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      淺談“中國(guó)夢(mèng)”賦予當(dāng)代青年大學(xué)生的歷史責(zé)任[推薦五篇]

      時(shí)間:2019-05-14 01:17:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:淺談“中國(guó)夢(mèng)”賦予當(dāng)代青年大學(xué)生的歷史責(zé)任

      淺談“中國(guó)夢(mèng)”賦予當(dāng)代青年大學(xué)生的歷史責(zé)任

      黨的十八大報(bào)告中指出:“中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè),需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó),永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩”。這是中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上傳達(dá)給每個(gè)青年最強(qiáng)烈的信號(hào),是黨和國(guó)家宏偉大業(yè)向每位青年發(fā)出的深情召喚。也是讓黨的事業(yè)后繼有人,讓黨的隊(duì)伍始終充滿生機(jī)與活力的根本。

      青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青年立則國(guó)立。黨中央對(duì)廣大青年的高度倚重,對(duì)青年工作的高度重視,是推動(dòng)祖國(guó)未來事業(yè)、激勵(lì)一代又一代有志青年接續(xù)奮斗的源動(dòng)力。作為高校的青年大學(xué)生來說,只有把自己的熱情、激情、活力投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之中,才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命,才能讓自己的青春在中華民族偉大復(fù)興的征程中煥發(fā)出耀眼的光輝。

      一、中國(guó)崛起與“中國(guó)夢(mèng)”

      十八大閉幕不久,中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀了“復(fù)興之路”大型展覽。在參觀結(jié)束后,總書記說:“剛才我們參觀了《復(fù)興之路》展覽,這個(gè)展覽回顧了中華民族的昨天,展示了中華民族的今天,也宣示了中華民族的明天??我們每個(gè)人都有理想和追求,我們說的每個(gè)人都有夢(mèng)想,現(xiàn)在大家也在討論中國(guó)夢(mèng)。何為中國(guó)夢(mèng)?我以為:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng),因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,它是凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的這樣一種宿愿,它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,它是每一個(gè)中華兒女的一種共同的期盼。歷史告訴我們,我們每一個(gè)人的個(gè)人前途命運(yùn),都是和這個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn),都是和這個(gè)民族的前途命運(yùn)密切關(guān)聯(lián)。國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好??我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨一百周年之時(shí),全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我堅(jiān)信中華人民共和國(guó)成立一百周年之時(shí),把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我更堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”。

      “中國(guó)夢(mèng)”深刻道出中國(guó)近代以來歷史發(fā)展的主題主線,深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索,不懈奮斗的歷史。同時(shí),“中國(guó)夢(mèng)”也是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力,牽引著中國(guó)砥礪前行的腳步?!爸袊?guó)夢(mèng)”是最大限度為實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而凝聚人心的偉力,無論面對(duì)

      多少挑戰(zhàn)、多大困難,始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn),給人以希望、給人以信心、給人以力量。中國(guó)夢(mèng)”讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人,形成世世代代的信念:只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,亦即人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,而非依賴于特定的社會(huì)階段和他人的援助。如果沒有中國(guó)夢(mèng),人才會(huì)流失,人心會(huì)不穩(wěn),因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力。

      當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段,決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求。全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”,這是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國(guó)夢(mèng)”和后百年中國(guó)崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。實(shí)現(xiàn)這一宏偉大業(yè),需要我們,特別是廣大青年大學(xué)生們?yōu)橹_拓創(chuàng)新、努力奮斗。需要我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,團(tuán)結(jié)實(shí)干、不斷進(jìn)取,繼續(xù)“圓夢(mèng)”。這樣,實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起與“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉目標(biāo)定將指日可待。

      二、“中國(guó)夢(mèng)”賦予當(dāng)代青年大學(xué)生的歷史責(zé)任

      溫家寶總理于2009年“五四”前夕在與清華大學(xué)畢業(yè)生座談會(huì)上的講話中曾指出:“每一個(gè)青年的前途離不開國(guó)家的前途,沒有國(guó)家的前途也就沒有青年的前途。同時(shí),國(guó)家的前途也離不開青年的前途,一個(gè)國(guó)家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神,沒有整個(gè)民族素質(zhì)的提高,這個(gè)國(guó)家也是沒有希望的。這兩點(diǎn)互相聯(lián)系,歸根到底,就是青年人要把自己的命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)連在一起。”由此可見,國(guó)家的需要就是青年人的需要,滿足國(guó)家需要的青年人才是大有作為的青年人。

      《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》也在戰(zhàn)略主題中要求,教育改革發(fā)展的“核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、用于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力”。進(jìn)入21世紀(jì)以來,中國(guó)的青年大學(xué)生面臨的選擇很多、機(jī)遇很多、挑戰(zhàn)也很多,競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。但是,只有為祖國(guó)前途、民族命運(yùn)而奮斗,才能成為大有作為的青年,才會(huì)在中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程中獲得更為廣闊的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。

      青年人的生活時(shí)代不同,其歷史責(zé)任與使命也相應(yīng)地有所不同。當(dāng)代青年,很少像過去那樣,在戰(zhàn)場(chǎng)或艱苦環(huán)境當(dāng)中經(jīng)受刻苦的鍛煉,擁有壯懷激烈、報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì)與責(zé)任。但當(dāng)代青年,特別是青年大學(xué)生,同樣要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé),這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志,也是青年成長(zhǎng)、成才的基礎(chǔ)。作為國(guó)家培養(yǎng)出的當(dāng)代青年大學(xué)生,應(yīng)深感使命光榮、責(zé)任重大,具體應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

