第一篇:模擬招聘會
粗略活動方案
九、活動具體流程
(一)前期的宣傳
從3月9號開始籌備宣傳,走訪各院系并宣傳活動的具體流程。
(二)初賽
初賽分為簡歷投放評比和面試兩部分,兩部分相互獨(dú)立:
面試環(huán)節(jié):3月27日星期四在東區(qū)舞池,針對不同的崗位設(shè)立若干個面試點(diǎn),參賽選手?jǐn)y帶簡歷去面試,由兩個面試官對其提問及打分,取其平均分。最終將產(chǎn)生60名優(yōu)秀面試者參加復(fù)賽選拔賽。
面試官將會對落選的參賽者給出反饋意見,分析出優(yōu)勢及劣勢,提出良好的建議。
2、簡歷評比環(huán)節(jié):在面試的同時也將在舞池設(shè)立簡歷投放地點(diǎn),選手參加面試之后可以將簡歷投放于此,以參與簡歷評比活動。最后將產(chǎn)生20名優(yōu)秀簡歷將獲得者。
復(fù)賽選拔賽:
60名優(yōu)秀面試者分學(xué)院分別在逸思北樓2樓3個教室里面由三個面試官進(jìn)行面試。面試分為職位及專業(yè)提問和一般求職常識。最終將產(chǎn)生12名優(yōu)秀面試者進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽——職場亮劍
進(jìn)入復(fù)賽的選手將于4月9日在圖書館報(bào)告廳參加復(fù)賽。
復(fù)賽(職場模擬)總共分為兩個環(huán)節(jié):
1、賽前準(zhǔn)備:根據(jù)12名面試者的簡歷了解他們的求職意愿,請10名評委代表10個相關(guān)的企業(yè)(可以是不同領(lǐng)域的企業(yè))。
2、比賽中:面試者根據(jù)抽簽順序上臺,首先自我介紹(以PPT的形式讓評委全面的了解自己),講述自己所要的職位,對職位的看法并講述自己的一些感受和兼職經(jīng)歷。然后企業(yè)根據(jù)需要認(rèn)為他不錯的,根據(jù)自身要求進(jìn)行搶人,面試者也可以根據(jù)自身要求選擇企業(yè)。評分標(biāo)準(zhǔn):十個企業(yè)中每上一個面試者講述完后,就亮旗,然后根據(jù)搶他的企業(yè)數(shù)量和每個企業(yè)對該選手打分的平均分,綜合起來來決定面試者是否晉級!
最終勝出的6位最佳職場達(dá)人將繼續(xù)參加決賽的模擬“職來職往”。
(四)決賽——職場風(fēng)暴
復(fù)賽脫穎而出的6名選手于4月17日在凌峰樓c21參加由7位專業(yè)職場評委人士和一個主持人組成的模擬“職來職往”。“職來職往”流程如下:
1、一“現(xiàn)”自我——首先,選手上場作自我介紹(通過VCR的形式),他們將根據(jù)選手的表現(xiàn)給出印象分。
2、一“鳴”驚人——其次,主持人會讓選手在大屏幕上選擇事先準(zhǔn)備好的題目,根據(jù)選手的作答,評委會給出分?jǐn)?shù)。
3、一“踐”鐘情——最后,評委會根據(jù)選手所尋的職位,進(jìn)行提問,選手進(jìn)行回答。然后根據(jù)選手的作答給出評分。
三輪考核之后看6位選手最終的得分,即為比賽名次。
頒獎典禮將在管理文化節(jié)閉幕式上舉行。
第二篇:模擬招聘會
模擬招聘會
流程如下:
一.制作簡歷,簡歷表格可以參照網(wǎng)上模版,本科生的那個版本,我發(fā)你郵箱了。
二.封面制作,可以參照網(wǎng)上的模版,制作出有特色的封面,彩色打印出來。
三.簡歷表格里面的內(nèi)容,可以寫些和高中有關(guān)的獲獎以及經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷,可以把里面參照模版的相關(guān)欄目改成自己可以寫的內(nèi)容,就簡歷表內(nèi)容的設(shè)計(jì)可以稍作改動,整體還是一樣的。
四.十一周開始制作簡歷到十二周周二前再把簡歷交上來經(jīng)過審核通過了,才可以最終進(jìn)入面試環(huán)節(jié),我們到時候會在一食堂前面和學(xué)生五食堂前面也即原來的涉外三食堂前面擺點(diǎn),那里將會在詳細(xì)介紹如何制作簡歷以及關(guān)于他們選擇面試的職位,那里將會有關(guān)于面試的流程的傳單。
