第一篇：爭做風雅少年

踐行“雅言雅行”，爭做風雅少年

同學(xué)們：你們知道什么是雅言雅行嗎？雅言雅行就是優(yōu)雅的談吐、文雅的舉止和高雅的品味，“雅”，是一種修養(yǎng)，一種內(nèi)涵，是一個人內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn)。

作為一名云小學(xué)子，我們不僅要有好的學(xué)習(xí)成績，更要成為有理想、有智慧、有修養(yǎng)的全面發(fā)展的人。這就要求我們從生活的點滴做起，從身邊的小事做起，去凝煉我們的心靈、升華我們的人格。

當我們拾起地面一片垃圾，讓地面整潔干凈時，我們體驗到了勞動帶給別人的是美麗；當我們擦去桌面上有亂涂亂畫的痕跡時，我們的心靈得到了凈化；當我們主動去關(guān)掉一盞忘記了關(guān)的電燈或主動去關(guān)掉一個花花流水的水籠頭時，我們就有了節(jié)約、不浪費的美德；當我們將用過的廢舊電池，放進回收箱時，環(huán)保意識已深深地埋在了我們的心間；當我們因一點點小矛盾而原諒?fù)瑢W(xué)時，我們就變得更加寬容大度??我們的心靈，就在我們優(yōu)雅的行為中變得更加寧靜。

本學(xué)期，我們的目標就是踐行“雅言雅行”，爭做風雅少年。我想我們可以從“三個輕輕”做起，即：說話輕輕，走路輕輕，舉止輕輕。

一、說話輕輕表現(xiàn)在1.講好普通話，使用好：請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系等文明用語。

2.課間不大聲喧嘩、叫嚷、吵鬧。

3.能主動向老師和客人問好或道別，出門和返家時向父母打招呼，做一個講文明懂禮儀的好少年。

二、走路輕輕表現(xiàn)在1.上學(xué)進入校園后不奔跑追逐，不隨意在學(xué)校的花圃和草坪走動、玩耍。

2.升旗、做操和集會時排好隊伍按快、靜、齊的要求有秩序地進、退場；

3.在樓道里，上下樓梯時要輕聲慢步靠右行，不在樓道或教室里追逐嬉戲，保證樓道時刻暢通。

4.用餐時排好隊，不大聲喧嘩，吃多少盛多少。

5.放學(xué)時排好路隊，過馬路走人行橫道，注意來往車輛，遵守交通規(guī)則。

6.按時上學(xué)和回家，不在學(xué)校、路上等地方逗留玩?；蜃分疰覒?。

三、舉止輕輕表現(xiàn)在1.愛護學(xué)校、自己和他人的財物，班級里，做到課桌椅整齊、學(xué)習(xí)用品整齊、衛(wèi)生和其它用具整齊。

2.使用工具勞動或活動時，要瞻前顧后，輕拿輕放；校園、班級的版報、宣傳欄、作品展示欄不用手觸摸，以免損毀。

同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的雅行習(xí)慣，做一名“心靈雅、行為雅、氣質(zhì)雅、脾氣雅、個性雅、靈魂雅”的具有雅言雅行的現(xiàn)代文明人。

第二篇：“風雅少年”才藝對對碰知識題庫及答案

“風雅少年”才藝對對碰知識題庫及答案

一、常見借代詞語：

1.桑梓：家鄉(xiāng)

2.桃李：學(xué)生

3.社稷：國家

4.同窗：同學(xué)

5.烽煙：戰(zhàn)爭

6.巾幗：婦女

7.絲竹：音樂

8.須眉：男子

9.嬋娟：月亮

10.手足：兄弟

11.汗青：史冊

12.布衣：百姓

13.桑麻：農(nóng)事

14.鴻雁：書信

二、古代文學(xué)常識：

1.唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

2.初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

3.“韓柳”：韓愈和柳宗元，唐朝古文運動的倡導(dǎo)者。

4.“三蘇”：蘇洵（老蘇）、蘇軾（大蘇）、蘇轍（小蘇）。

5.“李杜”：李白、杜甫。

6.“小李杜”：李商隱、杜牧。

7.屈原：創(chuàng)造了“楚辭”這一新詩體，開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義風格。

