第一篇：對(duì)當(dāng)代青少年違法犯罪現(xiàn)狀研究分析

對(duì)當(dāng)代青少年違法犯罪現(xiàn)狀研究分析

摘要：我們知道，在法律上，犯罪是這樣一個(gè)過程：行為人產(chǎn)生犯罪意識(shí)，把犯罪意識(shí)付諸行動(dòng)，并被法律認(rèn)為犯罪。我簡要地把它概括成三個(gè)基本點(diǎn)、兩個(gè)環(huán)節(jié)，即人形成犯罪意識(shí)并實(shí)施犯罪，這里包含了形成犯罪意識(shí)和實(shí)施環(huán)境兩個(gè)環(huán)節(jié)。所以，犯罪行為的主觀方面指的就是犯罪意識(shí)。人的犯罪意識(shí)的形成是復(fù)雜的，犯罪意識(shí)反映了社會(huì)客觀環(huán)境對(duì)人的主觀世界的影響，是人憑借自身?xiàng)l件對(duì)社會(huì)客觀環(huán)境所形成的認(rèn)識(shí)。

隨著當(dāng)今社會(huì)高科技技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)與通訊等傳媒的空前發(fā)展，使得青少年一方面以敏感的心靈感受著時(shí)代的快速變化，見多識(shí)廣，早知、早熟、思維變得相當(dāng)活躍。而在另一方面，青少年地犯罪現(xiàn)狀也出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)，無論從犯罪動(dòng)機(jī)、犯罪形式、犯罪的手段等等方面都發(fā)生了一些新的變化。青少年本應(yīng)是天真、爛漫、無邪的，但令我們心酸的是，當(dāng)今許多青少年卻因?yàn)楦鞣N各樣的罪名鋃鐺入獄或成為少年犯，接受訓(xùn)導(dǎo)，過早地結(jié)束了美好的青少年時(shí)光，他們的犯罪形式和罪行的嚴(yán)重程度，給我們的家庭教育和學(xué)校教育以及社會(huì)教育敲響了警鐘。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上典型的青少年違法犯罪現(xiàn)狀，研究與分析青少年的犯罪心理、犯罪動(dòng)機(jī)、犯罪形式、犯罪手段等。在對(duì)這些典型案例進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)現(xiàn)代青少年違法犯罪的特點(diǎn)和心理因素，以期能更好地預(yù)防現(xiàn)代青少年的犯罪。為從根本上解決預(yù)防青少年違法犯罪提供相應(yīng)的方法、途徑和措施。

為了預(yù)防青少年的違法犯罪和保護(hù)青少年的合法權(quán)益，我國特制定頒布《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。預(yù)防青少年違法犯罪的根本途徑，一方面是要針對(duì)青少年的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制及思想品德的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，還要在教育中講究方式、方法和策略，把青少年的思想引導(dǎo)到健康向上的軌道上來；另一方面，還需要全社會(huì)共同的努力，以進(jìn)一步凈化社會(huì)風(fēng)氣，創(chuàng)造積極健康的社會(huì)環(huán)境，加大綜合治理力度，徹底根除滋生青少年違法犯罪的土壤。

關(guān)鍵詞 青少年犯罪 犯罪心理分析 犯罪預(yù)防 犯罪特點(diǎn)

一、引 言

（一）問題的提出

青少年違法犯罪是世界各國都普遍重視和面臨的社會(huì)大問題。“違法犯罪青年是指那些沾染上壞習(xí)慣，有流氓、偷竊、打群架、賭博等行為，違法亂紀(jì)或者犯罪的青年。” 自從改革開放以來，我國針對(duì)青少年違法犯罪的現(xiàn)狀實(shí)行了綜合治理，曾經(jīng)一度控制了青少年違法犯罪迅猛增長的勢頭。但是由于某些因素的影響，青少年違法犯罪問題至今在許多地方仍然很突出，并且呈現(xiàn)出“四高一低”的趨勢，即：青少年暴力犯罪比例偏高；14至18周歲年齡段搶劫犯罪比例偏高；18周歲至25周歲年齡段盜竊、搶劫犯罪比例偏高；農(nóng)村青少年違法犯罪比例偏高；青少年違法犯罪年齡偏低。給社會(huì)帶來了巨大的危害。

青少年是祖國的未來，是21世紀(jì)的主人。青少年的成長關(guān)系著社會(huì)的安定、團(tuán)結(jié)、繁榮和昌盛。青少年的犯罪問題一直是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也一直是困擾法學(xué)理論界與司法實(shí)踐部門的一個(gè)難題，同時(shí)也是消除社會(huì)不穩(wěn)定的因素，維護(hù)社會(huì)安定，搞好社會(huì)治安綜合治理，為經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的重要課題之一。分析青少年違法犯罪的心理、特點(diǎn)，如何從青少年違法犯罪心理上尋覓預(yù)防其違法犯罪的對(duì)策，越來越顯得緊迫和重要，對(duì)我們法學(xué)專業(yè)提出了一項(xiàng)非常嚴(yán)峻的研究內(nèi)容。

（二）青少年違法犯罪的現(xiàn)狀

在當(dāng)今物欲橫流、網(wǎng)絡(luò)遍及城鄉(xiāng)的年代，各種垃圾網(wǎng)絡(luò)也是無孔不入的出現(xiàn)，青少年違法犯罪狀況越來越嚴(yán)重，尤其是一些正規(guī)的商業(yè)網(wǎng)站存在或提供鏈接的毒害青少年心靈的垃圾內(nèi)容，同時(shí)最容易誘發(fā)犯罪的暴力游戲得盛行，在虛擬游戲中使得他們對(duì)于實(shí)際的犯罪后果淡化，對(duì)自身的約束力大大降低。根據(jù)近年來青少年的違法犯罪現(xiàn)狀研究分析，違法犯罪現(xiàn)狀分類如下：

1、犯罪性質(zhì)以盜竊犯罪最為突出

首先由于大多數(shù)青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質(zhì)享受，但又想不勞而獲，就從小偷、小摸逐步走向盜竊犯罪的深淵；

其次是強(qiáng)取豪奪、尋釁滋事等犯罪人數(shù)眾多；

再者，就是模仿電影電視中或暴力游戲中的主人翁做案手法，呈“英雄”，無所顧忌，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴(yán)重罪行。

2、犯罪形式群體犯罪居多

有些青少年尤其是農(nóng)村里的孩子由于經(jīng)濟(jì)或教育水平等原因而過早輟學(xué)，他們無所事事，流浪街頭。因此便三、五成群自發(fā)聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經(jīng)驗(yàn)。有的甚至模仿影視片中的黑社會(huì)組織，成立幫派或團(tuán)伙。

3、作案手段殘忍，犯罪心理扭曲

有的青少年犯罪手段已經(jīng)達(dá)到智能化、成熟化、專業(yè)化。首先作案前進(jìn)行周密策劃，準(zhǔn)備作案工具，多次踩點(diǎn)，選擇時(shí)機(jī)；其次作案時(shí)分工明確，注意配合；再者有某些青少年已會(huì)運(yùn)用反偵察手段；最后有的一人就犯有數(shù)種罪名，而且情節(jié)都較為嚴(yán)重。據(jù)說某市一名少年犯殺人案，該少年竟然看著手表殺人，計(jì)算殺一個(gè)人需多長時(shí)間?？梢姮F(xiàn)代的青少年違法犯罪手段是何等殘忍，心理是何等扭曲。

4、犯罪年齡逐漸趨向低齡化

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在受到刑事處罰的未成年人當(dāng)中已滿14歲不滿16歲的人數(shù)逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負(fù)刑事責(zé)任的人數(shù)也占相當(dāng)大的比例。有些甚至從10—13歲就開始走上違法犯罪的生涯。

5、犯罪身份以輟學(xué)少年人居多

近年來，十五六歲少年輕易犯重罪的事件頻頻發(fā)生。根據(jù)來自中國青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年內(nèi)，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。

二、青少年違法犯罪的特點(diǎn)、成因及心理因素分析

青少年是祖國的未來，是社會(huì)安定、團(tuán)結(jié)的主要因素。青少年由于沒有太多經(jīng)歷的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，思想沒成熟，性格沒定型，很容易受到外界因素的影響，理所當(dāng)然的成為各種犯罪團(tuán)伙拉攏的主要對(duì)象。為此國家制定和修改了相應(yīng)的法律法規(guī)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列法律的頒布和修改，充分體現(xiàn)了國家對(duì)青少年違法犯罪問題的重視程度。認(rèn)真研究和分析青少年違法犯罪現(xiàn)象，總結(jié)歸納出青少年違法犯罪的主要特點(diǎn)，解析青少年違法犯罪的成因，才能減少青少年違法犯罪的發(fā)生，促進(jìn)社會(huì)的繁榮、昌盛和進(jìn)步。

（一）青少年違法犯罪的主要特點(diǎn)

近年來，青少年違法犯罪呈現(xiàn)出名目繁多的趨勢，但這并非無跡可尋，根據(jù)大量的資料統(tǒng)計(jì)分析，其犯罪特點(diǎn)可大致歸納如下：

1、犯罪罪行嚴(yán)重，社會(huì)危害性極大

青少年由于自身因素的關(guān)系，年齡較小、自律能力差，極易沖動(dòng)，違法犯罪經(jīng)常表現(xiàn)為搶劫、故意殺人、盜竊、綁架等，很少為過失犯罪，犯罪不計(jì)后果，手段殘忍，社會(huì)危害極大。

2、暴力犯罪比例很大

“暴力犯罪是以給被害人造成肉體上的損害為主要手段或以人的生命、健康為直接侵害對(duì)象的各種犯罪?！?據(jù)統(tǒng)計(jì)，青少年涉及的故意殺人、搶劫案件分別各占青少年違法犯罪案件總數(shù)的20％以上，1999年重大殺人、搶劫案件占總案數(shù)的70％。

3、違法犯罪者的文化素質(zhì)低下

在青少年違法犯罪的罪犯當(dāng)中，有很少接受過高等教育的，大部分只接受過中低等學(xué)?；蛏鐣?huì)教

育，許多犯人在小學(xué)期間就已輟學(xué)，有的甚至沒上過學(xué)，初中以下文盲、半文盲占90％以上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，某市“審理的53名少年被告人中，小學(xué)（含小學(xué)和文盲）以下文化程度的為39人，占總數(shù)的73.5%，其余均為初中以下文化程度”。

4、有組織犯罪較多，青少年罪犯雖年輕力壯具有體力優(yōu)勢，但由于他們的思想不太成熟，缺乏作案經(jīng)驗(yàn)，對(duì)犯罪心理壓力過大，且大都實(shí)施暴力犯罪，擔(dān)心被害人反抗，總感覺單人作案勢單力薄，因此他們經(jīng)常糾集幾人共同作案，形成犯罪團(tuán)伙甚至犯罪集團(tuán)。

5、流動(dòng)人口作案較多

當(dāng)今社會(huì)產(chǎn)生了大規(guī)模的人口流動(dòng)現(xiàn)象，再加上現(xiàn)今我國對(duì)流動(dòng)人口管理制度上的不健全，許多暫住、錄用外來人員不予申報(bào)，給一些犯罪分子制造了可乘之機(jī)，而且作案后逃之夭夭、不留任何蹤跡，同時(shí)給偵破工作帶來很大難度，助長了流竄分子大肆進(jìn)行作案的囂張氣焰。

6、前科罪犯比例大

據(jù)統(tǒng)計(jì)，“1999年在所有的青少年犯罪的案件中，有前科、累犯分別占22％和79％。” 再犯比例過高，一方面說明犯罪人的主觀惡性大，惡習(xí)根深蒂固，雖經(jīng)勞動(dòng)改造仍不思悔改，但從另一個(gè)側(cè)面也反映出我們在特殊案件的預(yù)防上存在嚴(yán)重不足。

7、無業(yè)人員比例大

近年來，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，機(jī)械化、智能化和自動(dòng)化技術(shù)水平的不斷提高，勞動(dòng)力大量剩余，許多單位都實(shí)行裁員政策，許多青少年失業(yè)或根本沒有職業(yè)。這樣就形成大量的“閑散”青少年。這些無所事事的青少年游民自然成了罪犯拉攏的主要對(duì)象。

（二）青少年違法犯罪的成因分析

鑒于近年來青少年違法犯罪案件的增多的現(xiàn)象，給我們法學(xué)界提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。因此認(rèn)真研究分析青少年違法犯罪的成因，對(duì)于如何預(yù)防青少年犯罪具有重大的意義?，F(xiàn)對(duì)青少年違法犯罪成因分析歸納如下：

１、不良動(dòng)機(jī)的影響

凡違背禁止性規(guī)范的動(dòng)機(jī)均為不良動(dòng)機(jī)，它可以誘發(fā)很多犯罪，成為犯罪人實(shí)施犯罪的內(nèi)在動(dòng)力。例如，經(jīng)不住金錢誘惑的拜金主義會(huì)產(chǎn)生貪污、賄賂等犯罪；不勞而獲、不思進(jìn)取、貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫；復(fù)仇的報(bào)復(fù)心理可以導(dǎo)致殺害、傷害別人；賭博、吸毒不良習(xí)氣等均可以引發(fā)大量刑事案件的發(fā)生。

２、自身素質(zhì)低，抵御能力差

由于青少年正處于長身體學(xué)文化的關(guān)鍵時(shí)期，加上自身文化素質(zhì)較低，分辨事非能力較差，其涉世未深的無知性、盲目性就很難應(yīng)付來自社會(huì)各方面的不良影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計(jì)后果等，從而走上了犯罪的道路。３、各種文化糟粕的影響

一些“黃色”書刊和不良 “網(wǎng)絡(luò)游戲”的毒害，一些新聞媒體播放的暴力等影視制品和暴力游戲的影響，都導(dǎo)致一些青少年效仿而犯罪。

４、婚姻、家庭因素的影響

一些青少年因戀愛、婚姻的不成功，造成與戀人或夫妻反目為仇，進(jìn)行暴力、兇殺等報(bào)復(fù)。有一些因父母感情不好或離異造成性格孤癖、內(nèi)向、不好交往、憎恨男性或女性等不正常心態(tài)導(dǎo)致犯罪，還有的因父母溺愛，不良影響（如賭博、吸毒等）而失足犯罪。

５、學(xué)校教育的片面

當(dāng)前，有些學(xué)校在片面追求升學(xué)率的情況下，而忽略了對(duì)青少年學(xué)生的思想和法制教育不夠，導(dǎo)致許多青少年學(xué)生缺乏正確的理想信念，不知什么是違法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常識(shí)，頭腦中沒有辨別是非的標(biāo)準(zhǔn)，不懂法、不知法，也就談不上遵紀(jì)守法，這是導(dǎo)致青少年違法犯罪的又一個(gè)重要原因。

６、各種社會(huì)因素和輿論的影響

目前我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，很容易產(chǎn)生高消費(fèi)意識(shí)的盲目膨脹，追求物質(zhì)金錢的欲望及腐朽思想嚴(yán)重侵蝕了青少年的身心健康，一時(shí)間拜金主義、享樂主義重新抬頭，另外經(jīng)濟(jì)收入的差距加大，造成了青少年心理上的不平衡，誘發(fā)青少年追求金錢和物質(zhì)享受，使得一些青少年為獲不義之財(cái)瘋狂作案。

（三）青少年違法犯罪心理分析

青少年是祖國的未來，是跨世紀(jì)的接班人。青少年的犯罪問題一直是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。中國科學(xué)院心理所研究員王極盛曾在北京做過一項(xiàng)調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)32％的中小學(xué)生都存在一定的心理問題。因此分析研究青少年的犯罪心理，從心理上消除犯罪因素顯得異常重要。只有充分了解犯罪的心理，清楚了犯罪的起因，才能從根本上遏制青少年違法犯罪事件的發(fā)生。

