，錄取率接近50%，創(chuàng)造了學(xué)校本科升學(xué)的歷 史記錄。

（二）素質(zhì)教育碩果飄香 多元培養(yǎng)百花齊放

奧賽中心和網(wǎng)管中心善于探索，學(xué)科競(jìng)賽取得豐碩成果，獲得1個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)，2個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)。招飛中心對(duì)苗子科學(xué)培養(yǎng)，有4人成功進(jìn)入空軍航空航天大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)校被評(píng)為“濟(jì)寧市空軍招飛先進(jìn)單位”。藝體中心為學(xué)生量身打造培養(yǎng)方案，1人達(dá)到國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)，榮獲第11屆中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。人文中心為學(xué)生搭建更多平臺(tái)，多名學(xué)生在全國(guó)創(chuàng)新作文大賽、英語(yǔ)大賽、地理大賽中獲得一等獎(jiǎng)。五大中心結(jié)出的累累碩果，是學(xué)校素質(zhì)教育多元發(fā)展培養(yǎng)模式最生動(dòng)地彰顯，是學(xué)?！岸帱c(diǎn)支撐，全面開(kāi)花”戰(zhàn)略最直接地體現(xiàn)。

（三）教學(xué)改革強(qiáng)力推進(jìn) 師生發(fā)展蓬勃向上

過(guò)去的一年，全校師生形成共識(shí)：教改勢(shì)在必行、迫在眉睫。學(xué)校啟動(dòng)了“教改之星”評(píng)選活動(dòng)。這一活動(dòng)既是教學(xué)改革、高效課堂建設(shè)的有效載體，也是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和備課組建設(shè)的重要手段；上學(xué)期，已經(jīng)評(píng)選出了首批“級(jí)部月度之星”。在教學(xué)改革推動(dòng)下，學(xué)校發(fā)展蓬勃向上，獲得“濟(jì)寧市高中教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”稱號(hào)，再次被市委市政府授予“集體三等功”；多名教師獲得重大獎(jiǎng)項(xiàng)：孟德功同志被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，孫啟峰同志被評(píng)為濟(jì)寧市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，孫偉等三名同志被評(píng)為濟(jì)寧市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，劉峰同志被評(píng)為“孔孟之鄉(xiāng)最美教師”，王鵬同志被市委市政府授予個(gè)人三等功，陳霞、張思敏兩位同志獲得山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，多人被評(píng)為鄒城市教學(xué)能手。一系列榮譽(yù)彰顯著學(xué)校的生機(jī)與活力，體現(xiàn)著廣大 教職員工的精湛業(yè)務(wù)與奉獻(xiàn)精神。

（四）德育活動(dòng)有聲有色 家校共建亮點(diǎn)突出

上學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)建設(shè)，把主題確定為“學(xué)生勵(lì)志和心品提升教育年”。在全體師生中開(kāi)展了“一個(gè)勵(lì)志，四個(gè)激情”系列活動(dòng)，激發(fā)志趣，激活自信，激勵(lì)挑戰(zhàn)，營(yíng)造了奮發(fā)學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)自我，比學(xué)趕超的濃厚氛圍。各年級(jí)充分發(fā)揮“全員育人委員會(huì)”的作用，在家校共建方面作出了很多有益的探索，家長(zhǎng)到校觀察學(xué)生自習(xí)、家長(zhǎng)參與主題班會(huì)、家長(zhǎng)參與監(jiān)考工作等都取得較好效果，“五位一體”的教育格局正在形成。

（五）順利通過(guò)省規(guī)復(fù)評(píng) 高質(zhì)量完成教育實(shí)踐活動(dòng) 省規(guī)復(fù)評(píng)驗(yàn)收專家組通過(guò)“聽(tīng)、看、談、測(cè)”等方式，對(duì)我校進(jìn)行了全面客觀地分析和綜合評(píng)議，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理等都給予了高度評(píng)價(jià)。在復(fù)評(píng)工作中，廣大干部和教職工加班加點(diǎn)、任勞任怨，為本次復(fù)評(píng)付出了艱辛努力，充分體現(xiàn)了“--人”面臨大事同心協(xié)力、不計(jì)得失、以校為家的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我校提出的“四個(gè)敬畏”“八種意識(shí)”等觀點(diǎn)，得到上級(jí)黨委的高度認(rèn)可。