      1.明志,以遠(yuǎn)大的志向?yàn)榍斑M(jìn)和發(fā)展鼓足動(dòng)能。激情飛揚(yáng)的青春活力是推動(dòng)發(fā)展的“正能量”?!鞍l(fā)展是第一要義”,也是我們黨執(zhí)政興國(guó)的根本。而發(fā)展離不開充滿激情的青春理想,離不開遠(yuǎn)大的志向作為前行的航標(biāo),離不開充滿生機(jī)活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。廣大青年大學(xué)生要踴躍投身國(guó)家建設(shè),以激情飛揚(yáng)的青春活力不斷添加祖國(guó)前行的“燃料”。要敢為人先,善于創(chuàng)造,勤奮求實(shí),勇于開拓,成為改革創(chuàng)新的生力軍。有了堅(jiān)定的志向和信念,以及堅(jiān)韌不拔的毅力,就一定能將志向與目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為青年人,一旦擁有遠(yuǎn)大志向和理想,就會(huì)不畏前行道路上的艱難險(xiǎn)阻,敢于面對(duì)困難與挫折。就會(huì)想盡一切辦法,去克服和戰(zhàn)勝困難,就會(huì)立足當(dāng)下、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃和落實(shí)好黨的十八精神,開拓奮進(jìn),從勝利走向新的勝利。

      2.自強(qiáng),樹立堅(jiān)韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優(yōu)點(diǎn)是:有拼勁、充滿活力和朝氣;有激情,始終鼓足創(chuàng)新前行的動(dòng)力;有銳氣,敢于挑戰(zhàn)障礙,不拘一格。廣大青年大學(xué)生,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、獨(dú)立奮斗。鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度,需要幾代人、十幾代人,甚至幾十代人堅(jiān)持不懈地奮斗,只有具備百折不撓、勇往直前、頑強(qiáng)拼搏的精神,才能在中國(guó)崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上,貢獻(xiàn)自己的力量。就會(huì)在全社會(huì)形成一股升力,在各個(gè)領(lǐng)域形成積極向上的良好氛圍,凝聚每一個(gè)人的“正能量”,從而帶動(dòng)和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。

      3.自立,勇于承擔(dān)人才強(qiáng)國(guó)的重任??平膛d國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)是當(dāng)代中國(guó)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,加快中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的兩項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)??平膛d國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)既是國(guó)家戰(zhàn)略,又是廣大青年的歷史責(zé)任。既體現(xiàn)了國(guó)家的意志,又表達(dá)了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發(fā)展,社會(huì)信息化不斷推進(jìn)的背景下,當(dāng)代青年有較多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、運(yùn)用、創(chuàng)新現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。廣大青年應(yīng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重任,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的創(chuàng)新人才,成為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的中堅(jiān)力量。為此,胡錦濤同志在2010年全國(guó)人才工作會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào):“要把培養(yǎng)造就青年人才作為人才隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù),加大工作力度,完善工作制度,采取及早選苗、重點(diǎn)扶持、跟蹤培養(yǎng)等特殊措施,使大批青年人才持續(xù)不斷涌現(xiàn)出來?!?/p>

      三、激活“正能量”,堅(jiān)持全面發(fā)展目標(biāo),做新時(shí)代的接班人

      人的全面發(fā)展,是馬克思主義確定的社會(huì)發(fā)展的最高目標(biāo)和社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值尺度,既是人的不懈追求,也是社會(huì)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)也是激活“正能量”的根本。在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下,對(duì)外開放、多元文化、信息時(shí)代等因素接踵而至,加上激烈競(jìng)爭(zhēng)、廣泛流動(dòng)、頻繁風(fēng)險(xiǎn)中的不確定因素逐步增多,這使每個(gè)人,特別是當(dāng)代青年大學(xué)生要有效適應(yīng)、駕馭現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境并有所作為。必須具有解放思想、更新觀念、跟上時(shí)代發(fā)展的自覺性,必須善于學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用多方面的知識(shí)與技能,必須培養(yǎng)、提高分析和解讀實(shí)際問題與疑難問題的能力,這是堅(jiān)持全面發(fā)展的根本要求。

      解決問題的實(shí)踐能力的鍛煉與提高,是堅(jiān)持全面發(fā)展的重要任務(wù)與核心內(nèi)容。馬克思把人的全面發(fā)展界定為“作為目的本身的人類能力的發(fā)展”。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,人只有全面發(fā)展各種能力,才能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),才能不斷從事富有創(chuàng)造性的活動(dòng)。解決問題的實(shí)踐能力,不是單一的能力,而是一個(gè)能力體系。在這個(gè)體系中,首先要有學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是認(rèn)識(shí)和適應(yīng)自然、社會(huì)和自我發(fā)展變化最基礎(chǔ)的能力,包括自主學(xué)習(xí)能力、書本理解運(yùn)用能力、人際交往學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用和更新能力等等。其次是要具備實(shí)踐能力。實(shí)踐能力是在實(shí)踐中有目的地改變、改造、改善、改進(jìn)和調(diào)整實(shí)踐對(duì)象的能力,包括資源轉(zhuǎn)化與整合能力、運(yùn)用科技手段能力、專業(yè)實(shí)習(xí)能力、合作協(xié)調(diào)能力等等。最后,就是要有創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是人的能力的最高形式,包括創(chuàng)新思維能力、預(yù)測(cè)決策能力、創(chuàng)新表達(dá)能力、創(chuàng)新策略能力等等。所有這些能力,都是當(dāng)代青年大學(xué)生不可或缺的能力,它既是全面發(fā)展的標(biāo)志,也是推動(dòng)全面、高效發(fā)展的重要條件。只有具備這些綜合能力,才稱得上是具備擁有社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng),才可以“在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智”。上述能力,不是憑空而成的,需要我們廣大的青年大學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新過程中逐步培養(yǎng)、鍛煉、摸索、提高。

      今日的青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍,是促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛、社會(huì)進(jìn)步的重要力量。他們的歷史使命是“富民強(qiáng)國(guó)”,他們的歷史任務(wù)是學(xué)習(xí)、工作和奉獻(xiàn)。他們是中國(guó)今日之責(zé)任、明日之希望、民族之未來,是新時(shí)代的接班人。他們正處在黃金時(shí)代,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),勇于創(chuàng)新,更重要的是做出貢獻(xiàn)。展望未來的30年,中華民族將屹立于世界民族之林。中國(guó)青年應(yīng)當(dāng)不斷探索,追求并實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”。

