第一篇：大阿中學“防震減災宣傳教育活動周”

大阿中學“防震減災宣傳教育活動周”

總結

為了進一步提高全校學生的防災減災意識、自救互救意識和能力，根據(jù)上級有關要求，我校根據(jù)制定的“防震減災活動方案”，積極開展了“防震減災”宣傳教育活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防震減災經(jīng)驗和能力?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、加強組織領導。

成立了大阿中學“防震減災宣傳教育活動周”領導小組：

二、組織開展了防震減災系列宣傳教育活動，效果顯著。

1、召開了全校師生大會，校長對防震減災，交通，防溺水等進行了宣傳教育，明確了防震減災宣傳教育活動周的要求，提高了認識。

2、通過國旗下講話、黑板報、廣播站、板報、LED等宣傳陣地，向?qū)W生進行了防震減災科普知識及相關政策法規(guī)宣傳教育。

3、要求各班通過主題班會等活動，在學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步了解災害發(fā)生的原因、災害發(fā)生前的防范方法、災害發(fā)生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。

4、開展了防震減災演練，進行了總結，取得了實效。信豐縣大阿中學2011-5-30

第二篇：防震減災宣傳教育周活動總結

文溪小學防震減災宣傳教育周活動總結

防災避險是有效地防御和減少自然災害、保護師生生命和財產(chǎn)安全的一項重要工作。因此，學校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為宣傳教育工作目標，切實把防震減災宣傳教育落實到了課堂教學、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強了師生乃至學生家長的防災避險意識，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災害中的自救能力，整體工作有聲有色。

一、加強組織領導，強化防震減災宣傳教育

為保證防震減災宣傳教育工作全面、系統(tǒng)的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校采取了一系列有效措施。

1、進一步對防震減災宣傳教育工作加強了組織領導，建立了組織領導機構，成立了以校長為組長、教導主任為副組長、各班主任為成員的防震減災宣傳教育工作領導小組，全面規(guī)劃指導防震減災宣傳教育工作，責任到人。

2建立健全了統(tǒng)一、科學、有力的防震減災宣傳教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。

3明確分工、責任到人。學校實行校長統(tǒng)籌安排、教導主任分管負責、各班主任具體負責的崗位責任制。校長負責把科普教育納入學校發(fā)展遠景規(guī)劃并進行具體指導；教導處負責抓好課時安排和知識教育；班主任負責防震減災宣傳教育和社會實踐活動；形成了上上下下

有責任的格局。

4建立了防震減災宣傳教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開

展。學校已經(jīng)把防災避險科普知識作為學校的一門校本課程來全面實施，再通過班主任以主題班會的形式、向?qū)W生全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過努力和實踐，我校已把防震減災宣傳教育工作完全融入到了日常的教育教學體系之中。

二、重視校園文化建設，營造防震減災宣傳教育氛圍

為配合防震減災宣傳教育工作目標的落實，學校還特地將地震科

普知識的宣傳作為校園文化建設重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學習地震科普知識的濃郁氣氛。

1、充分利用學校廣播這一宣傳陣地，通過學校廣播室，每周播

報一次有關地震的防震、自救、互救知識，讓廣大師生對地震的成因、預報以及應變、自救互救的知識有了更進一步了解。推動我?！敖逃?/p>

一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標的實現(xiàn)。

2、充分利用學校宣傳欄，設立地震科普專欄，定期展出地震科

普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設中一道亮麗的風景。

3、充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校每個班每月都要以

安全宣傳教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防震減災宣傳教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。

4、充分利用班會、集會對學生進行防震減災宣傳教育，學校要

求學生全員參與，極大地調(diào)動了學生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救

互救能力的教育目的。

三、開展防災避險活動 注重防震減災宣傳教育的實效性針對學校工作的特點，我校開展了以“防震減災”為主題的教育活動，從而保證了防震減災宣傳教育具體工作的落實。通過這次活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災害的防御和自救互救知識、增強了對防災避險科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災害的防御和自救互救能力。

