第一篇：永峰企業(yè)看誠信發(fā)展

永峰企業(yè)看誠信發(fā)展

誠信是一個企業(yè)的發(fā)展之本，作為一種企業(yè)精神，誠信逐漸成為企業(yè)立足的根本和首要因素。北京世紀永峰防水材料有限公司就是一個典型的例子，十年來，該公司憑借專注專業(yè)、勇攀高峰的精神不斷創(chuàng)造防水品牌的新輝煌，用持之以恒的誠信精神鑄就永峰的美好未來。

北京世紀永峰防水材料有限公司成立于1995年，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、施工、服務(wù)于一體的化工建材公司。其公司生產(chǎn)的“水碧治”SBZ系列防水涂料，是根據(jù)德國先進技術(shù)配方加上公司自主研發(fā)科研小組開發(fā)制作的高科技產(chǎn)品，作為防水材料的特有品牌，水碧治憑借其優(yōu)異彈性和低溫柔性受到廣大用戶的青睞。

隨著技術(shù)水平的提高和國際化戰(zhàn)略的實施，北京世紀永峰防水材料有限公司為研發(fā)團隊配備了國際先進的研發(fā)機械設(shè)備，為生產(chǎn)部門進購了世界先進的環(huán)保防水涂料生產(chǎn)線。借助先進的生產(chǎn)技術(shù)，公司推出新型防水滲透劑、金屬屋面防水系統(tǒng)、彩板專用防水膠帶等核心技術(shù)產(chǎn)品，這些技術(shù)產(chǎn)品不僅提高了防水系統(tǒng)的質(zhì)量，更是挖掘了永峰企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Γ瑸槠鋷砹藦V闊的發(fā)展前景。

經(jīng)過多年的努力，永豐企業(yè)秉承誠信為本的發(fā)展宗旨，多次被建材協(xié)會評為《北京建材市場主銷品牌》和《綠色建材產(chǎn)品》，并獲得國家AAA級質(zhì)量服務(wù)信用企業(yè)等榮譽稱號，和中國環(huán)境標志產(chǎn)品認證證書。在這些光環(huán)的激勵下，永峰企業(yè)將會在今后的發(fā)展中積極研究和開發(fā)新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷追求高品質(zhì)，以卓越的商品回饋社會的信賴！同時，永峰企業(yè)也希望透過完美有效的售后服務(wù)及技術(shù)支持，完成“永恒顧客情，峰友滿天下”的企業(yè)理念，為社會貢獻誠信的力量，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第二篇：付永峰個人簡介

個人簡介

付永峰，男，1975年生于陜西省岐山縣。1995年8月至今擔(dān)任中學(xué)美術(shù)教學(xué)工作?，F(xiàn)為中學(xué)一級教師，陜西省美協(xié)會員。

個人參展情況：

1997：獲陜西省總工會，陜西省文化廳主辦的全省職工書畫“三等獎”。

1997：獲第二屆洗筆泉中國書畫邀請賽精品展“銀獎”。

2004：獲全國教師書畫作品展“一等獎”。

2004：入展中國總工會“中國職工書畫精品展”。

2009：入展陜西省美協(xié)“改革開放30周年”書畫作品展。

2009：陜西省文化廳、旅游局、文物局“周文化藝術(shù)節(jié)全國書畫大賽優(yōu)秀獎”。

2010：中國書畫報“中國畫虎百家”優(yōu)秀獎。

2012：出版天津人民美術(shù)出版社《中國當代山水畫經(jīng)典-付永峰卷》畫冊。

十余年來，輔導(dǎo)學(xué)生百余人次獲省市及全國獎項，多次為學(xué)校奪得集體榮譽，本人多次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

第三篇：吳永峰先進事跡

平凡的選擇 別樣的青春

---記馬口煤礦十佳班組長吳永峰優(yōu)秀事跡

“吳班長是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在他班里干活是我們的福氣?！弊哌M馬口煤礦防塵隊，我們時常會聽到這樣一句話。

