第一篇：學(xué)雷鋒精神班隊(duì)活動(dòng)方案

學(xué)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)

一、活動(dòng)目的現(xiàn)今社會(huì)上，相當(dāng)一部分的學(xué)生缺乏了一種互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神。很多學(xué)生有這樣的疑問：現(xiàn)在都什么年代了，還學(xué)雷鋒精神是不是過時(shí)了？又或者，學(xué)生們只知道老師教育他們要學(xué)雷鋒，但是為什么要去學(xué)雷鋒，卻很少有人答出來。

通過“學(xué)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)”主題班會(huì)活動(dòng)，目的在于引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在切實(shí)感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻(xiàn)（創(chuàng)造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、教育要點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種自覺的行為；通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是什么；在同學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了？”；通過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、準(zhǔn)備資料

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。

四、活動(dòng)過程

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言，談?wù)勊麄兏髯詫?duì)雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷

鋒精神指的是什么？為什么要學(xué)雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說過這樣一段話：“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美

麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮無盡的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”。

（事跡材料三）

發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚(yáng)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚(yáng)一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且更要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)他的釘子精神；對(duì)同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專門利人、助人為樂的精神；對(duì)待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。我們從雷鋒生前的照片上，可以看到雷鋒那充實(shí)、燦爛的微笑，我們的確能從他的笑中，體會(huì)到春天般的溫暖、體會(huì)到他發(fā)自內(nèi)心的快樂。雷鋒幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。雷鋒是個(gè)孤兒，從小就得到了鄉(xiāng)親們、黨和政府的深切關(guān)懷和愛。因此，他的“我把黨來比母親”的感受，是發(fā)自肺腑的。他從別人那里得到了寶貴的愛，又把愛回報(bào)給社會(huì)。他的愛和奉獻(xiàn)，是有著堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)和豐富的情感理由的。

雷鋒精神并不過時(shí)，或者說，雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是愛，而互助互愛是人類最古老、最美好的情感和精神。雷鋒，是一個(gè)把愛弘揚(yáng)光大到一定境界的人。人類永遠(yuǎn)都需要愛、渴望愛，愛是永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)的，所以，雷鋒精神當(dāng)然也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。雷鋒離開了我們，但是，他的博愛精神沒有走，以愛為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)都不會(huì)珉滅的。

2、通過前一階段的學(xué)生發(fā)言討論，使學(xué)生對(duì)雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認(rèn)識(shí)后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了？”

正方：雷鋒精神的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)，是互助互愛，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。反方：今時(shí)今日學(xué)習(xí)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學(xué)嗎？

3、學(xué)生自由發(fā)言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬于學(xué)雷鋒的行為。在同學(xué)們的身邊存在許多活雷鋒，如平時(shí)做的一些小事，一些好人好事，都是樂于助人的榜樣，都是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn)。要善于尋找我們身邊的“活雷鋒”。

4、班主任小結(jié)。

雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

學(xué)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)

初二二班主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

2010年3月

第二篇：學(xué)雷鋒班隊(duì)活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

雷孝義 活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成 學(xué)雷鋒的氛圍。

活動(dòng)過程：

第一篇章：憶雷鋒

說說雷鋒的生平；說說自己知道的雷鋒的故事（教師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充）；看看雷鋒的相關(guān)照片。材料：雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了中國少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963

1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。雷鋒的名言（1）人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務(wù)之中去。（2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我原在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。（3）滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。（4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。（5）我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。（6）但愿每次回憶,對(duì)生活都不感到負(fù)疚.（7）誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。（8）我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘.第二篇章：思雷鋒，比自己

把雷鋒的一些事情與自己進(jìn)行比較如生活條件的比較，學(xué)習(xí)態(tài)度的比較，勤儉節(jié)約的比較，做好事的比較等，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。寫寫心得體會(huì)，學(xué)習(xí)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

第三篇章：從我做起

說說自己要怎樣學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)上自己要怎樣做，對(duì)待同學(xué)上自己要怎樣做等。

