第一篇：高度重視不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和防災(zāi)應(yīng)急的能力

高度重視不斷提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和防災(zāi)應(yīng)急的能力

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，在全體機(jī)關(guān)干部職工中宣傳普及防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)，不斷提高全體干部職工的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防災(zāi)應(yīng)急能力，區(qū)人口計(jì)生委根據(jù)區(qū)政辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市政府應(yīng)急辦關(guān)于在全市組織開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法及防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》要求，開(kāi)展了有針對(duì)性的活動(dòng)。

一是召開(kāi)了專門的會(huì)議進(jìn)行了布置，5月30日，我委召開(kāi)主任辦公會(huì)，將“開(kāi)展突發(fā)事件及防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”列入了會(huì)議議程，并就相關(guān)工作進(jìn)行了安排布置。

二是舉辦了專門的培訓(xùn)班，5月31日，舉辦“區(qū)人口計(jì)

生委防災(zāi)應(yīng)急及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件培訓(xùn)班”請(qǐng)省消防協(xié)會(huì)李教官按照《湖北省公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊(cè)》的內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了講解，增強(qiáng)了全體干部職工的憂患和防災(zāi)應(yīng)急意識(shí)和能力。

三是進(jìn)行了一次摸擬考試，主要是針對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容，組織機(jī)關(guān)干部職工測(cè)試，了解他們掌握防災(zāi)應(yīng)急知識(shí)的掌握程度，其他多項(xiàng)相關(guān)工作正在進(jìn)行之中。

第二篇：不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力

不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力

提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一個(gè)重要方面。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技的高速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的極大提高，整個(gè)社會(huì)取得了巨大的進(jìn)步，國(guó)內(nèi)外局勢(shì)也由此變得日益復(fù)雜多變。同時(shí)，伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，我國(guó)社會(huì)正在經(jīng)歷這一個(gè)深刻的轉(zhuǎn)型過(guò)程，這一時(shí)期的中國(guó)，及時(shí)有效地應(yīng)對(duì)這些突發(fā)危機(jī)事件已經(jīng)成為各級(jí)政府必須面對(duì)的重大挑戰(zhàn)。面對(duì)突發(fā)事件的步步緊逼，能否有效應(yīng)對(duì)面臨的突發(fā)公共事件，成為一個(gè)政府應(yīng)急能力強(qiáng)弱的重要表現(xiàn)，也是檢驗(yàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部是否對(duì)人民告訴負(fù)責(zé)的重要標(biāo)尺。

一要未雨綢繆，“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。多做調(diào)查，了解群眾心聲。要深知防范剩于救災(zāi)。要建立完善的預(yù)警系統(tǒng)，建立完善應(yīng)急機(jī)制，居安思危才能有備無(wú)患。

二是要運(yùn)籌帷幄，“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。要善于對(duì)事情因素進(jìn)行分析、判斷和決策。對(duì)平時(shí)的顯得問(wèn)題苗頭不要輕易放過(guò)。要設(shè)想應(yīng)對(duì)程序，借助各種科技方法和手段，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行理性認(rèn)識(shí)，推測(cè)發(fā)生后出現(xiàn)的種種后果，制定不同方案，制定相應(yīng)措施。

三是兵臨城下，“處事不大驚”。要準(zhǔn)確判斷，確定事件性質(zhì)和重點(diǎn)。要履行“生命高于一切”原則、保證緊急救援

指揮中樞正常運(yùn)轉(zhuǎn)原則，防止時(shí)間進(jìn)一步擴(kuò)展，演變?yōu)樾挛C(jī)原則，防止造成社會(huì)恐慌原則，即使保證救援力量原則等。同時(shí)要善于正確引導(dǎo)媒體報(bào)道。

第三篇：應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力

應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力

一、單項(xiàng)選擇題

1、公共衛(wèi)生事件不包括（）

A口蹄疫B禽流感

C危險(xiǎn)化學(xué)品泄露D急性職業(yè)病

2、社會(huì)安全事件不包括（）

A重大群體性事件

B重大刑事案件

C涉外突發(fā)事件

D交通運(yùn)輸行業(yè)嚴(yán)重人員傷亡

3、四級(jí)國(guó)家預(yù)警級(jí)別預(yù)警顏色分別是（）

A紅橙黃綠B紅橙黃藍(lán)