四、高度重視，加大經(jīng)費投入，全力保障防震減災宣傳教育活動順利開展。

防震減災宣傳教育活動是我校安全教育的一項重要內(nèi)容，為切實讓學校的此項工作順利開展，學校校長高度重視，按照上級的指示精神，校行政集體研究，決定從學校有限緊張的辦公經(jīng)費中抽撥并加大經(jīng)費投入，全力保障了我校的防震減災宣傳教育活動的順利開展及各項工作的圓滿成功。

總之，在上級領導大力關心、指導下，我校在防震減災宣傳教育工作中采取有效措施，腳踏實地、認真細致地工作，取得了一定的成績。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，努力把防震減災宣傳教育工作做得更好更完美。

文溪小學

2014.5.17

第三篇：2012防震減災宣傳教育周工作總結

2012年XX小學防震減災宣傳教育周工作總結

防災避險是有效地防御和減少自然災害、保護師生生命和財產(chǎn)安全的一項重要工作。因此，學校以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作為宣傳教育工作目標，切實把防震減災宣傳教育落實到了課堂教學、主題系列活動、輿論宣傳活動中去，增強了師生乃至學生家長的防災避險意識，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災害的自覺性和主動性，提高了他們在自然災害中的自救能力，整體工作有聲有色。

一、加強組織領導，強化防震減災宣傳教育

為保證防震減災宣傳教育工作全面、系統(tǒng)的實施，全面提高科普教育工作的實效，我校采取了一系列有效措施。1）、進一步對防震減災宣傳教育工作加強了組織領導，建立了組織領導機構，成立了以校長為組長、分管安全工作的副校長，教導主任、政教主任、總務主任、團隊為成員的防震減災宣傳教育工作領導小組，全面規(guī)劃指導防震減災宣傳教育工作，責任到人。2）建立健全了統(tǒng)一、科學、有力的防震減災宣傳教育工作制度，加大科普教育的實施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。3）明確分工、責任到人。學校實行校長室、教導處、政教處、總務處崗位責任制。校長室負責把科普教育納入學校發(fā)展遠景規(guī)劃并進行具體指導；教導處負責抓好課時安排

和知識教育；政教處負責防震減災宣傳教育和社會實踐活動；總務處負責安排好防震減災宣傳教育活動經(jīng)費。學校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責任的科普教育組織領導格局。4）建立了防震減災宣傳教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開展。學校已經(jīng)把防災避險科普知識作為學校的一門校本課程來全面實施，2010年上期還特地邀請了縣科技局的相關專業(yè)人員對班主任進行專業(yè)知識講座、培訓，再通過班主任以教材為依托，采取主題班會的形式、每學年八課時向?qū)W生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過一年的努力和實踐，我校已把防震減災宣傳教育工作完全融入到了日常的教育教學體系之中。

二、重視校園文化建設，營造防震減災宣傳教育氛圍

為配合防震減災宣傳教育工作目標的落實，學校還特地將地震科普知識的宣傳作為校園文化建設重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學習地震科普知識的濃郁氣氛。

1）、充分利用學校廣播這一宣傳陣地，通過學校廣播室，每周播報一次有關地震的防震、自救、互救知識，在科技局的幫助下，目前我校已經(jīng)積累了地震預警、地震防御、地震災害等許多知識，廣大師生對地震的成因、預報以及應變、自救互救的知識有了更進一步了解。推動我?！敖逃粋€孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”教育目標的實現(xiàn)。

2）、充分利用學校宣傳欄，設立地震科普專欄，定期展出地震科普知識圖片和防震避險常識。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設中一道亮麗的風景。

3）、充分利用班級黑板報進行專題宣傳，全校28個班每月都要以防震減災宣傳教育為主題辦一期黑板報，并進行交流評比活動，使防震減災宣傳教育工作潛移默化地融入學生的日常生活之中。

4）、充分利用班會、集會對學生進行防震減災宣傳教育，學校要求學生全員參與，極大地調(diào)動了學生主動接受教育的積極性，學校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實達到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。

