第一篇：推薦劉美蘭的報(bào)告

關(guān)于推薦劉美蘭同志為隴南市名教師的報(bào)告

武都區(qū)教育局：

劉美蘭，男，1963年出生，1980年參加工作，中師學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師。自參加工作以來，一直從事農(nóng)村小學(xué)學(xué)語文教學(xué)，擔(dān)任班主任工作28年，現(xiàn)任武都區(qū)兩水中心小學(xué)教導(dǎo)主任。三十多年來，一直從事小學(xué)語文教學(xué)，所帶學(xué)科成績名列全校前列。在教學(xué)中，關(guān)心青年教師成長，他所幫帶的教師司小琴被評(píng)為武都區(qū)“青年教學(xué)能手”、武都區(qū)優(yōu)秀教師、榮獲甘肅省“園丁獎(jiǎng)”。指導(dǎo)的白飛利被評(píng)為武都區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。樊蕾榮獲武都區(qū)學(xué)科帶頭人。近五年來，在省級(jí)刊物上發(fā)表論文1篇，2002年當(dāng)選為武都區(qū)人大代表。

該同志符合隴南市名教師評(píng)審條件，經(jīng)民主推薦、校委會(huì)評(píng)審、學(xué)校公示無異議，同意上報(bào)。

望審查批準(zhǔn)。

二〇一四年六月二十日

主題詞：推薦劉美蘭隴南名教師報(bào)告武都區(qū)兩水中學(xué)辦公室二〇一四年六月二十日

存檔

（二）共印4份

第二篇：關(guān)于劉美蘭同志教學(xué)成績證明

關(guān)于劉美蘭同志教學(xué)成績證明

劉美蘭，女，中師學(xué)歷，小學(xué)教師資格，多年來一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作，現(xiàn)將近五年來語文成績統(tǒng)計(jì)如下：

2009年，劉美蘭所帶班級(jí)語文平均分85.3分，學(xué)校平均分80.55分，名列學(xué)校第一；

2010年，劉美蘭所帶班級(jí)語文平均分88.91分，學(xué)校平均分83.55分，名列學(xué)校第一；

2011年，劉美蘭所帶班級(jí)語文平均分89.36分，學(xué)校平均分80.04分，名列學(xué)校第一；

2012年，劉美蘭所帶班級(jí)語文平均分90.1分，學(xué)校平均分88.02分，名列學(xué)校第一；

2013年，劉美蘭所帶班級(jí)語文平均分91.5分，學(xué)校平均分89.9分，名列學(xué)校第一；

劉美蘭同志近五年來，所帶班級(jí)雙合率統(tǒng)計(jì)如下：

2009年所帶班級(jí)雙合率72.2%；

2010年所帶班級(jí)雙合率75.3%；

2011年所帶班級(jí)雙合率78.91%；

2012年所帶班級(jí)雙合率80.15%；

2013年所帶班級(jí)雙合率85.6%；

特此證明

二〇一四年六月二十日

第三篇：漢語言101劉美蘭小組你我便利店策劃書

你我便利店策劃書

漢語言101 劉美蘭 趙冰玉 王藝

背景：

隨著網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化普及，人們不管是學(xué)習(xí)還是購物都在網(wǎng)上進(jìn)行，特別方便了宅男宅女的生活。網(wǎng)上便利店給許多年輕人尤其是學(xué)生帶來了方便。

目的：

此網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是為了方便學(xué)生在任何情況下不費(fèi)時(shí)不費(fèi)力的購買自己喜歡的食品。

主題：

便利你我網(wǎng)店內(nèi)容：

1、網(wǎng)站名稱：你我便利店

2、URL：

3、網(wǎng)站標(biāo)志類型：logo文字

4、網(wǎng)站主題色彩：草綠

5、網(wǎng)站標(biāo)準(zhǔn)字體：宋體

6、網(wǎng)站宣傳標(biāo)語：“吃貨”世界，便利你我7、網(wǎng)站欄目：商品分類首頁商城特價(jià)購物車

8、網(wǎng)站導(dǎo)航方案：星狀

9、網(wǎng)站頁面布局類型：國字型

商品分類的下拉菜單有以下內(nèi)容：

休閑零食 餅干糕點(diǎn) 糖果巧克力 牛奶乳品飲料飲品方便速食 咖啡茶葉 干貨 特產(chǎn)

