第一篇：工農(nóng)部2012年思路

團(tuán)市委工農(nóng)部2012年工作思路

一、因地制宜服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)

通過加大就業(yè)引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、融資服務(wù)等有效手段，引導(dǎo)廣大青年積極投身創(chuàng)業(yè)。開展“財(cái)富無處不在，行動(dòng)成就夢(mèng)想”——尋找青年創(chuàng)業(yè)致富榜樣公益行活動(dòng)，在青年人創(chuàng)立的非公中小企業(yè)中選樹一批創(chuàng)業(yè)典型。實(shí)施“扶持青年創(chuàng)業(yè)，助力民企發(fā)展”重點(diǎn)幫扶百家中小企業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。舉辦第三屆“百企千崗”青年就業(yè)招聘會(huì)暨大中專學(xué)生見習(xí)崗位對(duì)接會(huì)。

二、引導(dǎo)青年融入全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局

以綠色崛起和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹行?，圍繞裝備更新、技術(shù)革新、產(chǎn)品創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)等重點(diǎn)，開展全市青工技能大賽，杰出（優(yōu)秀）青年崗位能手評(píng)選等有效載體，讓廣大青年工人以活動(dòng)促企業(yè)生產(chǎn)，以活動(dòng)促水平提升，以活動(dòng)增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。

圍繞保護(hù)環(huán)境，減少污染，節(jié)約資源能源，大力倡導(dǎo)低碳型生產(chǎn)、生活和消費(fèi)方式，建設(shè)低碳城市為重點(diǎn)。在全市青年中開展“節(jié)能減排，我有行動(dòng)”主題公益宣傳活動(dòng)，在各大中型企業(yè)中開展青年節(jié)能減排示范崗評(píng)選活動(dòng)。

第二篇：工農(nóng)街道辦事處2019工作總結(jié)

工農(nóng)街道辦事處2019工作總結(jié)

20xx年我們?cè)趨^(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十x屆x中全會(huì)、省委x屆x次全會(huì)和市委x屆xx次全會(huì)會(huì)議精神，實(shí)實(shí)在在抓好民生，以苦干加實(shí)干的精神推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)，團(tuán)結(jié)一心，迎難而上，艱苦拼搏，狠抓落實(shí)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持平穩(wěn)較快發(fā)展，區(qū)域環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，工作效能、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提高，轄區(qū)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，社會(huì)秩序穩(wěn)定和諧，各項(xiàng)工作取得明顯成效。

20xx工作回顧

一、扎實(shí)開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行

一抓好黨建工作，打造一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供組織保障

一是街道黨工委把服務(wù)群眾作為村居黨建工作的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過黨員承諾制活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到有村居民的地方就有黨員服務(wù)群眾。加強(qiáng)基層黨組織的自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)修訂制度，特別是如何管理流動(dòng)黨員上，制訂了行之有效的管理制度。加強(qiáng)發(fā)展黨員工作，重點(diǎn)抓好村、社區(qū)的黨員發(fā)展工作，今年共組織入黨積極分子培訓(xùn)一期，吸收9名優(yōu)秀的村居委干部、村民成為入黨積極分子。通過黨員的模范作用，以點(diǎn)帶面做好社區(qū)各項(xiàng)工作。二是按期順利完成村居“兩委”換屆工作。村居“兩委”換屆選舉工作是基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵。按照要求，我街道統(tǒng)籌兼顧，把換屆選舉工作放在突出位置，黨政一把手親自抓。由于責(zé)任到位，措施得力，村居換屆選舉工作按期順利圓滿完成，各村居交叉任職實(shí)現(xiàn)100的目標(biāo);一些優(yōu)秀人才被選進(jìn)班子，為基層組織輸入堅(jiān)強(qiáng)的后備力量;沒有出現(xiàn)群眾上訪、越級(jí)上訪事件，沒有留下不穩(wěn)定因素。

二多管并舉，加大創(chuàng)衛(wèi)力度，轄區(qū)環(huán)境明顯改善

圍繞市“城鄉(xiāng)清潔工程”和“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市”有關(guān)指示精神，根據(jù)區(qū)網(wǎng)格管理要求，深入有序地開展轄區(qū)環(huán)境綜合整治工作。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，積極投入，為工作順利開展提供保障。街道及時(shí)成立創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)人員、經(jīng)費(fèi)和責(zé)任。二是圍繞門前“三包”工作重點(diǎn)，抓點(diǎn)帶面，努力營(yíng)造有序的宜居環(huán)境。為繼續(xù)鞏固門前“三包”工作，今年來，我們?cè)谠泄ぷ鞯幕A(chǔ)上，繼續(xù)對(duì)沿街門店、單位簽訂門前“三包”責(zé)任書做到查漏補(bǔ)缺和深入宣傳門前“三包”知識(shí)、督促落實(shí)“五個(gè)一”。今年，xx廣場(chǎng)創(chuàng)建百佳門店工作順利通過市的考核。三是嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)社會(huì)管理創(chuàng)新工作的要求，7月起在轄區(qū)實(shí)施“網(wǎng)格化”管理工作，按照“人在格中走，事在格中辦”的要求，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。創(chuàng)新工作方式，街道、社區(qū)、居民區(qū)建立q群，各網(wǎng)格堅(jiān)持每天排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)在q群報(bào)告解決。網(wǎng)格管理至今，轄區(qū)治安、環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范經(jīng)營(yíng)等各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)工作得到改善，受到轄區(qū)居民的稱贊。

三預(yù)防為主，打防結(jié)合，社會(huì)秩序穩(wěn)定和諧

1、安全生產(chǎn)工作

建立覆蓋全轄區(qū)的街道安全生產(chǎn)監(jiān)督組織網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步抓好安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，街道成立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的安全生產(chǎn)監(jiān)管工作;4個(gè)社區(qū)、2個(gè)村委會(huì)成立了由行政一把手任組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專兼職安全員消防員;轄區(qū)內(nèi)的單位企業(yè)也配備了安全員。充分發(fā)揮各級(jí)安全員的巡查監(jiān)督作用，實(shí)行24小時(shí)無間斷工作制度，保證無論何時(shí)何地出現(xiàn)安全隱患，有人匯報(bào)、有人督查、有人協(xié)調(diào)，環(huán)環(huán)相扣，把安全隱患解決在萌芽狀態(tài)。街道多次組織區(qū)消防大隊(duì)、工農(nóng)派出所、工農(nóng)工商所、工農(nóng)治安聯(lián)防中隊(duì)、各村居委會(huì)等單位對(duì)轄區(qū)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，消除安全隱患。重視安全生產(chǎn)宣傳教育，提高居民安全意識(shí)。我們采取張貼宣傳標(biāo)語、辦培訓(xùn)班等多種方式宣傳安全生產(chǎn)。9月，我街道與xx市公安消防在xx廣場(chǎng)中影國(guó)際合辦了一期消防知識(shí)培訓(xùn)班，街道機(jī)關(guān)、社區(qū)、村全體人員參加，提高了干部群眾的消防安全意識(shí)。

2、社會(huì)治安綜合治理工作

我們廣泛開展“平安工農(nóng)”建設(shè)宣傳工作，通過社區(qū)、村委會(huì)等各級(jí)組織動(dòng)員全居民參與。層層落實(shí)社會(huì)治安綜合治理工作責(zé)任制，明確獎(jiǎng)懲措施，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)社區(qū)、責(zé)任人的積極性，工作成效好，“五有、五無”社區(qū)村莊全部通過檢查驗(yàn)收。

一是加大社會(huì)治安綜合力度，扎實(shí)開展“鐵盾11”專項(xiàng)整治行動(dòng)。通過排查、重點(diǎn)戶區(qū)逐戶登記等方式，查漏補(bǔ)缺，健全信息庫。轄區(qū)治安環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)，居民安全感明顯增強(qiáng)。

二是因地制宜抓信訪維穩(wěn)工作，把信訪工作的重點(diǎn)放在收集反饋社情民意、基層化解矛盾上。我們堅(jiān)持街道領(lǐng)導(dǎo)定期接訪制度，堅(jiān)持群眾利益無小事原則，對(duì)居民關(guān)注的民生問題，做到件件有著落，事事有回音。20

xx年共排查矛盾糾紛16起，調(diào)處16起，調(diào)處率100，調(diào)處成功15起，調(diào)處成功率93.75。

三是整合資源，創(chuàng)新社會(huì)管理。我們積極在探索社會(huì)事務(wù)管理方面開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮“社會(huì)工作協(xié)會(huì)”的作用，發(fā)揮轄區(qū)單位和社會(huì)人員的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)社會(huì)管理和治理;成立“網(wǎng)格團(tuán)支部”，以團(tuán)建帶動(dòng)青少年參與社會(huì)建設(shè)。