（六）高度重視人文關(guān)懷 共建幸福精神家園

職稱評(píng)審歷來(lái)是教職工關(guān)注的焦點(diǎn)，去年，在極其艱難的情況下，學(xué)校想方設(shè)法爭(zhēng)取到了更多的高中級(jí)參評(píng)名額，12名教師順利取得高級(jí)職稱，8名教師順利取得中級(jí)職稱。家屬院物業(yè)管理方面，學(xué)校克服重重困難，全心全力為廣大教職工謀取福利，取得較好效果。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放方面，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求，本著多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，尊重全體教職工的辛勤勞動(dòng)，進(jìn)行了改革探索。在全體教職工共同努力下，這項(xiàng)改革已取得初步成效，得到了市縣兩級(jí)教育主管部門的高度肯定，一些兄弟學(xué)校也在借鑒我校的做法。學(xué)校繼續(xù)高度重視教職工子女上學(xué)問(wèn)題，去年，在十分艱難的情況下，經(jīng)過(guò)多方共同努力，基本保證了我校教職工子女都能選擇理想的學(xué)校。另外，在全員讀書、健康查體、文體活動(dòng)等方面，學(xué)校也精心謀劃、巧妙安排，為老師們專業(yè)發(fā)展、身心健康提供了力所能及的幫助。

過(guò)去的一年里，我們踏踏實(shí)實(shí)地做了大量工作，取得了顯著的成績(jī)。優(yōu)異的成績(jī)歸功于全體教職工的努力。大家以“--人”特有的精神風(fēng)貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取、努力鉆研，為學(xué)校發(fā)展做了大量艱苦細(xì)致、卓有成效的工作。學(xué)校每一份成績(jī)都凝結(jié)著大家的心血和汗水。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，給全體教職員工點(diǎn)贊，向你們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，學(xué)校的發(fā)展還面臨諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，面對(duì)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源日益增長(zhǎng)的需求，只有勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上，才能辦好人民滿意的教育，不辜負(fù)全市人民的重托與期望!

二、2015年面臨的新形勢(shì)和主要思路

本學(xué)年工作的基本思路是：大力鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)中央和地方各級(jí)深化改革加快發(fā)展的基本精神，盡快適應(yīng)新常態(tài)，從嚴(yán)治黨，狠抓師德師風(fēng)效能建設(shè)，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)教育教學(xué)改革，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)“多點(diǎn)支撐，全面開(kāi)花” 戰(zhàn)略和“文科戰(zhàn)略”，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“十百千工程”的目標(biāo)奮進(jìn)。

（一）當(dāng)前學(xué)校具有的優(yōu)勢(shì)

1、有一支甘于奉獻(xiàn)業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。60多年來(lái)，薪火相傳，一代代--人用自己的心血和汗水鑄就了今天的成績(jī)。追求卓越、執(zhí)著拼搏、彼此成就、與時(shí)俱進(jìn)、行勝于言、自覺(jué)負(fù)責(zé)、繼往開(kāi)來(lái)、鍥而不舍、兼收并蓄、學(xué)生為本，“--精神”是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，是立校之本、成功之源，是學(xué)校近年來(lái)取得輝煌成績(jī)的最根本因素。60多年來(lái)，“--精神”引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展，并將繼續(xù)引領(lǐng)學(xué)校向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

2、有風(fēng)清氣正昂揚(yáng)向上的學(xué)校風(fēng)氣。全體教職工以校為家，任勞任怨。班主任們主動(dòng)加班加點(diǎn)，每天早上6點(diǎn)30分堅(jiān)持與學(xué)生一同到校；周末自主學(xué)習(xí)，不管值不值班，都會(huì)到校觀察自習(xí)情況，被問(wèn)及為何不在家休息，班主任們總會(huì)說(shuō)：學(xué)生在教室學(xué)習(xí)，我在家里實(shí)在是坐不住。備課組長(zhǎng)勇于承擔(dān)責(zé)任，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新講義編寫模式，白天時(shí)間不夠用，就把工作帶到家里，晚上繼續(xù)奮戰(zhàn)到深夜。前后勤教職工為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，總是利用休息時(shí)間、利用假期，加班加點(diǎn)工作。全體教職工以教育事業(yè)為重，以學(xué)生發(fā)展為重，每一堂課都彰顯著大家的智慧，每一張講義都凝結(jié)著大家的心血，每一項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)都體現(xiàn)著前后勤對(duì)教學(xué)工作的大力支持。正是因?yàn)橛辛舜蠹医z絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，才有了學(xué)校風(fēng)清氣正、蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭。

