第一篇：雨林中心小學(xué)常規(guī)工作匯報(bào)材料

雨林中心小學(xué)常規(guī)工作檢查匯報(bào)材料

一年來，我鄉(xiāng)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)常規(guī)管理，深化課程改革，各項(xiàng)工作快速步入正軌，學(xué)校教學(xué)秩序井然有序。雨林教育在穆校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師、全體同學(xué)的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)：2011年9月，雨林中心校被大荔縣教育局評(píng)為：教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比二等獎(jiǎng)；2011年10月，雨林中心校被大荔縣人民政府糾風(fēng)辦評(píng)為先進(jìn)單位；2011年11月，雨林中心校在朝邑片籃球比賽中獲得優(yōu)勝集體，展示了雨林教育團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的良好精神風(fēng)貌；2011年12月，雨林中心校被趙渡鎮(zhèn)黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部；2011年12月，雨林中心校在全縣教育門戶網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng)；2012年元月，雨林中心校被大荔縣教育局評(píng)為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。以上成績(jī)的取得和我們廣大教師的共同努力是分不開的。

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，確保雨林教育穩(wěn)定

2011年8月20日，召開了全鄉(xiāng)教師會(huì)。會(huì)上學(xué)習(xí)胡總書記在建黨九十周年大會(huì)上的講話、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要2010——2020年》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等，提高了廣大思想素質(zhì)。

暑期學(xué)習(xí)期間，我們?nèi)w教師走家串戶，動(dòng)員學(xué)生返校，并發(fā)放

了《致家長(zhǎng)的一封信》及《為什么選擇雨林中心就讀》宣傳材料，有效控制了學(xué)生流失，確保雨林教育一方穩(wěn)定。

去年9月，我們與雨林基地聯(lián)合開展了“大手拉小手”貧困資助活動(dòng)。在活動(dòng)中，有26名貧困學(xué)生受到資助，其中包括部分當(dāng)?shù)爻踔屑案咧袑W(xué)生。在受資助的學(xué)生中，大多為留守兒童或單親家庭，家庭貧困或缺少家庭溫暖。資助金是有限的，但愛是無限的，我們借此機(jī)會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育和感恩社會(huì)的情感教育，增強(qiáng)學(xué)生立志求學(xué)的決心。

二、規(guī)范學(xué)校管理，突出教學(xué)工作

1、各校能從教師備課、學(xué)生作業(yè)抓起，規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。上學(xué)期，我們?cè)谥行男W(xué)、春合小學(xué)、新建小學(xué)實(shí)行了電子備課，對(duì)電子備課的實(shí)施加大了管理力度。在借鑒外鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)電子備課管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，制定了比較完善的電子備課管理體系，充分發(fā)揮發(fā)揮了電子備課對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用。

2、嚴(yán)格績(jī)效考核，提升管理成效

各校在原績(jī)效考核的基礎(chǔ)上，不斷修訂考核方案，逐步使考核體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬，激發(fā)廣大教師工作的積極性。各校加強(qiáng)了學(xué)校工作日?？己?，及時(shí)地對(duì)教師工作進(jìn)行考評(píng)登記，客觀反映教師的工作。通過績(jī)效考核管理，不斷規(guī)范了學(xué)校管理模式，使學(xué)校教學(xué)管理不斷正規(guī)化。

3、發(fā)展學(xué)校特色教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

本學(xué)期開學(xué)初，我們花費(fèi)1650元，購(gòu)買了乒乓球臺(tái)，讓愛好乒乓球運(yùn)動(dòng)的老師在課余時(shí)間加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)。我們與博乒網(wǎng)陜西站站長(zhǎng)軍軍偶然相識(shí)，共同開展此項(xiàng)活動(dòng)。5月20日，在軍軍的號(hào)召下，西安球友一行20人，為我們帶來了乒乓球臺(tái)等價(jià)值4000多元的體育活動(dòng)器材，并當(dāng)場(chǎng)為學(xué)校老師、學(xué)生進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，為我們開展學(xué)生乒乓球訓(xùn)練提供了必要的條件。