C橙紅黃藍(lán)D紅黃藍(lán)綠

4、下列對(duì)于行政的緊急性的理解正確的是（）

A在制定與執(zhí)行政策時(shí)不按照法律程序辦事

B在制定與執(zhí)行政策時(shí)不考慮程序

C緊急情況可以想怎么做就怎么做

D經(jīng)過(guò)相關(guān)部門的批準(zhǔn)，注意行政權(quán)力是否在邊界限制之內(nèi)

5、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)中的“管理者效應(yīng)”（）

A“鴕鳥(niǎo)反應(yīng)”B“兔子反應(yīng)”

C“黃粱美夢(mèng)反應(yīng)”D“出租車式的反應(yīng)”

6、古希臘的一位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人類的一半活動(dòng)是在危機(jī)當(dāng)中度過(guò)的”。說(shuō)明天災(zāi)人禍?zhǔn)牵ǎ?/p>

A百年不遇的B可以預(yù)防的C偶然發(fā)生的D經(jīng)常出現(xiàn)的7、下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是（）

A災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，考慮它的威脅源頭沒(méi)有異議

B涉及到哪個(gè)部門哪個(gè)部門處理，別的部門管了就是越權(quán)

C突發(fā)事件造成的損失，都是要計(jì)算成本的D事件發(fā)生了，追究責(zé)任是首要的8、重大群體性事件不包括（）

A我駐外使領(lǐng)館或機(jī)構(gòu)及人員遭受重大傷亡和財(cái)產(chǎn)損失

B黨政機(jī)關(guān)和要害部門遭沖擊、圍攻

C交通要道或樞紐遭阻斷

D非法集會(huì)游行示威、聚眾鬧事、群體性械斗、沖突事件及暴獄

9、下列哪一項(xiàng)不屬于突發(fā)事件的爆發(fā)期政府要做的事情（）A做出決策B搜集信息

C組織資源D控制事態(tài)發(fā)展

10、危機(jī)到來(lái)之際我們最重要的是做到（）

A群眾與政府的齊心協(xié)力

B追究導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的根源

C向群眾隱瞞真實(shí)情況

D對(duì)媒體保持沉默

11、對(duì)成熟的社會(huì)能力理解不正確的是（）

A是一種有效的應(yīng)對(duì)方式

B就是完全依靠群眾

C調(diào)動(dòng)群眾積極性

D協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的能力

12、公務(wù)員情緒的穩(wěn)定性是指（）

A面對(duì)突發(fā)事件必須要有平常心

B面對(duì)突發(fā)事件不可以有恐懼感

C面對(duì)突發(fā)事件要保持清醒的頭腦和理智的辦事能力

D面對(duì)突發(fā)事件沒(méi)有任何壓力

13、面對(duì)突發(fā)公共事件，一個(gè)優(yōu)秀的決策者在普通公務(wù)員的基礎(chǔ)上應(yīng)該做到（A善于融合不同的意見(jiàn)并做出選擇

B要善于理性地分析情況

C善于系統(tǒng)地思維和統(tǒng)籌規(guī)化

D獨(dú)立做出決策

14、危機(jī)來(lái)時(shí)，我們要考慮的核心價(jià)值觀是（）

A人民的安全問(wèn)題

B國(guó)家名譽(yù)的損失

C經(jīng)濟(jì)效益

D社會(huì)的穩(wěn)定

15、對(duì)突發(fā)公共事件適用的法律的臨時(shí)性和預(yù)備性理解不正確的是（）A常態(tài)下這些法律是閑著的B突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候才適用

C突發(fā)事件結(jié)束后就要停止

D法律效力會(huì)有所減弱

16、在解決突發(fā)事件時(shí)，因?yàn)槠渚o急性，我們可以（）

A不經(jīng)任何部門批示直接下達(dá)命令

B條件不允許的情況下不需要廣泛征集民眾的意見(jiàn)

C法律、決策的制定完全按照慣常的民主程序

D權(quán)力集中在決策機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)人手里，任由其發(fā)揮

