第一篇：青少年,健康成長？

青少年，健康成長？

改革開放的順利進(jìn)行，給我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了勃勃的生機(jī)，目前我國正處于社會變革的偉大時期，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，一些腐朽思想和西方各種思想文化交錯起伏、紛至沓來，對廣大青少年的思想產(chǎn)生了重大影響。

黨的十七大曾指出：“要全面貫徹的黨的的指導(dǎo)方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育?！睘閺V大青年健康成長創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境，有助于我們樹立正確的價值觀念，特別是樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

在法制建設(shè)的今天，社會上的一些不法分子利用我國的法律和掛架在某些政策上的不完善，鉆空子，一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗蛻變，拜倒在金錢下，這些現(xiàn)象對廣大青少年產(chǎn)生了極大消極影響，是我們產(chǎn)生了拜金主義、唯利是圖、重利輕義、向錢看齊的腐朽思想。另外就是在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)區(qū)域，由于進(jìn)入門檻較低，監(jiān)管難度較大，不可避免地成為各種不良信息、腐朽文化的傳播渠道，我們青少年因為思想上幼稚、不成熟，經(jīng)驗少，分辨能力較差等原因，對這些落后腐朽的文化難以抵制。

由于受西方享樂主義的影響，有些青少年認(rèn)為人生在世首先要及時享樂，認(rèn)為生活不必、必要那么累，那么苦；還有些青少年相對主義等思想的影響，產(chǎn)生了“信仰危機(jī)”，因而變現(xiàn)出一種失落，迷惘狀態(tài)。

青少年是人生的一個特定階段，在這個階段，隨著我們生理和心里的逐步成熟，我們的世界觀、人生觀和價值觀也逐步的形成，對事物的接受比較敏感，因此要特別對我們青少年進(jìn)行正確的領(lǐng)導(dǎo)。

價錢對青少年的思想道德建設(shè)時當(dāng)今社會的一項重要的緊迫的任務(wù)與青少年是祖國的未來，是祖國發(fā)展壯大的重要力量，因此，必須動員全社會共同女里做好這項工作。學(xué)校作為思想道德建設(shè)的重要陣地，必須把德育工作擺在重要位置，特別是開展思想道德經(jīng)濟(jì)、政治、文化及哲學(xué)課程的學(xué)習(xí)，對幫助我們青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生了重要影響，另外，家庭和社會額要和學(xué)校緊密結(jié)合，配合，為我們廣大青少年的健康成長做出正確引導(dǎo)。

青少年是祖國的未來，是祖國的希望，加強(qiáng)對青少年的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人，學(xué)校，家庭，社會，責(zé)無旁貸。

第二篇：關(guān)注青少年健康成長

關(guān)注青少年健康成長 “父親課堂”里學(xué)當(dāng)文明爹

近年來，青少年教育問題備受社會各界的關(guān)注，沈陽市文明辦也曾開展了未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例的征集評選，家長學(xué)校、父親課堂、協(xié)議上網(wǎng)等金點子相繼涌現(xiàn)，就讓我們一一來了解這些成功經(jīng)驗吧。

爸媽進(jìn)校園講職業(yè)

“每個孩子都有著遠(yuǎn)大的理想，可怎樣才能實現(xiàn)呢?”大人們的答案通常是，“只要好好學(xué)習(xí)就行。”為了使學(xué)生能理解各種職業(yè)真正的工作狀態(tài)，讓孩子在比較中選擇與自己興趣愛好相近的職業(yè)，沈陽市實驗學(xué)校從2007年起在學(xué)校開展了“百行學(xué)問進(jìn)校園”活動。活動中，家長成了講解員。博瑞的媽媽是位醫(yī)生，小戴的爸爸是名科研工作人員，小王的爸爸是古錢幣收藏愛好者，杰杰的爸爸是軍官??他們?nèi)紒淼胶⒆拥陌鄷献銎鹆酥v述者，給學(xué)生們打開了各種職業(yè)的窗口。博瑞的媽媽就為孩子們講述了一個醫(yī)生的成長經(jīng)歷，“醫(yī)院有很多科室，做醫(yī)生可以親眼看到生命的誕生，但也能看到一個人怎樣失去生命??”由家長帶來的講座非常精彩，也帶給學(xué)生很多啟示。

