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      高祖贊新語

      時(shí)間:2019-05-14 00:26:18下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《高祖贊新語》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高祖贊新語》。

      第一篇:高祖贊新語

      高祖贊新語

      漢高祖劉邦原本是個(gè)無賴,他在大天下時(shí)最瞧不起讀書人。當(dāng)了皇帝以后,儒生陸賈和他談起了“五經(jīng)”。劉邦傲慢地罵陸賈凈講些沒用的東西。陸賈嚴(yán)肅地說:“過去的商湯和周文王文物并用,國家政權(quán)才得以長久;現(xiàn)在如果不是秦始皇焚書坑儒,而是按圣賢的教誨辦事,您能取得天下嗎?”劉邦被問得啞口無言,忙轉(zhuǎn)變態(tài)度,讓陸賈給他講授五經(jīng),一面聽還一面稱贊,說這些都是他沒聽過的“新語”。

      第二篇:《高祖本紀(jì)》教案

      《高祖本紀(jì)》 教案 練習(xí)

      二.學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1.分析人物形象,初步理解《史記》“不虛美、不隱惡”的史家實(shí)錄精神。

      2.分析人物刻畫的藝術(shù)特色,理解對(duì)比法、互見法塑造人物形象、記述史實(shí)的方法與作用。三.學(xué)習(xí)過程

      《太史公自序》說:“子羽暴虐,漢行功德;憤發(fā)蜀漢,還定三秦;誅籍業(yè)帝,天下惟寧;改制易俗,作《高祖本紀(jì)》第八。”根據(jù)這個(gè)精神,司馬遷在《高祖本紀(jì)》中記述了劉邦推翻秦朝、戰(zhàn)勝項(xiàng)羽、建立漢朝的全部過程,肯定了西漢這位開國皇帝統(tǒng)一天下的歷史作用。

      四.《高祖本紀(jì)》文言知識(shí)整理

      (一)實(shí)詞積累 1.常用通假字

      (1)此兩家常折券棄責(zé) “責(zé)”通“債”(2)遂坐上坐,無所詘 “詘”通“屈”(3)諸所過毋得掠鹵,秦人憙,秦軍解 “解”通“懈”(4)無內(nèi)諸侯軍??距之 “內(nèi)”通“納” “距”通“拒”

      (5)乃詳尊懷王為義帝 “詳”通“佯”(6)不如決策東鄉(xiāng) “鄉(xiāng)”通“向” 2.古今異義詞

      (1)不事家人生產(chǎn)作業(yè)

      家人:句中古義“平民百姓” 今義“一家人”

      作業(yè):句中古義“勞苦的工作” 今義“學(xué)習(xí)完成的功課”(2)誹謗者族 句中古義:公開批評(píng)、議論 今義:無中生有,說人壞話,毀人名譽(yù)

      (3)待諸侯至而定約束耳 句中古義:規(guī)約,規(guī)章

      今義:限制使不出范圍

      (4)稍征關(guān)中兵以自益 句中古義:漸漸 今義:稍微(5)始大人常以臣無賴 句中古義:沒有出息 今義:游手好閑、品行不端的人 3.一詞多義

      (1)呂公者,好相人(動(dòng)詞,給人看相)

      無如季相(名詞,面相)(2)劉季固多大言,少成事(本來)

      呂公因目固留高祖(堅(jiān)持)(3)因重敬之,引入坐(引領(lǐng))

      沛公引兵西(率領(lǐng))

      (4)去輒燒絕棧道(就)

      有功者輒裂地而封為王侯(總是)(5)沛公以樊噲、張良故,得解歸(逃脫)

      項(xiàng)羽解而東歸(解散諸侯軍隊(duì))

      (二)詞類活用 1.使動(dòng)用法

      公始常欲奇此女,與貴人(使??與眾不同)

      降章邯(使??投降)

      會(huì)項(xiàng)伯欲活張良(使??活命)

      沛公從百余騎(使??跟從)2.意動(dòng)用法

      武負(fù)、王媼見其上常有龍,怪之(認(rèn)為??奇怪)

      父老苦秦苛法久矣(以??為苦)沛公然其計(jì)(認(rèn)為??正確)3.名詞活用為動(dòng)詞

      避仇從之客,因家沛焉(安家)

      欲約分王關(guān)中(稱王)秦王子?jì)胨剀嚢遵R(駕著白馬白車)

      都彭城(定都)

      4.名詞作狀語

      項(xiàng)羽與宋義北救趙(向北)夜往見良(在夜間)諸將及士卒多道亡歸(在途中)5.形容詞活用為動(dòng)詞

      單父人呂公善沛令(與??交好)

      高祖竟酒,后(留到最后)呂媼怒呂公曰(對(duì)??發(fā)火)

      沛公兵遂先諸侯至霸上(趕在諸侯之前)6.形容詞活用為名詞

      及見怪(怪現(xiàn)象)

      大王起微細(xì)(平民,卑微的身份)

      (三)特殊句式 1.判斷句

      高祖,沛豐邑中陽里人 ;懷王者,吾家項(xiàng)梁所立耳 ;此三者,皆人杰也 2.被動(dòng)句 :此其所以為我擒也

      3.狀語后置句 :遇彭越(于)昌邑 ;又與秦軍戰(zhàn)于藍(lán)田南 ;系頸以組 4.定語后置句

      楚與諸侯之慕從者數(shù)萬人 ;諸將過此者多 ;項(xiàng)羽王諸將之有功者 5.固定格式

      凡吾所以來,為父老除害 ;今某之業(yè)所就孰與仲多 ;是以兵大敗

      (四)虛詞積累

      1.則

      太公往視,則見蛟龍于其上(就)

      今則來,沛公恐不得有此(如果)2.因

      高祖因狎侮諸客(趁機(jī))

      因與俱攻秦軍(于是)

      因張良遂略韓地轘轅(憑借)3.以

      乃以秦王屬吏(把)

      二世使使者斬以徇(而,表承接)

      沛公以樊噲、張良故,得解歸(因?yàn)椋?/p>

      啖以利(用)

      可以有大功(憑借)

      始大人常以臣無賴(動(dòng)詞,認(rèn)為)4.然

      然恐,不敢不服耳(表轉(zhuǎn)折,“但是”)

      不然,籍何以生此(這樣)

      喟然太息曰(??的樣子)

      (五)其他重點(diǎn)詞語

      左股有七十二黑子(大腿);

      高祖為亭長,素易諸吏(輕視)昌邑未拔(攻下)

      攝衣謝之,延上坐(提,道歉,請(qǐng));

      二世使使者斬以徇(示眾)乃以秦王屬吏(交付、委托);

      非有功伐(功勞)還軍霸上(駐扎);

      去輒燒絕棧道(斷);

      漢王復(fù)入壁(營壘);

      與齊王等期會(huì)而擊楚軍(約定日期); 諸侯及將相相與共請(qǐng)尊漢王為皇帝(共同);

      乃即皇帝位氾水之陽(水的北面);

      起為太上皇壽(獻(xiàn)酒獻(xiàn)物,祝人長壽);父兄不能給(供給,使足);

      可四千余人(大約); 意豁如也(??的樣子)

      五.情節(jié)結(jié)構(gòu)

      《高祖本紀(jì)》是在一系列歷史事件的敘述中展示劉邦作為一個(gè)政治家的形象,表現(xiàn)傳記作品的主題,以及作者對(duì)歷史人物的思考和認(rèn)識(shí)。從劉邦在不同歷史階段的活動(dòng)特點(diǎn)看,全文可分三個(gè)部分。

      第一部分(從開始到“生孝惠帝、魯元公主”),介紹劉邦的姓氏、籍貫、出生、家庭以及做泗水亭長時(shí)的種種行事。

      課文首先介紹劉邦的姓氏、籍貫、出生、家庭等,體現(xiàn)了《史記》是以人物為中心的傳記作品特點(diǎn)。

      這一部分主要記述劉媼嘗息大澤之陂生下高祖、劉邦好酒及色、縱觀秦始皇而嘆、徒手赴宴大言“賀錢萬”等主要情節(jié)。“見蛟龍于其上”,極言劉邦出生不凡。劉邦當(dāng)初,其為人,仁而愛人,有大度;但又好酒、賒酒;有詐稱“賀錢萬”的無賴舉動(dòng)。說明他原本是一個(gè)不從事生產(chǎn)的普通人,而且性格中有不少毛病。觀看秦皇帝時(shí),他情不自禁地發(fā)出“大丈夫,就應(yīng)該像秦始皇那樣”的慨嘆,表明他的志向不小,也可以說是“布衣登基”的起點(diǎn)宣言。

      第二部分(從“沛公引兵西”到“大赦天下”),寫劉邦入關(guān)滅秦、打敗項(xiàng)羽、建立帝業(yè)的過程。

      從歷史發(fā)展過程的特點(diǎn)看,這一部分可分三個(gè)階段:

      第一階段:(奉楚懷王之命)劉邦領(lǐng)兵西進(jìn),一路廣攬人才,虛心聽取意見,隊(duì)伍不斷壯大,打了不少勝仗;并率先入關(guān),與關(guān)中百姓約法三章,除秦苛法,安撫民心,為日后的成功奠定了基礎(chǔ)。