一年中，我校還積極組織全校學生觀看了安全教育光碟、地質(zhì)災害防災避險科普宣傳光碟，通過觀看學習，全校師生提高了防災避險、珍愛生命的意識，豐富了防災避險知識，最大限度地減輕了安全事故對學生的傷害。

三、開展防災避險活動 注重防震減災宣傳教育的實效性

針對學校工作的特點，我校開展了以“四個一”為主的教育活動，即每年舉行一次地震科普知識競賽活動、一次大型科普知識演講活動、一次地震應急避險自救活動、一次大型社會實踐活動。從而保證了防震減災宣傳教育具體工作的落實。通過這些活動的開展，不僅豐富了廣大師生對地震災害的防御和自救互救知識、增強了對防災避險

科普工作的意識，也大大提高了他們對自然災害的防御和自救互救能力。

四、高度重視，加大經(jīng)費投入，全力保障防震減災宣傳教育活動順利開展。

防震減災宣傳教育活動是我校安全教育的一項重要內(nèi)容，為切實讓學校的此項工作順利開展，學校校長高度重視，按照上級的指示精神，召集校行政領導集體研究：決定從學校有限緊張的辦公經(jīng)費中抽撥并加大經(jīng)費投入，一年來，我校邀請上級領導和兄弟學校領導來校指導學習的抗震減災工作三次；組織28位班主任到兩地調(diào)研相關工作，調(diào)研費達3000余元；制定并完善《學校防震減災宣傳教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應急演練預案》，資料打印、校對、裝訂等費用達600余元；為營造濃厚的防震減災宣傳教育學習氛圍，學校辦好了永久性的地震知識專欄，出好了 6期專題黑板報，張貼了防災避險廣告標語，所用經(jīng)費達800余元；為讓防災避險科普知識深入宣傳到廣大師生中去，學校還向廣大師生發(fā)放了防災避險科普知識宣傳資料1000余份，每期舉辦一次防災避險科普知識競賽并建立獎勵機制，所耗資金達1000余元；為保證師生的地震應急演練活動成功開展，學校還添置了喊話器、預警光碟、紅外線體溫測量儀、醫(yī)藥等物質(zhì)設備，所用費用為2000余元。據(jù)學校財務室統(tǒng)計：學校在安全做好防震減災宣傳教育活動此項工作中共投入經(jīng)費萬余元。

實踐證明：有效充足的經(jīng)費投入，全力保障了我校的防震減災宣傳教育活動的順利開展及各項工作的圓滿成功。防災避險安全教育效果好，受到上級領導的中肯評價和廣大師生的普遍贊譽。

一年來，在上級領導和教育局的大力關心、指導下，我校在防震減災宣傳教育工作中采取有效措施，腳踏實地、認真細致地工作，取得了可喜的成績。這標志著我校的防災避險工作又邁上了一個新的臺階。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，在校委會的領導下努力把防震減災宣傳教育工作做得更好更完美。

XX小學

2011.5.30

第四篇：仙塘中學“5.12防震減災宣傳教育周”活動方案

仙塘中學“5.12防震減災宣傳教育周”活動方案

今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，也是汶川地震五周年紀念日，也是我國第五個“防災減災日”。為進一步加強對我校師生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，根據(jù)《福建省教育廳關于開展“5.12”全省防震減災宣傳教育周活動的通知》（閩教安〔2013〕14號）、《漳州市教育局關于開展全市學校第二個防震減災宣傳月活動的通知》（漳教安〔2013〕69號）和《詔安縣人民政府辦公室關于開展防震減災宣傳月活動的通知》（詔政辦〔2013〕60號）文件精神及縣教育局《關于開展“5.12”防震減災宣傳教育周活動的通知》（詔政〔2013〕035 號）的文件精神，結合學校實際，特制定我校防震減災宣傳教育周活動方案如下：

一、指導思想：

全面貫徹十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，堅持“主動、穩(wěn)妥、科學、有效”的防震減災宣傳工作方針，以最大限度地減輕地震災害損失為根本宗旨，充分利用現(xiàn)有的宣傳陣地及宣傳平臺，創(chuàng)新宣傳形式、明確宣傳重點，廣泛深入地開展防震減災宣傳活動。通過宣傳教育，進一步強化師生的防震減災意識，達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果。

