第一篇：發(fā)展規(guī)劃

上海青年文化活動(dòng)中心

2008～2012年發(fā)展規(guī)劃綱要

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外教育活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》文件精神，圍繞我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)和上海實(shí)現(xiàn)“四個(gè)率先”，建設(shè)“四個(gè)中心”目標(biāo)，以及加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)、《上海青少年發(fā)展“十一五”規(guī)劃》和團(tuán)市委的工作要求，抓住2008年北京奧運(yùn)會(huì)、2010年中國(guó)上海世博會(huì)的契機(jī)，解放思想，科學(xué)發(fā)展，勵(lì)精圖治，奮發(fā)有為，努力以創(chuàng)新與卓越，為上海670萬(wàn)青少年成長(zhǎng)、成才、成功，為上海青少年社會(huì)教育和服務(wù)事業(yè)取得更大的發(fā)展，作出新的貢獻(xiàn)。

（二）堅(jiān)持公益性方向發(fā)展的戰(zhàn)略定位，健全和完善各項(xiàng)服務(wù)功能，充分體現(xiàn)共青團(tuán)活動(dòng)陣地的優(yōu)勢(shì)，使活動(dòng)中心走上又好又快的發(fā)展軌道，把活動(dòng)中心建設(shè)成為上海共青團(tuán)服務(wù)青少年的公共服務(wù)平臺(tái)。

（三）圍繞《上海青少年發(fā)展“十一五”規(guī)劃》確定的重點(diǎn)領(lǐng)域，強(qiáng)化“青少年社會(huì)教育的服務(wù)”的自主品牌創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。突出青少年思想道德、素質(zhì)教育、職業(yè)發(fā)展、社會(huì)參與、身心健康、文化建設(shè)、權(quán)益維護(hù)等方面，按照科學(xué)發(fā)展、又好又快的要求，不斷提升文化內(nèi)涵和核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)建一批體現(xiàn)國(guó)際大都市青少年活動(dòng)中心水準(zhǔn)的服務(wù)品牌和特色品牌。

（四）增強(qiáng)青少年社會(huì)公共服務(wù)平臺(tái)的輻射功能，形成“立足上海、服務(wù)全國(guó)、面向世界”的全新發(fā)展格局。凸現(xiàn)海納百川，追求卓越，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，善于整合資源，注重合作交流，開(kāi)門(mén)辦中心，每年為80萬(wàn)人次青少年提供相關(guān)社會(huì)教育和服務(wù)，使活動(dòng)中心青少年社會(huì)教育和服務(wù)事業(yè)走在全國(guó)青少年宮前列。

（五）強(qiáng)化“科學(xué)發(fā)展，以人為本”的核心理念，努力建設(shè)具有先進(jìn)文化價(jià)值理念和獨(dú)特品質(zhì)的單位文化。加大人力資本投入，重視軟實(shí)力建設(shè)，全面提高職工整體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)職工積極性，不斷完善內(nèi)部體制機(jī)制，營(yíng)造和諧發(fā)展良好氛圍，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，提供有力的智力支持和人才保障，爭(zhēng)創(chuàng)上海市級(jí)文明單位。

（六）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)良好氛圍。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、民族精神、理想信念、小公民道德建設(shè)、法制教育、增強(qiáng)體育教育等主題為重點(diǎn)，積極開(kāi)展豐富多彩的青少年思想道德教育活動(dòng)。充分運(yùn)用社會(huì)各種教育基地，以重大節(jié)慶和歷史事件紀(jì)念日為節(jié)點(diǎn)，積極開(kāi)展青少年成長(zhǎng)體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)。抓住2008年奧運(yùn)會(huì)契機(jī)，廣泛開(kāi)展群眾性青少年體育活動(dòng)和競(jìng)賽，宣傳奧運(yùn)精神，形成青少年熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣。緊緊圍繞2010年中國(guó)上海世博會(huì)，實(shí)施“共和國(guó)小公民讓城市生活更美好”建言獻(xiàn)策活動(dòng)，深入開(kāi)展“世博小志愿者”、“放飛世博心愿”等“我與世博共成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)。圍繞生態(tài)文明、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等主題，開(kāi)展“綠色生活與青少年”、“關(guān)注社會(huì)民生問(wèn)題”，開(kāi)設(shè)“新上海人子女活動(dòng)日”，開(kāi)展“我為外地小伙伴做件貼心事”等活動(dòng)。以“尋找美麗中華”為主題，進(jìn)一步完善和充實(shí)“紅色之旅”、“民族文化之旅”等系列青少年冬夏令營(yíng)活動(dòng)。以“志愿者精神”、“感恩行動(dòng)”等形式為載體，開(kāi)展各類(lèi)公益性活動(dòng)。通過(guò)各類(lèi)主題教育，每年受眾達(dá)到10萬(wàn)人次，每年為百名優(yōu)秀少先隊(duì)員及貧困學(xué)生提供免費(fèi)冬夏令營(yíng)活動(dòng)。