然后商品分類的下拉菜單要有些相應(yīng)的內(nèi)容。

第四篇：聽劉花蘭校長報(bào)告有感

發(fā)展，從現(xiàn)在開始

——聽劉花蘭校長講座有感

發(fā)展，從現(xiàn)在開始

——聽劉花蘭校長講座有感

今天上午，我有幸聆聽了全國名優(yōu)校長，濰坊龍?jiān)磳W(xué)校的劉花蘭校長的精彩講座。劉校長的講座樸實(shí)而富有內(nèi)涵，發(fā)人深省。一上午的時(shí)間劉校長主要講了兩個(gè)方面的內(nèi)容，一個(gè)是教師的自我發(fā)展，另一個(gè)就是對(duì)龍?jiān)磳W(xué)校自成一派的課改成果“活力教學(xué)” 的介紹。

其中劉校長講座中關(guān)于教師自我發(fā)展的部分，使我感悟最深。劉校長從“為什么要發(fā)展？” “發(fā)展的規(guī)律” 以及“發(fā)展策略”三個(gè)方面闡述了“發(fā)展”這個(gè)主題。這是我的一點(diǎn)感想。

（一）發(fā)展是擔(dān)當(dāng)。

教師的自我發(fā)展不僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要，更是對(duì)家人，孩子，學(xué)生，學(xué)校，祖國的擔(dān)當(dāng)。我們每一個(gè)教師都應(yīng)該不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，不斷地追求更好的發(fā)展，做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)，能夠擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，只有自己發(fā)展了，才能有能力去幫助更多的人。

（二）愛，讓發(fā)展充滿力量。

教育工作的特殊性，要求我們教師要更加懂得如何去愛。作為教師，我們的工作不是教語文，教數(shù)學(xué)或者是教英語，我們真正的工作應(yīng)該是教育兒童，要?jiǎng)偃芜@一工作就要發(fā)自內(nèi)心的愛我們的學(xué)生，讓他們感受到我們的愛，感受到愛的力量。當(dāng)愛的力量在我們之間傳遞時(shí)，教學(xué)就不再困難。

（三）讀書與寫作 教師專業(yè)發(fā)展的法寶。

劉校長最令我敬佩的地方是盡管工作繁忙，但還是每天抽出一定的時(shí)間讀書和寫作。到目前為止，劉校長已經(jīng)有著作7本。而且劉校長很善于捕捉生活中的點(diǎn)滴智慧。看似平常的一件事，劉校長總能從中體會(huì)到深意，并能及時(shí)記錄到自己的隨筆中。與劉校長相比，自己太慚愧了，總是以工作忙為理由，偷懶不讀書，而當(dāng)真正用到的時(shí)候就真的是“書到用時(shí)方恨少”。從今以后，要向劉校長學(xué)習(xí)，每天都要讀書，并且要隨時(shí)記錄生活中的感悟，堅(jiān)持寫教學(xué)反思，做一名思考型的教師。

（四）傻干自然會(huì)發(fā)展。

在我們周圍，總有一些人被稱為“傻子”。他們每天在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的忙碌著，奉獻(xiàn)著，他們的行為被稱為“傻干”。然而，到最后成功的人，往往是這些“傻干”的人。“傻干”是一種敬業(yè)的精神，是一種拼搏努力進(jìn)取的精神。“傻干” 的人從不計(jì)較得失，他們整日埋頭于工作，學(xué)習(xí)。試問這樣的人有怎么會(huì)不成功呢。所以“傻干”總會(huì)成功，如果沒有成功，那是因?yàn)椤吧蹈伞钡倪€不夠。所以，在以后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“傻干” 的精神。