8.孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”。

9.蘇軾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩”。

10.杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被尊稱為“詩圣”，有著名的“三吏”：《潼關(guān)吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。

11.李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被稱為“詩仙”。

12.我國第一部紀傳體通史是《史記》，作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。

13.“四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》。

14.元曲四大家：關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。

15.《聊齋志異》是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。

16.唐宗：唐太宗李世民，宋祖：宋太祖趙匡胤，秦皇：秦始皇嬴政，漢武：漢武帝劉徹

17.我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他“不為五斗米折腰”。

18.中國山水詩鼻祖是東晉南朝時期的謝靈運，曾長期居住在嵊州三界。

19.“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》。

20.“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

21.我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》；

22.我國古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾；

23.我國古代最杰出的女詞人是南宋的李清照；

24.我國古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾；

25.我國古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游；

26.我國古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西游記》；

27.我國古代最著名的長篇歷史小說是元末明初羅貫中的《三國演義》；

28.我國古代最早寫農(nóng)民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》；

29.我國古代最偉大的現(xiàn)實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》；

30.我國古代最杰出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》；

31.我國古代最杰出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》；

32.我國古代最早的語錄體散文是《論語》；

33.我國古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》；

34.我國古代最早的紀傳體通史是《史記》。

三、傳統(tǒng)文化知識：

1.歲寒三友：松、竹、梅。

2.花中四君子：梅、蘭、竹、菊。

3.文人四友：琴、棋、書、畫。

4.文房四寶：筆、墨、紙、硯。

5.四庫全書：經(jīng)、史、子、集。

6.《詩經(jīng)》“六義”指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現(xiàn)手法）。

7.桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁：意為“第一”。

8.“四書”：《論語》《孟子》《中庸》《大學(xué)》；

9.“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

10.五金：金、銀、銅、鐵、錫。

11.五味：酸、甜、苦、辣、咸。

12.五行：金、木、水、火、土。

13.“永字八法”是說“永”字具有：點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、提八種筆畫。

14.三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。

15.正式的科舉考試分鄉(xiāng)試、會試、殿試三級；進士前三名分別為：狀元、榜眼、探花；連登三甲（三元及第）：解元——會元——狀元。

16.古代讀書人自稱：小生、晚生、晚學(xué)、不才、不肖

17.古人稱自己一方的親友：家父、家母、家兄、舍弟、舍妹

18.古人晚輩自稱：在下

19.老人自稱：老朽、老夫

20.對將軍敬稱：麾下

21.對于對方或?qū)Ψ接H屬的敬稱：令尊（對方父親），令堂（對方母親），令兄（對方哥哥），令郎（對方兒子），令愛（對方女兒）；賢郎（對方兒子），賢弟（對方弟弟）；稱同輩友人中長于自己的人為仁兄，稱地位高的人為仁公。

22.稱已離世的人：先考、先父（父親），先妣、先慈（母親），先賢（有才德的人）。

23.百姓的稱謂：布衣、黎民、庶民、蒼生。

24.伯（孟）仲叔季：兄弟行輩中長幼排行的次序，伯（孟）是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

