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      一年級下體育健康課計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-14 00:39:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《一年級下體育健康課計(jì)劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一年級下體育健康課計(jì)劃》。

      第一篇:一年級下體育健康課計(jì)劃

      文 章來

      源蓮山 課

      件 w w w.5Y

      k J.Com 7 第1課牙齒的分類和功能

      一、教學(xué)目的:

      初步了解牙齒的分類和基本功能,懂得牙齒在咀嚼食物中的重要作用。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):各類牙齒的功能。

      難點(diǎn):各類牙齒的名稱。

      第2課早睡早起身體好

      一、教學(xué)目的:

      使學(xué)生了解睡眠必須睡足10小時(shí),早睡早起有利于身體健康和學(xué)習(xí)。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):使學(xué)生了解早睡早起有利于身體健康和學(xué)習(xí)。

      難點(diǎn):養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

      第3課不要喝生水

      一、教學(xué)目的:

      使學(xué)生了解生水不衛(wèi)生、生水中含有病菌和蟲卵,喝了容易生病,從而培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):生水不衛(wèi)生,喝了容易生病。

      難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生喝開水、不喝生水的好習(xí)慣。

      第4課正確的刷牙的方法

      一、使學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):教會學(xué)生正確的刷牙方法。

      難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成用正確的刷牙方法堅(jiān)持早晚刷牙、飯后漱口的良好習(xí)慣。

      第5課保護(hù)好你的牙齒

      一、教學(xué)目的:

      使學(xué)生認(rèn)識牙齒與身體健康的關(guān)系,從而養(yǎng)成自覺愛護(hù)牙齒,天天刷牙、早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      重點(diǎn):認(rèn)識牙齒與身體健康的關(guān)系。

      難點(diǎn):自覺愛護(hù)牙齒,堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。

      第6課飯前便后要洗手

      一、教學(xué)目的:

      使學(xué)生了解飯前便后洗手的重要性,自覺地養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):使學(xué)生懂得飯前便后洗手的重要性。

      難點(diǎn):養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

      第7課不要挑食偏食

      一、教學(xué)目的:

      通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解挑食偏食對是很體的不良影響,培養(yǎng)不挑食偏食的好習(xí)慣。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      挑食偏食對身體的不良影響。

      第8課玩彈弓害處多

      一、教學(xué)目的:

      通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得玩彈弓的害處,防止因玩彈弓等發(fā)射玩具引起的以外傷害事故。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):彈弓射擊時(shí)可能對人體造成的傷害。

      難點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成在玩游戲時(shí)時(shí)刻刻注意安全的習(xí)慣。

      第9課燃放煙花爆竹要注意安全

      一、教學(xué)目的:

      使學(xué)生了解燃放煙花爆竹與傷害、火災(zāi)等事故的關(guān)系,以及注意安全的事項(xiàng)。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):燃放煙花爆竹造成的危害,預(yù)防人災(zāi)的注意事項(xiàng)。

      難點(diǎn):讓小學(xué)生樹立防止火災(zāi)以及傷害事故的意識。

      第10課不要玩危險(xiǎn)的游戲

      一、教學(xué)目的:

      1、使學(xué)生懂得什么是有益的健康的游戲,什么是危險(xiǎn)的游戲。

      2、培養(yǎng)學(xué)生自我控制的能力。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):教學(xué)生做有益健康的游戲。

      難點(diǎn):了解什么是危險(xiǎn)游戲。

      第11課講究公共衛(wèi)生

      一、教學(xué)目的:

      使學(xué)生理解講究公共衛(wèi)生的重要意義,了解公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容,養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容以及講究公共衛(wèi)生的要求。

      難點(diǎn):如何從道德入手并結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      第12課植樹綠化好處多

      一、教學(xué)目的:

      使學(xué)生了解懂得植樹綠化的好處,從而積極參加植樹綠化活動。

      三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):植樹綠化的好處。

      難點(diǎn):通過講解樹木綠地的作用,使學(xué)生真正認(rèn)識到植樹綠化的好處。

      第13課預(yù)防感冒

      一、使學(xué)生了解感冒的病因、癥狀以及如何預(yù)防感冒。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):如何預(yù)防感冒

      難點(diǎn):感冒的癥狀、合并癥及危害。

      第14課預(yù)防蟯蟲病

      一、使學(xué)生了解蟯蟲感染與身體健康的關(guān)系,從而積極預(yù)防蟯蟲蟲病。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):蟯蟲病的預(yù)防措施。

      難點(diǎn):如何在日常生活中實(shí)施預(yù)防蟯蟲病。

      第15課天天做操身體好

      一、教學(xué)目的:

      使學(xué)生懂得天天堅(jiān)持認(rèn)真做操,可加速血液循環(huán),促進(jìn)身體的生長發(fā)育。同時(shí)還可以頭腦更清醒、精力更充沛地迎接一天的學(xué)習(xí)和工作。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      重點(diǎn):做操對身體及學(xué)習(xí)的好處。

      難點(diǎn):堅(jiān)持天天參加做操鍛煉,學(xué)會正確做操。文 章來

      源蓮山 課

      件 w w w.5Y

      k J.Com 7

      第二篇:一年級下體育健康課計(jì)劃

      文 章來件 004km.cn xiexiebang.com第1課牙齒的分類和功能 初步了解牙齒的分類和基本功能,懂得牙齒在咀嚼食物中的重要作用,一年級下體育健康課計(jì)劃。重點(diǎn):各類牙齒的功能。難點(diǎn):各類牙齒的名稱。第2課早睡早起身體好 使學(xué)生了解睡眠必須睡足10小時(shí),早睡早起有利于身體健康和學(xué)習(xí)。重點(diǎn):使學(xué)生了解早睡早起有利于身體健康和學(xué)習(xí)。難點(diǎn):養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。第3課不要喝生水 使學(xué)生了解生水不衛(wèi)生、生水中含有病菌和蟲卵,喝了容易生病,從而培養(yǎng)學(xué)生喝開水的習(xí)慣。重點(diǎn):生水不衛(wèi)生,喝了容易生病。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生喝開水、不喝生水的好習(xí)慣。第4課正確的刷牙的方法

      一、使學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。重點(diǎn):教會學(xué)生正確的刷牙方法。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成用正確的刷牙方法堅(jiān)持早晚刷牙、飯后漱口的良好習(xí)慣。第5課保護(hù)好你的牙齒 使學(xué)生認(rèn)識牙齒與身體健康的關(guān)系,從而養(yǎng)成自覺愛護(hù)牙齒,天天刷牙、早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。