班級(jí)中開展?fàn)幾鰧W(xué)雷鋒小標(biāo)兵，手拉手，同在藍(lán)天下等后續(xù)活動(dòng)。

開展實(shí)踐活動(dòng)：去學(xué)校食堂幫工作人員洗碗。

第三篇：學(xué)雷鋒班隊(duì)活動(dòng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

一、活動(dòng)目的：

1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

3、學(xué)習(xí)雷鋒螺絲釘?shù)木?，?hào)召同學(xué)們發(fā)揚(yáng)螺絲釘“擠”和“鉆”的精神，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．課件、無線話筒。

三、活動(dòng)過程

一、隊(duì)活動(dòng)儀式：中隊(duì)長：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。

小隊(duì)長：（轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長面前互相敬禮，報(bào)告）報(bào)告中隊(duì)長：第xx小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢。

中隊(duì)長：接受你的報(bào)告！

中隊(duì)長：（跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮、報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，本次活動(dòng)應(yīng)到xx人，實(shí)到xx人，今天我們?cè)谶@里開展中隊(duì)主題活動(dòng)，歡迎輔導(dǎo)員參加。報(bào)告完畢。

輔導(dǎo)員：接受你們的報(bào)告，很高興能參加你們的活動(dòng)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

中隊(duì)長：出旗，奏樂，行隊(duì)禮。

唱隊(duì)歌。全體坐下。

中隊(duì)長：下面我宣布三年級(jí)4班中隊(duì)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。（此時(shí)，大屏幕出示青松翠柏樹圍著雷 1

鋒的畫像及隊(duì)會(huì)主題。）

乙：對(duì)了。

合：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。甲：下面歡迎何鳴佳同學(xué)給我們介紹雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。

2．甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。故事

（三）釘子精神

雷鋒總是利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間看書學(xué)習(xí)。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰(zhàn)士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了?！崩卒h笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。”當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

故事

（四）可敬的“傻子”

乙：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！所以，我們一直在尋找著雷峰的足跡，請(qǐng)聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》

雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多，你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務(wù)。

啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。

雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠(yuǎn)留在人間，我會(huì)在公共汽車上給老人讓座，我會(huì)看見垃圾就撿起來，我會(huì)把零化錢捐給希望小學(xué)，我會(huì)把摔跤的小朋友扶起來。

啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠(yuǎn)刻在我心中。

望著茂盛的大樹，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

大樹說：

昨天，他曾坐在這里，拿著厚厚的科普書，捧著這本書認(rèn)真閱讀。

瞧，那地上一片片落葉

都曾是他的書簽。

看著青青的小草，尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？

小草說：

昨天，他曾路過這里，背著粗重的鋤頭，挖出一條條排水小溝。

瞧，那小溝里流淌的水中，就有她流下的汗滴。

乘著溫暖的徐風(fēng)，我們四處尋找。

啊，終于找到了——

雷鋒叔叔活在我們的心中，甲：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢（評(píng)議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒就是這樣一個(gè)人，他認(rèn)為對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一般溫暖,對(duì)待缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一般,對(duì)待敵人要像冬天般冷酷無情。

甲：他是個(gè)平凡的人，卻在自己平凡的崗位上做出了許多不平凡的事。他的那種不朽的雷鋒精神，真值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

乙：下面請(qǐng)聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們班的集體中。

甲：在我們的身邊也涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)小雷鋒，下面我們一起來聽聽他們的故事

學(xué)生交流

乙：小雷鋒一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)，我們身邊的故事告訴我們雷鋒的精神是不可磨滅的！

甲：是啊！從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么

全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊(duì)禮。）乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

甲：讓我們拍起手，齊說學(xué)雷鋒活動(dòng)《三字經(jīng)》

一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。

學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，進(jìn)教室，開窗戶。

灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，齊上進(jìn)，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

甲：下面有請(qǐng)中隊(duì)委講話

1、學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神，態(tài)度端正，每天刻苦努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，多做有益于班級(jí)的事情。

3、學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度，凡是有強(qiáng)烈的責(zé)任心，圓滿完成任務(wù)。

4、學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。

希望同學(xué)們都能以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

五、輔導(dǎo)員老師講話：

通過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活才能處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧！中隊(duì)長：呼號(hào)