學(xué)校熱愛乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生較多，對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣，但他們?nèi)狈夹g(shù)指導(dǎo)，打球動(dòng)作極不規(guī)范。我們確定將這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中開展起來，把這項(xiàng)活動(dòng)納入到體育課中，長(zhǎng)期開展。我們由體育教師崔軍利同志專人負(fù)責(zé)學(xué)生乒訓(xùn)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生乒乓球技術(shù)指導(dǎo)與訓(xùn)練，提高學(xué)生乒乓球水平。學(xué)校要將這一活動(dòng)作為學(xué)校辦學(xué)特色，長(zhǎng)期開展。

三、加強(qiáng)安全工作管理，確保雨林教育穩(wěn)定

1、加強(qiáng)廣大教師的思想教育，提高我們對(duì)安全工作的思想認(rèn)識(shí)。我們?cè)谛ｉL(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)會(huì)上，不斷強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，要求各校傳達(dá)縣局和中心校安全工作文件及安排，扎實(shí)開展安全工作。

2、上學(xué)期，我們引發(fā)了安全工作管理細(xì)則，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作考核。上學(xué)期，中心校先后四次對(duì)各校、各園校園安全工作進(jìn)行檢查，對(duì)存在問題當(dāng)面指出，要求改進(jìn)。我們主要從學(xué)生日常管理

和教育、門衛(wèi)制度及門衛(wèi)工作抓起，確保校園安全。要求冬季加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和師生的保暖御寒工作，給師生提供比較舒適的工作和生活環(huán)境。

3、自上學(xué)期起，大荔縣教育局針對(duì)學(xué)校安全每月進(jìn)行一次檢查，每月召開一次安全工作例會(huì)，開展全面的安全教育工作。上學(xué)期，由大荔交警大隊(duì)牽頭，朝邑中隊(duì)和中心校針對(duì)各幼兒園校車管理聯(lián)合檢查，要求有校車的幼兒園必須按照有關(guān)規(guī)定接送學(xué)生，不得超員、超速，不得酒后和疲勞駕駛。經(jīng)過檢查整頓，我鄉(xiāng)各幼兒園規(guī)范了學(xué)生接送管理，確保我鄉(xiāng)幼兒園教育穩(wěn)定。

四、加快了雨林中心幼兒園校舍建設(shè)

在縣局的大力支持下，雨林中心幼兒園自8月起開始施工，至11月基本竣工。中心校多次召開會(huì)議，研究后續(xù)工作的開展情況，清楚建筑垃圾、安裝防盜網(wǎng)、接通電路、修繕圍墻等，對(duì)于我們來說，都是困難。

大量的建筑垃圾，堆積于校園內(nèi)外，考現(xiàn)有的教師及學(xué)生清理，困難重重。我們積極與雨林村村長(zhǎng)楚新挪聯(lián)系，由村上出面，清理了學(xué)校大門外大約100多立方的建筑垃圾。

同時(shí)動(dòng)員、安排學(xué)校師生，整理學(xué)校內(nèi)破舊的門窗（拆掉的舊門窗），清理校內(nèi)的建筑垃圾，使校園面貌有了大的改觀。在有些硬件、大件上，我們積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，修補(bǔ)了學(xué)校部分圍墻；由學(xué)

校出資，安裝了一樓窗戶防盜網(wǎng)和窗簾，給教師提供最基本的生活和安全保障。

今年五一過后，新校舍建設(shè)工程基本結(jié)束，經(jīng)過商議，決定于5月份搬入新校。入校后，組織學(xué)生、老師清理校園衛(wèi)生，撿拾磚塊、柴棒，清理園地雜草。經(jīng)過兩周多時(shí)間，把校園前院基本整理平整，使校園面貌煥然一新，也給我們的老師及學(xué)生提供了較為舒適的環(huán)境。

我們面臨的困難是艱巨的，我們戰(zhàn)勝困難的決心是巨大的，相信我們只要團(tuán)結(jié)一心，開源節(jié)流，就一定能為雨林人民辦好事，辦實(shí)事。

一學(xué)期來，學(xué)校工作順利開展，各項(xiàng)工作成績(jī)顯著。在新的一年里，我們?cè)谀滦ｉL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，克服困難，努力工作，辦好有特色的雨林教育。在學(xué)校工作中，我們還有很多困難和不足，學(xué)校環(huán)境還需大力投資，硬化活動(dòng)場(chǎng)地、平整操場(chǎng)、修建師生廁所、修繕避水樓等，以滿足學(xué)校教學(xué)與活動(dòng)的正常需求。