（七）深化毒品預(yù)防教育，促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展。以青少年生命教育為抓手，以“萬(wàn)國(guó)禁煙會(huì)議”一百周年為契機(jī)，全力配合市委政法委做好上海市禁毒教育館的改造工作。繼續(xù)做好參觀(guān)接待工作，確保每年接待青少年及市民24萬(wàn)人次以上。加大禁毒宣傳防范力度，每年組織1—2次以“預(yù)防和控制青少年吸毒行為”、防范新型毒品為重點(diǎn)的禁毒宣傳教育主題活動(dòng)。

積極整合學(xué)校、社會(huì)資源，充分發(fā)揮禁毒志愿者作用，定期組織志愿者深入社區(qū)、學(xué)校和農(nóng)村。繼續(xù)開(kāi)展“禁毒宣傳車(chē)”、“模擬法庭”、禁毒小品等形式多樣的禁毒教育活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳輻射面，每年受眾達(dá)到50萬(wàn)人次。以 “青春紅絲帶”活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展青少年預(yù)防艾滋病宣傳服務(wù)活動(dòng)和關(guān)愛(ài)活動(dòng)，大力提高兒童青少年的自我保護(hù)意識(shí)。

（八）加大陣地建設(shè)力度，推動(dòng)課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)陣地和興趣社團(tuán)建設(shè)，為青少年提供更為豐富的課外活動(dòng)，著力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有良好科學(xué)文化素養(yǎng)和興趣愛(ài)好特長(zhǎng)的青少年群體。充分發(fā)揮開(kāi)展青少年公益性活動(dòng)的陣地作用，每年至少舉辦36場(chǎng)青少年公益性活動(dòng)。以“創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)導(dǎo)”為主線(xiàn)，以評(píng)選科技啟明星活動(dòng)為抓手，開(kāi)展“快樂(lè)流動(dòng)車(chē)”進(jìn)外來(lái)務(wù)工子弟學(xué)校、社區(qū)等活動(dòng)，每年達(dá)到50場(chǎng)。深化上海少年科學(xué)院品牌建設(shè)，把少科院打造成為融科普教育、科普實(shí)踐、科普研究于一體的青少年科普搖籃。創(chuàng)辦“上海青少年創(chuàng)意港”，舉辦“我創(chuàng)意我發(fā)明”青少年創(chuàng)意大賽，開(kāi)展“從小拒絕盜版”宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，倡導(dǎo)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)新風(fēng)尚。加強(qiáng)與上海音樂(lè)學(xué)院的合作，健全壯大手拉手藝術(shù)團(tuán)，加快組建民樂(lè)團(tuán)、室內(nèi)樂(lè)團(tuán)，重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、民樂(lè)、合唱等項(xiàng)目。重視二期課改與青少年社會(huì)教育研究，把青少年社會(huì)教育與興趣愛(ài)好活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加快培育青少年科技、藝術(shù)、文學(xué)等興趣社團(tuán)發(fā)展。

（九）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步擴(kuò)大教學(xué)培訓(xùn)規(guī)模。堅(jiān)持服務(wù)素質(zhì)教育方針，開(kāi)展青少年科技、藝術(shù)、文化、體育、勞動(dòng)、技能等特色培訓(xùn)，加強(qiáng)品牌課程、校本課程研發(fā)建設(shè)步伐，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，五年內(nèi)力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)2－3個(gè)深受青少年歡迎的新的品牌課程。健全完善青少年培訓(xùn)管理體制，創(chuàng)建青少年舞蹈中心、藝教中心和科技中心。健全完善科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理模式，夯實(shí)辦學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)保持上海市社會(huì)力量辦學(xué)教學(xué)管理A級(jí)示范院校資質(zhì)。積極探索多種合作模式，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，五年內(nèi)各類(lèi)青少年培訓(xùn)總量力爭(zhēng)達(dá)到12萬(wàn)人次。高度重視師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，加大專(zhuān)兼職教師培養(yǎng)和引進(jìn)力度，造就一支以品牌教師和學(xué)科帶頭人為骨干的師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的品牌效應(yīng)。強(qiáng)化教育科研，配備專(zhuān)職科研員，適時(shí)成立教育科研中心，設(shè)立教育科研基金，開(kāi)展有特色教研活動(dòng)，創(chuàng)造條件開(kāi)展各種形式的教師業(yè)務(wù)交流和培訓(xùn)等活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（十）搭建國(guó)際交往平臺(tái)，提升國(guó)際文化交流品質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)與上海市人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的密切合作，以2008年北京奧運(yùn)會(huì)和2010年中國(guó)上海世博會(huì)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大青少年國(guó)際文化交流規(guī)模，提高層次。以科技、藝術(shù)、文化等特色項(xiàng)目為主線(xiàn)，組織少科院、手拉手藝術(shù)團(tuán)、學(xué)記團(tuán)等學(xué)員及優(yōu)秀青少年赴國(guó)外參加友好交流活動(dòng)，5年內(nèi)組織1000人次的青少年參加各種國(guó)際文化交流活動(dòng)。不斷完善青少年國(guó)際文化雙邊交流機(jī)制，在繼續(xù)辦好“上海國(guó)際青少年互動(dòng)友誼營(yíng)”等品牌活動(dòng)的基礎(chǔ)上，探索舉辦國(guó)際青少年文化藝術(shù)節(jié)、舞蹈節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，為各國(guó)青少年開(kāi)展文化交流創(chuàng)建更廣闊的互動(dòng)舞臺(tái)，加強(qiáng)與涉及青少年發(fā)展事務(wù)的國(guó)際組織的合作，探索務(wù)實(shí)而有影響的青少年國(guó)際合作項(xiàng)目。充分依托國(guó)際交流廣場(chǎng)，為莘莘學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航提供出國(guó)留學(xué)、考察、培訓(xùn)、研修、訪(fǎng)問(wèn)及交流等一條龍配套服務(wù)。