      這一階段,主要寫酈生見沛公、與秦軍大戰(zhàn)藍(lán)田、入關(guān)約法三章等情節(jié)。“酈生見沛公”,從劉邦“踞床”,“酈生不拜,長揖”,到“沛公起,攝衣謝之,延上坐”。這時(shí)酈食其說出襲擊陳留之計(jì),從而獲秦軍儲(chǔ)備糧。說明劉邦能虛心聽取意見,當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)?!芭c秦軍大戰(zhàn)藍(lán)田”,戰(zhàn)前,用張良計(jì),游說秦將,“啖以利”,偷襲武關(guān)。藍(lán)田南交戰(zhàn)中,設(shè)疑兵旗幟,更重要的是“諸所過毋得掠鹵”,因而秦人歡喜,所以“秦軍解”。最后,在藍(lán)田北交戰(zhàn)中,又“大破之”;乘勝追擊,打敗秦軍。說明劉邦善于用人、用計(jì),這是他在雙方交戰(zhàn)時(shí)取得勝利的根本原因。入關(guān)后,“約法三章”則表明劉邦想以此贏得關(guān)中百姓的擁護(hù)。

      第二階段:寫楚漢相爭:劉邦赴鴻門謝罪,項(xiàng)羽自立西楚霸王,劉邦被封為漢王,決策東進(jìn)爭奪天下,進(jìn)兵追擊項(xiàng)羽,在垓下打敗項(xiàng)羽。

      這一階段,主要用對(duì)比的手法寫了項(xiàng)羽由強(qiáng)到弱、劉邦由弱到強(qiáng)的變化過程。項(xiàng)羽入關(guān)時(shí)率軍四十萬,劉邦兵十萬,雙方兵力懸殊很大;劉邦自知不敵,到鴻門謝罪得以解脫。項(xiàng)羽入關(guān)后,屠民燒宮,假尊義帝;與劉邦先前入關(guān)的安撫吏民,寬容秦王形成鮮明對(duì)比。推翻秦朝后,項(xiàng)羽“自立為西楚霸王”,“負(fù)約”,“更立”劉邦為漢王??梢婍?xiàng)羽的強(qiáng)勢與霸氣,劉邦的弱小與屈從。諸侯各自回到自己封地后,劉邦燒絕棧道,以示無意東歸;暗中卻聽從韓信的勸說,“決策東鄉(xiāng),爭權(quán)天下”?!绊?xiàng)羽解而東歸。漢王欲引而西歸”的時(shí)候,雙方的兵力在相持中發(fā)生了變化,由于劉邦知人善任,虛心納諫,從民所望,后方鞏固,兵力由弱轉(zhuǎn)強(qiáng),逐漸居于優(yōu)勢?!坝保钟谩傲艉?、陳平計(jì)”,其決策和行動(dòng)的變化說明劉邦的實(shí)力與先前大不一樣?!皼Q勝垓下”充分說明楚漢相持三年后,形勢大變,漢軍逐漸扭轉(zhuǎn)敗局,已經(jīng)強(qiáng)大起來。垓下之戰(zhàn),韓信受命以三十萬大軍圍困項(xiàng)羽十萬之眾,第一次以眾擊寡。韓信仍然運(yùn)用謀略,盡量用極少的代價(jià)取得勝利。他以孔將軍、費(fèi)將軍為兩翼,親自居中正面誘敵,佯裝敗退,拉長楚軍戰(zhàn)線,然后兩翼合攏,分割包圍,打敗楚軍,把項(xiàng)羽逼上死路。到了夜里,漢軍又唱起楚歌迷惑楚軍,這就徹底瓦解了項(xiàng)羽斗志,迫使項(xiàng)羽自刎于烏江邊上。

      第三階段:劉邦在氾水之陽稱帝。

      這一階段,寫了劉邦稱帝、高祖置酒洛陽南宮等情節(jié)。漢五年(前202)正月,諸侯及將相共尊劉邦為皇帝,二月甲午,劉邦即位于氾水之陽。劉邦稱帝后總結(jié)他成功的經(jīng)驗(yàn),說明他不僅會(huì)用人,而且能駕馭人。、第三部分(從“未央宮成”到文末),劉邦稱帝后的情況。

      這一部分寫了未央宮舉杯噱父、高祖還鄉(xiāng)和高祖之死等情節(jié)?!拔囱雽m舉杯噱父”是劉邦即位后在群臣面前對(duì)自己父親的一次戲弄。漢高祖九年,華麗無比的未央宮建成,劉邦在未央宮前殿舉行盛大朝會(huì),會(huì)見諸侯群臣,其父太上皇也在場。劉邦在此即位已經(jīng)三年,帝業(yè)已成,普天之下莫非王土,天子以四海為家,諸侯群臣畢恭畢敬,劉邦嘗到了作為天子的顯貴和樂趣,不免飄飄然起來。在未央宮前殿大宴群臣之時(shí),劉邦忽然想起父親曾訓(xùn)斥他“無賴”,沒有什么謀生的本領(lǐng)。心想現(xiàn)在倒要看看他如何作答。劉邦便端起玉石酒杯,斟滿了酒,起身為太上皇祝壽,表示對(duì)父親的十分尊重,不料卻問道:“始大人常以臣無賴,不能治產(chǎn)業(yè),不如仲力。今某之業(yè)所就孰與仲多?”當(dāng)初你說我沒有出息,現(xiàn)在看看誰有出息?你說我不從事家業(yè),但我從事的是天子的產(chǎn)業(yè)。言下之意,你當(dāng)年說錯(cuò)了。劉邦一席話,竟引來群臣高呼萬歲,大笑為樂。這段文字,充分暴露了劉邦靈魂深處渺小鄙陋的東西。“高祖還鄉(xiāng)”一節(jié),作者放筆鋪敘,摹繪點(diǎn)染,造成濃重的抒情氛圍。先寫“悉召故人父老子弟縱酒”,且“發(fā)沛中兒得百二十人,教之歌”,后自編自唱《大風(fēng)歌》,然而樂極生悲,在大風(fēng)歌歡樂豪邁之中透露出一種巨大的隱憂,所以“慷慨傷懷,泣數(shù)行下”,說出了“游子悲故鄉(xiāng)。吾雖都關(guān)中,萬歲后吾魂魄猶樂思沛”這樣動(dòng)情的話來。正是由于作者渲染了濃重的故土鄉(xiāng)情與衣錦還鄉(xiāng)所造成的人生榮枯之感,也引起讀者強(qiáng)烈的共鳴,生發(fā)出對(duì)人生的無限感慨?!案咦嬷馈币欢?,僅用十字,交代卒年時(shí)間、地點(diǎn)。

      六.人物形象

      劉邦是司馬遷筆下最生動(dòng)、最豐滿、最有個(gè)性的人物形象之一。

      劉邦是一個(gè)有雄才大略的政治家。特點(diǎn)是:其一,有遠(yuǎn)見卓識(shí)。突出表現(xiàn)在他入關(guān)后的所作所為。率先入關(guān)卻“還軍霸上,待諸侯至而定約束耳”,按楚懷王之約“先入關(guān)者王之”,劉邦應(yīng)為關(guān)中王。他一度也“意欲留居之”,“樊噲、張良諫”后,便打消了這個(gè)念頭,因而消除秦地百姓的后顧之憂,也在各路諸侯中樹立了威望,可以說他是從未來統(tǒng)一全國的角度處理眼前的問題。入關(guān)后與民約法三章,實(shí)行一系列寬政愛民的措施,贏得了秦地人民的熱烈擁護(hù)。宋代劉辰翁說:“高祖始終得關(guān)中之力,關(guān)中人心所以不忘者,秋毫無犯,約法三章之力也?!?《班馬異同》)“秦人大喜”、“人又益喜”,足見人心所向。得到人民的擁護(hù)是他日后節(jié)節(jié)取勝的根本原因。所以,盡管后來項(xiàng)羽“兵四十萬”,劉邦只有“兵十萬”,但有了“民心”的基礎(chǔ),鴻門宴上才得以解脫,而項(xiàng)羽也不可能在關(guān)中立足。其二,智謀超人。他性格上所表現(xiàn)出來的寬厚、大度、狡詐甚至無賴,都可以說明他有謀有略,非同一般。如在軍事策略方面采用順應(yīng)時(shí)代、籠絡(luò)人心、分化敵人、團(tuán)結(jié)內(nèi)部等措施,如與秦軍大戰(zhàn)藍(lán)田前后,采用游說秦將、以利誘敵、設(shè)疑兵旗等,計(jì)謀總高人一籌。他腦瓜靈活,隨機(jī)應(yīng)變的能力達(dá)到了出神入化的地步。其三,善于使用和駕馭人。劉邦稱帝后,置酒洛陽南宮,總結(jié)他統(tǒng)一全國的成功經(jīng)驗(yàn),談到張良、蕭何、韓信時(shí)說:“此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也?!钡拇_,在劉邦所重用的將領(lǐng)中,不少原是項(xiàng)羽的部下,如韓信、陳平,他們投奔劉邦后,一個(gè)被舉為大將,一個(gè)被提為護(hù)軍中尉,可見劉邦的氣魄非同尋常。劉邦還善于聽取意見,立刻認(rèn)錯(cuò)。如樊