      二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn):認(rèn)識牙齒與身體健康的關(guān)系。難點(diǎn):自覺愛護(hù)牙齒,堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。第6課飯前便后要洗手

      一、教學(xué)目的: 使學(xué)生了解飯前便后洗手的重要性,自覺地養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。重點(diǎn):使學(xué)生懂得飯前便后洗手的重要性。難點(diǎn):養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。第7課不要挑食偏食 通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解挑食偏食對是很體的不良影響,培養(yǎng)不挑食偏食的好習(xí)慣,健康教育工作計(jì)劃《一年級下體育健康課計(jì)劃》。挑食偏食對身體的不良影響。第8課玩彈弓害處多 通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得玩彈弓的害處,防止因玩彈弓等發(fā)射玩具引起的以外傷害事故。重點(diǎn):彈弓射擊時(shí)可能對人體造成的傷害。難點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成在玩游戲時(shí)時(shí)刻刻注意安全的習(xí)慣。第9課燃放煙花爆竹要注意安全 使學(xué)生了解燃放煙花爆竹與傷害、火災(zāi)等事故的關(guān)系,以及注意安全的事項(xiàng)。·重點(diǎn):燃放煙花爆竹造成的危害,預(yù)防人災(zāi)的注意事項(xiàng)?!るy點(diǎn):讓小學(xué)生樹立防止火災(zāi)以及傷害事故的意識。第10課不要玩危險(xiǎn)的游戲

      1、使學(xué)生懂得什么是有益的健康的游戲,什么是危險(xiǎn)的游戲。

      2、培養(yǎng)學(xué)生自我控制的能力。重點(diǎn):教學(xué)生做有益健康的游戲。難點(diǎn):了解什么是危險(xiǎn)游戲?!?第11課講究公共衛(wèi)生 使學(xué)生理解講究公共衛(wèi)生的重要意義,了解公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容,養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。·重點(diǎn):公共衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容以及講究公共衛(wèi)生的要求?!るy點(diǎn):如何從道德入手并結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。第12課植樹綠化好處多 使學(xué)生了解懂得植樹綠化的好處,從而積極參加植樹綠化活動。重點(diǎn):植樹綠化的好處。難點(diǎn):通過講解樹木綠地的作用,使學(xué)生真正認(rèn)識到植樹綠化的好處。第13課預(yù)防感冒

      一、使學(xué)生了解感冒的病因、癥狀以及如何預(yù)防感冒。重點(diǎn):如何預(yù)防感冒 難點(diǎn):感冒的癥狀、合并癥及危害。第14課預(yù)防蟯蟲病

      一、使學(xué)生了解蟯蟲感染與身體健康的關(guān)系,從而積極預(yù)防蟯蟲蟲病。重點(diǎn):蟯蟲病的預(yù)防措施。難點(diǎn):如何在日常生活中實(shí)施預(yù)防蟯蟲病。第15課天天做操身體好 使學(xué)生懂得天天堅(jiān)持認(rèn)真做操,可加速血液循環(huán),促進(jìn)身體的生長發(fā)育。同時(shí)還可以頭腦更清醒、精力更充沛地迎接一天的學(xué)習(xí)和工作。重點(diǎn):做操對身體及學(xué)習(xí)的好處。難點(diǎn):堅(jiān)持天天參加做操鍛煉,學(xué)會正確做操。文 章來件 004km.cn xiexiebang.com

      第三篇:一年級體育健康課教案

      1、跟媽媽逛超市

      教學(xué)目的要求

      1、指導(dǎo)學(xué)生在購買包裝食品時(shí)怎樣注意買合格的食品,認(rèn)識“綠色食品”標(biāo)記,學(xué)會根據(jù)“生產(chǎn)日期”與“保質(zhì)期”來判斷食品是否合格。

      2、教育學(xué)生不到小攤上買“三無食品”

      教材重點(diǎn)難點(diǎn)

      指導(dǎo)學(xué)生在購買包裝食品時(shí)應(yīng)注意購買合格的產(chǎn)品。教 具和學(xué) 具

      教學(xué)掛圖 教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課。

      1、出示掛圖,我們從圖中知道了什么?

      二、學(xué)習(xí)新課。

      1、看圖,說說圖意。(學(xué)生根據(jù)自己圖意發(fā)言)

      師:(出示“綠色食品”標(biāo)記)你們認(rèn)識這個(gè)標(biāo)記嗎?這是什么意識?

      (學(xué)生自由發(fā)言)

      師: 這是“綠色食品”標(biāo)記。是一種安全食品。(板書:綠色食品)(學(xué)生交流)

      師:可以在帶來的食品包裝上找一找“保質(zhì)期”,(教師指出在產(chǎn)品說明欄中去找)。(學(xué)生找保質(zhì)期)(組織學(xué)生匯報(bào))

      師:剛才同學(xué)們真不錯(cuò),都能找到,那“保質(zhì)期”是12個(gè)月表示什么意思呢? 生:食品超過12個(gè)月就不能吃了。

      師:對了,12個(gè)月就是一年??幢Y|(zhì)期還應(yīng)看生產(chǎn)日期才能確定食品

      是不是過期了。(板書:生產(chǎn)日期)

      師:在包裝上找找看,看看你的食品是什么時(shí)候生產(chǎn)的?

      (學(xué)生找生產(chǎn)日期)

      (教師出示一些數(shù)據(jù)讓學(xué)生判斷)

      師:有些食品如“八寶粥”,他們的瓶子蓋上有一個(gè)“安全鈕”。(教師出示瓶蓋,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)一認(rèn),用手按一按)師:這就是“安全鈕”。(板書:安全鈕)師:現(xiàn)在我們來學(xué)一首兒歌。(師領(lǐng)讀)(學(xué)生跟讀)

      師:現(xiàn)在大家一起來讀。生(齊讀)

      教師向?qū)W生介紹零食的合理選購技巧,班級中出現(xiàn)肥胖兒童,盡量少食用熱量大易導(dǎo)致肥胖的食品。

      三、結(jié)束語。

      師:今天我們學(xué)習(xí)了《跟媽媽逛超市》,學(xué)會了購買食品時(shí)應(yīng)怎樣選合格的食品,做到不買過期食品、變質(zhì)食品,最后老師還要提醒同學(xué)們,為了預(yù)防齲齒,同學(xué)們在飯后或吃完東西后,要及時(shí)漱口,而且早晚要刷牙,這樣可以清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?,不讓?xì)菌有滋生地,你可要牢記哦。

      2、我愛小樹和小草

      教學(xué)目的要求

      通過教學(xué),使學(xué)生知道綠化環(huán)境的意義,從而加強(qiáng)環(huán)保意義,爭做綠化小衛(wèi)士。教材重點(diǎn)難點(diǎn)

      注意環(huán)境保護(hù)

      教 具和學(xué) 具

      教學(xué)掛圖 教學(xué) 過程

      一、導(dǎo)入新課。

      1、出示掛圖,我們從圖中知道了什么?