吳永峰，馬口煤礦通風(fēng)區(qū)防塵隊班長。他和防塵隊的工友們常年奔走在千米井下，成功攻克了一個又一個防塵設(shè)備設(shè)施檢修難題，獲得了寶貴的檢修經(jīng)驗，確保了整套防塵設(shè)備的正常運行。他所在的班組曾被礦多次表彰為“五好”先進班組，他本人也被評為優(yōu)秀班組長。

打鐵先得自身硬

工作須得業(yè)務(wù)精

2005年5月，年僅30歲的吳永峰到通風(fēng)區(qū)做了一名普通的防塵隊員，到崗第一天，他就暗自下決心，要做就做最優(yōu)秀的。憑借自己的韌勁和干勁，加之工作出色，深得工友的信任，一年后，他便走上了班長的崗位。

從當班長的第一天開始，吳永峰就深深知道，如果一名班長自己沒有過硬的思想素質(zhì)和技能水平，肯定不能帶出出色的班組隊伍。在工作中，吳永峰認真、踏實地向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習(xí)；工作之余，潛心學(xué)習(xí)防塵隊員的理論知識。當初，剛進入防塵隊，為了熟悉井下各防塵管路及設(shè)施和安裝位置，他堅持下井。有時候管路出現(xiàn)漏水，他不管半夜還是吃飯的時候，都會以最快的速度下井檢修，來毫無半句怨言。正是他的這種嚴謹認真的工作作風(fēng)感染了大家，所以無論井下什么時候防塵系統(tǒng)出現(xiàn)了故障，他班組的工友們都會積極下井檢修。

走進吳永峰的值班室，他的家當就有兩樣：一是桌上的檢修工具，二就是他自費購買的班組管理知識讀本和井下防塵設(shè)備使用及檢修等方面的書籍了。據(jù)他的工友介紹，工作之余，吳永峰總是一個人呆在值班室看書，為自己“充電”。“他技術(shù)過硬，我們服他?！惫び褌兌歼@樣評價他們的班長。功夫不負有心人，很快，吳永峰便掌握了井下一整套防塵措施的使用技能，礦井大巷及工作面的防塵管路的安裝配套、紅外線自動噴霧、吊掛一排排整齊的隔爆水棚、以及礦井巷道內(nèi)一系列防塵水幕的安裝與使用，成為該礦防塵技術(shù)上一個業(yè)務(wù)精湛的多面手。

善于動腦勤動手

小改小革創(chuàng)成效

“做任何事情都要勤于動腦動手，只要敢想，敢去實踐，沒有不成功的?！?吳永峰時常勉勵自己的職工。

作為新時代的技術(shù)工，不僅要會檢修還要會創(chuàng)新。吳永峰還提出合理化建議20余條，使得小改小革工作蓬勃開展，收效顯著，為礦井安全生產(chǎn)提供了有力保障。

導(dǎo)師帶徒齊爭優(yōu)

狠抓管理強隊伍

在防塵隊，吳永峰可謂是導(dǎo)師級別的人物了。他帶頭成立了青工技能學(xué)習(xí)小組，在班組開展一幫一“導(dǎo)師帶徒”活動中，他毫無保留地把自己的經(jīng)驗和技術(shù)傳授給徒弟。在他的指導(dǎo)下，班組職工技能得到了普遍提高，80％的職工成了生產(chǎn)骨干和技術(shù)能手，先后有3名職工到其他班組擔(dān)任班長。

吳永峰能根據(jù)班組職工性格、技能水平、愛好等諸方面，進行合

理安排、分配工作，既達到相互學(xué)習(xí)、相互交流的目的，又實現(xiàn)了工作互補。在解決職工問題的過程中，能進行行之有效的溝通，統(tǒng)一認識，為創(chuàng)造和諧、積極的班組人際關(guān)系打下基礎(chǔ)；在職工獎勵方面，努力創(chuàng)造一個良好的激勵環(huán)境，讓職工在完成任務(wù)后個人需求得到合理的滿足，同時還主動去接受、去贊賞、去重視職工，主動地去了解、去體諒、去寬容職工，主動地去注意、去關(guān)懷、去幫助職工；在創(chuàng)建優(yōu)秀基層組織中，給予職工以關(guān)懷和指導(dǎo)，并使其產(chǎn)生主動合作的情感反應(yīng)，激發(fā)職工共同把班組建設(shè)成為具有較高團隊素質(zhì)的基層組織，搭建個體在其中能生存與發(fā)展的生命共同體。在他的帶領(lǐng)下，班組圓滿完成了每月的設(shè)備檢修任務(wù)，確保了安全生產(chǎn)。