      噲、張良勸他“止舍咸陽宮”一事,一個(gè)最高統(tǒng)帥如此善于聽取意見,無疑是獲得成功的重要因素。劉邦善于駕馭人的手段也是極為成功的,韓信評(píng)價(jià)說:“陛下不善將兵,而善將將?!本褪沁@個(gè)意思。“垓下之戰(zhàn)”是劉邦善于用人的典型例子。韓信智勇雙全,當(dāng)年就是他以少勝多,設(shè)下埋伏打敗項(xiàng)羽,才扭轉(zhuǎn)漢軍敗局,使楚漢進(jìn)入相持階段。所以,決戰(zhàn)垓下,既顯示韓信能指揮大兵團(tuán)作戰(zhàn)的才干,也說明劉邦知人善任,能駕馭大將,使得將領(lǐng)們?cè)敢鉃樗麤_鋒陷陣,赴湯蹈火,在所不辭。

      在作者的筆下,劉邦確實(shí)有超過項(xiàng)羽的眼光和才干,但作者沒有盲目歌功頌德,也沒有把漢代開國之主描繪成“圣君”。在作者的“實(shí)錄”下,寫了劉邦的流氓無賴行徑,記述了他不持一錢而詐稱“賀錢萬”的舉動(dòng),描繪了他問太上皇“所就孰與仲多”的洋洋自得的神情。也寫了他性格上的缺點(diǎn),如好酒及色、言行粗魯、奸詐圓滑等,還之以凡夫俗人的本相。、七.藝術(shù)手法

      1.用對(duì)比的方法塑造人物。

      在《高祖本紀(jì)》中,側(cè)重記述劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽,建立漢代的過程,充分肯定了這位開國之君在統(tǒng)一天下過程中的重要作用。這種作用,是作者運(yùn)用鮮明、強(qiáng)烈的對(duì)比方法展現(xiàn)給讀者的。如寫項(xiàng)羽、劉邦分兵入關(guān)攻秦時(shí),對(duì)項(xiàng)羽軍隊(duì)的行動(dòng)是這樣描述的:“及項(xiàng)羽殺宋義,代為上將軍,諸將黥布皆屬,破秦將王離軍,降章邯,諸侯皆附?!弊x者看到的,只是單純的軍事方面的成功;而寫劉邦軍隊(duì),除寫軍事策略外,還寫了劉邦的安民措施:“諸所過毋得掠鹵”,于是“秦人惠,秦軍解,因大破之”。一下子就把“沛公遂先諸侯至霸上”的重要因素突顯出來了。2.用諷刺的方法臧否歷史人物。

      諷刺是用尖銳而詼諧的語言對(duì)假丑惡的東西加以揭露、嘲笑和譴責(zé),目的是通過諷刺對(duì)假丑惡的否定,達(dá)到對(duì)真善美的褒揚(yáng)。諷刺的方法在《史記》中的運(yùn)用是多種多樣的,《高祖本紀(jì)》中主要是狀摹劉邦自矜聲色的心態(tài)加以諷刺。如高祖置酒未央宮,為太上皇祝壽,曰:“始大人常以臣無賴,不能治產(chǎn)業(yè),不如仲力。今某之業(yè)所就孰與仲多?”劉邦的揶揄舉動(dòng),使太上皇尷尬難言,引起殿上群臣高呼萬歲,大笑為樂。劉邦這種自矜聲色,表面上看是對(duì)自己父親的尊重,實(shí)際上是說父親當(dāng)年說錯(cuò)了,以此嘲弄太上皇,從而達(dá)到了作者要暴露劉邦性格中所存在缺點(diǎn)的目的。3.用典型細(xì)節(jié)刻畫人物。

      司馬遷寫歷史人物,除了抓住人物一生中的重大事件作濃墨重彩的渲染外,還非常注意選擇一些典型事例作精雕細(xì)刻,從而表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。如《高祖本紀(jì)》就寫了賒酒、詐言“賀錢萬”、觀始皇而嘆、踞見酈生等細(xì)節(jié),以展示劉邦性格的各個(gè)側(cè)面。作者所寫細(xì)節(jié),總是從刻畫人物或記敘歷史事件的總體上加以把握,每一個(gè)細(xì)節(jié)都具有能夠反映人或事物本質(zhì)的獨(dú)特性,從而具有典型意義。4.用個(gè)性化的語言表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

      由于各人的出身、經(jīng)歷、教養(yǎng)、思想等不同,所以每個(gè)人的說話內(nèi)容、特點(diǎn)、口氣也是不一樣的。司馬遷能夠準(zhǔn)確地寫出每個(gè)人的獨(dú)特語言,使人聽其聲而知其人。如,劉邦早年觀看秦始皇時(shí)說:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!”這是感嘆、羨慕的口吻,符合劉邦當(dāng)時(shí)處于一個(gè)平民的身分。寫酈食其,見劉邦,長揖,曰:“足下必欲誅無道秦,不宜踞見長者。”活現(xiàn)一個(gè)狂放不羈而又胸有妙計(jì)的說客形象。、【模擬試題】

      1、給下列加點(diǎn)字注音。

      (1)大澤之陂()(2)武負(fù)貰酒()

      (3)酒讎數(shù)倍()(4)高祖常繇咸陽()

      (5)乃紿為謁()(6)降軹道旁()

      (7)乃以秦王屬吏()(8)爭持牛羊酒食獻(xiàn)饗軍士()

      (9)日夜跂而望歸()(10)隨劉賈、齊梁諸侯皆大會(huì)垓下((11)乃即皇帝位汜水之陽()(12)高祖奉玉卮()

      2、解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。

      (1)其先劉媼嘗息大澤之陂(2)常從王媼、武負(fù)貰酒

      (3)高祖每酤留飲,酒讎數(shù)倍(4)高祖常繇咸陽

      (5)高祖為亭長,素易諸吏(6)乃紿為謁曰“賀錢萬”

      (7)公始常欲奇此女,與貴人(8)二世使使者斬以徇

      3、翻譯下列句子。

      (1)常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)。

      譯文:

      (2)足下必欲誅無道秦,不宜踞見長者。

      譯文:

      (3)始懷王遣我,固以能寬容;且人已服降,又殺之,不祥。

      譯文:)

      (4)此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以生此!

      譯文:

      (一)閱讀下列語段,完成后面題目。

      高祖為人,隆準(zhǔn)而龍顏,美須髯,左股有七十二黑子。仁而愛人,喜施,意豁如也。常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)。及壯,試為吏,為泗水亭長,廷中吏無所不狎侮。好酒及色。常從王媼、武負(fù)貰酒,醉臥,武負(fù)、王媼見其上常有龍,怪之。高祖每酤留飲,酒讎數(shù)倍。及見怪,歲竟,此兩家常折券棄責(zé)。

      高祖常繇咸陽,縱觀,觀秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!”

      單父人呂公善沛令,避仇從之客,因家沛焉。沛中豪桀吏聞令有重客,皆往賀。蕭何為主吏,主進(jìn),令諸大夫曰:“進(jìn)不滿千錢,坐之堂下。”高祖為亭長,素易諸吏,乃紿為謁曰“賀錢萬”,實(shí)不持一錢。謁入,呂公大驚,起,迎之門。呂公者,好相人,見高祖狀貌,因重敬之,引入坐。蕭何曰:“劉季固多大言,少成事?!备咦嬉蜥蛭曛T客,遂坐上坐,無所詘。酒闌,呂公因目固留高祖。高祖竟酒,后。呂公曰:“臣少好相人,相人多矣,無如季相,愿季自愛。臣有息女,愿為季箕帚妾?!本屏T,呂媼怒呂公曰:“公始常欲奇此女,與貴人。沛令善公,求之不與,何自妄許與劉季?”呂公曰:“此非兒女子所知也。”卒與劉季。呂公女乃呂后也,生孝惠帝、魯元公主。

      4、下列句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()

      A.不事家人生產(chǎn)作業(yè) 事:從事

      B.歲竟,此兩家常折券棄責(zé) 竟:盡,終了

      C.單父人呂公善沛令 善:交好

      D.呂公者,好相人 好相人:喜歡結(jié)交別人

      5、下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是()

      A.①隆準(zhǔn)而龍顏 B.①武負(fù)、王媼見其上常有龍

      ②黑質(zhì)而白章 ②而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也

      C.①高祖為亭長 D.①此非兒女子所知也

      ②吾屬今為之虜矣 ②成反復(fù)子念,得無教我獵蟲所耶

      6、下列句子全都表現(xiàn)高祖與眾不同的一組是()

      ①常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)。②武負(fù)、王媼見其上常有龍,怪之。③喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!”④高祖為亭長,素易諸吏,乃紿為謁曰“賀錢萬”,實(shí)不持一錢。

      ⑤劉季固多大言,少成事 ⑥呂公者,好相人,見高祖狀貌,因重敬之

      A.①③④⑥ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①③④⑤

      7、簡要回答下列問題(用文中的句子回答)。

      (1)文中哪句話表現(xiàn)了高祖對(duì)自己的境況不滿和對(duì)權(quán)力渴求的心情?

      答:.(2)文中哪里寫出了高祖性格中狡詐的一面?

      答:

      (3)呂公妻同意將女兒嫁給高祖嗎?