      二、學(xué)習(xí)新課。

      1、看圖,說說圖意。(學(xué)生回答)

      師:教師讀課文,學(xué)生聽時(shí)想一想,有什么感受?(教師范讀課文)(學(xué)生自由發(fā)言)

      師:春天的大自然真美,這些小草、小樹美化了我們的城市,美化了我們的祖國。(板書:美化環(huán)境)還給我們帶來了什么好處?(組織學(xué)生看書,分組討論)

      師:小樹長成大樹,可以讓我們休息、活動,還可以調(diào)節(jié)氣溫。(板書:調(diào)節(jié)氣溫)

      師:剛才同學(xué)們說,數(shù)會吸收二氧化碳,放出氧氣。不錯(cuò),有些植物還能吸收空氣中的有害氣體。(板書:凈化空氣)現(xiàn)在,我們一起來學(xué)一首兒歌。(教師出示兒歌)請同學(xué)們看著書,聽我讀一讀。師:請大家齊讀這首兒歌。(學(xué)生齊讀)

      三、結(jié)束語。

      師:今天我們知道了種樹植草給我們帶來了很多好處,它可以美化我們的環(huán)境,凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、給我們遮蔭,還給我們帶來了美味的水果。(板書:嘗到美味的水果)

      讓我們再來看看課文最后一幅畫,你們看到了些什么?(學(xué)生自有回答)

      師:對了:“小草正在休息,我們不要打擾它們”

      3、預(yù)防呼吸道傳染病

      教學(xué)目的要求

      1、通過教學(xué),使學(xué)生知道冬春季節(jié)常見的呼吸道傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。

      2、通過教學(xué)使學(xué)生知道預(yù)防呼吸道傳染病的主要方法,并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教材重點(diǎn)難點(diǎn)

      知道怎樣預(yù)防呼吸道傳染病 教 具和學(xué) 具

      教學(xué)掛圖

      教學(xué) 過程

      一、導(dǎo)入新課。

      師:寒冷的冬天過去了,萬物復(fù)蘇了。但春天剛剛來到,天氣還較冷,不時(shí)有冷空氣南下,這個(gè)季節(jié)是呼吸道傳染病流行的季節(jié),比如說感冒是常見的呼吸道傳染病。

      二、學(xué)習(xí)新課。

      師:誰得過感冒的?感冒時(shí)有什么感覺呢?

      (學(xué)生討論,自由發(fā)言)

      師:(小結(jié))請同學(xué)們看示意圖,從圖中你能說說呼吸道傳染病是怎樣傳給健康人的嗎?

      (指導(dǎo)學(xué)生觀察圖,結(jié)合圖進(jìn)行敘述)

      說話

      咳嗽

      空氣

      呼吸

      病人

      噴嚏

      帶細(xì)菌的飛沫

      健康人

      吐痰

      師:從圖中可以看出,呼吸道傳染病是靠空氣來傳播的。請同學(xué)們讀一讀第4段并填空,不會寫的字用拼音寫。(學(xué)生自讀后填寫)

      師:剛才我們知道了像感冒等疾病是靠空氣傳播的。得了這些病影響我們的學(xué)習(xí),會損害我們的健康,那我們怎樣來預(yù)防呢?

      (指導(dǎo)學(xué)生讀圖,理解圖意)

      三、結(jié)束語。

      我們知道了怎樣預(yù)防呼吸道傳染病了。現(xiàn)在我們來學(xué)一首兒歌。請大家自己來讀一讀。教師檢查,全班讀。

      4、預(yù)防接種好

      教學(xué)目的要求

      1、通過教學(xué),使學(xué)生知道預(yù)防接種是預(yù)防傳染病的一種有效方法。

      2、通過教學(xué)使學(xué)生不懼怕接受預(yù)防接種,不怕打預(yù)防針。

      教材重點(diǎn)難點(diǎn)

      讓學(xué)生知道打預(yù)防針是保護(hù)人體健康的一種有效方法,它可以增強(qiáng)健康人的免疫力,降低感染傳染病的幾率。教 具和學(xué) 具

      教學(xué)掛圖

      教學(xué) 過程

      一、導(dǎo)入新課。

      師:前面我們已經(jīng)學(xué)過了預(yù)防呼吸道傳染病。你們還記得春季流行一些什么傳染病嗎? 生回答??

      師:好,下面我們再把預(yù)防呼吸道傳染病的兒歌背一背。

      二、學(xué)習(xí)新課。

      師:從剛才我們背誦的兒歌中,我們知道預(yù)防傳染病要做到不到病人家中去玩,天冷要加衣,講究衛(wèi)生等等。今天我們介紹一種很有效的方法,這就是注射預(yù)防針。比如接種卡介苗就可以預(yù)防結(jié)核病,注射白日破三聯(lián)預(yù)防針可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)的感染。注射乙腦預(yù)防針可以預(yù)防流行性乙型腦炎等等,所以我們從出生后就開始注射和接種了好幾種疫苗。

      師:你們知道自己打過哪些預(yù)防針,分別預(yù)防什么病的嗎?

      (讓學(xué)生自由發(fā)言,教師及時(shí)給予糾正)

      師:我們知道疫苗有這么大的本領(lǐng)?,F(xiàn)在我們學(xué)一首兒歌,來夸夸這本領(lǐng)大的疫苗。

      (教師出示兒歌)

      師:請同學(xué)們看著拼音自己把兒歌讀三遍。(學(xué)生自讀兒歌)

      師:同學(xué)們想一想,傳染病可怕又可恨,而小疫苗卻那么大的本領(lǐng)能夠幫助我們預(yù)防傳染病,那么我們應(yīng)該怎樣對待打預(yù)防針呢?