（十一）整合網(wǎng)絡(luò)資源，構(gòu)建信息化服務(wù)體系。重視青少年網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)與管理，依托共青團(tuán)和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)資源，搞好城市青年網(wǎng)、上海青年卡、上海青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)及“中國(guó)未成年人網(wǎng)脈工程”等信息服務(wù)載體，大力整合信息網(wǎng)絡(luò)資源，全方位提供網(wǎng)絡(luò)信息、教育培訓(xùn)、心理咨詢(xún)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、通訊交通、娛樂(lè)交友、金融理財(cái)、體育健康、健康上網(wǎng)等信息服務(wù)。充分依托12355上海青少年公共服務(wù)平臺(tái)的作用，為青少年成長(zhǎng)發(fā)展提供“全天候”、“一門(mén)式”的服務(wù)。積極參與青年城市網(wǎng)的規(guī)劃和管理，進(jìn)一步強(qiáng)化全市團(tuán)干部的信息聯(lián)系，為團(tuán)干部提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。進(jìn)一步拓展青年信息電子化管理、特惠服務(wù)功能。以“網(wǎng)脈工程”為抓手，積極引導(dǎo)和規(guī)范青少年的網(wǎng)絡(luò)行為，為青少年提供更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。

（十二）實(shí)施青年職業(yè)培訓(xùn)，提升青年創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮“上海人才培訓(xùn)廣場(chǎng)” 服務(wù)平臺(tái)聯(lián)

動(dòng)機(jī)制和市級(jí)服務(wù)品牌資源優(yōu)勢(shì)，圍繞青年職業(yè)發(fā)展、人力資源結(jié)構(gòu)優(yōu)化和終身教育等課題，開(kāi)發(fā)和推廣具有品質(zhì)高、市場(chǎng)大的系列化培訓(xùn)項(xiàng)目，打造上海一流培訓(xùn)資源共享服務(wù)平臺(tái)。推出一批職業(yè)資格認(rèn)證、中高級(jí)緊缺人才專(zhuān)業(yè)、社會(huì)類(lèi)生活應(yīng)用技能、學(xué)術(shù)前衛(wèi)講座、中高級(jí)開(kāi)業(yè)咨詢(xún)等培訓(xùn)項(xiàng)目，每年將為1萬(wàn)人次青年提供培訓(xùn)服務(wù)。探索開(kāi)辦“中國(guó)青年英才”培訓(xùn)項(xiàng)目，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教學(xué)課程，為社會(huì)培養(yǎng)和舉薦一批“青年英才”。

（十三）指導(dǎo)青年成功創(chuàng)業(yè)，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。依托上海青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)下網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成為青年創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、資金資助、法律指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目推介以及創(chuàng)業(yè)園區(qū)配套服務(wù)等一條龍、全方位的創(chuàng)業(yè)服務(wù)鏈，5年內(nèi)力爭(zhēng)為5萬(wàn)人次創(chuàng)業(yè)青年提供各類(lèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。聯(lián)合政府有關(guān)部門(mén)創(chuàng)辦“青年創(chuàng)業(yè)題材儲(chǔ)備銀行”，向海內(nèi)外征集青年創(chuàng)業(yè)題材方案，定期向社會(huì)公布。加快自行開(kāi)發(fā)和社會(huì)合作步伐，每年為創(chuàng)業(yè)青年提供2個(gè)以上創(chuàng)業(yè)示范推廣項(xiàng)目。積極擴(kuò)大“中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃”（YBC）上海服務(wù)站的示范效應(yīng)，5年內(nèi)使上海服務(wù)站總量達(dá)到5個(gè)，按“一對(duì)一”、“陪伴式”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)模式，為1000名創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，實(shí)施創(chuàng)業(yè)貸款、全程指導(dǎo)等一攬子配套服務(wù)。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，動(dòng)員更多具有奉獻(xiàn)精神的成功人士扶助青年創(chuàng)業(yè)。