嚴把檢修質(zhì)量關(guān)

確保安全零事故

“干我們這行，責(zé)任大，設(shè)備沒修好，生產(chǎn)就得停擺，更嚴重的是出現(xiàn)安全事故?！?吳永峰總是把這句話放在嘴邊，時刻告誡職工。自到防塵隊擔(dān)任班長以來，他每天上班總是第一個到隊值班室，了解防塵設(shè)備運轉(zhuǎn)情況和現(xiàn)場安全生產(chǎn)狀況，接受區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，組織班組職工召開班前會，安排、布置當班工作任務(wù)，強調(diào)安全注意事項；進班他又是第一個到達現(xiàn)場，了解現(xiàn)場各項設(shè)備的運行情況，做到心中有數(shù)，對需要檢修的設(shè)備，嚴格把關(guān)，確保檢修質(zhì)量；上班時，他總是在工作面和設(shè)備檢修現(xiàn)場巡查，對每一項檢修好的設(shè)備都要等到反復(fù)試用，確定運轉(zhuǎn)正常后，方才離開。

班組安全工作搞得好不好，關(guān)鍵在班組長。吳永峰嚴格要求自己。他說：“要求別人做到的，自己首先做到?！痹诠ぷ髦?，他帶頭推行“手

指口述”安全確認法，帶頭背誦“事故案例”、糾正身邊常見的違章行為；還利用班前會、班后會和工作現(xiàn)場對班組職工進行抽查，對不能背誦的職工，立馬給其講解要領(lǐng)、重點，并現(xiàn)場演示，讓他們牢記內(nèi)容、動作直到符合要求為止。

吳永峰說：“軍隊里強調(diào)，平時多流汗，戰(zhàn)時少流血。我之所以要求職工背誦這樣，牢記那樣，懂法則，強操作，就是為了避免‘三違’和輕傷事故。只有這樣，我心里才踏實，睡覺也才睡得安穩(wěn)?！?/p>

關(guān)心職工好班長

以人為本促和諧

在班組里，吳永峰是個難得的熱心腸，十分關(guān)心職工，時刻把職工的冷暖放在心上。他經(jīng)常和班組職工進行交流、談心，到班組職工家里進行走訪，哪個職工思想有疙瘩、哪個家庭有難事，他都了如指掌。職工生病，他自己掏錢購買慰問品，去醫(yī)院、家里進行探望。在當班長期間，他還先后看望困難、生病職工7人次，自己掏腰包送慰問金達800余元。

“不管是工作，還是生活、學(xué)習(xí)，都應(yīng)該以大家為中心。國家提出‘以人為本’維護社會和諧，我們也應(yīng)該‘以人為本’維護班組和諧?！?吳永峰在班組會議上強調(diào)。

以人為本促進班組和諧，而班組和諧的根本就是工資分配。班組工資分配如果出現(xiàn)分配不合理、不公平，不僅會影響班組工作的正常開展，更會影響到班組職工的思想情緒和隊伍的和諧穩(wěn)定。吳永峰一貫主張：“工資（工分）向技術(shù)含量高、勞動強度大、檢修質(zhì)量好和對工作盡職盡責(zé)的職工傾斜?！贝伺e得到了班組職工的一致贊同。在

班組民主管理工作中，他堅持班務(wù)公開，分配公平、公正，不徇私情，工友都這樣評價他：“他心腸好，處事公，盡職盡責(zé)，管理好，是我們難得的好班長。”

