第一篇：爭(zhēng)做陽(yáng)光少年講話

國(guó)旗下講話

爭(zhēng)做一名陽(yáng)光少年

孫勁 10.9.27 各位老師、同學(xué)們：早上好！我講話的題目是“爭(zhēng)做一名陽(yáng)光少年”。

太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起，我們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，幸福而快樂(lè)地成長(zhǎng)！

請(qǐng)看一串光輝的名字：周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已；孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)，在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度；邱少云，為了大部隊(duì)的行動(dòng)，堅(jiān)守紀(jì)律，強(qiáng)忍著烈火燒身，直到犧牲；雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，是今天，還是將來(lái)，我們要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)和人民有貢獻(xiàn)的人。

同學(xué)們，你們今天是株株幼苗，明天就是棟梁之材，是祖國(guó)的未來(lái)，是時(shí)代的精英，是民族的希望。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就要做一名陽(yáng)光少年。陽(yáng)光少年之所以“陽(yáng)光”，是因?yàn)樗麄冇嘘?yáng)光的味道，光明、溫暖、多彩；是因?yàn)樗麄冇袠O強(qiáng)的上進(jìn)心，不僅僅學(xué)好文化知識(shí)，同時(shí)還在不斷陶冶自己的情操，提高自己的品德修養(yǎng)；他們積極努力、健康快樂(lè)、文明守紀(jì)，又不失活力；他們熱心關(guān)愛(ài)周圍的人，對(duì)需要幫助的人隨時(shí)伸出溫暖的手；他們有著金子般的心靈，為他人播撒陽(yáng)光，讓他人的生活變得美好和豐富多彩。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”是一個(gè)較長(zhǎng)的人才培養(yǎng)周期，你們正處于起始階段，良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成和積淀，讓爭(zhēng)做陽(yáng)光少年成為你們的愿望和追求，讓爭(zhēng)做陽(yáng)光少年成為你們良好的品德和習(xí)慣！

做一名陽(yáng)光少年，就要在家里做一名好孩子，在學(xué)校里做一名好學(xué)生，在社會(huì)上做一名好公民。回到家里，要從小皇帝的影子中走出來(lái)，學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母，回家后向爸爸媽媽問(wèn)好，幫助爸爸媽媽做家務(wù)，自己的事自己做，外出時(shí)跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)；來(lái)到學(xué)校，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)他人；走進(jìn)社會(huì)，學(xué)會(huì)生活，善待生命，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，積極參加公益勞動(dòng)。

做一名陽(yáng)光少年，就要堅(jiān)持鍛煉身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，磨礪意志。要發(fā)奮讀書，積極實(shí)踐，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新，人人爭(zhēng)做勤于動(dòng)腦、敢于質(zhì)疑的“小問(wèn)號(hào)”；勤于探索、獨(dú)具慧眼的“小發(fā)現(xiàn)”；勤于動(dòng)手，樂(lè)于實(shí)踐的“小能手”，從小創(chuàng)新，長(zhǎng)大創(chuàng)業(yè)。

同學(xué)們，能做到嗎？ 讓我們行動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和誠(chéng)實(shí)守信的觀念，明辨是非、知榮辱、辨善惡、鑒美丑，自覺(jué)做到“知榮而行，知恥而止”?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一名健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年!

謝謝！

第二篇：爭(zhēng)做陽(yáng)光少年

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫康睿。我愛(ài)看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛(ài)唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂(lè)；我愛(ài)跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。

當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光！”在陽(yáng)光燦爛的日子里，我愿意讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽(yáng)光少年。

在學(xué)校，我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴，我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。在班級(jí)里，我和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)。上課了，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，還勇于發(fā)表自己的看法。下課后，我文明游戲，既玩得開(kāi)心又讓大腦得到充分的休息?；氐郊依铮倚⒕锤改?、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖?lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。

每天早上起來(lái)，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因?yàn)?，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。我的一天充滿陽(yáng)光，我的一天充滿色彩。那是因?yàn)?，我是?yáng)光少年，我奔放，我輕松，我簡(jiǎn)單，我誠(chéng)實(shí)，我有夢(mèng)想，我有理想。我珍惜現(xiàn)在真實(shí)的我，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。我會(huì)說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，我永遠(yuǎn)是個(gè)充滿陽(yáng)光的少年。

既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁，這是我們的誓言。讓我們都來(lái)做一名陽(yáng)光少年吧！謝謝大家！