      答:

      (4)哪些地方可以看出呂公有遠(yuǎn)見?

      答:

      8、翻譯下列句子。

      (1)嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!

      譯文:

      (2)劉季固多大言,少成事。

      譯文:

      (3)公始常欲奇此女,與貴人。沛令善公,求之不與,何自妄許與劉季?

      譯文:

      (二)閱讀下列文段,完成文后各題。

      或說沛公曰:“秦富十倍天下,地形強(qiáng)。今聞?wù)潞淀?xiàng)羽,項(xiàng)羽乃號(hào)為雍王,王關(guān)中。今則來,沛公恐不得有此??杉笔贡睾汝P(guān),無內(nèi)諸侯軍,稍征關(guān)中兵以自益,距之?!迸婀黄溆?jì),從之。十一月中,項(xiàng)羽果率諸侯兵西,欲入關(guān),關(guān)門閉。聞沛公已定關(guān)中,大怒,使黥布等攻破函谷關(guān)。十二月中,遂至戲。沛公左司馬曹無傷聞項(xiàng)王怒,欲攻沛公,使人言項(xiàng)羽曰:“沛公欲王關(guān)中,令子?jì)霝橄?,珍寶盡有之。”欲以求封。亞父勸項(xiàng)羽擊沛公。方饗士,旦日合戰(zhàn)。是時(shí)項(xiàng)羽兵四十萬,號(hào)百萬。沛公兵十萬,號(hào)二十萬,力不敵。會(huì)項(xiàng)伯欲活張良,夜往見良,因以文諭項(xiàng)羽,項(xiàng)羽乃止。沛公從百余騎,驅(qū)之鴻門,見謝項(xiàng)羽。項(xiàng)羽曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以生此!”沛公以樊噲、張良故,得解歸。歸,立誅曹無傷。

      9、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞,并體會(huì)與現(xiàn)代漢語意思的不同。

      (1)項(xiàng)羽乃號(hào)為雍王,王關(guān)中 古義 今義

      (2)稍征關(guān)中兵以自益,距之 古義 今義

      (3)會(huì)項(xiàng)伯欲活張良 古義 今義

      (4)沛公然其計(jì),從之 古義 今義

      10、翻譯下列句子。

      (1)沛公左司馬曹無傷聞項(xiàng)王怒,欲攻沛公,使人言項(xiàng)羽曰:“沛公欲王關(guān)中,令子?jì)霝橄?,珍寶盡有之?!?/p>

      譯文:

      (2)項(xiàng)羽曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以生此!”

      閱讀下面一段文言文,完成后面各題。

      (陳)平遂至修武降漢,因魏無知求見漢王,漢王召入。是時(shí)萬石君奮為漢王中涓①,受平謁,入見平。平等七人俱進(jìn),賜食。王曰:“罷,就舍矣?!逼皆唬骸俺紴槭聛?,所言不可以過今日?!庇谑菨h王與語,而說之。問曰:“子之居楚何官?”曰:“為都尉?!笔侨漳税萜綖槎嘉荆篂閰⒊?,典護(hù)軍②。諸將盡喧③,曰:“大王一日得楚之亡卒,未知其高下,而即與同載,反使監(jiān)護(hù)軍長者!”漢王聞之,愈益幸平,??

      絳侯、灌嬰等咸讒陳平曰:“平雖美丈夫,如冠玉耳,其中未必有也。臣聞平居家時(shí),盜其嫂;事魏不容,亡歸楚;歸楚不中,又亡歸漢。今日大王尊官之,令護(hù)軍。臣聞平受諸將金,金多者得善處,金少者得惡處。平,反覆亂臣也,愿王察之!”漢王疑之,召讓魏無知。無知曰:“臣所言者,能也;陛下所問者,行也。今有尾生④、孝己⑤之行而無益處于勝負(fù)之?dāng)?shù),陛下何暇用之乎?楚、漢相距,臣進(jìn)奇謀之士,顧其計(jì)誠足以利國家不耳,且盜嫂、受金又何足疑乎?”漢王召讓平曰:“先生事魏不中,遂事楚而去,今又從吾游,信者固多心乎?”平曰:“臣事魏王,魏王不能用臣說,故去事項(xiàng)王。項(xiàng)王不能信人,其所任愛,非諸項(xiàng)即妻之昆弟,雖有奇士不能用,平乃去楚。聞漢王之能用人,故歸大王,臣裸身來,不受金,無以為資。誠臣計(jì)畫有可采者,愿大王用之;使無可用者,金具在,請(qǐng)封輸官,得請(qǐng)骸骨。”漢王乃謝,厚賜,拜為護(hù)軍中尉,盡護(hù)諸將。諸將乃不敢復(fù)言。

      (節(jié)選自《史記·陳丞相世家》)

      [注]①中涓:此處指侍從官。②護(hù)軍:監(jiān)督、協(xié)調(diào)各將領(lǐng)行動(dòng)。③喧(xuān):喧嘩。④尾生;古代傳說堅(jiān)守信約的人。⑤孝己:商代武丁之子,為人孝順。

      11、對(duì)下列三句話中加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一組是()

      ①使為參乘,典護(hù)軍 ②今又從吾游 ③漢王乃謝

      A.①做模范 ②游玩 ③道歉 B.①做模范 ②交往 ③道歉

      C.①掌管 ②交往 ③道歉 D.①掌管 ②游玩 ③道歉

      12、對(duì)下列兩組句子的句式分析正確的一項(xiàng)是()

      ①子之居楚何官 ③平,反覆亂臣也

      ②陛下何暇用之乎 ④陛下所問者,行也

      A.①和②相同,③和④不同 B.①和②不同,③和④相同

      C.①和②相同,③和④相同 D.①和②不同,③和④不同

      13、下列句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法,與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是()

      A.大王一日得楚之亡卒,未知其高下,而即與同載,反使監(jiān)護(hù)軍長者!

      B.平雖美丈夫,如冠玉耳,其中未必有也。

      C.漢王召讓平曰:“先生事魏不中,遂事楚而去,今又從吾游,信者固多心乎?”

      D.項(xiàng)王不能信人,其所任愛。

      14、以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)陳平“能言善辯”的一組是()

      ①臣為事來,所言不可以過今日。

      ②平雖美丈夫,如冠玉耳,其中未必有也。

      ③臣事魏王,魏王不能用臣說,故去事項(xiàng)王。

      ④項(xiàng)王不能信人,其所任愛,非諸項(xiàng)即妻之昆弟,雖有奇士不能用,平乃去楚。

      ⑤聞漢王之能用人,故歸大王。

      ⑥臣裸身來,不受金,無以為資。誠臣計(jì)畫有可采者,愿大王用之;使無可用者,金具在,請(qǐng)封輸官,得請(qǐng)骸骨。

      A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑥

      15、下列對(duì)本文文意理解正確的一項(xiàng)是()

      A.漢王受絳侯、灌嬰等影響,懷疑陳平,陳平解釋有理,才得到漢王信任。

      B.陳平能言善辯,深得漢王信任。漢王能力排眾議,重用陳平。

      C.陳平靠能言辯取得漢王信任,諸將對(duì)他不滿,但也無可奈何。

      D.陳平為人品質(zhì)不良,但由于善于狡辯,因而取得漢王信任。

      【試題答案】

      1.(1)bēi(2)shì(3)chóu(4)yáo(5)dài

      (6)zhǐ(7)zhǔ(8)xiǎng(9)qì(10)gāi

      (11)fàn(12)zhī

      2.(1)水邊,水岸(2)賒欠(3)售,賣出(4)同“徭”,服役(5)看不起(6)欺騙,詐說 名帖,這里的名帖上兼寫著進(jìn)獻(xiàn)禮品的價(jià)值(7)異,與一般人不同(8)示眾

      3.(1)他平素具有干大事業(yè)的氣度,不干平常人家生產(chǎn)勞作的事。(2)如果您一定要誅滅沒有德政的暴秦,就不應(yīng)該坐著接見長者。(3)當(dāng)初懷王派我攻關(guān)中,就是認(rèn)為我能寬厚客人,再說人家已經(jīng)投降了,又殺掉人家,這么做不吉利。(4)這是沛公左司馬曹無傷說的,不然我怎么會(huì)這樣呢?

      4.D(善于看相)

      5.A(B.代詞,指他,代詞,指自己的。C.作為,被。D.放在動(dòng)詞前同動(dòng)詞組成“所”字結(jié)構(gòu),所??的情況,處所)

      6.A

      7.(1)嗟乎,大丈夫當(dāng)如此也!(2)高祖為亭長,素易諸吏,乃紿為謁曰“賀錢萬”,實(shí)不持一錢。(3)公始常欲奇此女,與貴人。沛令善公,求之不與,何自妄許與劉季?(4)呂公者,好相人,見高祖狀貌,因重敬之。臣有息女,愿為季箕帚妾。此非兒女子所知也。

      8.(1)唉,男子漢大丈夫應(yīng)當(dāng)像這樣啊!

      (2)劉季一向滿口說大話,很少做成什么事。

      (3)你起初總是想讓這個(gè)女兒出人頭地,把他許配給個(gè)貴人。沛縣縣令跟你要好,想娶這個(gè)女兒你不同意,今天你為什么隨隨便便地就把她許給劉季了呢?