      第二篇:“中國(guó)夢(mèng)”賦予當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任

      關(guān)于‘“中國(guó)夢(mèng)”賦予當(dāng)代大學(xué)生的 歷史責(zé)任’命題討論報(bào)告

      公共管理學(xué)院 2013年4月18日

      “中國(guó)夢(mèng)”賦予當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任

      2012年11月29日,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體走進(jìn)國(guó)家博物館,參觀《復(fù)興之路》展覽。這是在十八屆一中全會(huì)上和中外記者見面之后,新班子的又一次集體亮相。再次亮相,重溫歷史。回首百年,感慨良多。參觀過程中,中共中央總書記、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表了重要講話。闡述了引發(fā)廣泛共鳴的“中國(guó)夢(mèng)”話題。每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想?,F(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),而什么是“中國(guó)夢(mèng)”呢?習(xí)主席說,中國(guó)夢(mèng)是中華民族的夢(mèng),是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女共同的期盼。

      中國(guó),是世界上歷史最悠久的國(guó)家之一,擁有燦爛的歷史文化和豐厚的歷史積淀。中華文明五千年,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不曾中斷,在世界歷史上絕無僅有。這永遠(yuǎn)值得我們中華兒女自豪和驕傲!然而,在中國(guó)的近代史上,卻有著一段屈辱。那時(shí)的中國(guó)社會(huì)腐敗,統(tǒng)治黑暗,外強(qiáng)侵略,內(nèi)憂外患,任由瓜分,受盡屈辱!外人都說,中國(guó)從此倒下了,中國(guó)終于倒下了!是的,中國(guó)確實(shí)被打倒了,屈辱條約,割地賠款,喪權(quán)辱國(guó),中國(guó)一如落日,再無光輝。但是,中華民族的脊梁卻沒有倒下!中國(guó)有世界上最多的人口,有璀璨光芒的民族精神,有前赴后繼的民族英雄,有一代又一代的中華兒女奮勇向前,中國(guó)遲早會(huì)再度崛起!

      今天,我們做到了。全球第二大經(jīng)濟(jì)體,奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的舉辦,神州的飛天,科技創(chuàng)新的進(jìn)步等等的一切都昭示著,中國(guó)站起來了!

      然而,我們不得不說,我們和西方發(fā)達(dá)國(guó)家還有很大差距。社會(huì)分配不均,創(chuàng)新能力不強(qiáng),科技落后等等一系列問題需要解決。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興還有很長(zhǎng)的路要走。

      溫家寶總理曾說,一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒有未來的。仰望星空,我們有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!仰望星空,我們要實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!但是中國(guó)夢(mèng)的確切含義是什么?隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,中國(guó)人如何定義、追求他們的夢(mèng)想將對(duì)世界其他國(guó)家產(chǎn)生重要影響。我們知道,美國(guó)有美國(guó)夢(mèng),那是一種相信只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好生活的理想,亦即人們必須透過自己的工作勤奮、勇氣、創(chuàng)意、和決心邁向繁榮,而非依賴于特定的社會(huì)階級(jí)和他人的援助。通常這代表了人們?cè)诮?jīng)濟(jì)上的成功或是企業(yè)家的精神。正是這種精神激勵(lì)著美國(guó)不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。美國(guó)夢(mèng)包含了個(gè)人雄心的基本追求。而中國(guó)夢(mèng)反映出來的則是13億人民可以獲取的空前機(jī)會(huì)。

      歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,“中國(guó)夢(mèng)”賦予我們?cè)鯓拥臍v史使命呢?我們是祖國(guó)的未來,是民族的希望,是社會(huì)上富有朝氣、創(chuàng)造力和生命力的群體,偉大的中國(guó)夢(mèng)需要的正是我們這些冉冉升起的大學(xué)生來承載,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奉獻(xiàn)青春,是我們當(dāng)代青年的歷史使命。此次,心系國(guó)家,既要學(xué)會(huì)做好小我,又要學(xué)會(huì)扮演好大我,雖然我們現(xiàn)在還沒有能力改變社會(huì),但至少我們可以把力所能及的事情做好,由小到大,從低到高,最終承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍,我們要明確方向,明確使命。

      青年立則國(guó)立,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。習(xí)近平主席所提出的“中國(guó)夢(mèng)”,正如北京大學(xué)中文系教授張頤武所說:“這既是對(duì)百年來中華民族奮斗歷史的渴望和追尋的概括,也是當(dāng)下中國(guó)人對(duì)自己未來的期許;既是對(duì)中國(guó)人共同命運(yùn)中來凝聚的感情和力量的表達(dá),也是對(duì)普通民眾希望和追求的表達(dá)”。而大學(xué)生作為當(dāng)今最青春、最富有朝氣活力的一代不僅是新一代青年群體中的佼佼者,更是我中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興、引領(lǐng)歷史潮流的骨干力量。因此,大學(xué)生理應(yīng)明白自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任:

      1、樹立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想,將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家、民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。我們的民族有著最為燦爛的文化,我們的國(guó)家有過最為繁榮的時(shí)期,21世紀(jì)的世界經(jīng)濟(jì)雖有衰落單總體上還是發(fā)展的,科學(xué)技術(shù)也在不斷改革創(chuàng)新,年輕的中華人共和國(guó)在這個(gè)年代里以前所未有的速度蓬勃發(fā)展,我們有理由相信中華民族的偉大復(fù)興是能夠通過億萬中華兒女的努力和奮斗實(shí)現(xiàn)的。

      2、格物致知,不斷提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。國(guó)家大力發(fā)展教育,目的是為國(guó)家未來建設(shè)培養(yǎng)人才大軍。大學(xué)生的首要目的當(dāng)然是學(xué)好知識(shí)。個(gè)人認(rèn)為,當(dāng)今時(shí)代需要的人才是擁有專業(yè)技能的通才,即在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上有專攻。但是學(xué)問再高,若是滿腦子污穢之物,即是廢材,不可用之。因此最根本的還是有正確的信仰。唯有先修身齊家,才能治國(guó)平天下。

      3、獨(dú)立自主,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息。中華民族歷久而不衰,靠的就是以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的民族精神。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種民族精神,使這種精神力量驅(qū)使我們奮勇前進(jìn)!

      我堅(jiān)信,在我們中華兒女的共同努力下,到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100年時(shí)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),到新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。而我們當(dāng)代大學(xué)生將是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的主力軍!

      中國(guó)夢(mèng),它是一聲時(shí)代的號(hào)角,鼓舞著我們勇于承擔(dān)起時(shí)代所賦予我們的歷史責(zé)任,勇敢地憧憬未來,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們踏著青春的最強(qiáng)音,奮勇前行吧!