現(xiàn)把青少年違法犯罪的心理原因歸納如下：

1、好奇心理的驅(qū)使

青少年對(duì)外界事物充滿了好奇，這是他們的天性。本應(yīng)成為求知欲望的資本，促使成才的心理保障，但由于他們的社會(huì)閱歷淺，辨別是非的能力差，有時(shí)對(duì)好壞良莠缺乏全面正確的判斷，在缺乏良性誘導(dǎo)的情況下，就會(huì)在好奇心的驅(qū)使下隨心所欲，甚至走向違法犯罪的深淵。

2、盲從意識(shí)的作祟

在一些團(tuán)伙共同犯罪案件中，相當(dāng)一部分青少年根本沒有完全認(rèn)識(shí)自己的所作所為，并不知道所犯罪行的嚴(yán)重性，而只是盲目跟隨其他成員做事，人云亦云，并沒有明確的犯罪動(dòng)機(jī)。

3、愛慕虛榮的攀比

近年來，由于慘受拜金主義、享樂主義等社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，使得一些青少年幼小的心靈里埋下了愛慕虛榮的種子。講排場、講穿戴、講吃喝，好逸惡勞，夢想一夜暴富，不勞而獲，這些都極大地助長了貪污受賄的心理，一旦瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，他們就會(huì)不擇手段地侵犯國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)。

4、逆反心理的促使

從生理角度講，青少年時(shí)期是逆反心理最強(qiáng)烈的時(shí)期。對(duì)一些家長的“棍棒之下出孝子”的腐朽思想和學(xué)校片面追求升學(xué)率、歧視差等生的做法，許多青少年都“不堪忍受”，有的甚至產(chǎn)生了強(qiáng)烈的對(duì)立情緒，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)扇”┝κ侄芜M(jìn)行反抗。

5、蓄意報(bào)復(fù)的躁動(dòng)

蓄意報(bào)復(fù)是青少年故意傷害、故意殺人的主要?jiǎng)訖C(jī)之一。由于青少年正處于生理和心理的生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，心理狀態(tài)不穩(wěn)定，控制力不強(qiáng)，容易沖動(dòng)，當(dāng)遇到別人的挑釁時(shí)，往往表現(xiàn)得格外煩躁，缺乏理性思考。對(duì)于挑釁和傷害總想著要“討個(gè)說法”的心理，決不肯輕易放過別人，總想著只有一報(bào)還一報(bào)，心理才平衡，才“不吃虧”，這些造成了青少年違法犯罪頻率的提高。

6、尋求刺激的誘惑

現(xiàn)代的青少年，生活的主旋律基本上都是家庭、學(xué)校和食堂三點(diǎn)一線。一方面由于極少接觸外界的生活，使得他們的心理及其空虛，總想這點(diǎn)刺激來增加自己生活的樂趣；令一方面由于一些腐朽的精神文化產(chǎn)品的腐蝕和誘導(dǎo)，一部分青少年對(duì)物質(zhì)和精神生活有著畸形的追求，喜歡尋求一些所謂的刺激，甚至超越了法律和道德的范疇。極大的誘發(fā)了青少年違法犯罪的心理因素。從上述青少年違法犯罪的心理來看，社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面不良因素的影響都在他們心靈中有著不同程度的折射和反映。因此，預(yù)防青少年違法犯罪的根本，一方面是要針對(duì)青少年的生理和心理特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制及思想品德的教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，還要在教育中講究方式、方法和策略，把青少年的思想引導(dǎo)到健康向上的軌道上來；另一方面，還需要全社會(huì)共同的努力，以進(jìn)一步凈化社會(huì)風(fēng)氣，創(chuàng)造積極健康的社會(huì)環(huán)境，加大綜合治理力度，徹底根除滋生青少年違法犯罪的土壤。

綜上所述，以上認(rèn)真分析和考慮了青少年違法犯罪特點(diǎn)、成因和心理因素的影響。只有正確了解

和掌握了青少年們的犯罪因素，才能針對(duì)具體的每一位青少年施行合適的方法來預(yù)防他們的犯罪，從違法犯罪的根源入手，努力把違法犯罪扼殺于萌芽狀態(tài)之中。

三、青少年違法犯罪的預(yù)防及對(duì)策

近幾年來，青少年違法犯罪問題十分突出，已經(jīng)引起了全社會(huì)的高度重視。對(duì)如何預(yù)防青少年違法犯罪，專家、學(xué)者以及熱心于預(yù)防青少年工作的人員提出了很多有見地的辦法，但仍不能有效地控制青少年違法犯罪率的逐步上升?！邦A(yù)防未成年犯罪應(yīng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，心理嬌治和預(yù)防犯罪的對(duì)策的研究”。對(duì)青少年違法犯罪追究刑事責(zé)任、實(shí)行“教育、感化、挽救”的方針，堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則，以利于青少年的健康成長。

對(duì)于青少年違法犯罪的預(yù)防，在分析和研究了它的特點(diǎn)、成因和心理原因之后，我們知道并不是單方面就可以滿足要求的，它需要家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方面的共同努力、共同作用。

（一）青少年違法犯罪的家庭預(yù)防

隨著我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化程度的不斷提高，計(jì)劃生育政策的充分落實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性的變化。大家庭日趨瓦解，由父母和未婚子女組成的小家庭，逐步取代了存在幾千年的“四世同堂”的傳統(tǒng)大家庭。傳統(tǒng)家庭中的諸多功能正在逐漸喪失，廣大青少年對(duì)家庭的依賴和保護(hù)作用開始減弱，家庭教育職能逐漸弱化。正是由于家庭教育職能的逐漸弱化，引起了青少年違法犯罪呈逐年上升趨勢。家庭教育是教育的一種基本形式，是整個(gè)教育體系的重要組成部分，是青少年教育的基礎(chǔ)。家庭教育的早期啟蒙作用、長期感染作用、環(huán)境熏陶作用都是學(xué)校和社會(huì)教育無法比擬和難以取代的，甚至?xí)绊懞⒆觽兊囊簧?/p>

作為父母要努力為孩子的成長營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，并非簡單的物質(zhì)基礎(chǔ)方面，更重要的是道德素質(zhì)的教育和影響。使孩子們在良好的家庭環(huán)境中接受潛移默化的影響。對(duì)于父母來說，生育子女是一種本能，而教育子女，進(jìn)而把子女培養(yǎng)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，才是父母之愛的升華。培養(yǎng)、教育子女是父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。只養(yǎng)不教，是父母的失職；教子不善，則是父母的罪惡。作為父母應(yīng)該努力從思想上教育孩子，使他們遠(yuǎn)離罪惡，千萬不要把孩子當(dāng)作寶貝一樣，對(duì)孩子過分的溺愛，以免將來鑄成難以挽回的過錯(cuò)。

因此，家庭預(yù)防在青少年違法犯罪的預(yù)防方面具有重要的作用，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)和強(qiáng)化對(duì)青少年的違法犯罪的預(yù)防責(zé)任。

（二）青少年違法犯罪的學(xué)校預(yù)防

我國很早就開始實(shí)施九年義務(wù)教育，但是具體落實(shí)情況有許多并不盡人意。但事實(shí)上，學(xué)校在預(yù)防和控制青少年違法犯罪上負(fù)有最為重大的責(zé)任。如今在學(xué)校管理中存在著很多不容忽視的問題。首先要在教育導(dǎo)向上進(jìn)行預(yù)防。盡快貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育，使其更好的和后面更高階段的教育目標(biāo)進(jìn)行銜接。真正改變應(yīng)試教育的誤導(dǎo)模式，努力使教師、家長和學(xué)生，接受所謂的素質(zhì)教育，不要使素質(zhì)教育形同虛設(shè)。

其次要切實(shí)改變不良的教育方式。作為教師要對(duì)學(xué)生充滿愛心，尊重學(xué)生的人格，改變通過體罰或變相體罰學(xué)生而降低教育的效果。教師應(yīng)以身作則，起到表率作用，重視學(xué)生的生理和心理健康，避免學(xué)生因處于誘發(fā)環(huán)境中而釀成的違法犯罪行為。

最后要加強(qiáng)學(xué)校管理，營造良好的校園治安環(huán)境。對(duì)于升學(xué)率較差的學(xué)校和貧窮地區(qū)的學(xué)校，由于資金缺乏，使得教師難以安心從教，導(dǎo)致學(xué)校管理松松垮垮、毫無生氣。這時(shí)要特別注意避免校外惡勢力趁機(jī)滲入校園，徹底根除惡勢力滋生的土壤，防止誘發(fā)青少年學(xué)生的偏差行為，為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（三）青少年違法犯罪的社會(huì)預(yù)防

隨著改革開放的進(jìn)一步深入，社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，我們要采取切實(shí)可行的措施，防止這些變化給青少年帶來的不利影響。

首先人、財(cái)、物的大量流動(dòng)造成大范圍的社會(huì)供求失衡。我們要采取措施，防止大量青少年勞動(dòng)

力盲目無序的流動(dòng)，避免青少年因陷入生計(jì)困境而滋長各種違法犯罪行為。其次社會(huì)文化的污濁和網(wǎng)絡(luò)媒體的誤導(dǎo)造成青少年道德滑坡。因此，我們要行動(dòng)起來，盡量使青少年遠(yuǎn)離不良影視和網(wǎng)絡(luò)文化的影響，盡量減少對(duì)青少年傳遞的錯(cuò)誤信息，防止引起社會(huì)化的偏向，使他們的保持自己的行為準(zhǔn)則，減少各種違法犯罪行為的發(fā)生。

最后社會(huì)“控制體系（約束力）”的虛弱加重加快社會(huì)環(huán)境的惡化。我們要加強(qiáng)社會(huì)控制體系，壯大社會(huì)對(duì)青少年的約束力，預(yù)防青少年自發(fā)發(fā)展現(xiàn)象的蔓延，盡量減少青少年涉足對(duì)他們不宜領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，使青少年主動(dòng)遠(yuǎn)離違法犯罪。

近幾年來，有關(guān)青少年違法犯罪問題越來越引起全社會(huì)的重視?！额A(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的頒布和實(shí)施，使我們保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪做到了有法可依。

總之，預(yù)防青少年違法犯罪是一項(xiàng)緊迫而艱巨的工作，只有在黨政組織領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行對(duì)青少年違法犯罪預(yù)防的綜合治理，充分利用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、行政、教育、文化等手段，不斷改善社會(huì)風(fēng)氣，消除各種消極影響，從而達(dá)到預(yù)防和減少青少年違法犯罪的目的。

注釋：

郝欣、吳翠珍、楊欣、魏尚洲著,《青年犯罪心理活動(dòng)規(guī)律及心理診斷研究》，中國青少年研究中心，中國青少年研究會(huì)，第1頁；

倪澤仁著，《暴力犯罪刑法適用指導(dǎo)》中國檢察出版社，第2頁；

杜衍慶著，《對(duì)農(nóng)村青少年城市化犯罪現(xiàn)象的調(diào)查分析》，山東省棗莊市薛城區(qū)人民法院發(fā)布，第3頁；

郭卜樂著，《未成年人犯罪》，中國心理熱線；

《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第一章第五條。

第二篇：青少年違法犯罪的現(xiàn)狀

青少年違法犯罪的現(xiàn)狀

當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個(gè)詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達(dá)到萬分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。

青少年犯罪的主要特點(diǎn)

當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會(huì)，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。

未成年人不應(yīng)有的十種行為

一、吸煙酗酒。

二、曠課、夜不歸宿。

三、向他人強(qiáng)行索要財(cái)物。

四、觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物

五、和品行不良的人交友。

六、攜帶管制刀具出入公共場所。

七、打架斗毆。

八、偷竊、故意毀壞財(cái)物；

九、參與賭博或者變相賭博；

十、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳和黑網(wǎng)吧等場所

名言警句

多行不義必自斃。

木受繩則直，人學(xué)法則慎。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

第三篇：青少年違法犯罪的現(xiàn)狀和原因

未成年人違法犯罪的現(xiàn)狀和原因

一、未成年人違法犯罪的現(xiàn)狀

（一）未成年人違法犯罪問題越來越突出。由于未成年人本身單純，分析判斷能力不夠，導(dǎo)致未成年人違法犯罪現(xiàn)象呈上升趨勢，如：某法院去年審理未成年犯罪案件9件16犯，而今年1—2月，就審理了10件10人犯，兩個(gè)月的案件就比去年全年的還多，這種增長的速度是令人觸目驚心的。

（二）惡性案件越來越多。未成年犯罪中搶劫、殺人、傷害等暴力惡性案件日益增多，且手段極其殘忍。近年內(nèi)，未成年人犯罪總數(shù)已占到全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中十五六歲少年犯罪又占到未成年人犯罪案件的70%以上，這絕非危言聳聽，而是事實(shí)。如：一名十五歲初三男生，為了弄錢買武俠小說，連續(xù)七次入室盜竊縱火，判有期徒刑10年，又如一16歲男生為了一個(gè)小小的誤會(huì)，亂刀捅死了自已15歲的同學(xué)。??而這些年輕的罪犯都是在校的學(xué)生。

（三）不良行為愈演愈烈。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，絕大部分在發(fā)生未成年人犯罪前，就已沾染上了許多惡習(xí)。如：

1、厭惡學(xué)習(xí)，考試作弊。平時(shí)學(xué)習(xí)松懈，紀(jì)律觀念淡薄，為了應(yīng)付考試，只好臨場作弊、帶小抄、傳紙條、換試卷，敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從小養(yǎng)成了弄虛作假、欺詐投機(jī)的惡習(xí)。

2、厭惡勞動(dòng)，追求享受。他們表現(xiàn)為崇尚吃喝玩樂，盲目同別人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。整天游手好閑，亂交朋友，忙于早戀，紋身吸毒，迷亂于異性，沉湎于“三廳二室”。

3、不講公德，為所欲為。他們往往缺乏社會(huì)公德、違反道德準(zhǔn)則、熱衷于當(dāng)眾起哄、漫罵行兇等。

4、以大欺小，勒索錢財(cái)。特別是在校學(xué)生中，以強(qiáng)凌弱，以大壓小，勒索錢財(cái)?shù)默F(xiàn)象非常普遍。他們向年紀(jì)小的同學(xué)要錢、要物，稍有不從，即大打出手，成為校園里的害群之馬。

5、稱兄道弟、哥們義氣。物以類聚，人以群分。他們形成“團(tuán)伙”，彼此拉幫結(jié)伙，打架斗毆，常常不問是非，聚眾鬧事，為“朋友”可以兩肋插刀。他們?nèi)硕啾妱荩ハ鄩涯?，極易走上違法犯罪的道路。

二、未成年人犯罪的原因

未成年人犯罪的原因大可分兩個(gè)部分：

（一）主觀原因，即內(nèi)部原因 未成年人個(gè)個(gè)“年輕氣盛，血?dú)夥絼偂保季哂忻舾?、好奇、喜歡冒險(xiǎn)、愛模仿的特點(diǎn)。如果引導(dǎo)得當(dāng)，這些特點(diǎn)就是優(yōu)點(diǎn)，對(duì)吸收新鮮事物，探索未知事物都有好處。如果缺乏指導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，這些特點(diǎn)就會(huì)成為缺點(diǎn)。當(dāng)前，未成年人很容易受到拜金主義和性自由等思潮的沖擊，極易吸收暴力、色情和毒品等有害的東西，他們接受能力強(qiáng)容易掌握作案方法。且未成年人也處在“初生牛犢不怕虎”的階段，認(rèn)識(shí)能力低，辨別能力差，看問題簡單、片面，不知天高地厚，待人處事往往感情用事，很少經(jīng)過深思熟慮，常常不顧后果。如：前段時(shí)間有幾位未成年人為了吃夜宵，而又沒有錢，就到江濱公園的黑暗處搶劫一對(duì)情侶的錢財(cái)，共獲得50元，就因?yàn)檫@50元錢這幾個(gè)人結(jié)果都被判處了有期徒刑。