孩子當(dāng)家，家長聽課

“家長學(xué)校，孩子做主?！?006年初，沈陽新民高級中學(xué)蘇世達(dá)、沈陽二中徐妍妮等中學(xué)生自發(fā)地創(chuàng)辦了一所家長學(xué)校――青春心語家長學(xué)校。在這里，孩子們是主角，家長學(xué)校的組織管理、教學(xué)設(shè)計、活動策劃等都是孩子們自行討論決定的，“今天我們要討論的題目是‘兩代人的溝通’??”孩子們根據(jù)家庭教育存在的問題，先確定主題，然后共同討論豐富內(nèi)容，再由確定的教員集中準(zhǔn)備，經(jīng)過內(nèi)部試講修改合格后才推向社會，如“告訴您中學(xué)生在想些啥”“別叫我網(wǎng)癡”“青春期心路歷程”“我說補(bǔ)課”等題目，都是通過自己或身邊同學(xué)的一些典型事例，告訴家長中學(xué)生的所思所想。目前，青春心語家長學(xué)校成員近百人，參加活動家長、學(xué)生、青少年心理咨詢專家上萬人，活動范圍也由沈陽發(fā)展到全國甚至國外，社會影響不斷擴(kuò)大。

“父親課堂”里學(xué)當(dāng)?shù)?/p>

關(guān)注青少年健康成長，父親角色不可缺失。和平區(qū)啟動了“父親課堂”，在指導(dǎo)父親參與家庭教育方面進(jìn)行了一系列有益的探索和嘗試。目前，全區(qū)50多所學(xué)校、80多個社區(qū)都相繼開辦了“父親課堂”，受教育人數(shù)達(dá)5萬余人。和平區(qū)南京

街第十小學(xué)以“我心目中的好父親”征文、寫一封“爸爸我想對你說”的家信等形式，讓父親們知道孩子喜歡怎樣的父親。和平區(qū)文明辦主任檀靜介紹，通過開展“父親課堂”，“在外忙于應(yīng)酬不理家事的冷漠型父親少了，陪孩子做游戲、和孩子做朋友的親和型的父親多了;經(jīng)常酗酒、打麻將、以打罵等粗暴方式對待孩子的野蠻型父親少了，尊重理解孩子、能以身作則的文明型的父親多了;對孩子只出錢不出力的懶惰型的父親少了，重視孩子的品德養(yǎng)成，能力培養(yǎng)的智慧型的父親多了?！?/p>

留守兒童大家管

近年來，隨著農(nóng)村外出打工人員的增多，留守兒童的問題日益突出。東陵區(qū)通過上門查訪、走訪群眾，與家長或監(jiān)護(hù)人溝通聯(lián)系等形式，全面調(diào)查掌握留守兒童的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，建立起“留守兒童信息管理庫”。目前，全區(qū)612名留守學(xué)生的基本情況已經(jīng)進(jìn)行了統(tǒng)一建檔管理。而為了彌補(bǔ)留守兒童家庭教育的缺失，東陵區(qū)還優(yōu)先為留守兒童安排了“代理家長”。組織學(xué)校教師、機(jī)關(guān)干部、志愿者與留守兒童建立管護(hù)對子，現(xiàn)在，全區(qū)612名留守兒童都有了自己的“代理家長”。同時，各個學(xué)校還建立了“談心小屋”，對留守兒童進(jìn)行心理健康教育。

孩子也熟“紅色經(jīng)典”

《苦菜花》《野火春風(fēng)斗古城》《英雄兒女》《鐵道游擊隊》??這些家長們耳熟能詳?shù)募t色經(jīng)典影片，現(xiàn)在對孩子來說也不再陌生了?；使脜^(qū)從2005年開始，在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展“紅色經(jīng)典影片進(jìn)社區(qū)”“紅色經(jīng)典書籍進(jìn)社區(qū)”活動，讓未成年人在家門口觀看“紅色經(jīng)典影片”和“紅色經(jīng)典書籍”，在家門口受到愛國主義教育和革命光榮傳統(tǒng)教育。在向青少年推薦紅色經(jīng)典系列的同時，還邀請了經(jīng)典影片作者、英模人物、演員和孩子們一道參加座談會。