四因地制宜發(fā)揮土地的價(jià)值，抓好招商引資工作

我街道是xx的中心區(qū)，服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)，土地價(jià)值高;但也是老城區(qū)、舊城區(qū)，可用土地少。另一方面，轄區(qū)舊平房多，村民低矮房屋多，土地容積率低，沒有發(fā)揮土地應(yīng)有的使用價(jià)值，整合村民的個(gè)人房屋土地難度較大。我們?cè)谡{(diào)查研究的基礎(chǔ)上認(rèn)為，應(yīng)首先從兩個(gè)村的集體土地上入手，進(jìn)行開發(fā)招商。在街道的引導(dǎo)下，xx村拆掉舊的湛新市場(chǎng)，并盤活周圍的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等土地共計(jì)9000多平方米，新建xx廣場(chǎng)已于今年6月開業(yè)，是xx最大的單體商場(chǎng)。民大廣百廣場(chǎng)也于9月開業(yè)。xx村與國(guó)貿(mào)房地產(chǎn)公司聯(lián)合開發(fā)的房地產(chǎn)綜合樓項(xiàng)目現(xiàn)進(jìn)行試樁，建成后，將是解放西路第一幢高層高檔次商務(wù)樓。

五扎實(shí)抓好扶貧開發(fā)工作。

我街道作為區(qū)第三扶貧小組的牽頭單位對(duì)xx市沈塘鎮(zhèn)溫宅村進(jìn)行“規(guī)劃到戶，責(zé)任到人”“造血式”幫扶。我街道在經(jīng)費(fèi)緊張、人員緊缺的情況下，派車派人墊經(jīng)費(fèi)，還安排街道副書記作為駐村工作組組長(zhǎng)帶隊(duì)開展扶貧工作。街道班子領(lǐng)導(dǎo)多次到村和村兩委干部研究商討扶貧事宜，幫助村委會(huì)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，改善村委的辦公環(huán)境，通過幫扶為村集體購買了兩輛農(nóng)運(yùn)貨車，僅此項(xiàng)村委會(huì)每年增收8萬元，調(diào)動(dòng)了干部們脫貧致富的信心。我街道著重把扶貧開發(fā)工作與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村和推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)等工作結(jié)合起來，通過美化衛(wèi)生環(huán)境、改造農(nóng)田水利設(shè)施、扶持種養(yǎng)殖業(yè)、智力扶貧等方式，使貧困村、貧困戶得到全面的幫扶，為順利完成扶貧雙到工程作出了最大的努力。目前69戶貧困戶有28戶已經(jīng)脫貧，今年再有29戶穩(wěn)定脫貧。我街道掛點(diǎn)的扶貧工作獲得了省、市優(yōu)秀，并且得到了省市增加的40萬元扶貧?？畹莫?jiǎng)勵(lì)金。

七社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

1、計(jì)劃生育工作。今年，我街道計(jì)劃生育工作各項(xiàng)指標(biāo)有明顯進(jìn)步，計(jì)劃生育率為98.03，比去年同期提升了1.5，出生率為8.86‰，比去年同期下降0.16‰，四術(shù)完成302例。

2、民政工作。今年共為288戶共675人困難家庭辦理低保，共辦理老人優(yōu)待證762張。完成殯改指標(biāo)171例1-11月份數(shù)，占全年任務(wù)100。

3、勞動(dòng)保障工作。截至今年底，免費(fèi)參加職業(yè)培訓(xùn)的208人，其中“4050”人員67人。新接收退管人員共124人。扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)保工作，截至現(xiàn)在參保人數(shù)為168人

4、城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)工作。自10月底至12月中旬，我們共接受群眾政策咨詢有5000多人次，受理居民參保約800多人

5、武裝工作。完成街道、村居民兵營(yíng)連掛牌。征兵工作，20

xx年共報(bào)名14人，政審9人，合格送兵8人，征兵工作連續(xù)多年被評(píng)為xx區(qū)征兵工作全優(yōu)單位。

二、存在問題。

一年來，我們雖然較好地完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，取得了一定成績(jī)。但也存在的一些問題的一是街道辦公環(huán)境差。街道機(jī)關(guān)辦公樓建于上個(gè)世紀(jì)六十年代，經(jīng)xx市房屋安全鑒定辦公室鑒定，該房屋因建筑質(zhì)量偏低且使用年久，樓面板及墻體已出現(xiàn)多處裂縫，局部嚴(yán)重?fù)p壞，屬于局部嚴(yán)重?fù)p壞房屋，已屬危樓。二是基金會(huì)還欠儲(chǔ)戶約xx萬元本金，未含利息，尚未有資金兌現(xiàn)解決，儲(chǔ)戶經(jīng)常上訪，影響街道正常工作，給轄區(qū)綜治工作帶來很大的壓力。三是轄區(qū)小街小巷有20條約2萬平方米沒有硬底化，常發(fā)生水浸，造成群眾行路難。四是還有兩個(gè)社區(qū)未達(dá)到“六好平安和諧”社區(qū)的要求，主要是辦公面積未達(dá)標(biāo)，影響街道及區(qū)的社區(qū)建設(shè)工作。

第三篇：工農(nóng)學(xué)校德育工作總結(jié)

雛鷹從這里起航

——工農(nóng)學(xué)校德育工作總結(jié)

我校堅(jiān)持以黨的“十八大”對(duì)教育提出的目標(biāo)，為我校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，始終把“立德”作為德育工作的主旋律，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，樹立德育為首的思想，我校全體師生，秉承“育人為本、安全為首、依法治校、質(zhì)量立校、文化興校、師資強(qiáng)?！钡牡掠砟?，將德育工作開展得更加積極主動(dòng)，更加注重德育實(shí)效,也必將有效促進(jìn)我校德育工作邁上新臺(tái)階，為我校帶來新的發(fā)展機(jī)遇?，F(xiàn)將一年來我校的德育工作情況。

一、學(xué)?；靖艣r

我校占地面積33750平方米，建筑面積3298平方米，是一所集走讀、寄宿為一體的學(xué)校?，F(xiàn)有9個(gè)小學(xué)教學(xué)班和8個(gè)學(xué)前班，在編在崗教職工65人。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)思想；兩和諧兩幸福五文化一現(xiàn)代一美麗的辦學(xué)思路。五位一體，創(chuàng)造一流，即打造和諧校園、幸福校園、文化校園、現(xiàn)代校園、美麗校園為一體的一流學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。為此，學(xué)校以科研為先導(dǎo)，構(gòu)建了“主動(dòng)參與、主動(dòng)認(rèn)識(shí)、主動(dòng)評(píng)價(jià)、主動(dòng)發(fā)展”的學(xué)校德育工作模式；“以人為本”的管理模式，取得了顯著的辦學(xué)成果。學(xué)校校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，素質(zhì)高，能力強(qiáng)，學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r和學(xué)校辦學(xué)水平得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

幾分耕耘，幾分收獲?；仡櫼荒陙?，我校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力更新教育理念，確立了實(shí)施素質(zhì)教育的基本策略。以德育工作為靈魂，以教育教研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為保證，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面提高全體師生素質(zhì)為目標(biāo)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師的整體素質(zhì)

在教師中開展十五個(gè)一活動(dòng)：

1、讀一本教育教學(xué)理論書籍；

2、寫一篇心得體會(huì)

3、結(jié)對(duì)幫扶一名特、困學(xué)生；

4、上好一堂“主動(dòng)·有效”示范課；

5、樹立一個(gè)好形象；

6、練就一流基本功；

7、精通一科教材大綱；

8、掌握一套教育理論；

9、具備一項(xiàng)特長(zhǎng)；

10、形成一種獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；

11、創(chuàng)出一流的好成績(jī)；

12、總結(jié)一套好經(jīng)驗(yàn)；

13、熟練使用一套電教設(shè)備；

14、獲得一流的教改成果；

15、走訪一名學(xué)生家庭。

三、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊(duì)伍建設(shè)

成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全員育人的“大德育”體系把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)、班主任等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，明確成員分工，形成一支由德育處帶頭，班主任為骨干，學(xué)科教師協(xié)作的全員育人的德育隊(duì)伍，形成了“德育領(lǐng)導(dǎo)小組（出思想）——少先大隊(duì)（出思路）——年級(jí)組（抓流程）——班級(jí)（捉落實(shí)）”的德育縱向管理機(jī)制。在確保該機(jī)制暢通高效的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化全校教職員工教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的觀念，充分發(fā)揮文明崗和少先隊(duì)的作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，有效提高德育工作的實(shí)效性和主動(dòng)性。