值得關(guān)注的是我們這些15、16歲的高中生是實(shí)施預(yù)防未成年人犯罪的重點(diǎn)對(duì)象，正是未成年人生理，心理發(fā)育的關(guān)鍵階段，可塑性很強(qiáng)，又是人生觀定型時(shí)期，而且也是外在人格重建和心理極易扭曲的危險(xiǎn)期，心理扭曲易染上各種心理疾病，這些病態(tài)心理輕者影響了人格健康的形成，重者助長了未成年人犯罪，就會(huì)“一失足成千古恨”，后悔莫極。

（二）客觀原因，即外部因素

（1）社會(huì)因素

一個(gè)人的行為習(xí)慣，與他所處的環(huán)境是分不開的。我國現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，是和平、安定的，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們的自身素質(zhì)在不斷提高，這些對(duì)未成年人的成長都十分有利。但在改革開放的同時(shí)，社會(huì)也產(chǎn)生了一些不良的風(fēng)氣。近年來，社會(huì)上拜金主義盛行，賭博、行賄受賄、弄虛作假等不正之風(fēng)和丑惡泛濫成災(zāi)，對(duì)未成年人起著耳濡目染的不可低估的毒化作用，毀了不少未成年人純潔健康的心靈，使他們跌入了犯罪的深淵。如現(xiàn)在的游戲機(jī)廳對(duì)未成年人的危害也是可怕致極的。且不說他騙取未成年人的錢財(cái)，游戲機(jī)的內(nèi)容對(duì)未成年人的健康心靈是具有強(qiáng)腐蝕作用。這樣的游戲機(jī)廳星羅棋布，無處不有，還漫延到學(xué)校周圍，以某校為中心，半徑300米以內(nèi)竟多達(dá)五家游戲機(jī)廳。游戲機(jī)廳還利用各種手段引誘未成年人，包括吃喝玩樂全部包攬等等，未成年人是“樂不思蜀”，學(xué)習(xí)也沒心思，整天想著游戲機(jī)，他們玩游戲機(jī)的錢是有限的，沒有了錢不是向家里人要，就是去偷，去搶。據(jù)報(bào)道，某市公安局去年抓獲140多名未成年人犯罪分子，無一例外都是游戲迷。其中一個(gè)未成年人犯罪團(tuán)伙搶劫、盜竊、敲詐得來5萬元，有4萬多元是用于打電子游戲機(jī)。許多人都在金錢，物欲的誘惑下喪失了理智，拋棄了做人的基本準(zhǔn)則。為了錢，為了滿足自己，他們耍手段，使陰謀，設(shè)圈套；為了錢，他們可以阿諛奉承，百般討好；為了錢，他們可以陰險(xiǎn)毒辣，喪心病狂，甚至走向極端，參加黑社會(huì)，而且在學(xué)校內(nèi)，有些學(xué)生就有組織地加入下幫會(huì)，按期交納會(huì)費(fèi)，有的還有的會(huì)徽。他們一同偷盜，搶劫學(xué)生們的財(cái)物、模仿電影里的黑社會(huì)綁架同學(xué)，這些犯罪的主人公竟是這些還在成長中的未成年人，人們不由想問是什么把那些未成年人應(yīng)該擁有的金色時(shí)光染成了黑色。許多人都發(fā)出了呼吁“加強(qiáng)未成年人的德育工作，凈化社會(huì)風(fēng)氣勢在必行！”（2）學(xué)校因素 引起學(xué)校教育失誤的一個(gè)因素是沒有“以德治教”只注重分?jǐn)?shù)，及格率和升學(xué)率，不關(guān)心學(xué)生的品行發(fā)展，甚至擠占政治思想教育課，用所謂的主科取而代之，這就給學(xué)生思想品德的健康發(fā)展帶來了隱患。學(xué)生一旦受到社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣的影響，很容易泥足深陷，走上邪道。特別是畢業(yè)班考試不斷，各科輪番上陣，成績不好的學(xué)生還受到個(gè)別老師的訓(xùn)斥，連家長也受到訓(xùn)斥。這邊戰(zhàn)事剛擺平，那邊狼煙又升起，學(xué)生整天生活在考試中，弄得心力憔悴，精疲力竭。久而久之，學(xué)生就成了考試的機(jī)器，這就很容易使他們產(chǎn)生錯(cuò)覺，把考試與學(xué)習(xí)等同，把分?jǐn)?shù)當(dāng)成檢驗(yàn)自己智力唯一標(biāo)準(zhǔn)，在這樣的錯(cuò)覺下，他們常因?yàn)槌煽儾缓枚a(chǎn)生自卑心理，繼而厭學(xué)，然后自暴自棄，放縱自己。于是成天吊兒啷當(dāng)，不思進(jìn)取，得過且過，對(duì)任何事都覺得無所謂，毫不在乎，自然也不會(huì)對(duì)自己的行為在意。因?yàn)樗麄冏鍪碌哪康摹爸灰吲d就好”。

（3）家庭因素

家庭教育不當(dāng)，是未成年人犯罪的最主要、最直接的誘發(fā)因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，未成年人犯罪中占81%的犯罪主要原因?qū)儆诩彝ソ逃划?dāng)。其中屬于嬌生慣養(yǎng)的占30%，屬于簡單粗暴的占14%，屬于放任自流的占18%屬于重智輕德的占16%，屬于教唆引導(dǎo)的占3%。

以上家長對(duì)于子女的態(tài)度往往有兩個(gè)極端：一是期望值過高。望子成龍，望女成鳳，方法上又過分嚴(yán)厲；其次是對(duì)子女過于溺愛，放任自由，或毫不關(guān)心，不聞不問。而這兩種極端相對(duì)也就產(chǎn)生了兩種影響：第一種，父母對(duì)孩子打罵體罰，管理教育態(tài)度粗暴，手段野蠻，會(huì)使孩子精神上受到創(chuàng)傷，家長沒有了解孩子的心理特點(diǎn)，采取了錯(cuò)誤的方法，沒有注重教育藝術(shù)，忽視了教育效率，讓孩子產(chǎn)生逆反情緒，把父母教導(dǎo)當(dāng)作耳邊風(fēng)，感到厭煩，專挑與父母要求相反的事去做，甚至不惜去犯罪。第二種，有的家長認(rèn)為，孩子年幼不懂事，管教也沒有用處，從而采取嬌慣溺愛、放任自流的態(tài)度，結(jié)果助長了孩子不良行為和習(xí)慣的形成。在這種習(xí)慣的影響下，他們可能會(huì)在社會(huì)上結(jié)交一些不良朋友而誤入歧途。因?yàn)槿狈议L必要的管教，他們可以夜不歸宿，可以幾天幾夜不回家，最終導(dǎo)致他們?nèi)找婺懘笸秊?，陷入罪惡的深淵。

家長的自身修養(yǎng)、以身作則也很重要。所謂“上梁不正下梁歪”，“近朱者赤，近墨者黑”。家長是孩子最直接最經(jīng)常的模仿對(duì)象，家長的言行舉止，是孩子效法的榜樣。家長言行舉止不文明或在道德品行上有問題，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生侵蝕作用。家長應(yīng)當(dāng)明白，教育方式方法固然重要，但家長自身的素質(zhì)更重要。

家庭的和睦情況也是家庭環(huán)境影響的重要因素之一，孩子們不僅要從家庭中得到物質(zhì)幫助，更重要的是從家庭里得到精神上的幫助。在和睦的家庭中，家庭關(guān)系和諧，溫馨，親密無間，幸福溫暖，這樣就營造了一個(gè)良好的環(huán)境，使孩子的身心得到健康成長。如果家庭關(guān)系僵化，家庭成員矛盾重重，四分五裂，成天弄得雞飛狗跳，烏煙瘴氣，孩子得不到安靜、舒適、溫暖的生活空間（特別是單親家庭的孩子），幼小的心靈就會(huì)承受巨大的壓力，心理會(huì)就畸型發(fā)展，變得厭世，導(dǎo)致心理變態(tài)，在他們眼中，世界被扭曲了。這樣可能因?yàn)樗麄兊募傧?，而?shí)施瘋狂的敵對(duì)報(bào)復(fù)行動(dòng)而產(chǎn)生犯罪?？偨Y(jié)：事物是相互作用，相互影響的，就學(xué)生而言，他們要受到學(xué)校、家庭、社會(huì)的影響。一般來說，學(xué)校的教育作用往往起著主導(dǎo)作用，但家庭教育和社會(huì)影響也有相對(duì)獨(dú)立性，少數(shù)學(xué)生受到家庭、社會(huì)的影響勝過學(xué)校教育，從而影響學(xué)生的健康成長?？傊?，未成年人的心理防線是脆弱的，社會(huì)、學(xué)校、家庭都要行動(dòng)起來，保護(hù)未成年人。此外，外因通過內(nèi)因起作用、樹立積極的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的人格情操，對(duì)于增強(qiáng)未成年人的“免疫力”或自控力、防范于未然，遠(yuǎn)離犯罪，將有特殊的意義。

三.控制、預(yù)防未成年人犯罪的對(duì)策 ????????? 6

摘要: 未成年人犯罪是世界各國普遍關(guān)注的社問題，我國也不例外。近些年來，我國未成年人犯罪日趨嚴(yán)重，這已經(jīng)成為我國犯罪的主體，并且其社會(huì)危害性極大。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，80年代以來，我國未成年人犯罪在全部刑事案例中所占的比例呈上升趨勢，90年代以后，雖說未成年人犯罪情況總的來說呈下降趨勢，但未成年人犯罪 中嚴(yán)重危害社會(huì)治安的犯罪比例卻呈逐年上升趨勢。未成年人犯罪同成人犯罪不同，它有其自身的特點(diǎn)，并且趨向于智能化、成人化、暴力化，農(nóng)村未成年人犯罪、毒品犯罪日益增加。未成年人犯罪的原因是多方面的，也是錯(cuò)綜復(fù)雜的既有自身原因，也有家庭、學(xué)校、社會(huì)的原因等。本文對(duì)我國未成年人犯罪從自身原因、家庭原因、學(xué)校原因、社會(huì)原因、人際關(guān)系原因幾方面進(jìn)行了分析與思考，并且就如何有效控制和預(yù)防未成年人犯罪從家庭、學(xué)校、人際關(guān)系、社會(huì)綜合治理方面結(jié)合我國實(shí)際情況提出一些預(yù)防和控制未成年人犯罪 的可行性對(duì)策。預(yù)防對(duì)策有重視家庭的中心作用；鞏固學(xué)校這一培養(yǎng)造就一代新人的陣地，加強(qiáng)學(xué)校教育；為未成年人營造一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)；搞好社會(huì)綜合治理。控制對(duì)策有對(duì)犯罪未成年人進(jìn)行必要的刑事處罰，并注重處罰效果；加強(qiáng)對(duì)犯罪未成年人的教育改造，提高管教水平；對(duì)刑滿釋放的未成年人做好社會(huì)幫教工作。

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未成年人犯罪是指18歲以下的未成年人實(shí)施了依法應(yīng)受刑罰懲罰的危害社會(huì)的行為。近年來，我市未成年人犯罪日益突出，雖然經(jīng)過多次“嚴(yán)打”，社會(huì)風(fēng)氣和治安秩序有了明顯好轉(zhuǎn),各種犯罪出現(xiàn)下降趨勢，但未成年犯罪的數(shù)量和比率卻急劇增長，犯罪年齡相對(duì)提前，而且蔓延快，作案手段兇狠，團(tuán)伙作案突出，反復(fù)性強(qiáng)，重新犯罪率高，危害嚴(yán)重，已成為當(dāng)前刑事犯罪活動(dòng)中的熱點(diǎn)問題，而且在社會(huì)上已造成嚴(yán)重危害，對(duì)當(dāng)前社會(huì)的穩(wěn)定構(gòu)成了威脅，越來越引起社會(huì)各界的關(guān)注。我們應(yīng)該看到，未成年人是二十一世紀(jì)希望所在，也是關(guān)系到國家前途、民族興衰、事業(yè)成敗、危及千秋的重大問題。如何預(yù)防和減少未成年人犯罪一直是黨和政府關(guān)心的重大問題。因此，研究未成年人犯罪的成因與對(duì)策，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，維護(hù)國家政治穩(wěn)定和社會(huì)治安秩序，保障人民群眾安居樂業(yè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文結(jié)合我市實(shí)際，就全市近三年來發(fā)生的未成年人違法犯罪情況進(jìn)行了調(diào)查分析，并提出了相應(yīng)對(duì)策。

一、未成年人犯罪的現(xiàn)狀及特點(diǎn)(一)我國未成年人犯罪的現(xiàn)狀

自改革開發(fā)以來，我國經(jīng)濟(jì)快速增長，但是隨之也產(chǎn)生了一些問題，例如，不健康思潮的侵襲、與經(jīng)濟(jì)增長相適應(yīng)的社會(huì)其他領(lǐng)域的制度尚未確立等。諸多因素綜合作用導(dǎo)致了80年代以來未成年人犯罪數(shù)量的激增，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，80年代以來，未成年人在全部刑事案例中的比例基本呈上升趨勢：1980年為61.2%、1981年為63.3%、1982 年為65.9%、1983年為67%、1984年為63.3% 1985年為71.3% 1986年為72.5% 1987 年為74.4%、1988年為75.7%、1989年為74.1%。①進(jìn)入90年代以來，隨著國家社會(huì)治安綜合治理對(duì)策的生效，未成年人犯罪在全部刑事案件中所占的比例有下降之勢，但從總體上看，比例仍很高。其中嚴(yán)重危害社會(huì)治安的案件中未成年人所占的比重一直仍在55%以上。據(jù)人民法院的統(tǒng)計(jì)資料：1990年，全國各級(jí)人民法院宣判刑事犯罪者為580272人，其中未成年人罪犯占57.31%，人數(shù)達(dá)332528人；嚴(yán)重危害社會(huì)治安的案件中，犯罪分子占271529人，占犯罪總數(shù)的46.79%，其中未成年人犯罪人數(shù)為165143人所占比重為60.82%，而未成年人犯罪中，嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子所占比例為49.66%②1991年，全國各級(jí)人民法院宣判的刑事犯罪中，未成年人所占比例為52.88%；其中，未成年人犯罪者在嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的刑事案件中，所占的比例為57.58%，而嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的刑事案件的未成年人犯罪 占犯罪總數(shù)的52.48%；③1992年，未成年人罪犯在嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子中所占的比例為56.13%,而嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的刑事案件中的未成年人罪犯占未成年人罪犯總數(shù)的54.79%。1994年未成年人罪犯在整個(gè)刑事犯罪作案人員中所占的比例為49.12%；未成年人在嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子中所占的比例為54.94%,而嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的刑事案件中未成年人罪犯占未成年人 罪犯總數(shù)的56.7%。④從以上數(shù)字看，90年代前五年的未成年人犯罪 情況總的來說呈現(xiàn)下降趨勢，但是，未成年人犯罪中，嚴(yán)重危害社會(huì)治安的罪犯所占的比重卻呈現(xiàn)逐年上升的趨勢，這充分表明，當(dāng)前未成年人犯罪的性質(zhì)日趨惡化，危害日益嚴(yán)重已經(jīng)成為影響我國社會(huì)治安最嚴(yán)重的問題。淘金者論文范文中心

(二)我國未成年人犯罪的特點(diǎn)