3、有底蘊(yùn)厚重成績(jī)突出的發(fā)展基礎(chǔ)。在尖端人才培養(yǎng)方面，我們遙遙領(lǐng)先于本區(qū)域其他學(xué)校，三年來(lái)，北大清華升學(xué)人數(shù)由 3人上升到7人；重點(diǎn)升學(xué)人數(shù)和本科上線人數(shù)也連年刷新紀(jì)錄。優(yōu)異的成績(jī)產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)，學(xué)校的社會(huì)滿意度越來(lái)越高，學(xué)校的影響力越來(lái)越大。突出的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校高位求進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、有上級(jí)重視大力支持的發(fā)展機(jī)遇。今年，鄒城市“兩會(huì)”上，市委市政府明確提出了“提高高中階段教育發(fā)展水平”的要求，這是近年來(lái)第一次出現(xiàn)類似提法，充分顯示了市委市政府對(duì)高中教育的重視。張書記在相關(guān)會(huì)議上也明確提出了對(duì)全市高中教學(xué)質(zhì)量的要求，即完成“1213”任務(wù)：北京大學(xué)、清華大學(xué)錄取達(dá)到10人，985高校錄取達(dá)到200人，重點(diǎn)本科過(guò)線達(dá)到1000人，本科錄取達(dá)到3000人。今年，鄒城--孟子湖校區(qū)將繼續(xù)建設(shè)，也充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)我校的特別關(guān)懷。這些關(guān)懷，是壓力，是機(jī)遇，更是一份沉甸甸的責(zé)任。

5、有群眾認(rèn)可輻射漸廣的社會(huì)聲望。前年和去年，中考之后，其他縣市區(qū)的許多優(yōu)秀學(xué)生都希望到我校就讀，這充分說(shuō)明了我校在濟(jì)寧地區(qū)的影響力日益擴(kuò)大。老百姓認(rèn)可我們，還是因?yàn)槲覀冇谐錾某煽?jī)，還是因?yàn)槲覀冇芯礃I(yè)的教師，還是因?yàn)槲覀冇袃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種日益增高的社會(huì)聲望，是全市人民給予我們的一份重托，更是我們辦好優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)大動(dòng)力。

（二）當(dāng)前學(xué)校面臨的幾個(gè)問(wèn)題

1、“高位求進(jìn)”的困難越來(lái)越大。前幾年，學(xué)校抓住機(jī)遇，創(chuàng)造性地實(shí)施了一系列新的舉措，教學(xué)成績(jī)連年攀升，取得了良好效果。但隨著各個(gè)學(xué)校的頻繁交流，我們具有的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不太明顯：我們有的措施別人也有，甚至比我們做的更加精細(xì)。在當(dāng) 前高位基礎(chǔ)上，每前進(jìn)一步都難上加難，都需要我們拿出更新的舉措、作出更大的努力。

2、“危機(jī)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)不夠充分。近幾年，在廣大教職工努力下，學(xué)校取得了較好成績(jī)；但如果不能居安思危，必將被新形勢(shì)所淘汰。當(dāng)前，少數(shù)教師仍然對(duì)教學(xué)改革置若罔聞，與優(yōu)秀教師的差距越拉越大；少數(shù)教職工仍在吃老本、不謙虛，自我感覺(jué)良好、自我表?yè)P(yáng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；少數(shù)教師仍滿足于工作上“差不多”，能省就省，能拖就拖，“庸懶散慢”的行為還未根本扭轉(zhuǎn)；個(gè)別教職工以自我為中心，我行我素，常有不良言行發(fā)生，敬業(yè)精神迫切需要提高；還有少數(shù)教師，面對(duì)上級(jí)的三令五申，繼續(xù)參與“有償補(bǔ)課活動(dòng)”。個(gè)別干部和教職工在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，意識(shí)不到頭上已是利劍高懸，希望要懸崖勒馬、立即剎車。

3、全省各高中學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。當(dāng)前，全省高中階段教育呈現(xiàn)出新的形勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)處于白熱化狀態(tài)。在現(xiàn)行高考用人制度下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是立校之本，發(fā)展之基。省內(nèi)教育先進(jìn)地區(qū)，本就處于領(lǐng)先地位，仍銳意改革，大幅度進(jìn)步；濟(jì)寧地區(qū)，近幾年多所學(xué)校異軍突起，與傳統(tǒng)名校的差距越來(lái)越小；鄒城市的其他四個(gè)高中也各有特色，在中考招生、教學(xué)改革、艱苦創(chuàng)業(yè)、藝體升學(xué)等方面都有自己的一套?？梢哉f(shuō)前有強(qiáng)敵，后有追兵。我們一定要充分認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性和殘酷性。