“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（生）“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 中隊(duì)長：退旗、奏樂、行隊(duì)禮

我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

第四篇：“學(xué)雷鋒精神”活動(dòng)方案

湘臨中學(xué) “學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”活動(dòng)方案

一．指導(dǎo)思想：

為堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育，立德樹人，扎實(shí)有效的推進(jìn)我校學(xué)生的思想道德教育，建設(shè)我校精神特區(qū)，促進(jìn)全體學(xué)生文明素養(yǎng)的提高，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，把學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)支部決定3月份將在全校學(xué)生中開展學(xué)雷鋒、講文明禮貌活動(dòng)。本活動(dòng)以“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”為主題，以促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)為指導(dǎo)思想。通過加強(qiáng)學(xué)生日常禮儀常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，構(gòu)筑具有湘臨特色的精神特色，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。

二．成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：胡建新 副組長：肖建輝 姜維

成 員： 各班班主任 團(tuán)支部學(xué)生會(huì)成員 各班班長 團(tuán)支書 三．活動(dòng)過程：

3月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，3月又有很多重要紀(jì)念日：3月5日學(xué)雷鋒日、3月12日中國植樹節(jié)、3月的最后一周為全國安全教育周等。為此，要求各班班主任認(rèn)真指導(dǎo)班長、團(tuán)支書在3月份4周內(nèi)開展以下活動(dòng)。

第一階段：(2月25日至3月3日)宣傳發(fā)動(dòng)，“唱響雷鋒之歌”。

1．3月1日周五下發(fā)方案，召開各班班長、團(tuán)支書開展學(xué)雷鋒文明禮貌活動(dòng)動(dòng)員。2．做好3月3日（星期一）國旗下講話全校學(xué)雷鋒安全教育啟動(dòng)大會(huì)活動(dòng)。3．以班級(jí)為主，營造濃厚的學(xué)雷鋒講文明氛圍。3月3日（星期一）前各班班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織利用教室后面的黑板出好一期以“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”為主題的黑板報(bào)。各班利用黑板報(bào)、倡議書、廣播站等形式發(fā)動(dòng)團(tuán)員重讀雷鋒日記；號(hào)召開展“雷鋒來到我們中間”活動(dòng)。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力（統(tǒng)一檢查評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的依據(jù)之一），（3月中旬進(jìn)行評(píng)比）

第二階段：(3月5日至23日)實(shí)施階段，“從我做起，從小事做起，文明之花處處開”。

（一）開展“三個(gè)一”活動(dòng)

1．3月3日（星期一）第八節(jié)由各班班主任組織開展“學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生”主題班會(huì)。要求黑板上寫有學(xué)雷鋒做文明學(xué)生相關(guān)文字，做好圖片拍攝工作；

2．各班認(rèn)真組織3月3日第九節(jié)周一全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng)；教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級(jí)清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃；學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺(tái)、門窗、玻璃作徹底打掃；

3．人人參與一次志愿勞動(dòng)。各班團(tuán)班干號(hào)召同學(xué)利用周末或課外活動(dòng)時(shí)間組織團(tuán)員開展一到兩次具體學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。（如：以班級(jí)為單位聯(lián)系總務(wù)處幫助學(xué)校種植草皮，清除學(xué)校圖書館，閱覽室等公共場(chǎng)館墻面灰塵，蜘蛛網(wǎng)、擦玻璃、幫管理員整理圖書；為花壇中的枯枝重新種植添綠，如有被踩踏，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)上，并拉好警戒線（特別是辦公樓前、禮堂左后方后的清潔區(qū)踩踏較嚴(yán)重的草地）。值周班安排綠化監(jiān)督員，檢查踩踏草坪現(xiàn)象。3月5日學(xué)校組織團(tuán)委組織到縣文化廣場(chǎng)、福利院、敬老院、特殊教育學(xué)校開展“愛心”活動(dòng)。要求在開展活動(dòng)中要做好文字和照片記錄工作，3月24日星期四前上傳FTP-學(xué)生處-2014學(xué)雷鋒文件夾）；

（二）開展德育專項(xiàng)整治活動(dòng) 1．教室、公共區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)