（十四）幫助青年成功擇業(yè)，推動(dòng)青年積極就業(yè)。鞏固和拓展“上海青年人才”專(zhuān)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)人才固定市場(chǎng)、構(gòu)建獵頭顧問(wèn)服務(wù)體系，開(kāi)辟人才派遣市場(chǎng)，拓展人才中介和人事代理業(yè)務(wù)，合作開(kāi)辟“上海青年人才市場(chǎng)”的外地發(fā)展空間。探索開(kāi)發(fā)“上海青年人才指數(shù)”體系，為積極的就業(yè)政策和有關(guān)企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的實(shí)施，提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)。加強(qiáng)“上海青年人才市場(chǎng)”的市場(chǎng)化、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)運(yùn)營(yíng)，整合優(yōu)勢(shì)資源，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提升公共服務(wù)專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。為廣大青年的成功擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展，提供信息發(fā)布、人才測(cè)評(píng)、職業(yè)咨詢(xún)、職業(yè)規(guī)劃、見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)、定向推薦等“職業(yè)導(dǎo)航”系列服務(wù)，5年內(nèi)為5萬(wàn)人次青年提供人才咨詢(xún)服務(wù)。

（十五）拓展青年文化建設(shè)，創(chuàng)導(dǎo)青年健康生活。針對(duì)上海城市青年文化需求和文化發(fā)展新特點(diǎn)，以積極向上、豐富多彩的文化創(chuàng)意，引領(lǐng)青年文化建設(shè)，以和諧的心態(tài)，營(yíng)造和諧生活，創(chuàng)造和諧的社會(huì)。通過(guò)社會(huì)資源整合，采取社會(huì)專(zhuān)業(yè)合作的方式，積極開(kāi)發(fā)相關(guān)服務(wù)項(xiàng)目。創(chuàng)建“青年壓力管理咨詢(xún)服務(wù)中心”，為緩解和消除青年的各種精神壓力，提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)指導(dǎo)服務(wù)；創(chuàng)建“青年交友婚介服務(wù)中心”，為青年交友和婚戀提供優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)；著力打造和推廣“青春婚典”，為廣大青年提供具有海派特質(zhì)、陽(yáng)光活力、時(shí)尚創(chuàng)意的婚禮系列服務(wù)項(xiàng)目。

（十六）積極爭(zhēng)取政策支持，創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。要深入貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外教育活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見(jiàn)》，上海市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、加強(qiáng)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)和管理的文件精神，積極爭(zhēng)取納入市政府財(cái)政預(yù)算計(jì)劃，享受有關(guān)稅收優(yōu)惠政策；在市政府、團(tuán)市委支持下，進(jìn)一步發(fā)揮資產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，切實(shí)解決活動(dòng)中心歷史遺留問(wèn)題，確?；顒?dòng)中心日常運(yùn)轉(zhuǎn)、維護(hù)和改造的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。積極爭(zhēng)取更多的政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)成果項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取并落實(shí)市教委等有關(guān)政府部門(mén)對(duì)青少年社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的相關(guān)政策支持；積極爭(zhēng)取并落實(shí)活動(dòng)中心教師職稱(chēng)評(píng)聘政策，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。

（十七）推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，造就高素質(zhì)職工隊(duì)伍。堅(jiān)持“以人為本”核心理念，建設(shè)一支敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、高效的團(tuán)隊(duì)。加快職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化人力資源配置，從事青少年社會(huì)教育和服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員比例達(dá)到80%以上。抓住培養(yǎng)、引進(jìn)、使用三個(gè)環(huán)節(jié)，大力培養(yǎng)年輕干部和各類(lèi)人才，建立優(yōu)秀人才脫穎而出的機(jī)制，營(yíng)造職工職業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展與活動(dòng)中心事業(yè)發(fā)展融為一體的氛圍，培養(yǎng)和造就一支以學(xué)科帶頭人、品牌教師為主體的，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和精干高效的管理隊(duì)伍。深入開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)，開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)技能和公共科目為重點(diǎn)的職工培訓(xùn)，著力提高職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。進(jìn)一步推

進(jìn)以團(tuán)隊(duì)精神為重點(diǎn)的部門(mén)建設(shè)和班組建設(shè)，增強(qiáng)信任溝通，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和服務(wù)意識(shí)。

（十八）注重項(xiàng)目研究開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)事業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。切實(shí)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，加大公益性服務(wù)項(xiàng)目研發(fā)、資金投入力度，建立青少年活動(dòng)題材研發(fā)、儲(chǔ)備中心，不斷開(kāi)發(fā)新的服務(wù)項(xiàng)目和平臺(tái)，打造一批在上海乃至全國(guó)具有標(biāo)志性、示范性、前瞻性的品牌服務(wù)項(xiàng)目。建立由青少年教育、活動(dòng)專(zhuān)家和社會(huì)工作者組成的專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)，形成一支專(zhuān)業(yè)研發(fā)隊(duì)伍，增強(qiáng)研發(fā)實(shí)力。及時(shí)研發(fā)政府關(guān)注、青少年需求及具有重大社會(huì)影響的服務(wù)項(xiàng)目，起到先發(fā)效應(yīng)和示范效應(yīng)。充分整合政府、企業(yè)及社會(huì)各方資源優(yōu)勢(shì)，嫁接到青少年社會(huì)教育和活動(dòng)中來(lái)，走出現(xiàn)有場(chǎng)地，拓展新的、更大的發(fā)展空間。加強(qiáng)與各外省市和本市級(jí)青少年社會(huì)教育和服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，打造“長(zhǎng)三角青少年活動(dòng)中心聯(lián)盟”，增強(qiáng)輻射和聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。探索建立項(xiàng)目評(píng)估體系，不斷規(guī)范和改進(jìn)服務(wù)。