四、注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)管理

德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開班主任工作例會(huì)制度，培訓(xùn)班主任撰寫教育案例，切實(shí)發(fā)揮班主任、值班老師、文明崗的職能，建立齊抓共管分工負(fù)責(zé)，使學(xué)生慢慢從受約束到自我約束，從而形成自制。我們提出了養(yǎng)成教育所包含的八項(xiàng)內(nèi)容——守時(shí)、守紀(jì)、文明、禮貌、遵規(guī)、專注、衛(wèi)生、健體，同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持校園課間值崗制度，從根本上杜絕學(xué)生不良行為的出現(xiàn)。如在“保持校園環(huán)境衛(wèi)生”的專項(xiàng)整治工作中，我們向全校師生提出了環(huán)保倡議，主題是“彎彎腰把你見到的廢紙撿起來，我們要求教師、文明崗成員以身作則，這樣一來，全體學(xué)生在教職工和學(xué)生會(huì)成員的模范帶頭下，都能養(yǎng)成一種自覺的愛護(hù)衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)于班級(jí)，我們制定了嚴(yán)格的檢查措施，將教室衛(wèi)生和擔(dān)當(dāng)區(qū)劃分給各班管理。一是從衛(wèi)生入手，要求必須全天候保潔，堅(jiān)持每天兩掃，做到地面無紙屑、墻壁無污漬，玻璃窗和走廊、樓梯的扶手欄桿做到一塵不染。這些細(xì)小的衛(wèi)生工作，我們天天有人做，天天有人查，每周有通報(bào)。二是在物品的擺放上，要求學(xué)生課本整齊排放于課桌的左、右上角；衛(wèi)生工具要求統(tǒng)一排列在室內(nèi)的指定衛(wèi)生角，班級(jí)各種表格表冊(cè)上墻，這樣的管理制度和管理方法從宏觀著想，從微觀入手體現(xiàn)了我校德育工作上“把虛事做實(shí)、把實(shí)事做細(xì)、把細(xì)事做勤”的傳統(tǒng)。

五、抓常規(guī)教育，提高品味

我校常規(guī)教育以文明禮儀、愛國(guó)主義教育為抓手，開展了一系列的德育活動(dòng)。

1、認(rèn)真落實(shí)教體局的十大行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。根據(jù)我校的實(shí)際，全校以年級(jí)為單位開展“十大習(xí)慣養(yǎng)成教育”系列活動(dòng)，首先制定出一套可行的實(shí)施方案，在學(xué)習(xí)“十大習(xí)慣”的同時(shí)開展“十大校園之星”“好兒童”“優(yōu)秀隊(duì)、班干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”“十佳少年”“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。

2、利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。利用班隊(duì)會(huì)開展“爭(zhēng)做文明人”、“文明守紀(jì)我能行”、“好習(xí)慣伴我行”、爭(zhēng)做文明少年”、“勤儉節(jié)約，保護(hù)能源”文明習(xí)慣、“三別三帶三無”活動(dòng)（“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“三帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把誠(chéng)信帶向社會(huì)；“三無”即行為無違紀(jì)、校園無紙屑、出言無臟話），等，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在行為習(xí)慣方面存在的不足，及時(shí)修正自己的不良習(xí)慣，讓文明真正成為每一個(gè)學(xué)生的習(xí)慣，這樣，學(xué)生在輕松娛樂中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、利用“國(guó)旗下的講話”進(jìn)行規(guī)范教育

我校組建一支國(guó)旗小隊(duì)，隊(duì)員由四至五年級(jí)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員輪流擔(dān)任，國(guó)旗下的講話，內(nèi)容豐富多彩，有各種重大節(jié)日，紀(jì)念日，有英雄人物故事，有紀(jì)律法制教育，有誠(chéng)信感恩教育，有心理健康教育，有保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生教育??從而很好的開展六大主題教育。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)監(jiān)督崗的管理

少先大隊(duì)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理，堅(jiān)持值日崗制度，實(shí)行以紀(jì)律、衛(wèi)生、日常行為、班隊(duì)會(huì)管理為主要內(nèi)容的文明中隊(duì)檢查評(píng)比，做到每天兩檢查，對(duì)于檢查的情況每周及時(shí)公布，每周一評(píng)比，每星期頒發(fā)流動(dòng)紅旗，板報(bào)每月一評(píng)比，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比，通過這樣的量化管理，不斷改進(jìn)，做到有問題及時(shí)解決，將日常行為規(guī)范扎根學(xué)生心中，內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

5、紅領(lǐng)巾廣播站教育

紅領(lǐng)巾小廣播是我校一道亮麗的風(fēng)景，由三四五年級(jí)廣播員主持，每天小廣播都會(huì)以不同內(nèi)容，及時(shí)廣播重大事件和各種傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，身邊美德事跡，既溫馨又體貼，規(guī)范學(xué)生良好行為，孩子們每天都有不同的視覺感受，學(xué)生思想一次次得以升華。

六、開展“六大主題”教育有特色：

1、堅(jiān)持“123456”德育工程。（1）一個(gè)目標(biāo)：學(xué)會(huì)做人；

（2）兩個(gè)系列陣地：校本系列、家教系列；（3）三項(xiàng)活動(dòng)為載體：養(yǎng)成教育、勵(lì)志教育、感恩教育；

（4）四個(gè)規(guī)范為方向：品德高尚、刻苦勤奮、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助；

（5）五支隊(duì)伍：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)科任課老師、家長(zhǎng)；（6）六種方法：主題班會(huì)、專題講座、課堂滲透、實(shí)踐體驗(yàn)、活動(dòng)導(dǎo)引、文化影響。

2、以“六大主題”教育入手，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題教育活動(dòng)。

系列一：“溫馨我和你，關(guān)懷到永遠(yuǎn)”，進(jìn)行愛的教育； 系列二：“遠(yuǎn)離傷害——防災(zāi)逃生演練”，進(jìn)行安全教育； 系列三：“誠(chéng)信伴我行”，進(jìn)行誠(chéng)信教育； 系列四：“行為最美”，進(jìn)行一日常規(guī)教育； 系列五：“警鐘長(zhǎng)鳴，珍愛生命”，進(jìn)行法制教育； 系列六：“快樂成長(zhǎng)，成長(zhǎng)快樂”，進(jìn)行心理健康教育； 系列七：“心泉叮咚，愛心涌動(dòng)”進(jìn)行感恩教育；

系列八：“我的中國(guó)心”，進(jìn)行弘揚(yáng)民族教育。

3、在八個(gè)專題教育基礎(chǔ)上，形成了主題月德育教育活動(dòng)：

三月，學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)月；開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)，低年級(jí)講雷鋒故事、摘抄雷鋒日記，中高年級(jí)做手抄報(bào)、摘抄雷鋒名言、歌頌雷鋒詩歌、征文等形式來學(xué)習(xí)榜樣的力量。組建一支學(xué)雷鋒志愿小組，清掃校園衛(wèi)生。學(xué)校組織各班出一期 “弘揚(yáng)雷鋒精神，共建文明校園”黑板報(bào)；全校觀摩以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了隊(duì)員的雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在孩子心中。

四月，社會(huì)主義核心價(jià)值觀。（1）、班班社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容：“ 富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”

（2）、利用班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)宣傳標(biāo)語、國(guó)旗下演講等形式加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

五月，心理健康月；學(xué)校建立心理健康咨詢室，定期給學(xué)生上心理健康教育課，并通過上課、課下咨詢等形式，對(duì)膽怯焦慮、苦惱、自卑、嫉妒、不合群的學(xué)生進(jìn)行正面疏導(dǎo)，幫助品行有缺點(diǎn)的學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、有心理障礙學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、農(nóng)村留守兒童等學(xué)生，建立學(xué)生檔案，進(jìn)行有針對(duì)的心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生在卡片上寫出心里話，傾訴心里的苦惱開展以“快樂成長(zhǎng)，成長(zhǎng)快樂”，進(jìn)行心理健康教育，保持學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。

六月，法制教育月；通過講一些法制小故事、小案例，讓學(xué)生動(dòng)手做些圖片、學(xué)生自覺養(yǎng)成遵守法律、法規(guī)。開展以“警鐘長(zhǎng)鳴，珍愛生命”，專題講座，進(jìn)行法制教育；通過黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)形式，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從遵守校紀(jì)班規(guī)做起的好習(xí)慣。