      公共管理學(xué)院 2013年4月18日

      第三篇:中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代青年歷史責(zé)任的關(guān)系

      中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代青年歷史責(zé)任的關(guān)系

      【摘要】:總書記首次提出的中國(guó)夢(mèng),寄托了中華民族自近代以來追求偉大復(fù)興的意志和情懷,是中國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新階段的目標(biāo)指向。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要全體中華兒女萬眾一心,共同努力。青年學(xué)生代表著中國(guó)的未來,應(yīng)當(dāng)勇?lián)鷷r(shí)代重任,用自己的“青年夢(mèng)”來托舉“中國(guó)夢(mèng)”。當(dāng)代大學(xué)生處在世紀(jì)之交的胃史轉(zhuǎn)折時(shí)期,同時(shí)又正值我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得偉大成就的時(shí)候,這是一種歷史的幸運(yùn),在這特別的歷史機(jī)遇里,正確把握當(dāng)今世界的時(shí)代特征充分了解當(dāng)前中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情,并在此基礎(chǔ)上肩負(fù)起自已的歷史使命,是每一個(gè)大學(xué)生度不容辭的職責(zé)。當(dāng)代大學(xué)生正面向推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷完善社會(huì)主動(dòng)義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,全面實(shí)現(xiàn)我國(guó)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo),使中華民族更加昂揚(yáng)的姿態(tài)出現(xiàn)在新的世經(jīng),是跨世經(jīng)的一代,肩負(fù)著繼往開來的歷史使命和開創(chuàng)社會(huì)主動(dòng)義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面的重任,是新時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生的新的歷史使命。

      【關(guān)鍵詞】中國(guó)夢(mèng);青年學(xué)生;責(zé)任;歷史使命

      在人類歷史長(zhǎng)河中,正因?yàn)槊恳淮紴橥瓿勺砸阉鶕?dān)負(fù)的偉大歷史使命而頑強(qiáng)地奮斗,才描繪了一幅幅壯麗的歷史畫卷,秦出了一曲曲動(dòng)人的歷史樂章,推進(jìn)了歷史進(jìn)程,刷新了社會(huì)發(fā)展的車輪,當(dāng)今社會(huì)性會(huì)在飛速地向前發(fā)展,時(shí)代前進(jìn)地鼓點(diǎn)越敲越響,我們國(guó)家正經(jīng)歷著舉世矚目的歷史大轉(zhuǎn)折和事業(yè)大發(fā)展,我國(guó)改革開放和社會(huì)性會(huì)主動(dòng)義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就,國(guó)家面貌發(fā)生了根本性的變化,大學(xué)生是青年群體中的優(yōu)秀分子,是示來社會(huì)的建設(shè)者,要實(shí)現(xiàn)立志成為新世紀(jì)的合格人才,更好地報(bào)效祖國(guó)的愿望,必須認(rèn)清時(shí)代特點(diǎn)順頭時(shí)代潮流,明確時(shí)代要求,迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。時(shí)代,是指一定歷史時(shí)期內(nèi)某個(gè)階級(jí)在政治活動(dòng)中所占的地位及依據(jù)各個(gè)階級(jí)的經(jīng)濟(jì),政治,文化狀況來劃分的社會(huì)性會(huì)各個(gè)發(fā)展階段,使用權(quán)命脈是指人們?cè)谏鐣?huì)中生活,要完成的各種各樣的人生任務(wù),其中,人們擔(dān)仙的重大歷史任務(wù)和重大的歷史責(zé)任就是歷史使命(時(shí)代使命)歷史使命脈是在一定的社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生的,又隨著社會(huì)性會(huì)歷史條件的變化而變化的,不同青年面對(duì)不同的歷史課題,承擔(dān)著不同的歷史使命脈,當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)性會(huì)主動(dòng)義,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,因此當(dāng)代大學(xué)生慶具備的歷史使命有:

      一,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主動(dòng)題,大學(xué)生的歷史使命

      世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀上存在著對(duì)和平環(huán)境的要求,今年內(nèi)天的世界經(jīng)濟(jì)相互依賴達(dá)到了前所示有的高度,世界競(jìng)爭(zhēng)格局的變化,使和平成為各國(guó)共同企盼的目標(biāo),經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想比軍事強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想更有吸引力,世界和平力量的增長(zhǎng)為世界和平的持續(xù)創(chuàng)造了條件,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是當(dāng)今世界的中心問題,是保持國(guó)內(nèi)政局穩(wěn)定和維護(hù)世界和平的重要條件,各平發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程,這些歷史條件,客觀地要求當(dāng)代大學(xué)生慶堅(jiān)立正確的世界觀,以和平與發(fā)展為已任,肩負(fù)歷史使命的必要性,世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)和世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢(shì)均力勢(shì),是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)很重要的出發(fā)點(diǎn),這個(gè)和平的機(jī)會(huì)又給當(dāng)代大學(xué)提供了一個(gè)很好地向世界展現(xiàn)自我的平臺(tái)和維護(hù)世界和平和發(fā)展的偉大挑戰(zhàn)。