17、法律制裁具有更大的嚴(yán)厲性是因?yàn)椋ǎ?/p>

A違法情節(jié)更為嚴(yán)重

B造成的傷害層面更多

C造成的社會(huì)危害更嚴(yán)重

D國(guó)家處于特殊時(shí)刻，有趁火打劫之嫌

18、政府與媒體的關(guān)系（）

A政府利用媒體

B媒體利用政府

C政府引導(dǎo)媒體樹(shù)立其形象

D媒體依靠政府打響知名度

19、地震災(zāi)害的傷亡主要是由（）造成的。

A建筑物倒塌B地震的余震

C地震引起的火災(zāi)D地震后的次生災(zāi)害）

20、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作實(shí)行（）的原則。

A屬地管理原則

B標(biāo)本兼治、預(yù)防為主

C預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合D未雨綢繆、防患未然

二、多項(xiàng)選擇題

1、突發(fā)公共事件的特點(diǎn)（）

A突發(fā)性和緊急性

B高度的不確定性

C威脅的社會(huì)性

D救援資源的稀缺性

2、突發(fā)事件的類別有（）

A自然災(zāi)害B事故災(zāi)難

C公共衛(wèi)生事件D社會(huì)安全事件

3、公共突發(fā)事件的周期發(fā)展分為哪些時(shí)期（）

A突發(fā)事件的潛伏期

B突發(fā)事件的爆發(fā)期

C突發(fā)事件的持久期

D突發(fā)事件的恢復(fù)期

4、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力建設(shè)包括（）

A執(zhí)政能力

B依法應(yīng)對(duì)的能力

C決策指揮的能力

D協(xié)調(diào)和溝通的能力

5、我們?cè)谔幚硗话l(fā)事件時(shí)首先遇到的問(wèn)題是（）

A與事故中傷亡者親屬的溝通

B國(guó)家的損失問(wèn)題

C管理者要面對(duì)社會(huì)公眾的反應(yīng)

D上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何指示

6、突發(fā)公共事件法治屬于非常態(tài)法治，是關(guān)于突發(fā)事件引起的公共緊急情況下如何處理（）各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范和原則的總和。

A國(guó)家權(quán)力之間

B國(guó)家與國(guó)家之間

C國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間

D公民權(quán)利之間

7、政府在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的具體措施（）

A制定完善的應(yīng)對(duì)計(jì)劃

B建立高效的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)

C全面的應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)

D成熟的社會(huì)能力

8、對(duì)于擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)該注意（）

A專注于政務(wù)建設(shè)，不需要太多的與民眾溝通

B必須堅(jiān)持一種符合社會(huì)主流價(jià)值觀趨勢(shì)的核心價(jià)值觀

C先保證自己的安全要緊，這是公職范圍以外的事情

D作為一個(gè)政府的領(lǐng)導(dǎo)人，在解決突發(fā)事件的時(shí)候，一定要充滿社會(huì)責(zé)任感和信譽(yù)度

9、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件時(shí)公務(wù)員的壓力有（）

A突發(fā)事件對(duì)生命的價(jià)值目標(biāo)的嚴(yán)重威脅，就會(huì)突然對(duì)公務(wù)員的心理造成一種恐懼的壓力

B重任在肩

C恐懼失敗、局面失控

D時(shí)間緊迫，信息不確定，接收不到所需要的信息

10、引導(dǎo)媒體在突發(fā)事件中充分發(fā)揮它的作用，其主要方法有（）A實(shí)現(xiàn)危機(jī)傳播的基調(diào)統(tǒng)一；

B對(duì)媒體實(shí)行信息封鎖；

C塑造政府危機(jī)管理的良好形象；

D在滿足公眾信息需求中保持社會(huì)穩(wěn)定。

三、判斷題

1、突發(fā)公共事件管理，是在管理過(guò)程中的一種常態(tài)的管理。（）

2、天災(zāi)人禍?zhǔn)前倌瓴挥?、十年不遇的，是偶然發(fā)生的。（）

3、突發(fā)事件造成的損失，都是要計(jì)算成本的。（）

4、公務(wù)員應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力在實(shí)踐中鍛煉就好，不需要做專門訓(xùn)練。（）