吳永峰，一名普通的防塵隊組班長，正是因為他能以礦山主人翁的姿態(tài)，認真對待每一項工作，用他對礦山的赤膽忠誠、對職工的傾情關(guān)愛之心，用辛勤的汗水和不懈的努力，展示了當代煤礦人在平凡的工作崗位上，亦能燃燒出別樣的青春！要讓自己成為內(nèi)行，很多技術(shù)都要從頭學(xué)起，他為此下足了功夫，絞盡了腦汁。為了盡快掌握防塵技術(shù)，工作之余加班加點學(xué)習(xí)，到處購買學(xué)習(xí)資料，現(xiàn)場去分析地質(zhì)情況，拿圖紙反復(fù)對照研究，有時為了弄清一個問題加班到半夜，學(xué)習(xí)真到了癡迷的程度。他帶領(lǐng)有關(guān)人員，從最經(jīng)濟、最安全、最切合實際的角度全面考慮，反復(fù)論證，尋求最佳方案，實際證明，在使用中效果十分理想，既確保了安全，又經(jīng)濟合理。

要把職工當兄弟。馬口煤礦的職工都有這樣的感受，吳永峰班組長這人沒有官架子，拿誰都當親兄弟。由于煤礦距離家里較遠，職工較長時間不能回家，在山溝溝里人煙稀少，特別是每到過節(jié)的時候，想家是難免的。為了讓大家有個好心情，他會想盡一切辦法帶領(lǐng)大家盡量開心，個別的會和你開開玩笑交流一下。有時誰有個感冒、身體不舒服，他只要知道了，都會過去問候，讓人感受到溫暖。職工工作有不順心的時候，他只要聽到了，就會主動靠過去，了解思想狀況，談?wù)勑?，有困難的想辦法幫助解決。

2011年5月15日

第四篇：誠信永相隨

誠信永相隨

——讀書報告之《與未來同行》 最初對李開復(fù)先生的了解僅僅是停留在他的事業(yè)成功之上，但是他的《給中國高校的一封信》刷新了很多人對于中國現(xiàn)今高校教育觀念的一些看法。還記得剛上大學(xué)的時候，從一心一意朝著高考這個目標努力突然松懈，進入另一個陌生的環(huán)境；從熟悉的學(xué)習(xí)模式進入另一種新的學(xué)習(xí)狀態(tài)，一時之間，確實難以適應(yīng)。

從一個小山村來到大城市就讀，拿到錄取通知書的那一刻，也許父母的心情比我還激動。在他們眼里，在親戚眼中，是一種驕傲，是一種希望。我也懷著對大學(xué)生活的美好期待，從一個高中生慢慢轉(zhuǎn)變成大學(xué)生，大學(xué)的生活是怎樣的？好奇與期待填滿了我高三暑假的整個時間。在我的想象中，大學(xué)生活雖并不像老師常掛嘴邊的“考上了大學(xué)你們就輕松了”，但也是需要自覺去學(xué)習(xí)的；大學(xué)生活該是豐富多彩的，多種多樣的社團活動以及偶爾的學(xué)生兼職可以讓人初步體會步入社會的感覺。不再是三點一線，不再是埋頭苦惱，不再是考試之上，可是真正如何？從已上大學(xué)的人口中，我得到的大部分回答是“大學(xué)也不是很美好的，和想象中不一樣的，它是半個社會。”

憧憬與期待伴隨我度過了相對輕松的一個暑假。開始大學(xué)報到了，拒絕了家人的陪伴，一個人，帶著行李箱，和同學(xué)一起走進了陌生的城市，陌生的校園，開始了我的大學(xué)生活。平心而論，大學(xué)的我的確不如以前勤奮了，在一小段時間的體驗新鮮之后，我開始迷茫，不知所措。我上大學(xué)是為了什么？我以后想做什么？在絕大部分人眼里，讀大學(xué)是為了找一份好工作，可是，對于我的未來，我充滿了許多不確定。很偶然地，有一天，打開網(wǎng)頁，看到有人對李開復(fù)先生《與未來同行》這本書的一些評論，心想，我此時的狀態(tài)或許正需要這樣一本書，給我方向。迫不及待地，借到這本書，開始感受里面的一箴一言。