4、國(guó)家政策和上級(jí)要求越來(lái)越緊。學(xué)校一直盡力為全體教職工爭(zhēng)取各項(xiàng)利益，但總體看難度越來(lái)越大。我們必須適應(yīng)這一“新常態(tài)”。極少數(shù)教職工總是拿現(xiàn)在和以往相比，在比較中心態(tài)失衡，散布負(fù)能量；極少數(shù)教職工工作態(tài)度不端正，工作成績(jī)拖后腿，還看不到大局、看不透形勢(shì)；極少數(shù)教職工不比貢獻(xiàn)、不比付出，一味地爭(zhēng)榮譽(yù)、比報(bào)酬。這些現(xiàn)象都嚴(yán)重?fù)p害了“--人”的形象。希望大家能夠理解學(xué)校的良苦用心。能爭(zhēng)取到的，學(xué)校一定會(huì)盡全力為大家爭(zhēng)取。

5、各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定越來(lái)越嚴(yán)。以前認(rèn)為是小事的事情，以前認(rèn)為不算事的事情，現(xiàn)在都是大事。學(xué)校將嚴(yán)肅查處遲到、早退、曠工等現(xiàn)象；嚴(yán)肅查處不尊重家長(zhǎng)、侮辱學(xué)生、收受紅包、接受宴請(qǐng)等現(xiàn)象；嚴(yán)肅查處無(wú)心工作、不思進(jìn)取還斤斤計(jì)較的個(gè)別教職工；嚴(yán)禁上班時(shí)間網(wǎng)上購(gòu)物、炒股、聊天等；杜絕上班期間閑聊、閑逛、閑思等。希望大家心中有戒律，堅(jiān)守人生底線；心中有紀(jì)律，不踩違規(guī)紅線；心中有法律，堅(jiān)決不碰高壓線。

6、庸懶散慢的問(wèn)題仍然突出。個(gè)別部門缺少創(chuàng)新意識(shí)，僅僅滿足于傳達(dá)學(xué)校意見(jiàn)、完成基本任務(wù)，工作上趨于平庸，缺少追求完美的精神；個(gè)別教師不愿吃苦，雖然擁有高水平、高學(xué)歷，但眼高手低，不能腳踏實(shí)地，導(dǎo)致大事干不來(lái)，小事做不好；個(gè)別教師做事就嫌麻煩，業(yè)務(wù)工作能省則省，做學(xué)生思想工作不能入心入腦。拖拉散漫的現(xiàn)象在我校還比較明顯。這些問(wèn)題都成為制約學(xué)校發(fā)展、個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。

（三）新學(xué)期的幾項(xiàng)任務(wù)

2015年，依然是全國(guó)的教育改革年，高考模式、自主招生、高考加分政策等都將做出重大調(diào)整。去年，總書記號(hào)召?gòu)V大教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師。今年1月，全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)，要求各學(xué)校要以法治思維和法治方式推進(jìn)教育改革；要把社會(huì)主義 核心價(jià)值觀落小、落細(xì)、落實(shí)。我們必須盡快轉(zhuǎn)變思路、調(diào)整方向，順應(yīng)教育改革大勢(shì)，做出新的業(yè)績(jī)。

1、認(rèn)識(shí)新常態(tài)，思想更加解放，工作更加敬業(yè)?！靶鲁B(tài)”呼喚“新思維”，新思維催生新舉措。新困難、新挑戰(zhàn)對(duì)全體教職工提出了更高的要求，需要大家以更加敬業(yè)的精神、更加精益求精的態(tài)度，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。要有更加強(qiáng)烈的責(zé)任感。最有成就的往往不是最聰明的人，而是具有高度責(zé)任感的人。當(dāng)大家對(duì)自己負(fù)責(zé)任，就能抓住身邊一切機(jī)會(huì)，讓個(gè)人持續(xù)進(jìn)步；當(dāng)大家對(duì)你的學(xué)生負(fù)責(zé)任，就會(huì)兢兢業(yè)業(yè)工作，取得“桃李滿天下”的喜悅；當(dāng)大家對(duì)當(dāng)前社會(huì)負(fù)責(zé)任，就會(huì)保持高尚師德、踐行教育理想，得到人民群眾的贊揚(yáng)。要始終保持飽滿的工作熱情。工作熱情是一種積極向上的態(tài)度，更是一種高尚珍貴的精神財(cái)富。有些教師剛登上講臺(tái)，干勁十足、激情高漲，但隨著時(shí)間推移，就喪失了激情，原因在于沒(méi)有了更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。人們往往在爬坡的時(shí)候，才會(huì)干勁十足，充滿激情。所以，希望大家要不斷樹(shù)立新目標(biāo)，始終保持高漲的工作熱情。要對(duì)工作、對(duì)崗位心懷感恩之心。有了學(xué)校廣闊的平臺(tái)，我們才能施展自己的才華、實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。那些對(duì)工作、對(duì)學(xué)校感恩的人，往往能從工作中找到快樂(lè)；而那些對(duì)工作沒(méi)有感情，甚至詆毀學(xué)校的人，每天怨聲載道，往往還一事無(wú)成。希望全體教職工都能以一顆感恩之心，開(kāi)開(kāi)心心工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，做出一份好成績(jī)，收獲一份好心情。