      9.(1)稱王 大王(2)抵抗 距離(3)使??活下來 生活,存活(4)聽從 跟從

      10.(1)沛公的左司馬曹無傷聽說項(xiàng)羽發(fā)怒,想要攻打沛公,就派人去對(duì)項(xiàng)羽說:“沛公要在關(guān)中稱王,讓秦王子?jì)胱鲐┫啵亚毓偎械恼鋵毝紦?jù)為己有?!保?)項(xiàng)羽說:“這是沛公左司馬曹無傷說的,不然我怎么會(huì)這樣呢?”

      11.C 12.B

      13.D(A.逃跑 B.男子 C.事奉)

      14.D 15.B

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      第三篇:高祖本紀(jì) 教案

      如皋市第一中學(xué)高一語文第一學(xué)期活動(dòng)單

      高祖本紀(jì)

      【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力

      1.掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞,并能翻譯重要的句子。

      2.結(jié)合《高祖本紀(jì)》中對(duì)劉邦“給為謁曰‘賀萬錢’,實(shí)不持一錢”的記述,了解司馬遷寫作《史記》的實(shí)錄精神。

      過程與方法

      自主研習(xí)、合作探究、適度拓展、鞏固提升 情感態(tài)度與價(jià)值觀

      1.了解“不虛美,不隱惡”的實(shí)錄精神,學(xué)習(xí)司馬遷作為一個(gè)偉大的史學(xué)家的卓越品質(zhì)和無私精神。

      2.通過專題文本的研究,理解司馬遷“成一家之言”的真正含意?!净顒?dòng)過程】 活動(dòng)一:自主研習(xí)

      1. 回憶《史記》相關(guān)常識(shí),查閱資料,初步了解《高祖本紀(jì)》。①《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢時(shí)期的司馬遷,開始稱《太史公書》,或《太史公記》、《太史記》。司馬遷,字子長,父親司馬談任太史令,寫古今通史的愿望沒有實(shí)現(xiàn),臨終要司馬遷完成其夙愿。后來,司馬遷繼任父親太史令之職,開始寫《史記》,十多年后,終于完成。

      此書記事始于傳說中的黃帝時(shí)期,下限到漢武帝末年時(shí)期,前后跨越三千多年歷史。全書共一百三十篇,有十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳,五十二萬六千五百一十五字。“本紀(jì)”是全書提綱,按年月記述帝王的言行政績。“表”用表格來簡列世系、人物和史事?!皶眲t記述制度發(fā)展,涉及禮樂制度、天文兵律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、河渠地理等諸方面內(nèi)容?!笆兰摇庇浭鲎訉O世襲的王侯封國史跡?!傲袀鳌笔侵匾宋飩饔?。其中的本紀(jì)和列傳是主體。

      按司馬遷所說,編寫的宗旨是“究天人之際,通古今之變,成一家之言”?!熬刻烊酥H”是探秋天道和人事的關(guān)系,作者批判了原來的“神意天命論”,提出了“帝王中心論”。“通古今之變”,即探究歷史的發(fā)展實(shí)況及其規(guī)律。

      ②本紀(jì) 如皋市第一中學(xué)高一語文第一學(xué)期活動(dòng)單

      《五帝本紀(jì)》《正義》引裴松之《史目》云:“天子稱本紀(jì),諸侯曰世家。”張守節(jié)說:“本者,系其本系,故曰本;紀(jì)者,理也,統(tǒng)理眾事,系之年月,名之曰紀(jì)?!眲⒅獛住妒吠?本紀(jì)》說:“蓋紀(jì)者,綱紀(jì)庶品,網(wǎng)羅萬物,論篇目之大者,其莫過于此乎!”據(jù)此,“本紀(jì)”為最尊貴之名稱,是《史記》全書的大事綱要,使敘述的歷史事件的興衰發(fā)展線索分明。

      《高祖本紀(jì)》中是司馬遷給漢代開國皇帝劉邦寫的傳記,不僅收錄劉邦起事以來的所有征戰(zhàn)、封賞、詔誥等朝政大事,而且把劉邦的生活瑣事,起沛以來的談?wù)摗⒅\略等細(xì)節(jié)敘寫出來令人如觀一幅丹青長卷,其中樓臺(tái)殿閣布置有序,雕欄畫棟也惹人喜愛。在這篇洋洋萬余字的鴻篇巨制中,形象地紀(jì)錄秦漢之際的戰(zhàn)爭風(fēng)云,生動(dòng)再現(xiàn)我國古代富有傳奇色彩的政治家劉邦的真實(shí)形象,深刻揭示了劉邦滅楚興漢的成功奧秘。

      全傳記劉邦一生六十二年間事,按時(shí)間順序大體分為:從開頭到二世元年起事前,記劉邦貧賤時(shí)事;從“二世元年秋”到入咸陽推翻暴秦統(tǒng)治,寫劉項(xiàng)響應(yīng)陳勝起義,共誅暴秦的功績;從漢元年到五年,寫劉邦滅楚興漢的功績;從六年到十二年事,寫劉邦南征北戰(zhàn),初步鞏固了西漢統(tǒng)一政權(quán)的功績。篇末為太史公論贊。

      2.《高祖本紀(jì)》文言知識(shí)整理 a.常用通假字

      (1)此兩家常折券棄責(zé) “責(zé)”通“債”(2)遂坐上坐,無所詘 “詘”通“屈”

      (3)諸所過毋得掠鹵,秦人憙,秦軍解 “解”通“懈”(4)無內(nèi)諸侯軍??距之 “內(nèi)”通“納” “距”通“拒”(5)乃詳尊懷王為義帝 “詳”通“佯”(6)不如決策東鄉(xiāng) “鄉(xiāng)”通“向” b.古今異義詞

      (1)不事家人生產(chǎn)作業(yè)

      家人:句中古義“平民百姓” 今義“一家人”

      作業(yè):句中古義“勞苦的工作” 今義“學(xué)習(xí)完成的功課”(2)誹謗者族 句中古義:公開批評(píng)、議論 今義:無中生有,說人壞話,毀人名譽(yù)

      (3)待諸侯至而定約束耳 句中古義:規(guī)約,規(guī)章 今義:限制使不出范圍

      (4)稍征關(guān)中兵以自益 句中古義:漸漸 今義:稍微(5)始大人常以臣無賴 句中古義:沒有出息 今義:游手好閑、品行不端的人 c.一詞多義

      (1)呂公者,好相人(動(dòng)詞,給人看相)無如季相(名詞,面相)

      (2)劉季固多大言,少成事(本來)呂公因目固留高祖(堅(jiān)持)

      (3)因重敬之,引入坐(引領(lǐng))如皋市第一中學(xué)高一語文第一學(xué)期活動(dòng)單

      沛公引兵西(率領(lǐng))

      (4)去輒燒絕棧道(就)

      有功者輒裂地而封為王侯(總是)

      (5)沛公以樊噲、張良故,得解歸(逃脫)項(xiàng)羽解而東歸(解散諸侯軍隊(duì))d.詞類活用 1.使動(dòng)用法

      公始常欲奇此女,與貴人(使??與眾不同)降章邯(使??投降)

      會(huì)項(xiàng)伯欲活張良(使??活命)沛公從百余騎(使??跟從)2.意動(dòng)用法

      武負(fù)、王媼見其上常有龍,怪之(認(rèn)為??奇怪)父老苦秦苛法久矣(以??為苦)沛公然其計(jì)(認(rèn)為??正確)3.名詞活用為動(dòng)詞

      避仇從之客,因家沛焉(安家)欲約分王關(guān)中(稱王)

      秦王子?jì)胨剀嚢遵R(駕著白馬白車)都彭城(定都)4.名詞作狀語

      項(xiàng)羽與宋義北救趙(向北)夜往見良(在夜間)

      諸將及士卒多道亡歸(在途中)5.形容詞活用為動(dòng)詞

      單父人呂公善沛令(與??交好)高祖竟酒,后(留到最后)呂媼怒呂公曰(對(duì)??發(fā)火)

      沛公兵遂先諸侯至霸上(趕在諸侯之前)6.形容詞活用為名詞 及見怪(怪現(xiàn)象)

      大王起微細(xì)(平民,卑微的身份)e.特殊句式 1.判斷句

      高祖,沛豐邑中陽里人 懷王者,吾家項(xiàng)梁所立耳 此三者,皆人杰也 2.被動(dòng)句

      此其所以為我擒也 3.狀語后置句 遇彭越(于)昌邑 又與秦軍戰(zhàn)于藍(lán)田南 如皋市第一中學(xué)高一語文第一學(xué)期活動(dòng)單

      系頸以組

      4.定語后置句

      楚與諸侯之慕從者數(shù)萬人 諸將過此者多

      項(xiàng)羽王諸將之有功者 f.虛詞積累 1.則

      太公往視,則見蛟龍于其上(就)今則來,沛公恐不得有此(如果)2.因

      高祖因狎侮諸客(趁機(jī))因與俱攻秦軍(于是)

      因張良遂略韓地轘轅(憑借)3.以

      乃以秦王屬吏(把)

      二世使使者斬以徇(而,表承接)