（1）從犯罪類型來看，侵財(cái)類案件比例高。在2002-2004年抓獲的未成年人刑事犯罪人員中，搶劫、搶奪、盜竊等侵財(cái)類案件達(dá)556人，占全部未成年人違法犯罪人員的81.7%。未成年人違法犯罪大多以錢財(cái)為目的，他們主要采取入室盜竊、搶劫、“擂肥”等方式，以居住地附近的商業(yè)場所、居民住宅、熟人、同學(xué)等為作案目標(biāo)，且一旦得手，行為還具有連續(xù)性，所得贓款主要揮霍于網(wǎng)吧、游戲廳或同學(xué)、朋友間擺闊等。（2）從作案手段來看，日趨成人化。未成年人犯罪大多由成年的慣犯、累犯“傳授經(jīng)驗(yàn)”或“親自指揮”，實(shí)施犯罪多采取比較隱蔽的方法，作案前精心預(yù)謀，作案時(shí)分工配合，作案后毀滅證據(jù)，逃避追捕，與成人犯罪手段幾近相同，也呈現(xiàn)出連續(xù)性、偶合性和殘忍性的特點(diǎn)。如2004年4月上旬，犯罪嫌疑人袁某（男，16歲）、陳某（男，16歲）、廖某（男，16歲）采用租“面的”、持刀搶劫司機(jī)財(cái)物辦法瘋狂作案8起，其犯罪手段、作案方式在一定程度上超過了成年人犯罪。（3）從犯罪的性質(zhì)來看，惡性案件時(shí)有上升，重大犯罪比例逐年增長。未成年人情感極易沖動(dòng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，有些未成年人為在同伙中立威，在犯罪時(shí)往往走極端，手段殘忍，不思后果，社會(huì)影響惡劣。侵財(cái)、暴力性犯罪極為突出，其中盜竊、搶劫犯罪始終高居未成年人犯罪的前位。近三年來我市未成年人犯罪中盜竊、搶劫分別占未成年人犯罪總?cè)藬?shù)的57.8%、19.2%。另外，殺人、傷害、強(qiáng)奸等暴力案件在未成年人犯罪中屢見不鮮，2002年至2004年三類案件在未成年人年犯罪總?cè)藬?shù)中分別占6.5%、6.6%、6.7%，呈逐年上升趨勢。（4）從作案形式來看，成團(tuán)伙化較多。近三年來，我市未成年人以團(tuán)伙形式的較多。未成年人由于受自身的生理、心理?xiàng)l件和生活閱歷限制，為了實(shí)現(xiàn)犯罪目的，或是形成穩(wěn)定的團(tuán)伙（團(tuán)伙成員多是居住在同一區(qū)域的同齡人，或同學(xué)、朋友），或是臨時(shí)起意共同犯罪或傍倚成年犯罪，他們相互利用，隨機(jī)組合，規(guī)模不斷擴(kuò)大。這種團(tuán)伙犯罪，其犯罪的能量較大，活動(dòng)范圍較廣，社會(huì)破壞力相對(duì)較強(qiáng)，蔓延速度快，社會(huì)危害性極大。如我市馬作村無業(yè)青年黨某（男，16歲）、郭某（男，15歲）、程某（男，15歲）等7人長期結(jié)為固定團(tuán)伙，自2002年10月至2003年2月先后作案18起，盜竊鋁合金價(jià)值3萬余元。

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（5）從作案動(dòng)機(jī)來看，突發(fā)性較強(qiáng)。由于未成年人的思想觀念還不成熟，理性思維正處于形成的起步階段，自制力差，逞強(qiáng)好勝心強(qiáng)，加之容易受“哥兒們義氣”等社會(huì)庸俗觀念的影響，稍有誘因，便容易偏激、沖動(dòng)，對(duì)行為不計(jì)后果，產(chǎn)生突發(fā)性、偶然性的違法犯罪。如2002年11月2日下午，我市焦南一中學(xué)生袁某（男，16歲）在市區(qū)某網(wǎng)吧玩時(shí)與史某（男，17歲）因一點(diǎn)小事發(fā)生糾紛，袁某突然從腰間拔出匕首將史某刺兩刀致重傷。

（6）從犯罪反彈性來看，具有一定的反復(fù)性。在違法犯罪的未成年中，相當(dāng)一部分在教育和懲戒處理后，由于受到社會(huì)的歧視，得不到相應(yīng)的教育，易于產(chǎn)生悲觀失望心理，稍有誘因，便又重新走上違法犯罪的道路。同時(shí)，現(xiàn)行法律體制本著挽救未成年人的宗旨，對(duì)未成年人違法犯罪的懲戒處理相對(duì)較輕，少部分違法犯罪未成年人對(duì)此產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為即使再次犯罪也不會(huì)受到重處，從而重新走上犯罪道路。如我市青年郭某（男，17歲，父母在外打工），2002年因盜竊曾被公安機(jī)關(guān)行政拘留9日。郭回家后，由于父母不在身邊，無人管教，遂與社會(huì)閑散人員袁某（男，18歲）、“卷毛”等人混在一起，重新走上犯罪道路。郭等人自2003年元月份多次在市區(qū)撬門入室實(shí)施盜竊。

二、未成年人違法犯罪的主要原因 未成年人犯罪是一個(gè)極其復(fù)雜的社會(huì)問題，既有主觀認(rèn)識(shí)上的過錯(cuò)，又有客觀環(huán)境的影響；既有共性，也有個(gè)性；既有普遍性，也有特殊性，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)和個(gè)人等方面的因素。

（一）家庭教育的不完善和教育方法失當(dāng)是未成年犯罪的最主要誘因。一是家庭教育不力，缺乏對(duì)孩子正確的引導(dǎo)。父母忽視對(duì)子女的教育，要么溺愛，要么放任，要么是粗暴管教，放任型家庭使未成年人缺乏家庭的溫暖和必要的管束，容易受到不良誘惑；溺愛型家庭容易使孩子任性嬌縱、我行我素；粗暴型家庭會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理或者自暴自棄。這種缺乏對(duì)孩子的管教和引導(dǎo)，促成孩子不良習(xí)慣的養(yǎng)成。二是家庭結(jié)構(gòu)失衡，家庭不和睦。家庭是每個(gè)人的生活起點(diǎn)，對(duì)每個(gè)人的身體發(fā)育、知識(shí)取得和道德品質(zhì)的陶冶都起著重要作用。父母的離異，破壞了家庭的完整性和穩(wěn)定性，對(duì)兒女缺少愛撫和管教，削弱了家庭對(duì)子女受教育的職能，這就不同程度地使他們的人格和行為發(fā)生了扭曲。司法實(shí)踐證明，殘缺不全家庭子女的違法犯罪是正常家庭的二倍。三是家庭缺乏正確的引導(dǎo)。有的家長迫于生存壓力，忙于工作，無暇照顧好自己的子女，沒有履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育糾正子女的不良行為，甚至對(duì)子女的越軌行為即便是有所覺察也放任不管，導(dǎo)致子女放任自流，一步步地滑向違法犯罪的深淵。四是家庭成員的不良影響。一些家長把自己不正確的人生觀和價(jià)值觀帶入家庭生活，自身言行不端、品行不正、素質(zhì)低下影響了孩子的言行，對(duì)子女的成長產(chǎn)生誤導(dǎo)。更有甚者公然唆使子女違法犯罪。webmaster@taojz.com,淘金者論文范文中心,004km.cn,taojz.com

（二）學(xué)校教育和管理存在著漏洞是未成年人犯罪的重要誘因。學(xué)校的教育方式是否妥當(dāng)對(duì)未成年人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成具有決定性的作用。學(xué)校教育和管理不擅也成為未成年人違法犯罪的重要原因。一是學(xué)校教育體制不完善。由于受傳統(tǒng)的教育體制與管理方式的影響，有的學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視了對(duì)學(xué)生的思想品德、心理素質(zhì)的培養(yǎng)，忽視了對(duì)“雙差生”耐心幫助，使這部分學(xué)生產(chǎn)生自暴自棄、悲觀失望和抵觸情緒，甚至“破罐子破摔”心理，繼而走出校門，走上違法犯罪的道路。二是學(xué)校管理不善、法制教育弱化。學(xué)校管理不夠完善，法制教育達(dá)不到預(yù)期目的，使一些未成年人產(chǎn)生厭學(xué)心理，長期流散于社會(huì)，受社會(huì)風(fēng)氣侵蝕，又無相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，對(duì)外界不良因素，缺乏識(shí)別能力和抵制能力，自覺不自覺地陷入歧途，墮入犯罪深淵。有的學(xué)校自身學(xué)風(fēng)不正，對(duì)學(xué)生逃學(xué)、抽煙、酗酒、打架斗毆、拉幫結(jié)伙等不良風(fēng)氣不管不教，使學(xué)校的不良風(fēng)氣盛行，導(dǎo)致學(xué)生素質(zhì)低下，交叉感染。

（三）社會(huì)不良因素的影響是未成年人犯罪的主要外因。未成年人是最單純、最脆弱的群體，他們思想免疫能力差，容易形成思想混亂、認(rèn)識(shí)錯(cuò)位、政治動(dòng)搖的傾向，甚至追求西方的自由化，醉心于享樂，出現(xiàn)反社會(huì)意識(shí)。不少未成年人的消極思想觀點(diǎn)、行為方式都是受到他們所處的社會(huì)環(huán)境和所交朋友的的影響。一是在市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，人們的思想道德觀念發(fā)生了深刻的變化，受拜金主義、享樂主義不良風(fēng)氣的影響，加之社會(huì)腐敗現(xiàn)象存在和蔓延，對(duì)未成年人起著耳濡目染的不可低估的毒化作用，歪曲了部分未成年人的人生觀、價(jià)值觀，追求個(gè)人利益和奢侈生活成了他們的人生目標(biāo)。二是受社會(huì)文化不良因素影響。當(dāng)前，由于文化市場管理失范，監(jiān)督管理不嚴(yán)，以宣揚(yáng)色情、暴力為主的書籍、電子圖書、影視劇、網(wǎng)絡(luò)充斥市場。特別是電子游戲廳和網(wǎng)吧，使得一些未成年人為了上網(wǎng)、玩游戲而不惜鋌而走險(xiǎn)，搶劫、盜竊、打架斗毆案件時(shí)有發(fā)生。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，在所有未成年人犯罪中，有半數(shù)以上是以上網(wǎng)、玩游戲開始走上犯罪道路的。三是社會(huì)流動(dòng)性大，控制功能弱化。人口流動(dòng)量日益增大，人戶分離，人動(dòng)戶不動(dòng)的情況大量存在。這種人戶分離的情況無疑給未成年人的幫教和管控造成管理上的失控。公安機(jī)關(guān)現(xiàn)有的戶口登記管理模式，只適應(yīng)靜態(tài)人口的管理，對(duì)未入戶人員的信息無法掌握，造成對(duì)有違法犯罪的未成年人失控漏管，無法開展幫教。四是對(duì)未成年人違法犯罪案件的處理方法簡單也是一個(gè)因素。未成年人違法犯罪后，一些辦案單位往往以初犯、偶犯或者因盜竊數(shù)額較小、或者是犯罪情節(jié)輕微或者因年齡較小而被教育釋放，交由監(jiān)護(hù)人管教，但由于監(jiān)護(hù)人的管教不力，導(dǎo)致未成年人重新犯罪，形成一種“捉放曹”的局面。淘金者論文范文中心

（四）自身潛在意識(shí)的影響和法律意識(shí)的缺乏是未成年人犯罪的直接原因。一是缺乏正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。未成年人處于人生發(fā)育階段，無論是在生理發(fā)育還是在心理素質(zhì)方面均未成熟定型，缺乏辨別是非、支配和控制自己行為的能力，思想和行為往往帶有片面性、盲目性和沖動(dòng)性，他們的可塑性很大，但由于學(xué)校、家庭、社會(huì)缺乏有效的引導(dǎo)，使部分未成年人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀扭曲、走上了違法犯罪的道路，變成危害社會(huì)的犯罪團(tuán)體。二是膽大妄為、不計(jì)后果。他們精力旺盛、好動(dòng)，但理性意志薄弱，逞強(qiáng)好勝心切，容易偏激，沖動(dòng)起來不計(jì)后果。分辨是非能力差，有的未成年人潛意識(shí)中存在不良因素，稍有誘因或教唆，便走向犯罪。三是法律意識(shí)淺薄。未成年人的辨別是非能力弱，社會(huì)閱歷淺，他們之中大多數(shù)人法律意識(shí)淡薄和貧乏，對(duì)法律法規(guī)一知半解或是根本不懂，加之他們的情感具有不穩(wěn)定性和強(qiáng)烈的沖動(dòng)性，在作案之前及作案過程中難以自我控制，經(jīng)常失去理智，很難考慮到所作所為的社會(huì)危害性和作案之后可能受到的法律制裁。

（五）法律規(guī)范不完善，預(yù)防職責(zé)分工不明確也影響至未成年犯罪。這一司法原因是值得關(guān)注的，如《公安機(jī)關(guān)辦理未成年人違法犯罪案件的規(guī)定》從需要或能夠追究犯罪的未成年人法律責(zé)任的角度，明確規(guī)定了應(yīng)立案的6類案件。除此之外，其它一般擾亂公共秩序的行為，尚游離于國家法律控制的范圍之外，無法管束。其次，預(yù)防職責(zé)分工不明確，未成年人在置于法律懲罰和法律制止之外的行為，究竟由誰主管，建立何種綜合教育管理系統(tǒng)，任務(wù)不明，分工不清。尤其是國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭侵犯未成年人合法權(quán)益的，由誰來處置？辦理的程序和調(diào)解處罰的幅度，標(biāo)準(zhǔn)不明，操作性不強(qiáng)。同時(shí)對(duì)犯罪的未成年人處理，過于強(qiáng)調(diào)教育、挽救，在從輕、減輕不處理之后，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)未成年人的幫教轉(zhuǎn)化等預(yù)防措施跟不上，致使部分未成年人作案頻率高，惡性循環(huán)反復(fù)大。

三、遏制和預(yù)防未成年人違法犯罪的對(duì)策 未成年人違法犯罪是社會(huì)的“綜合癥”，預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持以人為本，依靠全社會(huì)的力量進(jìn)行綜合治理。

（一）構(gòu)筑未成年人違法犯罪的司法預(yù)防體系，嚴(yán)把法治關(guān)。一是完善未成年人刑事法律制度，構(gòu)建統(tǒng)一的、自成體系的未成年人犯罪法典。二是成立專門未成年人犯罪偵查、審查、審判機(jī)構(gòu)，由專人負(fù)責(zé)辦理未成年人刑事案件。三是對(duì)未成年人犯罪要貫徹特殊的刑事政策，即對(duì)未成年人擴(kuò)大緩刑適用范圍、放寬減刑和假釋條件，對(duì)服刑的未成年人實(shí)行與成年人分開關(guān)押、改造，避免“交叉感染”。四是對(duì)未成年人犯罪予以刑事處罰、關(guān)押或服刑的，做好幫教工作，減少重新犯罪率。文章來源:淘金者論文范文中心

（二）大力加強(qiáng)法制宣傳，提高未成年人的法律觀念。要根據(jù)當(dāng)代未成年人學(xué)習(xí)各種知識(shí)的現(xiàn)代化途徑不斷增多、社會(huì)知識(shí)傳播手段呈現(xiàn)擴(kuò)散性的特點(diǎn)，積極利用各種合法有效的傳媒工具，采取生動(dòng)活潑的形式，深入宣傳社會(huì)主義法制，培養(yǎng)其法制觀念，提高其自控能力。公安、司法機(jī)關(guān)可以在中小學(xué)開設(shè)法制課，由公安、司法機(jī)關(guān)選派人員協(xié)助學(xué)校把學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)納人對(duì)未成年人的法制、安全教育計(jì)劃中，采取多種方式，教育學(xué)生知法、懂法、守法，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。深入開展普法宣傳，加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普法學(xué)習(xí)，把有關(guān)未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪的措施落到實(shí)處，形成保護(hù)未成年人健康成長的良好社會(huì)氛圍。

