第一篇：唱雷鋒歌曲,弘揚(yáng)雷鋒精神

唱響雷鋒歌曲，弘揚(yáng)雷鋒精神

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生從小懂得愛(ài)與奉獻(xiàn)，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氛圍，結(jié)合三月份文明禮貌月活動(dòng)，李二堡中心學(xué)校掀起了一場(chǎng)學(xué)雷鋒活動(dòng)熱潮。

3月5日，中心學(xué)校召開(kāi)了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上通過(guò)中心學(xué)?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)方案，全面啟動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)。各校利用晨會(huì)、課間操向?qū)W生宣傳雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)雷鋒的精神世界、受到“釘子精神”的教育。各校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)、學(xué)生講“雷鋒故事”活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的先進(jìn)事跡，崇尚雷鋒的高尚品德，感悟雷鋒的時(shí)代精神。同時(shí)各校還利用板報(bào)、唱學(xué)雷鋒歌曲等方式宣傳雷鋒精神，尤其是從本學(xué)期開(kāi)始，中心學(xué)校將歌曲“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”定為各校校歌，校園內(nèi)掀起了一場(chǎng)“爭(zhēng)唱雷鋒歌曲，爭(zhēng)做好人好事”的熱潮。

此次活動(dòng)煥發(fā)了師生學(xué)習(xí)雷鋒的熱情，大家紛紛表示要從自己做起，要從身邊的小事做起，要使學(xué)雷鋒活動(dòng)生活化、長(zhǎng)久化。

李二堡中心學(xué)校（供稿）

二0一二年三月二十七日

第二篇：初二級(jí) 唱雷鋒歌曲評(píng)比活動(dòng)

初二級(jí) “唱雷鋒歌曲評(píng)比活動(dòng)”總結(jié)要求

初二級(jí) “唱雷鋒歌曲評(píng)比活動(dòng)”業(yè)已結(jié)束。此次活動(dòng)中，各班班主任及音樂(lè)、體育老師等能積極配合，做好學(xué)生的各方面準(zhǔn)備工作。整個(gè)唱歌活動(dòng)中，各班隊(duì)伍整齊、態(tài)度認(rèn)真、聲音洪亮、歌唱準(zhǔn)確，氣氛熱烈，得到有關(guān)與會(huì)者及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。現(xiàn)按有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處的要求與布置，請(qǐng)各位班主任做好以下兩項(xiàng)工作。

一、利用今天下午的班會(huì)課，做好本班此次活動(dòng)的學(xué)生層面的總結(jié)工作，可從以下幾點(diǎn)入手：

1、通過(guò)此次活動(dòng)，你對(duì)本班的班風(fēng)班紀(jì)狀況、班級(jí)凝聚力有何認(rèn)識(shí)？

2、通過(guò)此次活動(dòng)，你對(duì)本班今后的班風(fēng)班紀(jì)改善有何建議？

3、通過(guò)此次活動(dòng)，你對(duì)本人做事的集體觀念、合作態(tài)度、認(rèn)真程度及辦事效率與熱情有何認(rèn)識(shí)？

4、你認(rèn)為目前我們最應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么？（可借助雷鋒日記來(lái)做引導(dǎo)）

5、任何活動(dòng)必然借助具體的形式得以進(jìn)行，你希望以后此類(lèi)活動(dòng)運(yùn)用什么形式來(lái)進(jìn)行。引導(dǎo)學(xué)生們沿著學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和外延拓展，以國(guó)家（學(xué)校）近期大的方針政策為背景，結(jié)合最近發(fā)生的有意思的熱點(diǎn)新聞，尋找適合他們關(guān)注、喜聞樂(lè)見(jiàn)的新鮮主題。

以上幾點(diǎn)可盡量讓學(xué)生們自己去談，班主任做好筆記。

二、各班班主任寫(xiě)一份本班的“唱雷鋒歌曲評(píng)比活動(dòng)”總結(jié)，內(nèi)容包括：此次活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程、落實(shí)措施；此次活動(dòng)的心得體會(huì)；通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們有何收獲（多講學(xué)雷鋒之外的收獲）。本周四晚9：30分前發(fā)電子文檔yaoduty@126.com。

初二級(jí) “唱雷鋒歌曲評(píng)比活動(dòng)”總結(jié)要求

初二級(jí) “唱雷鋒歌曲評(píng)比活動(dòng)”業(yè)已結(jié)束。此次活動(dòng)中，各班班主任及音樂(lè)、體育老師等能積極配合，做好學(xué)生的各方面準(zhǔn)備工作。整個(gè)唱歌活動(dòng)中，各班隊(duì)伍整齊、態(tài)度認(rèn)真、聲音洪亮、歌唱準(zhǔn)確，氣氛熱烈，得到有關(guān)與會(huì)者及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?，F(xiàn)按有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處的要求與布置，請(qǐng)各位班主任做好以下兩項(xiàng)工作。