      沛公以樊噲、張良故,得解歸(因?yàn)椋┼⒁岳ㄓ茫?/p>

      可以有大功(憑借)

      始大人常以臣無賴(動(dòng)詞,認(rèn)為)4.然

      然恐,不敢不服耳(表轉(zhuǎn)折,“但是”)不然,籍何以生此(這樣)喟然太息曰(??的樣子)活動(dòng)二:合作探究

      1.用簡要短語(身份特征)概括文章情節(jié): ①劉邦出生:蛟龍俯身而出世,寫出了劉邦的不凡。

      ②平民劉邦:好酒及色、不事生產(chǎn)、壯志初現(xiàn)、詐稱“賀千萬”的無賴之舉。③將帥劉邦:入關(guān)滅秦、楚漢相爭、大敗項(xiàng)羽。

      ④帝王劉邦:氾水稱帝、舉杯噱父、高祖還鄉(xiāng)、高祖之死。

      2.在一系列的事件中,人物的形象得到充分地展示。在本文中,記敘了劉邦在不同的時(shí)間段的活動(dòng),請(qǐng)大家結(jié)合“閱讀與探討”第3題分組討論在各個(gè)階段劉邦這個(gè)人物形象的特點(diǎn)。(要求:用簡明的語言概括特點(diǎn),用事實(shí)加以印證。)

      a.有遠(yuǎn)見卓識(shí)。入關(guān)不如約稱王樹威望(以退為進(jìn));與民約法三章贏民心。(劉邦取勝之基)

      如皋市第一中學(xué)高一語文第一學(xué)期活動(dòng)單

      b.智謀超人。突出的表現(xiàn)在軍事才能上。與秦軍大戰(zhàn)藍(lán)田前后,游說秦將、以利誘敵、設(shè)疑兵旗等計(jì)謀。

      c.善于用人。在入關(guān)滅秦、楚漢相爭、大敗項(xiàng)羽等戰(zhàn)爭中,劉邦勝利的一個(gè)重要原因之一就是善于將將。如垓下之戰(zhàn),使用韓信,充分展示其才干,大敗項(xiàng)羽。

      d.狡詐無賴?!巴⒅欣魺o所不狎侮,好酒及色。” “乃紿為謁曰‘賀錢萬’,實(shí)不持一錢?!?/p>

      e.卑鄙殘暴。未央宮戲弄老父親,“閱讀與探討”的練習(xí)3中的“推墜兒女自逃命”及“則幸分我一杯羹”兩個(gè)故事。

      總結(jié):帝王,天之子也。在他們身上,體現(xiàn)的都應(yīng)是人世間的道德準(zhǔn)則。但在司馬遷的筆下,作為一代帝王劉邦,一個(gè)政治家的形象栩栩如生。而在展示一個(gè)政治家形象的同時(shí),也寫出“平民劉邦”的無賴、“將帥劉邦”的殘暴、“帝王劉邦”的卑鄙等性格特征。劉邦被拂去神圣和靈異的光環(huán),還之以凡夫俗子的本相。這就是“不虛美、不隱惡”的史家寫法。這在當(dāng)時(shí)是難能可貴的。我們從司馬遷的身上看到,作為一名良史堅(jiān)持真理、秉筆直書的精神和偉大的人格魅力。我們從中更能體會(huì)到在《報(bào)任安書》一文中那種忍辱踐志的巨大動(dòng)力。3.劉邦是司馬遷筆下最生動(dòng)、最豐滿、最有個(gè)性的人物形象之一。司馬遷是通過哪些藝術(shù)手法對(duì)劉邦形象加以塑造的?

      a.用對(duì)比手法塑造人物。如在“將帥劉邦”中,項(xiàng)羽、劉邦分兵入關(guān)攻秦各自采取的措施,突出劉邦的寬厚仁慈,從而贏得民心,奠定以后勝利的基礎(chǔ)。b.用諷刺的手法臧否歷史人物。如高祖置酒未央宮一節(jié),對(duì)劉邦自矜聲色的心態(tài)的描摹。

      c.用典型細(xì)節(jié)刻畫人物。如賒酒、詐言“賀千萬”、觀始皇而嘆等細(xì)節(jié),展示劉邦的性格的各個(gè)側(cè)面。活動(dòng)三:適度拓展

      談?wù)劇妒酚洝贰捌湮闹?,其事核;不虛美,不隱惡”的史家實(shí)錄精神。

      活動(dòng)四:鞏固提升

      完成《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》

      第四篇:高祖本紀(jì)讀后感

      天有道,人無常 ——學(xué)習(xí)《高祖本紀(jì)》有感

      歷史流轉(zhuǎn),造了時(shí)勢,于是便有了“分久必合,合久必分”;時(shí)事造了英雄,英雄不一類。

      兩千多年的文明史,那些英雄人物如滄海遺珠,串成歷史的簾。時(shí)間從不停歇,無了遺跡,那些過往總難為人知,英雄也因了這史冊(cè)留名,萬世流芳。然而人無至人,歷史演繹的芳香,總掩不了其人自身的濁。

      不要一提起“英雄”這樣的字眼,便以為是一個(gè)何其偉大,何其美好甚至虛幻的至人,實(shí)則不然。英雄可以是成大業(yè)者,可以是救亂世者,可以是平逆反者,他們因其功成而得名就,因其奉獻(xiàn)和功業(yè)不至于被歷史淹沒。然而,除去這外層的名就,是何類人便不一定了。

      劉邦,漢高祖也。一生征戰(zhàn),領(lǐng)兵反秦,約法三章,建立漢朝,休養(yǎng)生息。從秦手中救了天下百姓,使天下統(tǒng)一,百姓安定。這樣一個(gè)從草民出身輾轉(zhuǎn)成了皇帝的成功者,他輸?shù)煤苌?,贏得很多。他是時(shí)勢造下的英雄,然而,他的真面,也常叫人匪夷所思——一個(gè)如此成功的人,怎就這樣平庸,甚至不賢?

      《本紀(jì)》中說他“易諸吏”,好“狎侮”,他人見其虛偽;眾臣面前戲弄其父,逃跑途中拋棄兒女,見其無情;忌恨雍齒,有仇必報(bào),見其小肚雞腸。甚至就我來看,他的約法三章,他的“仁愛愛人”,他的赦秦王子?jì)氲淖龇ǎ际菫榱顺扇囊靶?。事?shí)上,這些事也確實(shí)推動(dòng)了他的作為。他的善舉并不純粹,他所圖的,也并不是善本身。

      英雄并不一定都是善的,也并不是都為了救民于水火,盡管,他們做到了。

      并有同時(shí)代仁義而無情的西楚霸王,便更凸顯劉邦的小人氣質(zhì)。然而劉邦確實(shí)勝了,是他憑著冷靜的頭腦殺死了項(xiàng)羽成為了皇帝,建立了漢朝。歷史留下來的還是他的芳,他知人善任,圓滑而有心計(jì),甚至他斬白蟒,“左股七十二黑子”的天命所歸,傳至今日,至今是一段美談。瑕不掩瑜,“無德不肖”的劉季依舊光芒萬丈,雄圖偉略的漢高祖。歷史有其自然的規(guī)律,天有道,人無常。

      有人說劉邦是正應(yīng)了“時(shí)無英雄,使豎子成名”。若在當(dāng)時(shí),有比他還要仁義,更有雄才,目光更長遠(yuǎn)的可成事之人,只怕歷史就要改寫了。然而“豎子”這樣的形容又像是輕薄了劉邦,但劉邦之所以是劉邦,之所以讓楚懷王、張良、韓信、蕭何這樣的一代豪杰刮目相看,甚至俯首稱臣,定也是他人格里有不凡的閃光點(diǎn)。但歷史也好像也太巧,正如鴻門宴,偏偏項(xiàng)伯和張良有恩緣,便“夜馳”“欲活張良”,于是劉邦也得以活命。常思索,若歷史恰恰在此偏差了一點(diǎn)點(diǎn),劉邦在鴻門宴上沒有僥幸逃脫?? 無巧不成書。萬物四時(shí),天下聚散,歷史時(shí)時(shí)給我們開這樣或那樣的玩笑,又在太多偶然之下演繹成必然,只留下太多假想。人各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這在平常我們并不驚訝,但對(duì)于歷史我們就未免太大驚小怪了。一代清關(guān)海瑞會(huì)因女兒與陌生男子交談而砍去她的左手,唐玄宗勵(lì)精圖治竟會(huì)在晚年驕奢淫逸,著名改革家張居正因懷恨湯顯祖而暗中操作阻止其中舉??聽到這些我們總是將信將疑——我們?nèi)煌浟?,再偉大的人也只是人。關(guān)于劉邦和項(xiàng)羽誰才是真正的英雄,這是一直為人所津津樂道的話題,抑或是三國時(shí)期的曹劉孫,總是在各種討論和意見里翻來覆去。然而這漫長的時(shí)間里,或青史留名,或遺臭萬年,或是不曾留下一點(diǎn)痕跡的人,總在特定的時(shí)勢里以特定的姿態(tài)發(fā)生于歷史,推動(dòng)歷史或阻礙歷史,都是確確實(shí)實(shí)存在過,容不得一點(diǎn)點(diǎn)褻瀆。