5、一個(gè)優(yōu)秀的決策者還要善于融合不同的意見(jiàn)并做出選擇。（）

6、突發(fā)事件產(chǎn)生的原因及其表現(xiàn)形式是多樣性的，損害程度也是多層次性的。（）

7、法律都是正常的，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的法律也不例外。（）

8、突發(fā)公共事件發(fā)生時(shí)法律、決策的制定也要按照慣常的民主程序。（）

9、法律保證，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)一旦人民的權(quán)利在無(wú)意中受到侵犯，他們有請(qǐng)求國(guó)家給予賠償?shù)臋?quán)力。（）

10、有時(shí)媒體是朋友，有時(shí)媒體是敵人；有些媒體是朋友，有些媒體是敵人。（）

答案：

一、單項(xiàng)選擇題：1-5CDBDC6-10DCADA11-15BCAAD16-20BCCAC

二、多項(xiàng)選擇題：

1、ABCD

2、ABCD

3、ABCD

4、BCD

5、AC6、ACD

7、ABCD

8、BD

9、ABCD

10、ACD

三、判斷題：

1、×

2、×

3、√

4、×

5、√

6、√

7、×

8、×

9、√

10、×

第四篇：應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力試卷

應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力試卷

單位：姓名：成績(jī)：判斷題部分(每小題3.0分,共30.0分)

第 1 題.法律都是正常的，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的法律也不例外。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 2 題.突發(fā)公共事件發(fā)生時(shí)法律、決策的制定也要按照慣常的民主程序。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 3 題.突發(fā)公共事件管理，是在管理過(guò)程中的一種常態(tài)的管理。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 4 題.公務(wù)員應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力在實(shí)踐中鍛煉就好，不需要做專門訓(xùn)練。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 5 題.有時(shí)媒體是朋友，有時(shí)媒體是敵人；有些媒體是朋友，有些媒體是敵人。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 6 題.法律保證，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)一旦人民的權(quán)利在無(wú)意中受到侵犯，他們有請(qǐng)求國(guó)家給予賠償?shù)臋?quán)力。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 7 題.突發(fā)事件造成的損失，都是要計(jì)算成本的。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 8 題.一個(gè)優(yōu)秀的決策者還要善于融合不同的意見(jiàn)并做出選擇。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 9 題.天災(zāi)人禍?zhǔn)前倌瓴挥?、十年不遇的，是偶然發(fā)生的。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 10 題.突發(fā)事件產(chǎn)生的原因及其表現(xiàn)形式是多樣性的，損害程度也是多層次性的。

A.正確

B.錯(cuò)誤

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

單選題部分(每小題2.0分,共40.0分)

第 1 題.法律制裁具有更大的嚴(yán)厲性是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.違法情節(jié)更為嚴(yán)重

B.造成的傷害層面更多

C.造成的社會(huì)危害更嚴(yán)重

D.國(guó)家處于特殊時(shí)刻，有趁火打劫之嫌

標(biāo)準(zhǔn)答案： C

第 2 題.下列對(duì)于行政的緊急性的理解正確的是（）

A.在制定與執(zhí)行政策時(shí)不按照法律程序辦事

B.在制定與執(zhí)行政策時(shí)不考慮程序

C.緊急情況可以想怎么做就怎么做

D.經(jīng)過(guò)相關(guān)部門的批準(zhǔn)，注意行政權(quán)力是否在邊界限制之內(nèi)

標(biāo)準(zhǔn)答案： D

第 3 題.下列哪一項(xiàng)不屬于突發(fā)事件的爆發(fā)期政府要做的事情（）

A.做出決策

B.搜集信息

C.組織資源

D.控制事態(tài)發(fā)展

標(biāo)準(zhǔn)答案： D

第 4 題.危機(jī)來(lái)時(shí)，我們要考慮的核心價(jià)值觀是（）

A.人民的安全問(wèn)題

B.國(guó)家名譽(yù)的損失

C.經(jīng)濟(jì)效益

D.社會(huì)的穩(wěn)定

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 5 題.對(duì)成熟的社會(huì)能力理解不正確的是（）

A.是一種有效的應(yīng)對(duì)方式

B.就是完全依靠群眾

C.調(diào)動(dòng)群眾積極性

D.協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的能力

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 6 題.下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)中的“管理者效應(yīng)”（）