（十九）深化體制機(jī)制改革，增強(qiáng)事業(yè)發(fā)展活力。堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展的思路，深化公益性事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制改革，提升活動(dòng)中心的軟實(shí)力。探索建立“財(cái)務(wù)運(yùn)行、行政管理、教育科研和信息管理”等管理中心，建立健全與公益性事業(yè)單位相適應(yīng)的人事、財(cái)務(wù)、分配、資產(chǎn)及運(yùn)行管理體系。完善流程改造，進(jìn)一步推進(jìn)以項(xiàng)目跟蹤、督查督辦為重點(diǎn)的執(zhí)行力管理。進(jìn)一步完善人事制度改革，建立公平、公正、公開(kāi)，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、人盡其才的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。建立科學(xué)規(guī)范、進(jìn)退有序、渠道暢通的人員流動(dòng)機(jī)制。健全完善以工作責(zé)任、工作態(tài)度和工作績(jī)效為重點(diǎn)的激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)有突出貢獻(xiàn)職工的激勵(lì)力度，充分激發(fā)廣大職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

（二十）有序推進(jìn)信息化建設(shè)，提高管理效率和水平。以信息技術(shù)為載體，以建立局域網(wǎng)為抓手，改進(jìn)行政管理效率和質(zhì)量，進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)預(yù)決算、綜合統(tǒng)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、勞動(dòng)人事、設(shè)備資產(chǎn)、業(yè)務(wù)活動(dòng)、行政后勤等專(zhuān)項(xiàng)管理，全面推進(jìn)信息化、規(guī)范化管理。建立健全視頻、網(wǎng)站、報(bào)刊等宣傳信息系統(tǒng)，深化公益性活動(dòng)對(duì)外宣傳，完善形象識(shí)別系統(tǒng)（CIS），提升活動(dòng)中心良好社會(huì)形象。

（二十一）全面推進(jìn)黨建工作，帶動(dòng)單位文化建設(shè)。以改革創(chuàng)新精神和黨的先進(jìn)性建設(shè)為主線(xiàn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹(shù)立良好形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，率先垂范，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大職工投身于新一輪事業(yè)發(fā)展。以黨的建設(shè)帶動(dòng)單位文化實(shí)踐活動(dòng)，不斷錘煉具有活動(dòng)中心特色的“中心精神”，全面推進(jìn)單位文化建設(shè)，使之成為全體職工共同的價(jià)值理念、行為規(guī)范和目標(biāo)追求。以創(chuàng)建市級(jí)、市級(jí)機(jī)關(guān)文明單位工作為抓手，積極參與社會(huì)公益服務(wù)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，促進(jìn)職工文明素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和工作績(jī)效的全面提升。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)組織的作用，圍繞黨政中心工作，開(kāi)展豐富多彩、寓教于樂(lè)的職工文化活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的文化氛圍，開(kāi)展軍民共建和社會(huì)文化建設(shè)工作，參與社會(huì)精神文明建設(shè)。

（二十二）健全職工民主管理，逐步改善職工生活。必須強(qiáng)化職工的主體意識(shí)，充分發(fā)揮主人翁作用，堅(jiān)持和完善以職代會(huì)制度為基本形式的單位民主建設(shè)，支持職工參與民主管理和民主監(jiān)督，維護(hù)職工的合法權(quán)益。動(dòng)員職工廣泛開(kāi)展技能競(jìng)賽、崗位練兵、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等主題活動(dòng)。教育職工不斷提高思想道德、技術(shù)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍，堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣。深化分配制度改革，讓職工分享發(fā)展成果，體現(xiàn)公平和效率，探索建立工資水平正常增長(zhǎng)機(jī)制，逐步提高職工的收入水平。完善各項(xiàng)職工福利制度。切實(shí)關(guān)心職工身心健康，重視職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，切實(shí)解決職工的合理訴求和困難職工的實(shí)際問(wèn)題。

（二十三）提高后勤服務(wù)質(zhì)量，確保事業(yè)健康發(fā)展。必須強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和理念，以軟環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn)，健全服務(wù)管理責(zé)任體系，積極做好綜合配套服務(wù)工作，為青少年及其服務(wù)機(jī)構(gòu)提供一流、文明、安全的服務(wù)環(huán)境。高度重視青少年的安全，增強(qiáng)青少年的安全防范意識(shí)和能力，切實(shí)保證活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全性，完善安全防范應(yīng)急措施，逐步建立青少年人

身安全保險(xiǎn)制度和相關(guān)配套制度。要在質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全等綜合管理體系及上海市優(yōu)秀大廈的基礎(chǔ)上，不斷提升置業(yè)服務(wù)資質(zhì)和規(guī)模，進(jìn)一步提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

第二篇：發(fā)展規(guī)劃[范文模版]