請(qǐng)檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的工作，提出改進(jìn)意見，以促進(jìn)我校提供教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二0一二年五月

第二篇：雨林中心小學(xué)開學(xué)工作檢查匯報(bào)

雨林中心小學(xué)開學(xué)工作檢查匯報(bào)

2月22日，校長(zhǎng)穆軍平、副校長(zhǎng)郝曉艷兩位同志參加了縣局組織召開的2013年教育工作會(huì)，并于2月23日中午組織召開了我鄉(xiāng)校長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋了縣教育局2013年教育工作會(huì)的會(huì)議精神，安排部署了我鄉(xiāng)本學(xué)期開學(xué)的有關(guān)工作。

一、規(guī)范收費(fèi)行為，確保開學(xué)工作穩(wěn)定

按照文件通知，統(tǒng)一打印收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，要求各校必須按照規(guī)定收費(fèi)，不得自立收費(fèi)項(xiàng)目，確保收費(fèi)工作順利進(jìn)行。要求各校長(zhǎng)必須張貼收費(fèi)承諾書，在收費(fèi)工作中，耐心為群眾解釋疑難，讓群眾明白收費(fèi)情況。

二、按時(shí)開學(xué)，確保師生全部到崗

教師于開學(xué)前一天下午全部到校，并按照學(xué)校要求，對(duì)校園前院環(huán)境進(jìn)行初步整理，做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。2月25日，正式開學(xué)。各校，學(xué)生能夠按照學(xué)校要求，及時(shí)報(bào)到，并做好校園環(huán)境的清理和教室環(huán)境整理，為第二天正式上課做好充分準(zhǔn)備。截止25日中午兩點(diǎn)，學(xué)校學(xué)生基本報(bào)到結(jié)束，學(xué)生報(bào)到情況良好，報(bào)到學(xué)生比上學(xué)期人數(shù)略有增加。

各校派專人到朝邑新華書店領(lǐng)取學(xué)生課本，并于當(dāng)天發(fā)放于學(xué)生手中。

三、做好安全紀(jì)律教育，使學(xué)校教育工作盡快正規(guī)化。各校按要求召開了教師會(huì)，并安排好學(xué)校開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。同時(shí)要求教師對(duì)報(bào)到學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，規(guī)范學(xué)生在校行為。各校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及排除存在的安全隱患，保證學(xué)校開學(xué)工作安全穩(wěn)定。

在開學(xué)時(shí)，各校能夠張貼對(duì)聯(lián)、擺放彩旗，能以積極的態(tài)度，全面開展工作。各校能及時(shí)地制定課程表、時(shí)間表及學(xué)生課外活動(dòng)表，為學(xué)校順利開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。中午，教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雨林開學(xué)情況進(jìn)行了檢查，對(duì)我鄉(xiāng)開學(xué)工作予以充分肯定；并要求我們按照縣局工作要求，重抓學(xué)生安全教育，落實(shí)工作責(zé)任。良好的開端是成功的一半，我們要以百倍的信心和扎實(shí)的工作作風(fēng)，從點(diǎn)滴做起，撐起雨林教育的美好明天。

雨林中心小學(xué)

二0一三年二月二十五日

第三篇：腰市鎮(zhèn)中心小學(xué)雙常規(guī)工作匯報(bào)

腰市鎮(zhèn)中心小學(xué)雙常規(guī)工作匯報(bào)

亮點(diǎn)及特色：

一、在課程設(shè)置方面：

1、能嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于課程開設(shè)的相關(guān)規(guī)定，開足開齊課程，可別是體音美及綜合、信息等課程，科任老師能按課表按時(shí)上課，沒有正副課之分，更沒有正課擠占副課的現(xiàn)象。這保障了素質(zhì)教育的落實(shí)，有力的促進(jìn)了全體學(xué)生全面發(fā)展。

2、科任教師代課科目數(shù)及節(jié)次均符合要求。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1、學(xué)校成立教導(dǎo)處及各教研組，各成員分工具體，責(zé)任明確。

2、建立健全各項(xiàng)教育教學(xué)工作制度。開學(xué)初各部門、各科任教師擬定了各項(xiàng)工作計(jì)劃，計(jì)劃切合實(shí)際，科學(xué)有效。