（三）公安機(jī)關(guān)與有關(guān)部門密切配合，凈化社會(huì)環(huán)境。預(yù)防未成年人違法犯罪的重要手段之一是提供適合其健康成長的社會(huì)環(huán)境，控制各種可能影響、誘導(dǎo)其違法犯罪產(chǎn)生動(dòng)機(jī)、決定及實(shí)施犯罪行為的環(huán)境。一是在加強(qiáng)日常維護(hù)未成年人合法權(quán)益的同時(shí)，公安機(jī)關(guān)必須嚴(yán)厲打擊教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪行為，或者為未成年人實(shí)施違法犯罪行為提供方便、條件的違法犯罪活動(dòng)。二是公安機(jī)關(guān)應(yīng)與有關(guān)部門配合，加強(qiáng)文化市場管理，加大“打黃掃非”工作力度，堅(jiān)決杜絕不健康的讀物、音像制品或者電子出版物流入社會(huì)，毒害未成年人；要大力加強(qiáng)對(duì)營業(yè)性歌舞廳、電子游戲室、“網(wǎng)吧”及其他相關(guān)場所的治安管理，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)經(jīng)營活動(dòng)。三是公安機(jī)關(guān)要深入查禁“黃、賭、毒、娼”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，堅(jiān)決切斷未成年人與一切不良誘因的聯(lián)系，凈化育人環(huán)境，最大程度地減少社會(huì)丑惡現(xiàn)象對(duì)未成年人的危害，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和條件。

（四）對(duì)未成年人違法犯罪案件的處理上要強(qiáng)調(diào)社會(huì)效益。對(duì)涉及未成年人違法犯罪的案件，既要發(fā)揮公安部門職能作用，加大對(duì)未成年人犯罪的偵破查處力度，又要按照“教育、感化、挽救”相結(jié)合的方針，根據(jù)其生理、心理的特點(diǎn)，分析其違法犯罪的原因，做出恰如其分的處理。并及時(shí)與學(xué)校、家庭取得聯(lián)系，及時(shí)開展攔頭幫教，消除其違法犯罪苗頭。

（五）構(gòu)建家庭與學(xué)校教育、預(yù)防體系，把好育苗關(guān)。察覺未成年人違法犯罪的蛛絲馬跡，家庭成員責(zé)任重大。抓好家庭教育這個(gè)環(huán)節(jié)，就是抓住了未成年人犯罪的源頭。同時(shí)，加大力度懲處行使未成年人監(jiān)護(hù)權(quán)不力的父母，增設(shè)對(duì)父母或監(jiān)護(hù)人處罰的法律規(guī)范，以督促父母（監(jiān)護(hù)人）教育好自己的子女。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)未成年人的理想、道德、紀(jì)律和法制教育，提高學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)。加強(qiáng)未成年人自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，增強(qiáng)對(duì)各種不良風(fēng)氣誘惑的抵抗力。

（六）要加強(qiáng)對(duì)失足未成年人的幫教工作。要加強(qiáng)對(duì)失足未成年人的幫教工作，不能出現(xiàn)空白點(diǎn)，要爭取將有偷竊、打架斗毆、淫亂、吸毒等不良行為和經(jīng)公安機(jī)關(guān)打擊處理的未成年人全部納入幫教范圍。建立“學(xué)校、家庭、社區(qū)、派出所”四位一體的幫教責(zé)任制。要充分發(fā)揮和拓展工讀學(xué)校、少管所和勞教所的職能作用。對(duì)已有違法犯罪行為的未成年人堅(jiān)定不移地進(jìn)行教育、挽救和感化，要依靠多方力量，把打擊犯罪同預(yù)防犯罪結(jié)合起來，懲辦與教育結(jié)合起來，將失足未成年人從泥坑中挽救起來，使他們重新做人，有效遏止他們向慣犯、累犯和重刑犯發(fā)展。文章來源:淘金者論文范文中心

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注 釋 目 錄 摘 要 正 文

一.未成年人犯罪的現(xiàn)狀及特點(diǎn) ??????????? 1 二.未成年人犯罪的原因 ?????????????? 3 三.控制、預(yù)防未成年人犯罪的對(duì)策 ????????? 6

摘要: 未成年人犯罪是世界各國普遍關(guān)注的社問題，我國也不例外。近些年來，我國未成年人犯罪日趨嚴(yán)重，這已經(jīng)成為我國犯罪的主體，并且其社會(huì)危害性極大。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，80年代以來，我國未成年人犯罪在全部刑事案例中所占的比例呈上升趨勢，90年代以后，雖說未成年人犯罪情況總的來說呈下降趨勢，但未成年人犯罪 中嚴(yán)重危害社會(huì)治安的犯罪比例卻呈逐年上升趨勢。未成年人犯罪同成人犯罪不同，它有其自身的特點(diǎn)，并且趨向于智能化、成人化、暴力化，農(nóng)村未成年人犯罪、毒品犯罪日益增加。未成年人犯罪的原因是多方面的，也是錯(cuò)綜復(fù)雜的既有自身原因，也有家庭、學(xué)校、社會(huì)的原因等。本文對(duì)我國未成年人犯罪從自身原因、家庭原因、學(xué)校原因、社會(huì)原因、人際關(guān)系原因幾方面進(jìn)行了分析與思考，并且就如何有效控制和預(yù)防未成年人犯罪從家庭、學(xué)校、人際關(guān)系、社會(huì)綜合治理方面結(jié)合我國實(shí)際情況提出一些預(yù)防和控制未成年人犯罪 的可行性對(duì)策。預(yù)防對(duì)策有重視家庭的中心作用；鞏固學(xué)校這一培養(yǎng)造就一代新人的陣地，加強(qiáng)學(xué)校教育；為未成年人營造一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)；搞好社會(huì)綜合治理?？刂茖?duì)策有對(duì)犯罪未成年人進(jìn)行必要的刑事處罰，并注重處罰效果；加強(qiáng)對(duì)犯罪未成年人的教育改造，提高管教水平；對(duì)刑滿釋放的未成年人做好社會(huì)幫教工作。

關(guān)鍵詞： 未成年人 犯罪 成因 對(duì)策

未成年人犯罪是指18歲以下的未成年人實(shí)施了依法應(yīng)受刑罰懲罰的危害社會(huì)的行為。近年來，我市未成年人犯罪日益突出，雖然經(jīng)過多次“嚴(yán)打”，社會(huì)風(fēng)氣和治安秩序有了明顯好轉(zhuǎn),各種犯罪出現(xiàn)下降趨勢，但未成年犯罪的數(shù)量和比率卻急劇增長，犯罪年齡相對(duì)提前，而且蔓延快，作案手段兇狠，團(tuán)伙作案突出，反復(fù)性強(qiáng)，重新犯罪率高，危害嚴(yán)重，已成為當(dāng)前刑事犯罪活動(dòng)中的熱點(diǎn)問題，而且在社會(huì)上已造成嚴(yán)重危害，對(duì)當(dāng)前社會(huì)的穩(wěn)定構(gòu)成了威脅，越來越引起社會(huì)各界的關(guān)注。我們應(yīng)該看到，未成年人是二十一世紀(jì)希望所在，也是關(guān)系到國家前途、民族興衰、事業(yè)成敗、危及千秋的重大問題。如何預(yù)防和減少未成年人犯罪一直是黨和政府關(guān)心的重大問題。因此，研究未成年人犯罪的成因與對(duì)策，對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，維護(hù)國家政治穩(wěn)定和社會(huì)治安秩序，保障人民群眾安居樂業(yè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文結(jié)合我市實(shí)際，就全市近三年來發(fā)生的未成年人違法犯罪情況進(jìn)行了調(diào)查分析，并提出了相應(yīng)對(duì)策。

一、未成年人犯罪的現(xiàn)狀及特點(diǎn)(一)我國未成年人犯罪的現(xiàn)狀

自改革開發(fā)以來，我國經(jīng)濟(jì)快速增長，但是隨之也產(chǎn)生了一些問題，例如，不健康思潮的侵襲、與經(jīng)濟(jì)增長相適應(yīng)的社會(huì)其他領(lǐng)域的制度尚未確立等。諸多因素綜合作用導(dǎo)致了80年代以來未成年人犯罪數(shù)量的激增，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，80年代以來，未成年人在全部刑事案例中的比例基本呈上升趨勢：1980年為61.2%、1981年為63.3%、1982 年為65.9%、1983年為67%、1984年為63.3% 1985年為71.3% 1986年為72.5% 1987 年為74.4%、1988年為75.7%、1989年為74.1%。①進(jìn)入90年代以來，隨著國家社會(huì)治安綜合治理對(duì)策的生效，未成年人犯罪在全部刑事案件中所占的比例有下降之勢，但從總體上看，比例仍很高。其中嚴(yán)重危害社會(huì)治安的案件中未成年人所占的比重一直仍在55%以上。據(jù)人民法院的統(tǒng)計(jì)資料：1990年，全國各級(jí)人民法院宣判刑事犯罪者為580272人，其中未成年人罪犯占57.31%，人數(shù)達(dá)332528人；嚴(yán)重危害社會(huì)治安的案件中，犯罪分子占271529人，占犯罪總數(shù)的46.79%，其中未成年人犯罪人數(shù)為165143人所占比重為60.82%，而未成年人犯罪中，嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子所占比例為49.66%②1991年，全國各級(jí)人民法院宣判的刑事犯罪中，未成年人所占比例為52.88%；其中，未成年人犯罪者在嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的刑事案件中，所占的比例為57.58%，而嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的刑事案件的未成年人犯罪 占犯罪總數(shù)的52.48%；③1992年，未成年人罪犯在嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子中所占的比例為56.13%,而嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的刑事案件中的未成年人罪犯占未成年人罪犯總數(shù)的54.79%。1994年未成年人罪犯在整個(gè)刑事犯罪作案人員中所占的比例為49.12%；未成年人在嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的犯罪分子中所占的比例為54.94%,而嚴(yán)重破壞社會(huì)治安的刑事案件中未成年人罪犯占未成年人 罪犯總數(shù)的56.7%。④從以上數(shù)字看，90年代前五年的未成年人犯罪 情況總的來說呈現(xiàn)下降趨勢，但是，未成年人犯罪中，嚴(yán)重危害社會(huì)治安的罪犯所占的比重卻呈現(xiàn)逐年上升的趨勢，這充分表明，當(dāng)前未成年人犯罪的性質(zhì)日趨惡化，危害日益嚴(yán)重已經(jīng)成為影響我國社會(huì)治安最嚴(yán)重的問題。(二)我國未成年人犯罪的特點(diǎn)

（1）從犯罪類型來看，侵財(cái)類案件比例高。在2002-2004年抓獲的未成年人刑事犯罪人員中，搶劫、搶奪、盜竊等侵財(cái)類案件達(dá)556人，占全部未成年人違法犯罪人員的81.7%。未成年人違法犯罪大多以錢財(cái)為目的，他們主要采取入室盜竊、搶劫、“擂肥”等方式，以居住地附近的商業(yè)場所、居民住宅、熟人、同學(xué)等為作案目標(biāo)，且一旦得手，行為還具有連續(xù)性，所得贓款主要揮霍于網(wǎng)吧、游戲廳或同學(xué)、朋友間擺闊等。

（2）從作案手段來看，日趨成人化。未成年人犯罪大多由成年的慣犯、累犯“傳授經(jīng)驗(yàn)”或“親自指揮”，實(shí)施犯罪多采取比較隱蔽的方法，作案前精心預(yù)謀，作案時(shí)分工配合，作案后毀滅證據(jù)，逃避追捕，與成人犯罪手段幾近相同，也呈現(xiàn)出連續(xù)性、偶合性和殘忍性的特點(diǎn)。如2004年4月上旬，犯罪嫌疑人袁某（男，16歲）、陳某（男，16歲）、廖某（男，16歲）采用租“面的”、持刀搶劫司機(jī)財(cái)物辦法瘋狂作案8起，其犯罪手段、作案方式在一定程度上超過了成年人犯罪。

（3）從犯罪的性質(zhì)來看，惡性案件時(shí)有上升，重大犯罪比例逐年增長。未成年人情感極易沖動(dòng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，有些未成年人為在同伙中立威，在犯罪時(shí)往往走極端，手段殘忍，不思后果，社會(huì)影響惡劣。侵財(cái)、暴力性犯罪極為突出，其中盜竊、搶劫犯罪始終高居未成年人犯罪的前位。近三年來我市未成年人犯罪中盜竊、搶劫分別占未成年人犯罪總?cè)藬?shù)的57.8%、19.2%。另外，殺人、傷害、強(qiáng)奸等暴力案件在未成年人犯罪中屢見不鮮，2002年至2004年三類案件在未成年人年犯罪總?cè)藬?shù)中分別占6.5%、6.6%、6.7%，呈逐年上升趨勢。（4）從作案形式來看，成團(tuán)伙化較多。近三年來，我市未成年人以團(tuán)伙形式的較多。未成年人由于受自身的生理、心理?xiàng)l件和生活閱歷限制，為了實(shí)現(xiàn)犯罪目的，或是形成穩(wěn)定的團(tuán)伙（團(tuán)伙成員多是居住在同一區(qū)域的同齡人，或同學(xué)、朋友），或是臨時(shí)起意共同犯罪或傍倚成年犯罪，他們相互利用，隨機(jī)組合，規(guī)模不斷擴(kuò)大。這種團(tuán)伙犯罪，其犯罪的能量較大，活動(dòng)范圍較廣，社會(huì)破壞力相對(duì)較強(qiáng)，蔓延速度快，社會(huì)危害性極大。如我市馬作村無業(yè)青年黨某（男，16歲）、郭某（男，15歲）、程某（男，15歲）等7人長期結(jié)為固定團(tuán)伙，自2002年10月至2003年2月先后作案18起，盜竊鋁合金價(jià)值3萬余元。

（5）從作案動(dòng)機(jī)來看，突發(fā)性較強(qiáng)。由于未成年人的思想觀念還不成熟，理性思維正處于形成的起步階段，自制力差，逞強(qiáng)好勝心強(qiáng)，加之容易受“哥兒們義氣”等社會(huì)庸俗觀念的影響，稍有誘因，便容易偏激、沖動(dòng)，對(duì)行為不計(jì)后果，產(chǎn)生突發(fā)性、偶然性的違法犯罪。如2002年11月2日下午，我市焦南一中學(xué)生袁某（男，16歲）在市區(qū)某網(wǎng)吧玩時(shí)與史某（男，17歲）因一點(diǎn)小事發(fā)生糾紛，袁某突然從腰間拔出匕首將史某刺兩刀致重傷。（6）從犯罪反彈性來看，具有一定的反復(fù)性。在違法犯罪的未成年中，相當(dāng)一部分在教育和懲戒處理后，由于受到社會(huì)的歧視，得不到相應(yīng)的教育，易于產(chǎn)生悲觀失望心理，稍有誘因，便又重新走上違法犯罪的道路。同時(shí)，現(xiàn)行法律體制本著挽救未成年人的宗旨，對(duì)未成年人違法犯罪的懲戒處理相對(duì)較輕，少部分違法犯罪未成年人對(duì)此產(chǎn)生了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為即使再次犯罪也不會(huì)受到重處，從而重新走上犯罪道路。如我市青年郭某（男，17歲，父母在外打工），2002年因盜竊曾被公安機(jī)關(guān)行政拘留9日。郭回家后，由于父母不在身邊，無人管教，遂與社會(huì)閑散人員袁某（男，18歲）、“卷毛”等人混在一起，重新走上犯罪道路。郭等人自2003年元月份多次在市區(qū)撬門入室實(shí)施盜竊。