八月，日常行為教育月；把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育、訓(xùn)練列入德育工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育落到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，按低中高三個(gè)階段學(xué)生落實(shí)，學(xué)生分為高中低年段來實(shí)施，先做要求，再去部署，有計(jì)劃，有步驟的進(jìn)行，通過做手抄報(bào)、知識(shí)測(cè)試、黑板報(bào)，三至五年級(jí)召開以“行為最美”，為主題班會(huì)，進(jìn)行“日常行為規(guī)范教育”。

九月，養(yǎng)成教育月；著眼于兒童的日常行為，對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育與要求做了規(guī)定，訓(xùn)練點(diǎn)從學(xué)習(xí)、守紀(jì)、愛國(guó)、誠(chéng)信、禮貌、自理、衛(wèi)生、勞動(dòng)、健康、安全等方面入手。利用校本教研，分低、中、高三個(gè)年段確定不同目標(biāo)，落實(shí)具體內(nèi)容，低年段文明禮儀教育；中年級(jí)好習(xí)慣的養(yǎng)成教育；高年級(jí)六大主題教育，此外，針對(duì)學(xué)生在校的一日常規(guī)，組織開展“五個(gè)一”教育活動(dòng)：即每月組織學(xué)生觀看一部愛國(guó)主義教育專題片，每月看一本好書，每周召開一次主題班會(huì)，每學(xué)期辦一次家長(zhǎng)學(xué)校大講堂，每月組織一次為父母及長(zhǎng)輩做一件好事。

十月，誠(chéng)信、感恩教育月；通過講誠(chéng)信小故事，開展“誠(chéng)信”為主題隊(duì)會(huì)，給父母老師、你認(rèn)為感謝的人做一些小賀卡送給他表示感謝。同時(shí)利用國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，讓學(xué)生知道誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的意義，做個(gè)有誠(chéng)信的好學(xué)生。以“感恩的心”專題開展“親親父母心”、“學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立”、“心泉叮咚，愛心涌動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)以“孝敬長(zhǎng)輩，心存感恩”征文比賽活動(dòng)。

十一月，安全教育月；著重以交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等隱患，充分利用班會(huì)課、板報(bào)、校園廣播廣泛宣傳，安全防范知識(shí)及各種預(yù)案的逃生演練等，積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。

十二開展弘揚(yáng)中華民族精神教育月。開展以“我的中國(guó)心”“沒有國(guó)就沒有家”演講比賽，以“勿忘國(guó)恥，知史愛國(guó)、”“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”為主題的手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，學(xué)生收到良好的弘揚(yáng)民族精神教育。

七、精心設(shè)計(jì)，貼近生活，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性

1、環(huán)境育人，營(yíng)造耳濡目染的德育環(huán)境

學(xué)校一直致力于構(gòu)建文化品味高、美化綠化好、富于教育性的育人環(huán)境，使校園內(nèi)充滿濃郁的文化氣息，讓學(xué)生受到文化的熏陶。一是重視創(chuàng)建校園環(huán)境特色努力做到優(yōu)美、健康、和諧，進(jìn)一步突出德育氛圍，從而達(dá)到環(huán)境育人的目的。二是重視校園環(huán)境的人文特色。如富有特色的黑板報(bào)、教學(xué)樓內(nèi)掛有“弟子規(guī)”圖。三是重視校本教研的開發(fā)和利用，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，確立有效德育的目標(biāo)體系，編寫了德育校本教材《德禮》，結(jié)合學(xué)校及各年段實(shí)際情況確定了3個(gè)年段的3種形式的100多個(gè)個(gè)例教育內(nèi)容。

2、活動(dòng)育人，讓學(xué)生在潛移默化中受到德育的熏陶

“沒有活動(dòng)就沒有教育”，這是我們信奉的一個(gè)德育理念，也是我們德育的一條經(jīng)驗(yàn)。利用每周一的主題班會(huì)和國(guó)旗下講話、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日，開展文藝匯演、專題報(bào)告、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽、足球比賽、跳繩比賽、網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)、觀看《小學(xué)生日常行為規(guī)范》系列教育動(dòng)畫片等生動(dòng)活潑、形式多樣的專題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、理想信念、傳統(tǒng)美德、道德品質(zhì)、法制、紀(jì)律和行為規(guī)范教育。

八、取得的良好效果

1、教職工相互尊重，講究文明禮貌，無體罰、挖苦學(xué)生行為，無違法犯罪行為，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

2、學(xué)生品行良好，誠(chéng)信守紀(jì)，愛護(hù)莊稼和公共財(cái)產(chǎn)，熱愛學(xué)校，珍視榮譽(yù)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，有禮貌，我校被評(píng)為“五好”關(guān)工委。

3、師生思想端正，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，成績(jī)優(yōu)異。

4、各級(jí)政府部門、群眾評(píng)價(jià)好。我校被評(píng)為旗級(jí)校園管理提高單位。

總之，學(xué)生工作是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作，只要我們德育工作者堅(jiān)持以學(xué)生為本，從學(xué)生的需要出發(fā)，從小事抓起，抓深一些，抓實(shí)一些，工作開展得活一些，新一些，我們的德育工作就煥發(fā)出新的生命力，我們的教育工作就能取得應(yīng)有的成果。我校雖在德育工作上做了一些嘗試，但還存在許多不足之處。這一切僅僅是個(gè)開端，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有成績(jī)，讓德育教育的綠蔭覆蓋到全旗的每個(gè)角落。真誠(chéng)希望借此機(jī)會(huì)得到各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁更多的指導(dǎo)，讓我們德育教育之路走得更加穩(wěn)健、更加成熟。奮進(jìn)中的工農(nóng)小學(xué)將會(huì)在光明的大道上譜寫出更新的篇章!

第四篇：工農(nóng)社區(qū)工作匯報(bào)

圍繞“三心”打造“三型”社區(qū)

———輝南縣朝陽鎮(zhèn)工農(nóng)社區(qū)創(chuàng)建服務(wù)型黨組織情況介紹

工農(nóng)社區(qū)位于朝陽鎮(zhèn)中心地帶，轄區(qū)面積1.85平方公里，總戶數(shù)8929戶，城鎮(zhèn)戶籍人口28704人。黨總支下設(shè)14個(gè)黨支部，有黨員338名。近年來，社區(qū)黨總支加大“五有一創(chuàng)“工程建設(shè)力度，緊緊圍繞“以黨建為核心，以文化樂民心，以善行育民心”這一主線，著力建設(shè)“服務(wù)型”、“文化型”、“公益型”社區(qū),取得了較好的成效。先后獲得全國(guó)減災(zāi)綜合示范社區(qū)，全國(guó)婦聯(lián)基層組織建設(shè)示范社區(qū)，吉林省省級(jí)充分就業(yè)示范社區(qū)、示范婦女之家，通化市先進(jìn)基層黨組織、科普示范社區(qū)、十佳魅力社區(qū)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

以黨建為核心，創(chuàng)建服務(wù)型社區(qū)

在社區(qū)硬件設(shè)施建設(shè)完善之后，社區(qū)黨總支把工作重點(diǎn)放在全力創(chuàng)建服務(wù)型基層黨組織上來，提出了“社區(qū)有黨總支，非公企業(yè)有黨支部，樓棟有黨小組，棄管樓有業(yè)主自治委員會(huì)”的工作思路，圍繞民意社情、民生需求、群眾訴求開展社區(qū)黨建工作。根據(jù)群體的不同，采取不同的方式組織學(xué)習(xí)，使居民熟知黨的路線方針政策，了解黨和政府民生實(shí)事部署及重大舉措，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感。同時(shí)，積極接收退休、下崗、大學(xué)畢業(yè)生和退伍軍人黨員，并在工作中做到“四及時(shí)”，即及時(shí)編入支部黨小組、及時(shí)開展教育、及時(shí)開展黨組織生活、及時(shí)組織社區(qū)黨員參與志愿者活動(dòng)，為黨員服務(wù)居民，發(fā)揮先鋒模范作用提供有力支持。目前，社區(qū)共建立非公企業(yè)黨支部3個(gè)、樓棟黨小組10個(gè)、成立志愿者服務(wù)隊(duì)21個(gè)、開展便民服務(wù)活動(dòng)34項(xiàng)、為群眾辦好事230件，彰顯了黨員風(fēng)采，拉進(jìn)了黨群干群關(guān)系。