五.正式面試的時間定為11月23號晚上六點(diǎn)半開始,也即十二周周五晚上,地點(diǎn)圖書館報(bào)告廳。
六.本次活動將會有正式的證書,將蓋有材料學(xué)院分團(tuán)委,口才與應(yīng)變協(xié)會,大院社團(tuán)部的蓋章,以及這次活動還請了各學(xué)院學(xué)生主席及大院主席,以及所掛學(xué)院的輔導(dǎo)員甚至?xí)?,以及各協(xié)會的會長當(dāng)評委和嘉賓。
七.本次活動是針對林科大所有在校生。
八.模擬招聘會的流程
第一環(huán)節(jié):主持人介紹評委和嘉賓
第二環(huán)節(jié):會長宣布模擬招聘會開始。
第三環(huán)節(jié):應(yīng)聘開始
1.競聘演說:包括自我介紹,對所選職位的認(rèn)識及以后的工作思路,時間2分鐘30秒。
評委評分。點(diǎn)評方向:
1、面試禮儀
2、思維能力3應(yīng)變速度4語言表達(dá)技巧5個人簡歷
(共50分)
2.結(jié)構(gòu)化面試:選手將現(xiàn)場抽一道題進(jìn)行回答,回答時間3分鐘。
評委評分。(共10分)
3.情景化面試:評委專業(yè)性提問將對應(yīng)聘者進(jìn)行現(xiàn)場即興,每位評委針對本崗位對應(yīng)聘者進(jìn)行提問,每位選手問幾個問題,回答時間3分鐘(領(lǐng)導(dǎo)老師也可提問)
評委評分。(共10分)
4.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
應(yīng)聘者分幾個小組,輪流對一個案例進(jìn)行10分鐘的討論,之后每組推薦一個代表陳述本組觀點(diǎn),限時3分鐘。
此環(huán)節(jié)主要是考查應(yīng)聘者的綜合協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,在應(yīng)聘者討論的同時,評委對每個應(yīng)聘者評分。(共30分)
第四環(huán)節(jié):領(lǐng)導(dǎo)老師對此次招聘進(jìn)行點(diǎn)評,同時工作人員進(jìn)行記分統(tǒng)分。
第五環(huán)節(jié);院團(tuán)委書記宣布獲獎名單。
第六環(huán)節(jié);請老師頒發(fā)獎狀及合影,會長總結(jié) 第七環(huán)節(jié):主持人宣布比賽結(jié)束。
第三篇:模擬招聘會
模擬招聘會
活動地點(diǎn):XXXX
活動時間:XX年XX月XX日
一、活動背景:
社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度條件下,畢業(yè)生求職隊(duì)伍迅速擴(kuò)大,就業(yè)難問題凸顯;需求的結(jié)構(gòu)矛盾非常突出;社會對畢業(yè)生的素質(zhì)要求越來越高;就業(yè)市場逐漸走向有序化和多樣化。
二、活動意義
1、通過對大學(xué)生的模擬招聘,從而使大學(xué)生有更多面試的經(jīng)驗(yàn),使大學(xué)生在企業(yè)面試者面前能夠擁有很好的素質(zhì)以及形象。
2、通過此次的活動,可以讓大學(xué)生盡快的融入社會,提高大學(xué)生的應(yīng)聘的技巧以及就業(yè)經(jīng)驗(yàn),是大學(xué)生更好地了解市場的環(huán)境。
3、通過此次活動可以更好的讓企業(yè)獲得較多人才的機(jī)會;從而也可以讓大學(xué)生更好的剖析自己,來彌補(bǔ)自己的短處。
三、活動目的1、讓我們院校的學(xué)生有更多的面試機(jī)會,以及了解應(yīng)聘的流程,讓我院校學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的才華以及能力。
2、通過大學(xué)生模擬招聘會可以更好地讓大學(xué)生了解自己的目標(biāo),豐富自己的閱歷,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
活動過程