二、未成年人違法犯罪的主要原因

未成年人犯罪是一個(gè)極其復(fù)雜的社會(huì)問題，既有主觀認(rèn)識(shí)上的過錯(cuò)，又有客觀環(huán)境的影響；既有共性，也有個(gè)性；既有普遍性，也有特殊性，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)和個(gè)人等方面的因素。

（一）家庭教育的不完善和教育方法失當(dāng)是未成年犯罪的最主要誘因。一是家庭教育不力，缺乏對(duì)孩子正確的引導(dǎo)。父母忽視對(duì)子女的教育，要么溺愛，要么放任，要么是粗暴管教，放任型家庭使未成年人缺乏家庭的溫暖和必要的管束，容易受到不良誘惑；溺愛型家庭容易使孩子任性嬌縱、我行我素；粗暴型家庭會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理或者自暴自棄。這種缺乏對(duì)孩子的管教和引導(dǎo)，促成孩子不良習(xí)慣的養(yǎng)成。二是家庭結(jié)構(gòu)失衡，家庭不和睦。家庭是每個(gè)人的生活起點(diǎn)，對(duì)每個(gè)人的身體發(fā)育、知識(shí)取得和道德品質(zhì)的陶冶都起著重要作用。父母的離異，破壞了家庭的完整性和穩(wěn)定性，對(duì)兒女缺少愛撫和管教，削弱了家庭對(duì)子女受教育的職能，這就不同程度地使他們的人格和行為發(fā)生了扭曲。司法實(shí)踐證明，殘缺不全家庭子女的違法犯罪是正常家庭的二倍。三是家庭缺乏正確的引導(dǎo)。有的家長迫于生存壓力，忙于工作，無暇照顧好自己的子女，沒有履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教育糾正子女的不良行為，甚至對(duì)子女的越軌行為即便是有所覺察也放任不管，導(dǎo)致子女放任自流，一步步地滑向違法犯罪的深淵。四是家庭成員的不良影響。一些家長把自己不正確的人生觀和價(jià)值觀帶入家庭生活，自身言行不端、品行不正、素質(zhì)低下影響了孩子的言行，對(duì)子女的成長產(chǎn)生誤導(dǎo)。更有甚者公然唆使子女違法犯罪。

（二）學(xué)校教育和管理存在著漏洞是未成年人犯罪的重要誘因。學(xué)校的教育方式是否妥當(dāng)對(duì)未成年人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成具有決定性的作用。學(xué)校教育和管理不擅也成為未成年人違法犯罪的重要原因。一是學(xué)校教育體制不完善。由于受傳統(tǒng)的教育體制與管理方式的影響，有的學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視了對(duì)學(xué)生的思想品德、心理素質(zhì)的培養(yǎng)，忽視了對(duì)“雙差生”耐心幫助，使這部分學(xué)生產(chǎn)生自暴自棄、悲觀失望和抵觸情緒，甚至“破罐子破摔”心理，繼而走出校門，走上違法犯罪的道路。二是學(xué)校管理不善、法制教育弱化。學(xué)校管理不夠完善，法制教育達(dá)不到預(yù)期目的，使一些未成年人產(chǎn)生厭學(xué)心理，長期流散于社會(huì)，受社會(huì)風(fēng)氣侵蝕，又無相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，對(duì)外界不良因素，缺乏識(shí)別能力和抵制能力，自覺不自覺地陷入歧途，墮入犯罪深淵。有的學(xué)校自身學(xué)風(fēng)不正，對(duì)學(xué)生逃學(xué)、抽煙、酗酒、打架斗毆、拉幫結(jié)伙等不良風(fēng)氣不管不教，使學(xué)校的不良風(fēng)氣盛行，導(dǎo)致學(xué)生素質(zhì)低下，交叉感染。

（三）社會(huì)不良因素的影響是未成年人犯罪的主要外因。未成年人是最單純、最脆弱的群體，他們思想免疫能力差，容易形成思想混亂、認(rèn)識(shí)錯(cuò)位、政治動(dòng)搖的傾向，甚至追求西方的自由化，醉心于享樂，出現(xiàn)反社會(huì)意識(shí)。不少未成年人的消極思想觀點(diǎn)、行為方式都是受到他們所處的社會(huì)環(huán)境和所交朋友的的影響。一是在市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，人們的思想道德觀念發(fā)生了深刻的變化，受拜金主義、享樂主義不良風(fēng)氣的影響，加之社會(huì)腐敗現(xiàn)象存在和蔓延，對(duì)未成年人起著耳濡目染的不可低估的毒化作用，歪曲了部分未成年人的人生觀、價(jià)值觀，追求個(gè)人利益和奢侈生活成了他們的人生目標(biāo)。二是受社會(huì)文化不良因素影響。當(dāng)前，由于文化市場管理失范，監(jiān)督管理不嚴(yán)，以宣揚(yáng)色情、暴力為主的書籍、電子圖書、影視劇、網(wǎng)絡(luò)充斥市場。特別是電子游戲廳和網(wǎng)吧，使得一些未成年人為了上網(wǎng)、玩游戲而不惜鋌而走險(xiǎn)，搶劫、盜竊、打架斗毆案件時(shí)有發(fā)生。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，在所有未成年人犯罪中，有半數(shù)以上是以上網(wǎng)、玩游戲開始走上犯罪道路的。三是社會(huì)流動(dòng)性大，控制功能弱化。人口流動(dòng)量日益增大，人戶分離，人動(dòng)戶不動(dòng)的情況大量存在。這種人戶分離的情況無疑給未成年人的幫教和管控造成管理上的失控。公安機(jī)關(guān)現(xiàn)有的戶口登記管理模式，只適應(yīng)靜態(tài)人口的管理，對(duì)未入戶人員的信息無法掌握，造成對(duì)有違法犯罪的未成年人失控漏管，無法開展幫教。四是對(duì)未成年人違法犯罪案件的處理方法簡單也是一個(gè)因素。未成年人違法犯罪后，一些辦案單位往往以初犯、偶犯或者因盜竊數(shù)額較小、或者是犯罪情節(jié)輕微或者因年齡較小而被教育釋放，交由監(jiān)護(hù)人管教，但由于監(jiān)護(hù)人的管教不力，導(dǎo)致未成年人重新犯罪，形成一種“捉放曹”的局面。

（四）自身潛在意識(shí)的影響和法律意識(shí)的缺乏是未成年人犯罪的直接原因。一是缺乏正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。未成年人處于人生發(fā)育階段，無論是在生理發(fā)育還是在心理素質(zhì)方面均未成熟定型，缺乏辨別是非、支配和控制自己行為的能力，思想和行為往往帶有片面性、盲目性和沖動(dòng)性，他們的可塑性很大，但由于學(xué)校、家庭、社會(huì)缺乏有效的引導(dǎo)，使部分未成年人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀扭曲、走上了違法犯罪的道路，變成危害社會(huì)的犯罪團(tuán)體。二是膽大妄為、不計(jì)后果。他們精力旺盛、好動(dòng)，但理性意志薄弱，逞強(qiáng)好勝心切，容易偏激，沖動(dòng)起來不計(jì)后果。分辨是非能力差，有的未成年人潛意識(shí)中存在不良因素，稍有誘因或教唆，便走向犯罪。三是法律意識(shí)淺薄。未成年人的辨別是非能力弱，社會(huì)閱歷淺，他們之中大多數(shù)人法律意識(shí)淡薄和貧乏，對(duì)法律法規(guī)一知半解或是根本不懂，加之他們的情感具有不穩(wěn)定性和強(qiáng)烈的沖動(dòng)性，在作案之前及作案過程中難以自我控制，經(jīng)常失去理智，很難考慮到所作所為的社會(huì)危害性和作案之后可能受到的法律制裁。

（五）法律規(guī)范不完善，預(yù)防職責(zé)分工不明確也影響至未成年犯罪。這一司法原因是值得關(guān)注的，如《公安機(jī)關(guān)辦理未成年人違法犯罪案件的規(guī)定》從需要或能夠追究犯罪的未成年人法律責(zé)任的角度，明確規(guī)定了應(yīng)立案的6類案件。除此之外，其它一般擾亂公共秩序的行為，尚游離于國家法律控制的范圍之外，無法管束。其次，預(yù)防職責(zé)分工不明確，未成年人在置于法律懲罰和法律制止之外的行為，究竟由誰主管，建立何種綜合教育管理系統(tǒng)，任務(wù)不明，分工不清。尤其是國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭侵犯未成年人合法權(quán)益的，由誰來處置？辦理的程序和調(diào)解處罰的幅度，標(biāo)準(zhǔn)不明，操作性不強(qiáng)。同時(shí)對(duì)犯罪的未成年人處理，過于強(qiáng)調(diào)教育、挽救，在從輕、減輕不處理之后，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)未成年人的幫教轉(zhuǎn)化等預(yù)防措施跟不上，致使部分未成年人作案頻率高，惡性循環(huán)反復(fù)大。

三、遏制和預(yù)防未成年人違法犯罪的對(duì)策 未成年人違法犯罪是社會(huì)的“綜合癥”，預(yù)防未成年人犯罪是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持以人為本，依靠全社會(huì)的力量進(jìn)行綜合治理。

（一）構(gòu)筑未成年人違法犯罪的司法預(yù)防體系，嚴(yán)把法治關(guān)。一是完善未成年人刑事法律制度，構(gòu)建統(tǒng)一的、自成體系的未成年人犯罪法典。二是成立專門未成年人犯罪偵查、審查、審判機(jī)構(gòu)，由專人負(fù)責(zé)辦理未成年人刑事案件。三是對(duì)未成年人犯罪要貫徹特殊的刑事政策，即對(duì)未成年人擴(kuò)大緩刑適用范圍、放寬減刑和假釋條件，對(duì)服刑的未成年人實(shí)行與成年人分開關(guān)押、改造，避免“交叉感染”。四是對(duì)未成年人犯罪予以刑事處罰、關(guān)押或服刑的，做好幫教工作，減少重新犯罪率。

（二）大力加強(qiáng)法制宣傳，提高未成年人的法律觀念。要根據(jù)當(dāng)代未成年人學(xué)習(xí)各種知識(shí)的現(xiàn)代化途徑不斷增多、社會(huì)知識(shí)傳播手段呈現(xiàn)擴(kuò)散性的特點(diǎn)，積極利用各種合法有效的傳媒工具，采取生動(dòng)活潑的形式，深入宣傳社會(huì)主義法制，培養(yǎng)其法制觀念，提高其自控能力。公安、司法機(jī)關(guān)可以在中小學(xué)開設(shè)法制課，由公安、司法機(jī)關(guān)選派人員協(xié)助學(xué)校把學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)納人對(duì)未成年人的法制、安全教育計(jì)劃中，采取多種方式，教育學(xué)生知法、懂法、守法，提高學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。深入開展普法宣傳，加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普法學(xué)習(xí)，把有關(guān)未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪的措施落到實(shí)處，形成保護(hù)未成年人健康成長的良好社會(huì)氛圍。

（三）公安機(jī)關(guān)與有關(guān)部門密切配合，凈化社會(huì)環(huán)境。預(yù)防未成年人違法犯罪的重要手段之一是提供適合其健康成長的社會(huì)環(huán)境，控制各種可能影響、誘導(dǎo)其違法犯罪產(chǎn)生動(dòng)機(jī)、決定及實(shí)施犯罪行為的環(huán)境。一是在加強(qiáng)日常維護(hù)未成年人合法權(quán)益的同時(shí)，公安機(jī)關(guān)必須嚴(yán)厲打擊教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪行為，或者為未成年人實(shí)施違法犯罪行為提供方便、條件的違法犯罪活動(dòng)。二是公安機(jī)關(guān)應(yīng)與有關(guān)部門配合，加強(qiáng)文化市場管理，加大“打黃掃非”工作力度，堅(jiān)決杜絕不健康的讀物、音像制品或者電子出版物流入社會(huì)，毒害未成年人；要大力加強(qiáng)對(duì)營業(yè)性歌舞廳、電子游戲室、“網(wǎng)吧”及其他相關(guān)場所的治安管理，嚴(yán)厲查處違法違規(guī)經(jīng)營活動(dòng)。三是公安機(jī)關(guān)要深入查禁“黃、賭、毒、娼”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，堅(jiān)決切斷未成年人與一切不良誘因的聯(lián)系，凈化育人環(huán)境，最大程度地減少社會(huì)丑惡現(xiàn)象對(duì)未成年人的危害，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和條件。

（四）對(duì)未成年人違法犯罪案件的處理上要強(qiáng)調(diào)社會(huì)效益。對(duì)涉及未成年人違法犯罪的案件，既要發(fā)揮公安部門職能作用，加大對(duì)未成年人犯罪的偵破查處力度，又要按照“教育、感化、挽救”相結(jié)合的方針，根據(jù)其生理、心理的特點(diǎn)，分析其違法犯罪的原因，做出恰如其分的處理。并及時(shí)與學(xué)校、家庭取得聯(lián)系，及時(shí)開展攔頭幫教，消除其違法犯罪苗頭。

（五）構(gòu)建家庭與學(xué)校教育、預(yù)防體系，把好育苗關(guān)。察覺未成年人違法犯罪的蛛絲馬跡，家庭成員責(zé)任重大。抓好家庭教育這個(gè)環(huán)節(jié)，就是抓住了未成年人犯罪的源頭。同時(shí)，加大力度懲處行使未成年人監(jiān)護(hù)權(quán)不力的父母，增設(shè)對(duì)父母或監(jiān)護(hù)人處罰的法律規(guī)范，以督促父母（監(jiān)護(hù)人）教育好自己的子女。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)未成年人的理想、道德、紀(jì)律和法制教育，提高學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)。加強(qiáng)未成年人自身修養(yǎng)的培養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，增強(qiáng)對(duì)各種不良風(fēng)氣誘惑的抵抗力。

（六）要加強(qiáng)對(duì)失足未成年人的幫教工作。要加強(qiáng)對(duì)失足未成年人的幫教工作，不能出現(xiàn)空白點(diǎn)，要爭取將有偷竊、打架斗毆、淫亂、吸毒等不良行為和經(jīng)公安機(jī)關(guān)打擊處理的未成年人全部納入幫教范圍。建立“學(xué)校、家庭、社區(qū)、派出所”四位一體的幫教責(zé)任制。要充分發(fā)揮和拓展工讀學(xué)校、少管所和勞教所的職能作用。對(duì)已有違法犯罪行為的未成年人堅(jiān)定不移地進(jìn)行教育、挽救和感化，要依靠多方力量，把打擊犯罪同預(yù)防犯罪結(jié)合起來，懲辦與教育結(jié)合起來，將失足未成年人從泥坑中挽救起來，使他們重新做人，有效遏止他們向慣犯、累犯和重刑犯發(fā)展。

第四篇：關(guān)于青少年違法犯罪與預(yù)防研究

關(guān)于青少年違法犯罪與預(yù)防研究

（景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院材料科學(xué)與工程學(xué)院10應(yīng)用物理丘貴玲）

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等通訊工具的逐步普及，我們邁進(jìn)了信息化時(shí)代，各種信息快速傳遞，形形色色五花八門的思潮蜂擁而至，作為辨別是非能力不強(qiáng)、容易受到誤導(dǎo)的未成年人該如何增強(qiáng)自己的辨別力以及社會(huì)該從哪些方面加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，就成為了我們應(yīng)該深入探討和研究的一個(gè)具有廣泛代表性的課題。

關(guān)鍵詞:青少年違法犯罪預(yù)防

正文 :