A.“鴕鳥(niǎo)反應(yīng)”

B.“兔子反應(yīng)”

C.“黃粱美夢(mèng)反應(yīng)”

D.“出租車式的反應(yīng)”

標(biāo)準(zhǔn)答案： C

第 7 題.四級(jí)國(guó)家預(yù)警級(jí)別預(yù)警顏色分別是（）

A.紅橙黃綠

B.紅橙黃藍(lán)

C.橙紅黃藍(lán)

D.紅黃藍(lán)綠

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 8 題.公務(wù)員情緒的穩(wěn)定性是指（）

A.面對(duì)突發(fā)事件必須要有平常心

B.面對(duì)突發(fā)事件不可以有恐懼感

C.面對(duì)突發(fā)事件要保持清醒的頭腦和理智的辦事能力

D.面對(duì)突發(fā)事件沒(méi)有任何壓力

標(biāo)準(zhǔn)答案： C

第 9 題.突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作實(shí)行（）的原則。

A.屬地管理原則

B.標(biāo)本兼治、預(yù)防為主

C.預(yù)防為主、預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合D.未雨綢繆、防患未然

標(biāo)準(zhǔn)答案： C

第 10 題.在解決突發(fā)事件時(shí)，因?yàn)槠渚o急性，我們可以（）

A.不經(jīng)任何部門批示直接下達(dá)命令

B.條件不允許的情況下不需要廣泛征集民眾的意見(jiàn)

C.法律、決策的制定完全按照慣常的民主程序

D.權(quán)力集中在決策機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)人手里，任由其發(fā)揮

標(biāo)準(zhǔn)答案： B

第 11 題.重大群體性事件不包括（）

A.我駐外使領(lǐng)館或機(jī)構(gòu)及人員遭受重大傷亡和財(cái)產(chǎn)損失

B.黨政機(jī)關(guān)和要害部門遭沖擊、圍攻

C.交通要道或樞紐遭阻斷

D.非法集會(huì)游行示威、聚眾鬧事、群體性械斗、沖突事件及暴獄

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 12 題.社會(huì)安全事件不包括（）

A.重大群體性事件

B.重大刑事案件

C.涉外突發(fā)事件

D.交通運(yùn)輸行業(yè)嚴(yán)重人員傷亡

標(biāo)準(zhǔn)答案： D

第 13 題.危機(jī)到來(lái)之際我們最重要的是做到（）

A.群眾與政府的齊心協(xié)力

B.追究導(dǎo)致問(wèn)題發(fā)生的根源

C.向群眾隱瞞真實(shí)情況

D.對(duì)媒體保持沉默

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 14 題.公共衛(wèi)生事件不包括（）

A.口蹄疫

B.禽流感

C.危險(xiǎn)化學(xué)品泄露

D.急性職業(yè)病

標(biāo)準(zhǔn)答案： C

第 15 題.對(duì)突發(fā)公共事件適用的法律的臨時(shí)性和預(yù)備性理解不正確的是（）

A.常態(tài)下這些法律是閑著的B.突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候才適用

C.突發(fā)事件結(jié)束后就要停止

D.法律效力會(huì)有所減弱

標(biāo)準(zhǔn)答案： D

第 16 題.古希臘的一位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“人類的一半活動(dòng)是在危機(jī)當(dāng)中度過(guò)的”。說(shuō)明天災(zāi)人禍?zhǔn)牵ǎ?/p>

A.百年不遇的B.可以預(yù)防的C.偶然發(fā)生的D.經(jīng)常出現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)答案： D

第 17 題.政府與媒體的關(guān)系（）

A.政府利用媒體

B.媒體利用政府

C.政府引導(dǎo)媒體樹(shù)立其形象

D.媒體依靠政府打響知名度

標(biāo)準(zhǔn)答案： C

第 18 題.面對(duì)突發(fā)公共事件，一個(gè)優(yōu)秀的決策者在普通公務(wù)員的基礎(chǔ)上應(yīng)該做到（）

A.善于融合不同的意見(jiàn)并做出選擇

B.要善于理性地分析情況

C.善于系統(tǒng)地思維和統(tǒng)籌規(guī)化

D.獨(dú)立做出決策

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 19 題.地震災(zāi)害的傷亡主要是由（）造成的。