第三篇：爭(zhēng)做陽(yáng)光少年

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年

----讀《周恩來(lái)的故事》有感

王宇琴 七（4）班 指導(dǎo)老師：付爾銀

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，而我的心情無(wú)比低沉。仿佛有種厭倦讀書的情緒彌漫在心頭。渾身懶懶的，無(wú)精打采，我的同桌見(jiàn)此，為我推薦了一本關(guān)于周恩來(lái)的故事書《為中華之崛起而讀書》。

閱讀后，我的內(nèi)心十分慚愧，因?yàn)橐粋€(gè)僅有十二三歲的周恩來(lái)竟想著為中華崛起、為中華復(fù)興而讀書。而我現(xiàn)在比他當(dāng)時(shí)還大兩歲，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要為自己的國(guó)家出一份力，這讓我真的無(wú)地自容。我又想如果有人現(xiàn)在問(wèn)我:“為什么要讀書？”我一定會(huì)說(shuō)為自己以后的工作而讀書，為自己以后更好的生活而讀書……一些膚淺的話。而讀了周恩來(lái)的故事，我想為那句“為中華之崛起而讀書”改變今后的生活，改變對(duì)未來(lái)的看法。我是生活在新時(shí)代的少年，我也應(yīng)讓自己成為陽(yáng)光、有抱負(fù)、有真才實(shí)學(xué)、為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人。我要成為一個(gè)陽(yáng)光少年。

我雖然不能像周恩來(lái)那樣，那么小就能夠?yàn)閲?guó)家著想，為中華之崛起而讀書。而我卻愿意學(xué)習(xí)他那么愛(ài)國(guó)，報(bào)國(guó)的精神，愿意將自己的一生貢獻(xiàn)給國(guó)家，為國(guó)家做出我應(yīng)盡的責(zé)任。雖不能做一個(gè)像他一樣的偉人，但可以成為一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的有用者。回首歲月，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗、在別的國(guó)家標(biāo)有中文“不隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)，日本稱我們?yōu)椋骸皷|亞病夫”、這些是對(duì)中國(guó)的羞辱，對(duì)中國(guó)的不尊重。這一件件往事將永遠(yuǎn)烙印在上千萬(wàn)中國(guó)同胞的心上，一樁樁的烙印在周恩來(lái)的心炊上，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”周恩來(lái)沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，廢寢忘食的學(xué)習(xí)，早已不知疲倦。

回到現(xiàn)在，學(xué)生們整天叫苦連天，放學(xué)回家不溫習(xí)功課，放假時(shí)游手好閑，這與少年周恩來(lái)真是天壤之別。

人，當(dāng)志存高遠(yuǎn)，只要有了崇高的理想、巨大的精神動(dòng)力、遠(yuǎn)大的理想和恒久的精神動(dòng)力。我們一定會(huì)成為下一個(gè)少年周恩來(lái)，成為一個(gè)為中國(guó)之富強(qiáng)而讀書的人，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，走向新的更廣闊的世界。

讓我們成為陽(yáng)光少年，一起為祖國(guó)努力吧！

第四篇：爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿

早上好!今天我演講的題目是：爭(zhēng)做陽(yáng)光少年

同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的，也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。那么，面對(duì)美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎?

俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;勤勞儉樸，孝敬父母;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!

有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器。

其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力。世界著名科學(xué)家牛頓，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。謝謝大家！

謝謝大家！我的演講完了！

第五篇：爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

我是二年二班的資料管理下載。很榮幸被評(píng)為這學(xué)期的責(zé)任陽(yáng)光少年，我感到很高興，這要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助，因?yàn)橛辛四銈兾也拍苋〉媒裉斓倪M(jìn)歩！

開(kāi)學(xué)初，每次寫生字本，我都把它當(dāng)成作業(yè)，心想寫完就行了。于是也不顧字的好壞，草草寫完就交上去，當(dāng)看到別的同學(xué)寫得漂漂亮亮的生字被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我才明白老師讓我們練字的意義，不是為了完成作業(yè)，而是讓我們的字寫得越來(lái)越好。于是從那以后，再寫生字本時(shí)，我就努力把字寫得工整漂亮，注意字的筆畫，慢慢地我的字寫得越來(lái)越好，越來(lái)越漂亮了。本篇文章來(lái)自資料管理下載。數(shù)學(xué)方面，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。結(jié)果幾次考試下來(lái)總是出錯(cuò)，不是我不會(huì)，是因?yàn)槲业鸟R虎，這么簡(jiǎn)單的題還做錯(cuò)，實(shí)在太不應(yīng)該了。從那以后我吸取了教訓(xùn)，再也不敢馬虎大意，即使是簡(jiǎn)單的題，我也會(huì)仔細(xì)地去計(jì)算去檢查。平時(shí)在家的時(shí)候，爸爸媽媽也總給我出口算題加以練習(xí)。