關(guān)于龍?jiān)磳W(xué)校的“活力教學(xué)”，劉校長因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒有展開講，而是大體介紹了一下。從龍?jiān)磳W(xué)校課改以來的變化和它所帶來的影響來看，“活力教學(xué)”無疑是成功的。我認(rèn)為“活力教學(xué)” 的成功就是在于它的“活”和“力”。“活”，通過課改，解放課堂，讓老師，學(xué)生，方法，知識(shí)全都活了起來，學(xué)生真正成為了課堂的主人，100%的都參與到了課堂中來。教師的思想解放了，教學(xué)方法多樣了，課堂越來越精彩了。“力”，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力，創(chuàng)造力與合作力，為學(xué)生的自主發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)充滿著活力的課堂，激發(fā)了老師與學(xué)生的熱情與斗志，教學(xué)自然快樂高效。

僅僅通過一上午的學(xué)習(xí)，自己還沒有完全領(lǐng)悟“活力教學(xué)” 的魅力。不過，今天的講座確實(shí)為我打開了一扇通往課堂改革的大門，也為自己以后的發(fā)展指明了方向。今后，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，爭取在課堂改革之路上越走越遠(yuǎn)，不斷追求更高的發(fā)展！

第五篇：--拓展有感--李美蘭

拓展有感
11 月 7 日,對(duì)于新潮人來說是特別的日子——拓展培訓(xùn)!這一天的拓展培訓(xùn),那是一段被磨練的征程,一段值得憧憬的回憶,一次 自我的提升,也是一堂生動(dòng)的人生課程.它讓我們知道什么是信任,什么是拼 搏,什么團(tuán)隊(duì)協(xié)作,什么是永不服輸?shù)木?拓展訓(xùn)練就像一面鏡子,映射出了我們的不足之處,拓展訓(xùn)練也是一種深 深的體會(huì),讓我們悟出一些平時(shí)工作生活中體會(huì)不到的東西.我的感觸頗多, 分享幾點(diǎn),希望大家共同勉勵(lì).心態(tài)!它是我在本次拓展訓(xùn)練中體會(huì)最深的一點(diǎn).無論做什么事情,無輪 我們有什么目標(biāo),對(duì)于每個(gè)人來說,心態(tài)至關(guān)重要.在拓展活動(dòng)中出現(xiàn)過許多 問題或困難,我們保持一種一定能戰(zhàn)勝的心態(tài)去面對(duì),我們才能渡過難關(guān).細(xì)節(jié)!在我們過蜘蛛網(wǎng)(又名電網(wǎng))的時(shí)候,有計(jì)劃的行動(dòng)和明確的分工協(xié)作 才能讓更快的達(dá)成共同的目標(biāo).一個(gè)活動(dòng)很難依靠一個(gè)人去完成的.在我們快 速的將每個(gè)隊(duì)員穿過電網(wǎng)的同時(shí),隊(duì)員們的配合及在細(xì)節(jié)的處理(包括隊(duì)員的 衣服,頭發(fā),過網(wǎng)時(shí)的姿態(tài))都進(jìn)行了布置,這一點(diǎn)不但保證了我們隊(duì)活動(dòng)的 進(jìn)展速度也驗(yàn)證了一句話 “細(xì)節(jié)決定成敗” 在今后的工作與生活中我將會(huì)以.“細(xì) 節(jié)決定成敗”來不斷的鞭策自己.信任!一個(gè)人的力量畢竟是有限的,我們?nèi)绾卫脠F(tuán)隊(duì)資源去克服障礙? 在過勝利墻的信任背摔的時(shí)候,如果沒有對(duì)友的幫助,我想我們這些女生沒有 一個(gè)能上得去的,如果沒有對(duì)隊(duì)友的信任,我們沒有一個(gè)人可以真的筆直的摔 下去.只有你能充分信任別人,別人才可以充分的信任你自己.思路!在搭云梯的時(shí)候,我們一起商量了該怎么一直往上搭,想好了方法, 隊(duì)友們都分好工了,我們才開始行動(dòng).由于我們沒有考慮周全和當(dāng)天風(fēng)力有點(diǎn) 大的原因,第一次第二次都沒成功,第三次搭出來的云梯雖然沒能堅(jiān)持很久的