以文化樂民心，構(gòu)建文化型社區(qū)

轄區(qū)內(nèi)有大型適合百名以上群眾活動(dòng)場(chǎng)所5處，社區(qū)充分利用地利條件、人口密集、活動(dòng)場(chǎng)所多等優(yōu)勢(shì)，整合社區(qū)的文藝人才資源和健全的活動(dòng)陣地，將社區(qū)文化精神融入到居民之中。以組建文藝隊(duì)伍為切入點(diǎn)，積極扶持、組建了社區(qū)藝術(shù)團(tuán)、秧歌隊(duì)、太極拳隊(duì)等各具特色的文藝團(tuán)體，并邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的縣廣播臺(tái)編導(dǎo)為文藝愛好者培訓(xùn)，著力打造一流水準(zhǔn)的文藝團(tuán)體。社區(qū)居民常到文體活動(dòng)室練習(xí)、與文藝骨干交流溝通，文藝團(tuán)體經(jīng)常性深入到敬老院、小區(qū)、學(xué)校進(jìn)行公益性演出，將社區(qū)文化、工作理念，轉(zhuǎn)化成自編自演的、健康新穎、群眾喜聞樂見、貼近現(xiàn)實(shí)生活的文藝節(jié)目，充分展示了居民健康向上的生活方式，營(yíng)造了濃郁的社區(qū)文化氛圍。今年，共組織7場(chǎng)大型廣場(chǎng)演出，參與居民近3000余人次，其中社區(qū)秧歌隊(duì)參加“和諧輝南”迎春秧歌比賽獲一等獎(jiǎng)、太極拳隊(duì)參加縣第二屆武術(shù)比賽獲團(tuán)體第三名，原創(chuàng)舞蹈《向陽院的中國(guó)夢(mèng)》等文藝節(jié)目多次獲市、縣表演創(chuàng)作獎(jiǎng)，極大的滿足了居民精神文化生活需要，打造了百姓家門口的大舞臺(tái)。

以善行育民心，打造公益型社區(qū)

我區(qū)現(xiàn)有低保戶、低收入家庭、殘疾人群等弱勢(shì)群體近2000戶，居朝陽鎮(zhèn)社區(qū)之首。為了更好地做好“幫貧助困”工作，社區(qū)黨總支先后組織了“善行大講堂”、“善行驛站”等公益活動(dòng)，為城區(qū)弱勢(shì)群體提供無償幫助?！吧菩猩鐓^(qū)大講堂”活動(dòng)前來聆聽講課的社區(qū)干部、非公企業(yè)職工及居民達(dá)400余人次，有效提高了社區(qū)干部及居民思想道德素質(zhì)，為構(gòu)建“善行社區(qū)”奠定了基礎(chǔ)。我們還

將轄區(qū) 3個(gè)非公企業(yè)黨支部聯(lián)合起來，舉辦“善行驛站”，為四名考入大學(xué)的貧困學(xué)生、一名孤寡老人籌得2500元救助金。通過開展善行進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，“互助、誠(chéng)信、敬業(yè)、孝敬”的行為在社區(qū)蔚然成風(fēng)，爭(zhēng)做社區(qū)好人、好集體，已經(jīng)成為轄區(qū)黨員和居民的自覺行動(dòng)。

今后，我們將繼續(xù)凝聚社區(qū)、居民群眾、駐區(qū)單位、非公有制企業(yè)的力量，努力打造社區(qū)黨建特色品牌，著力提升“服務(wù)型”、“ 文化型”、“公益型”社區(qū)的建設(shè)水平，以滿足廣大居民日益增長(zhǎng)的精神文化需求，為實(shí)現(xiàn)社區(qū)夢(mèng)而努力奮斗！

第五篇：工農(nóng)小學(xué)稿[最終版]

營(yíng)造育人環(huán)境，奠基幸福人生

城關(guān)鎮(zhèn)工農(nóng)小學(xué) 梁進(jìn)松

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

工農(nóng)小學(xué)位于城關(guān)鎮(zhèn)上河工業(yè)區(qū)，屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，交通便利，環(huán)境宜人。生源系周邊廠礦、村組的5廠6村的工人農(nóng)民子弟，故命名為“工農(nóng)小學(xué)”。學(xué)校創(chuàng)建于是1995年10月，現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校生828人，教師工35人，學(xué)校設(shè)計(jì)新穎，布局合理，設(shè)施齊全。2004年10月至今學(xué)校先后被授予新安縣 “規(guī)范化學(xué)?！?、“示范性學(xué)?！保掳部h“德育工作先進(jìn)單位”，新安縣 “文明單位”，洛陽市“規(guī)范化學(xué)?！保尻柺小皥@林單位”，洛陽市“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?，河南省“體育工作先進(jìn)單位”，河南省 “衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”，河南省“書法教育先進(jìn)單位”，河南省第八屆中小學(xué)生電腦制作 “最佳組織單位”。河南省“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄昂幽鲜∈痉缎约议L(zhǎng)學(xué)?！钡裙鈽s稱號(hào)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)群眾的一致好評(píng)。

美國(guó)學(xué)者杜威曾說：“要想改變一個(gè)人,必須先改變其生存環(huán)境?！杯h(huán)境改變了，人也就被改變了。工作中，我精心為師生營(yíng)造清靜優(yōu)雅的校園環(huán)境，和諧融洽的人際環(huán)境，奮發(fā)向上的激勵(lì)環(huán)境，安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境，翰墨飄香的書法環(huán)境，寬松和諧的校外環(huán)境，來實(shí)現(xiàn)“為學(xué)生的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)鋪路，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠基” 的這一管理思想。

一、清靜優(yōu)雅的校園環(huán)境

俗話說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！惫湃嗽疲骸敖煺叱?，近墨者黑?！弊阋姯h(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)的重要作用。優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于潛移默化陶冶學(xué)生的情操、美化學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的靈感、啟迪學(xué)生的智慧、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

多年來我校一直致力于創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境。你看，近百棵郁郁蔥蔥的白楊環(huán)抱著氣勢(shì)宏偉的大門，彰顯著這所新安名校的神韻。走進(jìn)大門，迎面是用迎春花、紅小檗、瓜子黃揚(yáng)、月季、黃楊球、棕櫚、紅花草、牡丹、芍藥等花卉組成半圓型立體花壇，如一道流動(dòng)的屏風(fēng)，變換四季的風(fēng)采。六棵高大的垂柳，好像美麗的天使迎送著來賓。道路兩側(cè)的花壇里喬灌相間、綠草鮮花、相映相襯、錯(cuò)落有致、四季常綠。教學(xué)樓后的生態(tài)園種植著近百棵杜仲，是全體師生讀書、休閑、嬉戲的理想場(chǎng)所。操場(chǎng)高大的楊樹環(huán)繞四周，如傘 似蓋，默默的給活動(dòng)疲乏的孩子們送去絲絲涼意。沐浴在如此美妙的境地，誰又能不人心曠神怡？

優(yōu)雅的自然環(huán)境，有了深厚的文化才有靈氣。我們學(xué)校按照“墻壁說話、提示伴隨、榜樣引領(lǐng)、名人熏陶、大家誘導(dǎo)”的原則布置校園文化。學(xué)校墻壁處處有名言警句，操場(chǎng)四周安裝了大型噴繪《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，圖、文、意并茂，濃化了學(xué)校的育人氛圍。教學(xué)樓一樓走廊上裝裱布置了師生書法藝術(shù)作品，二樓名人名言激勵(lì)著師生向上向善，三樓展示是歷代書法名家名作，各班教室外有各具特色的書法園地。校園的“健康促進(jìn)”“工農(nóng)文苑”，“安全指南”，“校園楷?！钡葘诓粩嗟母聝?nèi)容，引領(lǐng)著師生的學(xué)習(xí)生活。布局合理、生機(jī)盎然、整潔優(yōu)美、寧靜有序自然文化環(huán)境，陶冶了學(xué)生情操，增強(qiáng)了師生審美情趣。心理學(xué)上有個(gè)“環(huán)境即心理”觀點(diǎn)，就是講：在這美好的環(huán)境里，人很自然的就會(huì)放射出人性美的光芒。很容易形成尊重、信任、友好、民主、團(tuán)結(jié)、合作的人際關(guān)系。

