第一篇：弘揚(yáng)雷鋒精神、唱響雷鋒之歌

弘揚(yáng)雷鋒精神、唱響雷鋒之歌

本網(wǎng)訊：為進(jìn)一步將學(xué)雷鋒活動(dòng)推向深入，弘揚(yáng)“勤奮、協(xié)作、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”的新時(shí)代精神，3月21日下午，坡莊小學(xué)舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神、唱響雷鋒之歌”為主題的歌詠比賽活動(dòng)。

比賽在歡快的歌聲中拉開序幕，學(xué)生們個(gè)個(gè)面帶笑容、著裝整齊，如初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。一年級(jí)的小朋友一出場(chǎng)，便以飽滿的激情、清新的對(duì)唱、出奇的手勢(shì)，征服了在場(chǎng)的全體評(píng)委與觀眾，他們的歌聲如一抹醉人的春風(fēng)拂過同學(xué)們的心田，歌唱雷鋒、歌唱幸福生活、歌唱美好未來(lái)??

在此次活動(dòng)中，學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)、激情飛揚(yáng)，再一次獲得精神的洗禮、心靈的共鳴、前進(jìn)的動(dòng)力。（杜敏 張偉國(guó)）

第二篇：弘揚(yáng)五四精神唱響青春之歌

弘揚(yáng)五四精神唱響青春之歌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好。今天我講話的主題是“弘揚(yáng)五四精神 唱響青春之歌”。

1919年5月4日，第一次世界大戰(zhàn)完結(jié)后舉行的巴黎和會(huì)中，列強(qiáng)肆意踐踏中國(guó)主權(quán)，當(dāng)時(shí)中國(guó)的北洋政府未能捍衛(wèi)國(guó)家利益，在列強(qiáng)面前顯得非常軟弱，使國(guó)人異常不滿。暴發(fā)了一場(chǎng)以青年學(xué)生率先發(fā)起，得到愛國(guó)人士共同響應(yīng)的示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷課、罷工、罷市的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。這就是歷史上著名的“五四”運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)新民主主義革命的開端，一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。

彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，93年后的今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？

現(xiàn)在，初三的同學(xué)已進(jìn)入復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，整個(gè)初三學(xué)習(xí)過程好像是一次5000米長(zhǎng)跑。開始的幾圈常常豪氣沖天，所以信心百倍；最后幾圈往往將一些體力不支者、意志不堅(jiān)者淘汰，古人云：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。要相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。希望你們用青春的熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔。

初二的同學(xué)即將經(jīng)歷小中考，承上啟下、繼往開來(lái)的你們，既要接好初三同學(xué)的接力棒，又要為初一同學(xué)樹立良好的榜樣。今天，我們滿懷赤誠(chéng)，播下希望的種子!只要繼續(xù)澆灌辛勤的汗水!明天，我深信一定會(huì)開出燦爛之花，結(jié)出豐碩成果。

初一的同學(xué)則剛考完期中考試，成績(jī)公布，幾家歡喜幾家愁，成功固然可喜，失敗也不要悲傷，一切都還來(lái)得及。世界上沒有一帆風(fēng)順的事情，都要經(jīng)過一番努力，有時(shí)候這個(gè)努力還是非常艱辛的，甚至短時(shí)間里還看不到明顯的成功。但是，同學(xué)們，你認(rèn)定的事，就要鍥而不舍！

培根說(shuō)過：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，我們必須與時(shí)間賽跑，與時(shí)間爭(zhēng)朝夕。

同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)五四精神，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌。讓我們彼此互勉：在十八中這一片藍(lán)天下,放飛青春,放飛理想，共同創(chuàng)造新的輝煌！

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒同志 弘揚(yáng)雷鋒精神

生活處處有雷鋒

（農(nóng)科中心演講人：張金曉作者：姜猛）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛的同志們，大家好：

今年的3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。回顧以往，1963年3月，毛澤東同志曾經(jīng)題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！编囆∑酵疽苍}詞：“誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。” 1990年3月5日，江澤民同志題詞：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”。今天，在全國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮之際，我借助這個(gè)舞臺(tái)用簡(jiǎn)短樸實(shí)的語(yǔ)言為大家演講，我演講的題目是生活處處有雷鋒。

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他高尚的理想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。重溫雷鋒事跡，找回人生生活的方向，雷鋒同志用一生的時(shí)間熱愛生活，時(shí)光荏苒，他雖離我們而去，但他的精神不曾褪色，依舊存在。學(xué)習(xí)雷鋒做好事，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘等真實(shí)經(jīng)歷深深的留在一代又一代人的記憶中，帶給人們溫暖，顯得淳樸而又美好。

雷鋒精神的美好不僅屬于一個(gè)人，而且會(huì)感染到我們身邊的每一個(gè)人，甚至有一種穿越時(shí)空的力量。不管時(shí)代的潮流怎樣，人總要憑借自己高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，開辟出正確的道路。

小時(shí)候，學(xué)校老師提倡我們學(xué)做雷鋒，走進(jìn)社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召我們?nèi)巳硕甲隼卒h，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神卻是我們大家的，是全世界的。他是人們共同追求和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們要向他學(xué)習(xí)，不能有負(fù)歷史，更不能愧對(duì)人生。

雷鋒離開我們已很久很久，他的精神也已被世人復(fù)制成一串串飽含著真誠(chéng)無(wú)私愛心的故事，但他的故事像星星一樣多，講也講不完。他的事跡一直激勵(lì)我們，活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為，深深的教導(dǎo)每一位黨員干部在實(shí)際工作中真正做到富有愛民之心，恪盡為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦得民之事。