十項協(xié)議讓孩子文明上網(wǎng)

孩子喜歡上網(wǎng)常常讓家長煩惱不已，2007年，沈河區(qū)婦聯(lián)、沈河區(qū)文明辦提出和制定了“家庭上網(wǎng)協(xié)議”，協(xié)議中設(shè)置了孩子在家中科學(xué)、文明上網(wǎng)的十項準(zhǔn)則，引導(dǎo)青少年嚴(yán)格遵守家庭上網(wǎng)協(xié)議中的各項規(guī)定及懲罰條款，文明上網(wǎng)?！笆罴倨陂g周一到周五每天上網(wǎng)娛樂一小時，周末兩小時;沒有家長允許不得在網(wǎng)上購物、約見網(wǎng)友;下載軟件、音樂、游戲前要通知父母??”小美對上網(wǎng)協(xié)議記得很清楚，“我和媽媽簽了協(xié)議，說好了一切都按照協(xié)議走?！睋?jù)了解，許多家庭在簽訂協(xié)議后，都能自覺按照協(xié)議的規(guī)定來上網(wǎng)，減少了因為孩子不科學(xué)上網(wǎng)而引發(fā)的家庭矛盾。

取締社會網(wǎng)吧，公辦網(wǎng)吧就不會出問題嗎？

盛大林

“各種網(wǎng)吧，管了多年，為什么管不好？”全國兩會召開在即，全國政協(xié)委員、陶然居飲食集團(tuán)董事長嚴(yán)琦語出驚人：關(guān)閉所有社會網(wǎng)吧，政府辦公共網(wǎng)吧。就這個建議，嚴(yán)琦將在今年全國兩會期間提交相關(guān)提案?！熬W(wǎng)吧衍生的各種社會問題，已經(jīng)成了社會頑疾，針對頑疾，就應(yīng)該下猛藥。”嚴(yán)琦說，各種社會網(wǎng)吧的開辦，能帶來部分稅收，解決部分人員的就業(yè)問題，但這和其造成的社會負(fù)面影響相比，這點“好處”就顯得微不足道了。為了滿足社會上正常的上網(wǎng)需求，嚴(yán)琦建議政府出資辦一批公共網(wǎng)吧，“公辦網(wǎng)吧不以營利為目的，因此便于監(jiān)管?！保〒?jù)3月2日《重慶晨報》）

眾所周知，現(xiàn)在市場上的網(wǎng)吧基本上都是私人辦的，在公辦網(wǎng)吧幾近于無的情況下關(guān)閉所有社會網(wǎng)吧豈不是要消滅網(wǎng)吧嗎？因此，嚴(yán)琦委員的建議似乎有些“語出驚人”。其實，不僅早就有人提出過這樣的建議，而且有些地方早就這樣做了：去年7月，山東省冠縣就曾關(guān)閉了全縣城的21家網(wǎng)吧，后在輿論的壓力下才逐步恢復(fù)了一部分；2006年9月，因為有一個網(wǎng)癮少年給新任的縣委書記寫信，山西省方山縣也曾關(guān)閉了縣城的所有網(wǎng)吧。凈化社會環(huán)境，保護(hù)孩子成長，這是取消網(wǎng)吧建議者或者作出行動決策者的共同動機(jī)。這樣的初衷當(dāng)然都是好的，但按照這樣的思路，人們都不應(yīng)該吃飯了，因為進(jìn)食可能被噎住，甚至還會致病——“病從口入”嘛！

因此，要解決孩子沉醉于網(wǎng)吧所帶來的種種問題，首先要看還有沒有“不禁而治”的辦法。其實，政府早就出臺了措施，比如禁止未成年人上網(wǎng)吧，校園門口200米以內(nèi)禁開網(wǎng)吧，營業(yè)時間不得超過零點，等等。如果這些措施真正得到了執(zhí)行，不就不會出現(xiàn)那么多問題了嗎？