一、利用今天下午的班會(huì)課，做好本班此次活動(dòng)的學(xué)生層面的總結(jié)工作，可從以下幾點(diǎn)入手：

1、通過(guò)此次活動(dòng)，你對(duì)本班的班風(fēng)班紀(jì)狀況、班級(jí)凝聚力有何認(rèn)識(shí)？

2、通過(guò)此次活動(dòng)，你對(duì)本班今后的班風(fēng)班紀(jì)改善有何建議？

3、通過(guò)此次活動(dòng)，你對(duì)本人做事的集體觀念、合作態(tài)度、認(rèn)真程度及辦事效率與熱情有何認(rèn)識(shí)？

4、你認(rèn)為目前我們最應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)什么？（可借助雷鋒日記來(lái)做引導(dǎo)）

5、任何活動(dòng)必然借助具體的形式得以進(jìn)行，你希望以后此類(lèi)活動(dòng)運(yùn)用什么形式來(lái)進(jìn)行。引導(dǎo)學(xué)生們沿著學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和外延拓展，以國(guó)家（學(xué)校）近期大的方針政策為背景，結(jié)合最近發(fā)生的有意思的熱點(diǎn)新聞，尋找適合他們關(guān)注、喜聞樂(lè)見(jiàn)的新鮮主題。

以上幾點(diǎn)可盡量讓學(xué)生們自己去談，班主任做好筆記。

二、各班班主任寫(xiě)一份本班的“唱雷鋒歌曲評(píng)比活動(dòng)”總結(jié)，內(nèi)容包括：此次活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備與實(shí)施過(guò)程、落實(shí)措施；此次活動(dòng)的心得體會(huì)；通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們有何收獲（多講學(xué)雷鋒之外的收獲）。本周四晚9：30分前發(fā)電子文檔yaoduty@126.com。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒同志 弘揚(yáng)雷鋒精神

生活處處有雷鋒

（農(nóng)科中心演講人：張金曉作者：姜猛）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的同志們，大家好：

今年的3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年?；仡櫼酝?，1963年3月，毛澤東同志曾經(jīng)題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”鄧小平同志也曾題詞：“誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)?！?1990年3月5日，江澤民同志題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”。今天，在全國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮之際，我借助這個(gè)舞臺(tái)用簡(jiǎn)短樸實(shí)的語(yǔ)言為大家演講，我演講的題目是生活處處有雷鋒。

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。重溫雷鋒事跡，找回人生生活的方向，雷鋒同志用一生的時(shí)間熱愛(ài)生活，時(shí)光荏苒，他雖離我們而去，但他的精神不曾褪色，依舊存在。學(xué)習(xí)雷鋒做好事，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘等真實(shí)經(jīng)歷深深的留在一代又一代人的記憶中，帶給人們溫暖，顯得淳樸而又美好。

雷鋒精神的美好不僅屬于一個(gè)人，而且會(huì)感染到我們身邊的每一個(gè)人，甚至有一種穿越時(shí)空的力量。不管時(shí)代的潮流怎樣，人總要憑借自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，開(kāi)辟出正確的道路。

小時(shí)候，學(xué)校老師提倡我們學(xué)做雷鋒，走進(jìn)社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們?nèi)巳硕甲隼卒h，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神卻是我們大家的，是全世界的。他是人們共同追求和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們要向他學(xué)習(xí)，不能有負(fù)歷史，更不能愧對(duì)人生。

雷鋒離開(kāi)我們已很久很久，他的精神也已被世人復(fù)制成一串串飽含著真誠(chéng)無(wú)私愛(ài)心的故事，但他的故事像星星一樣多，講也講不完。他的事跡一直激勵(lì)我們，活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為，深深的教導(dǎo)每一位黨員干部在實(shí)際工作中真正做到富有愛(ài)民之心，恪盡為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦得民之事。

我們作為當(dāng)代青年更要時(shí)刻牢記雷鋒精神，以他為榜樣，不蹉跎感傷，不彷徨懈怠，明白一帆風(fēng)順的航程只存在于幻想中，輕柔如夢(mèng)的人生只在意念里，人生不盡是含淚的云，人生也不會(huì)總是醇香的美