發(fā)展規(guī)劃

對(duì)毛力村進(jìn)行規(guī)劃改造。毛利村可以發(fā)展成一個(gè)旅游休閑之地。毛力的土地大多用于耕地，農(nóng)作物，可以利用這一特點(diǎn)，大量種植桔子柿子等經(jīng)濟(jì)作物，然后興辦莊園型農(nóng)家樂(lè)，吸引游客前往采摘，消費(fèi)等，且大量的經(jīng)濟(jì)作物可以直接出售而產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，經(jīng)濟(jì)作物也可以進(jìn)行深加工，這樣就保證了作物的全部利用，也提高了經(jīng)濟(jì)效益。再之，毛利村民人口少，綠地面積多，自然風(fēng)光秀美，空氣清新，是城市居民及白領(lǐng)一族假日休閑向往之所。據(jù)此，我們可以興建少量別墅或者小型度假村，租給前來(lái)度假的游客們。淳樸的民風(fēng)結(jié)合大自然的美景，人們經(jīng)過(guò)了一繁忙而勞累的工作，在此可以減壓放松，舒緩身心。發(fā)展了旅游業(yè)之后，應(yīng)將毛力村的居住用地，公共設(shè)施用地，行政辦公用地等進(jìn)行重建及改造。使居民住上更牢固安全舒適的房子而且也不失美觀(guān)。

第三篇：發(fā)展規(guī)劃

“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”

發(fā)展規(guī)劃

為了改善農(nóng)村生活環(huán)境，提高農(nóng)民品質(zhì)生活，針對(duì)農(nóng)村生活環(huán)境臟、亂、差，農(nóng)業(yè)面源污染問(wèn)題突出以及資源浪費(fèi)嚴(yán)重等現(xiàn)象，開(kāi)展了清潔鄉(xiāng)村工作，經(jīng)過(guò)幾天的努力，沙塘村的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯的改善。為進(jìn)一步抓好本村“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”工作，完善“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”長(zhǎng)效管理制度，提高保潔效果，我以為在原有的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善管理機(jī)制，使“清潔鄉(xiāng)村”工作成為一項(xiàng)制度化、經(jīng)?；囊豁?xiàng)長(zhǎng)效管理工作，使保潔隊(duì)伍更穩(wěn)定、保潔工作更加有序運(yùn)作，保潔效果更加潔凈，老百姓更加滿(mǎn)意。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定村莊環(huán)境整治規(guī)劃，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村和農(nóng)戶(hù)協(xié)調(diào)環(huán)境整治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出規(guī)劃建議：

我以為“清潔鄉(xiāng)村”需堅(jiān)持以清潔環(huán)境、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展為方向，以“清潔家園、清潔水源、清潔田園”（簡(jiǎn)稱(chēng)“三清潔”）為重點(diǎn)和突破口，以發(fā)展生態(tài)型經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以完善基礎(chǔ)設(shè)施為支撐，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)和樹(shù)立新風(fēng)為引領(lǐng)，以健全管理制度體系為保障，政府引導(dǎo)、群眾主體、社會(huì)參與，全面深入開(kāi)展清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)，堅(jiān)定不移推動(dòng)廣大鄉(xiāng)村走生態(tài)良好、生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕的文明發(fā)展之路。

一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分級(jí)負(fù)責(zé)，人人參與，選派干部組成工作組下鄉(xiāng)，進(jìn)村入戶(hù)，與農(nóng)民群眾一起商量，緊緊依靠村黨組織和村民委員會(huì)，帶領(lǐng)群眾開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)。

二是廣大農(nóng)民群眾要積極主動(dòng)參與，發(fā)揮主力軍作用，自覺(jué)打掃自家屋內(nèi)屋外、門(mén)前庭后，自覺(jué)清理自家田園道路，自覺(jué)形成科學(xué)衛(wèi)生健康的生活方式，自覺(jué)改善生活生產(chǎn)條件，共同建設(shè)美好家園。

三是多渠道籌措資金，形成工作合力，各級(jí)財(cái)政資金、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金要優(yōu)先用于積極性高、工作效果好的村屯。

四是加強(qiáng)指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)，對(duì)做得好的村屯，在電視報(bào)紙上進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)做得不好、村容村貌沒(méi)有變化的村屯，在電視報(bào)紙上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

五是建立長(zhǎng)效機(jī)制，把干凈清潔衛(wèi)生的農(nóng)村環(huán)境長(zhǎng)期保持下去。

第四篇：發(fā)展規(guī)劃

大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究會(huì)

發(fā)展規(guī)劃

一．社團(tuán)簡(jiǎn)介

甘肅政法學(xué)院大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究會(huì)是在行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，由行政學(xué)院分團(tuán)委主管、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)協(xié)管，并以全校學(xué)生為依托，宣傳、發(fā)動(dòng)、組織全體各系有志于中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究的大學(xué)生組成的校級(jí)社團(tuán)。這一學(xué)生理論學(xué)習(xí)社團(tuán)是在1999年的該校學(xué)生鄧小平理論學(xué)習(xí)研究會(huì)的基礎(chǔ)上于2003