      二,社會(huì)性會(huì)主動(dòng)義事業(yè)接班人的歷史重任

      吸有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有社會(huì)性會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó),中國(guó)人民選擇社會(huì)性會(huì)主動(dòng)義道路,是歷史的必然,當(dāng)代大學(xué)生要肩負(fù)起社會(huì)主義事業(yè)接班人的重任,繼承老一輩革命家所開創(chuàng)的社會(huì)性會(huì)主義方向堅(jiān)定不移地繼續(xù)前進(jìn)。中華人民共和國(guó)成立以來,中國(guó)結(jié)束了長(zhǎng)年戰(zhàn)亂和一盤散沙的混亂局面,結(jié)束了受帝國(guó)主義長(zhǎng)期欺凌的屈辱歷史,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)性會(huì)的全面進(jìn)步,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)清醒地看到,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變引起經(jīng)濟(jì)和社會(huì)性會(huì)許多重工業(yè)大變動(dòng),而管理,法律等配套措施的完善需要一個(gè)比較長(zhǎng)的過程,一些積極的東西和消極的檔西相伴隨的予盾現(xiàn)象還存在,封建社會(huì)性會(huì),半封建半殖民地社會(huì)遺留的腐朽思想和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力仍有一定影響,社會(huì)性會(huì)主義在世界范圍內(nèi)出現(xiàn)了一些曲折,而發(fā)達(dá)資本計(jì)義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)科技優(yōu)勢(shì)的壓力和西說謊意識(shí)形態(tài)的滲透還存在,西方敵對(duì)勢(shì)均力敵力對(duì)我“西化”,“分化”和妄圖“和平演變”的圖謀始終沒有改變。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技人才在社會(huì)性會(huì)主義建成設(shè)事業(yè)中的作用越來越重要,大學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持走建成設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)狀況,對(duì)社會(huì)性會(huì)主義事業(yè)的忠誠(chéng)程度起著重要的作用,當(dāng)代大學(xué)了生應(yīng)從人類發(fā)展的規(guī)律來認(rèn)識(shí)中國(guó)走社會(huì)主義道路的歷史必然性,堅(jiān)定正確的政治信念,做社會(huì)性會(huì)主義事業(yè)的接班人。

      三,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著迎接挑戰(zhàn)的歷史使命 1當(dāng)今世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)當(dāng)今時(shí)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn),給社會(huì)性會(huì)生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來了極大的推動(dòng),赤來的科學(xué)技術(shù)還將產(chǎn)生新的重大飛躍,各種文化在世界范圍內(nèi)相互激蕩,有吸納有排斥有融合有斗爭(zhēng),有滲透有抵御,對(duì)各國(guó)的經(jīng)濟(jì),政治和社會(huì)發(fā)展的作用越來越突出,科技文化競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),誰在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì),誰就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán),當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建成設(shè)的中堅(jiān)力量,理應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力也才,義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展我國(guó)科技文化的歷史重任。2。經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)。當(dāng)今年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)權(quán)仍然掌握在發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的手中,這些國(guó)家擁有社會(huì)財(cái)富的絕大部分,但是,發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻以發(fā)展中國(guó)家的貧窮為代價(jià)的,改變世界經(jīng)濟(jì)不合理的局面,就要從根本上解決南北發(fā)展懸殊的貧富問題解決好,必須改變南北之間的不平等交換,提倡以平等互利為方式發(fā)展全球化的經(jīng)濟(jì),當(dāng)代國(guó)際社會(huì)之間的不合理正在發(fā)生變化特別是發(fā)展中國(guó)家的強(qiáng)有力推動(dòng),世界經(jīng)濟(jì)格局已嶄露出多極化趨勢(shì),尤其是國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)開始呈現(xiàn)出均衡態(tài)勢(shì)。大學(xué)生應(yīng)具備敏瑞的世界意識(shí),應(yīng)把握經(jīng)濟(jì)全球化這個(gè)機(jī)遇為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國(guó)力的提升,全球化經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)肩負(fù)起自已的世界歷史使命。3.綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn) 繼往開來,我們看到我國(guó)社會(huì)主義建巨大成就和綜合國(guó)力的提升,在當(dāng)代國(guó)際政治局勢(shì)風(fēng)云變幻,綜合力已成為衡量一個(gè)國(guó)家,軍事,經(jīng)濟(jì)和政治舞臺(tái)上的一個(gè)重要的指標(biāo),走富國(guó)強(qiáng)民之路,已成為各國(guó)的一個(gè)共同意識(shí),綜合國(guó)力的提升依賴于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,民族力量的象征。因此,當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該增強(qiáng)緊迫感,責(zé)任感,有志氣,有決心,用雙手把祖國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家,應(yīng)具備自身綜合素質(zhì)的提升肩負(fù)成為新世紀(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上的強(qiáng)國(guó)的歷史使命。4.國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變的挑戰(zhàn).當(dāng)今世界,和平,發(fā)展,合作是時(shí)代的潮流,國(guó)際局勢(shì)正在發(fā)生新的深刻變化,世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)繼續(xù)在曲折中發(fā)展影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定,不確定因素增多,發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)和科技上占優(yōu)勢(shì)的壓力將長(zhǎng)期存在,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的狀況加劇,圍繞資源,市場(chǎng)技術(shù),人才的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,貿(mào)易保護(hù)主義有新的表現(xiàn),敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)行,西化,分化的戰(zhàn)略謀沒有改變,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和安全面臨著新的挑,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備高度的歷史責(zé)任感,強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和寬廣的世界眼光,保持清醒冷靜的頭腦,培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主信念做一個(gè)有理想,有抱負(fù)的人。5.我國(guó)振興中華偉大復(fù)興的建設(shè)任務(wù)的挑戰(zhàn)全面建設(shè)小康社會(huì)是新世紀(jì)階段我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo),振興中華,繁榮昌盛和社會(huì)興旺發(fā)達(dá)是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的特殊責(zé)任,能否按照全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才出了的要求,對(duì)振興中華這個(gè)偉大的任務(wù),就要求大學(xué)生全面提高自身素淡質(zhì),擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命,是當(dāng)代大學(xué)生必須認(rèn)真思考和加答的問題?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】

      [[1] 胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為 全面建成小康社會(huì)而奮斗 2012-11-9.[2]習(xí)近平.在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話 2013-03-17.[3]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話 2013-05-04

      第四篇:當(dāng)代青年大學(xué)生與“中國(guó)夢(mèng)”

      當(dāng)代青年大學(xué)生與“中國(guó)夢(mèng)”

      夢(mèng)想是激勵(lì)人們發(fā)奮前行的精神動(dòng)力。當(dāng)一種夢(mèng)想能夠?qū)⒄麄€(gè)民族的期盼與追求都凝聚起來的時(shí)候,這種夢(mèng)想就有了共同愿景的深刻內(nèi)涵,就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是全體中華兒女的偉大夢(mèng)想和共同愿望。今年5月4日,習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)勉勵(lì)廣大青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。大學(xué)本來就是充滿夢(mèng)想之地。大學(xué)生處于逐夢(mèng)的年齡,有著圓夢(mèng)的期待。就大學(xué)生思想政治教育和立德樹人而言,中國(guó)夢(mèng)是內(nèi)容和形式的最佳結(jié)合。造就一大批能夠在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中起到引領(lǐng)作用的高素質(zhì)人才,就是高等教育為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)應(yīng)當(dāng)作出的貢獻(xiàn)。高校要讓中國(guó)夢(mèng)在學(xué)生的心靈深處生根發(fā)芽,在實(shí)際行動(dòng)中開花結(jié)果,從而成為中國(guó)夢(mèng)的傳承者、追逐者和實(shí)踐者,成為中國(guó)社會(huì)不斷向前發(fā)展的正能量的釋放源。