1、布置場地(礦泉水,人員座位,嘉賓名單,嘉賓參考資料,比賽的流程,板報(bào))
2、攝影,拍照(人員,位置)
3、支持人發(fā)言(支持人,宣布嘉賓,活動過程,比賽流程,目的,意義)
4、面試開始(分小組進(jìn)行上臺面試,評委依次點(diǎn)評,選出最佳面試者,然后公布評分以及結(jié)果)
5、秩序安排(由其他部員盡心維護(hù)現(xiàn)場秩序)
6、主持人宣布結(jié)果,強(qiáng)調(diào)比賽流程,結(jié)束時要求依序離場
7、由本部部員清理現(xiàn)場
大賽流程
1、大賽前征集簡歷,要求學(xué)生自我推薦,并且表明自己想要爭取工作的意愿以及特長。
2、選出百分之二十的人,并且評出一名“最佳簡歷設(shè)計(jì)獎”。
3、第二輪進(jìn)行職業(yè)評估,由評委點(diǎn)評,選出所能被錄取的人,并評出獎項(xiàng)獲得者。
4、獎項(xiàng)設(shè)置:分別為第一名,第二名,第三名,以及最佳求職者(最有新意的求職者),最佳簡歷設(shè)計(jì)獎
第四篇:模擬招聘會
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
模
擬
招
聘
會
策
劃
書
一、競賽主題
校園招聘會情景劇
二、競賽內(nèi)容
(1),讓同學(xué)們真切感受面試的實(shí)況,使學(xué)生能夠根據(jù)公司的要求和自身的特長,作好職業(yè)規(guī)劃認(rèn)識到日益激烈的就業(yè)壓力,達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的目的。
(2)以招聘會為切入點(diǎn),增強(qiáng)大學(xué)生對就業(yè)形勢和就業(yè)壓力的認(rèn)識,普及人才招聘的系列知識,幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)理想,為我們走出大學(xué)校門進(jìn)入社會大好基礎(chǔ)。
二、競賽時間
2010年6月2日
三、競賽地點(diǎn) 建筑工程系會議室
四、參賽對象
08園林工程專業(yè)
五、指導(dǎo)老師
盧書記
張老師
王老師
六、競賽方案
1)在精彩的開場序曲中由主持人致歡迎辭。
2)介紹各位評委及到場嘉賓。
3)由主持人介紹面試內(nèi)容:自我介紹、工作經(jīng)驗(yàn)、才藝展示。
4)由考官代表發(fā)言以及宣布招聘會的正式開始。
5)面試期間,評委提問。6)求職者展示專業(yè)技能(SU快速設(shè)計(jì)、模型制作、插花設(shè)計(jì))。
7)學(xué)生點(diǎn)評員點(diǎn)評。8)指導(dǎo)老師評價(jià)、總結(jié)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、模型、花材
獎品 證書、精美禮品不等。
185元
2、海報(bào)、打印、復(fù)印。
50元
3、活動現(xiàn)場布置及活動用水。
200元
4、馬克筆一盒
噴繪兩幅
130元
經(jīng)費(fèi)合計(jì):565元人民幣
八、后期總結(jié)工作
1、對本次招聘會中應(yīng)聘者所表現(xiàn)的不足做出點(diǎn)評、提出意見。
2、對這次模擬招聘會做出總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、建立檔案以便以后活動的順利開展。附1:招聘公司及崗位
百科地產(chǎn):景觀設(shè)計(jì)師
附2 活動細(xì)則
1、面試前制作應(yīng)聘簡歷表。
2、面試時間10-15分鐘。附3獎勵細(xì)則
最佳演員(男女各1名):
工作筆記本各一份 最佳作品1名:
精美禮品各一份
最佳導(dǎo)演1名:
精美禮品各一份 最佳編劇1名: 精美禮品各一份 最佳道具1名:
精美禮品各一份 創(chuàng)新獎1名:
精美禮品各一份 鼓勵獎1名:
精美禮品各一份 附4 經(jīng)費(fèi)細(xì)則
禮品筆記本15個 15×5=75元 筆20只 20×1=20元
馬克筆一盒 1×20=20元