年6月成立的。

我會(huì)以鄧小平理論以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持解放思想、事實(shí)求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)和諧，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，不斷加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)與研究，豐富校園文化生活，弘揚(yáng)校園主旋律為根本宗旨，利用課余時(shí)間，創(chuàng)造性的開(kāi)展理論研究活動(dòng)，按照自我教育，自我管理，自我服務(wù)的要求，突出思想性，知識(shí)性，趣味性。全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，努力為同學(xué)的全面成長(zhǎng)成才服務(wù)。讓當(dāng)代中國(guó)馬克思主義在高校校園放射出更加燦爛的真理光芒，在學(xué)校培養(yǎng)和造

就社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人方面做出貢獻(xiàn)。

研究會(huì)以座談、參觀(guān)、研討、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)形式，學(xué)習(xí)、宣傳、研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，提高會(huì)員的思想政治素質(zhì)和思想道

德修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以科學(xué)的理論武裝頭腦，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，立足現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)。培養(yǎng)會(huì)員的組織、人際交往、理論研究能力，以適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)對(duì)人才的需要。

二．發(fā)展現(xiàn)狀

大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論研究會(huì)從成立到現(xiàn)在將有10年時(shí)間。在這將近十年的時(shí)間里，中特會(huì)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新。但是也面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。這兩年更是發(fā)展到一種低谷。當(dāng)下我們面臨以下問(wèn)題：社團(tuán)沒(méi)有一個(gè)指導(dǎo)老師，社員們學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論缺少指導(dǎo)；社團(tuán)沒(méi)有傳承下來(lái)一個(gè)大型的有影響力的活動(dòng)，只是一些小型活動(dòng)沒(méi)有太大的影響力；社團(tuán)成員沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)主義的知識(shí)了解的不太深；由于同學(xué)們對(duì)政治的冷淡，中特會(huì)成員少，納新比較困難，沒(méi)有一些特色的有意義的活動(dòng)吸引同學(xué)們參加；這兩年社團(tuán)與學(xué)院分團(tuán)委處于脫離狀態(tài)，沒(méi)有得到學(xué)院的支持，一直都是靠自己的摸索在發(fā)展。

三．未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃

首先，社團(tuán)需要?jiǎng)?chuàng)新,舉辦一些具有協(xié)會(huì)特色的一些活動(dòng)，提高協(xié)會(huì)成員的積極性，加強(qiáng)成員之間的凝聚力。

第二 協(xié)會(huì)想要發(fā)展必須要走出學(xué)院，不能只局限于學(xué)院，學(xué)校里面，應(yīng)該想辦法走出學(xué)校，在蘭州甚至全國(guó)內(nèi)進(jìn)行交流。

第三 社團(tuán)內(nèi)部多進(jìn)行一些內(nèi)部交流會(huì)，加強(qiáng)成員之間的凝聚力。第四 舉辦一系列講座，豐富成員的知識(shí)，提高成員對(duì)中國(guó)特色社

會(huì)主義理論的相關(guān)的知識(shí)。

四需要的支持

一 希望學(xué)院能夠給我們配一個(gè)指導(dǎo)老師，我們協(xié)會(huì)長(zhǎng)期沒(méi)有指導(dǎo)老師，有許多問(wèn)題沒(méi)辦法的得到很好的解決。

二 希望能夠給本協(xié)會(huì)成員實(shí)行一些鼓勵(lì)措施，如 每年的入黨積極分子培訓(xùn)名額，三下鄉(xiāng)名額等。

第五篇：發(fā)展規(guī)劃

黃樓鄉(xiāng)中心小學(xué)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹執(zhí)行<<中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法>>精神，以《綱要》精神為指南，深化教育體制改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，初步形成特點(diǎn)鮮明、開(kāi)放的、具有活力的辦園特色，造就一支具有共同價(jià)值觀(guān)和具有時(shí)代先進(jìn)性教育觀(guān)念的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，爭(zhēng)取在2010年擠身于新蔡同類(lèi)示范幼兒園前列。

二、具體目標(biāo)：

第一階段：2007年8月——2008年7月

幼兒園剛剛成立，各方面基礎(chǔ)較差，而且辦園規(guī)模只有4個(gè)班，同時(shí)園領(lǐng)導(dǎo)及教職員工也都是新組合的，因此，第一階段的工作重點(diǎn)是規(guī)范幼兒園各項(xiàng)工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，站穩(wěn)腳跟，為第二年的創(chuàng)建石柱同類(lèi)示范幼兒園和成為常規(guī)管理先進(jìn)單位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)幼兒園常規(guī)管理，建立建全一整套規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，并基本形成“敬業(yè)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

2、正常幼兒園的一日活動(dòng)，著重對(duì)照“一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)則”，建立起一整套適合我園幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格規(guī)范教師：“六認(rèn)真”，強(qiáng)化教師職責(zé)，使幼兒園的各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化。

3、不斷改善園所環(huán)境，優(yōu)化設(shè)施，各班添置彩電、空調(diào)等物，在戶(hù)外場(chǎng)地上添置自制一大批玩教具，以滿(mǎn)足保教工作的需求，做好園內(nèi)美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀(guān)。