然而，上述種種措施幾乎都成了一紙空文。何以至此？主要的原因是政出多門、監(jiān)管不力。一個小小的網(wǎng)吧，負(fù)有監(jiān)管之責(zé)的部門竟有好幾個，因而時常出現(xiàn)相互推諉的情況。誰都知道網(wǎng)吧里有很多未成年人，但有關(guān)部門及執(zhí)法人員卻熟視無睹，即使有人舉報了也遲遲見不到行動，有的執(zhí)法人員甚至與網(wǎng)吧的非法經(jīng)營者沆瀣一氣，以至于無證經(jīng)營的“黑網(wǎng)吧”也能長期存在?? 在主張取締社會網(wǎng)吧的同時，嚴(yán)琦還建議政府開辦一些公共網(wǎng)吧。公辦的網(wǎng)吧就不會出問題嗎？現(xiàn)在的絕大多數(shù)醫(yī)院和學(xué)校都是公辦且號稱“非營利”的機(jī)構(gòu)，大處方、亂收費等問題也是屢見不鮮。事實證明，但凡有償服務(wù)，不管是公辦還是私營，在監(jiān)管不力或者缺失的情況下，都會出現(xiàn)各種各樣的問題。

網(wǎng)吧并沒有原罪。這個行業(yè)的問題主要源于管理，而不是來自自身。因此，在網(wǎng)吧問題上，還是應(yīng)該著眼于加強(qiáng)監(jiān)管，而不是一禁了之。

第三篇：青少年健康成長專題(修改稿)

天橋區(qū)學(xué)考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案打造我們自己的品牌

青少年健康成長專題

【基礎(chǔ)知識】

１．怎樣預(yù)防違法犯罪？（青少年走向違法犯罪的材料，說明了什么？啟示？警示？道理？）

（１）不良行為、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝；不良行為如果不及時改正，就可能發(fā)展為違

法犯罪。

（２）防微杜漸，防患于未然。

（３）提高法律意識、道德修養(yǎng)、自我保護(hù)意識和能力，克服錯誤思想。如：因年齡小而即使犯罪也不會

被判刑、只要不犯大錯誤，犯點小錯誤也沒關(guān)系。

2.如何理解順境和逆境的相互轉(zhuǎn)化？

順境和逆境在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。身處順境，不懂珍惜、忘乎所以，就可能遭

遇逆境；身處逆境，但是堅強(qiáng)樂觀不氣餒，就會戰(zhàn)勝困難，走向成功。

3.怎樣對待順境？

（1）身處順境，我們應(yīng)珍惜美好時光，抓住機(jī)遇成就自己。

（2）身處順境，我們應(yīng)常存感激之心，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長。

（3）身處順境，我們要警惕自鳴得意，免得將自己置于不利境地。

４.我們應(yīng)怎樣孝敬父母？

①孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中。

②孝敬父母，就要聽從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做人。

③體諒父母和家庭的困難，不向父母提過分的要求。

④孝敬父母，就要親近、關(guān)心和幫助父母，主動承擔(dān)家務(wù)勞動，努力減輕父母的負(fù)擔(dān)。

⑤孝敬父母，就要贍養(yǎng)父母。長大以后不僅要在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關(guān)心父母。

５.我們應(yīng)怎樣解決與父母之間的矛盾？（怎樣跨越“代溝”？）

①主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化和愿望。

②從內(nèi)心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。

③了解父母，關(guān)心父母，給予父母更多的精神安慰。

④調(diào)節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。

⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關(guān)系。

６.我們應(yīng)怎樣尊敬老師？（怎樣與老師建立良好的師生關(guān)系？）

①虛心聽取老師的教誨。

②與老師交往時要謙虛、恭敬，有禮貌。

③正確對待老師的表揚(yáng)和批評。

④理解和寬容老師的缺點、過失。不要冷淡和疏遠(yuǎn)老師，避免以逆反的態(tài)度頂撞老師。

７.怎樣戰(zhàn)勝挫折？

（１）首先要正確認(rèn)識挫折，冷靜樂觀地面對挫折

（２）學(xué)會一些排解的方法，進(jìn)行自我疏導(dǎo)

（３）要培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)，提高承受挫折的能力

（４）要培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志，堅強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證