①開展教室、公共區(qū)衛(wèi)生的檢查。保持衛(wèi)生清潔，擺放整齊，無亂貼亂掛，無違規(guī)用電；

②開展教室、公共區(qū)衛(wèi)生曝光行動(dòng)。拍攝錄像，曝光一些不合格的宿舍，表揚(yáng)一些做得較好的宿舍；

③做教室、公共區(qū)衛(wèi)生檢查板報(bào)，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公布。2．開展文明禮儀教育活動(dòng)

①要求各班團(tuán)支書動(dòng)員本班同學(xué)積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)各班級(jí)文明禮儀教育活動(dòng)的深入開展；

②出版一期“文明禮儀伴我行”專刊黑板報(bào)，進(jìn)行檢查評(píng)比； ③廣播站播放文明禮儀歌謠，使學(xué)生潛移默化地受到禮儀教育；

④唱開展校園不文明言行調(diào)查活動(dòng)。深入校園、班級(jí)、課內(nèi)、課外，發(fā)現(xiàn)身邊不文明言行公布于眾進(jìn)行監(jiān)督。

3．開展以“愛護(hù)草地，規(guī)范行為”為主題的活動(dòng)

各班團(tuán)班干號(hào)召同學(xué)不亂扔垃圾，不踩踏草坪，自覺組織維護(hù)好本清潔區(qū)的草地，以班級(jí)為單位聯(lián)系總務(wù)處種植草皮，并拉好警戒線（特別是辦公樓前、禮堂左后方后的清潔區(qū)踩踏較嚴(yán)重的草地）等。

4．開展在教室拒絕吃食品活動(dòng)

各班班長、團(tuán)支書要求同學(xué)們提高學(xué)生自制能力，自覺抵制將食品帶入課堂，還教室一片清新空氣，共同營造文明、健康、向上、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。值周班做好檢查監(jiān)督工作。

第三階段：(3月23日至31日)總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳”。1．班長、團(tuán)支書組織各班團(tuán)員評(píng)選“學(xué)雷鋒文明標(biāo)兵”；

2．組織評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”，用先進(jìn)典型激勵(lì)廣大同學(xué)，展現(xiàn)新一代團(tuán)員的精神風(fēng)貌；

3．先進(jìn)集體評(píng)選辦法：

a、每班基礎(chǔ)分為100分，個(gè)人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。

b、紀(jì)律及衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行值周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；

c、本次活動(dòng)每個(gè)年級(jí)評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”8個(gè)，每個(gè)班級(jí)評(píng)出“學(xué)雷鋒文明標(biāo)兵”5人。

注：各班團(tuán)支書要將本班的好人好事及時(shí)上交，并有完整的文字、圖片記錄，3月24日星期四前上傳FTP-學(xué)生處-2013學(xué)雷鋒文件夾。

四．活動(dòng)時(shí)間：

階段一：2018年2月24日---3月31日 階段二：2018年4月1日---2018年2月24日

五．做好總結(jié)表彰工作：

請(qǐng)各班班長3月24日前及時(shí)對(duì)三月各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將評(píng)選結(jié)果、圖片上傳FTP-學(xué)生處-2014學(xué)雷鋒文件夾，總結(jié)以書面形式于3月24日前上交姜維老師處。

第五篇：四1學(xué)雷鋒班隊(duì)活動(dòng)方案

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

四（1）班主題班隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目的1、通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

3、通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

活動(dòng)過程

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題（AB）

三月，陽光明媚。

三月，萬物復(fù)蘇。

三月，春風(fēng)送暖。

三月，大地?fù)Q新顏。

同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、請(qǐng)聽：雷鋒的生平（由C為大家介紹）

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、請(qǐng)聽：《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員（D）

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂（E）

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”雷鋒笑笑說到：“我不累?！?/p>

主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說一說。（舉手指名說）

3、請(qǐng)聽《格言朗誦》

F：①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到 無限的為人民服務(wù)中去……

G：②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在 一起的時(shí)候，才能有力量。

H：③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

I：④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

J：⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘 我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

K：⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

全班合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在四1班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在。

1、講身邊的“活雷鋒”故事舉手指名說

主持人：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的 榜樣?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。