二、和諧融洽的人際環(huán)境。（—）管理關(guān)系和諧

1、民主管理。我們注重民主、公正、公開、透明的管理理念，建立教師業(yè)務(wù)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等管理機(jī)制，給予教師知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，全力營(yíng)造融洽、和諧的人際關(guān)系和民主、平等、團(tuán)結(jié)、尊重的管理環(huán)境。教師心順了，就會(huì)自覺地把自己和學(xué)校的發(fā)展緊密地結(jié)合在一起。例如我校的考核細(xì)則是2003年起用的，根據(jù)教師的意見和建議已經(jīng)進(jìn)行了十次的修改，并嚴(yán)格按照細(xì)則由民主來考核工作，評(píng)先評(píng)模，推薦職務(wù)晉升，評(píng)出了正氣、評(píng)出了干勁！一切從管理效益最大化的角度出發(fā)，把決定權(quán)交給大家。例如我校教師多數(shù)是離家較遠(yuǎn)的女教師，根據(jù)多數(shù)教師的建議，校委會(huì)研究決定上午第四節(jié)沒有教學(xué)任務(wù)，且下午有輔導(dǎo)任務(wù)的同志可以提前一節(jié)離校，更好兼顧家務(wù)和工作，調(diào)動(dòng)了工作積極性。

2、情感驅(qū)動(dòng)。10多年的學(xué)校管理經(jīng)歷告訴我：管理重在人心。做為管理者要善于營(yíng)造一個(gè)互相平等，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的管理氛圍。（1）關(guān)心同志疾苦。對(duì)教師教師生日，家屬有病，婚喪嫁娶等問題及時(shí)給與關(guān)懷。讓同志們體會(huì)到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。并把這種溫暖延伸到教師的小家庭中，取得家庭成員的鼓勵(lì)支持，形成強(qiáng)大而持久的工作動(dòng)力。只有這樣，同志們才能想學(xué)校所想，急學(xué)校所急，做學(xué)校所做，開創(chuàng)性的工作。同志都說，校長(zhǎng)看起來年輕，想得很周到。（2）重視文體活動(dòng)開展。文體活動(dòng)是健康的潤(rùn)滑劑，是生活的調(diào)色劑，是心理的粘合劑，是工作的增效劑，能增強(qiáng)凝聚力，活躍學(xué)校氛圍；每年三八節(jié)，五一節(jié)，元旦節(jié)等重大節(jié)日積極組織文體活動(dòng)，活躍校園氣氛，還想方設(shè)法給教師創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵(lì)教師在課余時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，勤鍛煉。每天總有同志在操場(chǎng)談心、散步、打球、跳繩。（3）拓展訓(xùn)練，外出休假。我們先后帶領(lǐng)全體教師到欒川進(jìn)行拓展訓(xùn)練，到青島去參觀休假，提高了凝聚力，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。2004年至今我校一直嚴(yán)重缺編，可我校期期被評(píng)為先進(jìn)單位。剛剛從我校調(diào)到新城的兩個(gè)同志：一個(gè)說，早知道現(xiàn)在這樣，我真的不走了，工農(nóng)真是一個(gè)溫暖的家，讓人干工作身體雖累，但心輕松。一個(gè)同志在他的博客里寫了一篇名為《再也不能回到從前》文章，表達(dá)了對(duì)工農(nóng)這個(gè)大家庭的深深眷戀。

（二）合作關(guān)系融洽。在日常工作中，我非常重視打造一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作的教師隊(duì)伍。經(jīng)常帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)“合作，感恩，奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的文章文章書籍，增大交往頻率，提高交往水平，讓同志們明白，今天的成就是自己的努力也是大家的共同努力的結(jié)果。從而更加熱愛學(xué)校這個(gè)大家庭，堅(jiān)定為集體爭(zhēng)光信念。教育同志們要善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。真正懂得幫助別人就是幫助自己的道理。在我們學(xué)校內(nèi)耗小，合力強(qiáng)，同志之間無猜忌，有工作競(jìng)爭(zhēng)壓力，沒有相處心理負(fù)擔(dān)。更沒有教師拉幫結(jié)派，相互說閑話，不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象，沒有教師挑肥揀瘦，敷衍工作的現(xiàn)象，沒有與家長(zhǎng)發(fā)生不愉快，引起信訪的現(xiàn)象。正如柴建霞同志說：“在我們學(xué)校工作很舒心，離家遠(yuǎn)，我也不調(diào)動(dòng)”。

（三）師生關(guān)系親密。教育事業(yè)個(gè)神奇的工作，當(dāng)我們走進(jìn)走入學(xué)生的心靈深處，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊而迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會(huì)在那里找到答案。經(jīng)常適時(shí)地表揚(yáng)與鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們感到成功的喜悅，讓他們樹立一種成功的心理定勢(shì)，使他感覺到老師在關(guān)心著他，從而融洽師生關(guān)系，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在工農(nóng)學(xué)校沒有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)生敢于直言面對(duì)教師，積極地投入到學(xué)習(xí)之中，去體驗(yàn)、去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此工農(nóng)學(xué)校學(xué)生沒有厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)生鞏固率連年百分之百，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)的快樂，學(xué)有進(jìn)步。7年來，我校有6個(gè)班級(jí)被評(píng)為洛陽市優(yōu)秀班集體,14個(gè)班級(jí)被評(píng)為城關(guān)鎮(zhèn)先進(jìn)班集體。

良好的人際關(guān)系，有效地緩解了工作、學(xué)習(xí)壓力，使師生在工作學(xué)習(xí)上心情愉快、心態(tài)平和，身體健康，積極努力，久而久之，就形成了工農(nóng)學(xué)校獨(dú)有的文化。

三、奮發(fā)向上的激勵(lì)環(huán)境

多年來，全校師生共同努力，初步形成了“勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛生、博學(xué)奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“立志、養(yǎng)德、善思、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

（一）關(guān)注學(xué)生的人文素養(yǎng)

學(xué)生文化是學(xué)校最醒目，也是最富有標(biāo)志性的氣質(zhì)，通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)為學(xué)生提供展示自我修養(yǎng)的空間。

1、抓住日常管理。每學(xué)期，學(xué)校都要開展 “學(xué)守則，學(xué)規(guī)范，見行動(dòng)”的活動(dòng)。一是讓學(xué)生對(duì)“守則、規(guī)范”達(dá)到熟讀成誦的程度，二是成立“行為規(guī)范督查小組”，開 展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，表彰優(yōu)秀，激勵(lì)落后，凈化師生的思想和心靈。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)，少先隊(duì)活動(dòng)規(guī)范了學(xué)生的言行，優(yōu)化了校園環(huán)境，學(xué)生的文明禮貌素養(yǎng)明顯提高。

2、重視節(jié)日教育。如：清明節(jié)掃墓、十一演講比賽、七一歌詠比賽，培養(yǎng)師生愛國(guó)熱情。利用母親節(jié)，父親節(jié)，三八節(jié)，安排了“感恩??”、“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，抓愛心養(yǎng)成。迎五一，慶六一，迎元旦等時(shí)間，開展即興表演、成語接龍、課本劇、小品、詩朗誦等活動(dòng)，放飛孩子的夢(mèng)想，宣泄孩子的快樂。舉辦校園陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽，跳繩比賽增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。本學(xué)期我校還開展了“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”的誦讀活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在讀經(jīng)典的美文的同時(shí)，接受規(guī)范的道德教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成優(yōu)秀的品質(zhì)。

3、開展興趣小組。常年開設(shè)書法、繪畫、豎笛、電子琴、舞蹈、演講、習(xí)作、華賽、計(jì)算機(jī)、英語角等興趣小組，發(fā)展孩子興趣，培育未來的專業(yè)人才。

通過這些活動(dòng)，學(xué)生的道德、意志、情感受到了教育，同時(shí)也為學(xué)生提供了發(fā)展特長(zhǎng)、表現(xiàn)才能和施展個(gè)性的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，增長(zhǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)

朱永新教授說：“學(xué)校管理最靈魂、最核心的東西就是用教師的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，影響學(xué)生的成長(zhǎng)。如果沒有教師的成長(zhǎng)，則永遠(yuǎn)不會(huì)有學(xué)生的成長(zhǎng)，如果沒有教師的快樂，那就永遠(yuǎn)不會(huì)有學(xué)生的快樂。”那么讓師生在教育過程中共同幸福的成長(zhǎng)，是我們每個(gè)教育工作者終極目標(biāo)。

學(xué)校堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，制訂出校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛。學(xué)校為此還不斷完善各種教學(xué)評(píng)價(jià)制度，以發(fā)展性評(píng)價(jià)促進(jìn)教師成長(zhǎng)，建立了教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，動(dòng)態(tài)的記錄教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)過程。我們的做法是：