（５）要樹立遠(yuǎn)大理想

8、順境逆境與青少年自我保護(hù)結(jié)合起來，順境的作用、怎樣面對順境？怎樣戰(zhàn)勝挫折？怎樣預(yù)防青少年違法犯罪？

【典型例題】

小林是某校初三（１）班的學(xué)生，初中生活即將結(jié)束，小林感慨時間真是過得太快了。周末，小林翻開日記本，回顧三年初中生活的點點滴滴。

三月十日星期四小雨

今天我的心情也如這天氣一樣陰沉。聽同學(xué)說小勇被判刑了。我和小勇是小學(xué)同學(xué)，他的家境很好，父母非常關(guān)心愛護(hù)他。小學(xué)畢業(yè)以后，我們?nèi)チ瞬煌某踔?，聽說初一時小勇還被評為三好學(xué)生?？墒呛髞硇∮抡J(rèn)識了一些社會青年，學(xué)會了吸煙喝酒。父母和老師苦心勸告，他都置若罔聞。為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，小勇開始曠課，偷東西，最后竟然發(fā)展到持刀搶劫致人重傷，受到刑事處罰。

1．小勇的經(jīng)歷給了我們哪些警示？

九月二十五日 星期一晴

今天運(yùn)氣真壞！

課間有同學(xué)不小心打碎了教室后門的玻璃，我看到后馬上拿起笤帚打掃，這時班主任老師正好走過，以為玻璃是我打碎的，于是批評我不愛護(hù)公物。我感到很委屈。

放學(xué)回家，我想先看一會《探索頻道》，爸媽卻非要我先做作業(yè)。真想和他們大吵一架。

２．同學(xué)們，在與父母、老師相處時，你有哪些好的建議呢？

四月七日星期二多云

今天，在思品課上，老師組織我們觀看了孟佩杰的事跡（也可搜集劉偉的事跡），真讓我感動！

第三屆全國孝老愛親道德模范孟佩杰，8歲時，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮癥手術(shù)失敗而半身不遂，養(yǎng)父為逃避生活重?fù)?dān)離家出走。自此，小佩杰在努力完成學(xué)業(yè)的同時，獨自照顧養(yǎng)母的生活起居，后來“帶著母親上大學(xué)”，12年來不離不棄?！半m然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。”她被譽(yù)為“臨汾最美女孩”，當(dāng)選2011年“感動中國”人物。

３.（1）孟佩杰的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

（2）請結(jié)合其中一種優(yōu)秀品質(zhì)，談?wù)勀愦蛩闳绾蜗蛎吓褰軐W(xué)習(xí)？

六月七日星期四晴

今天是我們在校的最后一天，爸爸媽媽也被邀請來學(xué)校與我們一起參加畢業(yè)典禮?；仡櫲陙?，父母辛苦工作，照顧我的衣食住行；老師辛勤付出，教給我們知識和做人的道理；同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，結(jié)下了深厚的友誼，就要分別了，心中真是萬分的不舍，有好多話要對他們說……

４．請續(xù)寫小林的日記

參考答案

１.參考基礎(chǔ)知識第１、2、3題+要正確對待父母和老師的教育；要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。

２.答案要點：參考基礎(chǔ)知識４、5、6題（父母、老師從中各選取2——3條即可）

3.（1）孝敬父母；珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)（努力完成學(xué)業(yè)）；自強(qiáng)不息、樂觀堅強(qiáng)，勇于戰(zhàn)勝挫折、懂得感恩等。

（2）答案提示：本題可以從孝敬父母、戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)等角度回答自己應(yīng)該怎么做。

可以參考基礎(chǔ)知識4、5、7題。

4．答案要點：從感恩父母、感謝老師、珍惜同學(xué)情誼、自己會更加努力等方面續(xù)寫，要寫出真情實感。

第四篇：青少年怎樣健康成長

青少年怎樣健康成長

青少年是祖國的花朵，將肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。青少年是黨和國家的希望，是中華民族的希望，青少年的健康成長關(guān)系著祖國的振興、國家的富強(qiáng)。黨和國家歷來重視對我們的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，為我們的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。青少年更需要自己的努力，做到健康成長。