      “中國(guó)夢(mèng)”深刻道出中國(guó)近代以來歷史發(fā)展的主題主線,深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索,不懈奮斗的歷史。同時(shí),“中國(guó)夢(mèng)”也是中華民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力,牽引著中國(guó)砥礪前行的腳步?!爸袊?guó)夢(mèng)”是最大限度為實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而凝聚人心的偉力,無論面對(duì)多少挑戰(zhàn)、多大困難,始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊(yùn),給人以希望、給人以信心、給人以力量。中國(guó)夢(mèng)”讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人,形成世世代代的信念:只要經(jīng)過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,亦即人們

      必須通過自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮,而非依賴于特定的社會(huì)階段和他人的援助。如果沒有中國(guó)夢(mèng),人才會(huì)流失,人心會(huì)不穩(wěn),因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力。

      當(dāng)代中國(guó)所處的發(fā)展階段,決定了全面建成小康社會(huì)是“中國(guó)夢(mèng)”的根本要求。全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”,這是實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)頭50年“中國(guó)夢(mèng)”和后百年中國(guó)崛起、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最重要的一個(gè)發(fā)展階段。實(shí)現(xiàn)這一宏偉大業(yè),需要我們,特別是廣大青年大學(xué)生們?yōu)橹_拓創(chuàng)新、努力奮斗。需要我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,團(tuán)結(jié)實(shí)干、不斷進(jìn)取,繼續(xù)“圓夢(mèng)”。這樣,實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起與“中國(guó)夢(mèng)”的宏偉目標(biāo)定將指日可待。

      我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在兒童時(shí)代,夢(mèng)想是一個(gè)喜歡的電動(dòng)玩具,是一次游樂場(chǎng)的玩耍;在小學(xué)時(shí)代,夢(mèng)想就是擁有一個(gè)漂亮的書包,期末考試的雙百;在中學(xué)時(shí)代,夢(mèng)想是一次次滿意的月考成績(jī),是考入理想高中、大學(xué)。人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。我們作為一名大學(xué)生,作為當(dāng)代中國(guó)青年。我們要明白身上所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命,中國(guó)夢(mèng)需要在我們的不懈努力與奮斗中實(shí)現(xiàn)。面對(duì)著中國(guó)與世界發(fā)生的廣泛而深刻的變革。我們要順應(yīng)時(shí)代的潮流。把我們個(gè)人的理想與國(guó)家民族的前途命運(yùn)緊緊相連。加強(qiáng)修養(yǎng),磨練意志,陶冶情操。全面提高自己的素質(zhì)。在大學(xué)校園中努力地學(xué)好本專業(yè)知識(shí),練就扎實(shí)本領(lǐng),用馬克思主義理論武裝自己。鍛煉自身的綜合能力。成為全面發(fā)展的大學(xué)生,成為可堪大用的國(guó)家棟梁之才,在為我們的中國(guó)夢(mèng)奮斗之中,在將來服務(wù)祖國(guó),服務(wù)人民的實(shí)踐中,讓青春的價(jià)值得以展現(xiàn),讓自己的熱血為國(guó)家和民族燃燒

      第五篇:改革開放與當(dāng)代青年歷史責(zé)任

      一、改革開放偉大進(jìn)程中成長(zhǎng)起來的當(dāng)代青年

      改革開放的30年,是社會(huì)主義中國(guó)深刻變革、凱歌高奏的30年。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位對(duì)外開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)都取得了舉世矚目的成就。

      改革開放的30年是廣大青年受益最多的30年。青年作為改革開放的參與者、奮斗者,同時(shí)也是改革開放最大的受益者。以一組數(shù)據(jù)來說明:從青少年的健康情況來看,改革開放以來,18歲以下青少年身高平均增加4.64公分,體重平均增長(zhǎng)4.90公斤,健康狀況明顯改善。從青年的受教育情況看,9年義務(wù)教育全面普及,農(nóng)村兩免一補(bǔ)政策落實(shí)實(shí)施,全國(guó)大學(xué)生毛入學(xué)率將近23%,青壯年文盲率大大下降。從青年的社會(huì)保障情況來看,有66.4%的青年職工參加了基本養(yǎng)老保險(xiǎn),有53.1%的青年參加了失業(yè)保險(xiǎn),有78.1%的青年參加了醫(yī)療保險(xiǎn),有54.1%的青年職工參加了工傷保險(xiǎn),有56.4%的青年職工建立了住房公積金。從青年收入情況來看,平均收入水平大幅度提高,尤其近年來,許多青年成為成為了IT精英和創(chuàng)業(yè)英雄。從青年參與政治情況來看,67.9%的青年人參加過單位的座談會(huì)或咨詢會(huì),8.8%的青年人參加過政府聽證會(huì),11.2%的青年人參加過政府舉辦的座談會(huì)或咨詢會(huì);黨的十七大代表中45歲以下的中青年代表有416名,占18.8%,青年參與政治比例越來越高。從青年的業(yè)余文化生活來看,全國(guó)青年自組織總數(shù)約有80萬個(gè),這些數(shù)據(jù)充分說明了廣大青年伴隨著改革開放的腳步,自身的成長(zhǎng)發(fā)展也得到了充分的滿足。