一、青少年犯罪是一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題

隨著社會(huì)的發(fā)展，我國正處于歷史上一個(gè)極其重要的偉大變革時(shí)期，但是這個(gè)變革是思想政治、文化等條件準(zhǔn)備尚不足的情況下，在國內(nèi)外形勢的壓力和催迫下突然到來的，這一特點(diǎn)所造成的最大變化，無多余價(jià)值結(jié)構(gòu)的斷裂和突變。特別是西方文化的滲透、影響，一些有害的東西隨之滋生綿延，侵蝕著我們的社會(huì)肌體，毒害著青少年的思想，使他們好壞不分，善惡不辨，是非顛倒，在不知不覺中沾染惡習(xí)，由小到大，最后走上違法犯罪之道路。近年來，青少年違法犯罪數(shù)量之多，發(fā)展之快，危害之大，性質(zhì)之嚴(yán)重，非常讓人震驚，群眾稱之為“社會(huì)公害”，他們對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)起到破壞作用，使人民的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅。我們從建國以來青少年犯罪在全部犯罪中所占的的比例情況統(tǒng)計(jì)，可以清楚地了解青少年犯罪的嚴(yán)重性：50年代末為30%，1965年為60%，1976年為71%，1978年為76%，1980年為80%，1990年為86%。進(jìn)入2000年以來青少年犯罪比例更大，可見增長速度之快、犯罪面之廣、后果之嚴(yán)重，大案要案多數(shù)是他們所為。據(jù)調(diào)查13—15歲是初犯高峰期，15—18歲為犯罪的高峰期，其中十五、六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。國外許多研究調(diào)查表明也有上述類似的現(xiàn)象，從世界范圍來看犯罪年齡趨于低齡化和犯罪類型多樣化及惡性化、團(tuán)伙化。筆者曾對(duì)某區(qū)法院進(jìn)行過調(diào)查統(tǒng)計(jì)，該法院2003年全年未成年犯罪17件27人，分別犯有盜竊罪、故意殺人罪、故意傷害罪、銷贓罪、搶奪罪、強(qiáng)奸罪、搶劫罪、尋釁滋事罪。

我們要充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性和這項(xiàng)工作的艱巨性。我們要想把青少年的違法犯罪問題很好的加以解決，是防治工作卓有成效，決不是輕而易舉的事情，必須付出艱苦的努力，必須看到這項(xiàng)工作的長期性、復(fù)雜性和艱巨性?！八賱僬摗钡乃枷胧且坏玫模彩菢O不現(xiàn)實(shí)的。一是從這個(gè)問題的現(xiàn)實(shí)情況來看青少年違法犯罪問題雖然逐步得到解決，但他依然是一個(gè)比較突出、尖銳、嚴(yán)重的社會(huì)問題；二是在我們的現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在滋生違法犯罪的土壤和條件，而且，這種滋生病菌的溫床不會(huì)在短期消失；三是矯正違法犯罪青少年的不良心理和該找他們的思想有

其自身的發(fā)展規(guī)律，完成這個(gè)改造需要經(jīng)過艱苦的努力才能湊效。教育、挽救、改造違法犯罪青少年，把青少年的犯罪率降到最低限度，既是艱巨的戰(zhàn)斗任務(wù)又是崇高的歷史使命。

二、青少年違法犯罪的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢

（一）有群膽、無孤膽，以團(tuán)伙犯罪為主。他們認(rèn)為結(jié)伙作案人多勢眾，人多點(diǎn)子多，可以發(fā)揮“集體優(yōu)勢”，容易達(dá)到犯罪目的，且可以互相壯膽，被抓后又能分擔(dān)罪責(zé)。據(jù)測算，未成年人團(tuán)伙犯罪案件占到的比重要接近90%。

（二）違法犯罪低齡化、暴力化、輻射化，對(duì)社會(huì)危害越來越大。未成年人中的少年犯罪呈上升趨勢，其中以14至18歲居多，年齡小，手段殘忍，打群架時(shí)使用菜刀、鋼管等暴力性犯罪占多數(shù)。只要有一個(gè)人帶頭，就會(huì)群起而哄，瘋狂作案，不計(jì)后果，以此來體現(xiàn)所謂自我存在的“價(jià)值”和“能力”，特別是那些意志薄弱、辨別能力差的青少年，很容易走上犯罪的道路。

（三）違法犯罪的手段成人化、智能化。如：偽裝現(xiàn)場、銷毀證據(jù)、蒙面偷襲、網(wǎng)絡(luò)犯罪等。

（四）犯罪組織嚴(yán)密、形式多樣、階段性強(qiáng)。每年的春夏季，即初

三、高三學(xué)生臨近畢業(yè)前，是各類學(xué)生傷害事故高發(fā)期，在校生與社會(huì)不良青年相互勾結(jié)，并以其作后臺(tái)，氣焰囂張，在校園附近尋釁滋事，直至自成一派，另立山頭。

（五）女學(xué)生犯罪呈增長趨勢。在家長和老師的眼里，女孩子老實(shí)聽話，與違法犯罪無緣。而近年來，青少年學(xué)生中的女學(xué)生犯罪卻呈現(xiàn)增長的趨勢，且易誘發(fā)各種類型的傷害事故發(fā)生。

三、青少年違法犯罪的原因

在校青少年違法犯罪現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，究其原因，我們認(rèn)為影響青少年犯罪的主要因素有以下幾個(gè)方面：

因素一：家庭教育的失當(dāng)及不良家庭教育對(duì)青少年的健康成長影響很大。一個(gè)人性格、品德、情操、思想的初步形成，很大程度上與家庭有關(guān)，家庭中潛移默化的因素影響著青少年的健康成長。有的父母缺乏責(zé)任感，忙于上班或經(jīng)商，使孩子放任自流；有的將子女長期放在祖父或外祖父家中，忽視對(duì)子女的直接教育，不過問孩子的學(xué)業(yè)情況，也不參加學(xué)校召開的家長會(huì)；有的家長沉迷于麻將、舞廳、酒場，甚至帶孩子進(jìn)舞廳、教孩子打麻將、賭博、喝酒等，最終導(dǎo)致孩子走上犯罪道路。

因素二：學(xué)校教育的誤區(qū)。學(xué)校不只是把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)的人，更主要的是把學(xué)生教育成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)有用人才。但在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，全社會(huì)都面臨著高考、就業(yè)的強(qiáng)大壓力，學(xué)校教育和管理上的誤區(qū)容易讓一些后進(jìn)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的青少年容易走上犯罪道路，正在接受教育的中小學(xué)生，９０％以上都是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活和解決問題的能力弱，心理承受能力脆弱，經(jīng)受不住微不足道的批評(píng)打擊；有的學(xué)生學(xué)習(xí)不佳、不能承受學(xué)習(xí)的壓力，喪失了學(xué)習(xí)的自信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)，甚至發(fā)展到輟學(xué)，輟學(xué)后游蕩社會(huì)極易結(jié)伙作案，走向犯罪。此外，學(xué)校的思想教育、法制教育存在不平

衡狀態(tài)也會(huì)導(dǎo)致部分學(xué)生輟學(xué)流向社會(huì)。

因素三：自身潛意識(shí)的影響和法律意識(shí)淡薄。青少年時(shí)期正處于心理斷乳期，識(shí)別能力弱，自我約束能力弱，抵御外界侵蝕能力差。但是，這個(gè)時(shí)期的青少年生理發(fā)育迅速，個(gè)人意識(shí)增強(qiáng)，崇尚金錢，攀比消費(fèi)，在金錢和物欲得不到滿足時(shí)，就有可能鋌而走險(xiǎn)違法犯罪。同時(shí)，大多數(shù)青少年的法律意識(shí)淡薄，法律知識(shí)缺乏，容易導(dǎo)致犯罪。

因素四：社會(huì)不良因素是滋生犯罪的催化劑。毋庸置疑，目前青少年的人生觀、道德觀、價(jià)值觀處于較為嚴(yán)重的“后天失調(diào)”的環(huán)境中，社會(huì)上拜金主義、一切向錢看思想的泛濫，影響青少年健康成長。同時(shí)，不良影視作品也會(huì)導(dǎo)致青少年不良行為的發(fā)生。社會(huì)上無政府主義、江湖主義等歪風(fēng)，容易使青少年發(fā)展成流氓幫派和帶黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙?，F(xiàn)在中小學(xué)生每年有１７０多個(gè)假日，過多的作業(yè)課程減少以后，校外的閑暇時(shí)間增多，健康的、有組織的、能充分發(fā)揮青少年智力的活動(dòng)場所遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們的需要；青少年就業(yè)機(jī)會(huì)不足，特別是１８至２５歲閑散青年管理工作的薄弱。雖然很多部門的工作均涉及此領(lǐng)域，但是由于缺乏硬性的明確規(guī)定，使閑散青少年的管理工作難以落實(shí)；那些接受完９年義務(wù)教育、離開學(xué)校但未達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的青年，實(shí)際處于無人管理狀態(tài)，極易走上違法犯罪道路。

四、如何預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪

江澤民同志指出：“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育；要經(jīng)常地在學(xué)生中開展紀(jì)律法制教育，增強(qiáng)他們的紀(jì)律法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理”。加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，需要各部門齊抓共管，使青少年的教育融入社會(huì)，形成社會(huì)共識(shí)。從而有效地預(yù)防和減少青少年的犯罪行為，全面提高青少年的素質(zhì)。

（一）以學(xué)校教育為主陣地，培養(yǎng)合格學(xué)生

學(xué)校是教育青少年的重要場所，樹立以人為本，以學(xué)生為主體的現(xiàn)代教育觀，提出“教好每一個(gè)學(xué)生，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才”、“做一個(gè)堂堂正正的中國人”，“人人有才，人無全才，教育成才的觀念”。提高教育水平，培養(yǎng)“德、智、體”的合格學(xué)生。通過學(xué)、講、記、考，抓好學(xué)生的規(guī)范條文，行為養(yǎng)成。教育中要區(qū)別對(duì)象，分明層次，做到有的放矢。堅(jiān)持從學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行有針對(duì)性的教育入手，養(yǎng)成自尊自愛、真誠友愛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠實(shí)謙虛的優(yōu)秀學(xué)生；養(yǎng)成舉止文明、遵紀(jì)守法、遵守公共秩序和交通秩序的良好習(xí)慣。堅(jiān)持以抓學(xué)生的綜合素質(zhì)為抓手，抓好典型，樹好榜樣。開展適應(yīng)青少年“比學(xué)趕超”活動(dòng)，提高學(xué)生的趣味性、積極性，培養(yǎng)青少年的綜合智能；加強(qiáng)體育鍛煉，開展有益的文娛活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，使他們茁壯成長。堅(jiān)持從學(xué)生的點(diǎn)滴抓起，愛護(hù)公物，參加勞動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，開展勤勞儉樸、不鋪張浪費(fèi)的教育活動(dòng)。

（二）以社會(huì)教育為主格局，凈化成長空間

各職能部門和社會(huì)各界要形成社會(huì)教育主框架和體系，發(fā)動(dòng)和依靠各界對(duì)青少年的成長進(jìn)行關(guān)心。開展報(bào)告會(huì)：一是對(duì)現(xiàn)行政策和社會(huì)發(fā)展史進(jìn)行教育，二是向?yàn)楦锩鴬^斗犧牲的英雄學(xué)習(xí)，組織青少年去烈士墓緬懷先烈，去革命歷史展覽館

參觀學(xué)習(xí)。三是進(jìn)行警民共建、軍民共建、建立法制副校長制度。四是開展走出去請(qǐng)進(jìn)來教育。組織青少年學(xué)生去勞教所參觀，請(qǐng)監(jiān)獄警察和少年犯來學(xué)校為學(xué)生講犯罪的經(jīng)歷，告知學(xué)生、提醒學(xué)生要守紀(jì)守法。通過少年犯現(xiàn)身說法，使學(xué)生從小處做起，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)還邀請(qǐng)老紅軍、老干部、老戰(zhàn)士和優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀積極分子給學(xué)生講解做人、做事、做合格學(xué)生的教育。五是培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來和有理想、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的接班人。注重加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境特別是學(xué)校周邊的整治，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。經(jīng)常組織教育、公安、司法、文化、城建、工商等部門協(xié)同行動(dòng)，集中對(duì)學(xué)校附近的文化娛樂場所和學(xué)校門前的書報(bào)攤點(diǎn)進(jìn)行全面治理，取締學(xué)校門前200米內(nèi)開設(shè)的游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳和錄像廳，文化部門不定期開展掃黃打非活動(dòng)，有效地凈化學(xué)校和社會(huì)環(huán)境。

（三）以法制教育為主內(nèi)容，嚴(yán)把預(yù)防關(guān)

鄧小平同志說過，教育要從娃娃抓起。加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，是普法教育和依法治國的基礎(chǔ)工程。為此，做好青少年的法制教育工作，開辟法制宣傳教育陣地，設(shè)立普法櫥窗、法制展板、普法宣傳牌；開播“法制天地”、“法制園地”、“法制長廊”、“法制漫畫”、“法治現(xiàn)場”等形式，對(duì)青少年進(jìn)行多類型、多內(nèi)容的法制宣傳教育，同時(shí)針對(duì)青少年學(xué)生思想活躍、活潑的特點(diǎn)、愛好、興趣，開展喜聞樂見的法制教育。開展創(chuàng)建青少年維權(quán)崗活動(dòng)，組織普法講師團(tuán)為學(xué)生舉行維護(hù)青少年合法權(quán)益的講座，指導(dǎo)各學(xué)校制定嚴(yán)禁體罰學(xué)生等維護(hù)青少年合法權(quán)益的保障制度。幫助青少年，時(shí)刻提醒青少年樹立正氣、改掉惡習(xí)、明辨是非、提高思想認(rèn)識(shí)，在直觀現(xiàn)實(shí)的法制娛樂中得到教育，受到啟發(fā)。

（四）以家庭教育為主渠道，養(yǎng)成良好習(xí)慣

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞是影響其子女是否健康成長的重要因素，尤其是當(dāng)今的獨(dú)生子女時(shí)代，孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，容易進(jìn)入誤區(qū)，走上邪道。因此，青少年的家庭教育至關(guān)重要。一是父母要潛移默化地做好孩子的表率，事事做出樣子，處處做好楷模；二是要從點(diǎn)滴養(yǎng)成孩子的良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣；三是家長要引導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子，與孩子多溝通、多交流、多貼近，使孩子有一個(gè)健康、安全、和諧、幸福的環(huán)境；四是建立“家長學(xué)?！?，使家長能走到一起進(jìn)行交流，共同探討教育孩子的方法，向家長宣傳教育孩子的正確途徑，教育家長做一個(gè)合格的監(jiān)護(hù)人，營造氛圍努力形成學(xué)校、家庭緊密配合的良好局面。

（五）以創(chuàng)新形式為主突破，形成新亮點(diǎn)

面對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)信息化的快速發(fā)展，有針對(duì)性和有效性地加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，要不斷地創(chuàng)新機(jī)制，改進(jìn)教育方法。

一是推進(jìn)新穎性。青少年思想活躍，善于求新。各項(xiàng)教育活動(dòng)必須順應(yīng)形勢發(fā)展，以滿足青少年特點(diǎn)的需求，把各項(xiàng)活動(dòng)開展為具有時(shí)代特征、具有成長空間、具有生活特色，以營造良好的教育氛圍，培養(yǎng)青少年濃厚的興趣。

二是開展直觀性。在青少年中要不斷開展不僅能聽到、看到更能直接親身參與

其中的形象直觀生動(dòng)的預(yù)防青少年違法犯罪的宣傳教育活動(dòng)。組織青少年參加法制小記者，參加法院少年庭審旁聽，到少管所聽少年犯現(xiàn)身說“法”、舉辦法制夏令營，隨公安110出警和新聞110采訪，辨別是非，分清真假，了解真理、情理、法理。同時(shí)開展“模擬法庭”教育，讓青少年自己扮演“法官和當(dāng)事人”，在法制實(shí)踐中提高青少年素養(yǎng)。