《與未來同行》匯集了李開復(fù)先生近八年來所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化和青少年教育等相關(guān)的文章。從《我的人才觀》到《給中國高校的一封信》，它們中的每一篇都是李開復(fù)先生在用寫作的方式關(guān)心中國科技與教育事業(yè)，關(guān)注中國青年學(xué)生成長歷程的縮影，它們中的每一篇也都凝聚著李開復(fù)先生對中44國科技、文化與教育事業(yè)的美好未來的無限憧憬。

在這本書中，看到了李開復(fù)先生對中國青年學(xué)生的希冀，他仿若一個淵博學(xué)者娓娓訴說中國教育現(xiàn)狀以及與美國教育的差別，又似一個慈祥長者給中國青年指引方向，特別是對于我這樣，進入大學(xué)有一段時間，卻仍在迷茫中徘徊，對未來感到似有方向卻又不知如何前行的學(xué)生有很大的指引作用。

書中最先給我啟發(fā)也是最能引起我共鳴的是《給中國學(xué)生的第一封信：從誠信談起》，他在本篇開頭時說道：“在與中國大學(xué)生的接觸過程中，我發(fā)現(xiàn)這種對成功的誤解竟是一個相當普遍的現(xiàn)象。許多同學(xué)都會不自覺地在成功與“有財富”、“有地位”或是“做領(lǐng)導(dǎo)”、“做管理”之間劃上等號。歸根結(jié)底，這種現(xiàn)象反映了中國學(xué)生在價值取向上的一種迷茫，他們在多元化社會和多種價值觀的沖擊下喪失了自己獨立的判斷力，并逐漸背離了正確的價值觀?？吹竭@樣的情形，我內(nèi)心非常焦慮。其實，真正的成功并不是簡單地復(fù)制別人的成功之路，也不是盲目地追隨某種社會風(fēng)潮。要想取得真正的成功，必須首先做一個誠信為先的好人，并需要付出足夠多的努力，在不斷學(xué)習(xí)和不斷與人交流中找到真正屬于自己的人生目標?！睂Τ晒Φ恼`解以及價值觀取向的迷茫確實是目前很多中國學(xué)生存在的一種普遍現(xiàn)象。在很多人的印象中，在大部分家長的思維觀念里，讀大學(xué)就是為了拿個文憑，有個學(xué)歷，將來畢業(yè)了方便找工作，在這個社會，沒有學(xué)歷沒有文憑很大程度上確實不容易找到傳統(tǒng)定義上的好工作，但是“三百六十行，行行出狀元”，我覺得，學(xué)歷不是立足社會的根本，做人才是立足社會之基礎(chǔ)，做事先做人，一個人，也許沒有很高的學(xué)歷，但他有很好的修養(yǎng)；也許沒有文憑，但他有文化，反之，有些高學(xué)歷高文憑的人，缺乏基本的做人準則，又或者有些事業(yè)蒸蒸日上，日進桶金卻為人不講信用，這樣的人能稱得上成功嗎？

人無信則不立，這是中國自古以來的至理名言。時至今日，依然是經(jīng)得起實踐的考驗，被大多數(shù)人所認可。小時候，我們就聽過許許多多關(guān)于誠信的故事。關(guān)于韓信，許多人的第一反應(yīng)估計是“韓信點兵，多多益善”，就是一位英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，但他還有一個誠信做人的故事流傳千古。據(jù)說韓信小時候家里很落魄，一個漂母給他飯吃，韓信離開的時候，告訴她以后一定會來報答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。自古以來，流芳百世的大多是為人處世得到認可之人，除卻歷史人物或者那些名人偉人的事跡被人記住，我們生活中自己親身經(jīng)歷過平凡人的一些簡單尋常誠信小事也會久久記在心里。記得小時候，有一次和鄰家一個哥哥說好明天一起去學(xué)校，那時候正值冬季，一時睡過頭了，鄰居哥哥到我家的時候我還在床上，渾然不知已快到上學(xué)遲到的時間。媽媽一邊數(shù)落我，一邊讓那哥哥先去學(xué)校，不要被我拖累了?？赡歉绺缯f“昨晚已經(jīng)說好了一起去學(xué)校，我等會沒事的，大不了兩個人一起挨批評?！焙髞?，果真因為我的拖累讓他也受到了老師的批評。我當時深感愧疚，告訴自己以后可千萬不能貪睡了，更多的是鄰居哥哥回答媽媽的話，他當時完全可以撇下我先去學(xué)校，因為信守我們說好的話，留下來和我一起受批評。在他身上，時至今日，我依然記得他說這話時堅定的語氣，他給我的影響如此之深，他既是我的好兄弟，是我的益友，更是我的良師。如今，他已早早步入社會，做著自己的小本生意，我相信他的誠信為人，一定可以做出成績，這兩年，他生意的愈發(fā)成功便是小小的證明。