      改革開放的30年是廣大青年拼搏奉獻(xiàn)的30年。30年來,廣大青年唱響“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的主旋律,率先解放思想,積極投身經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),與祖國(guó)共奮進(jìn)、與人民齊奮斗,充分發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的第一線,在國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略和重點(diǎn)工程的實(shí)施中,在重大科研項(xiàng)目的攻關(guān)中,在應(yīng)對(duì)各方面重大挑戰(zhàn)的斗爭(zhēng)中,無不記錄著青年的理想和追求,無不彰顯著青年的努力與奮斗,無不銘刻著青年的光榮與輝煌。尤其是今年,面對(duì)歷史罕見的雨雪冰凍災(zāi)害和特大地震災(zāi)害,廣大青年表現(xiàn)出頑強(qiáng)的奮斗意志和崇高的奉獻(xiàn)精神,抗震救災(zāi)一線的青年臨危不懼、沖鋒在前,全國(guó)各地的青年情系災(zāi)區(qū)、踴躍捐獻(xiàn),涌現(xiàn)出許多可歌可泣的感人事跡,為奪取抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)勝利作出了重要貢獻(xiàn)。在北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)上,以青年為主體的奧運(yùn)志愿者們甘于奉獻(xiàn)、辛勤付出,用他們的實(shí)際行動(dòng)踐行了“志愿者的微笑是北京最好的名片”的莊重承諾,確保了“有特色、高水平”和“兩個(gè)奧運(yùn)同樣精彩”目標(biāo)的圓滿實(shí)現(xiàn)。

      改革開放的30年是廣大青年開創(chuàng)新風(fēng)的30年。30年來,我國(guó)精神文明建設(shè)不斷增強(qiáng),全民族思想道德素質(zhì)不斷提高。廣大青年發(fā)揚(yáng)“開風(fēng)氣之先”的光榮傳統(tǒng),堅(jiān)持“從我做起,從現(xiàn)在做起”,自覺倡導(dǎo)新風(fēng)正氣,追求文明健康生活,成為了良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和推進(jìn)者。青年們積極參與“五講四美”宣傳、“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)等活動(dòng),牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,弘揚(yáng)了社會(huì)主義文明新風(fēng);熱情投身“服務(wù)社會(huì)學(xué)雷鋒”、青年志愿服務(wù)、“西部志愿計(jì)劃”等工作,在扶貧開發(fā)、助殘敬老、環(huán)境保護(hù)等工作中發(fā)揮了突出的作用,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步;廣泛推進(jìn)“青少年遠(yuǎn)離毒品”行動(dòng),大力開展普法宣傳教育,自覺與各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象進(jìn)行堅(jiān)決地斗爭(zhēng),營(yíng)造了公平正義的良好社會(huì)氛圍。30年來,從張海迪到賴寧,從秦文貴到徐本禹,一大批英雄道德模范人物不斷涌現(xiàn),展示了當(dāng)代青年健康向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

      30年改革開放的歷程,是廣大青年牢記使命,在先進(jìn)思想和先進(jìn)文化的哺育下,奮發(fā)成才、茁壯成長(zhǎng)的歷程,也是廣大青年與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展,為深化改革、擴(kuò)大開放、保持穩(wěn)定奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的歷程。正如胡錦濤總書記所評(píng)價(jià)的:“實(shí)踐充分證明,在改革開放偉大進(jìn)程中成長(zhǎng)起來的當(dāng)代中國(guó)青年是值得信賴的,是能擔(dān)當(dāng)重任的!”

      二、改革開放新時(shí)期青年需應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)

      黨的十七大適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化,順應(yīng)各族人民過上更好生活的新期待,從新的歷史起點(diǎn)出發(fā),進(jìn)一步描繪了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖,對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)作出了全面部署,我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的新階段。

      青年是祖國(guó)的未來、民族的希望。在改革開放的新時(shí)期,全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史任務(wù)需要青年們奮勇承擔(dān),中華民族偉大復(fù)興的光明前景需要青年們奮力開創(chuàng)。在改革開放新時(shí)期里,要完成黨和人民交付的艱巨任務(wù),青年們需要正確應(yīng)對(duì)以下三個(gè)方面的挑戰(zhàn):

      一是需應(yīng)對(duì)政治立場(chǎng)的重大考驗(yàn)。改革開放和網(wǎng)絡(luò)信息全球化時(shí)代使得各種各樣的西方社會(huì)思潮不斷涌入國(guó)內(nèi),人們思想日益多元化,這對(duì)我國(guó)當(dāng)代青年的世界觀,價(jià)值觀,人生觀產(chǎn)生了深刻的影響和沖擊。然而,由于西方社會(huì)思潮的良莠不齊,在傳播過程中的泥沙俱下以及一些西方反華勢(shì)力的惡意滲透,使西方社會(huì)思潮對(duì)我國(guó)青年產(chǎn)生了諸多負(fù)面影響。青年是社會(huì)最敏感的群體之一,他們接受新事物的能力強(qiáng),速度快,同時(shí)也容易出現(xiàn)問題。因此,在不良的思想觀念、意識(shí)形態(tài)面前,能否堅(jiān)定馬克思主義理想信念,堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng),是當(dāng)代青年面臨的最大挑戰(zhàn)。

      二是需應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜變化。改革開放推動(dòng)中國(guó)走向世界的舞臺(tái),中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)、中國(guó)市場(chǎng)與世界市場(chǎng)的接軌已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),我國(guó)正置身于激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中。未來的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主要是科技和人才的競(jìng)爭(zhēng),最終表現(xiàn)為各國(guó)青年一代綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。改革開放30年來,我國(guó)青年受教育程度不斷提高,優(yōu)秀青年人才大量涌現(xiàn)。但是,我們?cè)诮逃度?、科技?chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面仍與西方發(fā)達(dá)國(guó)家有較大差距。因此,能否完善知識(shí)結(jié)構(gòu),樹立世界眼光,開拓國(guó)際視野,學(xué)習(xí)人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果,是當(dāng)代青年需要認(rèn)真解決的重大問題。

      三是需應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)沖擊。改革開放促進(jìn)科學(xué)技術(shù)革命,知識(shí)更新的周期大大縮短,各種新知識(shí)、新情況、新事物、新問題層出不窮。據(jù)有關(guān)資料顯示,在全球生產(chǎn)總值的高速增長(zhǎng)中,知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%—90%。在農(nóng)耕時(shí)代,一個(gè)人讀幾年書,就可以管用一輩子。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,讀十幾年的書,才能夠用一輩子。到了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有經(jīng)常不斷地抓緊學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈地終身學(xué)習(xí),才能夠使用一輩子。因此,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)沖擊下,青年所需要掌握的知識(shí)內(nèi)容越來越多,成就事業(yè)的壓力和難度越來越大,面臨的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)也更加嚴(yán)峻。