A.建筑物倒塌

B.地震的余震

C.地震引起的火災(zāi)

D.地震后的次生災(zāi)害

標(biāo)準(zhǔn)答案： A

第 20 題.下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是（）

A.災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，考慮它的威脅源頭沒(méi)有異議

B.涉及到哪個(gè)部門哪個(gè)部門處理，別的部門管了就是越權(quán)

C.突發(fā)事件造成的損失，都是要計(jì)算成本的D.事件發(fā)生了，追究責(zé)任是首要的標(biāo)準(zhǔn)答案： C

多選題部分(每小題3.0分,共30.0分)

第 1 題.突發(fā)公共事件法治屬于非常態(tài)法治，是關(guān)于突發(fā)事件引起的公共緊急情況下如何處理（）各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范和原則的總和。

A.國(guó)家權(quán)力之間

B.國(guó)家與國(guó)家之間

C.國(guó)家權(quán)力與公民權(quán)利之間

D.公民權(quán)利之間

標(biāo)準(zhǔn)答案： ACD

第 2 題.我們?cè)谔幚硗话l(fā)事件時(shí)首先遇到的問(wèn)題是（）

A.與事故中傷亡者親屬的溝通

B.國(guó)家的損失問(wèn)題

C.管理者要面對(duì)社會(huì)公眾的反應(yīng)

D.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何指示

標(biāo)準(zhǔn)答案： AC

第 3 題.公共突發(fā)事件的周期發(fā)展分為哪些時(shí)期（）

A.突發(fā)事件的潛伏期

B.突發(fā)事件的爆發(fā)期

C.突發(fā)事件的持久期

D.突發(fā)事件的恢復(fù)期

標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD

第 4 題.行政機(jī)關(guān)的違法行為包括（）

A.專注于政務(wù)建設(shè)，不需要太多的與民眾溝通

B.必須堅(jiān)持一種符合社會(huì)主流價(jià)值觀趨勢(shì)的核心價(jià)值觀

C.先保證自己的安全要緊，這是公職范圍以外的事情

D.作為一個(gè)政府的領(lǐng)導(dǎo)人，在解決突發(fā)事件的時(shí)候，一定要充滿社會(huì)責(zé)任感和信譽(yù)度標(biāo)準(zhǔn)答案： BD

第 5 題.引導(dǎo)媒體在突發(fā)事件中充分發(fā)揮它的作用，其主要方法有（）

A.實(shí)現(xiàn)危機(jī)傳播的基調(diào)統(tǒng)一；

B.對(duì)媒體實(shí)行信息封鎖；

C.塑造政府危機(jī)管理的良好形象；

D.在滿足公眾信息需求中保持社會(huì)穩(wěn)定。

標(biāo)準(zhǔn)答案： ACD

第 6 題.政府在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的具體措施（）

A.制定完善的應(yīng)對(duì)計(jì)劃

B.建立高效的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)

C.全面的應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)

D.成熟的社會(huì)能力

標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD

第 7 題.應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力建設(shè)包括（）

A.執(zhí)政能力

B.依法應(yīng)對(duì)的能力

C.決策指揮的能力

D.協(xié)調(diào)和溝通的能力

標(biāo)準(zhǔn)答案： BCD

第 8 題.應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件時(shí)公務(wù)員的壓力有（）

A.突發(fā)事件對(duì)生命的價(jià)值目標(biāo)的嚴(yán)重威脅，就會(huì)突然對(duì)公務(wù)員的心理造成一種恐懼的壓力

B.重任在肩

C.恐懼失敗、局面失控

D.時(shí)間緊迫，信息不確定，接收不到所需要的信息

標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD

第 9 題.突發(fā)公共事件的特點(diǎn)（）

A.突發(fā)性和緊急性

B.高度的不確定性

C.威脅的社會(huì)性

D.救援資源的稀缺性標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD

第 10 題.突發(fā)事件的類別有（）

A.自然災(zāi)害

B.事故災(zāi)難

C.公共衛(wèi)生事件

D.社會(huì)安全事件

標(biāo)準(zhǔn)答案： ABCD

第五篇：應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

為了建立反應(yīng)迅速、運(yùn)作高效，協(xié)調(diào)有力的學(xué)校突發(fā)事件指揮體系，消除突發(fā)事件給師生人身安全、財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的危害，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、適用范圍

