第一篇：尋找雷鋒足跡弘揚(yáng)雷鋒精神
尋找雷鋒足跡弘揚(yáng)雷鋒精神
——金川小學(xué)開展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng) 今年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐學(xué)生心中，金川小學(xué)開展了“尋找雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”系列活動(dòng)。3月4日，學(xué)校在國旗下先向全校學(xué)生發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議，鼓勵(lì)學(xué)生緊跟雷鋒步伐，從養(yǎng)成道德好習(xí)慣做起，發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員六種精神，爭做新世紀(jì)合格的小公民。同時(shí)，學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)方案，以?？?、班刊、廣播等形式對(duì)雷鋒精神進(jìn)行宣傳，以班級(jí)為單位組織開展“講雷鋒故事”，“唱雷鋒歌曲”等活動(dòng)。
3月5日，學(xué)校還組織五（1）班60多名學(xué)生走出校園來到廣場打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒精神應(yīng)當(dāng)從自身做起，從身邊的每一件小事情做起，時(shí)時(shí)處處爭做新時(shí)代的活雷鋒。
第二篇：追隨雷鋒足跡,弘揚(yáng)雷鋒精神
追隨雷鋒足跡——弘揚(yáng)雷鋒精神
在2013年3月5日，我們迎來了毛澤東同志號(hào)召全國“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第50個(gè)紀(jì)念日。為了使學(xué)生真正體驗(yàn)“雷鋒精神”的可貴，體驗(yàn)學(xué)雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們玉皇嶺小學(xué)立足學(xué)校，開展了“情暖三月天、小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。為了使小雷鋒們真正的認(rèn)識(shí)雷鋒精神并體驗(yàn)雷鋒助人為樂的喜悅，使雷鋒精神在新時(shí)代得以弘揚(yáng)，我們玉皇嶺小學(xué)組織了學(xué)生以下活動(dòng)：
一、各班同學(xué)對(duì)教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行大掃除。集體勞動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)大家庭的一員，為大家庭奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)是一件非常光榮的一件事。
二、組織六年級(jí)學(xué)生辦“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)板報(bào)。讓學(xué)生自己收集雷鋒的資料，了解雷鋒精神的偉大，并把雷鋒精神以板報(bào)的形式展現(xiàn)給自己的同學(xué)，極大地鼓舞了學(xué)生學(xué)雷鋒精神的主動(dòng)性和熱情，使雷鋒精神深入學(xué)生內(nèi)心。
三、組織學(xué)生幫助玉皇嶺村的孤寡老人打掃衛(wèi)生。在前往劉奶奶家的路上，孩子們不怕臟、不怕累，主動(dòng)撿起路邊的煙頭、紙屑、雜物等，熱情的幫助劉奶奶打掃庭院，用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神。
本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅使我校學(xué)生受到了雷鋒精神的洗禮，增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動(dòng)觀念，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的。同時(shí)，他們也用自己的足跡和行動(dòng)告訴人們：“我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神！”
玉皇嶺小學(xué)
張肖林
第三篇：追尋雷鋒足跡 弘揚(yáng)雷鋒精神
追尋雷鋒足跡
弘揚(yáng)雷鋒精神
為進(jìn)一步落實(shí)德育教育，廣泛宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，3月25日下午，附中團(tuán)總支組織團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)成員、各班級(jí)團(tuán)支書和部分團(tuán)員代表赴杭州雷鋒紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。學(xué)院團(tuán)委副書記、附中文化教學(xué)與學(xué)生管理科科長陳毅、團(tuán)總支書記王波及團(tuán)總支委員章彪、江曉新、吳曉棟老師參加了此次活動(dòng)。
在雷鋒紀(jì)念館，大家通過大量翔實(shí)的照片、文字材料、影片、雷鋒生前使用過的物品和獲得的各類嘉獎(jiǎng)等，更全面地解了雷鋒短暫而又偉大的一生，更深刻的體會(huì)了雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。面對(duì)雷鋒同志幫助他人的生動(dòng)場景和其生前日記里的句句由衷之言，我們真正感受到了“一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的成長；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。”
此次參觀活動(dòng)，對(duì)于倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)具有重要意義。參觀結(jié)束后，我們號(hào)召廣大同學(xué)要大力弘揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念；大力弘揚(yáng)雷鋒同志的“螺絲釘”精神，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用；大力弘揚(yáng)雷鋒同志無私奉獻(xiàn)的精神，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，“從我做起，從身邊的小事”以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。
（文字：王波 圖片：王波）
第四篇：尋找雷鋒事跡 弘揚(yáng)雷鋒精神
尋找雷鋒事跡 弘揚(yáng)雷鋒精神
觀橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)二班 孔一凡
雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字。他的一生短暫，卻在這短暫的一生中留下了不少光輝的事跡，他的事跡被我們牢記，他的精神被我們弘揚(yáng)。
細(xì)數(shù)我們身邊，這樣的“雷鋒”又何嘗少呢？
當(dāng)震驚全國的汶川大地震發(fā)生時(shí)，汶川向我們呼救，我們的政府，我們的救援官兵，我們的志愿者，我們?nèi)珖鞯氐娜嗣?，大家是獻(xiàn)計(jì)，獻(xiàn)力，獻(xiàn)物資，爭分奪秒的救援，挽回了許多的可愛的生命，幫助了我們汶川重建了自己美麗的家園。他們正是當(dāng)代的“雷鋒”。他們正在弘揚(yáng)著雷鋒助人為樂，樂于奉獻(xiàn)的精神。很多時(shí)候，“雷鋒”，他就在我們身邊。
記得中央電視臺(tái)曾報(bào)道：在2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。張麗莉-----“中國最美女教師”，“中國當(dāng)代的活雷鋒”。她堅(jiān)守自己的崗位，在自己平凡的崗位上做出了不平凡的事。她正在弘揚(yáng)雷鋒堅(jiān)守崗位，樂于奉獻(xiàn)的精神。很多時(shí)候，“雷鋒”，他就在我們身邊?！?/p>