二、活動主題

主題是“識別災害風險、掌握減災技能”

三、活動時間：2013年5月6日——5月12日

四、成立防震減災工作小組：

組長： 沈游溪

副組長： 李金平

余建光

成員：

沈少龍

沈明元

涂火坤

沈桂松

沈煌興

沈正生

各班主任

五、活動要求：

1．加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2．加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3．各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

六、活動安排：

1．充分利用國旗下講話、黑板報、校園廣播、校門口宣傳板報等載體，開辟“防震減災”教育專輯。

2．全校進行防震逃生演練，通過演習，鞏固安全逃生的知識。

3．每班開展防震減災知識宣傳，組織學生觀看“防震減災宣傳教育片”和宣傳展板。通過開展本次活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高小學生安全意識和自我防范能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。

4．組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對教室、辦公室、教師宿舍、供電設施、圖書室、實驗室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。

5．每個班級開展“防震減災”主題班會。

6、通過發(fā)放防震減災知識致家長書，大量宣傳教育防災減災知識。

7、夏季來臨，預防食物中毒也成為重中之重，我們針對飲食衛(wèi)生，要求學 生勤洗手，不動臟東西，不吃“三無食品”，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了實處。

8、預防禽流感，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。

仙塘中學 2013年5月5日

小學“5.12防震減災宣傳教育周”活動總結

今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，5月為防災減災宣傳月。為了推進我校“平安校園”建設，增強師生防災減災意識，根據(jù)根據(jù)縣教育局《關于開展“5.12”防震減災宣傳教育周活動的通知》（永教安〔2013〕34 號）的文件精神，結合我校實際情況，學校在2013年5月開展了防災減災宣傳教育活動并取得了一定的實效。現(xiàn)就防災減災宣傳教育周開展活動情況總結如下：

一、明確活動主題

活動開始，學校就將今年的防災減災實施方案通報給全體師生，積極發(fā)動全體師生投入到“防災減災”活動中來。使全體師生明確今年主題：“大力開拓社會資源，將防震減災社會宣教工作引向深入”。

二、組織領導

學校在5月初就成立了防災減災宣傳教育活動領導小組。由校長

同志任組長，副校長任副組長，各部門負責人及全體班主任為成員。

領導小組辦公室設在保衛(wèi)科，具體負責組織、發(fā)動、宣傳等日常事務工作，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預期的目標。

三、積極組織相關活動 1、5月6日，學校就利用學校大門LED電子屏循環(huán)播放防災減災標語、口號等進行宣傳發(fā)動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：

（1）防災減災，從我做起

（2）5月12日是我國第五個“防災減災日”（3）減災知識進課堂 安全意識傳萬家

（4）學習減災知識 營造安全家園

2、組織各班開展以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災減災手抄報比賽，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。

3、通過“校訊通”向全體家長發(fā)放告家長書，配合學校做好防災減災宣傳教育工作，并且向家長發(fā)送防災減災知識5條。

4、學校緊緊圍繞“防災減災日”主題，集中開展宣傳教育“五個一”活動。

（1）保衛(wèi)科出版了一期《防震減災知識》宣傳欄。（2）各班組織學生觀看《防震減災宣傳教育片》和宣傳展板，并要求三到六年級同學寫出觀后感。（3）各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間，組織本班同學都分享了同學之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災害風險隱患交流。（4）在5月8日，與教育局、地震辦聯(lián)合開展了一次聲勢浩大的應急疏散演練活動，城區(qū)12所學校分管安全的領導和鳳城鎮(zhèn)各社區(qū)領導出席觀摩了本次活動。（5）各班均能在本周上好一堂防災減災知識宣傳教育主題班會課。以此來增強學生防災減災知識。