4、積極開(kāi)展創(chuàng)建工作，不斷提高保教質(zhì)量。第二階段：2008年8月——2009年7月

在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，改善辦園條件，加強(qiáng)科研力度，提高保教質(zhì)量和辦園檔次，努力創(chuàng)建新蔡同類(lèi)示范幼兒園。

1.加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，更新觀(guān)念，樹(shù)立現(xiàn)代化意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、育人意識(shí)。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

2.加大投入，改善辦園條件，增建塑膠跑道，完善各種功能室的設(shè)施，添置相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度。

3.加大力度培訓(xùn)師資。首先加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，文化水平的提高，樹(shù)立現(xiàn)代化的教育觀(guān)和兒童觀(guān)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和科研意識(shí)。其次，計(jì)劃在有限的資金中劃出一塊經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)門(mén)用于師資培訓(xùn)。帶教師出去參觀(guān)、學(xué)習(xí)、開(kāi)眼界，請(qǐng)專(zhuān)家、行家來(lái)園作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專(zhuān)題講座，提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。第三，在園內(nèi)分層次對(duì)教師進(jìn)行培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師勤于總結(jié)、思考，寫(xiě)出一批既有理論水平，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的好文章，旨在出人出文章出書(shū)。4.以教科研為龍頭，促進(jìn)幼兒整體素質(zhì)的提高。在抓好日常教研的同時(shí)，抓好課題研究工作，重點(diǎn)抓好幼兒語(yǔ)言功能的發(fā)展這一課題研究。通過(guò)課題實(shí)驗(yàn)激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，求知欲望，促進(jìn)幼兒各種能力得到發(fā)展。并使每個(gè)幼兒在原有的水平上有所提高，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)取得實(shí)驗(yàn)成果。

5、創(chuàng)辦幼兒園自己的園刊，并編寫(xiě)論文集，注重宣傳，擴(kuò)大幼兒園的知名度。

6、初步形成自己的特色，為創(chuàng)建做好準(zhǔn)備工作。第三階段：2009年8月——2010年7月

在第二階段的基礎(chǔ)上，奮發(fā)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦出幼兒園的特色，使其真正成為駐馬店市示范幼兒園。

1.培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習(xí)慣好、能合作、會(huì)交往、愛(ài)探索、會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、健康自信、聰明活潑、誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。為孩子從小能受到高質(zhì)量、全面的啟蒙教育創(chuàng)造一切條件。

2.主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，逐步形成辦園特色，營(yíng)造良好的社會(huì)聲譽(yù)，樹(shù)立良好的社會(huì)形象，發(fā)揮市級(jí)示范幼兒園的輻射作用。

⑴.通過(guò)探索實(shí)踐，逐步建立具有本園優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)的可持續(xù)發(fā)展的以園為本的課程結(jié)構(gòu)。

⑵.與名園、名師結(jié)對(duì)，借助他們的力量提高辦園質(zhì)量。⑶.依托家長(zhǎng)、社區(qū)等各方面的力量，開(kāi)展走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的活動(dòng)，形成良好的社會(huì)聲譽(yù)。⑷.和新聞媒體建立良好的關(guān)系，力爭(zhēng)他們的支持和幫助。3.建立一支觀(guān)念新、文化層次高、動(dòng)手能力強(qiáng)、掌握現(xiàn)代教學(xué)手段的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

⑴、培養(yǎng)1名學(xué)科帶頭人，一名縣級(jí)教壇新秀，2名園級(jí)骨干教師。

⑵.所有教師均參加現(xiàn)代教育技術(shù)的考試并拿到合格證，所有教師均通過(guò)普通話(huà)的等級(jí)考試。

⑶.有論文在雜志上發(fā)表。⑷.選派教師外出參加培訓(xùn)。

4.建立以激勵(lì)機(jī)制為核心的層級(jí)管理框架，逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。

⑴.樹(shù)立良好園風(fēng)，創(chuàng)既和諧又競(jìng)爭(zhēng)的團(tuán)體氛圍。⑵.建立（激勵(lì)加約束）以激勵(lì)為主的層級(jí)管理框架，采用目標(biāo)管理指標(biāo)考核的方法，保證各項(xiàng)目標(biāo)具體落實(shí)到人。同時(shí)也給每個(gè)職工施展個(gè)人才能的舞臺(tái)，使他們獲得事業(yè)的成就感。

⑶.適應(yīng)新情況，逐步完善各種規(guī)章制度和崗位責(zé)任制并重點(diǎn)抓好落實(shí)，強(qiáng)化計(jì)劃----實(shí)施---檢查---總結(jié)各環(huán)節(jié)。

⑷.發(fā)揮民主管理的功效，對(duì)有突出貢獻(xiàn)的教師加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。

5.努力改善辦園條件：更換活動(dòng)室、午睡室地板，更新幼兒用床，添置電腦、大型玩具、復(fù)印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等現(xiàn)代化教育、4 教學(xué)設(shè)備。同時(shí)進(jìn)一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

6.實(shí)現(xiàn)擴(kuò)班目標(biāo)，使幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大。

新蔡縣黃樓中心小學(xué)幼兒園

2007年8月