25.不同的朋友關(guān)系之間的稱謂：

貧賤之交：地位低下時結(jié)交的朋友。

金蘭之交：情誼契合、親如兄弟的朋友。

刎頸之交：同生死、共患難的朋友。

忘年之交：輩份不同、年齡相差較大的朋友。

布衣之交：以平民身份的相交往的朋友。

患難之交：在遇到磨難時結(jié)成的朋友。

26.年齡的稱謂：

垂髫：三四歲——八九歲。

總角：八九歲——十三四歲。

豆蔻：十三四歲——十五六歲（未成年的少年時代稱為“豆蔻年華”。）

弱冠：20歲。

而立：30歲。

不惑：40歲。

知天命：50歲。

花甲：60歲。

古稀：70歲。

耄耋：80歲、90歲。

期頤：100歲。

四、古代天文地理：

1.陰：山北水南

2.陽：山南水北

3.五岳：泰山（東）、衡山（南）、華山（西）、恒山（北）、嵩山（中）

4.佛教四大名山：五臺山、九華山、峨眉山、普陀山。

5.六合：天、地、東、南、西、北六個方位。

6.八荒：東、東南、南、西南、西、西北、北、東北八個方向。

7.中國的古稱：九州、神州、赤縣、華夏、中華、華夏。

8.八卦：?乾，西北；坎，北方；艮，東北；震，東方；巽，東南；離，南方；坤，西南；兌，西方。

9.天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。

10.地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

11.紀日法：農(nóng)歷初一，朔；農(nóng)歷十五或十六（小月十五，大月十六），望。

12.中國傳統(tǒng)節(jié)日：

除夕：每年農(nóng)歷最后一天。

春節(jié)：農(nóng)歷正月初一。

上元，即元宵，農(nóng)歷正月十五。

重陽，農(nóng)歷九月初九。

端午，農(nóng)歷五月初五。

中秋，農(nóng)歷八月十五。

第三篇：爭做美德少年

美德少年征文

爭做美德少年

灌陽縣紅旗中學(xué)10-1班唐冬梅

“快樂不能靠外來的物質(zhì)與虛榮，而要靠內(nèi)心的高貴和正直。”我追求快樂，我更渴望能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代美德少年。我要嚴格要求自己，為自己的目標堅持不懈，奮發(fā)向上！

“百善孝為先”。敬老受幼是中華民族幾千年來熔鑄成的傳統(tǒng)美德。，但我卻 0擔憂。有時，我也他們呢？

候，都能給他人帶來莫大的鼓舞??一點一滴的幫助，會給他人和自己帶來無限的快樂，何樂而不為呢？

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我熱愛學(xué)習(xí)，對新事物、新知識有強烈的求知欲。雖然我有時也會抱怨作業(yè)多，但我能自覺、按時完成各項作業(yè)。遇到難題，我會和周圍的同學(xué)共同探討，絕不會知難而退。我平時上課比較認真，盡管有時也容易分神——這一點是需要改進

作者：灌陽縣紅旗中學(xué)10-1班唐冬梅

美德少年征文的，但我相信我能控制好自己。

環(huán)保節(jié)約，保護我們賴以生存的環(huán)境，是我們每一個地球人義不容辭的責任。我家門前有一條小河，村里的小孩總是把吃零食后剩下的垃圾扔進河內(nèi)。對此，我十分生氣，幾次三番提醒他們，可他們大多依然我行我素。于是我找到他們的家長，讓他們管好自己的孩子。河水終于又清了，我特別高興。另外，每學(xué)期用剩的作業(yè)本，我都要小心翼翼地把它們保存下來，作為下個學(xué)期的草稿本。因此，每學(xué)期我都不用再花錢買草稿本了。的基本信條。

學(xué)生”和“優(yōu)秀班干”。

我雖然不是十全十美，但我會盡我自己最大的努力，爭取成為新一代的“美德少年”！

作者：灌陽縣紅旗中學(xué)10-1班唐冬梅

第四篇：爭做真善美少年

爭做真善美少年

華容縣馬鞍山實驗小學(xué)六（3）班：劉佳穎

我們生活的社會是一個美好、溫暖、和諧的大家庭。如果你用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)在這個大家庭中，處處充滿著真善美。

真，即求真，追求真理。2005年，“科隆之父”黃禹錫的論文被揭發(fā)造假。原來，黃禹錫及其科研小組除了成功培育出全球首只克隆狗外，其余科研成果均系假造。這是一個多么令人驚訝的消息呀！這件事件讓我們明白，科學(xué)是來不得半點虛假的，弄虛作假總會有被揭發(fā)的一天！作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該從小養(yǎng)成求實務(wù)真的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上求真，在生活中待人也要以誠相待，真心對人。這樣一來，人世間就不會互相猜測、互相欺騙。

善,即善良、友善。善良就是要有善心，做有利于他人及社會的事，不計報酬、名利。善良是對他人無私的關(guān)愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。我認為善良是做人不可缺少的美德。在天山區(qū)新華南路74號民族大院里，住著十多個民族260戶人家。這么多人，而且有十多個民族，而他們住在一起卻是“雜而不亂”。他們互相信任，和睦相處，親如一家。有一次，3號樓的居民家停水了，居民拜麗克孜阿吉就挨家挨戶地收取居民拖欠的水費，還為3號樓的居民更換了分戶式水表；還有退休的護士尹明言，天天免費照顧大院的病人，黃獻珍夫婦在左鄰右舍的幫助下，居然告別了癱瘓……這些看似小事，不正是從這些小事反映出了居民們的團結(jié)友善精神嗎？所以我認為，真善美就藏在這些小事中，如給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……這些事看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。