另外一個(gè)事例，我想大家都熟悉吧。在5月29日中午，杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著人生的十級(jí)痛，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動(dòng)作，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，讓行駛在高速上的大巴穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命??6月1日凌晨，吳斌經(jīng)搶救無效去世，享年48歲。吳斌-----“中國最美的客車司機(jī)”，“中國當(dāng)代的雷鋒”。他在平凡的崗位上，做了一個(gè)不平凡的好人，他正在弘揚(yáng)著雷鋒的為人民服務(wù)的精神。很多時(shí)候，“雷鋒”，他就在我們身邊。他們都是在自己的崗位上，干一行，愛一行，鉆一行，在平凡的崗位上，做出了不平凡的事。也許，你認(rèn)為做不到以上事例那么的轟轟烈烈，沒關(guān)系，我們只需弘揚(yáng)他們的精神。
那么，做為學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做呢？我想：當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒的鉆研精神；當(dāng)周圍朋友甚至陌生人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)伸出援助之手，發(fā)揚(yáng)雷鋒的助人為樂的精神；當(dāng)集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該以集體利益為重，發(fā)揚(yáng)雷鋒的為人民服務(wù)的精神。
同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的每一件小事開始，從最平凡的小事做起：不亂扔垃圾，你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保衛(wèi)士。幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)得標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。讓我們?cè)诶卒h精神的指引下，做好自己該做的事，為人民服務(wù)吧！大家都來爭做當(dāng)代的“活雷鋒”吧！
指導(dǎo)教師：劉碧霞
第五篇：“尋覓雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)方案
“尋覓雷鋒足跡，弘揚(yáng)雷鋒精神”
活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，培養(yǎng)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，優(yōu)化教書育人環(huán)境，根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、組織開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
2、加深少先隊(duì)員對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使少先隊(duì)員自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、總體要求：
1、全校各中隊(duì)都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。深刻學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新時(shí)期下雷鋒精神的時(shí)代含義，不單純地把學(xué)雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著愛學(xué)習(xí)、愛工作、愛祖國等許多方面。
2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)宣傳等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，把學(xué)雷鋒精神作為對(duì)少先隊(duì)員思想教育的一個(gè)契機(jī)，讓他們?cè)诹私饫卒h精神的基礎(chǔ)上指導(dǎo)少先隊(duì)員如何結(jié)合自己的實(shí)際開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、每個(gè)中隊(duì)要開好一次學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題隊(duì)會(huì)，出好一期主題黑板報(bào)，組織好一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，準(zhǔn)備一本登記本班江村娃學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。
六、具體活動(dòng)安排：
1、走近雷鋒，感悟雷鋒精神
（1）3月8日大隊(duì)部利用國旗下講話進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。
（2）各中隊(duì)利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)等時(shí)間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓少先隊(duì)員們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。
（3）布置學(xué)習(xí)雷鋒宣傳櫥窗。
（4）各中隊(duì)出好一期主題黑板報(bào)。
（5）學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。
（6）進(jìn)行一次“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)，通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)雷鋒，爭做當(dāng)代小雷鋒
（1）結(jié)合3·8國際婦女節(jié)，人人爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務(wù)活。
（2）3月10日，進(jìn)行一次美化校園和社區(qū)活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。要時(shí)刻注意維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。
（3）結(jié)合植樹節(jié)，組織少先隊(duì)員開展植樹活動(dòng)，在家與父母共同種植一棵“愛心樹”（有條件的可以拍攝圖片，上交大隊(duì)部，酌情加分）。同時(shí)，要求少先隊(duì)員注重平時(shí)的護(hù)綠行動(dòng)，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
（4）中隊(duì)內(nèi)開展溫情手拉手活動(dòng)，真情助困結(jié)對(duì)子。組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。
（5）各中隊(duì)的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時(shí)寫成通訊稿件上交校廣播站；各中隊(duì)組織少先隊(duì)員積極參與 “在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。
3、總結(jié)提高，傳承雷鋒精神
（1）“學(xué)雷鋒”小標(biāo)兵的評(píng)選、表彰。
（2）“學(xué)雷鋒”先進(jìn)中隊(duì)評(píng)選、表彰。
七、活動(dòng)延伸：
各中隊(duì)認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，在以后的教育活動(dòng)中要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園。
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