      我國史冊(cè)存留之豐,規(guī)模之大,世上絕無僅有,然而無論拿出任何一段,卻都是“書到用時(shí)方恨少”。歷史的真相,我們永遠(yuǎn)無法還原,只能懷著敬畏去揣測,去假想。就連親身經(jīng)歷的那點(diǎn)“曾幾何時(shí)”,也在記憶里斑駁的面目全非——過去的,便陷入了永遠(yuǎn)的沉睡。

      歷史光陰流轉(zhuǎn),時(shí)勢變化總有其道理。英雄早已陷入永遠(yuǎn)的長眠,我們永遠(yuǎn)無法將其喚醒。天有道,人無常,只是我們不懂,一切都很尋常。

      ——?dú)v史車輪永不停息。

      選擇決定命運(yùn)

      在人生的路口,不同的人有不同的選擇,也就決定了他們的命運(yùn)注定不同。

      “無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。”曹操憐子,項(xiàng)羽別姬,劉邦卻拋妻棄子,所以項(xiàng)羽是一個(gè)頂天立地的男子漢,是大丈夫,而劉邦則是汲汲于名利的勢利小人。而撇開道德談?wù)螘r(shí),項(xiàng)羽無疑又?jǐn)≡诹藙钍窒?。后世之人總是喜歡說項(xiàng)羽“匹夫之勇,婦人之仁”,而對(duì)劉邦則是“虛懷若谷,胸有氣度”。前者無疑是貶義的。

      不同的人有不同的活法,我們都應(yīng)給予尊重。每個(gè)人出身不同,決定了他們的起點(diǎn)不同,也決定了他們對(duì)人生之路的選擇不同。項(xiàng)羽是天縱奇才,“力拔山兮氣蓋世”,所以他能有逞匹夫之勇的資本,而劉邦不行,他無才無能,一個(gè)市井混混罷了,只能低調(diào),只能依靠別人的輔佐,所以一個(gè)人若是沒有多么耀人的資本就要做低調(diào)的選擇。

      項(xiàng)羽選擇了善良與正義,也就不能成為一代生伐決斷的帝王,因?yàn)榈弁跻牟皇怯挛涠侵\略。可是他雖然因此失去了天下卻也贏得了青史——他的勇武成就了他的蓋世豪情,他的情義讓他成為一個(gè)頂天立地的男子漢。而劉邦在權(quán)力面前卻舍棄情義,拋妻棄子,雖最終成為一代帝王,卻無疑是對(duì)道德最大的諷刺,他的心計(jì)讓他注定沒有項(xiàng)羽的蓋世豪情。項(xiàng)羽生來就是要戰(zhàn)死沙場戎馬一生的,所以烏江岸邊的決絕不失為一種瀟灑的離世,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,易安的詩再貼切不過。不同的選擇讓他們的人生大相徑庭。項(xiàng)羽的情義讓虞姬與他一起生死相隨。而劉邦當(dāng)初舍妻棄子的決絕,讓他在深宮之中孤獨(dú)終老,總是萬千宮嬪也無法填補(bǔ)愛的空白,權(quán)利的枷鎖也讓他難得肆意人生。不同的選擇,打開的是不同的門。生活就是如此。

      人就活這么幾十年,選擇也僅有一次機(jī)會(huì),我們沒有什么傲人的資本,若是想要得到些什么,就必須要為此而失去些什么。選擇需要切合實(shí)際,而每一次的抉擇可能帶來的是與以前大相徑庭的人生,或好或壞,卻再也不能反悔了。我們不知道這條路通往哪里,結(jié)局又會(huì)如何,只是憑借直覺走下去。路是我們自己選擇的,只要認(rèn)定了,無論結(jié)局如何,我們都無悔。

      若是想活得隨意些,大可不必太過拘謹(jǐn),但也注定只能平平淡淡終此一生,因?yàn)檗Z轟烈烈的輝煌,只會(huì)讓你受禁錮一生。當(dāng)你決定要做些什么時(shí),你就可能必須舍棄舒適與安逸,輝煌從來就不是一蹴而就的,你必須為此付出代價(jià)。所以不同的選擇決定的是不同的人生。

      人生或平庸或輝煌,命運(yùn)或凄慘或榮光,不過都是人手中的一張牌,關(guān)鍵看你如何抉擇,如何運(yùn)用。

      拼破了頭皮,喪盡了人性,誰是贏家? 對(duì)于楚漢之爭,我確實(shí)沒什么想說的,說了不過是徒增耳繭。只是我看到最后也沒看出誰贏了,有人會(huì)說:很明顯,項(xiàng)王掉了腦袋,劉季得了天下,當(dāng)然是劉季贏了啊。不錯(cuò),劉季是成了高祖,可他已喪失了人性,兔死狗烹鳥盡弓藏之事他沒少做,更不要說仁義禮孝了,況且奪得王位的他已是遲暮之年,不久便一命歸西,這樣看來,誰是贏家?

      人這一生圖什么?這個(gè)問題可能到我們白發(fā)蒼蒼的時(shí)候都難以回答。我們用五分之一的時(shí)間來學(xué)習(xí)在世界上生存所需的知識(shí)與技能,五分之三的時(shí)間在為了養(yǎng)家糊口而工作,這也是人生最不消停的五分之三,為了錢,為了職位,為了權(quán)利,為了榮譽(yù),為了永遠(yuǎn)填充不滿的欲望,我們奮斗,我們拼命,不惜賭上健康、道德底線、個(gè)人原則甚至人性。一直向前奔跑,就像劉季追求高祖這個(gè)名稱一樣。無窮盡的欲望給我們指明了一條無窮盡的路,而我們常常會(huì)忘記人生是有窮盡的。正如《海上鋼琴師》中1900所說的:“阻止了我腳步的,并不是我所看見的東西,而是我所無法看見的東西。在那個(gè)無限蔓延的城市,什么東西都有,可唯獨(dú)沒有盡頭,根本沒有盡頭?!碑?dāng)我們像劉季一樣走完五分之四的人生,土埋半截的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己跑不動(dòng)了,從前所爭取的都帶不進(jìn)那個(gè)小木匣里。

      人生苦短,我們追名逐利的時(shí)間總是多于我們享受美好生活的時(shí)間,我們中有些人雖然會(huì)光耀門楣,讓自己的子女成為“富二代”、“官二代”,然而自己的身體、自己的良心卻會(huì)向透支它們的人討債。在剩下五分之一的人生中,我們會(huì)無時(shí)無刻的渴求健康平安和心安的生活,這或許是我們真正所圖的,卻是我們最終都難以實(shí)現(xiàn)的。

      在欲望的路上沒有贏家,可笑的是,如果沒有人輸,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展,歷史就不會(huì)前進(jìn)。如果劉季被封為漢王后安心管轄封土,漢朝恐怕不復(fù)存在了吧。那如此看來還是輸?shù)糇约罕容^好嗎?

      或許我們不用爭那么多,渴望那么多。不必飛得太高,走得太遠(yuǎn),透支人生。既然贏不了,我們還可以少輸一點(diǎn),平凡一點(diǎn)??赡芪覀冋l都不安于平凡,然而這個(gè)世界大多數(shù)的都是平凡人,我們現(xiàn)在已經(jīng)或正要達(dá)到一個(gè)在別人看來很羨慕的位置,可以考慮繼續(xù)前進(jìn),也可以見好就收,這不是一種不思進(jìn)取,而是對(duì)我們自己的憐恤。

      那么什么時(shí)候才是停下腳步歇息的時(shí)候呢?在我看來,當(dāng)你所獲得的已足夠你正常生活、再多也不會(huì)改善你生活的時(shí)候,不要為更多的帶不走的東西拼破頭皮、喪盡人性。項(xiàng)王與劉季,誰是贏家?

      第五篇:史記 高祖本紀(jì)

      史記 高祖本紀(jì)

      高祖置酒雒陽南宮。高祖曰:“列諸侯將無敢隱朕①,皆言其情②。吾所以有天下者何?項(xiàng)氏之所以失天下者何?”高起、王陵對(duì)曰:“陛下慢而侮人③,項(xiàng)羽仁而愛人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,與天下同利也④。項(xiàng)羽妒賢嫉能,有功者害之⑤,賢者疑之,戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。’高祖曰:“公知其一,未知其二。夫運(yùn)籌策帷帳之中⑥,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉⑦,不絕糧道。吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也?!?/p>

      ①無敢:不能。隱朕:瞞我。②情:真情,這里指心里話。③慢:簡慢無禮 ④同:同享、共享。⑤害:忌妒,嫉恨。

      ⑥籌策:謀求,計(jì)謀。帷帳:軍帳,幕府 ⑦饋餉:糧餉。

      高祖在洛陽南宮擺設(shè)酒宴。高祖說:“列侯和各位將領(lǐng),你們不能瞞我,都要說真心話。我之所以能取得天下,是因?yàn)槭裁茨??高起、王陵回答說:“陛下傲慢而且好侮辱別人;項(xiàng)羽仁厚而且愛護(hù)別人??墒潜菹屡扇斯ゴ虺浅貖Z取土地,所攻下和降服的地方就分封給人們,跟天下人同享利益。而項(xiàng)羽卻妒賢嫉能,有功的就忌妒人家,有才能的就懷疑人家,打了勝仗不給人家授功,奪得了土地不給人家好處,這就是他失去天下的原因?!备咦嬲f:“你們只知其一,不知其二。如果說運(yùn)籌帷幄之中,決勝于千里之外,我比不上張子房;鎮(zhèn)守國家,安撫百姓,供給糧餉,保證運(yùn)糧道路不被阻斷,我比不上蕭何;統(tǒng)率百萬大軍,戰(zhàn)則必勝,攻則必取,我比不上韓信。這三個(gè)人都是人中的俊杰,我卻能夠使用他們,這就是我能夠取得天下的原因所在。項(xiàng)羽雖然有一位范增卻不信用,這就是他被我擒獲的原因。”