李開復(fù)先生在書中也有舉到為人處世例子：他在蘋果公司工作時，曾有一位剛被我提拔的經(jīng)理，由于受到下屬的批評，非常沮喪地要我再找一個人來接替他。他問那經(jīng)理：“你認為你的長處是什么？”經(jīng)理說，“我自信自己是一個非常正直的人?！崩钕壬嬖V經(jīng)理：“當初我提拔你做經(jīng)理，就是因為你是一個公正無私的人。管理經(jīng)驗和溝通能力是可以在日后工作中學(xué)習(xí)的，但一顆正直的心是無價的。”在李先生的支持和在管理和溝通技巧方面給予他很多指點和幫助下，最終，那經(jīng)理不負眾望，成為一個出色的管理人才。現(xiàn)在，他已經(jīng)是一個頗為成功的公司的首席技術(shù)官。

李開復(fù)先生在書中說到：一個人品不完善的人是不可能成為一個真正有所作為的人的。我想，在未來路上，我給自己的承諾是：誠信永相隨。

報告人：2013040633+陳根

第五篇：行政復(fù)議申請書吳永峰

行政復(fù)議申請書

申請人吳永峰，男，57歲，漢族，農(nóng)民，現(xiàn)住巴林左旗林東鎮(zhèn)西城區(qū)體校西側(cè)門牌號。聯(lián)系電話：***

被申請人巴林左旗人民政府

法定代表人：邱文博職務(wù)：旗長

第三人吳小志，男，30歲，漢族，農(nóng)民，現(xiàn)住巴林左旗林東鎮(zhèn)東城東石橋子社區(qū)振興大街路北門牌號。系申請人吳永峰兒子。聯(lián)系電話：

復(fù)議事項

請求赤峰市人民政府依法撤銷左旗國用（2007）字第0925號土地使用證。

事實理由

2006年11月21日申請人與李學(xué)簽訂房屋買賣合同，雙方約定李學(xué)將兩間半房屋賣給申請人，房屋價款為15000元。雙方還約定甲方（李學(xué)）給申請人（乙方）提供原有土地證，從土地證中劃出長為

8.9米，寬為8米的土地面積歸申請人使用（即房屋所占土地面積），由申請人自行辦理土地證。

申請人買房后將該房交給兒子吳小志居住。可是不知什么時候，吳小志將土地使用證辦在他自己的名下。直到吳小志和他妻子離婚訴訟開庭后，雙方分割該處不動產(chǎn)時，申請人才知道自己買的二間半房屋的土地使用權(quán)已經(jīng)辦了土地使用證，而且辦在兒子吳小志名下。

事后，申請人到巴林左旗國土資源局了解情況，確認此事，還了解到國土部門的檔案中有申請人和李學(xué)簽訂的房屋買賣合同原件。

申請人認為，國土資源部門檔案中存在申請人和李學(xué)簽訂的房屋買賣合同原件，國土資源部門對申請人為真實買受人是明知的，僅管申請人與吳小志存在父子關(guān)系，但是在不動產(chǎn)登記中，父子之間也是不能相互代替的，國土資源部門在明知的情況依然將該處土地使用權(quán)登記在吳小志名下，顯然是錯誤的。

審查權(quán)屬來源是土地登記工作重要內(nèi)容和核心環(huán)節(jié)，國土資源部門土地登記工作違反《土地登記規(guī)則》第十條之規(guī)定，請求赤峰市人民政府依法撤銷左旗國用（2007）字第0925號土地使用證。

此致

赤峰市人民政府

申請人：吳永峰

二0 一0年十二月五日