3、能根據(jù)學(xué)情及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)思路，適時(shí)安排教育教學(xué)工作活動(dòng)。如本期根據(jù)我校學(xué)生整體學(xué)風(fēng)不濃、紀(jì)律散漫等不良現(xiàn)象，及時(shí)安排各班主任加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的思想教育及紀(jì)律整頓，學(xué)校安排教導(dǎo)主任屈直老師專門對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了以“勤奮好學(xué)、從我做起”專題教育講座，講座深受學(xué)生歡迎，收效明顯。又如：根據(jù)學(xué)生作業(yè)書寫較亂的現(xiàn)狀，各班主任針對(duì)各班學(xué)生的書寫情況專門開展了養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣專題班會(huì)，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出了“寫一筆漂亮的鋼筆字”的號(hào)召，已經(jīng)進(jìn)行了校園師生書法比賽活動(dòng)，還準(zhǔn)備在學(xué)生中進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選活動(dòng)。通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校要求各班每?jī)芍芨鼡Q一次黑板報(bào)，每月搞一次手抄報(bào)展；教導(dǎo)處通過開展黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽活動(dòng)，將優(yōu)秀作品在校園公示欄張貼；學(xué)校通過校園廣播加強(qiáng)學(xué)校全體師生的思想品德教育，豐富了學(xué)校的文化氛圍。

5、堅(jiān)持平時(shí)檢測(cè)與定期檢測(cè)相結(jié)合的方式。教導(dǎo)處具體安排學(xué)校定期檢測(cè)工作，如今及進(jìn)行了兩次月考和期中檢測(cè)，檢測(cè)后各科任教師及時(shí)的進(jìn)行試卷質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

三、常規(guī)管理方面：

1、學(xué)校加強(qiáng)教師的思想政治學(xué)習(xí)及職業(yè)道德教育活動(dòng)，本項(xiàng)工作由王高強(qiáng)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。開學(xué)初，我校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，開展紀(jì)律作風(fēng)教育，各人撰寫了心得體會(huì)并辦了紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)專欄。各教師加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記本期均

超過6000字。

2、學(xué)校成立了校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員輪流值周，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的日常事務(wù)，對(duì)全體教職員工進(jìn)行考勤，在值周期間，履行校長(zhǎng)職責(zé)。每周周例會(huì)小結(jié)本周工作，通報(bào)存在問題并提出得力的改進(jìn)措施。在下周周一全體師生集會(huì)上通報(bào)上周工作，并就存在問題對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)協(xié)作，各成員責(zé)任心強(qiáng)，使學(xué)校工作有條不紊，秩序井然。

3、學(xué)校教導(dǎo)處定期督查各教研組、各教師的常規(guī)教學(xué)工作，每月進(jìn)行一次月查，開學(xué)至今已經(jīng)進(jìn)行了兩次大型常規(guī)檢查，并做到了平時(shí)督查和定期檢查相結(jié)合，有力的監(jiān)督并促進(jìn)了我校全體教師的教學(xué)工作，保證了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校的安全、衛(wèi)生工作有專人負(fù)責(zé)，并成立機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)成員分工明確，工作責(zé)任層層落實(shí)。安全工作大會(huì)大講、小會(huì)小講，逢會(huì)必講；衛(wèi)生工作日檢查，周通報(bào)，常抓不懈。安全及衛(wèi)生工作在我校已形成了“上下一張網(wǎng)、全體一條心”的良好工作局面。開學(xué)至今，學(xué)校無任何安全事故發(fā)生，校園干凈整潔，舒適優(yōu)美，學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣已逐步養(yǎng)成。

4、充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的宣傳教育陣地，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。學(xué)校少先隊(duì)工作具體由年輕有為、德才兼優(yōu)的王鳳利同志親手抓。她工作責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，組織全體少先隊(duì)員開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，使我校學(xué)生的思想品德教育工作開展順利，勢(shì)頭良好。如本期我們學(xué)校少先隊(duì)積極響應(yīng)鎮(zhèn)中心校號(hào)召，開展了以“感恩教育”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，將我校師生讀書熱的活動(dòng)推向了高潮。由于我校少先隊(duì)工作頗有特色，前兩周，中心校組織全鎮(zhèn)各小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在我校觀摩了我校的少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)圓滿成功，反響頗好。