生命是享受一切的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在才能實現(xiàn)生命的價值、體現(xiàn)人生的意義。生命構(gòu)成了多彩的人生，豐富著我們的人生體驗。一個人的生命只有一次，而且是短暫的，它無比寶貴，我們必須倍加珍惜。我們要依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的常識，提高自我保護(hù)常識。在珍惜、保護(hù)自己生命的同時，也要珍愛保護(hù)我們的生命，愛護(hù)、尊重他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時，我們應(yīng)自己所能伸出援助之手。人生的價值，體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中。它會充實人們的生活，讓人們感受到生活的美好、生命的價值。從日常生活的小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。

要培養(yǎng)廣泛興趣，過富有情趣的生活。①以樂觀的態(tài)度對待生活。我們要熱愛生活熱愛人生，以寬廣的胸懷對待困難與挫折，從日常生活中的平凡小事培養(yǎng)自己的高雅情趣。②增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣。高雅的情趣通過一個人廣泛而有益的興趣愛好表現(xiàn)出來；廣泛而有益的興趣愛好，又可以把一個人的情趣陶冶得更加高雅。好奇是興趣的開始，我們應(yīng)該由好奇開始，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣愛好，并進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣。③避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。盲目從眾不利于自己的獨立思考和判斷，很難形成自己穩(wěn)定的興趣愛好，不利于自己高雅情趣的培養(yǎng)，也會影響我們個性的發(fā)展，有的還直接影響身體健康。所以，我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。要杜絕不良嗜好，就要不斷提高自己的判斷能力，不斷提高獨立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾；還要學(xué)會拒絕。④豐富文化生活，提高審美能力。豐富的文化生活是培養(yǎng)高雅情趣的重要途徑。我們要積極參加各種文體活動，親近大自然，不斷提高審美能力和欣賞水平。

要真正收到良好的效果，還需要通過青少年自身的努力：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我能力。①自我保護(hù)的方法和技能。當(dāng)受侵害程度較輕時，可以通過宣傳法律知識、協(xié)商調(diào)解等方法來解決，以便借助法律的威力抵制侵害，從而有效地維護(hù)自己的合法權(quán)益。當(dāng)面對違法犯罪行為時，我們應(yīng)采取機(jī)智靈活的的方法與其斗爭。有能力將其制服時要勇敢地與其搏斗。沒有能力時可以采取呼救法、周旋法、撥打110法報警，必要時，還可以采取自衛(wèi)行動，實施正當(dāng)防衛(wèi)。而在生活中，我們還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、綁架、拐騙等，逐步提高自我保護(hù)的本領(lǐng)。②獲得法律幫助的方式和途徑。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，我們要善于拿起法律的武器，運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。自己的合法權(quán)益受到侵害時，我們可以考慮通過非訴訟途徑加以解決，即通過向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會團(tuán)體反映問題或通過調(diào)解、仲裁等方式。還可以通過訴訟途徑到人民法院通過打官司討回公道。它是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種途徑，是我們保護(hù)的最后屏障。如果有經(jīng)濟(jì)困難可以到法律援助中心申請法律援助。

身處紛繁復(fù)雜的世界，面對生活中的是非善惡，要做出正確的選擇。①首先要明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即心中要有一把尺，看其是否符合道德和法律標(biāo)準(zhǔn)，從而做出正確的判斷和選擇。②還需要不斷提高辨別能力。③增強(qiáng)自控能力。正確的行為必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。

青少年的健康成長已經(jīng)是全社會關(guān)注的重中之重，青少年自身應(yīng)在心理和身體兩大方面來對自己進(jìn)行保護(hù)，過積極健康的生活。

初一（2）徐一帆

第五篇：專題11青少年健康成長

專題十一——青少年健康成長

1）、為什么要自覺抵制（黃賭毒邪教、網(wǎng)吧游戲廳）等不良誘惑？（不良誘惑有什么危害？）

答：①不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；②會使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個人進(jìn)步和發(fā)展；③，敗壞社會風(fēng)氣，危害社會治安，損害他人和社會利益，甚至走上違法犯罪道路。

2）．怎么樣抵制不良誘惑？

答：①增強(qiáng)法律意識，慎交朋友，提高自己的判斷能力，防止上當(dāng)受騙。②克服獵奇心理和盲目從眾心理，提高自制力。③應(yīng)運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅決斗爭，以保護(hù)自己，凈化我們成長的環(huán)境；④學(xué)會運(yùn)用戰(zhàn)勝不良誘惑的方法技巧。學(xué)會拒絕，對不良誘惑說“不”。