本預(yù)案適用于火災(zāi)、地震、水災(zāi)、交通、校園突發(fā)事件，疫情突發(fā)事件，食物中毒等不可預(yù)見(jiàn)性突發(fā)事件。

二、指揮機(jī)構(gòu)

總指揮 ：

胡鳳付

成員

：

學(xué)校全體教師 三、分工安排

（一）通信聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng) ：胡素蓮

成員 ：蔣艷輝 學(xué)校相關(guān)人員

任務(wù) ：聯(lián)絡(luò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、本校老師、村里領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員，及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)警，請(qǐng)求其他學(xué)校救援，保障通信暢通，及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。

（二）緊急搶救組

組長(zhǎng) ：王新

成員 ：蔣艷輝及相關(guān)人員

任務(wù) ：應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，按事故的種類采取不同的措施。指揮搶險(xiǎn)小組及時(shí)搶救。

（三）安全疏導(dǎo)小組

組長(zhǎng)

王志東

組員

董孝軍及本校教工

任務(wù)

維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織引導(dǎo)，快速撤離現(xiàn)場(chǎng)，防止擁倒，踩踏造成不應(yīng)有的傷害事故。

（四）搶救組

組長(zhǎng)

張大偉

成員

張彩霞、村、鄉(xiāng)衛(wèi)生所

任務(wù)

負(fù)責(zé)搶救傷員，防止可疑及無(wú)關(guān)人員進(jìn)入、靠近、圍觀、保障救護(hù)車輛暢通無(wú)阻，快速搶救受傷人員。

（五）事后恢復(fù)組

組長(zhǎng)

胡素蓮 成員

本校成員

任務(wù)

為搶險(xiǎn)提供財(cái)力保障事故平息后的生活，供應(yīng)保障，做好災(zāi)情評(píng)估及善后工作。

四、各類突發(fā)事件處理方案

（一）正常上班時(shí)間處理方案

1.發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情者在第一時(shí)間要迅速報(bào)火警119、匪警

110、急救120，同時(shí)向總指揮和副總指揮如實(shí)報(bào)告，指揮者接到報(bào)告后，要立即組織人員護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，查明情況，采取措施，展開(kāi)搶救工作。

2.緊急搶險(xiǎn)組應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在統(tǒng)一指揮下，各校立即組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，疏散人員，搶救財(cái)產(chǎn)，轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)物品。

3.通信聯(lián)絡(luò)組立即通知有關(guān)人員并配合組織疏散和救護(hù)工作，制定臨時(shí)對(duì)策，并與有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系。4.事后恢復(fù)組立即出動(dòng)車輛運(yùn)送人員和物資，保證師生和搶險(xiǎn)人員的用餐和用水。

5.救護(hù)組立即派醫(yī)務(wù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，提供應(yīng)急物品，組織搶救傷員，立即派電工、水暖工趕赴現(xiàn)場(chǎng)，切斷相應(yīng)電源，并保證疏散和救護(hù)的照明用電和用水。6.做好善后工作。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行必要的保護(hù)和清理，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治和慰問(wèn)，對(duì)損失認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，配合有關(guān)部門對(duì)事件全過(guò)程調(diào)查，查明事件發(fā)生的原因。7.盡快恢復(fù)正常的教學(xué)、生活和工作秩序。對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行教育和處理，并提出整改措施。

（二）非上班時(shí)間處理方案

1.現(xiàn)場(chǎng)人員在第一時(shí)間迅速報(bào)火警119、匪警

110、急救120，同時(shí)報(bào)學(xué)校值班人員。

2.接到報(bào)警后，立即趕赴事件現(xiàn)場(chǎng)，組織值班人員、在校人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)和人員疏散，并報(bào)告安全小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)，在其他領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，總值班全權(quán)指揮救助。

3.其他條款與正常上班時(shí)間處置方案相同。

五、事故預(yù)測(cè)