      三、改革開放新時(shí)期青年的奮斗方向

      艱難困苦,玉汝于成。面對(duì)新時(shí)期的新挑戰(zhàn),青年唯有迎難而上、奮勇拼搏,才能不辜負(fù)黨和人民的期望,才能在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大征程上創(chuàng)造新的青春業(yè)績(jī)。改革開放新時(shí)期,當(dāng)代青年應(yīng)努力爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)方面的先鋒:

      廣大青年應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)堅(jiān)定信念的先鋒。理想信念是人生的精神支柱和力量源泉,是青年成就事業(yè)、創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)和動(dòng)力。堅(jiān)定理想信念,從長(zhǎng)遠(yuǎn)講,是要樹立共產(chǎn)主義的理想信念;從現(xiàn)實(shí)講,就是要努力為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。青年們應(yīng)按照建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求,堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝自己,用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己,用民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己,用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范自己,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,始終把個(gè)人的抱負(fù)與國(guó)家民族的前途緊密結(jié)合起來;要善于從促進(jìn)中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度來看問題,時(shí)刻牢記國(guó)家和人民的根本利益,用刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó),同心同德地把我國(guó)建設(shè)得更加美好、更加強(qiáng)大。

      廣大青年應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)解放思想的先鋒。解放思想,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶,也是當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的鮮明特質(zhì)。青年思想解放,則社會(huì)思想解放;青年活力迸發(fā),則社會(huì)活力迸發(fā)。青年應(yīng)以敢為人先的志氣、超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣,立足本職,大膽創(chuàng)新。要勇于打破陳規(guī)陋習(xí),條條框框,善于從思維定勢(shì)和舊的發(fā)展路徑中解放出來;要培養(yǎng)改革意識(shí),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,帶頭參與改革,勇于進(jìn)行創(chuàng)新,積極投身經(jīng)濟(jì)、政治和文化體制改革的實(shí)踐,在理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等方面充分發(fā)揮自己的聰明才智;要弘揚(yáng)務(wù)實(shí)進(jìn)取精神,把追求理想與腳踏實(shí)地有機(jī)結(jié)合起來,善于把握機(jī)遇,勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),不斷提升創(chuàng)新能力;要樹立世界眼光,以放眼全球的寬闊視野,以海納百川的寬廣胸懷,以趕超國(guó)際一流的雄心壯志,闊步走向世界,不斷為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展提供創(chuàng)新和活力源泉。

      廣大青年應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)深化改革的先鋒。當(dāng)代青年是在改革開放的環(huán)境下成長(zhǎng)起來的一代,深深打下了改革開放的時(shí)代烙印。廣大青年不僅是改革開放的受益者、見證者,更是改革開放堅(jiān)定的擁護(hù)者和積極的參與者、推動(dòng)者。青年們應(yīng)深入了解改革開放的偉大實(shí)踐,深刻認(rèn)識(shí)改革開放的歷史進(jìn)程、光輝成就和寶貴經(jīng)驗(yàn),不斷堅(jiān)定推進(jìn)改革開放的決心和信心;要在完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、推進(jìn)行政管理體制創(chuàng)新、加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐等方面積極探索、大膽實(shí)踐;要發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng),自覺站在改革開放的最前列,擁護(hù)和支持黨和國(guó)家改革開放的政策措施,正確對(duì)待改革發(fā)展中利益格局變化和利益關(guān)系的調(diào)整,主動(dòng)支持改革、參與改革、推進(jìn)改革;要積極增強(qiáng)法制意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,積極參與社會(huì)治安綜合治理,自覺維護(hù)國(guó)家改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。

      廣大青年應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)發(fā)展的先鋒??茖W(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,為青年一代適應(yīng)時(shí)代要求、促進(jìn)自身發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步開辟了廣闊的道路。青年們應(yīng)全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;要立足本職崗位,努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展建功立業(yè);要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,積極投身和諧社會(huì)建設(shè),主動(dòng)參與社會(huì)管理和公共服務(wù),深入開展青年志愿者服務(wù)活動(dòng),為維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

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        當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任

        “讓青春承擔(dān)責(zé)任,讓責(zé)任引領(lǐng)人生”,“青春應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任?”這個(gè)話題引起了大學(xué)生們強(qiáng)烈反響。 學(xué)生:“我感到自己的責(zé)任感被激發(fā)起來了?!?學(xué)生展示了一幅開闊而深沉......

        當(dāng)代青年與“中國(guó)夢(mèng)”

        當(dāng)代青年與“中國(guó)夢(mèng)” “實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?!眲倓偨舆^歷史的接力棒,習(xí)近平總書記就滿懷深情地闡述了“中國(guó)夢(mèng)”,并堅(jiān)定地說:“我堅(jiān)信,到......

        當(dāng)代青年與中國(guó)夢(mèng)

        當(dāng)代青年與中國(guó)夢(mèng) 夢(mèng)想是激勵(lì)人們發(fā)奮前行的精神動(dòng)力。當(dāng)一種夢(mèng)想能夠?qū)⒄麄€(gè)民族的期盼與追求都凝聚起來的時(shí)候,這種夢(mèng)想就被賦予了更加深刻的內(nèi)涵,就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅......

        當(dāng)代中國(guó)國(guó)情與青年歷史責(zé)任心得體會(huì)

        當(dāng)代中國(guó)國(guó)情與青年歷史責(zé)任 ——中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革——機(jī)遇與挑戰(zhàn)心得 作為歷史學(xué)專業(yè)的輔導(dǎo)員,聽王瑞璞教授中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革——給予與挑戰(zhàn)的講座,別有一番韻味。近兩個(gè)半......

        當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的歷史責(zé)任

        當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的歷史責(zé)任 中國(guó)的復(fù)興之路在前進(jìn)。作為大學(xué)生,祖國(guó)的希望,祖國(guó)的棟梁,應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起自一,當(dāng)代大學(xué)生的成才之道與歷史責(zé)任 作為一名大學(xué)生,也許曾經(jīng)在美國(guó)轟炸......