2、適應(yīng)新常態(tài)，要求更加“嚴(yán)”“緊”，奉獻(xiàn)更加自覺(jué)。今年1月召開(kāi)的第十八屆中央紀(jì)律委員會(huì)第五次會(huì)議上，總書記指出，要堅(jiān)持零容忍的態(tài)度不變、猛藥去疴的決心不減、刮骨 療毒的勇氣不泄、嚴(yán)厲懲處的尺度不松，把反腐利劍舉起來(lái)。這表明了中央在作風(fēng)建設(shè)和反腐問(wèn)題上的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定決心。當(dāng)前，作風(fēng)建設(shè)不僅停留在黨員干部層面，已經(jīng)覆蓋了全部機(jī)關(guān)事業(yè)單位。作為立德樹(shù)人的教育部門，更會(huì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，將成為從上到下的一種新常態(tài)。要進(jìn)一步提升師德修養(yǎng)。在呼喚優(yōu)質(zhì)教育的今天，師德就是教育力。作為教師，只有耐得住寂寞，經(jīng)得住平淡，抵得住誘惑，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，才能成為受人尊敬的名師。要進(jìn)一步增加教育感染力。其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。用高尚的師德和人格魅力影響學(xué)生，用淵博的學(xué)識(shí)和教學(xué)藝術(shù)吸引學(xué)生。與學(xué)生在一起，不是監(jiān)視而是陪伴，不是當(dāng)面呵斥而是春風(fēng)化雨，不是關(guān)注錯(cuò)誤而是關(guān)注成長(zhǎng)。只有如此，才能用感染力逐漸影響學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。要進(jìn)一步強(qiáng)化教育情懷。在當(dāng)前一個(gè)普遍缺失信仰的時(shí)代，唯獨(dú)教育不能沒(méi)有信仰。而這份信仰就是教育理想、教育情懷。只有教師變得更有思想、更有魅力，才能潤(rùn)物無(wú)聲地引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才能潛移默化地激勵(lì)學(xué)生塑造堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)而體驗(yàn)和感受學(xué)習(xí)之樂(lè)趣、成長(zhǎng)之幸福、生命之意義。這是教師的職責(zé)所在，也是教育的至高境界所在。要進(jìn)一步注重嚴(yán)格自律。時(shí)刻不忘自己的教師身份，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到。時(shí)刻牢記廉潔從教，不收受紅包，不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，這是教師堪稱人師的人格前提，也是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的基本要求。要進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。有一句話說(shuō)的很好：沽名釣譽(yù)、莫入校門，升官發(fā)財(cái)、莫當(dāng)教師。我們所從事的職業(yè)和面對(duì)的服務(wù)對(duì)象決定了必須要有 奉獻(xiàn)精神。作風(fēng)建設(shè)有新常態(tài)，教育改革有新常態(tài)，課堂教學(xué)有新常態(tài)；但“無(wú)私奉獻(xiàn)”一定是人民教師不變的“老常態(tài)”。

3、引領(lǐng)新常態(tài)，教學(xué)更加高效，成績(jī)更加突出。與“新常態(tài)”下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相似，“換擋期”的中國(guó)教育發(fā)展也需要新思路、新方法。只有盡快認(rèn)識(shí)、盡快適應(yīng)、盡快把握，才能走在教育最前列。要發(fā)揮思想文化的引領(lǐng)作用。學(xué)校堅(jiān)持理論自信，以“一體兩翼”發(fā)展思路推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，在精神引領(lǐng)、文化建設(shè)、風(fēng)氣培養(yǎng)等方面打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)層次。學(xué)校堅(jiān)持道路自信，“多點(diǎn)支撐，全面開(kāi)花”的發(fā)展戰(zhàn)略不變，創(chuàng)建“全省一流、全國(guó)知名高中”的奮斗目標(biāo)不變，努力創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)良的育人環(huán)境，全力為學(xué)生量身打造適合的教育。學(xué)校堅(jiān)持制度自信，繼續(xù)推進(jìn)“教育教學(xué)改革”，繼續(xù)加強(qiáng)“雙高工程”建設(shè)，繼續(xù)完善全員導(dǎo)師制度，繼續(xù)實(shí)施部門周重點(diǎn)工作通報(bào)制度等，把學(xué)校建設(shè)成為更高層次的“卓越--、幸福--”。要重視學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)。為應(yīng)對(duì)深層次的教育改革，近年來(lái)學(xué)校提前入手，成立了教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、高考領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科中心組等，實(shí)行了一級(jí)三部、各有分工的管理模式，推進(jìn)實(shí)施“文科戰(zhàn)略”。這些策略都是針對(duì)教育新常態(tài)的應(yīng)對(duì)之舉，并取得了初步效果。下一步，各工作組還要繼續(xù)研究教育發(fā)展的新形勢(shì)，發(fā)現(xiàn)新機(jī)遇，制定新對(duì)策，破解發(fā)展瓶頸，取得更大成績(jī)。要繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。經(jīng)過(guò)一年半的實(shí)踐，教改深入人心，一大批教師從中受益。新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)“教改八條”，堅(jiān)決落實(shí)“六清”要求，各類評(píng)課活動(dòng)中，不能體現(xiàn)教改精神的一票否決。