本周防災減災系列活動的開展，將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長！

小學

2013年5月12日

第五篇：XX中學“防震減災宣傳教育活動周”方案Microsoft Word 文檔 - 副本

XX中學“防震減災宣傳教育活動周”方案

為貫徹落實好縣政府辦《關于做好 “防震減災宣傳教育活動周”有關工作的通知》的通知精神，汲取世界各地地震災害的經(jīng)驗教訓，進一步加強防震減災宣傳教育工作，努力提高全社會防震減災意識，依法加強學校防震減災宣傳教育工作，現(xiàn)就我校實際做好第二個“防震減災宣傳教育活動周”通知如下：

一、指導思想：

為了進一步宣傳防震減災知識，傳播科學防震減災信息，按照“安全第一、預防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進一步開展防震減災宣傳教育活動，有效地開展防震減災宣傳教育，全面提高師生的防震減災意識和自救自護能力，提高應對自然災害的能力，努力構建和諧平安的校園。

二、“防震減災宣傳教育活動周”主題： 弘揚防震減災文化，提高防震減災意識。

三、活動時間：

2012年5月7日——2011年5月13日

四、活動目標

以宣傳貫徹《中華人民共和國防震減災法》、《XX省防震減災條例》和吸取近年來國內(nèi)外地震災害經(jīng)驗教訓為契機，宣傳普及防震減災科普知識，促進社會師生建立科學的防震減災科學意識和觀念，提高師生對各種地震謠傳事件的鑒別能力，幫助全校師生掌握防震避險、自救互救的方法和防止次生災害的措施，進一步提高師生應對突發(fā)地震災害的反應能力和自救互救能力。

五、活動內(nèi)容：

1、積極宣傳“防震減災宣傳教育活動周”工作的重要意義

防震減災事關人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定，涉及公民的切身利益。國內(nèi)外地震災害表明，掌握了防震減災知識、具有防震減災意識的公民，能夠正確應對地震事件，能起到減災的良好效果。地震安全教育是學校安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震災害的重要措施，在全校師生中廣泛深入地開展“防震減災宣傳教育活動周”活動，進行宣傳教育和演練，對于不斷提升師生防震減

災素質(zhì)，提高師生應對突發(fā)地震等災害的能力，減少突發(fā)性災害可能造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，具有十分重要的意義。

2、組織開展防震減災系列活動，把宣傳教育真正落到實處

宣傳周期間，學校要集中開展各類防災減災宣傳活動。通過國旗下講話、黑板報、廣播站等宣傳陣地，開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規(guī)，營造防震減災輿論氛圍。

3、開展防震減災教育活動

宣傳周期間，各班要普遍開展一次防震減災專題教育活動。一是堅持以課堂教學為主渠道，在教育的安排上，要求在地理課、物理課、班會課、活動課等教學中落實防震減災知識內(nèi)容，并確保教學時量。在教育的內(nèi)容上，突出知識性和常識性。二是組織開展形式多樣的防震減災宣傳主題活動，提高學生防震減災素養(yǎng)?？山Y合各班實際具體組織開展“七個一”系列活動：每名學生學習一篇防震減災知識宣傳資料、看一部防震減災知識專題片、召開一次防震減災主題班會、出好一期防震減災主題黑板報、寫一篇防震減災知識學習心得周記、組織開展一次防震減災知識競賽、組織一次學生防震減災問卷調(diào)查等。

4、開展一次防震減災疏散演練活動

5月10日下午17時整，緊急疏散演練信號發(fā)出后，全體師生按照預定方案、路線，迅速、安全、有序地疏散到預定的空曠場地等安全地帶。

演練期間各年級要加強對師生進行安全演練教育，充分發(fā)揮全體教職員工和團隊組織的作用，教育學生嚴格遵守演練紀律，共同配合做好演練的安全保障工作，切實保證演練工作順利進行，取得實效。

5、擴大社會參與和影響

鼓勵學生積極向社會、家庭成員宣傳防震減災知識，參與社區(qū)、家庭地震應急避險和疏散演練。促進學校防震減災科普教育與家庭、社會教育緊密結合，提升學生應急避險技能和應對地震災害事件的心理承受能力。

XX中學

2012年5月7日