四、校本教研方面：

1、我校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及綜合三個(gè)教研組，具體由教導(dǎo)處牽頭組織。各教研組開學(xué)初擬定工作計(jì)劃，確定教研主題。語(yǔ)文教研組組本學(xué)期的教研主題為“如何培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀能力”； 數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期的教研主題為“如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣”； 綜合教研組組本學(xué)期的教研主題為“如何提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平”。各教研組教研員能積極圍繞主題展開教研活動(dòng)。

2、全體科任教師積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修活動(dòng)，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，人均撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記近7000于字。同時(shí)，積極撰寫教學(xué)心得體會(huì)及教育教學(xué)論文，本期每人至少有兩篇教研論文已經(jīng)上交學(xué)校教導(dǎo)處，教導(dǎo)處準(zhǔn)備匯編成冊(cè)在全鎮(zhèn)范圍里內(nèi)推廣交流。

3、各教研組根據(jù)計(jì)劃展開了豐富多彩的教育活動(dòng)。如本學(xué)期由語(yǔ)文教研組組織開展的“課外閱讀活動(dòng)之詩(shī)歌朗誦比賽”，數(shù)學(xué)教研組開展的“數(shù)學(xué)興趣小組趣味知識(shí)競(jìng)賽”，英語(yǔ)教研組開展的“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”等，極大的開拓了學(xué)生的知識(shí)視野，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)系趣味性及積極性。

4、安排年輕骨干教師外出培訓(xùn)，回校后做好校內(nèi)全體教師的校本培訓(xùn)工作。截止目前我校共派出學(xué)習(xí)教師15人次，回校后開展培訓(xùn)會(huì)5次以上?！耙越萄写俳谈?、以教改提質(zhì)量”已經(jīng)達(dá)成我校全體教師的共識(shí)。

除了以上亮點(diǎn)以外，我校教育教學(xué)工作還有許多不足之處，比如：體音美專業(yè)教師緊缺，導(dǎo)致學(xué)校相關(guān)科目教學(xué)成為薄弱環(huán)節(jié)；現(xiàn)代化教學(xué)資源還不能盡大限度地投入到教育教學(xué)工作中去；部分教師工作態(tài)度不夠積極、個(gè)別班級(jí)學(xué)生紀(jì)律散漫等等，這些問題都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩礁纳啤?/p>

2013年5月14日

第四篇：中心小學(xué)常規(guī)管理制度

邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

一、工作標(biāo)準(zhǔn)： 一）備課標(biāo)準(zhǔn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教學(xué)大綱，研究教材教參，制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，分解到課時(shí)。

2、按時(shí)交教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。

3、認(rèn)真寫好課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，一課時(shí)一教案，格式規(guī)范，項(xiàng)目齊全。

4、教學(xué)目的突出素質(zhì)教育要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)

5、教學(xué)過程突出教學(xué)方法、教具學(xué)具操作、電教媒體等設(shè)計(jì)和使用過程。把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，詳略得當(dāng)，切實(shí)提高“五大效.率”，落實(shí)“激發(fā)興趣、教會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性”的目標(biāo)要求。

6、積極參加集體備課。定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一深廣度，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一大部分作業(yè)。

7、教案保持余量一周。

8、同年級(jí)同學(xué)科禁止共用一本教案，應(yīng)該做到每人一本教案。二）上課標(biāo)準(zhǔn)：（即《課堂規(guī)則》）：

1、禁止無教案上課；禁止私自調(diào)課；禁止曠課、讓課、要課。

2、按時(shí)上課，不遲到，不拖堂；不提前下課；不隨意提前結(jié)束新課。

3、基本依據(jù)教案上課。

4、遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止學(xué)生上課。

5、注重言傳身教，為人師表，衣著得體（體育教師著運(yùn)動(dòng)裝運(yùn)動(dòng)鞋）；講究教學(xué)藝術(shù)，機(jī)智處理教學(xué)突發(fā)事件。

6、教學(xué)中圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，完成教學(xué)任務(wù)。

7、優(yōu)化教學(xué)方法。積極開展教法研究，采用啟發(fā)式，廢除注入式。

8、豐富教育手段。教學(xué)準(zhǔn)備要充分，積極使用電化教學(xué)手段；100%完成教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。

三）輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：

1、端正教育思想，對(duì)優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對(duì)差生要耐心輔導(dǎo)。