      項(xiàng)籍

      蘇洵

      嗚呼!項(xiàng)籍有百戰(zhàn)百勝之才,而死于垓下,無惑也.吾觀其戰(zhàn)于鉅鹿也,見其慮之不長.量之不大,未嘗不怪其死于垓下之晚也.方籍之渡河,沛公始整兵向關(guān),籍于此時(shí)若急引軍趨秦,及其鋒而用之,可以據(jù)咸陽,制天下.不知出此,而區(qū)區(qū)與秦將爭一旦之命,既全鉅鹿而猶徘徊河南.新安間,至函谷,則沛公入咸陽數(shù)月矣.夫秦人既已安沛公而仇籍,則其勢不得強(qiáng)而臣.故籍雖遷沛公漢中,而卒都彭城,使沛公得還定三秦,則天下之勢在漢不在楚.楚雖百戰(zhàn)百勝,尚何益哉!故曰:兆垓下之死者,鉅鹿之戰(zhàn)也.唉!以項(xiàng)籍百戰(zhàn)百勝的才能,而最后卻兵敗垓下(地名,在今安徽省靈壁縣東南沱河北岸)而死,對(duì)此倒也不必奇怪。我從鉅鹿之戰(zhàn)中,即看出他的謀略缺乏遠(yuǎn)見,度量不夠?qū)挻?,未嘗不對(duì)他很晚才死在垓下感到奇怪。當(dāng)項(xiàng)籍渡過黃河北上之時(shí),沛公才開始整頓兵馬向武關(guān)進(jìn)發(fā),這時(shí)項(xiàng)籍如果率領(lǐng)軍隊(duì)去進(jìn)攻秦國,趁著劉邦軍隊(duì)的銳氣而利用它,就可以攻占咸陽,控制住全天下。但他不知道運(yùn)用這種策略,卻愚蠢地去同秦國的將領(lǐng)爭一日勝負(fù)的名聲,既然已經(jīng)在鉅鹿大獲全勝,卻又在黃河以南新安縣一帶往返作戰(zhàn),等到他到了函谷關(guān)時(shí),劉邦早已經(jīng)進(jìn)入咸陽幾個(gè)月了。秦地人民既然已經(jīng)安心接受沛公的統(tǒng)治,而對(duì)項(xiàng)籍產(chǎn)生了仇視心理,那么勢必不要再強(qiáng)迫他們臣服項(xiàng)籍了。所以項(xiàng)籍雖然把劉邦改封到漢中,而自己最后建都在彭城,致使劉邦仍然能夠再次占領(lǐng)三秦。這樣,天下的形勢就要?dú)w漢,不會(huì)歸楚;楚雖然能百戰(zhàn)百勝,還有什么用處呢?所以說:項(xiàng)籍終于在垓下戰(zhàn)敗身亡,鉅鹿之戰(zhàn)就已出現(xiàn)預(yù)兆了。

      史記

      項(xiàng)羽本紀(jì)

      太史公曰:吾聞之周生曰“舜目蓋重瞳子”①,又聞項(xiàng)羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪②?何興之暴也③!夫秦失其政,陳涉首難,豪杰蜂起,相與并爭,不可勝數(shù),然羽非有尺寸,乘埶④起隴畝之中⑤,三年,遂將五諸侯滅秦⑥,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號(hào)為“霸王”,位雖不終⑦,近古以來未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚⑧,放逐義帝而自立,怨王侯叛己,難矣。自矜功伐⑨,奮其私智而不師古⑩,謂霸王之業(yè),欲以力征經(jīng)營天下(11),五年卒亡其國,身死東城,尚不覺寤而不自責(zé)(12),過矣(13)。乃引“天亡我,非用兵之罪也”(14),豈不謬哉!

      ①周生:漢代儒者,姓周。蓋:大概。重瞳子:兩個(gè)瞳人兒。②苗裔:后代。

      ③何興之暴:怎么起來得這么突然。

      ④尺寸:形容很少。埶:同“勢”,權(quán)勢,權(quán)柄。又:有人認(rèn)為“尺寸”指尺寸之地,這句在“寸”字后斷句,“乘執(zhí)”屬下句,是趁勢的意思。⑤隴畝之中:田野之中,指民間?!半]”,同“壟”。⑥五諸侯:指戰(zhàn)國時(shí)的齊、趙、韓、魏、燕五個(gè)諸侯國。⑦位 :指王位。不終:指沒有維持下來?!敖K”,到最后。⑧背關(guān):舍棄關(guān)中?!氨场保瑮?。

      ⑨矜:夸。功伐:功勞,“伐”與“功”同義。

      ⑩奮:振,這里有極力施展的意思。師古:效法古人。(11)力征:以武力征伐。(12)寤:同“悟”。(13)過:錯(cuò)。

      (14)乃:竟然。引:拿過來,這里有找詞兒的意思。

      太史公說:我聽周生說舜的眼睛可能是兩個(gè)瞳人兒。又聽說項(xiàng)羽也是兩個(gè)瞳人兒。項(xiàng)羽難道是舜的后代嗎?不然他的發(fā)跡怎么那么突然?。∏爻阍懔怂恼?,陳涉首先發(fā)難,各路豪杰蜂擁而起,你爭我奪,數(shù)也數(shù)不清。然而項(xiàng)羽并非有些許權(quán)柄可以憑藉,他趁秦末大亂之勢興起于民間,只三年的時(shí)間,就率領(lǐng)原戰(zhàn)國時(shí)的齊、趙、韓、魏、燕五國諸侯滅掉了秦朝,劃分天下土地,封王封侯,政令全都由項(xiàng)羽發(fā)出,自號(hào)為“霸王”,他的勢位雖然沒能保持長久,但近古以來象這樣的人還不曾有過。至于項(xiàng)羽舍棄關(guān)中之地,思念楚國建都彭城,放逐義帝,自立為王,而又埋怨諸侯背叛自己,想成大事可就難了。他自夸戰(zhàn)功,竭力施展個(gè)人的聰明,卻不肯師法古人,認(rèn)為霸王的功業(yè),要*武力征伐諸侯治理天下,結(jié)果五年之間終于丟了國家,身死東城,仍不覺悟,也不自責(zé),實(shí)在是太錯(cuò)誤了。而他竟然拿“上天要滅亡我,不是用兵的過錯(cuò)”這句話來自我解脫,難道不荒謬嗎?

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        本學(xué)期總第 課時(shí) 年 月 日?qǐng)?zhí)教 高 祖 本 紀(jì) 三維目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、學(xué)習(xí)課文中重要文言詞語及句式。 2、了解司馬遷筆下劉邦這一人物形象。 3、了解司馬遷首創(chuàng)的互見法。......

        之江新語

        之江新語“之江新語”是《浙江日?qǐng)?bào)》頭版的特色欄目,自2003年2月25日開始持續(xù)到2007年3月25日,累計(jì)232篇短評(píng)。之江新語的作者是時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平。2007年5月,應(yīng)讀者要......

        新年新語

        新年心語 A 甲:辭舊迎新笑開顏 乙:載歌載舞大聯(lián)歡 丙:我們四個(gè)來表演 ?。喝浒?B 甲:我們四個(gè)臺(tái)上站, 乙:個(gè)個(gè)都是男子漢, 丙:可能演得不怎樣, ?。焊魑?,將就點(diǎn)看! A 甲:新年新春新氣象......

        新人新語

        告別了大學(xué)的象牙塔,做為一個(gè)職場新人,很多東西需要學(xué)習(xí),不論是為人處事還是工作經(jīng)驗(yàn)。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足,從各位前輩那里學(xué)到工作中應(yīng)有的積極態(tài)度,要具......

        之江新語

        看完習(xí)近平總書記的《之江新語》后,讓我受益無窮。以下由YJBYS小編為大家提供的“之江新語讀后感1000字”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。 篇一:之江新語讀后感1000字 前......

        新人新語

        (1)涉世未深?何謂之涉世未深? 有意(益)無意(益)?何謂之有意(益)無意(益)? 不明不白?何謂之不明不白? 是錯(cuò)似錯(cuò)?何謂之是錯(cuò)似錯(cuò)? 這么大一個(gè)社會(huì),這么大一個(gè)問號(hào).......(2)世界很大,我們很小??墒?.....

        之江新語

        《之江新語》讀后感 2003年2月至2007年3月,習(xí)近平同志在任浙江省委書記時(shí),以筆名“哲欣”為《浙江日?qǐng)?bào)》“之江新語”專欄撰寫了232篇短評(píng)。這些文章文風(fēng)樸實(shí)、語言凝練、立意......