4、享受新常態(tài)，團(tuán)結(jié)更加緊密，家園更加美好。面對(duì)新常態(tài)，堅(jiān)決不能排斥、反對(duì)；要學(xué)會(huì)把握、運(yùn)用；學(xué)會(huì)順勢(shì)而為、借勢(shì)創(chuàng)業(yè)。把新常態(tài)和自己的工作相結(jié)合，在自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)中創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值，收獲其中，享受其中。高點(diǎn)定位，讓我們的事業(yè)更加有意義。視野決定事業(yè)，眼界影響境界。學(xué)校確定的“創(chuàng)建全國(guó)知名高中”遠(yuǎn)大目標(biāo)，就是要把學(xué)校放到“全國(guó)知名高中”的歷史坐標(biāo)中，不斷提升學(xué)校檔次。學(xué)校發(fā)展如此，個(gè)人發(fā)展也是這樣，希望每一名教職工都胸懷理想，對(duì)自己的未來(lái)高點(diǎn)定位，不僅要在校內(nèi)當(dāng)名師，還要在濟(jì)寧市乃至全省全國(guó)當(dāng)名師；不僅做一名好教師，還要做一名教育家。涵養(yǎng)文化，讓我們的學(xué)校更加有品位。圍繞孟母文化和孟子思想，學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)掘儒家思想內(nèi)涵，努力打造品位高雅的校園文化，形成獨(dú)具我校特色的孟母、孟子教育品牌。全體教師學(xué)習(xí)孟母教子思想，愛(ài)生如子；全體學(xué)生浸染于儒家思想，高雅博學(xué)。攜手共進(jìn)，讓我們的家園更加美好。全體教職工都心懷理想、相互激勵(lì)、相互幫助，共同建設(shè)溫馨和諧的精神家園，讓“--精神”內(nèi)化為全體教職工的基本素養(yǎng)，讓“--人”成為每一名師生最自豪的稱謂。

老師們，同志們：天行健，君子以自強(qiáng)不息。習(xí)總書記在今年的春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上說(shuō)：“‘其作始也簡(jiǎn)，其將畢也必巨’，我們要永遠(yuǎn)保持清醒頭腦，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)篳路藍(lán)縷、以啟山林那么一種精神，繼續(xù)保持空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦那么一種警醒，敢于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和挑戰(zhàn)?！毙碌膶W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的使命已經(jīng)落在了每一位教職工的肩上，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，眾志成城，扎實(shí)苦干，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，搶抓新機(jī)遇，謀求新跨越，再鑄新輝煌！

謝謝大家！

第五篇：2010年暑期集訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告（推薦）

二0一0年暑期集訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

隨著過(guò)去的一學(xué)年各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成，我們又即將步入新的征程。首先我以個(gè)人的名義，對(duì)在過(guò)去一學(xué)年中取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，在教師節(jié)即將到來(lái)的前夕，對(duì)全體教師致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意。

今天召開(kāi)的這次會(huì)議，是我鎮(zhèn)教育跨入新的歷史發(fā)展階段的一次重要的會(huì)議，既是2009-2010學(xué)年工作總結(jié)表彰會(huì)，又是2010年暑期集訓(xùn)動(dòng)員會(huì)。下面我就暑期集訓(xùn)工作講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)今年暑期集訓(xùn)工作的重要意義。

