第一篇：學習雷鋒征文活動計劃

學習雷鋒征文活動計劃

一、活動目的“雷鋒”作為為人民服務(wù)的代表已深入人心，他的事跡也在千家萬戶傳唱。在三月，雷鋒精神溢滿整個中華大地，一個個感人的故事飄進心里，延續(xù)著雷鋒的無私博愛。為了讓我們銘記這段感人的歷史，培養(yǎng)大家愛心回報社會的精神，體現(xiàn)當代小學生風范，為此特舉辦“學雷鋒征文”為主題的征文活動?，F(xiàn)將本次活動安排如下：

二、活動意義

讓同學們懂得雷鋒精神的時代內(nèi)涵，在對雷鋒同志的緬懷的同時，不要忘記打造雷鋒精神背后優(yōu)秀集體，學習雷鋒戰(zhàn)友在多年如一日的學雷鋒做雷鋒的事跡，將雷鋒同志的精神真正融入當代學生的生活。繼承雷鋒精神，讓雷鋒精神代代相傳。

三、活動流程

1.政教處做好動員宣傳工作；

2.內(nèi)容緊緊圍繞雷鋒精神的時代內(nèi)涵書寫征文；

3.要求字數(shù)在1000字以上，文體不限，題目自擬。把字跡工整，文章情感豐富；

4.優(yōu)秀的作品進行表彰；

5.征文提交時間：2012年3月20日上交。

四、書寫要求

1.字跡工整、內(nèi)容充實、文章流暢、中心突出

2.文字優(yōu)、文面整潔、內(nèi)容充實、文章流暢、中心突出、語句通順、真情實感、寫作手法有創(chuàng)新

柯坪縣第二小學政教、校大隊2010年3月

第二篇：2013學習雷鋒征文活動計劃

重新中學2013年學習雷鋒征文活動

計

劃

一、活動目的

“雷鋒”作為為人民服務(wù)的代表已深入人心，他的事跡也在千家萬戶傳唱。在三月，雷鋒精神溢滿整個中華大地，一個個感人的故事飄進心里，延續(xù)著雷鋒的無私博愛。為了讓我們銘記這段感人的歷史，培養(yǎng)大家愛心回報社會的精神，體現(xiàn)當代小學生風范，為此特舉辦“學雷鋒征文”為主題的征文活動?，F(xiàn)將本次活動安排如下：

二、活動意義

讓同學們懂得雷鋒精神的時代內(nèi)涵，在對雷鋒同志的緬懷的同時，不要忘記打造雷鋒精神背后優(yōu)秀集體，學習雷鋒戰(zhàn)友在多年如一日的學雷鋒做雷鋒的事跡，將雷鋒同志的精神真正融入當代學生的生活。繼承雷鋒精神，讓雷鋒精神代代相傳。

三、活動要求

1、主題要求：

對雷鋒事跡及雷鋒精神的認識、對新時期雷鋒精神的詮釋、對當代中學生如何更好地踐行雷鋒精神的建議、自己親身經(jīng)歷的雷鋒事跡以及感受等。

2、內(nèi)容要求

（1）征文文體不限，題目自擬,立意新穎，思想積極上進，能夠體現(xiàn)出當代中學生的精神風貌和思想狀況。必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲，字數(shù)不少于600字（詩歌除外)（2）字跡工整、內(nèi)容充實、文章流暢、中心突出

（3）文字優(yōu)、文面整潔、內(nèi)容充實、文章流暢、中心突出、語句

通順、真情實感、寫作手法有創(chuàng)新

3、時間要求：2013年3月18日上交。

重新中學 2013年3月

第三篇：學習雷鋒征文活動

“學習雷鋒征文活動”獲獎作文名單

六年級：第一名杜婭麗怡

第二名余艾鴻

第三名李 芬

五年級：第一名王紅艷

第二名高俊松

第三名郭俊英

四年級：第一名李嵐親

第二名普 芮

第三名白亞新

三年級：第一名郭艷蘭

第二名邱 鵬

第三名郭俊琪

第四篇：關(guān)于學習雷鋒征文活動的

關(guān)于學習雷鋒征文活動的通知

為大力弘揚雷鋒精神，進一步推進和諧校園的建設(shè)，特在全校范圍內(nèi)舉行以“學習雷鋒精神”為主題的征文活動。

一、征文對象：紅沙溝小學4-6年級學生

二、征文時間：2013年3月3日至3月31日

三、征文要求：貫徹鮮明的弘揚雷鋒精神的主題，結(jié)合生動的事例，點滴的感悟，透徹的說理，抒發(fā)當代青少年無私回報社會的崇高理想。內(nèi)容積極向上，文體不限，字數(shù)不限。