      生:不怕痛,要勇敢地打針。

      師:大家講得不錯(cuò),要勇敢地打針,不要因?yàn)楹ε露颖堋?/p>

      三、結(jié)束語。

      打預(yù)防針后要保持清潔,防止打針的部位被感染以及其他一些注意事項(xiàng)。請同學(xué)回家后問一問爸爸媽媽,打過哪些預(yù)防針,服過哪些預(yù)防藥,并做好打針的準(zhǔn)備

      5、保持教室衛(wèi)生

      教學(xué)目的要求

      1、使學(xué)生認(rèn)識到保持教室整潔對學(xué)習(xí)的重要性。

      2、使學(xué)生知道怎樣保持教室環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立關(guān)心集體的良好風(fēng)尚。教材重點(diǎn)難點(diǎn)

      讓學(xué)生知道保持教室整潔的重要性,以及怎樣做才能保持教室整潔。教 具和學(xué) 具

      教學(xué)掛圖 教學(xué) 過程

      一、導(dǎo)入新課。

      (出示一幅學(xué)生打掃教室的掛圖)

      師:請同學(xué)們看圖,說一說圖上畫的是什么,表現(xiàn)了一件什么事?

      (學(xué)生根據(jù)圖上的內(nèi)容發(fā)言,要求說請時(shí)間、人物、干什么事、具體的講每個(gè)人在干什么,結(jié)果怎樣等)

      師:今天我們就來講一講如何保持教室衛(wèi)生。

      二、學(xué)習(xí)新課。

      師:請同學(xué)們看課文,你們看書,聽老師讀一讀圖下的課文。(教師讀課文的第二部分)

      請同學(xué)們自己把老師讀的這部分讀一讀。想一想保持教室衛(wèi)生有什么好處?(讓學(xué)生自己談)

      師:剛才同學(xué)們講得很好,那怎樣做才能保持教室衛(wèi)生呢?

      (出示有關(guān)掛圖和兒歌)師:請同學(xué)們看看掛圖說一說。

      (分別指著每一幅圖讓學(xué)生說話)

      師:同學(xué)們說的很好,我們總結(jié)一下應(yīng)該怎樣做。(教師總結(jié))請大家自己讀一下兒歌。(學(xué)生讀兒歌)

      師:請同學(xué)們看看課文后面的“做一做”,你知道怎樣做了么?(學(xué)生根據(jù)圖意回答)

      師:四幅圖中所畫的事,你認(rèn)為對的,就把圖旁的小娃娃畫成笑臉,做的不對,就給他一個(gè)哭臉。(讓學(xué)生操作)

      師:第3題第4題和第5題可以請家長幫忙,準(zhǔn)備一塊抹布帶到學(xué)校來。把兒歌讀給家長聽,請他們給你打分。

      三、結(jié)束語。

      希望大家在平時(shí)多能做到保持教室衛(wèi)生,讓我們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí)。

      6、放學(xué)后

      教學(xué)目的要求

      通過教學(xué),使學(xué)生明確放學(xué)后要注意安全,做有益的活動,強(qiáng)化學(xué)生自我管理能力。教材重點(diǎn)難點(diǎn)

      指導(dǎo)學(xué)生安排好放學(xué)后的生活,學(xué)習(xí)自我管理能力 教 具和學(xué) 具

      教學(xué)掛圖 教學(xué) 過程

      一、導(dǎo)入新課。

      師:請同學(xué)們打開書本,翻到《放學(xué)后》這一幅圖。這幅圖畫的是些什么人?他們在干什么?

      (指導(dǎo)學(xué)生讀圖后組織學(xué)生發(fā)言)

      二、學(xué)習(xí)新課。(學(xué)生聽教師范讀)

      師:下面同學(xué)們把課文自由的讀讀。(學(xué)生自由讀課文)

      師:放學(xué)了,我們回家了,應(yīng)該做些什么?請同學(xué)們看下面的圖,看看每幅圖畫的是什么?判斷一下。

      (組織學(xué)生讀圖討論,并進(jìn)行小結(jié))

      師:剛才同學(xué)們講的很多都是回到家后應(yīng)該干的事,這些都很好。下面我們一起來學(xué)一首兒歌。(出示兒歌讓學(xué)生讀)

      師:大家把它讀三遍,要讀懂每個(gè)句子。(讓學(xué)生自由朗讀)

      師:現(xiàn)在請幾個(gè)同學(xué)站起來讀一讀。(請幾個(gè)學(xué)生讀兒歌)

      師:放學(xué)回到家后,我們應(yīng)該做些什么?

      生:做做作業(yè),不能只顧玩,注意安全??

      師:剛才同學(xué)們只講了放學(xué)后回到家應(yīng)該注意的事。那放學(xué)時(shí),應(yīng)該 注意些什么呢?

      (組織學(xué)生討論,使學(xué)生明確放學(xué)后要立即回家,不在路上玩。走在路上不能追跑打鬧,要注意安全)

      師:同學(xué)們說的都非常好,現(xiàn)在我們一起來學(xué)兒歌。(出示兒歌)

      師:大家把兒歌連起來讀一讀,想一下,總的說來放學(xué)后我們應(yīng)該注意些什么?(學(xué)生從放學(xué)回家時(shí)和到家后兩方面談)

      三、結(jié)束語。

      放學(xué)走路時(shí)要排隊(duì),不再路上追跑打鬧,要注意安全?;氐郊液笞鲇幸娴氖?,做有益的活動。希望大家都要注意。

      7、課間十分鐘

      教學(xué)目的要求

      1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白課間十分鐘到室外適當(dāng)活動的好處。

      2、通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生正確合理的安排好課間十分鐘的活動。教材重點(diǎn)難點(diǎn)

      指導(dǎo)學(xué)生合理正確的處理好課間十分鐘。

      教 具和學(xué) 具

      教學(xué)掛圖 教學(xué) 過程

      一、導(dǎo)入新課。

      師:我問大家一個(gè)問題,如果長時(shí)間的上課,結(jié)束時(shí)你有什么樣的感覺?(學(xué)生交流回答)

      師:對了,長時(shí)間的上課,你們會覺得很累,這時(shí)上課就聽不進(jìn)去了,想趴在桌子上睡覺。這都是因?yàn)槟愕拇竽X疲勞了的緣故。

      我們上了一節(jié)課后就會有十分鐘的休息時(shí)間,讓大家調(diào)節(jié)一下,今天我們來學(xué)習(xí)《課間十分鐘》這一課。

      二、學(xué)習(xí)新課。

      師:請同學(xué)們看書上的圖。從圖中看到了些什么?(組織學(xué)生看圖討論)師:你們課間經(jīng)常做些什么呢?