噴繪2副 2×55=110元 海報(bào) 打印 復(fù)印
50元
現(xiàn)場布置及活動 用水
200元(教室
就籃球場)
合計(jì):565元 人民幣
建筑工程系
2010-5-11
第五篇:模擬招聘會
“模擬招聘會”策劃書
活動主題: 感受就業(yè)壓力
激情帶動活力
揚(yáng)就業(yè)之帆
啟夢想之旅
參與模擬招聘
成就未來人生
活動目的:為提升廣大學(xué)生的就業(yè)意識,培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)技能,活躍校園就業(yè)、創(chuàng)業(yè)氣氛,為同學(xué)們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺,提供一個展示自我,完善自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,并讓新生提高就業(yè)意識、增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感、意識到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性;并通過活動增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識自我,培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)聘時所需的面試禮儀及面試技巧,調(diào)試應(yīng)聘心理,積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn),激發(fā)職場潛能?;顒訒r間:2011年5月19日 活動地點(diǎn):音樂教室
參賽對象:以大
一、大二為主的所有在籍學(xué)生
活動評委安排:企業(yè)老師以及系部老師、部分學(xué)生干部
活動計(jì)劃賽程:分賽前準(zhǔn)備、決賽和公布結(jié)果及做個人活動總結(jié)。
賽場流程:1,全體參賽和觀眾人員到場入座,評委入場。首先由主持人宣布比賽開始,介紹評委、參賽人員和到場觀眾,宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn);
2,按比賽規(guī)則進(jìn)行比賽并且遞交個人簡歷開始招聘,評委評分;
3,參賽代表發(fā)言和評委代表點(diǎn)評;
4,宣讀選手得分情況,另決賽宣讀獲勝選手名單和頒獎;
5,比賽結(jié)束退場。
獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎 數(shù)名 觀眾互動最佳活躍獎1名(若出現(xiàn)評分相同者,由評委商議決定)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和所需材料:
1,海報(bào)宣傳類物料(紙,顏料等)和招聘現(xiàn)場物品(如音響等);
2,公司簡介材料和應(yīng)聘職位宣傳資料;
注意事項(xiàng):
1、報(bào)名人數(shù)上,由于本次活動有一定的意義,在人數(shù)上進(jìn)行一定的控制。同時,宣傳工作大力加強(qiáng),努力讓同學(xué)們了解該活動的意義;
2、由于本次活動在我們學(xué)院未曾舉辦過,在很多細(xì)節(jié)上會有一定的磨合期,希望得到領(lǐng)導(dǎo)們支持和各個部門相互配合;
3,各個部門配合,宣傳部:對本次活動進(jìn)行大力的宣傳,希望得到各個年級的響應(yīng);外聯(lián)部:系部老師邀請企業(yè)老師進(jìn)行面試現(xiàn)場的點(diǎn)評、并在比賽結(jié)束時傳授一些相關(guān)的招聘技巧等,并全權(quán)負(fù)責(zé)整個活動開展;
4,活動時材料的準(zhǔn)備。
5,活動在本周四開展,本周一晚上通知所有參賽者以及活動工作人員開會,并于本周三提前與參賽者進(jìn)行提前演練。
活動組織:江蘇城市職業(yè)學(xué)院 信息藝術(shù)系團(tuán)支部