四、投稿方式：各班級選取3-5名優(yōu)秀作品上報政教處

紅沙溝小學政教處

2013年3月

關(guān)于學習雷鋒活動“手抄報“評比獲獎

通報

一等獎：6.3李爍5.2孫希劍 6.3李云燕 6.1陳海偉4.1王靖宇

二等獎：6.2李剛4.2 王宇6.3王云鶴 6.1王雨5.2欒騰蛟3.1李雯 劉海明 王娜3.2陳麗梅 王雪 孫龍

三等獎：6.2曹俊偉5.1李靖 4.2李敏4.1李如龍 4.1劉香菊 4.2李欣宇 4.1李勇 3.1王羽 李海龍 3.2李奕萱 劉鵬王聰

學習雷鋒征文活動

倡議 書

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??

又是一年三月到，2012年的春天再度提起雷鋒更有不一樣的意義，有人說，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不曾，也不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。5.12汶川大地震，雷鋒重新回到了我們身邊，整個世界為中國而感動，大災(zāi)見大愛，讓世人重新認識中國有愛、有責任、有擔當?shù)哪贻p一代，作為新世紀的主人翁，我們又該以怎樣的眼光來看待雷鋒——這個感動全世界的平凡的英雄，我們又該以怎樣的行動來踐行雷鋒精神？

請?zhí)崞鸸P，寫下生活中關(guān)于愛、分享、贈予和無私幫助的點點滴滴。不應(yīng)該只在三月，我們才會想起雷鋒!

學雷鋒手抄報活動評比

通知

一、指導思想

為了響應(yīng)學校倡導的三月學雷鋒活動月的號召，進一步學習和弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強學生的審美意識和情趣，提高學生的想象能力、創(chuàng)新能力、實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)擬定在我校開展學雷鋒手抄報評比活動。

二、參賽對象

3-6年級全體學生。

三、活動時間

2012年3月21——3月26日

四、活動要求

1、刊頭醒目、規(guī)范。版式新穎、規(guī)范，插圖應(yīng)適當、適量；有期號、主辦人及班級；書寫要規(guī)范、整潔；紙張為8K。

2、手抄報應(yīng)以學雷鋒為主題。內(nèi)容如雷鋒日記、名言、事跡等及學生習作、日記里的學雷鋒事跡為主。

3、每班至少上交3份參與學校評比。

4、上交時間：3月26日。

5、上交地點：紅沙溝小學政教處。（各班班主任負責收集作品）

六、獎項設(shè)置 一等獎：5名； 二等獎：10名； 三等獎：15名。

紅沙溝小學政教處 2012年3月21日

第五篇：學習雷鋒計劃

學習雷鋒計劃

一、活動目的

雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華

民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大學生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和

造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動措施

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結(jié)合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排

1、三月初，陽光大舞臺進行學雷鋒動員，班委會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；

2、班委會做好一期以“雷鋒精神”為主題的班級板報（含學雷鋒內(nèi)容），團委將組織進行評

比（3月3日—15日）；

3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動；

學習討論話題：

(1)、什么是雷鋒精神；

(2)、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？

(3)、新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？

4、組織本班同學觀看“中國人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神”，“什么是偉大的民族精神”。（3月11日 初定）

5、開展班級同學互幫互助活動；

以班委會為核心，發(fā)揮班干、團員的先鋒模范作用，和

班級貧困學生結(jié)對子，和班級中后進生（行為或?qū)W習）結(jié)對子，達到同學之間互幫互助的良

好氛圍。

6、認真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學

樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織班團干部、志愿者開展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動；

(1)、愛護環(huán)境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

(2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪；

(3)、節(jié)約資源，愛惜糧食，節(jié)約水電；

8（1）班 劉珈邑