      (組織學(xué)生討論,讓他們談?wù)務(wù)n間十分鐘的主要活動)

      師:同學(xué)們講了許多,這些活動,可以消除我們大腦的疲勞,使大腦得到休息。所以,我們提倡課間到室外去活動,呼吸新鮮空氣,這樣有利于保持上課時(shí)頭腦清醒。

      大家說說,老師提倡的課間干什么?(學(xué)生自由發(fā)言,發(fā)表自己的看法)

      師:現(xiàn)在我們一起來讀一讀課文第一段然后發(fā)表自己的意見。(讓學(xué)生討論,發(fā)表自己的看法)

      師:大家進(jìn)行了討論,你們說說下課后不應(yīng)該做什么?(讓學(xué)生圍繞不喊叫、不追跑打鬧、不看書寫字等講)師:現(xiàn)在大家一起來讀一讀課文第二段。(學(xué)生齊讀)

      師:請同學(xué)們看著書上的拼音,聽老師把兒歌讀一遍。(老師范讀,學(xué)生聽)

      師:下面請同學(xué)們看著拼音自己學(xué)著讀一讀,把它讀通。(學(xué)生自由讀兒歌)(生齊讀)

      三、結(jié)束語。

      學(xué)習(xí)了這課,大家知道了課間十分鐘應(yīng)該注意些什么,希望大家在平時(shí)注意做到這幾點(diǎn)。

      8、看電視

      教學(xué)目的要求

      通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解看電視時(shí)的一般要求,做到三要和三不要。

      教材重點(diǎn)難點(diǎn)

      指導(dǎo)學(xué)生注意看電視的衛(wèi)生要求,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      教 具和學(xué) 具教學(xué)掛圖

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課。

      師:同學(xué)們,吃過晚飯你們干什么呢?

      (組織學(xué)生討論,了解他們放學(xué)后回家干什么,看電視的學(xué)生有多少)師:有不少同學(xué)每天放學(xué)回家后或者晚飯后都要看電視。今天我們就來談?wù)動嘘P(guān)看電視的衛(wèi)生問題。

      二、學(xué)習(xí)新課。

      師:你們說說,看了些什么電視?(學(xué)生匯報(bào)自己所看電視的內(nèi)容)

      師:從剛才同學(xué)們的匯報(bào)可以看出,通過看電視,可以了解全國各地甚至世界各地的大事,看電視開闊了我們的眼界,現(xiàn)在,打開書本,自己讀讀課文。在讀前先聽老師讀讀課文。(教師范讀課文)

      師:請同學(xué)們自己讀一讀。(學(xué)生齊讀)(出示掛圖)

      師:你們家的電視機(jī)放在哪里?你又坐在哪里看呢?(學(xué)生回答)

      師:哪些同學(xué)在家看電視時(shí)把房間的燈打開的?請舉手。房間的燈不打開的又有哪些同學(xué),也請舉手。

      你們看電視時(shí)為什么要開燈?(指定開燈的學(xué)生回答)

      你們也說說,看電視時(shí)為什么不開燈呢?(指定不開燈的學(xué)生回答,并說說不開

      燈的理由)板書:要開盞燈。

      看電視時(shí)除了要開燈,還要求同學(xué)們時(shí)間不能太長,一般不超過1小時(shí)。板書:不要超過1小時(shí)。

      師:看電視時(shí)不能躺著看,姿勢要正確,看過電視后要洗洗臉,也不要邊吃邊看。板書:要洗臉、不要躺著看、不要邊吃邊看。(組織學(xué)生討論、回答)

      三、結(jié)束語。

      今天我們講了看電視的要求??措娨晻r(shí)要做到六條,即“三要三不要”,一要距離2~3米,二要房里開盞燈,三要看完電視后洗個(gè)臉;一不要躺著看電視,二不要超過1小時(shí),三不要邊吃邊看電視。

      9、蚊蟲是個(gè)害人精

      教學(xué)目的要求

      1、通過教學(xué)初步認(rèn)識蚊蟲的危害,知道幾種常見的蚊蟲傳播的疾病。

      2、通過教學(xué)知道滅蚊,防蚊的一些方法,加強(qiáng)自我防范意識。教材重點(diǎn) 難點(diǎn)

      認(rèn)識蚊蟲的危害,了解蚊蟲傳染的疾病 教 具和學(xué) 具教學(xué)掛圖 教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課。

      師:請同學(xué)們看課本上的插圖,知道些什么?(學(xué)生觀察后自由發(fā)言)

      師:對了,蚊子在叮人的血。我想,我們每個(gè)人差不多都被蚊蟲叮咬過,被蚊蟲叮咬后有什么感覺?

      (讓學(xué)生根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)言)

      師:剛才同學(xué)們講得不錯(cuò),蚊蟲雖小,卻是個(gè)害人精。打攪我們休息,叮得我們奇癢,當(dāng)我們抓破皮后還會引起皮膚發(fā)炎;蚊蟲最主要還是吸人血,傳播疾病。

      二、學(xué)習(xí)新課。

      師:你們知道蚊蟲怎樣傳播疾病?(介紹蚊蟲傳染疾病)

      師:蚊蟲叮咬病人后,就把帶有病原蟲的血吸入了肚子里。當(dāng)他再叮健康人的時(shí)候,把病原蟲吐給了健康人,這樣健康人就被傳染上了瘧疾。蚊蟲就是這樣傳播疾病的。所以蚊蟲雖小,卻是個(gè)害人精。那你們知道蚊蟲是怎樣傳播病的嗎?誰來說說。

      (學(xué)生相互討論,互相說說)

      師:同學(xué)們說得不錯(cuò),現(xiàn)在老師幫你們把預(yù)防蚊蟲叮咬的方法整理一下:預(yù)防時(shí),可以捕殺蚊蟲,這是滅蚊(板書:滅蚊,捕)。還有哪些方法是滅蚊的?(學(xué)生討論回答)

      師:對了,噴殺蟲劑也滅蚊。(板書:噴)。

      因?yàn)槲米由钤谒?,所以有人叫它跟斗沖,清除積水,就是讓蚊蟲沒有辦法繁殖,因此也能滅蚊。所以搞好環(huán)境衛(wèi)生就是為了滅蚊。(板書:搞衛(wèi)生)。師:還有一種預(yù)防蚊蟲叮咬的方法,像頂帳子,這叫“防蚊”(板書:防蚊:頂帳子)。你們知道還有哪些是防蚊的辦法?(學(xué)生討論回答)