3）“上網(wǎng)行為”對我們青少年會產(chǎn)生哪些不良影響？

答：①會損害青少年的身心健康；②會影響學(xué)習(xí)；③會誘發(fā)各種違法亂紀(jì)甚至犯罪行為。

4）如何才能避免上網(wǎng)帶來的不良影響的發(fā)生？（從家庭、社會、學(xué)校、自我等方面作答）答：①家庭——父母和其他監(jiān)護(hù)人要盡好監(jiān)護(hù)職責(zé)；父母應(yīng)以健康的思想、品行教育子女； ②社會——有關(guān)部門要嚴(yán)格執(zhí)法；規(guī)范網(wǎng)吧的經(jīng)營行為，嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為；

③學(xué)?！訌?qiáng)對學(xué)生的教育、管理工作；加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育；

④青少年——應(yīng)依法自律；自覺抵制不良誘惑，做到文明上網(wǎng)等。

5）、某校為預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)吧，開展一次宣傳活動。（策劃書、主題活動方案格式）

(1)活動的主題或宣傳標(biāo)語：①為了你的健康，請不要沉迷網(wǎng)絡(luò);②網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍;③沉迷網(wǎng)絡(luò)等于沉迷人生。

(2)活動目的：讓同學(xué)們認(rèn)識到沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害所在；學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)法律或政策措施；培養(yǎng)正確、文明的上網(wǎng)的觀念或自覺性，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。

(3)活動形式：①召開主題班會;②專題演講比賽;③專題征文比賽;④專題板報評比;⑤專題校園調(diào)查活動。

(4)以主題班會為活動形式，請你設(shè)計活動步驟。

答：①通過多媒體放映未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的典型案例;②同學(xué)們分組對觀看的案例的危害展開討論;③由小組代表發(fā)言：“沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”、“如何預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)”;④最后，全班同學(xué)在“拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會文明上網(wǎng)”的倡議書上簽名。

答：①加大對沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害及大力倡導(dǎo)文明上網(wǎng)的益處的宣傳;②加大對違法的營業(yè)性網(wǎng)吧的打擊力度;③學(xué)校應(yīng)開展指導(dǎo)未成年學(xué)生文明上網(wǎng)的講座等活動，來加強(qiáng)引導(dǎo);④家庭應(yīng)進(jìn)行必要的監(jiān)督和引導(dǎo);⑤國家應(yīng)大力推廣用于阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)。⑥未成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和提高自制力。

2.健康，對社會也有一定的危害。如果任其發(fā)展，不良行為就有可能發(fā)展為犯罪。所以，我們不能忽視不良行為，有了不良行為，要立即改正。

啟示：①抵制不良誘惑，加強(qiáng)自制力;②“勿以惡小而為之”，要防微杜漸，從小事做起，從現(xiàn)在做起;③遵紀(jì)守法，法律禁止的事堅決不做，遵守社會公德。④運(yùn)用法律武器，勇于、善于與不法行為作斗爭。

3.加強(qiáng)自我保護(hù)。（1）未成年人應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力？

答： ①要依法自律，增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑；②要正確對待父母和學(xué)校的教育；③要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。常用的自我保護(hù)方法有：①及時報警②學(xué)會請律師③尋找法律援助④勇于和善于與不法侵害行為作斗爭⑤向有關(guān)部門反映情況，或向法院告狀。

（2）面對歹徒行兇時，應(yīng)采用哪些正確方法?

答：①要有自我保護(hù)的意識，面對歹徒既要勇敢，又要機(jī)智。②可采取“呼救法“、“周旋法”、“恐嚇法“等方法巧妙而及時脫身。③記住歹徒特征，事后及時報警等。

（3）生活啟迪：在日常生活中，除了來自違法犯罪的侵害外，還可能遇到哪些侵害？你將如何自護(hù)自救？

答：如地震、火災(zāi)、雷擊、洪水、泥石流、中毒、溺水等。如：①發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂鼻，彎腰低頭迅速逃離。②發(fā)生地震時，迅速撤離到開闊的地方。