酒，要敢于踏上人生的征途，接受沿路的坎坷，用智慧，用心，用不屈不撓的精神在歲月的大漠上拓荒。

雷鋒，我們一定不會(huì)把你遺忘，你的精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的精神，你那種全心全意、把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志對(duì)群眾春天般溫暖，舍己為人助人為樂(lè)，我為人人的精神，是構(gòu)建和諧社會(huì)必當(dāng)大力發(fā)揚(yáng)的。

同志們，雷鋒是我們的好榜樣，我們不但要學(xué)習(xí)他還要把他的精神滲透到日常生活和工作中去，在這個(gè)知識(shí)信息高速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們要想立于不敗之地，就必須要踏踏實(shí)實(shí)做人，挺起胸膛做事，自覺(jué)自律，為我們二二四團(tuán)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿

學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神

很小的時(shí)候，媽媽就教過(guò)我唱《學(xué)習(xí)雷鋒好傍樣》這首歌，……兒時(shí)的我不理解歌詞只覺(jué)得曲子好聽(tīng)，如今漸已長(zhǎng)成的我明白了“雷鋒”不僅僅再是一個(gè)名字，一個(gè)人，更是一種精神的代表。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒曾在自已的日記中寫(xiě)道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)?！?“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。” “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！比藗兞鱾髦@樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！币惶?，雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧！”可他說(shuō)：“我不累?！痹谏蜿?yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去啊？怎么把車(chē)票弄丟了？” 那位婦女著急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦啊？”雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂！你跟我來(lái)吧！”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大

嫂手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了?！蹦俏淮笊┦掷锬弥?chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國(guó)！”

雷鋒，這位一名普通的中國(guó)士兵，他在自己短暫而精彩的人生歲月中，用平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他的精神被世世代代的人稱(chēng)之為雷鋒精神，雷鋒精神是歷史的選擇，是時(shí)代的選擇，也是我們這一代接班人的選擇。學(xué)習(xí)雷鋒并不是一件很難的事情，我們不一定要向雷鋒同志那樣做很多偉大的舉動(dòng)，我們可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn)，可以從講文明懂禮貌開(kāi)始，再到關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，再到幫助他人，隨時(shí)隨刻都可以向有需要的人伸出援助之手。只有小事做好了，才能大力弘揚(yáng)中華民族的正義、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、犧牲等崇高精神；才能弘揚(yáng)艱苦奮斗、扎實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)；才能弘揚(yáng)民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛(ài)互助的社會(huì)風(fēng)尚。在今天這個(gè)時(shí)代，我們的生活條件已經(jīng)很好，我們有很好的環(huán)境，跟雷鋒比較，我們要幸福的多。我們要將幸福轉(zhuǎn)變成向上的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神吧！

第五篇：追隨雷鋒足跡,弘揚(yáng)雷鋒精神

追隨雷鋒足跡——弘揚(yáng)雷鋒精神

在2013年3月5日，我們迎來(lái)了毛澤東同志號(hào)召全國(guó)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第50個(gè)紀(jì)念日。為了使學(xué)生真正體驗(yàn)“雷鋒精神”的可貴，體驗(yàn)學(xué)雷鋒、做好事、愛(ài)校園的快樂(lè)，我們玉皇嶺小學(xué)立足學(xué)校，開(kāi)展了“情暖三月天、小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。為了使小雷鋒們真正的認(rèn)識(shí)雷鋒精神并體驗(yàn)雷鋒助人為樂(lè)的喜悅，使雷鋒精神在新時(shí)代得以弘揚(yáng)，我們玉皇嶺小學(xué)組織了學(xué)生以下活動(dòng)：

一、各班同學(xué)對(duì)教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行大掃除。集體勞動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)大家庭的一員，為大家庭奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)是一件非常光榮的一件事。

二、組織六年級(jí)學(xué)生辦“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)板報(bào)。讓學(xué)生自己收集雷鋒的資料，了解雷鋒精神的偉大，并把雷鋒精神以板報(bào)的形式展現(xiàn)給自己的同學(xué)，極大地鼓舞了學(xué)生學(xué)雷鋒精神的主動(dòng)性和熱情，使雷鋒精神深入學(xué)生內(nèi)心。

三、組織學(xué)生幫助玉皇嶺村的孤寡老人打掃衛(wèi)生。在前往劉奶奶家的路上，孩子們不怕臟、不怕累，主動(dòng)撿起路邊的煙頭、紙屑、雜物等，熱情的幫助劉奶奶打掃庭院，用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神。

本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅使我校學(xué)生受到了雷鋒精神的洗禮，增強(qiáng)了他們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且?guī)椭麄儤?shù)立了正確的勞動(dòng)觀念，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的。同時(shí)，他們也用自己的足跡和行動(dòng)告訴人們：“我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神！”

玉皇嶺小學(xué)

張肖林