      師:同學(xué)們說的都不錯(cuò),現(xiàn)在請大家看著拼音,把兒歌讀一讀。(學(xué)生自讀)

      師:你們誰能讀給大家聽?(指幾名學(xué)生讀)

      師:這幾人讀得不錯(cuò),大家齊讀一遍。

      三、結(jié)束語。

      今天我們學(xué)習(xí)了《蚊蟲是個(gè)害人精》。知道蚊蟲雖小,卻是一個(gè)害人精,它傳播疾病,攪人休息。我們還學(xué)習(xí)滅蚊、防蚊的方法。

      10、老師批評后

      教學(xué)目的要求

      通過課堂教學(xué)活動知道要接受批評,勇于改正。并培養(yǎng)自己養(yǎng)成善于接受批評勇于改正的習(xí)慣。

      教材重點(diǎn)難點(diǎn)

      對兒童心理的想法進(jìn)行疏導(dǎo)。

      教 具和學(xué) 具

      教學(xué)掛圖 教學(xué) 過程

      一、導(dǎo)入新課。

      師:我們到學(xué)校來學(xué)習(xí),如果你們做了好事,有進(jìn)步時(shí)老師會怎樣? 生:老師會表揚(yáng)我們

      師:當(dāng)有個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,老師會怎樣做? 生:老師會批評他。

      師:同學(xué)們在學(xué)校里,被表揚(yáng),被批評是常有的事。人們喜歡表揚(yáng),不喜歡批評。那么被批評時(shí)應(yīng)該怎樣表現(xiàn)?今天我們來學(xué)習(xí)《老師批評以后》。

      二、學(xué)習(xí)新課。

      師:翻開書,看課文,聽老師讀書,看看發(fā)生了一件什么事?(教師讀課文中發(fā)生的事)師:說說課文講了什么事?

      (讓大家講出事情的大概,了解事情的基本過程)①

      研討第1種想法 師:你們說小剛的想法對不對? 生:這種想法不對。師:那我們怎樣幫助他呢?(學(xué)生討論)

      師:(小結(jié))同學(xué)們說得不錯(cuò),小寧錯(cuò)了,已經(jīng)向他賠過禮了,而且還幫他修好

      了,如果還不理小寧,小剛就不對了。應(yīng)該改正。②

      研討第2種想法

      師:如果小剛這樣想:“老師批評就批評,我就不理他”。這個(gè)想法對嗎? 生:這種想法也不對。他不接受老師批評本身就不對,我們應(yīng)該接受批評并改正。師:這種想法對了,當(dāng)老師批評我們時(shí)要正確對待。那么應(yīng)該怎樣對待呢?(出示三條諺語)

      “表揚(yáng)是鼓勵(lì),批評是愛護(hù)”教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀 師:你們知道這句話的意思嗎?(生根據(jù)意思答)

      師:這就教育我們要正確對待表揚(yáng)和批評。

      “批評就像鏡子,可以幫我們找到臉上的臟” 教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀 師:這句話是什么意思嗎?(生根據(jù)意思答)

      “聽取別人的批評,好壞事非看得清。接受被人的批評,有錯(cuò)就改向前進(jìn)教師領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀

      師:這句話教導(dǎo)我們,有了錯(cuò),除接受批評,還要改正這樣就進(jìn)步了。

      三、結(jié)束語。

      知道了該如何正確對待批評。

      第四篇:一年級體育與健康計(jì)劃

      一年級體育與健康計(jì)劃

      戴欽群2017.9

      一、學(xué)生情況分析

      小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué),還不知道上學(xué)的大體含義,也不知道上學(xué)對他們意味著什么,但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難,況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的,相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃擬訂如下:

      教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

      一年級的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動,組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);,同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng),但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué),并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,使之初步具有對體育活動的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

      三、教材分析

      小學(xué)體育(與健康)包括理論和實(shí)踐2部分。理論部分包括體育和保健常識;實(shí)踐部分包括:①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊(duì)列隊(duì)形、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨(dú)分類,納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨(dú)分類,包括在隊(duì)列隊(duì)形、徒手操之中。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進(jìn)度表:

      四、教學(xué)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主,讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操。

      難點(diǎn):每個(gè)動作都要做到位,并且做到動作與節(jié)奏相吻合。

      五、教學(xué)措施

      1、從實(shí)際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況,實(shí)事求是、講究實(shí)效、改革創(chuàng)新,確定好教學(xué)目標(biāo)、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。

      2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)動機(jī),提高體育保健文化素養(yǎng),在充分體驗(yàn)運(yùn)動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性,同時(shí)組織各種體育競賽,提高運(yùn)動技術(shù)水平。

      3、在教學(xué)過程中運(yùn)用多種直觀教學(xué)手段,采用生動形象的語言,正確的示范、直觀的圖片等各種教學(xué)手段,使學(xué)生感知?jiǎng)幼?,領(lǐng)會動作要領(lǐng),掌握鍛煉方法,形成完整的正確動作概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能,啟發(fā)學(xué)生積極思維,提高教學(xué)水平。

      4、自制體育器材,認(rèn)真抓好場地、器材建設(shè),對已有的器材、場地要保管好,保護(hù)好。同時(shí)發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神,自制體育器材,創(chuàng)造條件,保證教學(xué)的基本需要。

      5、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,同時(shí)進(jìn)行考核改革,認(rèn)真做好考核工作。

      計(jì)劃二:一年級體育上冊教學(xué)計(jì)劃

      一、學(xué)生情況分析

      本學(xué)期任教一(1)班體育,男生比女生明顯較少,總共35人。學(xué)生好動活潑,心思散漫,還比較懶散。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,使之初步具有對體育活動的興趣,養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識,學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。

      三、教學(xué)目標(biāo):

      1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

      2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

      3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

      4、體驗(yàn)體育活動中的心理感受和在體育活動中具有展示自我的愿望和行為。

      5、觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動的能力。

      四、教學(xué)重、難點(diǎn):

      重點(diǎn):抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí)。

      難點(diǎn):學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

      五、教學(xué)措施:

      1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》,正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),努力達(dá)到課標(biāo)要求。

      2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課,根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn),認(rèn)真上好體保課。

      3、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合,認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動。

      4、進(jìn)行教學(xué)評議。

      六、教學(xué)考核:

      1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面

      內(nèi)容:出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等

      2、身體素質(zhì)及活動能力(90%)技能方面

      計(jì)劃三:一年級體育上冊教學(xué)計(jì)劃

      一、學(xué)情分析:

      本班學(xué)生有45人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

      二、教材分析:

      本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。教材的重點(diǎn)是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

      三、教學(xué)目標(biāo):

      1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

      2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

      3、體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

      四、教學(xué)重難點(diǎn)

      1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。

      2、隊(duì)列和隊(duì)形動作。

      3、各種跑、跳動作。

      五、教學(xué)措施:

      1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,按時(shí)上課。

      2、遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

      3、認(rèn)真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

      4、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,真正以學(xué)生為中心。

      5、及時(shí)進(jìn)行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

      六、教學(xué)進(jìn)度:

      周次教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排

      1開學(xué)工作

      2隊(duì)列隊(duì)形:成縱隊(duì)站立、原地踏步——立定、齊步走——立定

      3隊(duì)列隊(duì)形:左(右)轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形

      4走:自然走、前腳掌走

      游戲:踩點(diǎn)走

      5國慶放假

      6走:自然走步練習(xí);各種姿勢的擺臂走

      游戲:頭頂書本走

      7走:自然走步練習(xí)

      游戲:各種姿勢的擺臂走

      8走:直線走;不同路線的走

      游戲:比哪組走得快

      9走:模仿蟹、熊、象、鴨子走

      游戲:聯(lián)想不同動物的走

      10跑:自然快跑

      游戲:看誰跑得直

      11跑:沿直線跑;對準(zhǔn)目標(biāo)跑

      游戲:開火車跑

      12跑: 30米 快速跑

      游戲: 30米 跑比快

      13跳躍:模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳

      游戲:十字跳

      14跳躍:模仿各種動物跳躍

      游戲:青蛙過河跳游戲

      15跳躍:立定跳遠(yuǎn)

      游戲:猜拳跳

      16投擲:單手向上拋輕物

      游戲:比誰拋得高

      17投擲:單、雙手拋物,雙手接物

      游戲:看誰拋接次數(shù)多

      18投擲:面對面拋接;對準(zhǔn)固定目標(biāo)的投擲游戲:看誰擲得準(zhǔn)

      19投擲:自拋?zhàn)越樱幌蚯?、向后擲遠(yuǎn)

      游戲:看誰擲得遠(yuǎn)

      20期末復(fù)習(xí)

      21期末考試

      計(jì)劃四:一年級體育上冊教學(xué)計(jì)劃

      一、學(xué)情分析:

      剛跨入小學(xué),對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),但他們天真、活潑,有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,可塑性強(qiáng)。針對以上情況,我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們喜歡上課。

      二、教材內(nèi)容分析:

      小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊,體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。

      三、教學(xué)目標(biāo):

      通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

      1、年齡普遍較小,多采用游戲

      2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

      3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱,鉆研教材,把握重難點(diǎn),確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn);課堂上,激發(fā)學(xué)生興趣,采用由易到難,逐步遞進(jìn),分散難點(diǎn),分步教學(xué)方法。

      4、練習(xí)上,精講多練,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí);增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于掌握和技能形成與提高。

      5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

      第五篇:一年級體育與健康室內(nèi)課教案

      一年級體育與健康室內(nèi)課教案 第一課時(shí)

      教學(xué)內(nèi)容:

      1、什么是體育課?為何要上體育課?

      2、養(yǎng)成正確的身體姿勢。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、理解其真正含義;

      2、人體形態(tài)的名稱。教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入部分(1)導(dǎo)入語

      (2)學(xué)生作答,師點(diǎn)評。

      (3)作出總結(jié):體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球、進(jìn)行走、跑、跳、投等各種具體練習(xí)活動的課,是鍛煉身體的課。

      二、基本部分

      導(dǎo)語:

      1、小朋友對坐、立、行并不陌生,但不一定正確。今天我們一起來討論什么才是正確的。

      教與學(xué)的方法:師示范 生模仿、(1)坐(坐如鐘)。正確姿勢:(2)立(立如松)。正確姿勢:

      (3)行(抬頭,挺胸,身體平穩(wěn),從臂前后自然擺動)。

      三、結(jié)束部分

      (1)講解的內(nèi)容:頭、頸、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、上下肢。(2)游戲:指鼻子。

      師講解游戲方法,示范,生師共同練習(xí)。(4)總結(jié)。宣布下課,師生告別。

      第二課時(shí)

      認(rèn)真上好體育課 內(nèi)容:認(rèn)真上好體育課 目標(biāo):

      1、提高鍛煉意識

      2、與同伴合作,友好相處。過程:

      一、談話

      總之一句話:上體育課是為了鍛煉成健康的身體人。

      二、怎樣上好體育課呢?

      1、課前要求

      (1)不遲到、不早退;

      (2)排隊(duì)訓(xùn)練:快、靜、齊。

      2、上課要求(1)服裝、鞋子

      (2)不帶堅(jiān)硬等危險(xiǎn)物品。

      三、在教室內(nèi)鍛煉排隊(duì)

      四、小結(jié)

      以上是上好體育課的常規(guī),望以后都要做到。

      第三課時(shí) 體育常識:游戲是兒童的良師益友

      1、引導(dǎo):體育學(xué)常識——游戲是兒童的良師益友

      2、目標(biāo):(1)了解鍛煉的好處

      (2)培養(yǎng)學(xué)生的正確姿勢和基本活動能力。開始部分:

      一、唱歌。

      二、師生問好。

      三、宣布內(nèi)容和任務(wù)。

      四、點(diǎn)名?;静糠?/p>

      要求:

      1、師語音清晰。

      2、講解課堂任務(wù)要求。

      3、坐好?;静糠?/p>

      一、講解本課任務(wù)和內(nèi)容

      二、游戲是兒童的良師益友

      1、做游戲或全面鍛煉身體。

      2、做游戲可以使大腦靈活。

      3、做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。

      4、做游戲可以使身心愉快。

      要求:

      1、遵守紀(jì)律。

      2、養(yǎng)成良好的坐立行姿勢。

      3、不曠課、遲到,有事請假。

      三、游戲(抓手指)

      1、師講規(guī)則并示范。

      2、學(xué)生練習(xí)游戲。

      四、小結(jié)后下課。

      第四課坐、立姿勢

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解正確的坐、立姿勢

      2、發(fā)展學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力

      3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神 教學(xué)內(nèi)容:體育常識,正解坐立姿勢,手指操。組織教學(xué):