1、想方設(shè)法加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校不僅多渠道搜集先進(jìn)的教育教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)，印發(fā)到每位教師手中，學(xué)習(xí)、討論、反思。還先后購置了一批朱永新、劉可欽、程紅兵、魏書生等當(dāng)代教育名家的書籍、視頻，要求每位教師認(rèn)真觀看、閱讀，撰寫讀書筆記。組織全體教師參與交流活動(dòng)，暢談體會(huì)、使大家不僅要學(xué)得廣、學(xué)得透，而且要學(xué)得活、學(xué)得精。學(xué)校盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，給教師安排一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并按要求匯報(bào)學(xué)習(xí)心得，給全體教師做課，以期共同提高。學(xué)校定期給教師布置有關(guān)教研方面的任務(wù)，讓教師帶帶著問題去學(xué)習(xí)，去探索，去開展研討活動(dòng)，從思想到方法上提高教師的專業(yè)水平。

2、加強(qiáng)校內(nèi)交流研討。我校長(zhǎng)期以來堅(jiān)持定期組織全校性的優(yōu)質(zhì)課賽講。并要求：①師徒結(jié)對(duì)一幫一，共同提高。老教師找一個(gè)年輕教師進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)行量化捆綁，②必須應(yīng)用多媒體課件。③開誠(chéng)布公，認(rèn)真講評(píng)。在參加完我校的第一輪優(yōu)質(zhì)課賽講以后，今年 剛調(diào)入我校的一個(gè)同志說，干了這么多年，還真的沒有像這樣聽過課，評(píng)過課。大量的事實(shí)說明：扎扎實(shí)實(shí)磨課活動(dòng)，明顯的提高了全體教師的授課水平。

3、重視教育反思。35個(gè)教師已建立個(gè)人博客28個(gè)，班級(jí)搏客8個(gè)，大家把讀書寫博當(dāng)成了最大樂趣，每一篇教育論文和教育隨筆都是心靈的火花，幸福的思考。

4、改進(jìn)教學(xué)手段。我校堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)手段現(xiàn)代化培訓(xùn)工作，現(xiàn)在多數(shù)教師都能熟練使用多媒體電教設(shè)備，會(huì)設(shè)計(jì)制作相應(yīng)的教學(xué)課件。我校教師全部獲得計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)證書，22人獲得河南省教育廳頒發(fā)發(fā)多媒體課件制作證書，學(xué)校也在河南省第八屆電腦制作比賽過程中被評(píng)為“最佳組織單位”。

四、安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

創(chuàng)建平安校園，是師生追求幸福人生的基本保證。工農(nóng)小學(xué)經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全用電、用水、交通、防火、防盜、防中毒、防傳染病、防拐騙等方面的安全教育和傳染病、心理健康等方面的教育，完善“安全管理規(guī)定”，制訂“突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，并與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師分別簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班，學(xué)生值日，消除各種安全隱患，杜絕校園暴力，確保學(xué)生的人身安全。學(xué)校及時(shí)足額購置更換水電、消防、安保器材，加強(qiáng)學(xué)校的安保工作，開展安全演練，確保安全。校園的文化長(zhǎng)廊里設(shè)置有“安全指南”根據(jù)不同的時(shí)令刊登安全知識(shí)，安全案例，2009年11月我校的安保工作受到了城關(guān)鎮(zhèn)政府的充分肯定和表揚(yáng)，周邊四個(gè)學(xué)校先后到我校參觀學(xué)習(xí)。多年來我校沒有發(fā)生一起不安全事件。

學(xué)校在做好安全工作的同時(shí)，重視師生體衛(wèi)健康工作。除了抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，上好健康課，還在校園櫥窗開辟了健康促進(jìn)專欄適時(shí)對(duì)師生進(jìn)行健康知識(shí)普及，定期對(duì)師生進(jìn)行體質(zhì)健康檢查、舉辦衛(wèi)生知識(shí)大賽，開展衛(wèi)生工作大檢查等活動(dòng)，提高師生的身體、心理素質(zhì)。對(duì)“問題學(xué)生”耐心幫教，開設(shè)心理輔導(dǎo)室和咨詢信箱，針對(duì)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和、健康的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，要求教師要不斷優(yōu)化自己的情緒，以健康的情感去感染、教育、鞭策和激勵(lì)學(xué)生，與學(xué)生平等、友好地相處，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家頒布的《體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足體育課，積極組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，參加各種體育比賽。在縣鎮(zhèn)體育賽事中連年獲獎(jiǎng)，我校曾獲得河南省體育工作先進(jìn)單位，河南省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。

五、翰墨飄香的書法環(huán)境。

鮮明的辦學(xué)特色是一所學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，也是實(shí)現(xiàn) “當(dāng)人民滿意的教師、創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校，辦社會(huì)滿意的教育，育時(shí)代滿意的人才”這一辦學(xué)目標(biāo)有效途徑。多年來，我校一直十分重視書法特色的創(chuàng)建工作。早在2006年，就被河南省教育廳“書法教育先進(jìn)學(xué)校”。2007年是我縣特色教育年，我們適時(shí)提出 “發(fā)展書法特色，提升辦學(xué)品位”的特色教育理念，目的是以書法教學(xué)為切入點(diǎn)，通過持之以恒、形式多樣的書法教育活動(dòng)，挖掘?qū)W生的潛能，弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，提升學(xué)生的品位，健全學(xué)生的人格，促進(jìn)其他學(xué)科學(xué)習(xí)，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。經(jīng)過近三年的努力，我校的書法特色教學(xué)已引起了新安縣書協(xié)、教育局、城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并接待了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十多個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)的參觀指導(dǎo)，我校先后于2009年10月和2010年月兩次被評(píng)為新安縣“書法教育先進(jìn)單位”，我們的主要做法是：

（一）培養(yǎng)學(xué)生書法興趣

提高學(xué)生寫字的興趣，激發(fā)寫字的熱情，增強(qiáng)寫好字的信心，是書法特色成敗的關(guān)鍵。

1、組織學(xué)生參觀校書法展室。為搞好我校的書法教學(xué)，學(xué)校投資十余萬元，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的書法展覽室，展出我縣書法名家的佳作，縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工農(nóng)小學(xué)的贈(zèng)言，以及我校教師和學(xué)生的書法作品。展室還展出了我校歷屆學(xué)生的書法作業(yè)，讓學(xué)生真正感到書法藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)克服困難的毅力，使學(xué)生能夠自覺地知難而進(jìn)，勤學(xué)苦練。

2、欣賞書法名家名作。教師利用書法課向?qū)W生講我國(guó)古今名家練字的故事，如王羲之買鵝、鄭板橋臨帖等故事，再通過課件等展示書法作品，欣賞書法藝術(shù)的形式美、內(nèi)在美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛寫字的情感。

3、定期舉辦書法講座，開展學(xué)生寫字競(jìng)賽。學(xué)校設(shè)立“書法之星”櫥窗，班級(jí)創(chuàng)辦“ 我是小小書法家”專欄，定期在班級(jí)、全校、家長(zhǎng)活動(dòng)中開展優(yōu)秀作品展覽。學(xué)校還在學(xué)生中開展作業(yè)星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，在教師中開展“三字一畫”比賽，提高師生的書寫能力，加深對(duì)漢字實(shí)用功能與審美功能的了解，培養(yǎng)學(xué)生的寫字愛好及特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的成就感。

（二）養(yǎng)成書寫習(xí)慣

在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生的練字作業(yè)隨手可得，有配合蘇教版語文教材使用的鋼筆字硬筆練習(xí)本，有毛筆字練習(xí)本，同時(shí)、還印制了工農(nóng)小學(xué)專用軟筆、硬筆作業(yè)，免費(fèi)發(fā)到學(xué)生手中，我們的做法是：

1、時(shí)間保證。利用周一、三、五下午練習(xí)硬筆字書法，周二、四下午練習(xí)軟筆字。每天家庭作業(yè)保證有十至十五分鐘的習(xí)字時(shí)間，要求學(xué)生做到天天練并養(yǎng)成習(xí)慣。每天對(duì)各班寫字的情況進(jìn)行常規(guī)檢查，通過校園板報(bào)及校信通及時(shí)反饋信息，并與教師的業(yè)務(wù)考核直接掛鉤。

2、整體聯(lián)動(dòng)。把練字滲透到其他各科教學(xué)中，各學(xué)科老師在學(xué)生板演，課內(nèi)外作業(yè)書寫等方面，認(rèn)真指導(dǎo)。讓學(xué)生養(yǎng)成“逢筆必不茍，提筆即練字”的習(xí)慣。在檢查作業(yè)時(shí)做到了兩點(diǎn)：