2、制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，交一，留一貼備課本前面。

3、制定教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃（教案）時(shí)，要突出“備學(xué)生”。

4、課堂教學(xué)中加大對(duì)差生的訓(xùn)練（如答問，演板等）密度。

5、對(duì)轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的，要及時(shí)采取有效的方式補(bǔ)課。

6、充分利用補(bǔ)差時(shí)間，重點(diǎn)指導(dǎo)差生，增強(qiáng)差生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。

7、創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動(dòng)，開拓視野，發(fā)展個(gè)性。

8、在教學(xué)后記中對(duì)差生轉(zhuǎn)化有明確的記載。四）作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

1、嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級(jí)不留書面作業(yè)，三至六年級(jí)語(yǔ)數(shù)作業(yè)不超一小時(shí)。

2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)。禁止大量機(jī)械性懲罰抄寫。

3、教師必須認(rèn)真及時(shí)批閱學(xué)生作業(yè)本，書寫工整，有評(píng)價(jià)，有日期。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。

4、針對(duì)作業(yè)中存在的問題，特別是普遍問題，及時(shí)講評(píng)。

5、對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要求學(xué)生及時(shí)訂正，訂正率達(dá)100%。五）考試標(biāo)準(zhǔn)：

1、按教材要求組織好單元測(cè)試，做好成績(jī)記載，及時(shí)交級(jí)部。

2、改進(jìn)考試方法，加強(qiáng)平時(shí)考核，把動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口等有機(jī)結(jié)合起來。

3、學(xué)校每學(xué)期一般只舉行期末考試。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考規(guī)則》，忠于職守，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁做假，保證考試真實(shí)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行《批卷統(tǒng)計(jì)規(guī)則》，按要求認(rèn)真閱卷統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)禁做假。按要求填寫學(xué)生成績(jī)登記表，規(guī)范、全面，及時(shí)上交。

6、按要求對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂改進(jìn)措施，及時(shí)講評(píng)，及時(shí)上交。

二、管理要求： 一）備課管理：

1、教研組：

（1）每學(xué)期初制定教研組計(jì)劃，集體備課“三定”、“五統(tǒng)一，有具體詳細(xì)的安排（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一深廣度，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一大部分作業(yè)）。

（2）按學(xué)校要求檢查教師的教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度），收齊后交教務(wù)處。（3）每周檢查一次本組教師的教案，并簽名（日期）。教案有問題的，督促教師改進(jìn)；普遍性的問題，向教務(wù)處反映，有記錄。（4）每學(xué)期期初、期中、期末，按學(xué)校要求將教師所有學(xué)科所有教案收齊交教務(wù)處，由教務(wù)處組織集中檢查。在教務(wù)處組織的期初、期中、期末全校教師教案檢查中，按要求，認(rèn)真履職，做到規(guī)范、公正。

2、教導(dǎo)處：

（1）制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

（2）期初收齊全校教師所有學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度），嚴(yán)格檢查，指導(dǎo)改進(jìn)。

（3）每學(xué)期期初、期中、期末集中對(duì)全校所有教師所有學(xué)科的教案進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)問題，評(píng)價(jià)等級(jí)。有書面總結(jié)3次。

二）上課管理：

1、教研組：

（1）抓好本組教師的出勤考核，在權(quán)限內(nèi)請(qǐng)假的，及時(shí)反映到教務(wù)處調(diào)課。（2）按教學(xué)進(jìn)度，每周了解教師教學(xué)情況。

（3）發(fā)現(xiàn)有學(xué)生被隨意停課，要做教師工作，督促改正。

（4）組織全體教師每學(xué)期完成1節(jié)組內(nèi)教研課，相互聽課，評(píng)課，作好記錄。教師學(xué)期聽課10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課15節(jié)。

2、教務(wù)處：

（1）協(xié)助校辦做好教師考勤，及時(shí)調(diào)課，保證正常教學(xué)秩序。

（2）按教學(xué)進(jìn)度表，每周抽查一個(gè)教研組教學(xué)情況，每月協(xié)助校長(zhǎng)檢查一次自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

（3）隨時(shí)進(jìn)課堂聽課，完成聽課20節(jié)。對(duì)教師學(xué)期聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在期末《教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)》中反饋。（4）每學(xué)期期中、期末分別召開1次教師、學(xué)生座談會(huì)，評(píng)教評(píng)學(xué)，有書面反饋意見。