三是面對(duì)現(xiàn)實(shí)性。提高青少年參加法制教育的興趣，必須緊密結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)思想，運(yùn)用發(fā)生在學(xué)生“身邊”的案例，深入淺出，以案說法，以法治理，以德育人，把法與德、紀(jì)講到青少年的心里去，使青少年產(chǎn)生共鳴。通過開展做合格青少年為主題班會(huì)，“美與丑”辯論會(huì)和“立志成才”演講會(huì)以及舉行成人宣誓儀式、知識(shí)競賽、圖片展覽、法制講座活動(dòng)，力爭最大限度地提高青少年的辨別能力。通過社會(huì)各界的共同努力和配合，為青少年健康成長快速成才營造良好的社會(huì)氛圍是我們義不容辭的責(zé)任，相信通過強(qiáng)力構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、全民參與的工作新機(jī)制，預(yù)防未成年人違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長工作就一定能實(shí)現(xiàn)新突破、得到新發(fā)展。

總之，青少年違法犯罪問題是一個(gè)社會(huì)化難題，我們要把它列到社會(huì)化系統(tǒng)工程中加以解決。實(shí)行綜合治理是我們國家進(jìn)行治安管理的一個(gè)首創(chuàng)，并且多年來已取得了顯著的成效，在國內(nèi)外產(chǎn)生了重大的影響。這對(duì)防止和減少社會(huì)犯罪，對(duì)加強(qiáng)青少年的教育，統(tǒng)籌解決青少年的各種實(shí)際問題，促進(jìn)青少年的健康成長意義深遠(yuǎn)。目前，我國在加強(qiáng)法制建設(shè)方面力度不斷加大?，F(xiàn)行各種成文的法律法規(guī)多達(dá)幾千部。但單單靠法律強(qiáng)制手段是非常被動(dòng)的，我們應(yīng)該呼吁全社會(huì)，動(dòng)員一切力量，使家庭、學(xué)校、社會(huì)各界積極參與綜合治理工程，對(duì)青少年進(jìn)行廣泛的權(quán)益保護(hù)、思想教育、違法懲罰相結(jié)合。加大立法保護(hù)，加大人財(cái)力的傾斜，以教育誘導(dǎo)為本，以懲罰為輔，讓黃、賭、毒及一切社會(huì)丑惡現(xiàn)象遠(yuǎn)離他們，給青少年一個(gè)純凈的生活學(xué)習(xí)空間，去開創(chuàng)我國社會(huì)治安新局面。

參考文獻(xiàn)資料：

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4、徐建 《青少年犯罪學(xué)》 上海社會(huì)科學(xué)院出版社 1986年版

5、卡涅斯基 《未成年人犯罪的偵察和預(yù)防》 群眾出版社 1986年版

6、各類報(bào)刊資料，《法制日?qǐng)?bào)》、《人民法院報(bào)》、《人民司法》、《公民與法》等

第五篇：青少年違法犯罪與預(yù)防研究

青少年違法犯罪與預(yù)防研究

摘要：青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，現(xiàn)代社會(huì)青少年違法犯罪問題日趨嚴(yán)重，已成為當(dāng)今社會(huì)極為關(guān)注的社會(huì)問題。本文就是對(duì)于青少年違法犯罪原因與預(yù)防的研究。

關(guān)鍵詞： 青少年違法犯罪現(xiàn)狀特點(diǎn)原因預(yù)防

青少年一代肩負(fù)著促進(jìn)國家強(qiáng)盛，民族興旺，社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍和后備軍，是國家的未來和民族的希望。青少年的狀況和自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到依法治國和建青少年一代肩負(fù)著促進(jìn)國家強(qiáng)盛，民族興旺，社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程。但近幾年來，由于家庭，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)等方面的原因，未成年人犯罪日益突出，已成為社會(huì)治安的一個(gè)突出問題，直接影響著人民生活工作的安定。因此，對(duì)于青少年違法犯罪問題，需要社會(huì)各界的共同關(guān)注和努力。

一 青少年犯罪概念

所謂“青少年犯罪”，在概念上有廣義和狹義之分，廣義上的青少年犯罪不僅包括犯罪行為，也包括某些違法行為，不良行為，狹義上的青少年犯罪是指觸犯刑法而應(yīng)受到刑罰處罰的行為，我國《刑法》是我們確定狹義要領(lǐng)的主要依據(jù)。

我國刑法第一十四條第一款規(guī)定：“已滿16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”，第十四條第二款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人某故意傷害炙熱重傷或者死亡，強(qiáng)奸，搶劫，販賣毒品，放火，爆炸，投毒罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！钡谑臈l第三款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰”。上面這些規(guī)定說明了我國刑法關(guān)于責(zé)任年齡的規(guī)定是采取了4分法，即

（一）已滿16周歲的人犯任何罪，都必須負(fù)刑事責(zé)任。這在法律上叫做“完 全負(fù)刑事責(zé)任年齡”。

（二）已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或 者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

（三）已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這在 法律上叫作“減輕刑事責(zé)任年齡”

（四）因不滿十四周歲不予刑事處罰的，責(zé)令他的家長或者監(jiān)護(hù)人加以管教； 在必要的時(shí)候，也可以由政府收容教養(yǎng)。這在法律上叫作“絕對(duì)無刑事責(zé)任年

齡”。①

我國《刑法》將刑事責(zé)任年齡劃分為四段是完全符合我國少年智力、所受教育以及參與社會(huì)活動(dòng)的實(shí)際情況的，它體現(xiàn)了區(qū)別對(duì)待的原則，既不會(huì)擴(kuò)大打擊面，又不會(huì)放縱一些嚴(yán)重的犯罪。

二 青少年犯罪現(xiàn)狀與特點(diǎn)

對(duì)于青少年犯罪這一特殊的犯罪群體，了解它的犯罪特點(diǎn)及現(xiàn)狀有利于預(yù)防研

究工作的展開與深入。對(duì)于青少年犯罪，首先一個(gè)特點(diǎn)就是犯罪低齡化。低齡化不是年齡越小越犯罪，而是與以往相比，青少年犯罪的初犯年齡，高峰年齡，平均奶奶領(lǐng)呈明顯的提前趨勢。目前青少年犯罪的初犯年齡為14-15周歲，高峰年齡為16-17周歲，平均年齡為18-19周歲，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪中，年齡最小的僅有9周歲，所占比例最大的是17周歲。比60,70年代分別提前2-3周歲，②這表明青少年犯罪整體向低齡化發(fā)展。在青少年犯罪案例中，侵財(cái)性，暴力性犯罪突出。搶劫，搶奪，盜竊侵犯財(cái)產(chǎn)的違法犯罪案例占總數(shù)的51%，位居榜首，其次尋釁滋事，聚眾斗毆，故意傷害，強(qiáng)奸等侵犯人身權(quán)利的違法犯罪占38%，③從這兩個(gè)數(shù)據(jù)不難看出青少年違法犯罪中侵財(cái)性和暴力性犯罪占很大的比例。除此之外，作案手法的成人化也是其特點(diǎn)之一。青少年違法犯罪呈現(xiàn)成人化傾向，不僅預(yù)謀性強(qiáng)，作案手法成熟，而且十分殘忍，危害之大令人觸目驚心。

近年來，青少年違法犯罪率呈現(xiàn)不斷上升的趨勢，而且犯罪年齡卻呈現(xiàn)不斷低齡化。無論是在一些發(fā)達(dá)的資本主義國家還是處在發(fā)展中國家，大都面臨著青少年犯罪迅速增多，犯罪率日益攀升的嚴(yán)重狀況。在世界范圍內(nèi)青少年違法犯罪已被列為繼吸毒販毒，環(huán)境污染之后的第三大公害。④

三 青少年違法犯罪原因

導(dǎo)致青少年違法犯罪既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因。

㈠ 青少年身心發(fā)展的不平衡

青少年時(shí)期，是人生中最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，無論是從心理還是生理上都經(jīng)歷著一場劇變，心理結(jié)構(gòu)的不成熟，不穩(wěn)定和社會(huì)閱歷淺，對(duì)問題認(rèn)識(shí)直觀片面是自身心智不成熟的原因。這時(shí)候容易產(chǎn)生各種矛盾，如孤獨(dú)感和強(qiáng)烈的交往需要的矛盾，精力過剩和能力低的矛盾，興奮性高和自我控制力低的矛盾。⑤現(xiàn)在，未成年人的生理成熟年齡普遍提前，生理上的突飛猛進(jìn)，尤其是性器官的發(fā)育成熟是他們的性意識(shí)。性沖動(dòng)，性體驗(yàn)等接踵而至，這給他們帶來可各種困惑和疑慮，產(chǎn)生各種神秘不安的復(fù)雜心理，又不愿相互交流思想感情因而產(chǎn)生孤獨(dú)，這種心理上幾感到孤獨(dú)，又渴望被人理解希望與人交流的狀態(tài)使得青少年容易上當(dāng)，從而走上犯罪的道路。

㈡ 家庭不良因素的影響

家庭的教育方式直接關(guān)系到教育的成敗。如果沒有遵循未成年人心理，生理特征和成長規(guī)律，是很容易導(dǎo)致未成年人犯罪的。家庭的殘缺是未成年人犯罪的催化劑，不管是什么原因?qū)е录彝埲苯Y(jié)構(gòu)不完整，都有可能影響青少年的情感交流失衡，人際關(guān)系冷漠，從而形成孤僻，冷漠，自卑等不良性格特點(diǎn)和反叛心理。無論是溺愛，簡單粗暴或者放任自流的教養(yǎng)方式都是不正當(dāng)?shù)?。溺愛容易是青少年養(yǎng)成自私任性，驕橫霸道的不良性格和行為習(xí)慣。當(dāng)他們的個(gè)人利益和需要不能再正常范圍內(nèi)滿足是，就很有可能不顧社會(huì)道德法律規(guī)范從而發(fā)生違法犯罪行為。⑥“棍棒出孝子”的教育方式容易使青少年性格偏激，極端，處事暴力，殘忍。此外，父

母與子女間缺少溝通，再加上未成年人心理上的閉鎖性，若子女心理上的迷惘得不到父母的及時(shí)指點(diǎn)，進(jìn)而形成抑郁，多疑，易怒的人格缺陷，很容易在外界不良因素的刺激下，走向違法犯罪的的道路。

㈢ 學(xué)校教育管理方面的缺陷

由于現(xiàn)行應(yīng)試教育制度本身存在的弊端，使得一些學(xué)校一些老師對(duì)差生關(guān)心不夠，缺乏耐心，有些采取歧視，冷漠的態(tài)度，對(duì)差生視而不見，放任不管，更有甚者竟然態(tài)度粗暴，采取訓(xùn)斥，辱罵體罰等做法，這些往往深深傷害了學(xué)生的自尊心，是他們對(duì)學(xué)校對(duì)老師產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒與逆反心理。這使得一些學(xué)生過早的步入社會(huì)，混跡于不良小群體，與不良人員交往過程中，可能被同化，從而走上違法犯罪的道路。此外，一些學(xué)校的法制宣傳教育工作沒有做到位或者根本忽視了，導(dǎo)致一些青少年不能掌握必要的法律知識(shí)而成為法盲。

㈣社會(huì)不良因素的影響

在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，許多黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公職人員經(jīng)不住權(quán)利，金錢，美色等各種誘惑，以權(quán)謀私，吃喝玩樂，奢侈腐化，嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，也給青少年帶來了極大的負(fù)面影響。一些家境貧窮的青少年心理嚴(yán)重不平衡，最后可能通過犯罪途徑來獲取金錢上的滿足。此外，由于文化市場的管理失范，致使一些質(zhì)量低劣，內(nèi)容庸俗，以色情暴力為主的精神產(chǎn)品充斥著文化市場，這對(duì)缺乏辨識(shí)能力的青少年的毒害是相當(dāng)大的。⑦精神垃圾的腐蝕，毒害也是是未成年人實(shí)施違法犯罪的原因之一。

四 青少年違法犯罪預(yù)防意義與措施

為什么我們要預(yù)防青少年違法犯罪，主要是因?yàn)榍嗌倌暝趪抑械闹匾匚凰鶝Q定的，在新中國成立后，毛澤東同志提出要培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，號(hào)召兒童們團(tuán)結(jié)起來，學(xué)習(xí)做新中國的新主人。進(jìn)人改革開放時(shí)期，鄧小平同志提出青少年是祖國的未來，一定要把他們培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人。江澤民同志也反復(fù)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)社會(huì)主義接班人是全黨全社會(huì)共同的責(zé)任。胡景濤總書記明確指出：“無論是現(xiàn)在，還是未來，綜合國力的競爭實(shí)質(zhì)就是人才的競爭，二人才競爭歸根到底就是人的素質(zhì)的競爭。中華民族要屹立于世界民族之林，就必須培養(yǎng)一代又一代高素質(zhì)的人才。未來我國的人才大軍，必然要以現(xiàn)在的未成年人為主體?！雹嘤纱丝梢?，青少年能否健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)是否興旺發(fā)達(dá)。青少年違法犯罪預(yù)防意義重大，且迫在眉睫。

青少年違法犯罪，是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，預(yù)防和減少青少年犯罪，需要從社會(huì)各個(gè)方面共同努力。為了進(jìn)一步實(shí)施和加強(qiáng)青少年違法犯罪預(yù)防工作，應(yīng)從家庭，學(xué)校，社會(huì)等多方面入手，綜合運(yùn)用多種手段，爭取從根本減少青少年犯罪，做到治標(biāo)治本，防范于未然。

預(yù)防青少年違法犯罪要從預(yù)防青少年不良行為開始。預(yù)防不良行為要從小抓起。良好的習(xí)慣，行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個(gè)長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為要從具體的小

事抓起，所謂千里之堤潰于蟻穴，從小做起才能做到預(yù)防青少年犯罪。提升家長的責(zé)任。⑨讓家長明確了解家庭成員及家庭氛圍在青少年身心健康發(fā)展中作用，意識(shí)到其重要性。要教育出一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的當(dāng)代青少年，家長就必須以身作則，從自己做起，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。同時(shí)，積極主動(dòng)的與孩子交流思想情感，多了解孩子內(nèi)心世界，以便能及時(shí)排解孩子內(nèi)心的疑慮與不安，幫助青少年形成積極向上的，樂觀的性格和健全的人格。此外，在建立預(yù)防青少年違法犯罪的防火墻時(shí)，家庭與學(xué)校間的合作是必不可少的。開展家庭教育研討，增強(qiáng)學(xué)校與家庭間的互動(dòng)，建立雙方互動(dòng)聯(lián)系。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)家長的法制教育哈警示教育，提高家長學(xué)法，守法，用法的自覺性，繼而通過家長把這些法律知識(shí)灌輸給子女，從根本上構(gòu)建起家庭教育防線。

學(xué)校除對(duì)家長進(jìn)行法律知識(shí)普及外，更重要的是加強(qiáng)青少年的法制宣傳，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)。學(xué)校應(yīng)開設(shè)法制課，定期舉辦法制主題班會(huì)，把課堂教育和自我教育結(jié)合起來。引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，凈化社會(huì)環(huán)境清除青少年犯罪的土壤和條件。凈化網(wǎng)絡(luò)等媒體，加大查處力度，盡可能的遏制“黃賭毒”的滋生蔓延。⑩

青少年是國家的未來，民族的希望，預(yù)防和減少青少年違法犯罪迫在眉睫。需要社會(huì)各界共同的，堅(jiān)持不懈的努力，才能從根本上解決這一問題。

參考資料：

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[10]楊煥寧，《犯罪發(fā)生機(jī)理研究》（M），法律出版社，北京，2001年