過(guò)去的一學(xué)年，我們?cè)谑薪逃趾妄斏芥?zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的正確決策和帶領(lǐng)下，全鎮(zhèn)教職工克難奮進(jìn)，努力拼搏，取得了辦學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，校園建設(shè)飛躍式發(fā)展，布局調(diào)整基本到位，教育教學(xué)質(zhì)量在高基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階的優(yōu)異成績(jī)，可以說(shuō)，過(guò)去一年是龜山教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，是值得載入龜山發(fā)展史冊(cè)的一年。一年來(lái)，全鎮(zhèn)教職工積極開(kāi)拓、勇于進(jìn)取，涌現(xiàn)出一大批務(wù)實(shí)、清廉、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。但是我們?cè)诳吹街髁鳌⒖隙ǔ煽?jī)、堅(jiān)定信

心的同時(shí)，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，對(duì)照社會(huì)對(duì)教育高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)照群眾對(duì)教育的高期望值，我鎮(zhèn)學(xué)校干部教師的作風(fēng)建設(shè)仍不為樂(lè)觀，我們?cè)谛滦蝿?shì)下面臨的挑戰(zhàn)仍十分嚴(yán)峻。

一是部分學(xué)校班子建設(shè)不力，人心不齊，主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)不夠，思想僵化，對(duì)中心校的部署決策理解不透徹，認(rèn)識(shí)不到位，因此在貫徹和執(zhí)行的過(guò)程中我行我素講價(jià)錢、打折扣，嚴(yán)重影響工作的順利開(kāi)展，影響了學(xué)校管理的規(guī)范化進(jìn)程。

二是部分學(xué)校副職干部不能擺在自己位置，要待遇多，講奉獻(xiàn)少；玩權(quán)術(shù)多，做實(shí)事少；拉感情多，講原則少。因而工作中拉幫結(jié)派，生活上自由散漫，鬧得學(xué)校正氣不足，邪氣上升。

三是部分學(xué)校干部教師，認(rèn)為自己年齡大，資格老，思想保守，觀念落后，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，在其位不謀其政，在其崗不謀其責(zé)，庸庸碌碌，無(wú)所作為，工作缺少激情，干事不在狀態(tài)，走進(jìn)教室沒(méi)勁，走進(jìn)辦公室犯困。缺失干事的朝氣，創(chuàng)業(yè)的銳氣。

四是部分干部教師思想素質(zhì)不高，職業(yè)道德低下，遇事不是從全局出發(fā)，從學(xué)校利益著想，而是暗中煽風(fēng)點(diǎn)火，對(duì)矛盾推波助瀾。唯恐天下不亂，結(jié)果造成學(xué)校工作被動(dòng)，教師互相猜疑，嚴(yán)重影響了安全團(tuán)結(jié)的和諧局面。

五是部分教師師德觀念不強(qiáng)，面對(duì)新時(shí)期學(xué)生的新特點(diǎn)，辦法不多，愛(ài)心不夠，置國(guó)家法律不顧，置中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次告誡

于腦后，對(duì)學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生不是耐心輔導(dǎo)，正面教育，而是動(dòng)不動(dòng)體罰或變相體罰，給學(xué)生心身嚴(yán)重傷害。.六是部分教師傳統(tǒng)道德觀念淡薄，身為人師，家中不孝敬父母，做事不守誠(chéng)信，嚴(yán)重?fù)p害了教師的光輝形象。

七是部分教師心態(tài)不平和，有的患得患失，對(duì)強(qiáng)者奴顏媚骨，討好買乖，對(duì)弱者譏諷欺凌，持強(qiáng)凌弱，有的又對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有無(wú)緣無(wú)故的抵觸情緒，不與領(lǐng)導(dǎo)溝通思想，不為工作善意提意見(jiàn)，而是冷嘲熱諷，以此來(lái)顯示自己的清高和傲骨。結(jié)果造成思想無(wú)法溝通，影響感情影響工作。

以上這些問(wèn)題雖然只是少數(shù)問(wèn)題，個(gè)別問(wèn)題，局部問(wèn)題，如果不夠重視，不及時(shí)解決，小問(wèn)題會(huì)變成大問(wèn)題，簡(jiǎn)單矛盾就搞成復(fù)雜矛盾，就會(huì)影響整個(gè)教師隊(duì)伍，就會(huì)損害教師形象，就會(huì)阻礙我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，今年暑期的教師集訓(xùn)就是要求全體教職工，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，更新觀念，調(diào)整心態(tài)，解放思想，基本解決上述問(wèn)題，進(jìn)一步提高龜山教育辦學(xué)效益。因此，今年暑期集訓(xùn)是建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效廉潔、具有開(kāi)拓和進(jìn)取精神的學(xué)校干部隊(duì)伍需要，是造就一支德才兼?zhèn)?，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展方向的教職工隊(duì)伍的需要，是推動(dòng)龜山教育新的形勢(shì)下，躍上新臺(tái)階的需要，我們?nèi)w教職工務(wù)必認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，振奮精神，認(rèn)真切實(shí)的搞好暑期集訓(xùn)。