時(shí)間,但我們最后還是成功了.教練告訴我們,我們習(xí)慣了一種模式去做事, 會(huì)走許多的彎路,所以我們?cè)谝院笥龅絾栴}的時(shí)候應(yīng)該多一些換位思考,多一 些審時(shí)度勢,多一些逆向思維,多一些靈活應(yīng)變,也許我們的工作會(huì)更加輕松.勇敢!“空中抓杠”給了我一次切實(shí)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì).我是我們隊(duì)里第一個(gè)上 去的,當(dāng)我置身于七米多的高空時(shí),我的心里很是緊張,雖然我不是很擔(dān)心我 的安全,但我始終沒有勇氣跳出去,更沒有信心能抓住我的目標(biāo)-單杠,教練 告訴我只要你勇敢的跳出去,你就是 100 分!為這 100 分!我終于鼓起勇氣跳 出去抓單杠,跳出去后我很開心,很激動(dòng).感謝教練,感謝我的隊(duì)友,也感謝 自己.這時(shí)我才明白,人生最大的敵人是自己.堅(jiān)持!持之以恒的精神是一種毅力的表現(xiàn),同時(shí)它也是我們通向成功的一 個(gè)重要條件.有些時(shí)候失敗者就只

是比成功者少走了一小步,少了一點(diǎn)點(diǎn)地努 力,但是這一點(diǎn)點(diǎn)就把成功與失敗區(qū)分開來.在攀巨人梯的過程中,同我一起 合作的是崇仁的分銷商老板,由于他自身特點(diǎn),所以事先商量的結(jié)果是,先借 助他的力量讓我先上去,再拉他上來,但是越往上體力就明顯不支,一邊攀登 一邊在不斷地懷疑自己,“不行了,我實(shí)在爬不上去了”,當(dāng)下面的隊(duì)友抬頭不斷 激勵(lì)我向上的時(shí)候,堅(jiān)持就能勝利,絕不能輕言放棄的思想戰(zhàn)勝了一切,一定 要堅(jiān)持下去,與自己的體能和毅力相抗衡,雖然最終沒有順利的到達(dá)頂端敲響 鐘聲,但我們堅(jiān)持了,心中的激動(dòng)與喜悅和身體力行的感受那是無法言語表達(dá) 的.拓展訓(xùn)練不但提高了我們新潮全體員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),也使團(tuán)隊(duì)成員間增添 了許多互信與了解,明白與理解了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的,是不可戰(zhàn)勝的;在今 后的工作及生活中如何在困難面前克服自身的恐懼,戰(zhàn)勝自己,充分發(fā)揮個(gè)人 潛能.螞蟻兵:李美蘭 2009 年 11 月 11 日

隊(duì)名簡介: 隊(duì)名簡介: 1,隊(duì)名:螞蟻兵團(tuán) ,隊(duì)名: 2,口號(hào):螞蟻螞蟻,第一!第一!,口號(hào):螞蟻螞蟻,第一!第一!3,隊(duì)歌:螞蟻個(gè)雖小,能把象搬倒;螞蟻體雖弱,能把鐵捅破!,隊(duì)歌:螞蟻個(gè)雖小,能把象搬倒;螞蟻體雖弱,能把鐵捅破!4,附精彩照片: ,附精彩照片:

的 十 二 只 螞 蟻 哦!

這 可 是 我 們 螞 蟻 兵 團(tuán)

精 神 的 真 實(shí) 體 現(xiàn)!

此 時(shí) 是 發(fā) 揮 團(tuán) 隊(duì) 協(xié) 作

住 了 … … 掌 聲 響 起!

空 中 抓 桿 抓 住 了!抓

對(duì) 團(tuán) 隊(duì) 信 認(rèn)!

看!這 一 摔 , 摔 出 了