一、認(rèn)真實(shí)施學(xué)生寫字星級(jí)評(píng)定制度。依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各年級(jí)的寫字要求，將學(xué)生的寫字水平分為六個(gè)星級(jí)。其中五星級(jí)以上是具有書法特長(zhǎng)的學(xué)生。

二、每學(xué)期組織開展各門學(xué)科課堂作業(yè)星級(jí)作業(yè)評(píng)比兩次，以利于發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整。

（三）提高教師書法水平

為取得書法教育的明顯效果，打造一支高水平的書法教師隊(duì)伍。我們的做法是：

1、成立校書法領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。工農(nóng)小學(xué)成立了以我為組長(zhǎng)的學(xué)校書法教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任及各教研組長(zhǎng)為成員，定期召開會(huì)議，組織研討書法教學(xué)的方向，解決書法教學(xué)中存在的問題，2、聘請(qǐng)我縣書法名家，拉近距離，增強(qiáng)信心。我們成立了工農(nóng)小學(xué)書法教育導(dǎo)師團(tuán)，聘請(qǐng)婁廣西校長(zhǎng)任團(tuán)長(zhǎng)，國(guó)家書協(xié)委員、新安縣書協(xié)副主席、教育書畫院常務(wù)副院長(zhǎng)郭延興，國(guó)家書協(xié)委員、新安書協(xié)副主席裴志強(qiáng)，國(guó)家書協(xié)委員、洛陽市美院特邀專家曹洪森，新安縣硬筆書法協(xié)會(huì)副主席許燕舞，新安縣硬筆書法協(xié)會(huì)副主席王華勝為主要成員，他們將定期對(duì)我校教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，提高教師的理論水平，指導(dǎo)教師訓(xùn)練，我們相信專家的引領(lǐng)必將推動(dòng)我校書法特色的快速發(fā)展。

3、搜集書法教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)工農(nóng)小學(xué)書法學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)校下載田蘊(yùn)章軟筆書法教育講座100集，龐中華硬筆書法教育講座10集，放于學(xué)校的網(wǎng)站，供全體教師和學(xué)生觀看，厚厚的學(xué)習(xí)筆記記載了教師們成長(zhǎng)的足跡。學(xué)校先后選派郭長(zhǎng)有、王新平、黨瑞等教師前往鄭州、平頂山、洛陽等地參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界。每周例會(huì)，我校的書法專家郭長(zhǎng)有、王新平兩位老師對(duì)全體教師進(jìn)行不少于30分鐘的培訓(xùn)。本學(xué)期帶領(lǐng)書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組到國(guó)家級(jí)書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校靈寶市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，河南省書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校偃師市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)書法教育，堅(jiān)定搞好書法教育的信心和決心。

4、營(yíng)造書法練習(xí)濃厚氛圍，促進(jìn)教師自我成長(zhǎng)。學(xué)校給教師發(fā)放鋼筆、毛筆、字帖、筆墨、紙張。要求教師每周寫鋼筆字，毛筆字各二頁，并由教導(dǎo)處指定老師批閱。在學(xué)校走廊設(shè)立天天練筆臺(tái)，教師們天天在走廊練習(xí)粉筆字，最大的收益是加強(qiáng)相互交流，提高了書寫水平。對(duì)教師的三筆字，實(shí)行周評(píng)比、月量化、期總結(jié)，每期評(píng)出鎮(zhèn)級(jí)書法教育先進(jìn)個(gè)人一名，校級(jí)書法教師2—3名，優(yōu)先安排外出參觀、學(xué)習(xí)。

我相信有了全體教師的共同努力，書法專家的科學(xué)引領(lǐng)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，工農(nóng)小學(xué)書法教育一定會(huì)做的扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色。

六、寬松和諧的外部環(huán)境。健康積極地的成長(zhǎng)，是人生最大的幸福，放大幸福范圍，是提高幸福指數(shù)的重要途徑。學(xué)校由于特殊的地緣關(guān)系和工作性質(zhì)，與周邊社區(qū)、村組都有著不可分割的交往關(guān)系，這些關(guān)系處理不好，稍有隔閡，就可能導(dǎo)致各種矛盾頻發(fā)，嚴(yán)重影響教師工作，學(xué)生學(xué)習(xí)。工作中，我們非常注重了與他們的交流和溝通，讓他們了解學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，理解學(xué)校存在的困難，取得支持與配合，為學(xué)校發(fā)的持續(xù)發(fā)展、師生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的外部環(huán)境。

近幾年來，在周邊廠礦、村組及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心支持下，學(xué)校先后投資近20多萬元給教室安裝了暖風(fēng)機(jī)，加裝了吊扇，安裝了磁性黑板，更換了一批標(biāo)語，裝修安裝了遠(yuǎn)程教育教室，多媒體教室，閱覽室，書法展室，添置了一大批教學(xué)儀器和圖書，粉刷了教學(xué)樓、硬化了路面，整修了房頂，校校園鋪上了彩磚，添置了校園廣播系統(tǒng)，照相機(jī)，錄像機(jī)，打印機(jī)，一體機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備。條件的改進(jìn)，設(shè)備的更新，激發(fā)了師生探求新知，改進(jìn)工作，提高水平，追求幸福的熱情。

家庭是學(xué)校公共關(guān)系的重要對(duì)象。學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)校辦班、定期走訪、校信通平臺(tái)等有效途徑，及時(shí)聽取廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理提出的意見和建議，并切實(shí)加以改進(jìn)，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的廣泛理解和支持。學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系融洽，既有助于學(xué)校工作的開展，也有助于教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，例如利用家長(zhǎng)群體中的專業(yè)人才給教師、學(xué)生進(jìn)行安全、健康、書法、科技等方面的知識(shí)講座，均取得了良好的效果。教師在校內(nèi)外都能得到理解、尊重和支持，增強(qiáng)守好現(xiàn)在崗位，爭(zhēng)創(chuàng)最佳成績(jī)的信心，最終也提高了教師職業(yè)幸福感。我校家長(zhǎng)學(xué)校先后與2006年4月和2009年12月被評(píng)為河南省先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，河南省示范性家長(zhǎng)學(xué)校。

七、校長(zhǎng)的反思

風(fēng)雨之后，始見彩虹。10余年來，在社會(huì)各界的鼎力支持，全體教師的無私奉獻(xiàn)和自己的辛勤努力下，我所帶小學(xué)的期期被評(píng)為城關(guān)鎮(zhèn)先進(jìn)單位，自己期期被評(píng)為先進(jìn)工作者，但我深知前面的路還很長(zhǎng)，肩上的責(zé)任還很重大，靜心自問還有一些有待改進(jìn)的地方：

1、自身的素質(zhì)有待提高。在工作中忽略自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。溫總理說過一句話：腳踏實(shí)地仰望星空。今后的工作中我一定會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作，認(rèn)真努力的提高自身素質(zhì)，更好的為師生服務(wù)。

2、找準(zhǔn)位置，干好工作。校長(zhǎng)工作就是要利用不同渠道將自己的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念滲透到到師生的工作學(xué)習(xí)中，讓這種思想成為學(xué)校發(fā)展的航向。而在以前的工作中，較多的是完成了一些執(zhí)行性工作，管得過細(xì)，過繁。不利于其他同志工作，淡化了自己的工 作。今后的工作中我一定找準(zhǔn)位置干好自己的工作，為師生的健康幸福成長(zhǎng)，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展把好航向。

八、學(xué)校的發(fā)展

1、協(xié)助相關(guān)部門搞好我校的二期擴(kuò)建工作。2011年9月前將有1400戶居民要搬入與我校共墻的益民小區(qū)居住，會(huì)帶來700名左右小學(xué)生就讀的壓力。目前我校擴(kuò)建申請(qǐng)已經(jīng)通過教育局，送達(dá)縣政府。我們將密切關(guān)注，積極運(yùn)作，確保2011年9月新建校舍順利投入使用。

2、進(jìn)一步亮化書法特色教育。加大投入，強(qiáng)化交流，挖掘內(nèi)涵，系統(tǒng)整理，做好宣傳，力爭(zhēng)兩年以內(nèi)成為新安縣書法教育對(duì)外交流的名片學(xué)校。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我在校長(zhǎng)崗位工作上的淺薄體會(huì)，一定存在諸多不當(dāng)，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正，以便于我在今后的工作中不斷進(jìn)步。謝謝大家！

2010年11月