我們作為當(dāng)代青年更要時(shí)刻牢記雷鋒精神，以他為榜樣，不蹉跎感傷，不彷徨懈怠，明白一帆風(fēng)順的航程只存在于幻想中，輕柔如夢(mèng)的人生只在意念里，人生不盡是含淚的云，人生也不會(huì)總是醇香的美

酒，要敢于踏上人生的征途，接受沿路的坎坷，用智慧，用心，用不屈不撓的精神在歲月的大漠上拓荒。

雷鋒，我們一定不會(huì)把你遺忘，你的精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的精神，你那種全心全意、把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志對(duì)群眾春天般溫暖，舍己為人助人為樂，我為人人的精神，是構(gòu)建和諧社會(huì)必當(dāng)大力發(fā)揚(yáng)的。

同志們，雷鋒是我們的好榜樣，我們不但要學(xué)習(xí)他還要把他的精神滲透到日常生活和工作中去，在這個(gè)知識(shí)信息高速發(fā)展的時(shí)代，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們要想立于不敗之地，就必須要踏踏實(shí)實(shí)做人，挺起胸膛做事，自覺自律，為我們二二四團(tuán)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家！

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿

學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神

很小的時(shí)候，媽媽就教過我唱《學(xué)習(xí)雷鋒好傍樣》這首歌，……兒時(shí)的我不理解歌詞只覺得曲子好聽，如今漸已長(zhǎng)成的我明白了“雷鋒”不僅僅再是一個(gè)名字，一個(gè)人，更是一種精神的代表。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒曾在自已的日記中寫道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)?！?“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！?“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！比藗兞鱾髦@樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！币惶欤卒h坐上了從撫順開往沈陽(yáng)的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可他說(shuō)：“我不累。”在沈陽(yáng)換車的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)是把車票丟了。只見那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車票還是沒有找到。雷鋒不由得上前問道：“大嫂，你到哪兒去啊？怎么把車票弄丟了？” 那位婦女著急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車票和錢都丟了，這可怎么辦??？”雷鋒聽了，說(shuō)：“大嫂！你跟我來(lái)吧！”雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買了一張到吉林的車票，塞到大

嫂手里，說(shuō)：“快上車吧，車就要開了?！蹦俏淮笊┦掷锬弥嚻?，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢呢，就不在意地說(shuō)：“大嫂，別問了，我叫解放軍，家就住在中國(guó)！”

雷鋒，這位一名普通的中國(guó)士兵，他在自己短暫而精彩的人生歲月中，用平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他的精神被世世代代的人稱之為雷鋒精神，雷鋒精神是歷史的選擇，是時(shí)代的選擇，也是我們這一代接班人的選擇。學(xué)習(xí)雷鋒并不是一件很難的事情，我們不一定要向雷鋒同志那樣做很多偉大的舉動(dòng)，我們可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn)，可以從講文明懂禮貌開始，再到關(guān)注他人，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注學(xué)校，再到幫助他人，隨時(shí)隨刻都可以向有需要的人伸出援助之手。只有小事做好了，才能大力弘揚(yáng)中華民族的正義、愛國(guó)、奉獻(xiàn)、犧牲等崇高精神；才能弘揚(yáng)艱苦奮斗、扎實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)；才能弘揚(yáng)民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛互助的社會(huì)風(fēng)尚。在今天這個(gè)時(shí)代，我們的生活條件已經(jīng)很好，我們有很好的環(huán)境，跟雷鋒比較，我們要幸福的多。我們要將幸福轉(zhuǎn)變成向上的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。所以，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神吧！

第五篇：追隨雷鋒足跡,弘揚(yáng)雷鋒精神

追隨雷鋒足跡——弘揚(yáng)雷鋒精神

在2013年3月5日，我們迎來(lái)了毛澤東同志號(hào)召全國(guó)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第50個(gè)紀(jì)念日。為了使學(xué)生真正體驗(yàn)“雷鋒精神”的可貴，體驗(yàn)學(xué)雷鋒、做好事、愛校園的快樂，我們玉皇嶺小學(xué)立足學(xué)校，開展了“情暖三月天、小雷鋒在行動(dòng)”活動(dòng)。為了使小雷鋒們真正的認(rèn)識(shí)雷鋒精神并體驗(yàn)雷鋒助人為樂的喜悅，使雷鋒精神在新時(shí)代得以弘揚(yáng)，我們玉皇嶺小學(xué)組織了學(xué)生以下活動(dòng)：

一、各班同學(xué)對(duì)教室及衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行大掃除。集體勞動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)大家庭的一員，為大家庭奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)是一件非常光榮的一件事。

二、組織六年級(jí)學(xué)生辦“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)板報(bào)。讓學(xué)生自己收集雷鋒的資料，了解雷鋒精神的偉大，并把雷鋒精神以板報(bào)的形式展現(xiàn)給自己的同學(xué)，極大地鼓舞了學(xué)生學(xué)雷鋒精神的主動(dòng)性和熱情，使雷鋒精神深入學(xué)生內(nèi)心。

三、組織學(xué)生幫助玉皇嶺村的孤寡老人打掃衛(wèi)生。在前往劉奶奶家的路上，孩子們不怕臟、不怕累，主動(dòng)撿起路邊的煙頭、紙屑、雜物等，熱情的幫助劉奶奶打掃庭院，用實(shí)際行動(dòng)踐行著雷鋒精神。

本次學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅使我校學(xué)生受到了雷鋒精神的洗禮，增強(qiáng)了他們愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動(dòng)觀念，使他們認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的。同時(shí)，他們也用自己的足跡和行動(dòng)告訴人們：“我們想念雷鋒，我們需要雷鋒精神，我們將永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)雷鋒精神！”

玉皇嶺小學(xué)

張肖林