三）輔導(dǎo)管理：

1、教研組：

（1）期初督促教師制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，收齊交教務(wù)處。

（2）每周抽查本組教案時(shí)，在教學(xué)后記中對(duì)教師補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查。（3）積極組織本教研組教師、所屬學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)競(jìng)賽。（4）協(xié)助學(xué)校完成評(píng)選培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)教師的工作。

2、教導(dǎo)處：

（1）期初收齊教師培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，指導(dǎo)改進(jìn)。

（2）每周抽查一個(gè)教研組教案時(shí)，在教學(xué)后記中對(duì)補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查，指導(dǎo)改進(jìn)。

四）作業(yè)管理:

1、教研組：

（1）按學(xué)校要求，檢查本組教師所屬學(xué)生的作業(yè)本（練習(xí)冊(cè)），作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

（2）每周抽查一次本組教師作業(yè)批改，督促批改率100%，訂正率100%。（3）期中、期末按學(xué)校要求，將教師所有學(xué)科作業(yè)收齊交教務(wù)處，由教務(wù)處集中檢查。

2、教導(dǎo)處：

（1）期中、期末兩次問卷調(diào)查，檢查學(xué)生的練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本、作業(yè)量。書面總結(jié)，及時(shí)反饋。（2）每周抽查一次學(xué)生作業(yè)量，教師作業(yè)批改情況。

（3）期中、期末集中對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行集中檢查，書面總結(jié)，及時(shí)反饋。

（4）對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。

3、學(xué)校：

（1）期中、期末兩次抽查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)量、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

（2）參加期中、期末兩次作業(yè)批改集中檢查。（3）期末評(píng)選30%優(yōu)秀作業(yè)批改的教師。（4）對(duì)教務(wù)處此管理工作進(jìn)行檢查。五）考試管理：

1、教研組：

（1）督促教師搞好單元測(cè)試。

（2）督促教師按學(xué)校要求完成監(jiān)考、閱卷、登記、分析等工作。（3）期末督促教師撰寫教學(xué)總結(jié)，收齊交教務(wù)處。（4）期末撰寫教研組工作總結(jié)，按時(shí)交教務(wù)處。

2、教導(dǎo)處：

（1）組織全校期末考試，閱卷、登記、分析等。

（2）做好教師教學(xué)常規(guī)工作的總體評(píng)價(jià)，資料收集整理工作。（3）期末撰寫教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)，按時(shí)交學(xué)校。（4）對(duì)教研組此項(xiàng)管理工作進(jìn)行檢查。

2017.09

第五篇：中心小學(xué)常規(guī)工作總結(jié)

中心小學(xué)常規(guī)工作總結(jié)

我校本著“對(duì)所有孩子負(fù)責(zé)，促全體教師發(fā)展” 的科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，以制度管人”的管理策略，提出“以質(zhì)立校，以研促教”的辦學(xué)理念，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面深化課程改革。在《郁南縣中小學(xué)常規(guī)管理》的指導(dǎo)下，各項(xiàng)制度日臻完善，分工明確，管理到位，教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階?，F(xiàn)對(duì)我校的做法作如下總結(jié)：

一、明明白白做工作

學(xué)校采取層級(jí)管理的辦法，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，事事有人管，人人有事做。對(duì)教師實(shí)行“以制度管人”的管理模式，通過完善的制度，明確的責(zé)任，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)教師工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性。通過組織全體教師學(xué)習(xí)，使教師們明白《郁南縣中小學(xué)常規(guī)管理》49條是指導(dǎo)我們?cè)鯓印敖獭迸c“管”的標(biāo)尺，從而在教學(xué)工作中貫徹落實(shí)。

二、扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)

1、備課要深入。推廣電子備課，實(shí)行個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的作用。集體備課由科組長(zhǎng)組織，集體備重點(diǎn)課、疑難課，研究教法、學(xué)法，再由一名教師執(zhí)筆整理教案。教案包括以下內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、學(xué)情分析、教學(xué)過程。重視二次深入備課，課后能寫好教學(xué)反思，保持有一周的備課儲(chǔ)備。