信息藝術(shù)系 2011-5-10
活動前期準(zhǔn)備(宣傳部負(fù)責(zé))
1、前期宣傳:
我們將會在模擬會前自習(xí)時間在各個班上進(jìn)行面對面宣傳,講解其意義。并邀請宣傳部的人員來幫助我們出海報(bào)通知,最少是兩份,分別貼于宿舍樓和藝術(shù)樓,并在宣傳時列出所招聘的職位,張貼出"參與招聘的公司”的簡介,張貼活動比賽規(guī)則使面試者事先做好準(zhǔn)備。
2、接受報(bào)名:根據(jù)企業(yè)老師的工作,提供三到四個職位供同學(xué)選擇并提前做好簡歷
A:報(bào)名對象:本系在校所有大一大二學(xué)生。
B:報(bào)名要求:舉止大方,有自信,言語流利,表達(dá)能力強(qiáng),并且積極配合活動工作。
C: 報(bào)名時間: 2011年5月10日前。
D:報(bào)名形式:班級預(yù)先登記報(bào)名。
E:報(bào)名方式:初賽只需填寫姓名,班級,專業(yè),需應(yīng)聘職業(yè)。決賽則需要簡歷一份。
F:對報(bào)名表進(jìn)行整理并根據(jù)參加人員抽簽進(jìn)行編號和分組賽場;
3、邀請?jiān)u委:比賽評委由系部邀請企業(yè)老師以及系部老師和部分學(xué)生干部。并確定主持人。
4、活動材料準(zhǔn)備。
決賽方案
1、比賽前由比賽同學(xué)進(jìn)行抽簽,確定比賽順序;
2、賽場布置及準(zhǔn)備工作;
3、全體參賽和觀眾人員到場入座,評委入場,統(tǒng)計(jì)參賽者到場情況;
4、主持人宣布活動開始發(fā)言,介紹評委;
5、宣讀比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn);
6、簡略介紹公司、企業(yè)和招聘職位情況;
7、選手根據(jù)順序進(jìn)場,并且遞交簡歷。面試禮儀,入場、站立、坐姿、起立、退場;
9、選手按順序號依次做一個簡單的自我介紹,展示自己的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢,闡述對競選職位的認(rèn)識及工作思路(2-3分鐘);
10、評委根據(jù)崗位提出相關(guān)問題,提問環(huán)節(jié)分為:固定問題、隨機(jī)問題(1.固定問題由組織者確定兩個問題,如:①.對于進(jìn)入本公司的待遇問題等...隨機(jī)問題:由企業(yè)老師以及系部老師根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行提問)根據(jù)選手回答情況進(jìn)行點(diǎn)評和評分,每位選手面試時間共為5分鐘;
11、參賽代表發(fā)言和評委代表點(diǎn)評;
12、將選手得分進(jìn)行合計(jì),宣讀選手得分情況,據(jù)選手最后得分情況確定并宣讀獲勝選手名單并頒獎;
13、比賽結(jié)束退場并作好善后工作。
現(xiàn)場布置及材料需要:黑板背景設(shè)置、評委嘉賓牌、參賽選手牌號、飲用水、公司簡介展板。(孫禹、汪浩負(fù)責(zé)會場布置)
評分細(xì)則
評分細(xì)則:以個人為單位,從多方面進(jìn)行綜合排名,總分10分。包括個人簡歷(決賽)、面試禮儀(決賽)、2-3分鐘的自我介紹包括說服企業(yè)任用你的說辭或者才藝展示等、細(xì)節(jié)、現(xiàn)場提問等方面以評委的現(xiàn)場評分為準(zhǔn)。不可超時。
1、簡歷(2分)主要看內(nèi)容突出0.5分,定位準(zhǔn)確0.5分,版面設(shè)計(jì)外觀漂亮0.5分,條理清晰0.5分。
2、面試禮儀(1分)主要以著裝整潔、走路形態(tài)、站立坐姿動作得體。3、2-3分鐘的自我介紹(3分)主要以普通話標(biāo)準(zhǔn),精神狀態(tài),語言流暢度,與人的親和度,思路清晰為標(biāo)準(zhǔn)。(限3分鐘)
4、問題對答(4分)主要看反映思維應(yīng)變能力,創(chuàng)新能力,思路清晰,專業(yè)基礎(chǔ)能力是否答對等。(限4個問題)