二、明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，圓滿完成暑期集訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)

本次集訓(xùn)的指導(dǎo)思想是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，以“務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為價(jià)值取向，認(rèn)真查找制約我鎮(zhèn)教育持續(xù)健康發(fā)展的主要問(wèn)題，認(rèn)真糾正少數(shù)教師師德上存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和落后行為，以批評(píng)和自我批評(píng)為載體，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力增強(qiáng)廣大教職工的進(jìn)取心，責(zé)任心和事業(yè)心，充分激活廣大教職工的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教育持續(xù)健康發(fā)展，提升龜山教育品牌，提供思想保證和組織保證。

今年集訓(xùn)的重點(diǎn)之一是整頓教師不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不深入思考，不學(xué)用結(jié)合，學(xué)習(xí)敷衍了事，憑經(jīng)驗(yàn)辦事等不良現(xiàn)象，教育和引導(dǎo)全體教職工重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，提高創(chuàng)新能力。

重點(diǎn)之二是整頓漠視學(xué)生、鄙視學(xué)生，歧視學(xué)生，體罰學(xué)生等突出問(wèn)題，教育和引導(dǎo)教職工真正從思想上以人為本，以學(xué)生為本，尊重學(xué)生和家長(zhǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師德意識(shí)、法律意識(shí)，努力創(chuàng)建書香校園、和諧校園。

重點(diǎn)之三是整治工作不負(fù)責(zé)，不爭(zhēng)先，不實(shí)事求是，政令不暢，執(zhí)行不力，效率不高，遇事相互推諉，上交矛盾等突出問(wèn)題。進(jìn)一步增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，紀(jì)律觀念，努力鍛造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、敢打硬仗、戰(zhàn)之能勝得干部教師隊(duì)伍。

重點(diǎn)之四是整治道德不高尚，心態(tài)不正常，在家罵妻兒，背后

說(shuō)同事的不良風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，達(dá)到重視教師新形象，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師目的。

三、明確要求，嚴(yán)明紀(jì)律，確保暑期集訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果

暑期集訓(xùn)是學(xué)習(xí)總結(jié)、反思、完善、提高的好時(shí)機(jī)，各學(xué)校一定要按照方案要求，抓環(huán)節(jié)，重過(guò)程；重反思，促提高；重整改，促規(guī)范。務(wù)必使集訓(xùn)工作收到實(shí)效。

一是細(xì)化方案。各學(xué)校要成立集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，把方案做細(xì)做實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新集訓(xùn)形式，豐富集訓(xùn)內(nèi)容，確保集訓(xùn)工作不走過(guò)場(chǎng)。

二是要開(kāi)好三會(huì)：第一是學(xué)習(xí)討論會(huì)。學(xué)報(bào)告、學(xué)方案、學(xué)理論、學(xué)法律要突出思想教育，提升教育理念，要明確辦學(xué)目標(biāo)，師德建設(shè)要求，要提高為學(xué)水準(zhǔn)，追求辦人民滿意教育的新舉措，通過(guò)學(xué)習(xí)討論使廣大教職工在辦學(xué)理念上有新思維，在規(guī)范行為上有新認(rèn)識(shí)，在明確使命上有新境界，在追求卓越上有新沖動(dòng)，第二是開(kāi)好總結(jié)反思會(huì)。要通過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)，查找問(wèn)題，正視不是，觸動(dòng)靈魂，通過(guò)總結(jié)成績(jī)，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步鼓舞斗志，增強(qiáng)努力工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。第三是開(kāi)好教代會(huì)。把集訓(xùn)活動(dòng)與召開(kāi)教代會(huì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真修訂完善各項(xiàng)規(guī)章制度，要把市教育局中心校下達(dá)一系列文件規(guī)定，通過(guò)教代會(huì)融進(jìn)各校規(guī)章制度中去，使之成為廣大教職工的行為準(zhǔn)則。

三是嚴(yán)明集訓(xùn)紀(jì)律，各校要照要求，確保集訓(xùn)時(shí)間，所有教職工要全員全程參加集訓(xùn)活動(dòng)，特殊情況要報(bào)中心校批準(zhǔn)。

四是要加強(qiáng)集訓(xùn)的宣傳報(bào)道工作，各單位要安排專人報(bào)道集訓(xùn)活動(dòng)的好典型、好做法。

同志們，榮譽(yù)屬于過(guò)去，我們的任務(wù)還十分艱巨，責(zé)任還十分重大，希望大家要高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和把握今天的會(huì)議精神，確保今年暑期集訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。

謝謝大家！