2、上課宜淺出。在課堂教學(xué)中，能面向全體，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣，重視知識(shí)的生成過程，充分運(yùn)用各種有效手段，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與探索新知的過程，倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，努力為每一個(gè)學(xué)生的

發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。確立學(xué)生的主體地位。在教學(xué)活動(dòng)中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者、指導(dǎo)者、促進(jìn)者。教師要著眼于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、開放、鼓勵(lì)互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣，為每個(gè)學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)、展示自我機(jī)會(huì)；努力改革教學(xué)方式，營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍，為學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與體驗(yàn)提供充分的空間；重視研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下利用多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。注重因材施教、實(shí)施分層教學(xué)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都能得到最佳發(fā)展。尊重學(xué)生人格，沒有將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯(cuò)誤做法。

3、作業(yè)求精，批改要勤。作業(yè)要立足于精心設(shè)計(jì)、增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān)。教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)富有針對(duì)性、有彈性的作業(yè)，以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生。作業(yè)形式要多

樣化，有書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等，作業(yè)要適量。教師批改作業(yè)要及時(shí)、正確，批注提倡運(yùn)用鼓勵(lì)性語(yǔ)言加等級(jí)，作業(yè)中所反映出的普遍性問題，要及時(shí)分析原因并進(jìn)行評(píng)講。同時(shí)，要通過學(xué)生作業(yè)反饋的信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為。

4、輔導(dǎo)要細(xì)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要以因材施教為原則，以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為目的。面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)要側(cè)重于學(xué)習(xí)信心不足或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，在課堂上要給他們多一份關(guān)愛，多一些讀書、思考、答問、演練的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中不斷體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和興趣，堅(jiān)決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學(xué)生的現(xiàn)象；對(duì)學(xué)有余力或具有某種特長(zhǎng)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，為他們提供超前學(xué)習(xí)或發(fā)揮特長(zhǎng)的條件，盡可能滿足他們的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)他們脫穎而出。

5、考核要嚴(yán)。堅(jiān)持做好月考摸底

工作，嚴(yán)格抓好考紀(jì)考風(fēng)，實(shí)行單人單桌考核，每次考核成績(jī)輸入電腦存檔，便于進(jìn)行培優(yōu)輔差跟蹤。

三、實(shí)實(shí)在在搞教研

我校積極開展校本教研，貫徹“以研促教”的理念。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭投身到教研工作中去，以身作則上好示范課，把我校的教研活動(dòng)推向新的高潮。

2、中心教研組成員真抓實(shí)干，積極探索適合本土的教學(xué)改革的新路子。通過深入課堂聽課，結(jié)合新課程理念，從中找出本鎮(zhèn)課堂教學(xué)中普遍存在的問題，以問題的解決為突破口進(jìn)行討論研究，提出“關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)，重視知識(shí)的生成過程，創(chuàng)造生動(dòng)活潑的情境，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，人人參與，全面發(fā)展”的課堂教學(xué)理念。并先由骨干教師在中心小學(xué)本部上示范課，再分點(diǎn)組織公開課，起到以點(diǎn)帶面的積極作用，營(yíng)造了良好的教研氣氛，大大促進(jìn)了課堂教學(xué)的改革。

3、要求教師每期做到“三個(gè)一”即讀一本有關(guān)教育

教學(xué)的著作，寫一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，鼓勵(lì)教師自覺參與教學(xué)研究，勇于改革課堂教學(xué)，讓教學(xué)研究與課堂教學(xué)同步，讓精彩課堂落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)中。

4、每一個(gè)學(xué)期搞一次公開周活動(dòng)。各級(jí)科的分開課要在某一個(gè)主題或內(nèi)容上有新的突破。

四、認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)

常規(guī)管理重在落實(shí)，要落實(shí)就要檢查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工合作，把常規(guī)管理落實(shí)到教師的日常教學(xué)工作中，并加強(qiáng)檢查監(jiān)控的力度，對(duì)各教師各項(xiàng)常規(guī)資料的進(jìn)度每學(xué)期細(xì)致普查3次，每月不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保實(shí)施到位。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)，而且工作越來越科學(xué)、條理、到位，既體現(xiàn)了我校常規(guī)管理落到實(shí)處，又突顯了《郁南縣中小學(xué)常規(guī)管理》對(duì)教學(xué)工作指導(dǎo)的實(shí)效性。