美，不是指外表美，而是指一個人的心靈美。著名物體學(xué)家史蒂芬.霍金是一名肌肉萎縮患者。在一次學(xué)術(shù)報告會上，一位女記者向他提問：“霍先生，您的病已經(jīng)將您永遠固定在輪椅上，您不認為命運讓您失去了太多嗎？”霍金笑而不答，為我們敲出了這樣一段話：我的手指不能夠活動，我的大腦還能夠思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，最重要的是，我還有一顆感恩的心……

是啊，霍先生雖然沒有美麗的外表，他卻有一顆金子般的心！作為一名學(xué)生我們也要有一顆感恩的心，懂得感恩父母、感恩老師、感恩社會……

“少年強則國強，少年富則國富！”少年是祖國的未來，是祖國的花朵，只要少年能夠聰明，有才學(xué)，國家就有希望強大富足；只要少年學(xué)會了真、善、美，則是對祖**親最好的報答！只要我們從點點滴滴做起，從小事做起，爭做一個愛祖國，愛人民，愛勞動的好少年，做一個講文明、講城實、守紀律的好兒童，社會將變得更美好！

第五篇：爭做優(yōu)秀少年

合：尊敬的老師、同學(xué)們：

A 新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?）班為大家主持，我是五（3）班的----，B 我是五（3）班的------，本期的主題是“爭當陽光好少年”。

A：伴隨著時光的流逝，我們這個學(xué)期期末的腳步近了，對我們每一個同學(xué)來說，這是一個結(jié)束，也意味著一個嶄新的開始，這個學(xué)期我們學(xué)到了很多新的知識，懂得更多新的道理，獲得更多新的進步。

B：俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，播撒的種子結(jié)果了嗎？當我們播下自己夢想的種子時,有沒有用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，為了讓大家抓住這個學(xué)期的尾巴，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭當陽光好少年”。

A：“陽光好少年”應(yīng)當具備“四個有”——

一是有自信自強的生活態(tài)度——就是要能主動表達自己的觀點，能主動了解生活的變化，能主動關(guān)心父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長；

二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺說文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子；

三是有勤奮上進的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競爭，以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人；

四是有樂群健康的身心素質(zhì)——“樂群”就是要能與他人和睦相處，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同進步；就是要熱愛班級、熱愛學(xué)校、熱愛我們的家鄉(xiāng)和祖國，樂于為集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動，積極鍛煉身體，掌握若干項體育技能，做一個身體健康，性格活潑開朗的孩子。

B 同學(xué)們，一個學(xué)期的結(jié)束，意味著新的學(xué)期又將開啟心得夢想。愿每位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標，努力奮斗，不斷進步，使自己的童年生活充滿陽光，充滿快樂，充滿幸福的回憶！

A：下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》

陽光少年

我是祖國的花朵，我是陽光少年.我時時沐浴在陽光里，唱歌、跳舞??

聽，鳥兒在說什么：

冬天里沒有陽光。

不！我的世界

到處充滿陽光。

我是一位陽光少年，哪里有陽光，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌聲。

春天，陽光來到草地上，我悄悄地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風一般地溜走了。

夏天，陽光來到小河邊，傾聽著小河的奏鳴曲。

“撲咚”，哪里傳來的怪聲音，“噢，sorry!我正在游泳?！?/p>

秋天到了，陽光怎么都不見了！

外婆告訴我：

陽光不就在那落葉上嗎？

冬天已經(jīng)來臨，朋友，告訴你：

現(xiàn)在你真的找不到陽光啦！

它已躲進我溫暖的心房。

我是祖國的花朵，我是陽光少年。

我向往明媚的春天，更向往春天那明亮的陽光。

B：最后，讓我們一起來欣賞歌曲

A：時間過得真快，又到了說再見的時候。謝謝收聽，我們下次見。