      一、導(dǎo)入新課

      1、穿運(yùn)動鞋上體育課,條件許可應(yīng)穿運(yùn)動服。

      2、上課時(shí)衣服口袋中不能放小刀、鋼筆等尖銳物品

      3、課前2-3分鐘到達(dá)規(guī)定地點(diǎn),準(zhǔn)備上課

      4、配合老師,守紀(jì)律,有秩序,不哄鬧,不做危險(xiǎn)動作。

      5、下課前要整隊(duì),認(rèn)真聽取本課的小結(jié)。

      師:相互看看你們的的坐拋正確嗎? 師出示課題:坐、立姿勢。

      二、新授:

      1、觀看掛圖,講解身體各部分名稱。

      學(xué)生邊聽講解邊做。師個(gè)別指導(dǎo),巡回檢查并糾正,同學(xué)間比一比,2人一組互相幫助。

      2、教師總結(jié)。

      第五課 認(rèn)真做眼保健操 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)真做眼保健操

      教學(xué)要求:

      1、明白為何要做眼保健操

      2、知道按摩的穴位和動作方法

      3、養(yǎng)成按時(shí)做操的習(xí)慣。教學(xué)過程:

      一、為何能看見東西?

      二、眼保健操對預(yù)防近有何作用?

      三、眼保健操的動作要領(lǐng)。

      溫馨提示:穴位要準(zhǔn)確,手法要輕綬,小手要干凈,天天堅(jiān)持,效果好。師講解動作要領(lǐng)。

      第一節(jié)輕揉眶角(天應(yīng)穴)(8×8節(jié)拍)第二節(jié)按揉鼻跟(睛明穴)(8×8節(jié)拍)第三節(jié)按揉四頰(四白穴)(8×8節(jié)拍)第四節(jié)探尋 太陽穴輪括眼眶(8×8節(jié)拍)

      四、學(xué)生練習(xí)。

      五、師小結(jié)。

      第六課 游戲中要注意安全

      一、指導(dǎo)思想:在游戲 中注意安全,生活中學(xué)會生存,學(xué)會健康。養(yǎng)成良好習(xí)慣的健康生活式。

      二、設(shè)計(jì)思路

      1、分成八組,設(shè)計(jì)組名、組標(biāo)、口號。

      2、畫面告訴:不正當(dāng)游戲造成的后果。讓學(xué)生明白:游戲時(shí)注意安全、珍愛生命。

      三、教學(xué)過程:

      1、激發(fā)興趣。(運(yùn)動員奪金的榮譽(yù)及受傷的經(jīng)歷。)

      2、情境導(dǎo)入:游戲——擊鼓傳花

      3、小組合作,探究學(xué)習(xí)。

      4、總結(jié)評比。

      第七課

      愛護(hù)牙齒

      一、簡析:好牙是健康的體現(xiàn)。

      二、教學(xué)目標(biāo):

      1、了解愛護(hù)牙齒的一般常識。

      2、掌握正確的刷牙方法。

      三、教學(xué)過程 :

      1、創(chuàng)設(shè)情境。

      2、觀察牙齒,出示牙齒模具,講解結(jié)構(gòu)名稱。

      3、交流蛀牙的體驗(yàn)。

      (1)播放動畫,思考小明為什么會牙痛?

      蛀牙的形成:食物殘?jiān)卦谘婪昀飼r(shí)間長了形成的。(2)播放蛀牙的情境(3)記住睡前不吃甜食。

      (4)小結(jié):養(yǎng)成良好習(xí)慣:早晚刷牙、飯后涮口,睡前不吃甜食,注意用牙衛(wèi)生。

      4、正確刷牙的三個(gè)步驟,出示刷牙歌:小牙刷手中拿,我們大家來刷牙,上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面上下來回刷。

      三、小結(jié)。

      第八課

      課堂常規(guī)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):了解課堂常規(guī)主要內(nèi)容,培養(yǎng)對體育運(yùn)動的興趣。教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

      1、出示掛圖,思考圖上畫了什么?

      2、出示課題:課堂常規(guī)

      二、新授:

      1、課堂常規(guī)的主要內(nèi)容

      (1)主動配合老師,守紀(jì)律,有秩序,不哄鬧,不做危險(xiǎn)動作。(2)愛護(hù)體育器材,按時(shí)歸還,避免損壞、遺失。

      2、鞏固新知

      三、分清左右。做辨別左右方向的游戲。

      四、小結(jié)。

      第九課 健康常識:飲水衛(wèi)生

      學(xué)習(xí)內(nèi)容:

      1、健康常識:飲水衛(wèi)生

      2、室內(nèi)活動:傳口令。

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、了解方面的衛(wèi)生知識

      2、知道怎樣做才是飲水衛(wèi)生。教學(xué)過程:

      一、師生問好。

      二、宣布課的內(nèi)容

      三、集中注意力練習(xí)教法:教師講解練習(xí)方法 明目練習(xí)、聽力練習(xí)。

      四、健康常識:飲水衛(wèi)生

      1、出示掛圖,怎樣做到飲水衛(wèi)生

      2、討論談感受

      3、了解飲水衛(wèi)生的意義:水是維護(hù)生命不可缺少的物質(zhì),不講究飲水衛(wèi)生健康會受到影響。做到以下幾點(diǎn):(1)不喝生水(2)提倡用井水(3)自來水要經(jīng)過處理

      五、室內(nèi)活動:傳口令

      1、講解。

      2、練習(xí)。

      3、比賽。

      第十課 健康之道:食畢摩腹,食畢行步,室內(nèi)活動:擊鼓傳花。教學(xué)內(nèi)容:健康之道:食畢摩腹,食畢行步,室內(nèi)活動:擊鼓傳花。教學(xué)目標(biāo):

      1、了解健康之道的內(nèi)容

      2、發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性。教學(xué)過程:

      一、師生問好

      二、導(dǎo)入新課

      1、出示掛圖,古人的經(jīng)驗(yàn)——食畢摩腹,食畢行步,2、講解其含義。

      3、講解方法:32圈為一次。

      三、游戲:開火車

      1、講解游戲方法

      2、學(xué)生進(jìn)行游戲

      四、室內(nèi)活動:擊鼓傳花。

      1、講解游戲、方法、要求。

      2、學(xué)生游戲

      五、復(fù)習(xí)以上方法

      六、總結(jié)本課內(nèi)容。

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