（一）飲辦公大功率的用電器多，若違章用火、用電、容易引起火災(zāi)（如違章使用電熱器、電熱毯、電腦、電爐、液化氣罐等）。

（二）教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生、老師人員較集中，教學(xué)用電器

多，若有對(duì)電源、電器等使用管理不當(dāng)，易引起火情、火險(xiǎn)、火災(zāi)。上下課、放學(xué)上下樓梯時(shí)容易發(fā)生擁擠，易發(fā)生樓梯護(hù)欄斷裂、擠傷、摔傷、踩踏事故。

（三）宿舍樓內(nèi)學(xué)生生活用品、書本、廢紙、床墊、被褥等易燃物較多，若違章用火、用電容易引發(fā)火情。

（四）夏季天氣多變，山溝多降水不均，極易發(fā)生洪

水、雷電、泥石流、山體滑坡等不安全因素，要注意適時(shí)教育，有效預(yù)防。

（五）食品安全：各校食堂，存儲(chǔ)食品要注意保質(zhì)，防止霉?fàn)€變質(zhì)食品或不凈引用水的使用，吹管人員要講衛(wèi)生，定期進(jìn)行體檢，保持吹具衛(wèi)生，防止傳染病發(fā)生。

（六）交通安全：道路車輛較多，各校要加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求師生在上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，禁止集體外出在公路上行走，防止意外事

故發(fā)生。

（七）其他臨時(shí)占用的場(chǎng)所，集會(huì)時(shí)要特別注意用電

線路及疏散通道檢查和安排專人進(jìn)行疏散。

六、工作程序及職責(zé)

（一）發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)人員第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即報(bào)總指揮、副總指揮和學(xué)校。

（二）學(xué)校接到事故報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)迅速采取有效措施，組織搶救，疏散有關(guān)人員，防止事故擴(kuò)大，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，并注意保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。

（三）出現(xiàn)重大事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，一定要及時(shí)趕到事故現(xiàn)場(chǎng)組織搶救，現(xiàn)場(chǎng)所有人員要注意安全，聽(tīng)從指揮，以免出現(xiàn)人員重復(fù)傷亡。

七、預(yù)防措施

（一）如遇緊急情況，學(xué)校將取消所有節(jié)假日，實(shí)行完全封閉，并于每天定時(shí)由各班班主任統(tǒng)計(jì)在校生人數(shù)與因病、事等情況請(qǐng)假在校外學(xué)生人數(shù)，上報(bào)所在學(xué)校，并及時(shí)報(bào)告總校。

（二）學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行安全教育，組織全體師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)安全技能的訓(xùn)練，必須學(xué)會(huì)使用消火栓、滅火器、知道怎樣切掉電源、火源，會(huì)撥打呼救知識(shí)。

（三）學(xué)校及后勤人員對(duì)用電設(shè)備、用火情況、消防設(shè)備、消防通道、樓梯護(hù)欄、食堂用品等進(jìn)行安全檢查，在學(xué)生集中上下樓梯時(shí)學(xué)生處要安排疏散，加強(qiáng)雷電、洪水、交通等應(yīng)急知識(shí)，努力做到防范于未然。

（四）學(xué)校消防設(shè)備必須配備齊全并完好有效，放置固定，專人負(fù)責(zé)，消防通道必須暢通無(wú)阻，嚴(yán)禁堆放任何雜物。

（五）建立、健全安全崗位責(zé)任制和各項(xiàng)操作規(guī)程。

（六）消防、安全工作做到政令暢通，信息準(zhǔn)確無(wú)誤、反饋及時(shí)，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

（七）學(xué)校要重視加強(qiáng)信息報(bào)告工作。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，關(guān)鍵崗位、部位要設(shè)專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真填寫記錄表或校日志，一旦發(fā)現(xiàn)各類突發(fā)事件苗頭，必須在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告總指揮，報(bào)告程序：‘報(bào)告總指揮，在某地點(diǎn)，某單位，某時(shí)間、發(fā)現(xiàn)某情況，值班人某請(qǐng)指示’。

（八）事后處理，迅速查找事故原因，查明人員傷亡情況，即使準(zhǔn)確向上級(jí)部門報(bào)告，不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)，并寫出書面整改措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，快速恢復(fù)正常工作秩序。

八、善后處理工作

（一）校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。

（二）對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人，或有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，將給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依發(fā)移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。